光合作用一輪復(fù)習(xí)

1、 5.4 5.4 光合作用光合作用考綱要求：考綱要求：1.1.光合作用的基本過(guò)程光合作用的基本過(guò)程2.2.影響光合作用速率的環(huán)境因素影響光合作用速率的環(huán)境因素一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)一、捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)對(duì)大多數(shù)生物，活細(xì)胞所需能量對(duì)大多數(shù)生物，活細(xì)胞所需能量的最終源頭是的最終源頭是_。太陽(yáng)能太陽(yáng)能一一.光合色素光合色素 提取與分離提取與分離 種類(lèi)種類(lèi) 功能功能 分布分布 影響葉綠素合成的因素影響葉綠素合成的因素分布功能功能吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：綠葉中色素的提取和分離1 1、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)原理 提取提?。?分離分離：色素能溶解在有機(jī)溶劑色素

2、能溶解在有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇無(wú)水乙醇中中不同色素在不同色素在層析液層析液中溶解度不同，中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同，隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同，溶解度大，在濾紙條上擴(kuò)散速度快，溶解度大，在濾紙條上擴(kuò)散速度快，溶解度小，在濾紙條上擴(kuò)散速度慢溶解度小，在濾紙條上擴(kuò)散速度慢1 1、提取綠葉中的色素、提取綠葉中的色素2 2、制備濾紙條、制備濾紙條 3 3、畫(huà)濾液細(xì)線、畫(huà)濾液細(xì)線4 4、分離綠葉中的色素、分離綠葉中的色素5 5、觀察與記錄、觀察與記錄1 1、提取綠葉中的色素、提取綠葉中的色素2 2、制備濾紙條、制備濾紙條 3 3、畫(huà)濾液細(xì)線、畫(huà)濾液細(xì)線4 4、分離綠葉中的色素、分離綠葉中

3、的色素5 5、觀察與記錄、觀察與記錄鉛筆線鉛筆線畫(huà)鉛筆細(xì)線畫(huà)鉛筆細(xì)線濾液細(xì)線濾液細(xì)線畫(huà)濾液細(xì)線畫(huà)濾液細(xì)線1 1、提取綠葉中的色素、提取綠葉中的色素2 2、制備濾紙條、制備濾紙條 3 3、畫(huà)濾液細(xì)線、畫(huà)濾液細(xì)線4 4、分離綠葉中的色素、分離綠葉中的色素5 5、觀察與記錄、觀察與記錄插濾紙條插濾紙條層析液層析液培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果 最寬：葉綠素最寬：葉綠素a a； 最窄：葉綠素最窄：葉綠素b b； 相鄰色素帶最近：葉綠素相鄰色素帶最近：葉綠素a a和葉綠素和葉綠素b b； 相鄰色素帶最遠(yuǎn)：胡蘿卜素和葉黃素相鄰色素帶最遠(yuǎn)：胡蘿卜素和葉黃素1、二氧化硅的作用？、二氧化硅的作用？2、碳酸鈣的作用

4、？、碳酸鈣的作用？3、加無(wú)水乙醇的目的？、加無(wú)水乙醇的目的？使研磨更加充分使研磨更加充分防止色素被分解防止色素被分解提取色素：提取色素：稱(chēng)取稱(chēng)取- -剪碎剪碎- -研磨研磨- -過(guò)濾（單層尼龍布）過(guò)濾（單層尼龍布）溶解色素溶解色素【歸納總結(jié)【歸納總結(jié)】影響葉綠素合成的因素影響葉綠素合成的因素(1)(1)光照：光是影響葉綠素合成的主要條件，一般植物光照：光是影響葉綠素合成的主要條件，一般植物在黑暗中不能合成葉綠素，因而葉片發(fā)黃。在黑暗中不能合成葉綠素，因而葉片發(fā)黃。(2)(2)溫度：溫度可影響與葉綠素合成有關(guān)的酶的活性，溫度：溫度可影響與葉綠素合成有關(guān)的酶的活性，進(jìn)而影響葉綠素的合成。低溫時(shí)，葉

5、綠素分子易被進(jìn)而影響葉綠素的合成。低溫時(shí)，葉綠素分子易被破壞，因而葉子變黃。破壞，因而葉子變黃。(3)(3)礦質(zhì)元素：葉綠素中含礦質(zhì)元素：葉綠素中含N N、MgMg等礦質(zhì)元素，若缺乏等礦質(zhì)元素，若缺乏將導(dǎo)致葉綠素?zé)o法合成，老葉先變黃。另外，將導(dǎo)致葉綠素?zé)o法合成，老葉先變黃。另外，F(xiàn)eFe是是葉綠素合成過(guò)程中某些酶的輔助成分，缺葉綠素合成過(guò)程中某些酶的輔助成分，缺FeFe也將導(dǎo)也將導(dǎo)致葉綠素合成受阻，幼葉先變黃。致葉綠素合成受阻，幼葉先變黃。 某同學(xué)在做提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到某同學(xué)在做提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的色素提取液為淡綠色，分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能的色素提取液為淡綠色，分析產(chǎn)生該

6、結(jié)果的可能原因是原因是 研磨不充分，色素未能充分提取出來(lái)研磨不充分，色素未能充分提取出來(lái) 乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液 乙醇加入量太少，色素未提取出來(lái)乙醇加入量太少，色素未提取出來(lái) 未加碳酸鈣粉末，葉綠素分子已被破壞未加碳酸鈣粉末，葉綠素分子已被破壞 A A B BC C D D答案：答案：A A考點(diǎn)考點(diǎn)1 1：實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程 某同學(xué)提取得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在某同學(xué)提取得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴(kuò)散得到下圖結(jié)果，則析

7、液擴(kuò)散得到下圖結(jié)果，則1 1、2 2、3 3、4 4四條色帶依次表示四條色帶依次表示A A胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a a、葉綠素、葉綠素b b B B葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a a、葉綠素、葉綠素b b C C葉綠素葉綠素a a、葉綠素、葉綠素b b、胡蘿卜素、葉黃素、胡蘿卜素、葉黃素 D D葉綠素葉綠素b b、葉綠素、葉綠素a a、胡蘿卜素、葉黃素、胡蘿卜素、葉黃素答案：答案：A A考點(diǎn)考點(diǎn)1 1：實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果 上海上海 右圖中右圖中代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，則右圖果，則右圖所示結(jié)果最有可

8、能來(lái)自于所示結(jié)果最有可能來(lái)自于 A. A. 水培的洋蔥葉水培的洋蔥葉 B. B. 生長(zhǎng)的柳樹(shù)幼葉生長(zhǎng)的柳樹(shù)幼葉 C. C. 培養(yǎng)的衣藻培養(yǎng)的衣藻 D. D. 秋冬的銀杏落葉秋冬的銀杏落葉答案：（答案：（D D） 綠葉衰老時(shí)會(huì)變黃，一位同學(xué)推測(cè)其原因，綠葉衰老時(shí)會(huì)變黃，一位同學(xué)推測(cè)其原因，可能是葉綠素被破壞，另一位同學(xué)則認(rèn)為，可能可能是葉綠素被破壞，另一位同學(xué)則認(rèn)為，可能是葉黃素含量增多導(dǎo)致葉片變黃，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是葉黃素含量增多導(dǎo)致葉片變黃，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明他們的說(shuō)法是否正確？證明他們的說(shuō)法是否正確？考點(diǎn)考點(diǎn)1 1：實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A A考點(diǎn)考點(diǎn)2 2：有關(guān)吸收光譜：有關(guān)吸收光譜曲曲

9、線線光質(zhì)對(duì)光合作用的影響光質(zhì)對(duì)光合作用的影響 影響產(chǎn)物產(chǎn)量：影響產(chǎn)物產(chǎn)量： 溫室大棚增產(chǎn)措施：薄膜顏色、補(bǔ)充光源溫室大棚增產(chǎn)措施：薄膜顏色、補(bǔ)充光源 影響海洋植物分層：影響海洋植物分層：綠藻分布在淺層綠藻分布在淺層 紅藻分布在深層紅藻分布在深層考點(diǎn)考點(diǎn)3 3：有關(guān)吸收光譜：有關(guān)吸收光譜應(yīng)應(yīng) 用用二、光合作用的探究歷程二、光合作用的探究歷程 綠色植物通過(guò)綠色植物通過(guò)_，利用，利用_，把把_轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的_，并釋放出，并釋放出_的過(guò)程。的過(guò)程。光能光能葉綠體葉綠體O2有機(jī)物有機(jī)物CO2和和H2O糖類(lèi)糖類(lèi)CO2H2O （CH2O）O2光能光能葉綠體葉綠體光合作用的具體過(guò)光合作用的具

10、體過(guò)程是如何被人們認(rèn)程是如何被人們認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)的哪？識(shí)和發(fā)現(xiàn)的哪？結(jié)論：植物可以更新空氣結(jié)論：植物可以更新空氣有人重復(fù)了普利斯特利的實(shí)驗(yàn)，得到相反的結(jié)有人重復(fù)了普利斯特利的實(shí)驗(yàn)，得到相反的結(jié)果，所以有人認(rèn)為植物也能使空氣變污濁？果，所以有人認(rèn)為植物也能使空氣變污濁？17791779年，荷蘭的英格豪斯年，荷蘭的英格豪斯 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在普利斯特利的實(shí)驗(yàn)只有在陽(yáng)光照射陽(yáng)光照射下才能成功；植下才能成功；植物體只有綠葉才能物體只有綠葉才能更新空氣更新空氣。 到到1785年，發(fā)現(xiàn)了空氣的組成，年，發(fā)現(xiàn)了空氣的組成，人們才人們才明確綠葉在光下放出的是明確綠葉在光下放出的是O2，吸收的是，吸收的是CO2

11、。光光能能化化學(xué)學(xué)能能儲(chǔ)存在什儲(chǔ)存在什么物質(zhì)中？么物質(zhì)中？德國(guó)德國(guó)梅耶梅耶黑暗處理黑暗處理一晝夜一晝夜1864年德國(guó)薩克斯實(shí)驗(yàn)?zāi)甑聡?guó)薩克斯實(shí)驗(yàn)讓一張葉片一半讓一張葉片一半曝光一半遮光曝光一半遮光除去葉綠素除去葉綠素酒精酒精水水（證明綠葉在（證明綠葉在光光下制造下制造淀粉）淀粉）滴加碘酒滴加碘酒后后或者用碘蒸氣處理這片葉，發(fā)或者用碘蒸氣處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒(méi)有顏色變化。的一半則沒(méi)有顏色變化。薩克斯的實(shí)驗(yàn)薩克斯的實(shí)驗(yàn)放在暗處幾小時(shí)，放在暗處幾小時(shí)，目的是什么？目的是什么？結(jié)論：結(jié)論： 產(chǎn)物產(chǎn)物淀粉淀粉 條件條件光照光照1880年年 恩格爾曼的實(shí)

12、驗(yàn)恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)隔絕空氣隔絕空氣黑暗，用極細(xì)光束照射黑暗，用極細(xì)光束照射完全暴露在光下完全暴露在光下水綿和好氧水綿和好氧細(xì)菌的裝片細(xì)菌的裝片結(jié)論：結(jié)論： 氧是由葉綠體釋放出來(lái)的，葉綠體是光合氧是由葉綠體釋放出來(lái)的，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。作用的場(chǎng)所。 光合作用需要光照光合作用需要光照證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所光合作用的場(chǎng)所只能是葉綠體嗎？光合作用的場(chǎng)所只能是葉綠體嗎？ 藍(lán)藻、光合細(xì)菌等沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行藍(lán)藻、光合細(xì)菌等沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行光合作用。光合作用。1939年年魯賓和卡門(mén)魯賓和卡門(mén)的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)（同位素示蹤法）（同位素示蹤法）結(jié)論：光合作用釋放的氧全部來(lái)自水。結(jié)論

13、：光合作用釋放的氧全部來(lái)自水。美國(guó)卡爾文美國(guó)卡爾文用用1414C C標(biāo)記標(biāo)記1414CO2CO2，供，供小球藻進(jìn)行光合作用，小球藻進(jìn)行光合作用，探明了探明了COCO2 2中的中的C C在光在光合作用轉(zhuǎn)化成有機(jī)物合作用轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的途徑，這一中的碳的途徑，這一途徑稱(chēng)為卡爾文循環(huán)途徑稱(chēng)為卡爾文循環(huán)。年代年代科學(xué)家科學(xué)家結(jié)論結(jié)論17711771普利斯特利普利斯特利植物可以更新空氣植物可以更新空氣17791779英格豪斯英格豪斯只有只有在光照下在光照下植物可以更新空植物可以更新空氣氣18451845R.R.梅耶梅耶植物在光合作用時(shí)植物在光合作用時(shí)把光能轉(zhuǎn)變把光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能成了化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)儲(chǔ)

14、存起來(lái)18641864薩克斯薩克斯綠色葉片光合作用綠色葉片光合作用產(chǎn)生淀粉產(chǎn)生淀粉18801880恩格爾曼恩格爾曼氧氧由葉綠體釋放出來(lái)。由葉綠體釋放出來(lái)。葉綠體葉綠體是光合作用的場(chǎng)所是光合作用的場(chǎng)所19391939魯賓魯賓 卡門(mén)卡門(mén)光合作用釋放的光合作用釋放的氧來(lái)自水氧來(lái)自水。2020世紀(jì)世紀(jì)4040代代卡爾文卡爾文光合產(chǎn)物中有機(jī)物的光合產(chǎn)物中有機(jī)物的碳來(lái)自碳來(lái)自COCO2 2答案答案B B （20112011上海）上海）將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不將等量甲、乙兩種植物的不同器官在不同顏色的光下照同顏色的光下照8 8小時(shí)，測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)右表。據(jù)表小時(shí)，測(cè)得的數(shù)據(jù)見(jiàn)右表。據(jù)表分析，決定光合作

15、用是否發(fā)生的因素是分析，決定光合作用是否發(fā)生的因素是A A植物種類(lèi)植物種類(lèi)B B光的顏色光的顏色C C溫度溫度D D植物器官植物器官答案：答案：D D(07(07年江蘇生物年江蘇生物) ) 右圖為探究右圖為探究CO2CO2是否為植物光合作是否為植物光合作用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。其中用原料的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。其中a a為實(shí)驗(yàn)裝置，為實(shí)驗(yàn)裝置，b b為對(duì)照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為對(duì)照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是思路是 A A確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕確保植株與外界空氣進(jìn)一步隔絕 B B排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾排除土壤中微生物代謝活動(dòng)的干擾 C C防止防止NaOHN

16、aOH溶液對(duì)植物根系的影響溶液對(duì)植物根系的影響 D D避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉答案：答案：B B（1111年廣東）年廣東）中國(guó)的飲食講究中國(guó)的飲食講究“色香味色香味”，顏色會(huì)影，顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色綠色”食用色素，他以食用色素，他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。I.I.提取葉綠素提取葉綠素 II.II.探究探究pHpH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響 取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫（

17、約（約2525）下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。）下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。（1111年廣東）年廣東）中國(guó)的飲食講究中國(guó)的飲食講究“色香味色香味”，顏色會(huì)影，顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色綠色”食用色素，他以食用色素，他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。（1 1）提取食用葉綠素的）提取食用葉綠素的X X應(yīng)該為應(yīng)該為 ，原因是，原因是 。 對(duì)人體無(wú)害的有機(jī)溶劑（食用酒精）對(duì)人體無(wú)害的有機(jī)溶劑（食用酒精） 葉綠素溶于有機(jī)溶劑，同時(shí)考慮對(duì)人體無(wú)害葉綠素溶于有機(jī)溶劑，同時(shí)考慮對(duì)人體無(wú)害 （1111年廣東）年廣東）中國(guó)

18、的飲食講究中國(guó)的飲食講究“色香味色香味”，顏色會(huì)影，顏色會(huì)影響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)響消費(fèi)。小李同學(xué)擬研發(fā)“綠色綠色”食用色素，他以食用色素，他以生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。生長(zhǎng)很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。II.II.探究探究pHpH對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響對(duì)葉綠素穩(wěn)定性的影響 取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫取一些葉綠素粗產(chǎn)品，配成一定濃度的溶液，于室溫（約（約2525）下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。）下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，方法和結(jié)果如下表。（2 2）表中）表中Y Y應(yīng)該為應(yīng)該為 ，原因是，原因是_ （3 3）若用作食品色素，天然葉綠素色素不適用于）若用作食品色素，

19、天然葉綠素色素不適用于_ 食品，否則食品，否則_ _ 8.0 8.0 以以1.01.0作為作為pHpH梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn) pH pH小于小于6.0 6.0 葉綠素會(huì)由于酸性葉綠素會(huì)由于酸性pHpH值而被破壞值而被破壞 (4)(4)小李想了解葉綠素產(chǎn)品中是否含有其他色素，小李想了解葉綠素產(chǎn)品中是否含有其他色素， 請(qǐng)你提供監(jiān)測(cè)方法并寫(xiě)出主要步驟。請(qǐng)你提供監(jiān)測(cè)方法并寫(xiě)出主要步驟。紙層析法：主要步驟是紙層析法：主要步驟是制備濾紙條制備濾紙條畫(huà)色素液細(xì)線畫(huà)色素液細(xì)線用層析液分離色素用層析液分離色素觀察色素帶觀察色素帶 光反應(yīng)光反應(yīng)暗反應(yīng)暗反應(yīng)劃分依據(jù)劃分依據(jù): :反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)過(guò)程是否需要光能是否需

20、要光能光反應(yīng)在白天可以進(jìn)行嗎？夜間呢？光反應(yīng)在白天可以進(jìn)行嗎？夜間呢？暗反應(yīng)在白天可以進(jìn)行嗎？夜間呢？暗反應(yīng)在白天可以進(jìn)行嗎？夜間呢？有光才能反應(yīng)有光才能反應(yīng)有光、無(wú)光都能反應(yīng)有光、無(wú)光都能反應(yīng)三、光合作用的過(guò)程：三、光合作用的過(guò)程：H H2 2O O類(lèi)囊體膜類(lèi)囊體膜酶酶Pi Pi ADPADPATPATP光反應(yīng)階段光反應(yīng)階段光、色素、酶、水光、色素、酶、水葉綠體的葉綠體的類(lèi)囊體薄膜類(lèi)囊體薄膜上上水的光解：水的光解：H H2 2O H + OO H + O2 2光能光能（還原劑）（還原劑）ATPATP的合成：的合成：ADPADPPi Pi 能量（能量（光能光能） ATPATP酶酶HH場(chǎng)所：場(chǎng)所

21、：條件：條件：物質(zhì)變化物質(zhì)變化能量變化能量變化進(jìn)入葉綠進(jìn)入葉綠體基質(zhì)，體基質(zhì)，參與暗反參與暗反應(yīng)應(yīng)供暗反供暗反應(yīng)使用應(yīng)使用光能光能 ATPATP中活躍的中活躍的化學(xué)能化學(xué)能COCO2 2 五碳化合物五碳化合物 C C5 5 COCO2 2的的固定固定三碳化合物三碳化合物 2C2C3 3C C3 3的的還原還原葉綠體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)多種酶多種酶H H2 2O O類(lèi)囊體膜類(lèi)囊體膜酶酶Pi Pi ADPADPATPATPHH糖類(lèi)糖類(lèi)+H+H2 2O O卡爾文循環(huán)卡爾文循環(huán)暗反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段COCO2 2的固定：的固定：COCO2 2C C5 5 2C 2C3 3酶酶C C3 3的還原：的還原：葉綠體

22、的葉綠體的基質(zhì)基質(zhì)中中ATPATPH H 、ADP+PiADP+Pi2C2C3 3 CH CH2 2O)+HO)+H2 2O+CO+C5 5酶酶糖類(lèi)糖類(lèi)H H 、ATPATP、酶、酶、COCO2 2場(chǎng)所：場(chǎng)所：條件：條件：物質(zhì)變化物質(zhì)變化能量變化能量變化COCO2 2 五碳化合物五碳化合物 C C5 5 COCO2 2的的固定固定三碳化合物三碳化合物 2C2C3 3葉綠體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)多種酶多種酶糖類(lèi)糖類(lèi)+H+H2 2O OATPATPHH ATPATP中中活躍活躍的的化學(xué)化學(xué)能能糖類(lèi)糖類(lèi)等有機(jī)物中等有機(jī)物中穩(wěn)定穩(wěn)定的的化學(xué)能化學(xué)能 聯(lián)系聯(lián)系比較光反應(yīng)、暗反應(yīng)比較光反應(yīng)、暗反應(yīng)光反應(yīng)階段光反應(yīng)

23、階段暗反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段條件條件場(chǎng)所場(chǎng)所物質(zhì)變化物質(zhì)變化能量變化能量變化光光、色素、酶、色素、酶、H H2 2O OCOCO2 2、多種酶、多種酶、HH、ATPATP葉綠體葉綠體類(lèi)囊體薄膜上類(lèi)囊體薄膜上葉綠體葉綠體基質(zhì)基質(zhì)中中水的光解；水的光解；ATPATP的生的生成成COCO2 2的固定；的固定； C C3 3的還原的還原ATPATP中活中活 躍化學(xué)能躍化學(xué)能光能光能ATPATP中活中活 躍化學(xué)能躍化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能定化學(xué)能光反應(yīng)是暗反應(yīng)的基礎(chǔ)，為暗反應(yīng)提供光反應(yīng)是暗反應(yīng)的基礎(chǔ)，為暗反應(yīng)提供HH和和ATPATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADPADP和和PiPi。

24、葉葉綠體處不同條件下，綠體處不同條件下，C3C3、C5C5、NADPHNADPH、ATPATP以及以及(CH2O)(CH2O)合成量的動(dòng)態(tài)變化合成量的動(dòng)態(tài)變化條件條件C C3 3C C5 5NADPHNADPH和和ATPATP(CH(CH2 2O)O)合成量合成量停止光照停止光照COCO2 2供應(yīng)不變供應(yīng)不變?cè)鲈黾蛹酉孪陆到禍p少或減少或沒(méi)有沒(méi)有減少或沒(méi)有減少或沒(méi)有突然光照突然光照COCO2 2供應(yīng)不變供應(yīng)不變減減少少增增加加增加增加增加增加光照不變光照不變停止停止COCO2 2供應(yīng)供應(yīng)減減少少 增增加加增加增加減少或沒(méi)有減少或沒(méi)有光照不變光照不變COCO2 2供應(yīng)增加供應(yīng)增加增增加加減減少少減

25、少減少增加增加物質(zhì)物質(zhì)上把上把CO2和和H2O轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)變成以糖類(lèi)為主的有機(jī)物以糖類(lèi)為主的有機(jī)物能量能量上把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物上把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能中的化學(xué)能光合作用的實(shí)質(zhì)光合作用的實(shí)質(zhì)H H2 2OH + OOH + O2 2+ +PiPi+ +光能光能ATPATP酶酶ADPADP水的光解：水的光解：ATPATP的合成：的合成： 暗反應(yīng)暗反應(yīng)總結(jié)總結(jié)光反應(yīng)光反應(yīng)12H12H2 2O + 6COO + 6CO2 2 C C6 6H H1212O O6 6+6H+6H2 2O O +6O+6O2 2光能光能葉綠體葉綠體特別說(shuō)明特別說(shuō)明：光合作用的產(chǎn)物除糖類(lèi)和氧外，還有光合作用的產(chǎn)物除糖類(lèi)和氧

26、外，還有氨氨基酸、脂肪等有機(jī)物基酸、脂肪等有機(jī)物光反應(yīng)光反應(yīng)COCO2 2的固定：的固定： COCO2 2 + C+ C5 5 2C 2C3 3 COCO2 2的還的還原：原： COCO2 2+H+H2 2O O （CHCH2 2O)+OO)+O2 2光能光能葉綠體葉綠體ATPATPH H 、ADP+PiADP+Pi2C2C3 3 CH CH2 2O)+HO)+H2 2O+CO+C5 5酶酶糖類(lèi)糖類(lèi)原料和產(chǎn)物的對(duì)應(yīng)關(guān)系：原料和產(chǎn)物的對(duì)應(yīng)關(guān)系：（CHCH2 2O O）C CH HO OCOCO2 2COCO2 2H H2 2O OO O2 2H H2 2O O能量的轉(zhuǎn)移途徑能量的轉(zhuǎn)移途徑碳的轉(zhuǎn)移

27、途徑碳的轉(zhuǎn)移途徑光能光能中中活躍活躍的化學(xué)能的化學(xué)能(CH(CH2 2O)O)中中穩(wěn)定穩(wěn)定的的化學(xué)能化學(xué)能COCO2 2C C3 3（CHCH2 2O O）溫度、溫度、pH強(qiáng)強(qiáng)度度澆澆水水Mg2+空氣空氣中的中的濃度濃度表觀光合速率表觀光合速率四、影響光合速率的因素四、影響光合速率的因素 真正光合速率真正光合速率 = 表觀光合速率表觀光合速率 + 呼吸速率呼吸速率（光飽和點(diǎn)）（光飽和點(diǎn)）（光補(bǔ)償點(diǎn)）（光補(bǔ)償點(diǎn)）光強(qiáng)度光強(qiáng)度ABCO2吸收值吸收值CO2釋放值釋放值黑暗中呼吸作用強(qiáng)度黑暗中呼吸作用強(qiáng)度真正光合速率真正光合速率C(1) 光強(qiáng)度光強(qiáng)度 光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度A A點(diǎn)：點(diǎn)：ABAB段：段：B

28、B點(diǎn)：點(diǎn)：BCBC段：段：C C點(diǎn)：點(diǎn)：光照強(qiáng)度為光照強(qiáng)度為0 0時(shí)只進(jìn)行時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，釋放細(xì)胞呼吸，釋放C0C02 2量量代表此時(shí)的呼吸強(qiáng)度代表此時(shí)的呼吸強(qiáng)度 隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用逐漸增強(qiáng)，合作用逐漸增強(qiáng)，C0C02 2的釋放量逐漸減少的釋放量逐漸減少, ,因因一部分用于光合作用一部分用于光合作用 光補(bǔ)償點(diǎn)光補(bǔ)償點(diǎn), ,此時(shí)此時(shí)細(xì)胞呼吸釋放的細(xì)胞呼吸釋放的COCO2 2全部用于全部用于光合作用，即光合作用，即光合作用速率光合作用速率= =細(xì)胞呼吸速率細(xì)胞呼吸速率 隨光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，光合作用不斷增強(qiáng)隨光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，光合作用不斷增強(qiáng) 光飽和點(diǎn)光飽和點(diǎn), ,光照強(qiáng)度

29、達(dá)到一定值時(shí)，光合作用光照強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí)，光合作用不再增強(qiáng)不再增強(qiáng) 凈凈A點(diǎn)：黑暗時(shí)，點(diǎn)：黑暗時(shí)， 只進(jìn)行細(xì)胞呼吸只進(jìn)行細(xì)胞呼吸區(qū)別植物體的吸收或釋放與葉綠體的吸收和釋放區(qū)別植物體的吸收或釋放與葉綠體的吸收和釋放CO2O2AB段：弱光下，段：弱光下，光合作用光合作用小于小于細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸O2CO2CO2O2B點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)，點(diǎn)：光補(bǔ)償點(diǎn)，光合作用光合作用等于等于細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸O2CO2BC1段：強(qiáng)光下，段：強(qiáng)光下，光合作用光合作用大于大于細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸O2CO2CO2O2這株植物在光下這株植物在光下1 1小時(shí)光合作用共產(chǎn)生小時(shí)光合作用共產(chǎn)生 克葡萄糖；克葡萄糖；該葉片在該葉片在1010、

30、50005000勒克斯的光照條件下，每小時(shí)光合作用勒克斯的光照條件下，每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是所產(chǎn)生的氧氣量是 _mg.mg.。則。則1 1小時(shí)積累的葡萄糖是小時(shí)積累的葡萄糖是 克。克。在在2525條件下，這株植物在充分光照下條件下，這株植物在充分光照下1 1小時(shí)總共制造葡萄小時(shí)總共制造葡萄糖糖 克。克?？偣夂纤俾士偣夂纤俾士偣夂纤俾士偣夂纤俾蕛艄夂纤俾蕛艄夂纤俾士偣夂纤俾士偣夂纤俾?、判斷下列說(shuō)法是凈光合速率還是總光合速率？、判斷下列說(shuō)法是凈光合速率還是總光合速率？【例例】：將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室光照強(qiáng)度，在適宜光照

31、強(qiáng)度，在適宜COCO2 2濃度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度，測(cè)定結(jié)濃度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度，測(cè)定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是: :D（3 3）條件改變時(shí)相關(guān)點(diǎn)的移動(dòng)）條件改變時(shí)相關(guān)點(diǎn)的移動(dòng): :A.A.如果如果COCO2 2濃度適當(dāng)降低，濃度適當(dāng)降低，a a點(diǎn)左移，點(diǎn)左移，b b點(diǎn)左移點(diǎn)左移 B.B.如果如果COCO2 2濃度適當(dāng)降低，濃度適當(dāng)降低，a a點(diǎn)左移，點(diǎn)左移，b b點(diǎn)右移點(diǎn)右移 C.C.如果如果COCO2 2濃度適當(dāng)增強(qiáng)，濃度適當(dāng)增強(qiáng)，a a點(diǎn)右移，點(diǎn)右移，b b點(diǎn)右移點(diǎn)右移 D.D.如果如果COCO2 2濃度適當(dāng)增強(qiáng)，濃度適當(dāng)增強(qiáng)，a a點(diǎn)左

32、移，點(diǎn)左移，b b點(diǎn)右移點(diǎn)右移 光合作用整套機(jī)構(gòu)對(duì)溫度比較敏感，溫度過(guò)高時(shí)光光合作用整套機(jī)構(gòu)對(duì)溫度比較敏感，溫度過(guò)高時(shí)光合速率會(huì)減弱。光合作用的最適溫度因植物種類(lèi)而異。合速率會(huì)減弱。光合作用的最適溫度因植物種類(lèi)而異。呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用一定范圍內(nèi)溫度一定范圍內(nèi)溫度吸收或釋放量吸收或釋放量CO20(2) （溫度）（溫度）在一定范圍內(nèi)溫度對(duì)光合作用的影響在一定范圍內(nèi)溫度對(duì)光合作用的影響2、溫度、溫度影響影響酶酶的活性的活性光合作用是在光合作用是在 的催化下進(jìn)行的，溫度直接影的催化下進(jìn)行的，溫度直接影響響 ；B B點(diǎn)表示：點(diǎn)表示： ；BCBC段表示：段表示： ； 酶的活性酶的活性酶酶此溫

33、度條件下，光合速率最高此溫度條件下，光合速率最高超過(guò)最適溫度，光合速率隨溫度升高而下降超過(guò)最適溫度，光合速率隨溫度升高而下降b b:CO:CO2 2的補(bǔ)償點(diǎn)的補(bǔ)償點(diǎn)c c:CO:CO2 2的飽和點(diǎn)的飽和點(diǎn)acbde（3 3）COCO2 2濃度濃度有機(jī)物積累有機(jī)物積累思考思考1 1：北魏賈思勰：北魏賈思勰齊民要術(shù)齊民要術(shù)中提到種植農(nóng)作物中提到種植農(nóng)作物時(shí)要時(shí)要“正其行，通其風(fēng)正其行，通其風(fēng)”，你如何理解這句話？，你如何理解這句話？思考思考2 2：在呼吸作用強(qiáng)度一定的條件下，當(dāng)外界光照：在呼吸作用強(qiáng)度一定的條件下，當(dāng)外界光照強(qiáng)度適當(dāng)升高時(shí)，圖示中強(qiáng)度適當(dāng)升高時(shí)，圖示中A A點(diǎn)，點(diǎn)，B B點(diǎn)如何移動(dòng)

34、？若光點(diǎn)如何移動(dòng)？若光照強(qiáng)度適當(dāng)降低呢？照強(qiáng)度適當(dāng)降低呢？正其行，通其風(fēng)，有利于空氣流通，增大二氧化碳濃度，正其行，通其風(fēng)，有利于空氣流通，增大二氧化碳濃度，提高光合作用速率，進(jìn)而提高農(nóng)作物產(chǎn)量。提高光合作用速率，進(jìn)而提高農(nóng)作物產(chǎn)量。當(dāng)外界光照強(qiáng)度適當(dāng)升高時(shí)，圖當(dāng)外界光照強(qiáng)度適當(dāng)升高時(shí)，圖示中示中A A點(diǎn)向左移動(dòng)，點(diǎn)向左移動(dòng)，B B點(diǎn)向右移動(dòng)點(diǎn)向右移動(dòng); ;當(dāng)外界光照強(qiáng)度適當(dāng)降低時(shí)，圖當(dāng)外界光照強(qiáng)度適當(dāng)降低時(shí)，圖示中示中A A點(diǎn)向右移動(dòng)，點(diǎn)向右移動(dòng)，B B點(diǎn)向左移動(dòng)。點(diǎn)向左移動(dòng)。 當(dāng)外界條件發(fā)生改變時(shí)，若當(dāng)外界條件發(fā)生改變時(shí)，若有利于有利于（如光照（如光照加強(qiáng)、二氧化碳濃度增加等）光合作用，加

35、強(qiáng)、二氧化碳濃度增加等）光合作用，補(bǔ)償點(diǎn)補(bǔ)償點(diǎn)向左移向左移，飽和點(diǎn)向右移；飽和點(diǎn)向右移； 若若不利于不利于（如光照減弱、二氧化碳濃度降低等）（如光照減弱、二氧化碳濃度降低等）光合作用，光合作用，補(bǔ)償點(diǎn)向右移，飽和點(diǎn)向左移補(bǔ)償點(diǎn)向右移，飽和點(diǎn)向左移。（在呼吸作用不變的前提下）在呼吸作用不變的前提下）補(bǔ)償點(diǎn)、飽和點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律總結(jié)：補(bǔ)償點(diǎn)、飽和點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律總結(jié)：光合速率的日變化光合速率的日變化: 兩個(gè)時(shí)間段為何光合速率不同？?jī)蓚€(gè)時(shí)間段為何光合速率不同？【例例】：有關(guān)光合作用和呼吸作用關(guān)系的變化曲線圖中，最典：有關(guān)光合作用和呼吸作用關(guān)系的變化曲線圖中，最典型的就是夏季的一天中型的就是夏季的一天中CO2CO

36、2吸收和釋放變化曲線圖，如圖吸收和釋放變化曲線圖，如圖1 1所示所示：a a點(diǎn)：凌晨點(diǎn)：凌晨3 3時(shí)時(shí)4 4時(shí)，溫度降低，呼吸作用減弱，時(shí)，溫度降低，呼吸作用減弱，CO2CO2釋放減少；釋放減少；b b點(diǎn)：上午點(diǎn)：上午6 6時(shí)左右，太陽(yáng)出來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行光合作用；時(shí)左右，太陽(yáng)出來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行光合作用；bcbc段：光合作用小于呼吸作用；段：光合作用小于呼吸作用；c c點(diǎn)：上午點(diǎn)：上午7 7時(shí)左右，光合作用等于呼吸作用；時(shí)左右，光合作用等于呼吸作用；1 1曲線的各點(diǎn)含義及形成原因分析曲線的各點(diǎn)含義及形成原因分析: :cece段：光合作用大于呼吸作用；段：光合作用大于呼吸作用；d d點(diǎn)：溫度過(guò)高，部分氣孔

37、關(guān)閉，出現(xiàn)點(diǎn)：溫度過(guò)高，部分氣孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休午休”現(xiàn)象；現(xiàn)象；e e點(diǎn)：下午點(diǎn)：下午6 6時(shí)左右，光合作用等于呼吸作用；時(shí)左右，光合作用等于呼吸作用；efef段：光合作用小于呼吸作用；段：光合作用小于呼吸作用；fgfg段：太陽(yáng)落山，停止光合作用，只進(jìn)行呼吸作用。段：太陽(yáng)落山，停止光合作用，只進(jìn)行呼吸作用。(1)(1)、積累有機(jī)物時(shí)間段：、積累有機(jī)物時(shí)間段：cece段；段；(2)(2)、制造有機(jī)物時(shí)間段：、制造有機(jī)物時(shí)間段：bfbf段；段；(3)(3)、消耗有機(jī)物時(shí)間段：、消耗有機(jī)物時(shí)間段：ogog段；段；(4)(4)、一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)：、一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)：e e點(diǎn)；

38、點(diǎn)；(5)(5)、一晝夜有機(jī)物的積累量表示：、一晝夜有機(jī)物的積累量表示：SpSpSMSMSNSN2 2有關(guān)有機(jī)物情況的分析有關(guān)有機(jī)物情況的分析: :【典例1】1 1、下圖表示的是一晝夜北方某作物植株、下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2CO2吸收量吸收量的變化。甲圖為盛夏某一晴天，乙圖為春季的某一的變化。甲圖為盛夏某一晴天，乙圖為春季的某一晴天。對(duì)兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是晴天。對(duì)兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是: : A A甲圖中有機(jī)物積累最多的是甲圖中有機(jī)物積累最多的是G G點(diǎn)，兩圖中點(diǎn)，兩圖中B B點(diǎn)植株干重均低于點(diǎn)植株干重均低于 A A點(diǎn)時(shí)的干重點(diǎn)時(shí)的干重 B B植株有機(jī)物總積累可用橫

39、軸、上曲線圍成的有關(guān)面積表示，植株有機(jī)物總積累可用橫軸、上曲線圍成的有關(guān)面積表示，適當(dāng)提高溫度可增加適當(dāng)提高溫度可增加OAOA的絕對(duì)值的絕對(duì)值 C C兩圖中兩圖中DEDE時(shí)間段葉綠體中三碳化合物含量均大大減少時(shí)間段葉綠體中三碳化合物含量均大大減少 D D甲圖中甲圖中E E點(diǎn)與點(diǎn)與G G點(diǎn)相比，葉綠體中的點(diǎn)相比，葉綠體中的ATPATP含量較多含量較多CH H2 2OO是光合作用的原料。在一定范圍內(nèi)是光合作用的原料。在一定范圍內(nèi),H,H2 20 0越多，光越多，光合速率越快，但到合速率越快，但到A A點(diǎn)時(shí)，即點(diǎn)時(shí)，即H H2 2OO達(dá)到飽和時(shí)，光合達(dá)到飽和時(shí)，光合速率不再增加。速率不再增加。 （4

40、 4）水分水分NN：P P：磷脂、：磷脂、K K：MgMg： （5 5）礦質(zhì)元素）礦質(zhì)元素： 礦質(zhì)元素礦質(zhì)元素多因子對(duì)光合作用速率的影響多因子對(duì)光合作用速率的影響P P點(diǎn)：點(diǎn)：Q Q點(diǎn)：點(diǎn)：限制光合速率的因素為橫坐標(biāo)所表示的因子，限制光合速率的因素為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨該因子的不斷加強(qiáng)，光合速率不斷提高隨該因子的不斷加強(qiáng)，光合速率不斷提高 橫坐標(biāo)所表示的因素，不再是影響光合速率的橫坐標(biāo)所表示的因素，不再是影響光合速率的因子，若要提高光合速率，可采取適當(dāng)提高圖因子，若要提高光合速率，可采取適當(dāng)提高圖示中的其他因子的方法示中的其他因子的方法 多因子對(duì)光合作用速率的影響多因子對(duì)光合作用速率的影響溫

41、室栽培時(shí)，在一定溫室栽培時(shí)，在一定光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度下，白天適當(dāng)提高下，白天適當(dāng)提高溫度溫度，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同時(shí)適當(dāng)充加增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同時(shí)適當(dāng)充加C0C02 2，進(jìn)一步提高光合速率。當(dāng)溫度適宜時(shí)，可適當(dāng)增加，進(jìn)一步提高光合速率。當(dāng)溫度適宜時(shí)，可適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和光照強(qiáng)度和C0C02 2濃度以提高光合速率?？傊?，可根據(jù)具體濃度以提高光合速率?？傊?，可根據(jù)具體情況，情況，通過(guò)通過(guò)增加光照強(qiáng)度增加光照強(qiáng)度，調(diào)節(jié)溫度調(diào)節(jié)溫度或或增加增加COCO2 2濃度濃度來(lái)充來(lái)充分分提高光合速率提高光合速率，以達(dá)到，以達(dá)到增產(chǎn)增產(chǎn)的目的的目的 概念：能夠利用體外環(huán)境中的某些

42、無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所概念：能夠利用體外環(huán)境中的某些無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來(lái)制造有機(jī)物的合成作用釋放的能量來(lái)制造有機(jī)物的合成作用 例如：硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌例如：硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌等少數(shù)種等少數(shù)種類(lèi)的細(xì)菌類(lèi)的細(xì)菌化能合成作用化能合成作用硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌2NH2NH3 3+3O+3O2 22HNO2HNO2 2+2H+2H2 2O+O+能量能量硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌2HNO2HNO2 2+O+O2 2硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌2HNO2HNO3 3+ +能量能量CO2+H2O（CH2O） +O2硝化細(xì)菌硝化細(xì)菌化能合成作用化能合成作用四、化能合成作用四、化能合成作用硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌硫細(xì)菌、鐵細(xì)菌硫細(xì)菌：硫細(xì)菌

43、：能夠氧化能夠氧化H2S，并把，并把S累積在體內(nèi)；若環(huán)境中缺少累積在體內(nèi)；若環(huán)境中缺少H2S，它們就把體內(nèi)的，它們就把體內(nèi)的S氧化成氧化成H2SO4。2 H2S+ O22 H2O+S+能量能量2S+3O2+ 2H2O2 H2SO4+能量能量硫細(xì)菌能利用上述反應(yīng)中釋放的能量來(lái)合成有機(jī)物。硫細(xì)菌能利用上述反應(yīng)中釋放的能量來(lái)合成有機(jī)物。CO2+H2O（CH2O） +O2 硫細(xì)菌硫細(xì)菌鐵細(xì)菌：鐵細(xì)菌：是能氧化硫酸亞鐵的一類(lèi)細(xì)菌是能氧化硫酸亞鐵的一類(lèi)細(xì)菌4FeSO4+2H2SO4+O22Fe2（SO4）3+2H2O+能量能量鐵細(xì)菌能利用上述反應(yīng)中釋放的能量來(lái)合成有機(jī)物鐵細(xì)菌能利用上述反應(yīng)中釋放的能量來(lái)合

44、成有機(jī)物CO2+H2O（CH2O） +O2 鐵細(xì)菌鐵細(xì)菌O O2 2的產(chǎn)生量的產(chǎn)生量COCO2 2的固定量的固定量光合作用光合作用C C6 6H H1212O O6 6制造量制造量光合速率，通常以吸收光合速率，通常以吸收COCO2 2mg/hmg/h* *cmcm2 2表示表示真正光合速率真正光合速率= = 凈凈( (表觀表觀) )光合速率光合速率+ +呼吸速率呼吸速率光合作用光合作用的計(jì)算：的計(jì)算：光合作用光合作用和需氧呼吸的比較：和需氧呼吸的比較：光合作用光合作用有氧呼吸有氧呼吸區(qū)區(qū)別別代謝類(lèi)型代謝類(lèi)型同化作用同化作用異化作用異化作用與光的關(guān)系與光的關(guān)系在光下才能進(jìn)行在光下才能進(jìn)行與光無(wú)關(guān)

45、，每時(shí)每刻進(jìn)行與光無(wú)關(guān)，每時(shí)每刻進(jìn)行條件條件光光、酶、酶、色素色素酶、酶、O O2 2進(jìn)行的時(shí)間進(jìn)行的時(shí)間綠色植物在光下進(jìn)綠色植物在光下進(jìn)行行只要是只要是活細(xì)胞活細(xì)胞時(shí)刻在進(jìn)行時(shí)刻在進(jìn)行反應(yīng)部位反應(yīng)部位葉綠體葉綠體細(xì)胞溶膠、線粒體細(xì)胞溶膠、線粒體物質(zhì)變化物質(zhì)變化COCO2 2+H+H2 2O O轉(zhuǎn)變成有轉(zhuǎn)變成有機(jī)物機(jī)物有機(jī)物分解成有機(jī)物分解成COCO2 2+H+H2 2O O能量轉(zhuǎn)換能量轉(zhuǎn)換光能光能 電能電能 化學(xué)能化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能 ATPATP中活躍的化學(xué)能中活躍的化學(xué)能聯(lián)系聯(lián)系光合作用為所有生物提供光合作用為所有生物提供有機(jī)物和有機(jī)物和O O2 2，需氧呼，需氧呼吸為光合作用提供吸為光合作用提供COCO2 2和水和水 1 1、測(cè)定植物光合作用的速率，最簡(jiǎn)單有效的、測(cè)定植物光合作用的速率，最簡(jiǎn)單有效的方法是測(cè)定：方法是測(cè)定： A.A.植物體內(nèi)葡萄糖的生成量植物體內(nèi)葡萄糖的生成量 B.B.植物體內(nèi)葉綠體的含量植物體內(nèi)葉綠體的含量 C.C.二氧化碳的吸收量二氧化碳的吸收量 D.D.植物體內(nèi)水的消耗量植物體內(nèi)水的消耗量課堂測(cè)試課堂測(cè)試2 2、在光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中，沒(méi)有被消耗掉、在光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程中，沒(méi)有被消耗掉的是（的是（ ） A A、H BH B、C