科技發(fā)展利大還是弊大辯論賽課件

1、科技是一把雙刃劍 科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具。怎么用它，究竟是給人帶來幸福，還是來災(zāi)難，全取決于人自己，而不取決于工具。 愛因斯坦科學(xué)天使or戰(zhàn)爭魔鬼在科學(xué)發(fā)展史上，有一位化學(xué)家，雖早已長眠地下，卻曾給世人留下過關(guān)于他的功過是非的激烈爭論。 這個(gè)人，就是上世紀(jì)初世界聞名的德國化學(xué)家、合成氨的發(fā)明者弗里茨哈伯哈伯介紹 哈伯于1868年12月9日出生在德國西里西亞布雷斯勞 他先后在柏林、海德堡和蘇黎世求學(xué)，師從著名化學(xué)家霍夫曼和本生。23歲時(shí)，德國皇家工業(yè)科學(xué)院破格授予他化學(xué)博士學(xué)位。 1913年，哈伯在工業(yè)化學(xué)家博施的幫助下，建成一座日產(chǎn)30噸合成氨的工廠。 哈伯的合成氨生產(chǎn)方法震動(dòng)了全球化學(xué)界，并

2、產(chǎn)生劃時(shí)代效應(yīng)。他被稱作解救世界糧食危機(jī)的科學(xué)天使。科學(xué)天使 1906年，哈伯在600高溫、200兆帕高壓條件下，用鋨作催化劑，以氫氣和氮?dú)鉃樵?，成功得到氨濃度?8的產(chǎn)率。 1909年，他又用原料氣循環(huán)使用的方法，成功提高氨、氮混合氣率。戰(zhàn)爭魔鬼 1915年4月21日夜間，哈伯親臨比利時(shí)伊普雷前線指揮德軍秘密安放數(shù)以千計(jì)的氯氣罐。造成英法聯(lián)軍約15000人中毒，其中5000人死亡。 同年12月9日，德軍又在伊普雷戰(zhàn)場使用哈伯新研制出的毒氣芥子氣。10天內(nèi)使英軍1.4萬人中毒。此后，交戰(zhàn)雙方競相研制及使用化學(xué)武器，一發(fā)而不可收拾。 哈伯由曾經(jīng)的科學(xué)天使變成戰(zhàn)爭魔鬼。他妻子克拉克竭力勸阻哈伯，

3、可惜毫無效果。萬念俱灰的克拉克于1915年憤而自殺。 1918年，瑞典皇家科學(xué)院因哈伯在合成氨發(fā)明上的杰出貢獻(xiàn)，決定授予他諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。全世界科學(xué)界一片嘩然，褒貶不一。 面對接踵而至的掌聲和唾罵，哈伯平靜地說：“我是罪人，無權(quán)申辯什么，我能做的就是盡力彌補(bǔ)我的罪行?！?通過對戰(zhàn)爭的反省，哈伯把全部精力都投入到科學(xué)研究中。在他卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)下，威廉物理化學(xué)及電化學(xué)研究所成為世界上化學(xué)研究的學(xué)術(shù)中心之一。 1934年，哈伯應(yīng)邀擔(dān)任巴勒斯坦著名反法西斯猶太人組織的希夫高級研究所所長。正方：利比弊大正方：利比弊大反方：弊比利大反方：弊比利大 科學(xué)發(fā)展利大還是弊大？Deb Deb atate e注意事項(xiàng)

4、 1、在辯說時(shí)不要隨意打斷別人的話； 2、不允許因情急而進(jìn)行人身攻擊； 3、辯手要使用普通話，盡量使用通俗話； 4、在辯說中，語言要文明，內(nèi)容要健康、積極向上。 正方辯友 劉夕湲 張文韜 劉思嘉 李曉茹 王 楠 賀喜壘 李心然 吳禹墨 吳俊潔 張廣璐 張宇欣 曹珂揚(yáng) 王 闖 夏元鵬 樊小慈 王添力 馬欣宇 郝 暢 劉益彤 李 悅 牛依萌 李寶家 反方辯友 武金博 李佳琦 于子航 藏佳琪 房珊羽 張柏松 王蕭蔓 王展博 林家興 劉孟晨 王 錚 趙振博 寧浩盈 寧浩明 朱嘉俊 肖靜怡 董浩巖 湯云龍請各方1辯陳述觀點(diǎn) .正確的闡述己方的立場。正確的闡述己方的立場。 由正方開始 .限時(shí)10分鐘 請各

5、方2辯陳述觀點(diǎn) 指在針對對方的立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進(jìn)行回駁和補(bǔ)充己方的立論的觀點(diǎn)。 限時(shí)8分鐘請各方3辯陳述觀點(diǎn) 針對對方的觀點(diǎn)和本方的立場設(shè)計(jì)三個(gè)問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個(gè)問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時(shí)間每個(gè)問題不可超過三十秒，回答方三個(gè)問題的回答累計(jì)時(shí)間是三分三十秒， 自由辯論由正方開始正反方輪流，不補(bǔ)充.每方限時(shí)10分鐘各方派一名代表總結(jié)由正方開始 任何事物都有兩面性，科技也就像一把雙刃劍，有利也有弊。我們既要學(xué)會(huì)客觀、辨證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學(xué)會(huì)趨利避害、揚(yáng)長避短，科技才能更好地造福人類。 拓展延伸： “燈不拔不亮，理愈辯愈明?！被丶液?，