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文檔簡介
1、文學類文本閱讀(一)(15分)守水丘脊梁一進七月,蘆溪河便瘦得筋骨突現了,粗粗的河石,裸露在炎炎的烈日下,發(fā)出刺眼的亮光,石頭上,還隱約升騰起一股裊娜的熱煙。石隙間,有一脈細細的流水,被太陽燒得溫熱溫熱,艱澀地向前爬著。父親站在河畔的田塍上,抬眼望望吐火的天,又低頭看看懨懨的禾苗,長嘆一聲說,這狗日的天氣又要守水了!村莊里有百十畝水田,全靠了蘆溪河的那脈細流澆灌;村莊里有百十口人齒,全指望著這百十畝水田度日。在這干旱的季節(jié),水,自然便成了村人無可相讓的財富,盡管,他們平日稱兄道弟、和睦相處。 父親費盡了周折,終于將河水導引到了自家的田里。那脈細細的寶物,緩緩地,走走停停地滋潤著我們干涸的田地。
2、父親蹲在進水閘前,靜靜地看,看河水一步一步地往前爬??粗粗?,他一派肅穆的臉龐,終于像河水滋潤過的禾苗一樣,慢慢就浮起了一絲淡淡的生氣。水真是個好東西哦。父親自言自語地說。我赤著雙腳,在滾燙的蘆溪河中找龍蝦,找到太陽落山了,還是沒逮著幾個。煩躁起來。我央父親,回去吧,娘在等我們吃晚飯呢。父親看都沒看我,望著他的禾苗說,你去吃吧。吃了給我送點來。告訴你娘,今夜我要守水。當我提著一竹籃粗茶淡飯趕到田頭時,滿天的星子已開始朝我擠眉弄眼了。父親接過碗筷,三五下就剿滅個精光。借著星子的微光,我發(fā)現父親的手上還有黝黑的泥巴。我自告奮勇要留下來守水。父親起初不允,后來就同意了,他說,也罷,你守上半夜,我守下
3、半夜。記住,任何人要水都不要肯,你想睡了就叫醒我。說著他就在田埂邊的草地里躺了下來,驚得幾只青蛙呱呱死叫。我端坐到父親坐過的水閘前,心里竟有了一絲神圣的感覺。我長大啦,我能替父親擔當如此重大的使命啦。夜風熱熱的,我心里也熱熱的。田野上一片寂靜,青蛙也懶得叫,遠處有幾只螢火蟲,在高高低低地飛,像鬼火在跳舞。 慢慢地,我的眼皮就澀了起來,不知不覺地便倒在水閘旁睡著了。迷迷糊糊中,我聽到有人在吵架。睜開眼,原來是父親和六叔,還有一個人,是房家屯的,面熟,不知叫什么。六叔說,再怎么樣,你也得分一半給我,好歹我們是堂兄弟。房家屯的說,你都灌大半夜了,輪都輪到我們下面的了。父親堅決地說:不成,水這么小,你
4、看我才灌了多少?再說,先上后下是自古的道理,你都不懂?房家屯的說,等你灌滿,我們下游的只怕都干死了,你想叫我明年呷西北風?看到他們愈吵愈兇,我擔心打起來父親會吃虧,忙跳進水渠坐到閘欄上。六叔他們于是沒辦法了,只好罵罵咧咧地離去。父親叫我繼續(xù)睡,并把他的襯衣蓋到我的身上,我第一次感到,父親的動作很溫存。太陽辣辣地曬到我的屁股上時,我終于醒了。一骨碌爬起,只見父親蹲在田埂上,神情沮喪,再看看我們的田地,只剩一片干干的濕泥,沒有一滴水。水呢?父親說,八成是房家屯那狗日的昨晚趁我睡著時偷去了。我的血脈便賁張起來,因為那水里不單含有父親的心血,也有我一夜的苦守。我決定去報復他。父親喝住我,說,算了,大家
5、都是為了弄口飯吃。我說,那我們的禾田怎么辦?今晚繼續(xù)守。父親淡淡地說。(選自散文月刊,有刪改)16.文章開頭的景物描寫有什么特點,這樣寫有什么作用?(4分)17.文章畫線句子很有表現力,請進行簡要賞析。(4分)18.文章結尾處寫父親喝斥“我”不讓“我”去報復,為什么?請?zhí)骄科渖顚釉?。?分)實用類文本閱讀(二)(15分)她只能活七小時”注美保羅舍恩斯坦本市新聞編輯臺上電話機的指示燈閃爍著微弱的白光,時間是下午3點40分。本市新聞主編接了電話,他聽到這些內容:“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說她只能活7小時,除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經使用了磺胺以及他每一種藥?!拔冶仨氄业侥橙擞?/p>
6、足夠能力的人幫她。你能幫我嗎?”打電話的人通報了他的身份,他叫勞倫斯馬隆,職員,家住杰克遜海茨,第34大道第83號。瀕臨死亡的小孩是他的女兒,叫帕特立夏,兩歲,先就診于路德醫(yī)院,在曼哈頓,第144街和康文特大道交匯處。找到青霉素并非易事。因為這個被醫(yī)學界譽為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少,以致幾乎不能找到它。即使是軍方,也只能得到他們所需的一小部分。然而,這位父親懇求幫助兩分鐘之后,本市新聞編輯臺決定開始投入這項救援工作。這是一場殘酷的斗爭?!爸荒芑?小時,除非”電話打到路德醫(yī)院,證實了那個小孩幾乎不能活了。她患的是一種罕見的血液病,即葡萄球菌引起的敗血癥,一種血液中毒。磺胺制劑已用過了,輸了
7、兩次血,都無濟于事。有人提出青霉素是唯一的希望。通過電話向華盛頓的美國公共衛(wèi)生局局長托馬斯帕倫請示,并詳細調查了紐約的藥品公司后得知,施貴寶公司生產青霉素。打給帕倫博士的電話被A.N.理查茲博士聽到了,他在華盛頓負責科學發(fā)展局的研究工作?!靶聺晌髦菪虏紓惾鹂说氖氋F實驗室能提供青霉素?!辈槔砥澆┦空f,“我將打電報,請他們立即定量發(fā)放?!迸c此同時,人們獲悉斯特基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時生產委員會委員有直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特柯利蒂大夫通過電話取得聯系的?!澳銓⒌玫角嗝顾亍!被ゴ蠓蛳蚩吕俅蠓蛟S諾。那是下午4點鐘。醫(yī)生們對在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并對
8、之予以發(fā)放的速度感到驚異?,F在,計劃正在實施之中,由兩個州的警察護送青霉素這個仁慈的東西從新布倫瑞克運到這個奄奄一息的女孩的床頭。下午6點30分,柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當那輛仁慈之車停在施貴寶實驗室前面時,時間是下午7點30分。3個衛(wèi)兵等在那里。其中一個走向汽車:“是柯利蒂大夫嗎?給你青霉素?!笨吕俅蠓蚪舆^那硬紙匣,由冰裹著的青霉素放在里面。“現在,”他說,“我們有了一個戰(zhàn)斗的機會?!弊詈笠欢温烦淌菑幕籼m隧道到路德醫(yī)院,只用了8分鐘。這是創(chuàng)紀錄的速度,行駛在西區(qū)高速公路時,車速器始終指向65英里/小時。汽車就要停在醫(yī)院門口之前,柯利蒂大夫說:“今天,你們做了一件世
9、界上所有的醫(yī)生都做不了的事?!薄耙苍S是?!币粋€記者說,“但是從現在起。大夫,靠你了。”此后,記者們踮著腳尖走進四樓那個失去知覺的孩子的房間。她費力地呼吸著,但在蓬松的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上,并沒有痛苦的表情?!八莻€可愛的病孩子?!币粋€護士低聲說。帕特麗夏馬隆的父母哭了?!爸x天謝地?!眲P瑟琳馬隆低語著,“至少,我的小丫頭又有了一次機會?!?(選自普利策新聞獎名篇快讀,有刪改)【注】這篇報道發(fā)表于1943年8月,第二次世界大戰(zhàn)期間,獲1944年普利策新聞獎。19.這篇報道以順敘的方式寫作,并特別突出時間,有什么好處?(4分)20.柯利蒂大夫為什么說“今天,你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的
10、事”?(5分)21.這篇報道具有較高的社會價值,請結合文本和新聞背景談談你的理解。(6分)22、下面是五種實用文體的部分摘錄,請根據實用文體的語言特點,找出每種的不得體處并作修改。(6分) 公司決定于本月20日下午三點,在大會議室召開三季度總結大會,請全體員工準時光臨。(某公司通知) 昨天下午放學后,我騎車回家,不慎跌倒,扭傷足踝,不能到校學習,需請假三天,務必批準。(某學生請假條) 我是本市下崗職工,現申請開辦一個家電維修店。懇望審批我的申請,希望盡快發(fā)給營業(yè)執(zhí)照,以免影響及時開業(yè)。(某開業(yè)申請書) 本公司歡迎各界朋友前來就投資進行咨詢。我們將為您提供信息,在投資方向、投資策略方面鼎力相助。
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12、細節(jié)描寫,(1)通過父親溫存地給我蓋襯衣這個細節(jié)描寫(1分),既寫出了父親對我的愛護,也和上文與人吵架時的“兇”形成對比,(2分)表現了父親維護自家利益的堅決與固執(zhí)(1分)。18.父親之所以喝斥“我”不讓“我”去報復,并非他有很高的“思想境界”,父親能夠容忍、接受、理解和體諒偷水者“是為了弄口飯吃”,這是同情基礎上的理解。(2分)這樣寫是其性格、稟賦的自然流露,更為真切和真實地表現了農民的質樸和善良,甚至在一定程度上表現了人類和人性的善良。(2分)與上文父親的“兇”、固執(zhí)形成呼應,使人覺得父親這個形象更加可親、可敬、可信,升華人物形象,深化了文章主題。(2分)實用類文本閱讀19答案:以順敘的方
13、式寫作,條理清晰,突出了新聞事件的連貫性。清晰顯現出援救進展;突出時間,表 明小女孩生命危急,時間緊迫,渲染了緊張的氛圍,強調了救援效率之高,援救行動之快,體現人們的仁 慈的愛心,給讀者以時間緊迫的閱讀感受。(5分)20在當時的情形下,青霉素非常稀少,能得到它絕非易事,新聞記者及社會各界同心協力找到青霉素(2分),并及時把它送到了小女孩的病床前,這是醫(yī)生所做不到的。(2分)【解析】“你們”指幫助獲得青霉素的博士、記者和警察們,進行電話尋找,協調各個部門,迅速找到青霉素,快速運到醫(yī)院,這是單憑醫(yī)生做不到的。21在戰(zhàn)爭年代,人們?yōu)榫纫粋€小女孩的生命而多方尋求當時極為稀少的青霉素,體現了對生命的尊重,弘揚了一種“不拋棄,不放棄”的人道主義精神。通過人們同心協力找到藥品并及時送到病人床前,歌頌了人與人之間友好互助、團結一致的精神,在戰(zhàn)爭歲月中依然保存。增強了當時(二戰(zhàn)期間)美國人民終將贏得戰(zhàn)爭勝利的信心。(結合文本和背景2分,答對2點即得6分,其它答案有理有據即可酌情給分)【解析】對生命的尊重:世間有大愛:在戰(zhàn)爭的年代對人性、愛的關注與渴盼。注意注釋的作用。22.答案示例錯處:光臨 改為:參加 錯處:務必 改為:請予錯處:以免影響 改為:以便錯處:鼎力相助 改為:提供幫助錯處
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