小學(xué)閱讀理解專項訓(xùn)練

1、一、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。就在伯父去世那一年的正月里，有一天,是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到 伯父家里去。那時候每到周末，我們姐妹三個輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去 團聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起水滸傳里的故事和人物。不知道 伯父怎么會知道我讀了水滸傳，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀水 滸傳不過囪冏吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；那些好漢的個性，那些 復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問 我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是 我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此， 我讀什么書都不再

2、馬馬虎虎了。1 .聯(lián)系上下文，解釋詞語。(1)囪冏吞棗:(2)張冠李戴:2 .用“”畫出具體描寫“我”讀書時“囪冏吞棗”的句子 ，用：”畫 出具體描寫“我”讀書時“張冠李戴”的句子。3 . “哈哈！還是我的記性好?！睂@句話理解正確的是 ()。A.伯父夸自己，嘲笑我的記性差B.這句話表面看是在夸自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批 評“我”讀書太馬虎4 .給短文取一個小標(biāo)題：。（1）百鳥爭鳴一（） 一百只鳥在爭論。（2）呼朋引伴一（） 呼喚朋友，招引同伴。7 .文中劃橫線的句子是一個（A.擬人句。8 .這段話主要寫了（A.灰棕鳥歸林后熱鬧的場面。9.樹林內(nèi)外，百鳥爭鳴這些灰棕鳥會談

3、論什么你能寫一句關(guān)于環(huán)保的灰棕鳥節(jié)選夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。天上的鳥越來越少了，可是整個林子里的灰棕鳥還是不愿意過早地安眠?？?，這幾只剛剛落 在枝頭上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么 像穿上盛裝的少女在翩翩起舞哇！ 樹林內(nèi)外,百鳥爭鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾, 似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。這上萬只灰棕鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會，還是在慶祝自己的節(jié)日要不怎么會這 樣熱鬧我被這喧鬧而又熱烈的場面感染了，竟情不自禁地歡呼起來。5 .給下列字選擇正確讀音，填序號。深澗（） ana n*情不自禁（） A. jin

4、in*6 .結(jié)合本文給下列詞語選擇正確的解釋，填序號A , 形容許多鳥在鳴叫。B.A .呼喚朋友。B.）句。B.比喻句。的場面。B.灰棕鳥歸林前喧鬧而熱烈的場面。宣傳語嗎“煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“書怎么可以煮呢書放在鍋里煮，不是要煮壞嗎”爺爺笑了： “書是精神食糧嘛， 既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼樱憬又f：“你知道唐代大詩人杜甫吧他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實，這就是煮書。這樣，

5、他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，讀書破萬卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么煮。否則，就很難把語文學(xué)好?！薄盃敔敚憧次以撛趺粗髸亍薄澳憧梢詮闹笳Z文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣煮下去你不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎”10根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語，并填在“（）”里。（ 1）心里怎么想，手就怎么做，形容運用自如。（）（2）一下子明白過來。（）（3）心里不明白，不理解。（）11 造句。不僅還12用自己的話寫出對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。1

6、3.用“''畫出怎樣“煮書”的句子，用“”畫出寫“煮書”好處的句子。14讀了這篇短文，你覺得怎樣才能學(xué)好語文課外閱讀。小猴 （ 居住 定居 ） 的地方離水源很遠(yuǎn), 用水比較困難 , 于是它準(zhǔn)備挖一口井。第一天開始挖, 挖了幾尺深, 沒有水 ; 第二天它挖了幾尺, 還是不見水; 第三天又接著挖了幾尺, 可還是看不見水。小猴累得氣喘吁吁, 它索性撂下鐵鍬不干了: “原來這個地方?jīng)]有水?！焙飲寢屩懒? 接過小猴手里的鐵鍬, 在它挖過的洞里只挖了幾下, 一股 （ 清涼 涼快） 的水就涌了出來。15在文中找出下面詞語的反義詞。容易（ ）16畫掉括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。17小猴子一共挖了天

7、, 最后的結(jié)果是。18猴媽媽后來是怎么做的最后的結(jié)果是什么19這個故事告訴我們什么道理（）A.做事情要有信心，堅持到最后才會有收獲。B.做事情不能蠻干，要懂得適可而止。C.做事情要學(xué)會技巧。閱讀理解有一只小白鴨，常常借了別人的東西忘了還。雞媽媽的小花盆，兔弟弟的小 花傘，小胖豬家的小水壺.全放在它家里了。雞媽媽、兔弟弟和小胖豬決定想個辦法幫助小白鴨改掉這個不好的習(xí)慣。這天，它們?nèi)齻€來到小白鴨家，對它說：“小白鴨，你的新自行車能借我們用 一下嗎”小白鴨雖然心里有些舍不得，可還是把車交給了它們：“這是新車，你 們要小心騎?！?“放心吧，我們一定會小心的?！比齻€朋友齊聲說。一天過去了，它們沒有來還車

8、。兩天過去了 ，它們還是沒有來還車。小白鴨要去辦事了，它想：我還是騎舊自行車吧。小白鴨去庫房取它的舊自行車 ，哇它發(fā)現(xiàn)借的雞媽媽、小白兔和小胖豬的東西全放在那兒，怎么都忘了還呢小白鴨臉紅了，它趕緊把這些東西掛在車上，給雞媽媽他們送去。20 .給短文添加一個合適的題目21 .短文第2自然段的主要內(nèi)容是什么在正確的后面畫 y。（1）小白鴨和兔弟弟是好朋友。（）（2）雞媽媽、兔弟弟和小胖豬向小白鴨借自行車，小白鴨雖然有些舍不得，但還 是借給了它們。（） 雞媽媽向小白鴨借來了自行車。（）22 .你喜歡小白鴨嗎為什么23 .雞媽媽它們幫助小白鴨的辦法好不好談?wù)勀愕目捶?O春天像一位俊美飄逸的少年，風(fēng)度翩

9、翩，輕搖羽扇，吹來人間萬物光鮮；像一 位勤勞早起的金雞，伴隨著窗外瞭亮的聲聲啼叫，喚起沉睡已久的民族；似一位 知書達(dá)禮的窈窕淑女，靜靜地等待含苞待放，盛開了萬紫千紅的花海世界。向東看吧，萬木蔥蘢的新鮮郊外，鳥兒盡情地放聲歌唱；朝氣蓬勃的活潑頑 童，不知疲倦地盡情嬉戲；如饑似渴地吮吸芬芳的泥土，生機勃勃地奮發(fā)生芽。 千家萬戶沐浴在春風(fēng)中，人們早已迫不及待，爭相歡呼雀躍，張燈結(jié)彩喜迎春天 我想可能是他們的激情醞釀已久，在這一刻毫無保留地縱情點燃，連炊煙也不 甘寂寞地裊裊升起，為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。24 .短文的第1自然段把春天比作了 、。25 .在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。()的活潑頑童()地

10、盡情嬉戲()地奮發(fā)生芽26 .為了迎接春天人們做了些什么()A.爭相歡呼雀躍，張燈結(jié)彩。B.盡情手舞足蹈。C.忙碌準(zhǔn)備，鞭炮齊響。27.你認(rèn)為春天像什么說說你的理由課外閱讀。什么東西比石頭還硬, 或比水還軟然而軟水卻穿透了硬石, 堅持不懈而已。有個年輕人去微軟公司應(yīng)聘, 而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解 , 年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里, 就貿(mào)然進來了?？偨?jīng)理感覺很新鮮, 破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料, 年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備, 總經(jīng)理以為他只是找個托詞下臺階, 就隨口應(yīng)道: 等你準(zhǔn)備好了再來試吧。一周后 , 年輕人再次走進微軟公司的

11、大門, 這次他依然沒有成功。但比起第一次, 他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣: 等你準(zhǔn)備好了再來試。就這樣, 這個青年先后5 次踏進微軟公司的大門, 最終被公司錄用, 成為公司的重點培養(yǎng)對象。28寫出下列詞語的近義詞。嫻熟（ ）堅持不懈（）29年輕人先后_次踏進微軟公司的大門, 最后的結(jié)果是30年輕人成功的原因是。31你能寫出一句有關(guān)堅持不懈的詩句或名言警句嗎人間處處有真情寒風(fēng)凜冽，吹得人刺骨的冷，這時天空中又零零星星飄起了雪花。我們小區(qū) 來了一對賣炒栗子的夫婦，蹲在大門口，正在招攬顧客。他們旁邊還有一個小孩， 迎著西北風(fēng)哭著，手里端著一碗涼粥，再看他身上衣衫襤褸，身子不斷地

12、顫 抖小區(qū)里來來往往的人們，看著這一切，不由得伸出援助之手。一位阿姨對身 邊的小姑娘說：“他們真可憐，我們幫幫他們吧！”周圍的人也開始議論起來。 有一個小男孩飛快地跑回家，從家里拿出自己最心愛的棉衣，就跑了出來。他給 那個小孩穿上了衣服，臉上露出了一絲笑意。一位阿姨端著一碗熱粥，走了過去, 遞給了小孩，并說：“吃吧，孩子，趁熱吃！”小孩端著碗，對阿姨說：“阿姨,謝謝您！ ”阿姨滿意地點點頭。這時,有個小 女孩把自己心愛的文具和書給了那對夫婦，氣喘吁吁地說：“阿姨，您可以讓小 弟弟多學(xué)一些字！ ”說完放下書扭頭就跑。小弟弟吃飽了 ，穿暖了，又蹦起來。一些大人也掏出一些錢說：“買一些東西吧！ ”夫

13、婦再三推辭。最后大人們 擰不過夫婦倆，只好買了許多栗子。夫婦倆熱淚盈眶，自言自語地說：“人間處處有真情。”32 .照樣子，寫詞語。零零星星（AABB式） ?33 .用“”畫出短文中描寫環(huán)境的句子。34 .看到賣炒栗子的一家，小區(qū)里的人們是怎么做的35 .看到大家?guī)兔Φ那榫?，夫婦倆的反應(yīng)是（）。A.熱淚盈眶 B .激動不已C .五體投地36 .通過這個故事，我們明白了。盲道上的愛上班的時候，看見同事方老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自 行車。我走過去，和她一道搬。我說：車子放得這么亂，的確有礙觀瞻。她沖 我笑了笑，說：“那是次要的，主要是侵占了盲道。"我不好意思地紅了臉， 說：

14、“您瞧我，多無知?！毕睦蠋熣f：“其實，我也是從無知過來的。兩年前，醫(yī)生說我女兒的眼睛 要失明了，那時我就決心把自己的眼睛捐給女兒。為了適應(yīng)以后的生活，我開 始閉著眼睛生活，其中也包括閉著眼睛沿著盲道往家走。 那盲道也就是兩磚寬， 磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆的，腳說什么也踩不住那兩塊磚。在 回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰破過我?！蔽衣犃吮亲右凰?，哽咽著問：“后來呢”“后來，走熟了，腳竟然認(rèn)得那道杠了！可也就在這個時候，我女兒的眼 睛居然奇跡般地好了。你說在一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故 事呀。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不就是咱明眼人的 恥辱嗎”聽了夏老

15、師的故事，希望那條“人間最苦的道”，我想到了許多許多37 .夏老師為什么搬走學(xué)校門口那一輛輛停放在人行道上的自行車38 . “人間最苦的道”指的是（）。A.人行橫道 B .盲道 C .人生的道路39 .把文中劃線的句子改為陳述句。 40 .聽了夏老師的故事，你一定深有感觸吧！你打算做些什么呢把自己的想法 寫一寫時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰為什么哭”“我少年時代玩玻璃球, 青年時代玩電子游戲, 中年時代打麻將, 家產(chǎn)都敗光啦! 如今我一無所有 , 我真后悔呀! ”流浪漢說。時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童(hudn*hdi )“返老還童”流浪漢抬頭

16、將老人打量(li a ng liang ) 一番，“撲通” 一*聲跪下 , 苦苦哀求 , “假如再給我一個青春 , 我一定從頭學(xué)起, 做一個勤奮好*(hao h ao )學(xué)的人！” “好吧！ ”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背(bei*bd )著書包呢。他想起自己剛才說的話, 便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上, 看到幾個孩子正在玩玻璃球, 他就覺得手癢了, 也擠進去玩了起來。他仍然按老樣子生活, 玩電子游戲，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他“撲通” 一聲跪下，乞(q i )求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢(ch u

17、n )事! ”時光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生 命?！?1.用選出文中帶點字正確的讀音.42“笑”有許多種, 請你再寫出幾種不同的“笑”來。冷笑 43時光老人為什么說：“我做了一件蠢事！”44通過這個故事，你明白了什么道理濫竽充數(shù)戰(zhàn)國時，齊國有一位喜歡尋歡作樂的國君叫齊宣王。他派人到處尋找能吹善奏的樂工，組成了一支規(guī)模很大的樂隊。齊宣王尤其愛聽用竽吹奏的音樂，每次演出的排場都不小，總要集中三百名樂工一起吹。有個游手好閑、不務(wù)正業(yè)的南郭先生，知道齊宣王樂隊的待遇很優(yōu)厚，就一心想混進這個演奏班子?？墒撬静粫刁?，不過他知道齊宣王喜歡所有的樂工一起演奏，自己若是混在里頭，裝

18、裝樣子，充充數(shù)，誰看得出來！南郭先生終于千方百計地加入了這支樂隊。每當(dāng)樂隊演奏時，他就學(xué)著別人東搖西晃，有模有樣地吹奏。由于他學(xué)得維妙維肖，好幾年過去了，居然也沒露出破綻。直到齊宣王去世后，他的兒子齊泯王繼承王位。齊泯王和他的父王一樣，也喜歡聽竽。但是他卻不喜歡合奏，而愛聽獨奏。他要求樂工們一個個輪流吹奏給他聽。這下子，冒牌充數(shù)的南郭先生可緊張了，他的心里七上八下的，眼看就要露出馬腳了，欺君犯上的罪名，他可擔(dān)當(dāng)不起??！只好趕緊收拾行李，慌慌張張地溜走了。45把下面詞語寫完整。游手（）不務(wù)（）（）作樂惟妙（）露出（）（）張張46“每次演出的排場都不小”中的“排場”指的是 。47南郭先生為什么“好

19、幾年過去了，居然也沒露出破綻”（）A.因為他演奏的好。B.因為總要集中三百名樂工一起吹C.齊宣王不喜歡聽演奏。48齊泯王繼位后，南郭先生為什么溜走了49通過學(xué)習(xí)這則寓言故事，你明白“濫竽充數(shù)”的意思嗎想一想，寫一寫。齊白石齊白石爺爺是世界著名的大畫家。 他畫的花烏魚蟲就像活的一樣：蚱（zh a ） 蠕（mW ng）好像會跳；小烏好像會眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明 的，仿佛輕輕一碰，就會游走似的。白石爺爺小時候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（gun）在地上畫畫。后來，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一

20、直畫到燈油燃盡為止。就這樣，他畫的畫越來越好了。?白石爺爺家里種著許多花草，招來許多小昆蟲，小缸里還養(yǎng)著魚和蝦，他每天仔細(xì)地觀察它們。他要畫蚱蜢，就跟茌一只蚱蜢后面滿院子跑，一直到看清蚱蠕跳躍（yue）時雙腿的動作為止。別人勸他把蚱蠕拴（shuan）住，他說 拴上繩子蚱蜢不舒服，動作不自然，那就畫不準(zhǔn)了。?勤于觀察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛。50寫出下列詞語的近義詞。?著名（ ） ?喜歡（ ）51寫出下列詞語的反義詞。?昏暗（ ） ?仔細(xì)（ ）52.齊白石爺爺繪畫成功的原因是什么請你用“因為所以”的句式寫 出來。53你從齊白石爺爺身上學(xué)到了什么呢人類通過自然界

21、中的生物得到啟示，發(fā)明了許多東西。人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在 1903年發(fā)明了飛機。30年后，由于飛機速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，以至于造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了預(yù)防這類事故的辦法。原來，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在，飛機設(shè)計師吸取這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子等動物的飛行特點，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機。此外，人們模仿袋鼠造出了會跳的越野車，模仿某些貝殼制成了坦克。自然界的各種生物使人們得到了啟迪，成為人類的好“老師”。54寫出下列詞語

22、的近義詞。劇烈 -（）研究 （）吸?。ǎ?5給短文加個題目寫在文前的橫線上。56短文中寫了不少人類的“老師”，有 、 、，人類模仿他們發(fā)明創(chuàng)造了。57文章重點介紹了的發(fā)展過程，分別從 和等身上受到啟示，才造出各種58判斷下面的句子使用了什么說明方法。A.列數(shù)字B.打比方C.舉例子(1)人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天。()(2)此外，人們模仿袋鼠造出了會跳的越野車，模仿某些貝殼制成了坦克閱讀選文，回答問題。春不知不覺，春風(fēng)已經(jīng)踏著輕盈的步伐走來了，近了！近了！我仿佛已經(jīng)感 受到春天的氣息，不光是我一個人，所有的植物、動物都感受到了。“竹外桃花三兩枝"，看！桃花、梨花、迎春花像比賽一樣競

23、相開放， 那紅的像火，黃的似霞，白的如雪，真的繁花似錦，閉上眼睛，一陣陣馨香迎 面撲來，讓人陶醉。細(xì)聽，蜜蜂們已在辛勤地工作，嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也 不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞?！按航喯戎保▲喿釉谒锌旎畹劓覒?，感受春的溫暖。從南方 飛回的燕子站在電線上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個個“小音符”與“五線 譜”組成的一首悅耳的樂章。歌唱家一一黃鵬小姐，在樹上用美麗的歌喉唱著 這首交響曲。“一年之計在于春”，這春天的日子多美好啊！59 .”竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這首詩的題目是 2 作者是60 . “小音符”指的是 ; “五線譜”指的是 61 .請用“一一”畫出一個比喻句；用” 畫

24、出一個擬人句。62 .這篇文章表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情愛迪生救媽媽愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛動腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聰明救了媽媽的命。那一年，愛迪生剛滿七歲。一天，媽媽忽然肚子痛，疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請醫(yī)生。太陽快落山的時候，醫(yī)生終于來了。一檢查，原來媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。上醫(yī)院已經(jīng)來不及了醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說：“房間里光線太暗沒法做手術(shù)?！卑职终f：“那就多點幾盞油燈?！贬t(yī)生還是搖頭，連連說不行。大家急得團團轉(zhuǎn)。突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會兒，他回來了，捧著一面明晃晃的大鏡子，身后還跟

25、著好幾個小男孩，每個人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責(zé)道“什么時候了，還胡鬧 ! ”愛迪生委屈地說：“我沒胡鬧，我想出辦法了。不信您瞧! ”愛迪生讓小伙伴們站在點燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出滿意的笑容。手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生夸獎愛迪生，說：“今天多虧了你這個小家伙，他真是個聰明的孩子! ”63我會寫出下面詞語的近義詞。馬上（ ）斥責(zé)（ ）夸獎（64聯(lián)系上下文，結(jié)實下面詞語?；腥淮笪颍?5 .愛迪生想的什么辦法來救媽媽的66 .請你來評價一下愛迪生。春天春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更 加妖

26、嬌。岸邊的小草不知什么時候偷偷地從土里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕盈 舞動，草地在陽光下像一塊碧綠色的絨毯。孩子們在上面坐著，躺著，有的還 打著滾。成群的牛羊歡快地來到河邊吃草，飲 水。小羊羔峰峰地在母親身邊 跳躍。河兩岸，一排排垂柳，長出嫩綠的枝芽，布谷鳥、喜鵲，在枝頭蹦跳， 唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌，垂柳的枝條伸進解凍的小河里，好似要洗去冬日的寒氣。 微風(fēng)吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴大，一會 兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里游動。67 .補充詞語。（）的春色（） 的絨毯（） 的枝芽（）的魚兒68-用 畫出文中的個比喻句，用 畫出文中的個擬人句。69.用加點的詞語仿寫句子。微風(fēng)吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的青山綠樹一會兒擴大，一會 兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，像調(diào)皮的魚兒在那里游動。 70 .文中寫了春天的 、等。（寫3種即可）71 .請你用一個詞或一個句子來描寫或贊美春天。宋濂的故事宋濂小時侯喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄