初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練

1、初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練1中考物理復(fù)習(xí)分類訓(xùn)練中考物理復(fù)習(xí)分類訓(xùn)練選擇題（選擇題（1 1）物理選擇題的特點(diǎn)是概念性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)，具有一定的多樣性、迷惑性。選擇題能考查學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的記憶與理解、判斷與推理、分析與比較、鑒別與評(píng)估等多種能力，所以它是考查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)能力的常用方法。 類型分類：類型分類： 概念辨析類、規(guī)律理解類、聯(lián)系實(shí)際類、求比值類、圖像分析類、電路故障類、對(duì)物理方法的理解類、估值類等。概念辨析類、規(guī)律理解類、聯(lián)系實(shí)際類、求比值類、圖像分析類、電路故障類、對(duì)物理方法的理解類、估值類等。1 1、概念辨析、概念辨析所謂的概念辨析法是指用物理概念作為標(biāo)準(zhǔn)去分析題目所給

2、的條件和提出的問(wèn)題，辨別正誤，從而判斷獲取正確結(jié)果的解題方法。解答這類題主要對(duì)物理概念要準(zhǔn)確記憶和正確理解，對(duì)相關(guān)的不同概念的區(qū)分及對(duì)某些重要概念的內(nèi)涵要分析到位。例：下列說(shuō)法中正確的是（ ） A. 機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快 B. 機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越多 C. 功率越大的機(jī)械做功越快 D. 功率越大的機(jī)械做功越多正確辨別功率與機(jī)械效率這兩個(gè)易混概念 例：由歐姆定律公式可導(dǎo)出 R=U/I，關(guān)于此式的物理意義，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A、導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零 B、導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大 C、通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻越小 D、導(dǎo)體電阻值的大小，可以用它兩端的

3、電壓與通過(guò)它的電流的比值來(lái)表示 理解物質(zhì)或物體本身的性質(zhì): R、c、q2 2、規(guī)律理解、規(guī)律理解主要考查對(duì)物理過(guò)程中物理規(guī)律的辨別能力。解答的關(guān)鍵是對(duì)題干中描述的物理過(guò)程做出正確的判斷與分析，然后找準(zhǔn)其對(duì)應(yīng)的物理規(guī)律，再利用物理規(guī)律對(duì)選項(xiàng)的內(nèi)容逐一進(jìn)行分析，最后做出選擇。 例：如水平地面上的物體在水平拉力 F 的作用下，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)拉力突然減小時(shí)，物體將（ ）A. 向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大B. 向右運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小C. 向右運(yùn)動(dòng)，速度保持不變D. 向左運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大解本題的關(guān)鍵是理解（1）影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素（2）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變決定于什么條件 例：有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的

4、物體分別懸浮在水面下 1m 和 2m 深處，由此可以判斷 （ ） A、甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力 B、甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力 C、甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力 D、無(wú)法判斷本題中物體的形狀不同，浸沒(méi)在液體中的深度不同，只是題目中的干擾因素例：（運(yùn)用極限法）如圖所示的杠桿處于平衡狀態(tài)。（1）當(dāng)杠桿兩邊減去相同質(zhì)量的鉤碼，能否平衡若不平衡，杠桿如何轉(zhuǎn)動(dòng)（2）當(dāng)兩邊鉤碼向支點(diǎn)移動(dòng)相同距離，能否平衡若不平衡，杠桿如何轉(zhuǎn)動(dòng)初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練23 3、聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系實(shí)際 這類題主要考查物理規(guī)律、原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。解答的關(guān)鍵是對(duì)生產(chǎn)、生活或事例的分析，要能透過(guò)

5、現(xiàn)象看本質(zhì)，在剖析事例或現(xiàn)象的過(guò)程中，找到與物理原理的聯(lián)系，進(jìn)而做出解答。例：圖 1 所示四種現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的（分清“影子”的形成、水中的“倒影” 、物體“看上去的變化”的原因 ）例：如圖 1 所示，下面四幅圖中，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是 （ ） A、 B、 C、 D、理解近視眼看不清遠(yuǎn)處物體的原因，利用凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用矯正4 4、求比值類（比例法、數(shù)據(jù)代人法）、求比值類（比例法、數(shù)據(jù)代人法）（1）比例法：利用數(shù)學(xué)的比例式來(lái)解決物理問(wèn)題的方法稱之為比例法。用比例法解題可以省略反復(fù)套用公式而帶來(lái)計(jì)算的煩瑣，對(duì)物理量的單位也沒(méi)有統(tǒng)一的要求，只要相比的同一物理量的單位相同

6、就可以了。運(yùn)用這種方法既能通過(guò)計(jì)算定量得出結(jié)果，也能經(jīng)過(guò)分析定性比較大小。運(yùn)用比例法的一般步驟是： 1、了解題意，選擇相應(yīng)的物理公式。 2、依據(jù)題目描述的物理現(xiàn)象找出保持不變或者相等的物理量。 3、用“不變的（或相等）的量”為紐帶，將公式聯(lián)立成比例式。 例 5：甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是 2：1，比熱容之比是 3：4，若它們吸收相同的熱量，則升高的溫度之比是 （ ） A2：3 B. 3：2 C. 3：8 D. 8：3（2）數(shù)據(jù)代入法：根據(jù)題目給定的數(shù)據(jù)，給未知的某個(gè)物理量假定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹荡腩}中，然后進(jìn)行計(jì)算。例：如圖，R1=2，R2=3，求當(dāng)開(kāi)關(guān) S 斷開(kāi)和閉合時(shí)，電流表先后示數(shù)之比為多少？S

7、 S初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練35 5、圖像分析、圖像分析在物理學(xué)中，常采用數(shù)學(xué)中的函數(shù)圖像，將物理量之間的關(guān)系表示出來(lái)。因此圖像實(shí)際上反映了物理過(guò)程（如熔化圖線等）和物理量的關(guān)系（如電阻的伏安特性曲線等） 。運(yùn)用圖像知識(shí)來(lái)解物理試題的方法，叫“圖像法” 。運(yùn)用此方法時(shí)應(yīng)做到：(1)識(shí)別或認(rèn)定圖像橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)所表示的物理量，弄清情景所描述的物理過(guò)程及其有關(guān)的因素和控制條件；(2) 分析圖像的變化趨勢(shì)或規(guī)律，弄清圖像所表達(dá)的物理意義；(3)根據(jù)圖像的變化情況確定兩個(gè)物理量之間的關(guān)系，并給以正確描述或做出正確判斷。例：如圖所示為冰在加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖像.以下說(shuō)法中不正確的是 ( )

8、A.冰是一種晶體 B.冰的熔點(diǎn)為 0 C.從 t1 到 t2,冰處于熔化過(guò)程 D.從 t1 到 t2,冰的質(zhì)量保持不變例：從圖 4 的四幅圖像得到的下列信息中，不正確的是（ ）A.圖甲說(shuō)明物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比 B.圖乙表示物體正以 5m/s 的速度作勻速運(yùn)動(dòng)C.圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變 D.圖丁警示我們一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)人類能源消耗急劇增長(zhǎng)6 6、電路故障（排除法）、電路故障（排除法）排除法就是根據(jù)題中給出的條件，利用有關(guān)物理概念、物理原理、物理單位、各種儀器的作用和用法等，對(duì)各備選的答案進(jìn)行分析，將和題意相違背的，或和已知條件無(wú)關(guān)的答案逐一排除，縮小選擇范圍，最后選擇正確的答

9、案。例：如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡 L1、L2 串聯(lián)在電路中，閉合開(kāi)關(guān) S 后，發(fā)現(xiàn) L1 亮，L2 不亮。對(duì)此有下列幾種猜想，其中可能的是（ ） L2 燈絲斷了，燈座未短路 燈泡 L2 的電阻太小 燈泡 L2 兩端電壓較大 通過(guò)燈泡 L1、L2 電流不等 燈泡 L2 的燈座被短路 燈泡 L1、L2 的額定功率不同 A B C D盡管是單項(xiàng)選擇題，但此題屬于單項(xiàng)配對(duì)題，有、多個(gè)答案符合題意。例：如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合后，發(fā)現(xiàn)電燈 L 不亮，用測(cè)電筆測(cè)試 c、d 兩點(diǎn)時(shí)，氖管都發(fā)光，測(cè)試 a、b 兩點(diǎn)時(shí)，只有 a 點(diǎn)氖管發(fā)光，則故障可能是（ ） A火線與零線短路 Ba、d 之間某處斷

10、路 Cb、c 之間某處斷路 D電燈的燈絲斷了7 7、對(duì)物理研究方法的理解、對(duì)物理研究方法的理解例：在研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí)，要保持導(dǎo)體兩端的電壓不變。以下各個(gè)研究實(shí)例中，與其所用的研究方法相同的是（ 初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練4） A研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān) B研究磁場(chǎng)時(shí)，引入磁感線的概念 C研究電流時(shí)，將它比作水流 D把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽(tīng)到鈴聲越來(lái)越小，推出真空不能傳聲8 8、估測(cè)類、估測(cè)類（1）解答時(shí)應(yīng)了解一些常用的物理數(shù)據(jù)： 家庭照明電壓值 220V、每層樓高 3m 左右、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約 50g、成人身高約、人體的密度約為103kg/m3、人

11、的心跳約 1 秒7080 次、人體電阻約為幾千幾百千歐、人正常步行的速度 s、自行車一般行駛速度約 5m/s、一本物理課本的質(zhì)量約 230g、一張報(bào)紙平鋪在桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)約等。(2)記住一些重要的物理常數(shù)： 光在真空中的傳播速度、聲音在空氣中的傳播速度、水的密度、水的比熱容等。例：家庭生活中，下列估測(cè)符合事實(shí)的是：（ ） A、家用彩電的電功率約為 200W B、寫(xiě)字臺(tái)臺(tái)面的面積約 200cm2 C、洗浴水的溫度約 60 D、人體的電阻約為幾十歐例、下列物體的重力接近 20N 的是（ ） A、一個(gè)學(xué)生 B、一輛汽車 C、一支鉛筆 D、一只公雞 （把不熟悉的 20N 的力用熟悉的 2kg 的質(zhì)量來(lái)

12、替代）例：空氣的密度為 m3，一間教室內(nèi)的空氣質(zhì)量為 m,某物體的質(zhì)量為 2m ，則一個(gè)普通中學(xué)生通常將 （ ） A、拿不動(dòng)這樣一個(gè)物體 B、至少能拿起一個(gè)這樣的物體 C、至少能拿起兩個(gè)這樣的物體 D、有可能拿八九個(gè)這樣的物體（根據(jù)常識(shí)估算教室的體積）專題訓(xùn)練：一專題訓(xùn)練：一一限時(shí) 15 分鐘1圖 1 所示家庭用電的一些做法中，符合安全用電的是（ ）2小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（ ）A雪花漫天飛舞說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，地球是宇宙的中心C將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后，它們會(huì)黏在一起，說(shuō)明分子間有吸引力D電子的尺度比原子的尺度大

13、3如圖 2 所示，舞臺(tái)上經(jīng)常用噴撒干冰(固態(tài)二氧化碳)的方法制造白霧 以渲染氣氛對(duì)“白霧”的形成，小明的解釋是：(1)干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低；(2)氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧以上解釋中（ ）A第一句話存在科學(xué)性錯(cuò)誤 B第二句話存在科學(xué)性錯(cuò)誤初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練5C兩句話都存在科學(xué)性錯(cuò)誤 D兩句話都沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤4關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的B 敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高C 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭” ，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲D 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭” ，說(shuō)明聲波具有能量5圖 3 所示的現(xiàn)象中由于光的直線傳

14、播而形成的是（ ）6物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語(yǔ)中與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)的是（ ）A汽車后窗貼有“保持車距” B公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙” D交通規(guī)則寫(xiě)有“行車時(shí)系好安全帶”7圖 4 所示的做法中，屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是（ ）8根據(jù)右表所提供的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，以下判斷正確的是（ ）A80的酒精是液態(tài)B氣溫接近-50時(shí)應(yīng)選用水銀做溫度計(jì)的測(cè)溫液體C -39的水銀吸熱，溫度可能不變D 鉛的凝固點(diǎn)是-3289如圖 5 所示將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上小華沿直線水平勻速拉動(dòng)木塊，在木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（ ）A木塊對(duì)桌面的壓力大于木塊受到的重力B木塊受到的

15、滑動(dòng)摩擦力大小保持不變C 繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力D繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力10圖 6 所示是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用的是（ ）物質(zhì)熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/酒精-11778水銀-39357鉛3281740（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練611下列數(shù)據(jù)中，符合事實(shí)的是（ ）A南京夏天室內(nèi)的最高氣溫可達(dá) 60 B家用臺(tái)燈正常工作時(shí)燈絲中的電流約為 2AC一名普通小學(xué)生的質(zhì)量約為 500kg D正常人 lmin 的心跳約 70 次12根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系圖 7 中小明和小華的觀點(diǎn)（ ）13圖 8 所示的事例中，物體機(jī)械能增加的是（ ）14如圖 9 甲所

16、示，在只薄塑料袋中裝水過(guò)半(未滿)，用細(xì)線扎緊袋口，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得其所受重力為 9N；再將這個(gè)裝水的塑料袋浸入燒杯內(nèi)的水中，如圖 9 乙所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 6N 時(shí)，袋內(nèi)水面與燒杯中的水面相比(不計(jì)塑料袋和細(xì)線的重) （ ）A比燒杯中的水面高 B比燒杯中的水面低C與燒杯中的水面相平 D高低無(wú)法判斷15 如圖 10 所示電路，電阻 R1標(biāo)有“6 lA” ，R2標(biāo)有“3 12A” ，電流表 A1、A2的量程均為 03A，電壓表量程 015V，在 a、b 間接人電壓可調(diào)的直流電源閉合開(kāi)關(guān) s 后，為保證 R1、R2均不損壞，則允許加的電源電壓和通過(guò)電流表 A1的電流不得超過(guò)（ ）A9V 1A

17、 B C lA D 二限時(shí) 12 分鐘1發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是( )初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練7A法拉第 B焦耳 C奧斯特 D安培2。下列不屬于物質(zhì)物理屬性的是( )A密度 B熱量 C比熱容 D沸點(diǎn)3下列自然現(xiàn)象中，由液化形成的是( )4下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )A中學(xué)生的體重約為 50N B人體的正常體溫約為 37C家用節(jié)能燈的額定功率約為 500W D人體的安全電壓不高于 220V5下列運(yùn)動(dòng)的物體中，受力平衡的是( )A自由下落的蘋(píng)果 B加速上升的火箭 C沿斜面勻速下滑的木塊 D減速行駛的機(jī)車6下列說(shuō)法中正確的是( )A原子是由原子核和核外電子組成的 B在天文學(xué)中，用“光年”作

18、為時(shí)間單位C太陽(yáng)是宇宙的中心，地球是太陽(yáng)的一顆行星 D譜線“紅移”現(xiàn)象說(shuō)明星系在逐漸靠近我們7以下涉及家庭電路中的一些做法，符合要求的是( )A電冰箱和照明電燈是以串聯(lián)方式接入電路的 B控制家用電器的開(kāi)關(guān)必須安裝在火線上C使用測(cè)電筆時(shí)，手應(yīng)與筆尖金屬電極接觸 D電路中應(yīng)盡可能選擇粗的熔絲8家用電吹風(fēng)由電動(dòng)機(jī)和電熱絲等組成為了保證電吹風(fēng)的安全使用，要求：電動(dòng)機(jī)不工作時(shí)，電熱絲不能發(fā)熱：電熱絲不發(fā)熱時(shí)，電動(dòng)機(jī)仍能工作下列電路中符合要求的是( )9下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( )A紅外線具有較強(qiáng)的熒光效應(yīng) B光總是沿直線傳播的C物體在平面鏡中所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱 D能從不同方向看清物體是因

19、為發(fā)生了鏡面反射10下列說(shuō)法中正確的是( )A吸盤(pán)能牢牢吸在玻璃上，說(shuō)明分子間存在引力 B塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)C彈簧能夠被壓縮，說(shuō)明分子間有空隙 D糖在熱水中溶解得快，說(shuō)明溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈11某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用力廠擠壓裝滿水的玻璃瓶，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升。這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來(lái)放大玻璃瓶的微小形變下列實(shí)驗(yàn)中也用到這種放大思想的是( )A將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小B將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)C讓不同的紙錐從相同高度同時(shí)下落，通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢情況

20、D將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周圍，通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況12如圖所示電路，電源電壓恒定，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器閉合開(kāi)關(guān)S后，在滑動(dòng)變阻器滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程中( )A電流表 A1的示數(shù)變小 B電流表 A2的示數(shù)變大 C電壓表 V 的示數(shù)變小 D電燈的亮度變暗初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練8三限時(shí) 12 分鐘1一支未使用過(guò)的 2B 鉛筆的長(zhǎng)度最接近于( ) A10cm B20cm C30cm D40cm2最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是( ) A牛頓 B伽利略 C奧斯特 D安培3平面鏡中的“花”的大小取決于( )A花本身的大小 B平面鏡的大小 C花到平面鏡的距離 D平面鏡放置

21、的高低4下列能源中屬于可再生能源的是( ) A煤 B石油 C天然氣 D太陽(yáng)能5下列情景中符合家庭安全用電的是( ) A家用電器的金屬外殼未接地 B用濕布擦抹電器 C用銅絲代替熔絲 D用電器的開(kāi)關(guān)裝在火線上6下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是( ) A注射器的針頭做得很尖 B壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大 C載重汽車裝有許多很寬的車輪 D滑冰運(yùn)動(dòng)員的冰鞋上裝有冰刀7在安裝直流電動(dòng)機(jī)模型的實(shí)驗(yàn)中，為了改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可采取的措施是( ) A改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱 B改變電流的大小 C只改變電流方向或只改變磁場(chǎng)方向 D同時(shí)改變電流方向和磁場(chǎng)方向8北京奧運(yùn)，舉世矚目，下列有關(guān)奧運(yùn)項(xiàng)目比賽的現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的

22、是( )A射到球門(mén)框架上的足球被反彈 B跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑一段距離C射擊比賽中子彈離開(kāi)槍膛后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) D百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能馬上停下9小明用水平方向的力推靜止在水平地面上的桌子，但沒(méi)有推動(dòng)關(guān)于小明對(duì)桌子的推力與桌子受到的摩擦力的大小關(guān)系，下列說(shuō)法正確的( ) A推力小于摩擦力 B推力等于摩擦力 C推力大于摩擦力 D不能確定兩者的大小關(guān)系10在新型飛機(jī)的研制中，將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動(dòng)，讓風(fēng)（高速流動(dòng)的空氣)迎面吹來(lái)，可以模擬飛機(jī)在空中的飛行情況在此情境中下列說(shuō)法正確的是( ) A飛機(jī)模型相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的 B飛機(jī)模型相對(duì)于空氣是運(yùn)動(dòng)的 C空氣相對(duì)于地面是靜止的 D空氣相對(duì)于

23、飛機(jī)模型是靜止的11如圖所示，A 為信號(hào)源，B 為接收器，A、B 間有一真空區(qū)域當(dāng)信號(hào)源 A 分別發(fā)射出次聲波、無(wú)線電波、可見(jiàn)光和紫外線信號(hào)時(shí)，接收器 B 不能接收到的信號(hào)是( ) A次聲波 B無(wú)線電波 C可見(jiàn)光 D紫外線12甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體物塊放在水平地面上，它們的質(zhì)量相等，密度關(guān)系是，當(dāng)在甲、乙兩物塊上，分別放重為乙甲G1、G2的物體或分別施加豎直向上的力 F1、F2(F1、F2均小于物塊重力)時(shí)，甲、乙兩物塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等，則 G1與 G2、F1與 F2的大小關(guān)系是( ) AG1G2，F(xiàn)1F2 BG1G2，F(xiàn)1F2 CG1G2，F(xiàn)1F2 DG1F2初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練

24、9四限時(shí) 10 分鐘1生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)接近實(shí)際的事( )A.課桌的高度接近 80mm B.人正常步行速度約 5m/sC.考場(chǎng)內(nèi)空氣的溫度約 50 D.初中生的質(zhì)量越 50kg2.圖 1 所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是( )3有不同物質(zhì)組成的甲乙兩個(gè)體積相同的實(shí)心物體，質(zhì)量之比是 2：3，這兩種物質(zhì)的密度值比是( )：3 ：2 ：1 D.以上答案都不對(duì)4.圖 2 所示的四個(gè)現(xiàn)象中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )5.下列說(shuō)法不正確的是( )A.打開(kāi)醋瓶聞到醋香說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)B.固體很難被壓縮說(shuō)明分子間存在斥力C.“譜線紅移”說(shuō)明星系在遠(yuǎn)離而去D.地上灑水感到?jīng)?/p>

25、快說(shuō)明水的比熱容大6.小紅的媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)了一只廉價(jià)臺(tái)燈，裝上“220V 25W”的燈泡后，將插頭插入家庭電路的時(shí)，室內(nèi)電燈立即全部熄滅。原因可能是( )A.插頭與插座接觸不良 B.燈泡的燈絲斷了C.臺(tái)燈的燈座內(nèi)短路 D.臺(tái)燈的插頭內(nèi)斷路7.圖 3 所示的四個(gè)情境中，屬于實(shí)像的是( )初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練108下列有關(guān)能源和信息的說(shuō)法正確的事( )A.空氣中的電磁波頻率越高波長(zhǎng)越長(zhǎng)B.核電站是利用核裂變的能量來(lái)發(fā)電的C.手機(jī)是利用超聲波來(lái)傳遞信息的D.能量是守恒的，所以不會(huì)發(fā)生能源危機(jī)9.如圖 4 所示的四幅實(shí)驗(yàn)裝置中，能反映發(fā)電機(jī)工作原理的是( )10田甜同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)客廳白熾燈的發(fā)光比

26、房間白熾燈的發(fā)光亮，對(duì)這種現(xiàn)象判讀那正確的是( )A.客廳白熾燈燈絲的電流大 B.客廳白熾燈燈絲的電阻大C.客廳白熾燈兩端的電壓打 D.以上判斷都有可能轉(zhuǎn)向訓(xùn)練：二轉(zhuǎn)向訓(xùn)練：二1.（2010 江蘇南京，4，2 分）下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（ ）A人體感到舒適的溫度約為 42 B八年級(jí)物理課本的寬度約為 18mmC教室里日光燈的額定功率約為 40W D做一遍中學(xué)生眼保健操的時(shí)間約需 5s2.（2010 江蘇蘇州，3，2 分）在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是 A一只雞蛋的質(zhì)量約為 500g B一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為 1000N C初中生跑 100m 所需的時(shí)間約為 8s D

27、我們現(xiàn)在所用的物理課本長(zhǎng)度約為 26cm3.（2010 江蘇蘇州，9，2 分）下列一些常用儀器的操作，正確的是（ ）4.（2010 江蘇鹽城，2，2 分）下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（ ）A初中生的體重約為 50NB人步行的速度約為 20m/sC課桌的高度約為 80cmD正常人 10 次脈搏的時(shí)間約為 1min初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練115.（2010 江蘇宿遷，8，2 分）下列四幅圖，對(duì)其說(shuō)法正確的是（ ）6.（2010 江蘇宿遷，10，2 分）描述水的有關(guān)物理量之間關(guān)系的圖像如下，其中正確的是（ ）A圖甲中，潛水艇內(nèi)人員使用的潛望鏡，是利用凸透鏡原理工作的B圖乙中，超聲波測(cè)速儀測(cè)量網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)

28、速度，是利用超聲波成像原理工作的C圖丙中，一人說(shuō)“火車沒(méi)動(dòng)” ，另一人說(shuō)“火車開(kāi)動(dòng)了” ，表明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的D圖丁中，轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)扇使二極管發(fā)光，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能7.（2010 浙江杭州，13，3 分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的相關(guān)解釋正確的是（ ）A甲圖中，紙片會(huì)靠攏，是因?yàn)榇禋鈺r(shí)兩紙片間氣體流速增大，壓強(qiáng)減小B乙圖中，滾擺上升時(shí)，滾擺的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為滾擺的動(dòng)能C丙圖中，右指感覺(jué)疼，是因?yàn)橛抑甘艿降膲毫Ω驞丁圖中，罩內(nèi)傳出的鈴聲逐漸減弱，說(shuō)明電鈴振動(dòng)逐漸變?nèi)?.（2010 浙江寧波，7，3 分）小科在學(xué)習(xí)科學(xué)過(guò)程中，對(duì)部分電學(xué)知識(shí)整理如下，其中有錯(cuò)誤的是（ ）電阻：歐姆 A物理量及單位 電功：千瓦時(shí) 法拉

29、第：電磁感應(yīng)B科學(xué)家及貢獻(xiàn) 奧斯特：電流的磁效應(yīng) 測(cè)電筆：測(cè)電阻C測(cè)量?jī)x器及用途 電能表：測(cè)電功 電飯煲：電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D家電及能量轉(zhuǎn)化 電風(fēng)扇：電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能9.（2010 浙江寧波，11，3 分）2010 年春晚，臺(tái)灣著名魔術(shù)師劉謙表演的魔術(shù)，再次成為人們熱議的話題，現(xiàn)有下列猜想：果汁消失是因?yàn)榧埍杏袏A層并有吸水物質(zhì)。紙牌的秘密是運(yùn)用手法快速替換兩副相同紙牌。硬幣穿玻璃是因?yàn)榉肿娱g存在空隙。手臂穿過(guò)玻璃是因?yàn)椴ＡУ娜刍湍?。你認(rèn)為合理的猜想有（ ）A B C D初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練1210.（2010 浙江嘉興，7，4 分）下列事例違背科學(xué)原理的是（ ） A坐在汽車前排的人

30、要系上安全帶 B火車站的站臺(tái)設(shè)置了 1 米以上安全線C用普通鐵鍋將水加熱到 120 D在陽(yáng)光下，用一塊冰將一張紙點(diǎn)燃11.（2010 浙江嘉興，17，4 分）小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅(jiān)硬的水平桌面上。粉筆兩頭橫截面積不同，其中一支正放，一支倒放（如圖所示） ，以下分析正確的是（ ）A粉筆受到的重力與它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B兩支粉筆都受到了桌面給予的摩擦力，且大小相等C由于受力面積不同，桌面對(duì)粉筆的支持力不同D本實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出壓力作用效果與受力面積的關(guān)系（第 17 題圖）12.（2010 浙江金華，23 分）2009 年 10 月 1 日，中華人民共和國(guó)成立 60 周年慶祝大會(huì)在北京舉行

31、。新中國(guó)六十年國(guó)慶閱兵，新武器、新裝備、新方隊(duì)，新面目，以恢弘、磅礴之勢(shì)，再度震驚世界，讓世界為中國(guó)而鼓掌。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A. 胡主席站在主席臺(tái)上講話時(shí)，他對(duì)地面的壓力和重力是一對(duì)平衡力B. 飛機(jī)能從空中飛過(guò)是由于空氣的流速與氣壓的關(guān)系原理C. 當(dāng)汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，主席的身體有微弱的傾斜，這是慣性原理D. 你能聽(tīng)到主席講話說(shuō)明聲音傳播必須以空氣為介質(zhì)13.（2010 浙江湖州，5，3 分）下列關(guān)于電動(dòng)自行車的說(shuō)法中，不正確的是（ ） A車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小鋼珠是為了減小摩擦 B車把(車籠頭)是省力杠桿 C動(dòng)力系統(tǒng)的電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的 D剎車后不能立即停下是由于慣性14.（2010

32、 浙江紹興，11，4 分）下列各圖中，對(duì)現(xiàn)象或結(jié)論的敘述不正確的是( )初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練1315.（2010 浙江臺(tái)州，20，4 分）圖像可以直觀地反映有關(guān)信息。對(duì)下列圖像所含信息的理解，錯(cuò)誤的是（ ） A圖中陰影部分面積表示該物體的密度大小 B圖中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程 C圖中陰影部分面積表示該電動(dòng)機(jī)在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)所做的功 D圖中陰影部分面積表示該用電器在對(duì)應(yīng)電壓下的電功率 16.（2010 浙江義烏，5，3 分）科學(xué)知識(shí)與生活有著密切的聯(lián)系。對(duì)下列生活現(xiàn)象的解釋正確的是 A.滅蚊是防控登革熱的有效措施，因?yàn)槲米邮莻魅驹?B.冬天用熱水袋取暖，因?yàn)樽龉梢愿淖兾?/p>

33、體的內(nèi)能 C.筷子在水中看起來(lái)被“折斷”了，因?yàn)榘l(fā)生了反射 D.汽車剎車后還要滑行一段距離，因?yàn)槠嚲哂袘T性17.（2010 重慶，2，3 分）下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（ ）A.教室課桌的高度約為 80cm 年級(jí)課本書(shū)的質(zhì)量約為 3kg C.教室日光燈通過(guò)的電流約為 10A D.人的步行速度約為 10m/s18.（2010 重慶綦江，1，3 分）根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（ ）A中學(xué)生使用的課桌高度大約 80cmB2010 年 5 月綦江地區(qū)的平均氣溫約 42C人正常步行 1min 約能走 2kmD上課鈴聲的長(zhǎng)度約 2min19.（2010 重慶綦江，4，3 分

34、）對(duì)生活中的一些民諺、俗語(yǔ)等，從物理學(xué)的角度來(lái)解釋，錯(cuò)誤的是（ ）A飛流直下三千尺水蘊(yùn)含著大量的機(jī)械能B一只巴掌拍不響力是物體對(duì)物體的作用C磨刀不誤砍柴工增大受力面積減小壓強(qiáng)D月亮在白蓮花般的云朵里穿行機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性20.（2010 安徽蕪湖，11，3 分）以下符合實(shí)際情況的是A普通居民樓一層的高度約為 3m初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練14B人的正常體溫約為 73C一個(gè)中學(xué)生靜止站在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為 10PaD某變電站高壓輸電電壓為 3105kV21.（2010 安徽蕪湖，14，3 分）物理課上，同學(xué)們正以“科技創(chuàng)新讓上海世博更精彩”為主題開(kāi)展活動(dòng)。以下是幾位同學(xué)介紹世博會(huì)中的物理

35、知識(shí)，其中不正確的是A圖 6 甲：中國(guó)館主要部分呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)榉瓷淙展庵械募t色光B圖 6 乙：園區(qū)多處使用太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能C圖 6 丙：多數(shù)場(chǎng)館頂部有雨水回收系統(tǒng)，水從頂部流下時(shí)重力勢(shì)能不變D圖 6 ?。河慰偷却齾^(qū)大量采用噴霧降溫技術(shù)降低氣溫，主要利用水汽化吸熱22.（2010 安徽蕪湖，16，3 分）妙趣橫生的動(dòng)物世界蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)。人們受動(dòng)物的啟示，依據(jù)相同的物理原理制造出許多先進(jìn)的工具和設(shè)備，下列是一組對(duì)應(yīng)關(guān)系：根據(jù)鳥(niǎo)利用翅膀獲得升力在空中翱翔，人們制造出飛機(jī)；根據(jù)蝙蝠利用超聲在夜間正常飛行，人們制造出紅外線夜視儀；根據(jù)魚(yú)改變浮力和重力的關(guān)系在水中自由浮沉，

36、人們制造出潛水艇；根據(jù)狗利用靈敏的嗅覺(jué)跟蹤定位，人們制造出 GPS 全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)。其中正確的是A B C D23.（2010 河北，12，2 分）下列關(guān)于家庭防盜門(mén)的說(shuō)法不正確的是A鐵制防盜門(mén)的材料屬于合金B(yǎng)隔著防盜門(mén)也能辨別說(shuō)話的人，依據(jù)的是說(shuō)話人聲音的大小C防盜門(mén)的把手安裝在離門(mén)軸較遠(yuǎn)處，利用了力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D防盜門(mén)鎖內(nèi)加少量鉛筆芯粉末容易打開(kāi)，鉛筆芯粉末起潤(rùn)滑作用24.（2010 河北，15，2 分）下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是A一顆小鐵釘重約為 5 N B手電筒的額定功率約為 40 WC一本八年級(jí)物理課本厚度約為 6 mmD去年我省北部的最低氣溫達(dá)零下 60 25.（201

37、0四川成都，3，2分）以下估測(cè)比較接近實(shí)際的是A課桌的高度大約是18 m B1個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是60 kgC洗臉?biāo)臏囟却蠹s是一40 D小李同學(xué)受到的重力大約是550 N26.（2010 年江西南昌，8 題）在研究和學(xué)習(xí)物理學(xué)的過(guò)程中，方法是不可缺少的.比值法是對(duì)與多個(gè)因素有密切關(guān)系的某個(gè)物理量進(jìn)行測(cè)量的思想和方法.我們學(xué)習(xí)過(guò)的速度和密度概念都是通過(guò)比值法建立起來(lái)的.下列物理量也是用這種方法建立起來(lái)的有【 】A熱值 B功率 C功 D比熱容27.（2010 年山東德州，2 題）日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下是

38、他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是 （ ） A一支鉛筆受到的重力約為 5NB成年人正常步行 5min 通過(guò)的路程約為 400mC一般洗澡水的溫度約為 38D黑板的長(zhǎng)度約為 4m28.（2010 年廣東梅州，9 題）隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，居民生活水平顯著提高，轎車逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶。關(guān)于轎車所應(yīng)用的物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑的主要原因是水的比熱容較大初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練15B安全帶做得較寬，是為了減小壓強(qiáng)和保證安全C汽車急剎車時(shí)由于慣性還要滑行一段距離D汽車輪胎上的花紋是為了減小與地面間的摩擦29.（2010 年廣州市花都區(qū)，1 題）

39、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是A. 物理課本的長(zhǎng)度大約是 100cm B. 一個(gè)正常初中生的質(zhì)量大約是 50kgC.一般人步行的速度大約是 10m/s D. 家用白熾燈泡正常工作時(shí)的電流是 10A30.（2010 年吉林省，5 題）下列敘述正確的是（）A.物體只有受力的作用才能運(yùn)動(dòng)B.使用杠桿的目的就是為了省力C.勻速下落的降落傘動(dòng)能逐漸增大D.一切物體都具有慣性31.（2010 年廣東湛江，14 題）下列說(shuō)法中正確的是（ ） A物體吸熱時(shí)，溫度不一定升高 B擦黑板時(shí)看到粉塵在空中飛舞，這是分子在運(yùn)動(dòng) C柴油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D在高山上燒水時(shí)，溫度不到 90水就沸騰了，是因?yàn)樗?/p>

40、的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)32.（2010 年廣東湛江，11 題）如圖 4 所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)下列說(shuō)法中正確的是（ ） A木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受的重力對(duì)木塊做了功B彈簧對(duì)木塊的彈力使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)C木塊所受摩擦力不會(huì)改變木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用33.（2010 年廣東湛江，9 題）如圖 3 所示，正確的是 （ ）34.（2010 年廣東湛江，1 題）下列幾種估測(cè)中，最符合實(shí)際情況的是（ ）A小明午餐大約吃 4kg 米飯 B.日光燈的長(zhǎng)度大約是C湛汪市六月份的平均氣溫約為 50 D空調(diào)的功

41、率大約是 100W35.（2010 年山東菏澤，15 題）中國(guó)女子冰壺隊(duì)奪得 2009 年世界女子冰壺錦標(biāo)賽冠軍，讓很多人對(duì)冰壺比賽產(chǎn)生了濃厚的興趣，你了解冰壺嗎，下列關(guān)于冰壺運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）圖 9A投手沿冰面將冰壺推出后，冰壺因?yàn)閼T性繼續(xù)前進(jìn)B投手沿冰面將冰壺推出后，冰壺繼續(xù)前進(jìn)的過(guò)程中，人對(duì)它做了功。C當(dāng)投手沿冰面將冰壺推出后，同隊(duì)兩名隊(duì)員在冰壺前方用力左右擦冰面，是為了讓冰熔化以減少摩擦，讓冰壺運(yùn)動(dòng)更遠(yuǎn)。D冰壺在冰面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。36.（2010 年山東菏澤，14 題）我國(guó)成功發(fā)射“神舟七號(hào)”之后，目前正在實(shí)施“嫦娥一號(hào)”登月工程。月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有磁場(chǎng)

42、，假如你將來(lái)登上了月球，在月球上你可以做下列哪件事。 （ ）A. 不用任何工具直接跟月球上的同伴對(duì)話 B. 做托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量月球上的大氣壓C. 用信號(hào)燈給同伴發(fā)信號(hào) D. 用指南針辨別方向初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練1637.（2010 年山東菏澤，13題）把一鐵塊放在火爐上加熱一段時(shí)間后，下列物理量中不變的是（ ）A鐵塊的體積B鐵塊的密度C鐵塊的內(nèi)能D鐵塊的比熱容38.（2010 年山東濟(jì)寧，第卷 8 題）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對(duì)應(yīng)的實(shí)用技術(shù)的原理、規(guī)律不相符的是（ ）39.（2010 年山東濟(jì)寧，第卷 6 題）勞動(dòng)人民通過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和研究，總結(jié)出許多富有物理含義的諺語(yǔ)、

43、俗語(yǔ)。下列四句諺語(yǔ)、俗語(yǔ)中對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）A “孤掌難鳴”力是物體間的相互作用B “隔墻有耳”固體能傳聲C.“真金不怕火煉”金的熔點(diǎn)低于一般爐火火焰的溫度D “跎小壓干斤”杠桿平衡條件40.（2010 年山東濟(jì)寧，第卷 5 題）以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是 （ ）A人正常步行的平均速度是 10m/s B你手中物理試卷的寬度約為 26cmC一名初中生從二樓勻速下到一樓重力做的功約 150JD洗澡水的溫度大約是 8041.（2010 年江西南昌，2 題）在我們的生活和生產(chǎn)中，經(jīng)常要對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類.如以下物品可分成兩類：鉛筆芯、鋁質(zhì)易拉罐、銅導(dǎo)線塑料筆套、橡皮、食鹽.這兩類物品分別屬于【

44、】A導(dǎo)體和絕緣體 B金屬和非金屬C磁性材料和非磁性材料 D晶體和非晶體42.（2010 年山東濱州，3 題）如圖所示，是 2010 年上海世博會(huì)煙火晚會(huì)禮花綻放的景象。禮花綻放時(shí)聲音和景象是同時(shí)發(fā)出的，但在較遠(yuǎn)處觀看時(shí)，總是先看到禮花綻放的景象，后聽(tīng)到聲音，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）A、禮花綻放時(shí)，發(fā)出的聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的B、禮花綻放時(shí)，存在內(nèi)能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化C、禮花升空過(guò)程中，其增加的重力勢(shì)能一定等于減少的動(dòng)能D、先看到景象后聽(tīng)到聲音是因?yàn)楣庠诳諝庵械膫鞑ニ俣缺嚷曇舻拇蟮枚?3.（2010 年山東濱州，4 題）人們要認(rèn)識(shí)事物，就要對(duì)事物進(jìn)行比較，引入相應(yīng)的物理量。下列幾幅圖給出的比較或說(shuō)法不

45、正確的是（ ）A、進(jìn)行長(zhǎng)短的比較，引入“長(zhǎng)度”物理量B、進(jìn)行大小的比較，引入“質(zhì)量”物理量C、進(jìn)行運(yùn)動(dòng)快慢的比較，引入“速度”物理量D、進(jìn)行壓力作用效果的比較，引入“壓強(qiáng)”物理量初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練17例 1. （2005，陜西）下列說(shuō)法正確（或符合實(shí)際情況）的是：A. 重力方向是向下的；B. 如果兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩力一定是平衡力；C. 若物體在水平方向上受到 F13N、F25N 的兩個(gè)力，它們的合力大小可能是 8N；D. 一個(gè)普通中學(xué)生站在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約等于 。解析：由于重力方向是豎直向下的，故 A 是錯(cuò)的；對(duì)照二力平衡的四個(gè)條件很顯然 B 項(xiàng)中二力不是平衡力，B

46、是錯(cuò)的；當(dāng)兩個(gè)力的方向相同時(shí)，它們的合力大小 ，故 C 正確；由于人的平均密度約為 ，這個(gè)密度和水的密度差不多，粗略地把一個(gè)普通中學(xué)生當(dāng)做一個(gè)高的長(zhǎng)方體估計(jì)，由壓強(qiáng)公式 求出人對(duì)地面的壓強(qiáng)約等于 ，D 是錯(cuò)的。2 2、篩選法：、篩選法：就是將選項(xiàng)一個(gè)一個(gè)“篩選” ，找出與題設(shè)條件或某個(gè)概念、定律、原理等相矛盾以及自相矛盾的加以排除的一種方法。說(shuō)明：當(dāng)碰到題干不完整，必須經(jīng)過(guò)備選答案的補(bǔ)充、限制才有完整的題意，否則無(wú)法作答的選擇題，一般用此法。例 2. （2005，黑龍江）在小孔成像；平面鏡成像；放大鏡成像；照相機(jī)成像；幻燈機(jī)成像中（ ）A. 成實(shí)像的是； B. 成虛像的是；C. 屬于反射成像的

47、是； D. 屬于折射成像的是；解析：題目的四個(gè)備選項(xiàng)都采用了肯定式。因此，只要每一項(xiàng)中能找到否定的例子就可以將它排除，對(duì)于選項(xiàng) A 可舉出平面鏡只成虛像的反例；B 選項(xiàng)可舉出，照相機(jī)是靠折射成實(shí)像的反例；對(duì)于選項(xiàng) C 平面鏡成的像就是虛像，是光的反射形成的，舉不出反例，故正確選項(xiàng)為 C；選項(xiàng) D 中，由于小孔成像的原理是光的直線傳播，不屬于折射成像，D 是錯(cuò)的。3 3、夸大法：、夸大法：所謂“夸大法”是在解題過(guò)程中，對(duì)試題給定的已知條件進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹翱浯蟆?，從而使試題原來(lái)所表示的物理現(xiàn)象和規(guī)律更加明顯，較快地得到物理問(wèn)題的正確解答的一種解題方法。初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練18說(shuō)明：它是利用物理

48、變化的連續(xù)性的特點(diǎn)而提出的，常用于解答或討論某一物理量“如何變化”一類問(wèn)題。但不是任何一題都可用“夸大法”去解，只有當(dāng)試題給定的條件和條件間的關(guān)系，能夠適當(dāng)?shù)摹胺糯蟆睍r(shí)，此法才顯得快捷、迅速、簡(jiǎn)便。例 3、A、B 為一輕質(zhì)杠桿，兩端分別掛有重力不計(jì)的小桶，桶內(nèi)分別裝有一定質(zhì)量的細(xì)沙，且處于水平平衡狀態(tài)，如圖 1 所示，如果在小桶的底部各開(kāi)一個(gè)等大的小孔，假設(shè)細(xì)沙在每秒鐘內(nèi)流出小孔的質(zhì)量相等，那么以下成立的條件是（ ） A、A 端下降，B 端上升 B、B 端下降，A 端上升C、仍然平衡 D、不能確定解析：從圖中可知，B 端力臂大，所以 B 端小桶內(nèi)的細(xì)沙質(zhì)量小?？鋸垖?duì)象：B 端小桶內(nèi)的細(xì)沙；夸張

49、程度：細(xì)沙全部流出；結(jié)論：A 端桶內(nèi)仍有細(xì)沙；所以選 A。4 4、估算法：、估算法：一般以人體和身邊常見(jiàn)事物的物理常識(shí)作為估測(cè)的參照標(biāo)準(zhǔn)，或根據(jù)物理公式進(jìn)行粗略估算而得到正確選項(xiàng)。說(shuō)明：當(dāng)選擇題的題干設(shè)問(wèn)數(shù)據(jù)不夠具體時(shí)，備選項(xiàng)的數(shù)據(jù)只要求合理就行。 例 4. （2005，陜西）在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測(cè)，以下比較接近實(shí)際的是（ ） A. 課桌的高度大約是； B. 一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是； C. 成人步行的平均速度大約是 s； D. 洗臉?biāo)臏囟却蠹s是 70。 解析：對(duì)于 A 選項(xiàng)，由于中學(xué)生平均身高大約是，因而，課桌的高度大約是，顯然是錯(cuò)的；對(duì)于 B 選項(xiàng)，如果一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是，合 3 斤重

50、，不符合實(shí)際，是錯(cuò)的；對(duì)于 D 選項(xiàng)，由于人的體溫在 37，略高于體溫的水才合適，故 D 是錯(cuò)的；而成人步幅在左右，每秒鐘跨兩步，即每秒走左右，故正確選項(xiàng)為 C。 5 5、推理法：、推理法：根據(jù)題干的要求，直接從條件出發(fā)，通過(guò)推理或計(jì)算得出正確答案，然后再與備選答案對(duì)照作出選擇。說(shuō)明：當(dāng)題干有完整題意，無(wú)需供選答案也能解答時(shí)，一般用此法。 例 5. （2005，海南）一艘漁船從萬(wàn)泉河駛向大海時(shí)，船受到的浮力 F 及船浸入水中的體積 V 的變化情況是（ ）A. F 增大，V 變??；B. F 不變，V 變?。?C. F 不變，V 變大； D. F 變大，V 不變。 解析：因?yàn)闈O船是漂浮體，所以漁船

51、從萬(wàn)泉河駛向大海時(shí)，受到的浮力都等于船重，故受到的浮力不變，即 。由阿基米德原理可得： ，因?yàn)?，所以 ，本題正確答案是 B。 6 6、計(jì)算法：、計(jì)算法：即是利用物理定律、公式，通過(guò)計(jì)算，得出確定的結(jié)論的一種方法。說(shuō)明：此法多用于在題干中給出了具體數(shù)據(jù)，提供的選項(xiàng)也是某些數(shù)據(jù)的題目。 7 7、比例法：、比例法：利用公式寫(xiě)出要求量的數(shù)學(xué)表達(dá)式，然后列出比例式，代入已知條件求解。說(shuō)明：對(duì)于題干中給出一些已知量之間的倍數(shù)關(guān)系或比值的選擇題，一般用比例法為宜。 例 7. （2005，云南）規(guī)格為“220V 40W” 、 “220V 60W”的兩只燈泡同時(shí)接入家庭電路，正常發(fā)光一段時(shí)間，則通過(guò)兩只燈泡的

52、電流之比和電量之比分別為： A. 1：1 2：3； B. 1：1 3：2 C. 2：3 2：3； D. 2：3 3：2 解析：由 ，得 ，因?yàn)閮芍粺襞萃瑫r(shí)接入家庭電路，且正常發(fā)光，所以 ，則 。又 ，所以 。由此值去對(duì)照備選項(xiàng)，本題正確選項(xiàng)為C。 八八. . 圖解法：圖解法：它是在某些問(wèn)題中對(duì)各量之間的關(guān)系，通過(guò)作圖分析、比較從而得出答案的。說(shuō)明：在分析物理現(xiàn)象，解答問(wèn)題時(shí)，利用圖象定性分析，有助于準(zhǔn)確的把握問(wèn)題的突破口，加快解題進(jìn)程，將題目化難為易。 例 8. （2005，武漢）質(zhì)量相同的 A、B 兩種液體分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱，加熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，從圖中可

53、以看出（ ） A. 液體 A 的比熱容大 B. 液體 B 的比熱容大 C. 兩種液體的比熱容相等 D. 無(wú)法比較 解析：由定義知 C=，題干給出：A、B 兩種液體質(zhì)量相同，為了便于比較，在圖中找兩個(gè)點(diǎn)使 A、B 兩種液體吸收相同的熱t(yī)mQ量（即相同的時(shí)間） ，故在橫軸上任取一點(diǎn) t 向上做平行于縱軸的直線，與 B、A 兩線的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)值就是兩者升高的溫度，升溫快的比熱容小。故正確選項(xiàng)為 B 九、淘汰排除法：九、淘汰排除法：這種方法要在讀懂題意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求，先將明顯的錯(cuò)誤或不合理的備選答案一個(gè)一個(gè)地排除掉，最后只剩下正確的答案。注意有時(shí)題目要求選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，那就是排除正確的選項(xiàng)。

54、初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練19十、逆向思維法：十、逆向思維法：這種方法是從選的各個(gè)答案入手，進(jìn)行題意分析，即是分別把各個(gè)答案中的物理現(xiàn)象和過(guò)程作為已知條件，經(jīng)過(guò)周密的思考和分析，倒推出題中需成立的條件或滿足的要求，從而在選項(xiàng)的答案中作出正確的選擇。十一、歸謬法十一、歸謬法反證法：反證法：這種方法是先提出和定理中的結(jié)論相反的假定，然后從這個(gè)假定中得出和已知條件相矛盾的結(jié)果，這樣就否定了原來(lái)的假定而肯定了定理。十二、概念辨析法：十二、概念辨析法：概念辨析法是對(duì)題目中易混淆的物理概念進(jìn)行辨析，確定正誤的方法。十三、賦值法：十三、賦值法：有些選擇題展示出一般情形，較難直接判斷正誤，可針對(duì)題設(shè)條件先賦值

55、代人進(jìn)行檢驗(yàn)，看命題是否正確，從而得出結(jié)論。要注意的是以上方法并不是孤立使用的，解題時(shí)常應(yīng)用其中的兩三種或更多種。當(dāng)然可能對(duì)某種方法有所側(cè)重。至于到底用何種方法，并無(wú)固定的模式，只要將各種方法爛熟于心，加之思維活躍，應(yīng)變能力強(qiáng)，就能在一定的問(wèn)題情境下迅速做出合理的反應(yīng)，很快地檢索出最合適的解法。選選 擇擇 無(wú)無(wú) 差差 錯(cuò)錯(cuò) 百百 題題 考考初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練201、一名粗心學(xué)生的測(cè)量記錄中忘記寫(xiě)上單位，下列記錄的結(jié)果中，哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是米（ ）A、一位學(xué)生的身高為 B、一只新鉛筆的長(zhǎng)度為C、一本字典的厚度為 D、一枚壹元硬幣的厚度為2、甲、乙兩人穿著溜冰鞋，面對(duì)面靜止在光滑的冰面

56、上，甲用力推了乙一下，結(jié)果甲、乙兩人同時(shí)后退，下列的說(shuō)法中哪一種是正確的（ ）A以地面為參照物，則甲和乙都是運(yùn)動(dòng)的B以樹(shù)為參照物，則甲和乙都是靜止的C以甲為參照物，則乙是靜止的，甲是運(yùn)動(dòng)的D以乙為參照物，則甲是靜止的，乙都是運(yùn)動(dòng)的3、一個(gè)人騎自行車沿平直的公路行駛，第一秒內(nèi)通過(guò)的路程是 2m，第二秒內(nèi)通過(guò)的路程是 3m,第三秒內(nèi)通過(guò)的路程是 4m, 則（ ） A、前 2s 內(nèi)的平均速度是 3m/s B、前 2s 內(nèi)的平均速度是 2m/sC、3s 內(nèi)的平均速度是 3m/s D、后 2s 內(nèi)的平均速度是 4m/s4、某一物體做變速直線運(yùn)動(dòng)，已知它在前一半路程的速度為 4m/s，后一半路程的速度為

57、6m/s，那么它在整個(gè)路程中的平均速度是 A、4 m/s B、48 m/s C、5 m/s D、6 m/s 5、下列說(shuō)法中，正確的是（ ）A、速度越快的物體，通過(guò)的路程一定越大 B、運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的，靜止是絕對(duì)的C、速度越大的物體，一定跑得越快D、跑的路程越長(zhǎng)的物體，用的時(shí)間一定越多6、幾種液體的密度見(jiàn)附表 1。實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有的甲、乙、丙、丁四種量筒的規(guī)格見(jiàn)附表 2。如果要求一次盡可能精確地量出 100g的煤油來(lái)，應(yīng)選用（ ） A、甲種量筒 B、乙種量筒 C、丙種量筒 D、丁種量筒附表 1 幾種液體的密度 附表 2 實(shí)驗(yàn)室的量筒規(guī)格7、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A、所有的物體都具有慣性 B、所有的摩擦

58、力都是有害的C、所有的物體都具有質(zhì)量 D、所有的力的作用都是相互的8、下列現(xiàn)象中最能表現(xiàn)出慣性現(xiàn)象的是（ ）A、球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) B、汽車突然向前起動(dòng)時(shí)，車上的乘客會(huì)向后倒C、草地上滾動(dòng)的小球，慢慢停下來(lái) D、熟了的果子會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)9、下列說(shuō)法中正確的是（ ）A、磁鐵能吸引鐵塊，鐵塊不能吸引磁鐵 B、沒(méi)有物體也能發(fā)生力的作用C、力是物體對(duì)物體的作用D、腳踢球時(shí)，腳對(duì)球有力的作用，球?qū)δ_沒(méi)有力的作用10、下列說(shuō)法中，哪一個(gè)是正確的（ ）A、磁鐵吸鐵，說(shuō)明力是可以離開(kāi)物體而獨(dú)立存在的B、指南針能夠指示方向，說(shuō)明有受力物體不一定有施力物體C、馬拉車的同時(shí)，車也拉馬D、用腳踢足球，只有腳對(duì)球的作用。

59、11、下列幾種現(xiàn)象中，不需要對(duì)物體施加力的是（ ）A、物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) B、物體從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止C、物體做圓周運(yùn)動(dòng) D、物體在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)12、下列說(shuō)法中，哪一種是錯(cuò)誤的（ ）A、物體沒(méi)有受到力的作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定不改變B、物體受到力的作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變C、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，一定是受到了力的作用D、物體之間不一定要相互接觸才能發(fā)生力的作用13、圖甲、乙中，物重 G=50N，作用力 F=120N，那么 A、甲中物體對(duì)天花板的壓力為 170N。 B、圖乙中物體對(duì)墻壁的壓力為 170N。C、圖甲中物體對(duì)天花板的壓力為 70N 牛。D、圖乙中物體對(duì)墻壁的壓力為

60、50N。14、下列物體中物重接近 1N 的是（ ）量筒種類最大刻度每小格表示甲種量筒50cm 35 cm 3乙種量筒100 cm 35 cm 3丙種量筒250 cm 35 cm 3丁種量筒500 cm 310 cm 3物質(zhì)密度（Kg/m3）硫酸10 3 柴油10 3煤油10 3汽油10 3初中物理單項(xiàng)選擇題專題訓(xùn)練21A、一袋方便面 B、一張學(xué)生桌 C、一枚大頭針 D、一塊磚15、甲、乙兩同學(xué)推一張放在光滑地面上的桌子，甲同學(xué)用 50N 的力向右推，乙同學(xué)用 30N 的力向左推，兩力沿同一水平直線，桌子受到的合力的大小及方向應(yīng)是（ ）A、20N，向右 B、20N，向左 C、80N，向右 D、8