
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文檔簡介
1、第一章物態(tài)及其變化 第一節(jié) 物態(tài)變化 溫度 檢測案 一、填空題 1常見物質(zhì)按狀態(tài)可分為 、 、 .2. 溫度是表示物體或環(huán)境 的物理量常用的溫度計(jì)是根據(jù) 性質(zhì)來測量溫度的溫度計(jì)上的符號(hào)C表示采用的是_溫度。3沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)是37.7,用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測體溫,如果病人的體溫分別是37.5和38.4,則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是_和_ 4攝氏溫度把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 的溫度規(guī)定為O,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 的溫度規(guī)定為100。如下圖所示,溫度計(jì)示數(shù)是:圖1 ;圖2 。5圖1-4是某同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的方法,其錯(cuò)誤有:_ _;_ _ ;_ _。 圖1 圖22 選擇題1下列說法中,不正確的是
2、( ) A固體有一定的形狀和體積B液體有一定的形狀和體積C液體有一定的體積,沒有一定的形狀 D氣體沒有一定的形狀和體積2. 0的冰和0的水相比較( )A. 0的冰冷些 B. 0的水冷些 C兩者的冷熱程度相同 D.無法比較3我國北方冬天,河流會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰,冰的溫度有時(shí)低達(dá)40,假如在40的冰下有流動(dòng)的河水,如果氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,那么水與冰交界處的溫度是 ( ) A.4 B.0 C.40 D.略高于404. 以下說法中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( )A. 人體的正常體溫為35。 B. 冰箱冷凍室的溫度約為15。C. 上海盛夏中午室外溫度可達(dá)38。 D. 上海的最低氣溫可達(dá)零下30。5. 在氣
3、溫為16的房間里,用水銀溫度計(jì)測沸水溫度,當(dāng)水銀面經(jīng)過“16”和“100”之間某一刻度時(shí),溫度計(jì)的讀數(shù)表示的是( )A房間內(nèi)空氣的溫度 B沸水的溫度 C溫度計(jì)內(nèi)水銀的溫度 D什么也不表示6. 四位同學(xué)“用溫度計(jì)測水溫“的實(shí)驗(yàn)操作,分別如圖中所示,其中正確的是( )7.一只刻度均勻的溫度計(jì),插在冰水混合物中,顯示溫度是2;插在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,顯示溫度是96,那么當(dāng)它插入水中顯示溫度為25時(shí),水的實(shí)際溫度是( )A.25 B.27 C.24.5 D.無法判斷第二節(jié) 熔化和凝固 檢測案 1. 午飯后,小明和小玲來到商店,小明買了根“冰棍”,小玲買了根“棒棒糖”。當(dāng)他們把冰棍和棒棒糖放進(jìn)嘴里后
4、,都慢慢消失了。下列對(duì)于這一變化的描述正確的是( ) A. “冰棍”溶解了,“棒棒糖”熔化了 B. “冰棍”熔化了,“棒棒糖”溶解了 C. “冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 D. “冰棍”和“棒棒糖”都溶解了 2.把正在熔化的冰拿到0的房間里,下列說法中正確的是 ( ) A.冰繼續(xù)熔化,在熔化過程中溫度保持不變 B.冰不再熔化,因?yàn)楸荒軓闹車鼰?C.因?yàn)楸刍瘯r(shí),溫度高于0,所以冰不再繼續(xù)熔化 D.因?yàn)楸刍瘯r(shí),溫度低于0,所以冰將繼續(xù)熔化 3.在北方寒冷的冬季,把室外凍得冰冷的一些凍梨拿到屋子里,浸沒在冷水盆中,則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ) A盆中一部分水結(jié)冰,梨的溫度不變 B盆中有水結(jié)冰,梨的
5、溫度升高 C盆中的水都結(jié)成冰,梨的溫度降低 D盆中的水都結(jié)成冰,梨的溫度不變 4.我國首次赴南極考察隊(duì)于1984年11月20日在南極洲南部的高蘭群島喬治島,建立了我國第一個(gè)南極科學(xué)考察基地中國南極長城站.南極平均氣溫為-25,最低氣溫達(dá)-88.3.在那里用的液體溫度計(jì)是酒精溫度計(jì),這是因?yàn)榫凭模?) A.凝固點(diǎn)較低 B.凝固點(diǎn)較高 C.沸點(diǎn)較低 D.沸點(diǎn)較高 5.俗話說“下雪不冷,化雪寒”這是因?yàn)? ) A.下雪時(shí)雪的溫度比較高 B化雪時(shí)要吸熱 C化雪時(shí)要放熱 D雪容易傳熱 6.炒菜的鐵鍋壞了不能用焊錫補(bǔ),燒水的鐵壺壞了能用焊錫補(bǔ),這是因?yàn)? ) A.鍋內(nèi)有鹽,與焊錫有化學(xué)反應(yīng) B.鍋的溫度
6、可超過焊錫的熔點(diǎn) C.炒菜鍋上有油,錫焊不上 D.以上判斷均不正確 7.雪天路面有厚厚的積雪,為了使積雪很快熔化,常在路面積雪上噴灑鹽水,這是( ) A.鹽水使冰的熔點(diǎn)降低 B.鹽水使冰的熔點(diǎn)升高 C.使冰雪的溫度升高到0而熔化 D.灑上鹽水后,使冰變成冰水混合物,溫度為0,而使冰雪熔化 8.如下圖所示,描述晶體凝固的圖像是( ) A t/min B t/min C t/min D t/min 9.如右圖所示是海波的熔化圖像,根據(jù)該圖像能夠獲得合理的信息有: 例如:信息一:海波的初溫為25;信息二:_、 信息三:_。10.小薇同學(xué)把某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄溫度與時(shí)
7、間的變化關(guān)系如下表。由于疏忽,她把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了。請(qǐng)你幫助小薇分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:時(shí)間 / min0246810121416182022溫度 / 989185807969797571676461(1)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_。(2)該物質(zhì)是_(選填“晶體”或“非晶體”),原因是_。第3節(jié) 汽化和液化 檢測案一、填空題1.物質(zhì)由 變?yōu)?的現(xiàn)象叫做汽化,這個(gè)過程要 熱 .汽化有兩種方式: 和 .2.蒸發(fā)是只發(fā)生在液體_的汽化現(xiàn)象,它在_溫度下都能發(fā)生。液體蒸發(fā)過程中要_熱,所以蒸發(fā)具有_作用。 3.影響蒸發(fā)快慢的因素有_、_、_。4.沸騰是液體_和_同時(shí)發(fā)生的_的汽化現(xiàn)象。各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度,這
8、個(gè)溫度叫做_。不同液體的沸點(diǎn)一般_,沸點(diǎn)還與_有關(guān)。5.液體沸騰的條件是:(1)溫度要達(dá)到_;(2)繼續(xù)_熱。6.物質(zhì)由 變?yōu)?的過程叫液化。氣體液化有兩種方法, 和 7.針對(duì)我國土地沙化及沙塵暴日益嚴(yán)重的形勢(shì),專家們建議:要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以使土壤中的水分蒸發(fā) (填“減慢”或“加快”)二、選擇題8.小剛同學(xué)買回一只西瓜,吃了一部分后將余下部分保存起來,下列措施中不能防止水分蒸發(fā)的是( )A.將西瓜放入冰箱中 B.把西瓜放入高壓鍋內(nèi)封存C.用保鮮膜將西瓜包好 D.將西瓜切成小塊后存放9.打預(yù)防針前,醫(yī)生用酒精棉球涂在王偉的皮膚上進(jìn)行消毒時(shí),他感覺到皮膚有點(diǎn)涼,這是因?yàn)椋?)
9、A.酒精溫度較低 B.皮膚對(duì)酒精過敏 C.酒精蒸發(fā),有制冷作用 D.皮膚吸收了酒精10.小李把同樣水餃放水中煮和放在油中炸,經(jīng)過一段時(shí)間取出水餃,發(fā)現(xiàn)在油炸的水餃發(fā)黃變焦了,而在水中煮的水餃沒有發(fā)黃變焦,這說明 ( )A.水是無色的,油是黃的 B.油的傳熱性能比水強(qiáng)C.油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高 D.油沒有沸點(diǎn),水有沸點(diǎn)11.炎炎夏日,考場如火,細(xì)心的監(jiān)考老師輕輕地地教室地面上灑了些水,不一會(huì)兒,考生們就有涼爽、舒適的感覺。對(duì)于這一現(xiàn)象所蘊(yùn)含的物理知識(shí),下列說法中正確的是 ()A利用了水的蒸發(fā)、吸收熱量 B利用了水的沸騰、吸收熱量C利用了水的汽化,放出熱量 D利用了水的液化,吸收熱量三、探究題12.
10、在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,第5實(shí)驗(yàn)小組記錄了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):時(shí)間/min6789101112131415溫度/95969798989895989898(1)從記錄數(shù)據(jù)看出,某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第 min時(shí)的數(shù)據(jù);(2)此時(shí)水沸騰的溫度為 ;(3)在水沸騰過程中要 (選填“吸熱”或“放熱”).(4) 如下圖是小組同學(xué)作出的水的沸騰圖像,其中正確的是 第四節(jié) 升華和凝華 檢測案一、填空題1燈泡用久后,燈泡內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑,這是由于高溫鎢絲的 產(chǎn)生的鎢蒸汽又在較低溫度的燈泡內(nèi)發(fā)生 的緣故.2在插有小樹枝的封閉燒瓶中,放入一些衛(wèi)生球碾粹后的粉末,然后放在酒精燈火焰上微微加熱燒瓶,停止加熱后,燒瓶內(nèi)
11、樹枝上會(huì)出現(xiàn)潔白、玲攏的人造“雪景”這是因?yàn)?3在寒冷的冬夜里,窗戶上結(jié)了一層冰花,冰花產(chǎn)生的原因是由_變化而來,屬于_現(xiàn)象且冰花都在窗戶的_表面在北方,冬天戴眼鏡從外面到暖和的房間,鏡片上會(huì)出現(xiàn)霧。這是 現(xiàn)象;用電烙鐵把錫焊緊電子元件,在這個(gè)過程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是 和 現(xiàn)象。42001年開春以來,我國北方地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱,為了緩解旱情,多次實(shí)施人工降雨執(zhí)行任務(wù)的飛機(jī)在高空投撒干冰(固態(tài)二氧化碳)干冰進(jìn)入云層,很快_為氣體,并從周圍吸收大量的熱,使空氣的溫度急劇下降,則高空水蒸氣就 成為小冰粒,這些小冰粒逐漸變大而下降,遇到暖氣流就_為雨點(diǎn)落到地面上(本題每空填寫物態(tài)變化的名稱)5戴眼
12、鏡的人喝熱開水時(shí),鏡片變得模糊不清,這是_現(xiàn)象;剛從冰箱拿出的冰棒,包裝紙上會(huì)出現(xiàn)一層“白粉”,這些“白粉”是空氣中的水蒸氣_而成的6冬天,早晨路邊的草地上蓋著一層霜,它是由 (填物態(tài)形式)的水蒸汽直接變成 的小水晶,這個(gè)過程叫做 ,物質(zhì)在這一過程中需要 熱.二選擇題7“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩對(duì)這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( )A“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象C“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象8下列現(xiàn)象中,屬于凝華的是( )A水結(jié)成冰 B寒冷的冬天,堆的雪人變小了C
13、嚴(yán)冬東北地區(qū)的樹上常有樹掛 D鋼水澆鑄成火車輪子9在北國冰城 吉林市 ,冬天的早晨會(huì)出現(xiàn)“千樹萬樹梨花開”的美景,即“霧淞”,它在形成的過程中( )A.吸收熱量 B.放出熱量C.既不吸熱,也不放熱 D.條件不足,無法判定10利用干冰(固態(tài)二氧化碳)可以保鮮,這是因?yàn)楦杀?)A蒸發(fā)時(shí)從空氣中吸收大量的熱 B升華時(shí)吸收大量的熱C汽化時(shí)吸收大量的熱 D液化時(shí)吸收大量的熱11. 下列現(xiàn)象形成的過程中,吸收熱量的一組是( ) 春天,冰雪融化匯成溪流 夏天,自來水管“出汗” 秋天,草叢上凝結(jié)出露珠 冬天,冰凍的衣服晾干 A B C D第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度第一節(jié) 物體的尺度及其測量 檢測案1
14、.小明發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)在測長度時(shí),刻度尺放置的位置有以下幾種(圖2.1-8).請(qǐng)你判斷哪些是正確的( ) 圖2.1-82.(常德市中考題)在使用刻度尺測量物體長度時(shí),下列說法中正確的是( )A.若刻度尺的零刻度線已磨損,則不能測出準(zhǔn)確結(jié)果B.讀數(shù)時(shí),估讀的數(shù)位越多越準(zhǔn)確C.用多次測量求平均值的方法能減小誤差D.只要方法正確,認(rèn)真測量,誤差是可以避免的3.要測量1分硬幣的厚度,使測量結(jié)果的誤差較小,下列方法中最佳的方法是( )A.用刻度尺仔細(xì)地測量硬幣的厚度B.用刻度尺多次測量硬幣的厚度,求平均值C.用刻度尺多次測出10個(gè)1分硬幣疊起來的總厚度,求平均值,再除以10D.用刻度尺測出10個(gè)1分硬幣疊起
15、來的總厚度,再除以10,求得1個(gè)硬幣的厚度4.(廣東廣州市中考題)四位同學(xué)分別用一把分度值是1mm的刻度尺,先后測量物理課本的長度,下列測量結(jié)果中,記錄正確的是( )A.25.82cmB.25.82dmC.25.81mmD.25.816cm5.量筒做得細(xì)而高,不做成粗面矮的形狀,這主要是因?yàn)椋?)A.實(shí)驗(yàn)中,細(xì)高的量筒便于操作B.細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座,增加穩(wěn)度C.細(xì)高的量筒與粗矮的量筒相比,相應(yīng)的刻度間隔較大,便于準(zhǔn)確地讀數(shù)D.粗矮量筒中的液體較多,需用較厚的玻璃,因而不便讀數(shù)6.如圖2.1-9所示是測量乒乓球直徑的一種方法,其中的乒乓球是第46屆“世乒賽”使用的“大球”,它的直徑
16、是cm,合m. 圖2.1-9圖2.1-10 圖2.1-117.三位同學(xué)在用量筒測液體體積時(shí),讀數(shù)情況如圖2.1-10所示,其中同學(xué)讀數(shù)正確,量筒中液體體積為mL.8.小紅家上月5日自來水表讀數(shù)為344 m3,本月5日自來水表指針的位置如圖 2.1-11 所示,這時(shí)水表示數(shù)為m3,所以一個(gè)月來她家用去m3(讀到 m3即可).若每立方米水0.8元,則小紅家這個(gè)月應(yīng)交水費(fèi)元.第二節(jié) 物體的質(zhì)量及其測量 檢測案 1.下列說法不正確的是( )A.橡皮泥發(fā)生形變后,質(zhì)量不變,所以物體的質(zhì)量不隨形狀改變而改變B.水結(jié)成冰后質(zhì)量不發(fā)生變化,所以物體的質(zhì)量不隨狀態(tài)的改變而改變C.菜從超市買回家后稱量時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)量
17、不變,說明物體質(zhì)量與物體的位置變化無關(guān)D.水燒開后,水的質(zhì)量減少些,所以物體質(zhì)量隨溫度的變化而變化 2.托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動(dòng)游碼的作用是( )A.相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B.可代替指針來指示平衡 C.相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 D.相當(dāng)于在右盤中加小砝碼 3.下列物體中,質(zhì)量最接近0.2kg的物體可能是( )A.一只老母雞 B.一個(gè)蘋果 C.一個(gè)雞蛋D.一只螞蟻 4.“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的成功標(biāo)志著我國載人航天事業(yè)進(jìn)入了世界強(qiáng)國行列.當(dāng)“神舟”五號(hào)飛船在太空運(yùn)行時(shí),處于失重狀態(tài)的宇航員楊利偉的身體質(zhì)量(選填“變大”、“變方”或“不變”). 5.小明在測物體質(zhì)量時(shí),在右盤中放有50
18、g、20g、10g砝碼各一個(gè),他把游碼撥到如圖2.2-8所示位置,指針剛好在分度盤中央,則該物體的質(zhì)量為g,合kg; 這架天平標(biāo)尺的分度值是g. 6.某條交通主干道上有一座橋,橋梁旁豎著一塊如圖2.2-9所示的標(biāo)志牌,它表示的物理意思是. 圖2.2-8 圖2.2-97.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量,操作情況如圖2.2-10所示.請(qǐng)你指出其中的兩條錯(cuò)誤:(1);(2). 圖2.2-10 圖2.2-118.托盤天平放在水平桌面上,若指針向左偏,應(yīng)該向調(diào)節(jié)平衡螺母直至指針指在分度盤的中線處.如果調(diào)節(jié)前忘記將游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,這樣測出的物體質(zhì)量比物體實(shí)際質(zhì)量. 9.以下是用
19、天平測量某一燒杯中水的質(zhì)量的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟( )A.用天平稱量裝水燒杯的總質(zhì)量 B.用天平稱量空燒杯的質(zhì)量 C.算出水的質(zhì)量D.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母使橫梁平衡 E.使天平底座平衡(2)上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是(只寫代號(hào));(3)圖2.2-11是用天平測量裝水燒杯的總質(zhì)量時(shí)所加砝碼和游碼位置情況,則所測質(zhì)量為g.第三節(jié) 學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究-物質(zhì)的密度 檢測案1.一塊冰融化成水以后,下列敘述中正確的是( )A.質(zhì)量、體積、密度都變大B.質(zhì)量、體積、密度都變小C.質(zhì)量、體積、密度都不變D.質(zhì)量不變,體積變小,密度變大2.(濰坊實(shí)驗(yàn)區(qū)中考題)金屬鋨的密度為22.6×103kg/m3,中子星每
20、1cm3的質(zhì)量103g.脈沖星核的密度為1015g/cm3,超巨星的密度是氫氣密度的 17萬分之一.上述物質(zhì)密度最大的是( )A.超巨星B.脈沖星核C.中子星D.金屬鋨3.有四個(gè)用同一物質(zhì)制成的相似正方體,它們的棱長和質(zhì)量如圖2.3-6所示,其中有一個(gè)是空心的,它是( ) 圖2.3-6 4.下列有關(guān)密度的說法,正確的是( )A.一滴水的密度小于一桶水的密度B.因?yàn)殇X比鐵輕,所以鋁的密度小于鐵的密度C.液體的密度一定小于固體的密度 D.密度是物質(zhì)的一種特性 5.醫(yī)院ICU重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)配有充滿氧氣的鋼瓶,供病人急救時(shí)使用,其密度為5 kgm3.若某次搶救病人用去瓶內(nèi)氧氣一半,則瓶內(nèi)剩余的氧氣的質(zhì)量
21、將(選填“變大”變小”或“不變”),其密度為kgm3.6.李兵同學(xué)要測定某種金屬顆粒的密度,現(xiàn)有一架托盤天平、一盒砝碼、一個(gè)溢水杯和足量的水,他的實(shí)驗(yàn)有如下四個(gè)步驟:把天平放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)橫梁使其平衡;把待測的金屬顆粒輕輕放入盛滿水的溢水杯中,并溢出部分水,然后用天平稱出金屬顆粒、溢水杯和剩余水的總質(zhì)量m1;用天平稱出盛滿水的溢水杯的總質(zhì)量m2;用天平稱出待測的金屬顆粒的質(zhì)量m金;(1)請(qǐng)你幫他列出正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序;(2)寫出待測金屬顆粒密度的表達(dá)式:金=.7.“西部大開發(fā)”實(shí)施的一項(xiàng)巨大工程叫“退耕還林”.這是因?yàn)榻倌陙砣藗兠つ靠撤?、開墾山林,致使森林面積急劇減少,造成水土大量流失
22、,嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡.據(jù)調(diào)查,長江上游某地每年流入長江內(nèi)的泥土達(dá)2500t,這相當(dāng)于該區(qū)域每年損失了40cm厚的土地多大面積(泥土的平均密度為2.5×103kgm3)?第四節(jié) 新村料及其應(yīng)用 檢測案1.你認(rèn)為所有的材料達(dá)到納米尺度就一定是納米材料,或者說一定具備納米效應(yīng)嗎( )A.是B.不是C.目前還不知道2.上海磁懸浮列車在2003年元旦前一天運(yùn)行成功,這標(biāo)志著我國在這個(gè)領(lǐng)域已達(dá)到世界先進(jìn)水平,備受世人矚目.磁懸浮列車中用到下列哪種材料( )A.超導(dǎo)材料B.納米材料C.記憶合金D.隱形材料3.在我國“三星堆遺址”的出土文物中,發(fā)現(xiàn)了用極薄的金箔貼飾的精美“金器”.黃金可以被做成極薄
23、的金箔,主要是因?yàn)辄S金的( )A.延展性好B.硬度大C.彈性好D.密度大4.當(dāng)材料的微粒小到納米尺寸時(shí),材料的性能就會(huì)發(fā)生顯著的變化,這就是的特性,如圖2.4-8,黃金在正常情況下呈金黃色,而它的納米顆粒卻變成了黑色,尺寸越小,顏色越深,且顯著下降.還有銀白色的鉑(白金)在納米尺寸下變成了鉑黑,金屬鉻變成鉻黑.利用納米的這種特殊的光學(xué)性質(zhì)可以制成高效率的光熱、光電轉(zhuǎn)換材料將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)槟?、? 圖2.4-85.光電池是一種把能轉(zhuǎn)化為能的電池.硅光電池是一種典型的光電池,它的主要中分用制成,這種電池性能、使用壽命,已廣泛用到電子計(jì)算器、收音機(jī)、玩具等方面,在人造衛(wèi)星和其他太空儀器上也用它做電源.
24、6.鋰是密度最小的一種金屬,為kg/cm3.一個(gè)鋰電池的體積為8.5cm3,它的質(zhì)量為g.鋰電池的特點(diǎn)是小、輕、能夠多次、對(duì)環(huán)境污染等特點(diǎn),已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于、等設(shè)備上.7.科普展覽會(huì)上有一種神奇的金屬花,它的花瓣是用一種特殊的金屬片記憶合金制成的(如圖2.4-9).它具有記憶能力,燈光一照它會(huì),如圖(填“左”或“右”),關(guān)上燈又會(huì),如圖(填“左”或“右”).8.某班同學(xué)進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論.甲方認(rèn)為“利大于弊”,理由是:大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng),不與酸或堿反應(yīng)等;乙方認(rèn)為“弊大于利”,理由是:回收利用廢棄塑料時(shí),分類十分困難,而且經(jīng)濟(jì)上不合算等,你愿意加入方(填“甲”或“乙”),并寫
25、出另一條理由. 圖 2.4-9 記憶合金“花朵” 第3章 物質(zhì)的簡單運(yùn)動(dòng)第1節(jié) 運(yùn)動(dòng)與靜止 檢測案 1.觀察不同時(shí)刻拍攝的A、B兩組照片(如圖3-1),其中能判斷是飛機(jī)還是汽車在運(yùn)動(dòng)的是 組。圖3-12.2001年9月11日,美國兩駕民用飛機(jī)被恐怖分子劫持并先后撞擊世貿(mào)大廈“雙子樓”,造成“雙子樓”先后例塌,多人死亡、失蹤的慘禍。在飛機(jī)撞向世貿(mào)大廈時(shí),以 為參照物,飛機(jī)上的乘客是運(yùn)動(dòng)的;以 為參照物,乘客是靜止的;若以飛機(jī)為參照物,則世貿(mào)大廈是 的;以地面為參照物,世貿(mào)大廈是 的。3.某同學(xué)站在運(yùn)動(dòng)的電梯里,如果以他所在的電梯為參照物,則他是 的.4.地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處,這
26、是以 為參照物,如果以太陽為參照物,則這顆衛(wèi)星是 的。5.“水漲船高”這句成語中,“船高”是指船升高了,這一運(yùn)動(dòng)是以 為參照物,以 為參照物時(shí),船是靜止的。二選擇題1.下列幾種情況中,不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )A.螞蟻緩緩爬行 B.流星隕落 C.冰塊熔化 D.雪花飛舞2.詩句“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”中,描寫輕舟處于運(yùn)動(dòng)的條件下,所選的參照物不能是( ) A. 河岸 B. 山 C. 山上的樹 D. 輕舟上的人3.中國長江科學(xué)考察探險(xiǎn)隊(duì)乘坐的“中華勇士號(hào)”橡皮艇在長江上游順?biāo)鞫拢旅鎺追N說法中不正確的是( )A以橡皮艇為參照物,江水是靜止的B以江水為參照物,探險(xiǎn)隊(duì)員是靜止
27、的C以岸邊的樹為參照物,探險(xiǎn)隊(duì)員是運(yùn)動(dòng)的D以探險(xiǎn)隊(duì)員為參照物,橡皮艇是運(yùn)動(dòng)的4.在飛機(jī)降落的時(shí)候,小明向外望時(shí)覺得大地向他撲過來,這是他以哪個(gè)物體做參照物( ) A地面 B飛機(jī) C飛機(jī)場 D無法判斷圖3-25.中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一如圖3-2所示,加油過程中加油機(jī)、受油機(jī)沿同一方向以相同的速度水平飛行這時(shí)候以下面的哪一物體為參照物,認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的( )A受油機(jī) B大地C加油機(jī)里的飛行員 D受油機(jī)里的飛行員第二節(jié) 探究-比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 檢測案 1、森林動(dòng)物“運(yùn)動(dòng)會(huì)”中龜兔賽跑的情景。比賽開始后,“觀眾”通過比較 認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快。由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺,“裁
28、判員”通過比較 判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)快。物理學(xué)中用 表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度。 2、 人騎自行車的速度通常約4m/s,讀作 ,它表示的物理意義是 3、噴氣式飛機(jī)的速度v1=1200km/h,普通炮彈飛離炮口的速度v2=1000m/s,則兩個(gè)速度的大?。?)A、v1>v2 B、 v1<v2 C、v1=v2 D、無法比較4、一個(gè)物體作勻速直線運(yùn)動(dòng),它在前4s 內(nèi)通過的路程40m,它在前2s內(nèi)的速度是( )A、40m/s B20m/s C10m/s D5m/s5、根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=s/t可知( ) A、速度與路程成正比 B、速度與時(shí)間成反比C、速度大小與路程和時(shí)間無關(guān),但
29、其大小等于路程和時(shí)間的比值D、以上說法都不對(duì)0 10 20 30 40 50 60 70 t/s100200300s/m 6、如圖是一個(gè)騎車人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間變化的圖線,根據(jù)圖線比較騎車者和跑步者運(yùn)動(dòng)的快慢?你有幾種方法? 7、 一架飛機(jī)勻速飛行,它在5min內(nèi)飛過的路程是72km ,它的速度是多少km/h?8、 發(fā)射的無線電波到達(dá)月球并返回地面共用時(shí)間2.56s。無線電波的傳播速度是3×108 m/s,月球到地球的距離是多少?第3節(jié) 平均速度與瞬時(shí)速度 檢測案1、平均速度是 描述做 物體快慢的物理量,它表示運(yùn)動(dòng)物體在 內(nèi)或 內(nèi)的整體的快慢情況;瞬時(shí)速度是 表示運(yùn)動(dòng)物體在
30、 或 的快慢情況的物理量。2、從武昌到北京西站,快車K38次約需12 h,而直快546次約需 16 h,因?yàn)椋?)A.546次車的所走路程比38次的所走路程遠(yuǎn)B.38次車在任何時(shí)刻的速度都比546次的速度快C.通過任何相同地段,38次一定比546次開得快D.546次沿途停靠站較多,耽誤很多時(shí)間,使其平均速度比38次小3、一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體,如果它在每1min內(nèi)通過的路程都相等,那么這個(gè)物體所做的運(yùn)動(dòng)( )A.一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)B.一定是變速直線運(yùn)動(dòng)C.可能是勻速直線運(yùn)動(dòng),也可能是變速直線運(yùn)動(dòng)D.既不是勻速直線運(yùn)動(dòng),也不是變速直線運(yùn)動(dòng)4、美國在2004年3月底成功試飛了X-43A極速無人駕駛飛
31、機(jī),創(chuàng)造了飛機(jī)速度新的世界記錄.它最快時(shí),達(dá)到了7倍音速(常溫下音速約為340m/s),即 m/s,等于km/h.美國打算建立一支快速反應(yīng)的空軍,能夠利用新式飛機(jī),在2小時(shí)內(nèi)到世界上任何一個(gè)地方進(jìn)行打擊.為了達(dá)到目的,這種飛機(jī)的速度起碼要達(dá)到km/h(地球半徑約6300km,最遠(yuǎn)航程大約為赤道長度的一半)5、小汽車在短時(shí)間內(nèi)的速度可以變化很快。有些車幾秒鐘內(nèi)車速就可以從0km/h急升到 110km/h。右圖是一輛車在10s內(nèi)的車速變化情況,前4s內(nèi),速度 ,第4s末,小汽車瞬間速度為km/h。6、一輛汽車從甲地行駛到乙地,前一半路程上的平均速度是1,后一半路程上的速度是2,則該汽車從甲地行駛到
32、乙地的平均速度是= 。另一輛汽車從甲地行駛到乙地,前一半時(shí)間的平均速度是1,后一半時(shí)間的速度是2,則該汽車從甲地行駛到乙地的平均速度是 = 。7、某同學(xué)上山時(shí)的平均速度是4m/s,下山時(shí)的平均速度是6 m/s,則全程的平均速度的 。8、在一次引爆中用一條96厘米長的引火線來使裝在鉆孔里的炸藥引爆,引火線的燃燒速度是0.8厘米/秒,點(diǎn)火者點(diǎn)燃引線后以5米/秒的速度跑開。他能不能在爆炸前跑出500米遠(yuǎn)的安全地區(qū)?9、甲乙兩地相距70千米,一輛汽車從甲地向乙地開出,速度是15米/秒,一輛自行車同時(shí)從乙地出發(fā)駛向甲地,他們?cè)陔x甲地54千米處相遇。求:自行車的速度是多少千米/時(shí)。第4節(jié) 平均速度的測量
33、檢測案一填空題1觀察如3-12圖的停表(秒表),每一小格代表_s,此時(shí)的秒表圖3-12圖3-13所表示的時(shí)間是_s。2一輛小汽車在京沈高速公路上行駛,車上的一位乘客在車經(jīng)過如313圖所示的A處時(shí)看了一下手表,時(shí)間正好是7h;當(dāng)車經(jīng)過B處時(shí),他又看了一下手表,時(shí)間是7h48min,則小汽車從A處到B處所用的時(shí)間是_min,在A、B之間的平均速度是_km/h。3.一位同學(xué)騎自行車行駛在一段公路上,前5 min行駛了1200 m,然后又用0.5 h行駛了8 km,最后用5 min行駛1000 m。這位同學(xué)騎自行車前5min的平均速度是_m/s,中途8 km路程中的平均速度是_m/s ,通過整段公路的
34、平均速度是_m/s。4.一小車以30 m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,反映0.6 s后開始剎車,又經(jīng)過4.4 s滑行52 m后停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到停車,車的平均速度是_。二 選擇題5. 下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是 ( )A人眼睛迅速一眨 B人心臟跳動(dòng)一次 C人做深呼吸一次 D人打一個(gè)呵欠6. 一個(gè)物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程,運(yùn)動(dòng)得越來越快,在通過這段路程的最后3m時(shí),用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是 ( )A1.5m/s B2m/s C1m/s D2.5m/s圖3-147. 用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,圖314中表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是的是: (
35、 ) A 甲圖和丙圖 B.甲圖和丁圖 C乙圖和丙圖 D.乙圖和丁圖第4章 聲現(xiàn)象第一節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播 檢測案1、東林書院“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲”表明聲音可以在_中傳播;但在月球上必須使用無線電通訊設(shè)備,這說明_。2、聲速跟介質(zhì)的種類有關(guān),還跟介質(zhì)的_ 有關(guān),15 時(shí)空氣中的聲速是_ m/s。 3、古詩小兒垂釣中有“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”。(1) 這個(gè)釣魚的小兒面對(duì)路人的詢問,只是招招手卻默不作聲。這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播,還能在 中傳播。(2) 小兒招
36、手 (選填:“會(huì)”或“ 不會(huì)”)產(chǎn)生波動(dòng),魚兒聽不見的原因是 。4、為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:聲音是由于物體的 &
37、#160; 產(chǎn)生的 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌面在動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。 5、 聲音在下列物
38、質(zhì)中傳播速度最快的是( )A. 鐵 B. 水 C. 真空 D. 空氣 6、如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究A聲音能否在真空中傳播 B聲音產(chǎn)生的原因 C音調(diào)是否與頻率有關(guān) D聲音傳播是否需要時(shí)間7、2008年9月25日我國神舟七號(hào)載人飛船成
39、功發(fā)射,宇航員翟志剛在飛船內(nèi)可直接與劉伯明、景海鵬對(duì)話,但在飛船外工作時(shí)(圖),必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行通話,原因是:A.太空中噪聲太大; B.用通訊設(shè)備對(duì)話方便;C.太空是真空,不能傳聲; D.聲音
40、只能在地面附近傳播.8、下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中,不能探究聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是: ( ) A. 用電話撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)顯示信號(hào),卻聽不到聲音B. 人們先看到閃電,隔一段時(shí)間才能聽到遠(yuǎn)處的雷聲C. 往鼓面上撒一些泡沫球,敲鼓時(shí)看到泡沫球不停地跳動(dòng)D. 登上月球的宇航員們即使相距很近也只能用無線電話交談 9、打雷時(shí),總是先看到閃電,后聽到雷聲,這是因?yàn)?#160; (
41、; )A.打雷時(shí),總是先發(fā)生閃電,后發(fā)出雷聲B.打雷時(shí),閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生,但光傳播的速度比聲音快C.打雷時(shí),閃電和雷聲雖同時(shí)發(fā)生,但人耳比人眼反應(yīng)快D.打雷時(shí),閃電發(fā)生的地點(diǎn)和雷聲發(fā)出的地點(diǎn)離人的距離不同 10、用手按在自行車的銅鈴上,無論怎樣用力敲打,鈴聲也不會(huì)清脆,這是因?yàn)椋篈手按在鈴上,聲音傳不出來 B手按在鈴上,鈴根本不振動(dòng);C手按在鈴上,影響了鈴的正常振動(dòng) D手按在鈴上,周圍沒有介質(zhì)。11、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能說明聲音產(chǎn)生原因的是 ( )A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯
42、減弱B.把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里,然后放入水中,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音C.拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同D.撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開 第2節(jié) 樂音 檢測案1.正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是 ( )A.使二胡發(fā)出不同的音調(diào)B.為了獲得更好的音色C.為了獲得更大的響度D.阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音2.如圖4.3-11小白兔能分辨出門外不是自己的外婆,主要是依據(jù)聲音的( )A.響度B.音調(diào)C.音色D.以上答案都不對(duì)圖 4.3-113.在探究發(fā)聲體振動(dòng)快慢與音調(diào)、響度、聲速的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的結(jié)論如下,則其中正確的是( )A
43、.發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,傳播速度越大B.發(fā)聲體振動(dòng)越慢,音調(diào)越低,聲音傳播越遠(yuǎn)C.發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,響度越大D.發(fā)聲體振動(dòng)越快,音調(diào)越高,響度、聲速不受影響4.“隨身聽”播放英語磁帶時(shí),用“快放”比正常播放時(shí)( )A.音調(diào)提高B.響度變大C.音色變好D.沒有區(qū)別5.“高聲呼叫”和“低聲細(xì)語”,這里的“高”和“低”指的是( )A.音調(diào)高低B.響度大小C.音色好壞D.以上說法都不對(duì)6.如圖4.3-13是我國湖北出土的曾侯乙編鐘,分別敲擊不同的編鐘,發(fā)出聲音的什么不同?( )A.音調(diào)B.響度C.音色D.音調(diào)和音色圖4.3-137.初中階段的男生都要經(jīng)歷“變聲期”,此后,男、女同學(xué)的聲帶有
44、了明顯的區(qū)別,男生的聲帶厚而長,女生的聲帶薄而短,因此男生發(fā)聲時(shí)聲帶的振動(dòng)頻率比女生,由此可認(rèn)為男生的“變聲期”是聲音的發(fā)生了改變.8.唐詩楓橋夜泊中的“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”詩句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有、.9.指出下列各種聲音現(xiàn)象,反映了聲音的哪種特性:(1)震耳欲聾,是指(2)聞其聲便知其人,是應(yīng)用了;(3)甕聲甕氣,是指;(4)古詩“少小離家老大回,鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”,鄉(xiāng)音未改是指.第三節(jié) 噪聲與環(huán)保 檢測案1、環(huán)境保護(hù)的角度看,下列關(guān)于樂音和噪聲的說法中正確的是( ) A、樂音悅耳動(dòng)聽,給人以享受,但有時(shí)也會(huì)成為噪聲 B、樂音是樂器發(fā)出的聲音;噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音 C、波形有規(guī)律的
45、聲音都是樂音 D、樂音是指40dB以下的聲音,噪聲是指40dB以上的聲音2、下列聲音中屬于噪聲的是_(填序號(hào))(1)自習(xí)課上的喧嘩聲 (2)早讀時(shí)的朗讀聲 (3)唱歌時(shí)樂器的伴奏聲 (4)裝修房屋的電鉆聲 (5)教師講課干擾了課堂上某個(gè)同學(xué)的瞌睡3、一場大雪過后,人們感到外面萬籟俱寂。究其原因,你認(rèn)為正確的是( )A、可能是大雪后,行使的車輛減小,噪聲減小 B、可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射 C、可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢 D、可能是大雪后蓬松多孔,對(duì)噪聲有吸收作用下列在聲源處減弱噪聲的例子是( )A、戴耳塞 B、給機(jī)器加上隔音罩 C、手槍上有消聲器 D、安裝隔音罩5、如下
46、圖是兩種聲音的波形,從圖可知:圖(1)是 的波形,理由是_。圖(2)是 的波形,理由是_。 (1) (2)6、為了減弱噪聲,下列措施可行的是( )A、將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器 B、在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹造林C、在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花 D、關(guān)閉所有聲源7、下面關(guān)于樂音和噪聲的敘述中,錯(cuò)誤的是( )A、樂音悅耳動(dòng)聽,給人以享受;噪聲使人煩燥不安,有害于健康B、樂音是樂器發(fā)出的聲音;噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C、樂音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律;噪聲的振動(dòng)雜亂無章,無規(guī)律可循8、下面措施中哪一個(gè)是在傳播過程中減弱噪聲的( )A、做一個(gè)外罩將聲源罩住B、在耳孔中塞一團(tuán)棉花C、在馬路旁植樹造林D、換用噪
47、聲小的機(jī)器9、一位同學(xué)晚上在家里看電視,為了不影響家人休息,他應(yīng)采用下列哪種方法( )A、用棉被把電視機(jī)捂住B、把音量開關(guān)關(guān)上,不讓電視機(jī)發(fā)生聲音C、插上耳機(jī),自己用耳機(jī)聽D、讓家人把耳朵塞住10、下列哪種措施可以減弱噪聲( )A、停止使用一次性白色泡沫飯盒 B、科學(xué)家研制氟里昂的代用品C、在摩托車內(nèi)燃機(jī)排氣管上裝消音器 D、為了推銷商品,商場在門口安裝高音喇叭11、成語“掩耳盜鈴”是在下面哪個(gè)過程中減弱噪聲( )A聲源處 B傳播過程中 C人耳處 D無法判斷第4節(jié) 聲現(xiàn)象在科技中應(yīng)用 檢測案1.關(guān)于聲吶(sonar),下列說法錯(cuò)誤的是( )A.它是利用次聲波定位的 B.它本身必須能發(fā)射超聲波C.它本身必須能接收超聲波 D.它能確定物體的遠(yuǎn)近2.人能感受的聲音頻率有一定的范圍,大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍大約是2020000次每秒.人們把低于20次每秒的聲音叫次聲波,把高于20000次每秒的聲音叫超聲波.大象進(jìn)行交流的“聲音”是一種次聲波,人類聽不到大象的“聲音”,是因?yàn)椋?)A.大象發(fā)出的聲音太小 B.次聲波無法傳到人耳C.次聲波的頻率大于20000次每秒 D.次聲波的頻率小于20次每秒3.科學(xué)家在對(duì)蝙蝠的研究中,曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛
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