“學(xué)會寬容”主題班會(共9頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“學(xué)會寬容”主題班會學(xué)會寬容主題班會學(xué)會寬容 快樂成長主題班會教案班會目的：1使學(xué)生明白寬容是人與人交往中一個好的道德品質(zhì)、也是上XX市價值取向之一；2讓學(xué)生意識到我們的生活需要相互寬容，我們需要學(xué)會寬以待人，善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進步，進而形成良好的人際交往，能夠快樂健康地成長。班會形式：合唱、故事、測試、詩歌朗誦、小品、表演等。班會過程：（開場舞）合：各位同學(xué)，各位老師，大家下午好！甲：今天在這，讓我們進行一場人與人之間的交往心與心之間的交流。在交往中最重要的是寬容別人。乙：寬容就是能原諒別人的過錯，能允許別人有不同于自己的意見存在，能接受朋

2、友及他人的成功。甲：在我們的生活中總會發(fā)生一些大大小小的矛盾，這是正常的，從哲學(xué)的角度講，事件本身就是一個矛盾體，但是有些問題我們不解決就會破壞我們的友誼，親情，甚至以后的事業(yè)發(fā)展，所以我們要正確地看待矛盾，不斤斤計較嚴(yán)格要求自己，寬容對待他人。乙：那么，產(chǎn)生矛盾的原因究竟是什么呢？我們又該如何做到律己寬人呢？善待他人呢？這就是我們本次班會探討的主題。甲：經(jīng)過十年的成長，經(jīng)歷了十年的風(fēng)雨，期間朋友的友誼，朋友的寬容陪伴著我們走過這十年。乙：沒錯，從我們懂事開始，我們學(xué)著如何做人，如何看待寬容。甲：在寬容他人的過程中，可能收獲親情和友情，也可能受到他人傷害。請欣賞小品轉(zhuǎn)校生。（小品表演）乙：剛才

3、的小品著實精彩，也確實反映了現(xiàn)實生活中可能出現(xiàn)的一種情況，情節(jié)的發(fā)展也讓我們學(xué)會寬容。甲：小品中的轉(zhuǎn)校生與其他同學(xué)成了好朋友，這讓我們看到了寬容的力量。乙：接下來，讓我們做一個有關(guān)寬容度的心理測試題目。甲：請對下列問題作出是或否的選擇。請大家要抱著實事求是的態(tài)度來完成，讓我們先來認(rèn)識一下自己。乙：有很多人總是故意跟我過不去。甲：碰到熟人，當(dāng)我向他打招呼而他視若無睹時，最令我難堪。乙：我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。甲：有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩?！?】乙：生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。甲：和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。乙：看來，同學(xué)們大多都有著待

4、人寬容的品質(zhì)與良好的心態(tài)，分?jǐn)?shù)也不要太在意，我相信在座同學(xué)心中好的品德和閃光點一定會在以后的生活中發(fā)光發(fā)熱。甲：經(jīng)過緊張的測試，讓我們輕松一下，接下來， 為大家?guī)砀枨?650。（歌曲表演）乙：再次感謝他們的動聽歌曲。寬容是港灣，供我們的愛心停泊；寬容是纜繩，連接我們的友誼；寬容是紗網(wǎng)過濾掉我們的不和諧。甲：我們期待寬容，我們有顆愛心，每個人就有了美好的希望。我們構(gòu)造寬容，我們享受著清新的空氣與溫暖的陽光，那將是一片海闊天空。乙：是啊，在我們的生活中，總是需要寬容他人或被寬容，小時候，爸爸媽媽寬容我們，現(xiàn)在長大了，到了學(xué)校，老師和同學(xué)們寬容我們。甲：漸漸地，我們成了好朋友，一起分享快樂，一起分

5、擔(dān)痛苦。在校園里，留下多少金色時光。乙：以后，回想起我們在一起的日子，回想起留下的歡笑流過的淚。想到你，是否還記得我。甲：我在猜想，你是不是也和我想的一樣。合：只有寬容才能營造出一片愈加蔚藍(lán)的天空?！皩W(xué)會寬容”主題班會“學(xué)會寬容”主題班會。乙：下面，請欣賞詩朗誦寬容的魅力（詩歌朗誦）甲：多么美好的回憶呀！在我們交往的日子里，我們用真心對待他人，打開我們的心門，去寬容理解對方。乙：如今的我，依然每天開懷的笑，將笑意傳給身在遠(yuǎn)方的你。甲：在如此詩情畫意的氣氛下，我想到了那些人對寬容的歌頌。乙：不要破壞現(xiàn)在的氣氛，讓我們用心中最美麗的文字，來告訴大家。甲：告訴大家，那個人說的那句話。請欣賞書法表演。

6、（書法表演）乙：蒼勁的漢字，將句意揮毫至盡，書法的風(fēng)采讓我們感受到了寬容的魅力，感受到了文化的精髓。甲：我們對寬容其實了解的并不多，社會人事，我們每一樣都不了解。而現(xiàn)在，我們也不需要知道太多。寬容不就是讓我們用心去原諒、理解別人嗎！乙：是?。捜輨e人是件多么美好的事。甲：寬容給予我們友誼，給予我們快樂，讓我們的生活更加有滋有味。乙：人非圣賢，孰能無過，與其為一點小事爭得面紅耳赤，倒不如去寬容對方，向他投以寬容之笑。甲：那么我們該如何寬容他人呢？欲知詳情，請欣賞小品辦公室的故事考驗。（小品表演）乙：在剛才的精彩表演中，相信大家已經(jīng)了解到生活中，最重要的是：寬容他人包容他人的過錯。甲：彼此之間的寬

7、容讓我們互相理解、互相支持，讓我們成了好朋友。乙：朋友，對我們來說，是生活中不可或缺的一部分，有了朋友，我們才擁有快樂，有了朋友，生活才那么豐富，那么精彩。有時候，朋友也是靈感與情感的源頭。甲：一個人經(jīng)歷風(fēng)雨，承受無限寂寞與愁苦，朋友陪你走，一句同年同月同日死，一杯盛滿豪情俠義的酒，讓你沖破困苦與憂愁，愛過恨過哭過笑過后，一切從頭。請欣賞歌曲朋友（歌曲表演）乙：我想在歌曲中，大家都聽出了朋友之間的友誼。甲：接下來讓我們聽幾個小故事并說說自己的感想乙：請聽故事并思考然后發(fā)表意見。（聽故事中）甲：說的不錯，請聽下一個故事。乙：不錯，在日常生活中，只要人人都能保持一顆寬容之心。那么，無論我們之間發(fā)生

8、什么隔閡，誤會，最終都會達(dá)成諒解。甲：班會進行到這里，想對大家說聲抱歉，歡樂的時光總是過得很快。我們的班會就此結(jié)束。乙：現(xiàn)在請班主任作總結(jié)。（班主任作總結(jié)）學(xué)會寬容主題班會地點：乳山三中高一（5）班教室時間：20xx年9月6日班會構(gòu)思：1979年我國政府實行計劃生育以來，獨生子女大量增加，引起了家庭結(jié)構(gòu)的變化，引發(fā)了一系列社會問題。由于獨生子女家庭情況特殊，家長對這種特殊性缺乏認(rèn)識和心理上的準(zhǔn)備，因而在家庭教育中出現(xiàn)了很多新問題。有些人甚至把一些獨生子女稱為小皇帝，獨生子女的教育已經(jīng)成為一個社會關(guān)注的焦點問題。開學(xué)已有一個月，學(xué)生們逐漸適應(yīng)高中生活，班級情況趨于穩(wěn)定。但在與同學(xué)相處方面出現(xiàn)了一

9、些問題：一些同學(xué)，特別是個別男生，在日常學(xué)習(xí)生活中吃不得半點虧，經(jīng)常為了一些小事，輕則互相謾罵，重則大打出手，嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的團結(jié)以及班級的整體穩(wěn)定。這些同學(xué)雖經(jīng)老師、家長多次教育，但效果不大。班內(nèi)還發(fā)生過兩起成績優(yōu)秀的同學(xué)丟失習(xí)題冊的事。值此學(xué)習(xí)中學(xué)生新守則的機會，同學(xué)們對照開學(xué)一個月班級的實際情況，就把主題定為學(xué)會寬容。班會準(zhǔn)備：1 召開班委會，商討班會方案。同學(xué)們參考一些資料，結(jié)合班級實際，確定方案?！皩W(xué)會寬容”主題班會/article/wk-165.html學(xué)雷鋒主題班會教案）不休地爭名于朝、爭利于市，也不會被戚戚之小我的得失所圍困而不能自拔，因而他也必將是一個具有積極心態(tài)，樂觀、

10、向上、進取的人。3 說說身邊寬容的事同學(xué)們講述班級里發(fā)生的一些有關(guān)寬容的事。4 怎樣擁有寬容的品質(zhì)增強承受委屈的能力小短劇表演：某班發(fā)生的一件事。每到星期六上午，這個班上的學(xué)生都到社會上做好事。有一個小組去客運站，連續(xù)去了半年多，和一些司乘人員也建立了很好的感情，每次都受到人家的熱情接待和表揚，但有一次正當(dāng)他們打掃一輛滿是灰塵污垢的汽車時，一個滿身酒氣的人走來，一看學(xué)生在車?yán)锞突鹆?，罵到：哪里來的小孩？到車?yán)飺v什么亂？快滾開！又一個穿著乘務(wù)員服裝的也過來幫腔：前兩天，我們車?yán)飦G了錢，快說，是不是你們偷的？同學(xué)們一聽，象兜頭澆了一盆冷水，滿腔熱情頓時降至零度，還跟他們吵了一架。星期一，沮喪的同學(xué)

11、們跟老師講起了這件事，問老師應(yīng)該怎么辦？（表演完后，讓學(xué)生發(fā)表看法，談?wù)剳?yīng)該采取哪種方法以及還有沒有其它方法。）教師總結(jié)：非難、委屈幾乎伴著每一個人，上至國家主席，下至平民百姓，每個人的一生中都要遇到冷言冷語，都要面對委屈，關(guān)鍵是怎樣正確對待，比如吵架不僅惹來一肚子煩惱，還養(yǎng)成了壞毛病，一舉兩失；而若用寬闊的胸懷去包容委屈，用善意的態(tài)度去感化別人，時間久了，你就會覺得周圍的人對你充滿善意，你愛別人，別人也會愛你，一個人的幸福感就是在這種不計較別人說什么，埋頭做好事的胸懷中產(chǎn)生的。以大局為重，得理也讓人。講故事：將相和的故事（請一位同學(xué)講述）將相和的故事中，藺相如為了顧全大局，一再寬容廉頗的無理

12、。最終感化了廉頗，使兩將在維護國家利益的前提下終于和好。我們同學(xué)們生活在同一個集體，人與人之間的交往中，摩擦是在所難免的，遇到這種情況，必然要其中的一位獻(xiàn)出一份寬容，這樣才能維系集體的紐帶鞏固集體的凝聚力，維護大局的利益。中學(xué)學(xué)會寬容主題班會從失中尋找得，從吃虧中感悟索取。再次對ab劇進行討論：a同學(xué)與b同學(xué)各有何得失？為他人的成功喝彩擺脫嫉妒。有競爭性的人群中間，通常都會有嫉妒現(xiàn)象或心理產(chǎn)生的，我們不用忙著去掩飾，但這畢竟是一種不好的心理，是狹隘自私的表現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)克服它、擺脫它。擺脫的方法就是把嫉妒變成競爭，變壓力為動力。他人的長處對自己是一種挑戰(zhàn)，但自己也總有長處，對他人不也是挑戰(zhàn)嗎？他

13、人超過了自己，對自己形成了壓力，自己應(yīng)該歡迎這種挑戰(zhàn)，積極迎戰(zhàn)，在競賽中趕超，在較量中相互促進。為你的對手的成功表現(xiàn)去喝彩，這是強者豁達(dá)品質(zhì)的體現(xiàn)。5 面對別人的寬容，你怎么做？在準(zhǔn)備班會期間，有些調(diào)皮的男生鉆空子，經(jīng)常在欺負(fù)女同學(xué)后說：你要寬容，不要發(fā)火，不要告訴老師。針對這一情況，我們設(shè)計了這一環(huán)節(jié)。請同學(xué)們發(fā)表看法。三、 寬容感言請同學(xué)們說一說與寬容有關(guān)的名言名句，以及同學(xué)自己寫的寬容感言。四、 再看寬容看看下面的幾件事，是不是寬容？如果某同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師睜只眼閉只眼，不聞不問，老師的這種做法是否寬容的表現(xiàn)？（這是沒有責(zé)任感?。┪覀兊男l(wèi)生工作沒做好，老師不聞不問，老師的這種做法是

14、否寬容的表現(xiàn)？（這是放任！）班里墻面上的貼畫松動了，一角垂了下來，同學(xué)們都對之持以寬容的心態(tài)：垂著好了?。ㄟ@是沒有集體主義觀念，自私?。ψ锓甘欠褚膊扇〔宦劜粏柕膶捜輵B(tài)度呢？（不能，這是麻木?。┰僬埻瑢W(xué)們說說還有哪些如此寬容的事例？所以，寬容不等于沒有原則。五、老師贈言：一個人的成功，只有15%是由于它的專業(yè)技術(shù)，而85%則要靠人際關(guān)系和它的處世能力。 戴爾卡耐基班會效果：在班會準(zhǔn)備期間，班級里已經(jīng)開始形成寬容氛圍，同學(xué)們說寬容、演寬容、找寬容，紛紛開始對照著檢討自我行為。期間，一位男同學(xué)在午自修時，因為一圈修正帶又對另一同學(xué)動手，同學(xué)們紛紛指責(zé)這位同學(xué)。我到教室后，請發(fā)生過類似事件的同學(xué)講述

15、了他們當(dāng)時的處理方式。面對同學(xué)們的公憤，以及與他人的對照，這位同學(xué)前所未有的低下了頭。班會進行過程中，同學(xué)們雖然沒有直接地指出我班的一些不寬容行為，但我在口頭有所針對地舉了幾個我班的實例，一些同學(xué)在與他人對照中頗有感觸。班會結(jié)束了，短短幾天內(nèi)，班里的氛圍發(fā)生了很大的變化。同學(xué)之間的爭執(zhí)大大減少，互相謙讓、互相幫助的事每天發(fā)生。我讓值日班長每天特別關(guān)注、特別記錄此類事件，我則在每日總結(jié)中高密度的進行表揚。正值期中考試復(fù)習(xí)期間，我順勢引導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中互相幫助，互相促進，學(xué)會為他人的成功喝彩，彼此間形成良性競爭?！皩W(xué)會寬容”主題班會本站提供中小學(xué)主題班會-主題班會設(shè)計-主題班會教案-主題班會實錄。

16、一次班會，從著手準(zhǔn)備到進行完畢，僅僅一個星期的時間，同學(xué)們似乎一下子長大、成熟了很多。寬容讓同學(xué)們更加融洽、更加快樂。班級氛圍的轉(zhuǎn)變也令同學(xué)們感受到友誼、團結(jié)的魅力。學(xué)會寬容主題班會班會主題：微笑待人，學(xué)會寬容主持人：李佳倫、黃莎莎時間：地點：初一（2）班組織人員：初一（2）班班委活動目的：讓同學(xué)們學(xué)會與人友好相處?；顒舆^程：一、主持人宣布微笑待人，學(xué)會寬容主題班會正式開始。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，下午好！比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸襟。今天，我們在本班召開微笑待人，學(xué)會寬容的主題班會。走進心靈，傾聽心靈的跳動；走進情感，感受情感的炙熱；走進尊嚴(yán)，體驗尊嚴(yán)

17、的高尚；走進寬容，體會寬容的博大.同學(xué)們，你們是否知道什么是微笑待人？你們是否知道怎樣學(xué)會寬容？說一說，想一想，一起發(fā)表一下自己的觀點吧！下面就請同學(xué)們上來說說吧！二、由主持人宣布主持此班會，請各位同學(xué)上臺發(fā)表自己的觀點。內(nèi)容略。三、進入第一板塊解釋寬容同學(xué)們解釋什么是寬容，與同學(xué)們友好相處的金鑰匙是什么？四、進入第二板塊提問回答問題：1、生活中，你是一個寬容的人嗎？2、你是一個喜歡微笑的人嗎？3、在與朋友吵架后，你會怎么做？4、你認(rèn)為朋友之間，同學(xué)之間應(yīng)如何相處？5、你有過與同學(xué)吵架的經(jīng)歷嗎？說一說。6、你知道一些關(guān)于寬容待人的名言嗎？7、你有與同學(xué)友好相處的好方法嗎？回答略。五、進入第三板塊演繹寬容情景?。?、由蕓香、桂花同學(xué)演的情景不小心弄壞東西。2、由佳倫、子石同學(xué)演的情景不小心被絆倒。六、進入第四板塊猜人游戲游戲規(guī)則：一同學(xué)經(jīng)另一同學(xué)的描述猜出是誰，目的是測測