班主任的學(xué)生評(píng)語(yǔ)集錦

1、班主任的學(xué)生評(píng)語(yǔ)集錦翟怡：你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績(jī)也有所進(jìn)步。但由于你的性格內(nèi)向，使你對(duì)班級(jí)和學(xué)校的熱情不夠。同時(shí)也缺乏與同學(xué)和教師的交流。假如你在今后的學(xué)習(xí)和生活中更活潑些，你的成績(jī)將會(huì)更上一層樓。希望你能成為教師和父母的驕傲！周春?。耗阍跀?shù)學(xué)方面的天賦令我吃驚，是教師眼中的好學(xué)生。假如你學(xué)習(xí)的目的更明確些，學(xué)習(xí)的動(dòng)力和恒心更強(qiáng)些，與教師的交流更多些，對(duì)于同學(xué)和集體的事更熱心些，你的成績(jī)將會(huì)全面提升，教師和同學(xué)也會(huì)更加欣賞你。馬佳偉：熱愛運(yùn)動(dòng)是你最大的特長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處是你最大的優(yōu)點(diǎn)。雖然你的智力不是很高，但你用你的勤奮在彌補(bǔ)。假如你在上課的時(shí)候能更加主動(dòng)些，在學(xué)習(xí)方法上更進(jìn)一步的話，你前途無(wú)

2、量。周飛益：熱情是你最大的優(yōu)點(diǎn)，你美好的歌聲給我留下了美妙的回憶。假如你的熱情能更多的傾注在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)的興趣更濃些，主動(dòng)性更強(qiáng)些，你將會(huì)成為一個(gè)全面開展的綜合性人才。張宇：你活潑好動(dòng)，性格開朗，聰明好學(xué)，能友善待人。假如你的自控能力更強(qiáng)些，學(xué)習(xí)的恒心更強(qiáng)些，態(tài)度再端正些，教師將更加喜歡你，父母也會(huì)更加引你為豪。錢曉軍：你是教師和父母的驕傲，是其他同學(xué)的楷模和追趕對(duì)象。希望你能保持一顆平常心，對(duì)自己更苛刻些，改掉跟同學(xué)說悄悄話的習(xí)慣，繼續(xù)努力，因?yàn)槌晒Σ艅倓傞_始。教師相信，你的將來的更加光明。王海：籃球場(chǎng)上的你，拼勁十足。假如你在學(xué)習(xí)上一樣努力的話，你一定是個(gè)強(qiáng)者。希望你今后學(xué)習(xí)的目的明確，加

3、強(qiáng)自我管理，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和恒心更強(qiáng)些。明年的你將會(huì)是教師的驕傲，同學(xué)的楷模。賈偉強(qiáng)：看到你對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，教師很快樂。假如你在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能敞開心扉，多與同學(xué)和教師交流，上課時(shí)更加認(rèn)真聽講和思考，課后積極參與各種活動(dòng)，教師相信，一切皆有可能。黃海峰：心愛乖巧的男生，教師真快樂你進(jìn)步了，看到你能獨(dú)立思考問習(xí)題，教師真的很開心，你平常很乖，這是我們大家都知道的，教師就喜歡乖的學(xué)生，但是，假如你能在上課的時(shí)候更積極的思考問習(xí)題，更認(rèn)真的聽講，多多表現(xiàn)自己，相信你一定會(huì)獲得更大的進(jìn)步。張海洋：你是一個(gè)品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責(zé)任心，能協(xié)助教師管理班級(jí)，是教師的得力助手，愛勞

4、動(dòng)，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，課堂練習(xí)獨(dú)立迅速完成，思維開闊，教師很喜歡你。假如你能積極思考，大膽發(fā)言，相信你一定會(huì)成才！王洪：你是一個(gè)聰明的學(xué)生，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，有較強(qiáng)的組織能力，獨(dú)立性強(qiáng)，遇事講道理，有興趣時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。假設(shè)你的競(jìng)爭(zhēng)心、學(xué)習(xí)的恒心和自主性再?gòu)?qiáng)一些，多重視一下文科的學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)是一位非常出色的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)更加優(yōu)秀。朱大吉：從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)大方的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你為人坦誠(chéng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有合理的生活習(xí)慣。假如你能多與教師和同學(xué)交流，改良學(xué)習(xí)方法，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，相信你一定會(huì)獲得更優(yōu)秀

5、的成績(jī)。何之岷：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，與同學(xué)和睦相處?？墒悄愕某煽?jī)?cè)谕瞬?，因?yàn)槟愕淖⒁饬偸遣患校瑢W(xué)習(xí)不夠刻苦，還老是喜歡和同學(xué)講話。教師贈(zèng)你一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。潘文愷：課堂上你總是出人意表說出驚人妙語(yǔ)，可是卻毀壞了美妙的環(huán)境；你在藝術(shù)方面的成就令我驚訝，可是不能因此而影響學(xué)習(xí)；你有很明確的學(xué)習(xí)目的，卻缺乏刻苦的精神和學(xué)習(xí)的恒心；你活潑心愛，卻缺乏對(duì)自己的控制。記住魯迅的那句話：世上本沒有路，走的人多了也就成了路。希望你夯實(shí)基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印，走出屬于自己的康壯大道來。陸揚(yáng):你是一個(gè)聰明和特別有才華的同學(xué)，你的主持能力讓我驚訝;你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同

6、學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。教師特別欣賞你，把事情交給你，教師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好；在課堂上，你能積極思考，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，在課后，?？匆娔憧炭嗥床纳碛?。假如你在學(xué)習(xí)的方法上有所突破的話,教師相信，你一定能成為師長(zhǎng)們的驕傲！楊曉峰:你以自己優(yōu)異的成績(jī)告訴我們:你是個(gè)強(qiáng)者!你學(xué)習(xí)總是那么刻苦,教師發(fā)現(xiàn)你不再緘默了,你學(xué)會(huì)了與同學(xué)的交流,但與教師的交流卻不多.教師還發(fā)現(xiàn),自修課你有時(shí)會(huì)不專心.希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,不斷鉆研,以更好的成績(jī)向父母總結(jié)報(bào)告.趙喜:你很聰明，教師很佩服，但是你的聰明缺乏表現(xiàn)，不妨上課試著多舉幾次手，教師相信你是最好的；你也很

7、愛勞動(dòng)，輪到你值日你總能很好的完成;你關(guān)心集體，班級(jí)里的事情你總會(huì)積極參加.不過有時(shí)也會(huì)有講話,不專心的小毛病.新學(xué)期希望你一切都能變得更好！匡國(guó)華:你生性好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，但是上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很草率，自覺性不強(qiáng)，成績(jī)不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)??！。還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)很多，但只要你能改掉這些缺點(diǎn)，仍然還是個(gè)好學(xué)生。金津:你是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，和同學(xué)相處和諧，可是有一點(diǎn)又讓教師感到奇異，課堂上你為什么變得心不在焉呢？讓教師快樂的是,你開始在漸漸改變.假如你能再放開些,多與同學(xué)和教師交流,對(duì)自己都點(diǎn)自信,相信的明天不再是夢(mèng).陳

8、歆:活動(dòng)課上的你激情四射,課上的你卻緘默寡言.你遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)又尊敬教師，這令教師很喜歡你，可是教師不喜歡你上課無(wú)精打采的樣子，也不喜歡你老是側(cè)著坐的樣子，那樣影響自己也影響別人.今年你退步了許多，假如你學(xué)習(xí)的目的更明確些,對(duì)自己再嚴(yán)格一點(diǎn),課上積極思考,注意力集中,相信你一定會(huì)拿回屬于自己的東西.吳凌峰:你的成績(jī)一直在提高,教師很快樂.但你不愿與同學(xué)交流就是你的不好了.敞開心扉,接受同學(xué)和教師的關(guān)愛.才華是需要舞臺(tái)的,但更需要觀眾.希望你鍥而不舍,成績(jī)更加優(yōu)秀,同時(shí)更希望你多與大家交流,讓同學(xué)和教師分享你快樂和智慧.葛歡：教師知道你是一個(gè)非常懂事，非常想進(jìn)步的同學(xué)，但是光想是沒有用的，必

9、須付出兢兢業(yè)業(yè)的努力。勞動(dòng)中你積極肯干，活動(dòng)的時(shí)候你激情四射，然而你在學(xué)習(xí)上卻得過且過，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，成績(jī)也不見起色，在新的一年里，望你能以嶄新的姿態(tài)投入學(xué)習(xí)。徐嘯：你活潑好動(dòng)，與同學(xué)關(guān)系和諧。對(duì)于班級(jí)的事能放在心上，勞動(dòng)的時(shí)候能看到你勤奮的身影。但是在學(xué)習(xí)上你缺乏刻苦鉆研的精神，缺乏正常學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。希望你能嚴(yán)格要求自己，給自己一點(diǎn)壓力，成功必將屬于你。王歷：你品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人真誠(chéng)。做事有條不紊，踏踏實(shí)實(shí)的自主學(xué)習(xí)讓教師和家長(zhǎng)放心。學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但是不夠拔尖，需要繼續(xù)努力。我想，以你良好的心理素質(zhì)，良好的思維理解能力，只要處理好學(xué)習(xí)休息的時(shí)間安排，通過勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)，你一定能獲得成功。周飛：在教師印象里，你是個(gè)緘默寡言的人，性格的內(nèi)向阻礙了你與其他同學(xué)與教師的交流。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但是又不能很好的約束自己。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但是又缺乏刻苦的精神，為此你停下可前進(jìn)的腳步。其實(shí)我想，依你良好的思維理解能力，只要刻苦努力，你的成績(jī)一定能突飛猛進(jìn)，不辜負(fù)父母師