




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第一節(jié)第一節(jié)綠色植物的主要類群綠色植物的主要類群蕨蕨類類植植物物種種子子植植物物苔苔蘚蘚植植物物綠色植物綠色植物藻藻類類植植物物孢子植物孢子植物種子植物種子植物水綿、海帶、紫菜、等。水綿、海帶、紫菜、等。一般生活在一般生活在水水中,少數(shù)種類生中,少數(shù)種類生活在活在陸地上陰暗潮濕陸地上陰暗潮濕的地方。的地方。結(jié)構(gòu)簡單,大多為結(jié)構(gòu)簡單,大多為單細胞單細胞個體,個體,少數(shù)為少數(shù)為多細胞多細胞個體,無個體,無根、莖、根、莖、葉葉的分化。的分化。藻類植物的藻類植物的特征特征生活環(huán)境生活環(huán)境:結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)特點:代表植物代表植物:經(jīng)濟價值經(jīng)濟價值:大氣中近大氣中近90%的氧氣的氧氣是由是由藻類植物藻類植物提
2、供的,還有重要的經(jīng)濟價值。提供的,還有重要的經(jīng)濟價值。繁殖方式繁殖方式:孢子生殖孢子生殖.葫蘆蘚、地衣等。葫蘆蘚、地衣等。生活環(huán)境:生活環(huán)境:陸地陰濕環(huán)境陸地陰濕環(huán)境有莖、葉的分化,無根,有莖、葉的分化,無根,無輸導組織無輸導組織。孢子繁殖。孢子繁殖。結(jié)構(gòu)特點:結(jié)構(gòu)特點:繁殖方式:繁殖方式:代表植物:代表植物:苔蘚植物苔蘚植物與人類關(guān)系:與人類關(guān)系: 1、 涵養(yǎng)水分涵養(yǎng)水分 2、可作為監(jiān)測空氣、可作為監(jiān)測空氣污染程度的污染程度的指示植物指示植物(對空氣中二氧化硫?qū)諝庵卸趸虻那趾苊舾校?。的侵害很敏感)?觀賞觀賞(腎蕨腎蕨)、食品、食品(蕨蕨)、藥用、藥用(貫眾、卷柏貫眾、卷柏)、農(nóng)業(yè)、
3、農(nóng)業(yè)(滿江紅滿江紅)等等方面都有重要作用。方面都有重要作用。蕨蕨 類類 植植 物物生活環(huán)境:生活環(huán)境:結(jié)構(gòu)特點:結(jié)構(gòu)特點:繁殖方式:繁殖方式:代表植物:代表植物:在生物圈中的在生物圈中的作用:作用:有根、莖、葉的分化,且分化有根、莖、葉的分化,且分化出了輸導組織(多不很發(fā)達)出了輸導組織(多不很發(fā)達)孢子繁殖。孢子繁殖。陸地上陰濕的環(huán)境陸地上陰濕的環(huán)境蕨、卷柏、滿江紅、腎蕨、桫欏等。蕨、卷柏、滿江紅、腎蕨、桫欏等。蕨類植物蕨類植物共同特點共同特點:1、有、有真正的真正的 且體內(nèi)有且體內(nèi)有 組織組織.2、大多生活在、大多生活在 的環(huán)境中。的環(huán)境中。3、靠、靠 繁殖后代繁殖后代鐵線蕨鐵線蕨根、莖、
4、葉根、莖、葉輸導輸導陰暗潮濕陰暗潮濕孢子孢子只有種子沒有果實只有種子沒有果實,即,即 種種子裸露,無果皮包被(杉、子裸露,無果皮包被(杉、松、柏、銀杏等)。松、柏、銀杏等)。具有真正的花和果實具有真正的花和果實,種子外面種子外面有果皮有果皮包被。包被。生活環(huán)境生活環(huán)境:結(jié)構(gòu)特點:結(jié)構(gòu)特點:繁殖方式繁殖方式:分類分類:陸地上。陸地上。有根、莖、葉的分化,且其內(nèi)有根、莖、葉的分化,且其內(nèi)有非常發(fā)達的輸導組織。有非常發(fā)達的輸導組織。種子繁殖。種子繁殖。裸子植物:裸子植物: 被子植物被子植物:(綠色開花(綠色開花植物)植物)四、種四、種 子子 植植 物物(1)裸子植物:)裸子植物:(2)被子植物:水)
5、被子植物:水稻、玉米、小麥、稻、玉米、小麥、蘋果等。蘋果等。種子裸露無果皮包被。種子裸露無果皮包被。種子有果皮包被。種子有果皮包被。蘇鐵、銀杏、雪松等被子植物的主要特征:被子植物的主要特征:1.具有真正的具有真正的花和果實花和果實2.種子外面種子外面有果皮包被有果皮包被這樣的植物稱為被子植物,這樣的植物稱為被子植物,又叫又叫綠色開花植物。綠色開花植物。練習:1、將下列植物類群的名稱與相應的特征用線連起來。藻類植物藻類植物 具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導組織具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導組織苔蘚植物苔蘚植物 沒有根、莖、葉等器官的分化沒有根、莖、葉等器官的分化蕨類植物蕨類植物 植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導
6、組植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導組織織2.下列植物中,常作為空氣監(jiān)測指示植下列植物中,常作為空氣監(jiān)測指示植物的是(物的是( ) A 苔鮮植物苔鮮植物 B 藻類植物藻類植物 C.蕨類植物蕨類植物 D 種子植物種子植物3.大氣中,近大氣中,近90%的氧氣來源于哪類植的氧氣來源于哪類植物物 ( ) A.藻類植物藻類植物B.苔蘚植物苔蘚植物 C.蕨類蕨類 D.種子植物種子植物4.福州鼓山上有兩株千年鐵樹,吸引了福州鼓山上有兩株千年鐵樹,吸引了大量臺灣游客前來觀光。鐵樹屬(大量臺灣游客前來觀光。鐵樹屬( )A蕨類植物蕨類植物 B被子植物被子植物 C苔蘚植物苔蘚植物 D裸子植物裸子植物練習反饋練習反饋(1 1
7、)沒有根、莖、葉等器官分化的是)沒有根、莖、葉等器官分化的是_植植物物, ,這類植物中的這類植物中的_是單細胞植物。是單細胞植物。(2 2)A A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了類植物已經(jīng)出現(xiàn)了_、_、_等器官,但它的生殖過程離不開等器官,但它的生殖過程離不開_,所以,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。必須生活在陰濕的環(huán)境中。(3 3)B B類植物和類植物和C C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生類植物的共同特點是都能產(chǎn)生_,但但B B類植物的種子外有類植物的種子外有_包被,包被,C C類植物的種子是類植物的種子是_,沒有,沒有_包被。包被。(4 4)具有根、莖、葉的植物有)具有根、莖、葉的植物有_。D海帶海帶衣藻衣藻根根
8、莖莖葉葉水水種子種子果皮果皮裸露的裸露的果皮果皮A B C綠色植物的蒸騰作用綠色植物的蒸騰作用大樹為什么不會被陽光灼傷呢?大樹為什么不會被陽光灼傷呢?小結(jié):蒸騰作用蒸騰作用主要器官主要器官:部位部位:定義定義:水分以水分以氣態(tài)氣態(tài)從植物體內(nèi)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。散發(fā)到體外的過程。葉片葉片氣孔氣孔(葉柄和幼嫩的莖上(葉柄和幼嫩的莖上也能少量進行。)也能少量進行。)觀察葉片結(jié)構(gòu)觀察葉片結(jié)構(gòu)制作葉片臨時切片:擦、滴、取、浸、蓋、吸擦、滴、取、浸、蓋、吸觀察葉片結(jié)構(gòu)觀察葉片結(jié)構(gòu)整體看,葉片的結(jié)構(gòu)包括哪些部分?整體看,葉片的結(jié)構(gòu)包括哪些部分?葉脈葉脈葉肉葉肉上表皮上表皮下表皮下表皮氣孔氣孔葉表皮葉
9、脈葉肉上表皮下表皮支持和輸導支持和輸導保護保護主要部分主要部分光合作用的主要場所光合作用的主要場所制造營養(yǎng)物質(zhì)。制造營養(yǎng)物質(zhì)。葉脈葉脈葉肉葉肉上表皮上表皮下表皮下表皮觀察葉片的結(jié)構(gòu) 氣孔氣孔練習:練習: 氣孔是兩個氣孔是兩個半月形半月形保保衛(wèi)細胞之間的小孔,是葉衛(wèi)細胞之間的小孔,是葉片蒸騰作用時片蒸騰作用時水蒸氣水蒸氣的的通通道道。也是。也是二氧化碳和氧氣二氧化碳和氧氣進出葉片的通道。一般植進出葉片的通道。一般植物葉片物葉片下表皮的氣孔多于下表皮的氣孔多于上表皮。上表皮。由此可得:由此可得:2、保衛(wèi)細胞可以通過控制、保衛(wèi)細胞可以通過控制氣孔的氣孔的開閉,開閉,從而從而調(diào)節(jié)蒸騰作用的強弱。調(diào)節(jié)蒸
10、騰作用的強弱。1.氣孔是植物蒸騰失水的氣孔是植物蒸騰失水的“門戶門戶 ” ,也是植物與外界進行氣體交換的通道。也是植物與外界進行氣體交換的通道。一、蒸騰作用的概念:一、蒸騰作用的概念:二、蒸騰作用的主要器官:二、蒸騰作用的主要器官: 氣體進出葉片的窗口:氣體進出葉片的窗口: 氣孔主要分布在葉片的:氣孔主要分布在葉片的:三、影響蒸騰作用的主要因素:三、影響蒸騰作用的主要因素:四、蒸騰作用的意義是:四、蒸騰作用的意義是: 氣孔由什么細胞組成:氣孔由什么細胞組成:水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。水分以氣態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。葉葉氣孔氣孔保衛(wèi)細胞(含葉綠體)保衛(wèi)細胞(含葉綠體)下表面下表
11、面光照強度,環(huán)境溫度,空氣濕度和空氣流通狀況光照強度,環(huán)境溫度,空氣濕度和空氣流通狀況. 蒸騰作用的意義:、促進植物體從土壤中吸收水分、促進植物體從土壤中吸收水分 、促進水分和無機鹽的運輸、促進水分和無機鹽的運輸 、使植物體有效的散熱、使植物體有效的散熱1、菠菜葉片的基本構(gòu)造包括、菠菜葉片的基本構(gòu)造包括( )A.上表皮、葉脈和下表皮上表皮、葉脈和下表皮 B.上表皮、葉肉和下表皮上表皮、葉肉和下表皮C.葉肉、表皮和氣孔葉肉、表皮和氣孔 D.葉肉、表皮和葉脈葉肉、表皮和葉脈D練習:練習:2.下列哪種物質(zhì)下列哪種物質(zhì)不能通不能通過過氣孔進出氣孔進出()A.氧氣氧氣 B.二氧化碳二氧化碳C.無機鹽無機
12、鹽 D.水水C3 3、移栽植物時,常摘掉幾個、移栽植物時,常摘掉幾個大葉片,目的是減少植物的大葉片,目的是減少植物的( )A A、蒸騰作用、蒸騰作用 B B、光合作用、光合作用 C C、呼吸作用、呼吸作用 D D、蒸騰作用和呼吸作用、蒸騰作用和呼吸作用A4 4、綠色植物白天進行的(綠色植物白天進行的( )A A、光合作用、光合作用 B B、呼吸作用、呼吸作用 C C、蒸騰作用、蒸騰作用 DD、光合作用、呼吸作用、蒸騰、光合作用、呼吸作用、蒸騰作用作用D5. 下圖是在顯微鏡下觀察到的葉橫切面,據(jù)圖回答下圖是在顯微鏡下觀察到的葉橫切面,據(jù)圖回答圖中圖中1是是 ,2是是 ,12屬于組織,構(gòu)成屬于組織
13、,構(gòu)成12的主要是的主要是 細胞,其特點是結(jié)合緊密,;細胞,其特點是結(jié)合緊密,;3是是 ,它由它由 細胞構(gòu)成,和其他表皮細胞細胞構(gòu)成,和其他表皮細胞相比,相比,保衛(wèi)保衛(wèi)細胞內(nèi)有細胞內(nèi)有 ;4和和5是是,屬于組織;,屬于組織;6是。是。上表皮上表皮下表皮下表皮保護保護表皮表皮無葉綠體無葉綠體氣孔氣孔保衛(wèi)保衛(wèi)葉綠體葉綠體葉肉葉肉營養(yǎng)營養(yǎng)葉脈葉脈 用碘液滴在饅頭上,觀察饅頭用碘液滴在饅頭上,觀察饅頭顏色的變化。顏色的變化。小實驗小實驗-淀粉的檢驗淀粉的檢驗現(xiàn)象現(xiàn)象: 饅頭遇碘變藍色饅頭遇碘變藍色.原理:淀粉遇碘變藍原理:淀粉遇碘變藍.第三節(jié)綠色植物的光合作用暗處理暗處理選葉遮光選葉遮光光照光照葉片脫
14、色葉片脫色滴加碘液滴加碘液清水沖洗后觀察清水沖洗后觀察實驗過程:實驗過程:將觀察到的實驗結(jié)果記錄如下:將觀察到的實驗結(jié)果記錄如下:(1)脫色的葉片遇碘后顏色有什么變化? 見光部分見光部分遇碘( ) 遮光部分遮光部分遇碘( )(2)遇碘變藍是什么物質(zhì)的特性? 沒有變藍沒有變藍變藍變藍淀粉淀粉說明見光部分產(chǎn)生了淀粉,淀粉,沒見光沒見光部分部分沒有沒有產(chǎn)生淀粉。淀粉。材材料料處理處理有無光有無光照照碘液試驗碘液試驗 有無淀粉有無淀粉天天竺竺葵葵遮光部分遮光部分不遮光部不遮光部分分無光無光不變藍不變藍 沒有淀粉沒有淀粉有光有光變藍變藍有淀粉有淀粉結(jié)論結(jié)論1:淀粉是光合作用的產(chǎn)物:淀粉是光合作用的產(chǎn)物結(jié)
15、論結(jié)論2:光是光合作用的必要條件:光是光合作用的必要條件 綠色植物利用綠色植物利用光能光能,通過,通過葉綠體葉綠體,把,把二氧化碳和水二氧化碳和水轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化成成儲存能量的有機物儲存能量的有機物(主要是(主要是淀粉),并且淀粉),并且釋放氧氣釋放氧氣的過程的過程就叫光合作用就叫光合作用光合作用的概念:光合作用的概念:光合作用表達式:二氧化碳二氧化碳+水水有機物有機物 + 氧氧氣氣光光葉綠體葉綠體(原料)(原料)(產(chǎn)物)(產(chǎn)物)(儲存著能量)(儲存著能量) 從本質(zhì)上看,光合作用有兩從本質(zhì)上看,光合作用有兩個轉(zhuǎn)化:個轉(zhuǎn)化:一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化,由無一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化,由無機物轉(zhuǎn)化為有機物,并釋放出機物轉(zhuǎn)化為有機物,
16、并釋放出氧氣:氧氣:二是能量的轉(zhuǎn)化,由光二是能量的轉(zhuǎn)化,由光能轉(zhuǎn)化為化學能。能轉(zhuǎn)化為化學能。條件條件產(chǎn)物產(chǎn)物場所場所原料原料 你能根據(jù)上述實驗和光合作用的概念你能根據(jù)上述實驗和光合作用的概念寫出光合作用的化學反應及文字表達式寫出光合作用的化學反應及文字表達式嗎嗎?二氧化碳二氧化碳+ 水水 有機物有機物(淀粉淀粉)+氧氣氧氣葉綠體葉綠體光光(以化學能的形式貯存能量)(以化學能的形式貯存能量)練習練習:1、把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的、把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是是_。使葉片中原有的淀粉運走耗盡使葉片中原有的淀粉運走耗盡2、用黑紙片把葉片同一部位上下兩面徹底、用黑紙片把葉片同一部位上
17、下兩面徹底蓋嚴,使之不見光,其目的是形成蓋嚴,使之不見光,其目的是形成_。3、用、用_溶解葉綠素。為防止溶解葉綠素。為防止發(fā)生危險,要發(fā)生危險,要_加熱。等到葉加熱。等到葉片變成片變成_色后取出,再用色后取出,再用_漂洗。漂洗?!熬G葉在光下制造淀粉綠葉在光下制造淀粉”的試驗中的試驗中:酒精酒精隔水隔水黃白黃白清水清水對照對照4、向葉片滴加、向葉片滴加_,稍停片刻后,稍停片刻后,用用_沖洗,見光的部分顏色變沖洗,見光的部分顏色變_,不見光的部分不見光的部分_,這證明,這證明了見光的部分產(chǎn)生了了見光的部分產(chǎn)生了_,從而說,從而說明明_是光合作用的產(chǎn)物。是光合作用的產(chǎn)物。5、此實驗也證明:、此實驗也
18、證明:_是光合作用是光合作用的必要條件。的必要條件。碘液碘液清水清水藍色藍色不變色不變色淀粉淀粉淀粉淀粉光光總結(jié):二、光合作用的概念:總結(jié):二、光合作用的概念:知識回顧光合作用的公式:光合作用的公式: 光光二氧化碳二氧化碳+ +水水 有機物(主要是淀粉)有機物(主要是淀粉)+ +氧氣氧氣 葉綠體葉綠體1.光合作用的場所是 2.光合作用的原料是3.光合作用的條件是4.光合作用的產(chǎn)物是5.光合作用的能量轉(zhuǎn)變是葉綠體葉綠體二氧化碳,水二氧化碳,水太陽光(光能)太陽光(光能)有機物(主要是淀粉),有機物(主要是淀粉),氧氣氧氣光能光能 化學能化學能6、影響因素:光照強度、二氧化碳濃度、溫度等光照強度、
19、二氧化碳濃度、溫度等光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用應用 (1)合理密植(2)間作套種 (3)增加二氧化碳的濃度 如施加有機肥;用化學方法產(chǎn)生二氧化碳;冬季溫室大棚的通風 (4)提高光能及光照時間 合理密植和間作套種均能使作物充分利用太陽光能。 冬季,溫室大棚可用電燈補光來延長光照時間。ab如何驗證光合作用的原料是如何驗證光合作用的原料是水水?提高與拓展提高與拓展 實驗的變量是什么?實驗的變量是什么?從中間剪斷主葉脈后,葉從中間剪斷主葉脈后,葉片分為片分為a、b兩部分,兩部分,b處處有水,有水,a處無水,形處無水,形成對照。成對照。變量是有無變量是有無水(或水)。水(或
20、水)。 滴加碘液后的現(xiàn)象:滴加碘液后的現(xiàn)象:葉片葉片b部分變藍,部分變藍,a部分不變藍。部分不變藍。光合作用需要光合作用需要_,是由是由_運輸運輸.水水葉脈葉脈1 1、呼吸作用的概念、呼吸作用的概念 細胞內(nèi)的細胞內(nèi)的有機物有機物在在氧氣氧氣的參與下被分的參與下被分解成解成二氧化碳二氧化碳和和水水,同時放出,同時放出能量能量的過的過程。程。第四節(jié)植物的呼吸作用:第四節(jié)植物的呼吸作用:呼吸作用釋放出來的能量:呼吸作用釋放出來的能量:一部分轉(zhuǎn)變成一部分轉(zhuǎn)變成熱量散失熱量散失; 大部分用于植物體的各項大部分用于植物體的各項生命活生命活動動,如植物對礦物質(zhì)營養(yǎng)的吸收,如植物對礦物質(zhì)營養(yǎng)的吸收,光合作用時
21、原料的吸收、合成和產(chǎn)光合作用時原料的吸收、合成和產(chǎn)物的運輸、細胞的分裂與分化。物的運輸、細胞的分裂與分化。白天白天(或有光或有光)時才進時才進行行;任何時候都進行。任何時候都進行。在植物的葉綠體中在植物的葉綠體中進行。進行。任何活細胞中都能進行。任何活細胞中都能進行。區(qū)別區(qū)別聯(lián)系聯(lián)系場所場所原料原料條件條件產(chǎn)物產(chǎn)物能量能量光合作光合作用用呼吸作呼吸作用用葉綠體葉綠體所有活所有活細胞細胞二氧化二氧化碳、水碳、水有機物、有機物、氧氣氧氣光光有光無有光無光均可光均可有機物、有機物、氧氣氧氣二氧化二氧化碳、水碳、水儲存儲存能量能量釋放釋放能量能量相互相互依存依存光合作用與呼吸作用的關(guān)系光合作用與呼吸作
22、用的關(guān)系;植物進行光合作用時原料的吸收和產(chǎn)物的運輸需要消耗植物進行光合作用時原料的吸收和產(chǎn)物的運輸需要消耗能量,這些能量通過能量,這些能量通過 產(chǎn)生的產(chǎn)生的相互相互對立對立考考你1 1植物體進行呼吸作用的部位是植物體進行呼吸作用的部位是( )A.A.只在葉片中只在葉片中 B.B.只在萌發(fā)的種子中只在萌發(fā)的種子中C C只在根系中只在根系中 D D在所有的活細胞中在所有的活細胞中都能進行都能進行2 2植物體進行呼吸作用的時間是植物體進行呼吸作用的時間是( )A.A.只在白天只在白天 B.B.只在光下只在光下C.C.在白天和黑夜在白天和黑夜 D.D.只在晚上只在晚上DC3 3下圖表示某種樹葉的外形圖
23、,下圖表示某種樹葉的外形圖,圖中圖中、分別代表不分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:方向,請據(jù)圖回答下列問題:(1 1)若此圖為光合作用示意圖:)若此圖為光合作用示意圖: 是是 ,是是 , 是是 , 是是 。(2 2)若此圖為呼吸作用示意圖:)若此圖為呼吸作用示意圖: 是是 ,是是 。(3 3)若此圖為蒸騰作用示意圖:)若此圖為蒸騰作用示意圖: 則圖中數(shù)字則圖中數(shù)字所指的物質(zhì)是所指的物質(zhì)是 。(4 4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的 有有 種,種, 夜晚進行的有夜晚進行的有 種。種。二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣水水有機物有機物氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳水蒸氣水蒸氣3 3 2 24、下圖表示一晝夜植物葉片上二氧、下圖表示一晝夜植物葉片上二氧化碳、氧氣的進出情況。你認為哪化碳、氧氣的進出情況。你認為哪個圖示的現(xiàn)象發(fā)生在個圖示的現(xiàn)象發(fā)生在夜晚夜晚?(?( )A5、某同學想證明植物的葉子具有呼吸作用,、某同學想證明植物的葉子具有呼吸作用,下面哪項條件是必需的下面哪項條件是必需的?( ) A. 必須在光
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 整幢房屋買賣合同
- 公司向個人汽車租賃合同
- 無人機航拍與測繪服務合同
- 大學特聘教授聘任合同
- 封陽臺合同協(xié)議書
- 建設工程合同管理復習指導
- 環(huán)保科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)運營合同
- 吉首大學張家界學院《慧眼識雜草喂鹿尋童趣》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 第12講 澳大利亞 極地地區(qū) 第2課時 教學設計 2023-2024學年高二下學期
- 廣西制造工程職業(yè)技術(shù)學院《機械設備安全學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 三年級體育下冊全冊教案
- 2024年八年級語文下冊《經(jīng)典常談》第一章《說文解字》練習題卷附答案
- 國民經(jīng)濟行業(yè)代碼(2022年版)
- 小學科學試卷分析及改進措施(通用6篇)
- 脫硫塔內(nèi)部(玻璃鱗片防腐涂層)維修工程施工、組織、設計方案(附:質(zhì)量、安全、環(huán)境保護措施與技術(shù)交底)
- 視頻號運營方案
- 發(fā)育生物學1-9章全
- (研究生)商業(yè)倫理與會計職業(yè)道德ppt教學課件(完整版)
- 中醫(yī)學課件:第三章 藏象學說
- 山西省煤炭運銷集團有限公司王家?guī)X煤礦井筒工程施工組織設計
- 三年級數(shù)學下冊單元計劃【9個單元全】
評論
0/150
提交評論