華夏愛嬰早教加盟手冊(cè)

1、涉企業(yè)文化一、企業(yè)標(biāo)志本標(biāo)志love首字母L以母親溫暖懷抱為原型,代表著華夏愛嬰的事業(yè)精神即愿做兒童成長(zhǎng)的階梯；字母O以心型出現(xiàn),象征著華夏愛嬰的責(zé)任即為兒童創(chuàng)造健康的成長(zhǎng)空間；字母V象征著華夏愛嬰的愿景即與合作伙伴共享事業(yè)成功；字母E象征著華夏愛嬰的開展戰(zhàn)略即華夏愛嬰愿以不懈的努力,不斷超越自我,以品質(zhì)優(yōu)勢(shì)和效勞優(yōu)勢(shì)去贏得市場(chǎng)及品牌優(yōu)勢(shì),努力把公司辦成享譽(yù)全球的“百年華夏愛嬰.二、企業(yè)使命全面提升中國(guó)寶寶的受教育水平,讓每個(gè)寶寶都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！三、企業(yè)定位為從事或即將從事早教事業(yè)的個(gè)人或企業(yè),以及寶寶的家長(zhǎng)提供全方位、科學(xué)、專業(yè)的綜合型效勞支持,做推動(dòng)中國(guó)早教事業(yè)開展最強(qiáng)勁的動(dòng)力！四、

2、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)立足于世界,效勞于中國(guó)早教事業(yè)！拓寬市場(chǎng),整合全球教育資源,科學(xué)治理,自我完善,以資源優(yōu)勢(shì)、效勞優(yōu)勢(shì)贏得市場(chǎng)及品牌優(yōu)勢(shì),努力把公司辦成享譽(yù)全球的“百年華夏愛嬰！五、企業(yè)的承諾對(duì)幼教工提供系統(tǒng)、專業(yè)的技能培訓(xùn),培養(yǎng)幼教精英！對(duì)加盟園：提供全方位的支持,合作雙贏,共同開展！對(duì)父母：提供最先進(jìn)的早期教育理念與方法！對(duì)孩子：提供高品質(zhì)的教育！對(duì)公司員工：提供廣闊的開展平臺(tái),成就幸福人生!對(duì)社會(huì)：遵紀(jì)守法、科教興國(guó)!六、企業(yè)精神學(xué)樂(lè)精神！一一樂(lè)于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí).自我超越精神！一一勇于挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我超越,每天進(jìn)步1%團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神！一一互敬互愛,溝通、協(xié)作、分享.七、企業(yè)理念經(jīng)營(yíng)理念：科學(xué)化

3、、系統(tǒng)化、市場(chǎng)化.治理理念：“以人為本,進(jìn)行人性化治理.人才理念：德重于才,德才兼?zhèn)?八、價(jià)值觀做正確的事,正確的做事,把事做正確！堅(jiān)持投身于對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的生存和開展有意義的教育事業(yè)上.九、企業(yè)的追求培養(yǎng)一流員工,建設(shè)一流的隊(duì)伍吸收一流的理念,實(shí)行一流的治理提供一流的效勞,塑造一流的品牌十、華夏愛嬰育兒觀用愛的笑臉面對(duì)孩子用愛的目光注視孩子用愛的胸懷包容孩子用愛的心情傾聽孩子用愛的語(yǔ)言鼓舞孩子用愛的雙臂擁抱孩子用愛的力量提升孩子親子早期教育教師職位描述：通過(guò)親子課程,與家長(zhǎng)互動(dòng)開發(fā)孩子潛能；任職要求：1、具有學(xué)前教育?？埔陨蠈W(xué)歷,有幼兒教師資格證；2、接受過(guò)專業(yè)親子課程培訓(xùn),有2年以上親子教

4、師工作經(jīng)歷優(yōu)先；3、普通話標(biāo)準(zhǔn),技能技巧優(yōu)秀,具備良好的學(xué)習(xí)水平與教育技能；善于接受新鮮事物;4、熱愛幼兒及幼教事業(yè),品貌端莊,活潑開朗,有親和力；善于溝通；責(zé)任心強(qiáng)；5、在蒙氏及幼兒音樂(lè)方面有兩年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；6、遵守教師的職業(yè)道德、愿意接受本部的嚴(yán)格治理；7、年齡22-36歲；身體健康、家族無(wú)傳染病史；薪水面議簡(jiǎn)歷投遞地址：huaxiaaiying0101126,com蒙氏教師職位描述：通過(guò)蒙氏課程,開發(fā)孩子智力,增加孩子閱歷、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀性格；任職要求：1、具有學(xué)前教育專科以上學(xué)歷,有幼兒教師資格證；2、接受過(guò)專業(yè)蒙氏課程培訓(xùn),有2年以上蒙氏教師工作和幼師工作經(jīng)歷優(yōu)先；3、普通話標(biāo)

5、準(zhǔn),技能技巧優(yōu)秀,具備良好的學(xué)習(xí)水平與教育技能；善于接受新鮮事物;4、品貌端莊,活潑開朗,有親和力；善于溝通；責(zé)任心強(qiáng)；熱愛幼兒及幼教事業(yè);6、遵守教師的職業(yè)道德、愿意接受本部的嚴(yán)格治理；7、年齡20-30歲；身體健康、家族無(wú)傳染病史；薪水面議簡(jiǎn)歷投遞地址：huaxiaaiying0101126,com感統(tǒng)教師職位描述：通過(guò)感統(tǒng)課程,開發(fā)孩子智力,培養(yǎng)孩子優(yōu)秀身體及心理素質(zhì)；任職要求：1、具有學(xué)前教育、醫(yī)學(xué)方面、心理學(xué)方面?？埔陨蠈W(xué)歷.2、接受過(guò)專業(yè)感統(tǒng)課程培訓(xùn),有2年以上感統(tǒng)教師工作經(jīng)歷優(yōu)先；3、普通話標(biāo)準(zhǔn),技能技巧優(yōu)秀,具備良好的學(xué)習(xí)水平與教育技能；善于接受新鮮事物;4、品貌端莊,活潑開朗

6、,有親和力；善于溝通；責(zé)任心強(qiáng)；熱愛幼兒及幼教事業(yè)；5、感統(tǒng)方面有兩年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；6、遵守教師的職業(yè)道德、愿意接受本部的嚴(yán)格治理；7、年齡18-28歲；身體健康、家族無(wú)傳染病史；薪水面議簡(jiǎn)歷投遞地址：huaxiaaiying0101126,com奧爾夫音樂(lè)教師職位描述通過(guò)奧爾夫音樂(lè)教課方法,開發(fā)幼兒潛能、培養(yǎng)幼兒情商.任職要求：1、音樂(lè)、藝術(shù)類或幼兒教育專業(yè)大專以上學(xué)歷.2、一年以上奧爾夫音樂(lè)教育經(jīng)驗(yàn),持有奧爾夫音樂(lè)培訓(xùn)證者優(yōu)先考慮；3、擅長(zhǎng)音樂(lè)和舞蹈,有良好的課堂表現(xiàn)力和教學(xué)感染力;4、形象佳,女性優(yōu)先；普通話標(biāo)準(zhǔn),溝通水平較好5、年齡18-30歲；身體健康、家族無(wú)傳染病史；薪水面議

7、簡(jiǎn)歷投遞地址：huaxiaaiying0101126,com職位描述：從事廣告文案、網(wǎng)絡(luò)軟文、咨訊軟文、教育類科普文章的寫作.任職要求：1、中文、新聞或?qū)W前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷.2、一年以上文案經(jīng)驗(yàn),有過(guò)教育機(jī)構(gòu)文案經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；3、文筆好,有文采、有思想性、有靈氣與良好的領(lǐng)悟力；4、年齡、性別不限.薪水面議簡(jiǎn)歷投遞地址：huaxiaaiying0101126,com滑;聯(lián)東我們收款名稱：北京華夏愛嬰咨詢開戶行：中國(guó)工商銀行北京廣渠門支行帳號(hào)：0200297409201009861公司地址：北京市崇文區(qū)廣渠門領(lǐng)行國(guó)際1號(hào)1H2單元1905室：100061由B箱：hxay2006126加盟熱線：0

8、10-58465537培訓(xùn)專線材導(dǎo)購(gòu)服專線關(guān)籌劃xay2005乘車路線：1 .北京西站乘52路,122路到廣渠門站下車2 .北京站乘52路,29路,713路,957路,122路到廣渠門站下車3 .機(jī)場(chǎng)坐機(jī)場(chǎng)大巴到北京站換乘52路,29路到廣渠門站下車；機(jī)場(chǎng)大巴到雅寶路換乘750路到廣渠門站下車4 .北京市內(nèi)乘52路,29路,800路,713路,750路,957路,57路,23路到廣渠門站下車/分析為什么要選擇早期教育市場(chǎng)？最具穩(wěn)妥的投資前景1、早教市場(chǎng)：最重要的教育市場(chǎng)研究說(shuō)明,03

9、歲是人一生開展中最重要的時(shí)期：人的腦神經(jīng)細(xì)胞70%80嗯在3歲前形成的;人的智力的50%是在4歲前獲得的;人的個(gè)性主要是在3歲前定立的；人的學(xué)習(xí)水平54%是在3歲前獲得的；人的感受力與協(xié)調(diào)性主要是在5歲前完成的；人的心靈成長(zhǎng)80%W童年有經(jīng)歷與教育有關(guān)；人一生的身體素質(zhì)也是在3歲前定立根底的,還有比嬰幼兒教育更重要的教育嗎？2、早教市場(chǎng)：消費(fèi)增長(zhǎng)率最快的市場(chǎng)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的相關(guān)資料說(shuō)明：2000年至2004年間,早期教育消費(fèi)市場(chǎng)的增長(zhǎng)速度為57.63%,高居各類市場(chǎng)增長(zhǎng)率排名的榜首,一個(gè)具有強(qiáng)勁生命力的行業(yè)已經(jīng)形成.80后父母?jìng)冃碌挠齼河^念使得國(guó)內(nèi)早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍般產(chǎn)生.3、早教市場(chǎng)：最具開展前

10、景的市場(chǎng)早教行業(yè)被譽(yù)為“永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)行業(yè).201.年全球嬰幼兒教育市場(chǎng)的營(yíng)業(yè)額將達(dá)到280.億620.億美元.早教市場(chǎng)在中國(guó)的開展更是方興未艾.目前我國(guó)3-6歲在園幼兒數(shù)量只占幼兒總量的39.5%,0-2歲的嬰兒接受早期教育的更少,僅為3%早教市場(chǎng)開展空間極為巨大.4、早教市場(chǎng)：購(gòu)置力最堅(jiān)挺的市場(chǎng)隨著人們對(duì)早教重要性熟悉的日益增強(qiáng),高學(xué)歷的年輕父母?jìng)冊(cè)谧优逃系耐度朐絹?lái)越大.調(diào)查說(shuō)明,有56.5%的家長(zhǎng)把孩子教育投資列在首位.很多家長(zhǎng)不惜一擲千金,為得是讓子女搶得學(xué)習(xí)水平與智力開發(fā)的先機(jī).5、早教市場(chǎng)：深受國(guó)家支持的市場(chǎng)國(guó)務(wù)院?中國(guó)兒童開展綱要?2001-2021年指出,教育必須從兒童早期著手

11、培養(yǎng).教育部發(fā)布的?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?明確提出,幼兒園教育要與0-3歲嬰幼兒教育相互銜接.?北京市學(xué)前教育條例?率先以立法的形式把嬰幼兒教育法定年齡提前到“0歲.6、早教市場(chǎng)：急需品牌整合的市場(chǎng)急劇膨脹的早教市場(chǎng)不可防止的存在著漁目混雜、良莠不齊、盲目跟風(fēng)、缺乏標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題.每年有不少早教機(jī)構(gòu)興起,也有不少倒下.重品質(zhì)、重營(yíng)銷、重治理、有特色的連鎖早教機(jī)構(gòu)將成為市場(chǎng)的主流！華夏愛嬰教育機(jī)構(gòu)對(duì)早教市場(chǎng)有自己獨(dú)特的分析與目標(biāo)人群定位,從早教市場(chǎng)中提練出最具前景、最易掌握、最為穩(wěn)妥的細(xì)分市場(chǎng)&握普想式為什么要采取連鎖經(jīng)營(yíng)？一一躲避風(fēng)險(xiǎn),共享資源,復(fù)制成功！美國(guó)商務(wù)部統(tǒng)計(jì)說(shuō)明,由于競(jìng)爭(zhēng)加劇,獨(dú)

12、立經(jīng)營(yíng)的投資工程失敗率高達(dá)80%而采用規(guī)范連鎖經(jīng)營(yíng)方式失敗比例僅為10%標(biāo)準(zhǔn)的連鎖經(jīng)營(yíng)為什么會(huì)有80%成功率呢？1、躲避風(fēng)險(xiǎn)：成功的工程,首要的水平是具有成熟的抗風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制.連鎖加盟能讓投資者明了投資過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素,掌握風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)方法,必要時(shí)獲得抗風(fēng)險(xiǎn)支持.不成功的工程,首先是對(duì)抗風(fēng)險(xiǎn)的失足與不力.它們摸著石頭過(guò)河,憑運(yùn)氣行事,難免陷入泥潭.2、共享資源：成功的工程,無(wú)不具有更強(qiáng)大的整合、利用社會(huì)資源水平的機(jī)制.連鎖加盟經(jīng)營(yíng)就是對(duì)專業(yè)化的資源進(jìn)行整合的最正確途徑.不成功的工程,往往不能充分利用自身資源,更不懂得對(duì)社會(huì)資源的利用.絕大多數(shù)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的企業(yè)在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,都會(huì)出現(xiàn)資金短缺、資源短

13、缺、人才短缺、經(jīng)營(yíng)水平短缺等情況,最后陷入困境.3、復(fù)制成功:成功的工程是可以復(fù)制的.連鎖加盟本質(zhì)上就是對(duì)成功的復(fù)制.不成功的工程憑著自己的想法做事,憑著對(duì)他人成功的外表上的模仿,不能明白成功的核心力量所在,或者陷入迷途,或者畫虎類犬,或者南轅北轍.如何選擇加盟品牌？加盟雖好,然而,市場(chǎng)上早教加盟機(jī)構(gòu)眾多.如何選擇讓能我們成功的加盟品牌？這就需要看她是否具備四大優(yōu)勢(shì)：1、“產(chǎn)品優(yōu)一一為你提供更好的產(chǎn)品質(zhì)量,更好地滿足市場(chǎng)的需求！2、“營(yíng)銷優(yōu)一一為你提供市場(chǎng)營(yíng)銷指導(dǎo)與支持,讓消費(fèi)人群知道、接受并信賴你！3、“治理優(yōu)一一為你提供經(jīng)營(yíng)治理監(jiān)控與指導(dǎo),讓企業(yè)資源得到最正確利用與發(fā)揮！4、“財(cái)務(wù)優(yōu)一一為

14、你提供財(cái)務(wù)治理指導(dǎo)與扶持,做到節(jié)省本錢、躲避風(fēng)險(xiǎn),讓資本良性循環(huán)！華夏愛嬰教育機(jī)構(gòu)通過(guò)五年的努力,在全國(guó)已擁有160多家加盟店的成功復(fù)制經(jīng)驗(yàn),體悟到成功的秘密方略與不二法那么,形成了與眾不同的四大核心優(yōu)勢(shì).rr-豫程施及,界程加盟爾夫41程力親子課程的市場(chǎng)前景親子課程主要針對(duì)0-3歲的孩子,是早期教育行業(yè)中最為成熟的課程之一.0-3歲的教育是人生中最重要的教育.父母是這一時(shí)期最重要的老師.0-3歲是嬰幼兒大腦發(fā)育最快的時(shí)期,也是年輕的父母?jìng)冏钊狈?jīng)驗(yàn)的時(shí)期.自從中國(guó)實(shí)行獨(dú)生子女政策以來(lái),家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育日益重視.但是,年輕的父母卻并不知道如何才能科學(xué)有效地對(duì)孩子進(jìn)行日常教育.20世紀(jì)末,親子教

15、育在美國(guó)、日本等教育興旺的國(guó)家日漸興起.親子課程主要針對(duì)0-3歲的孩子,是早期教育行業(yè)中最為成熟的課程之一.在中國(guó),據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)03歲的嬰幼兒有6000多萬(wàn)人,大多處在分散教養(yǎng)狀態(tài).如何使這中教育得好更好的實(shí)施,已成為早期教育的一個(gè)重大的研究課題.隨著人們生活水平的日益提升,親子教育在被越來(lái)越多的家庭所關(guān)注.2002年,我國(guó)教育部門對(duì)年輕父母的一項(xiàng)調(diào)查顯示,知道親子教育的占到了71%其中表示愿意參加親子教育的占82%親子教育已被廣?認(rèn)知.然而,0-3歲的嬰兒家庭接受早期教育的僅為3%親子教育無(wú)疑是中國(guó)最具開展前景的教育市場(chǎng).“如果你愛孩子,就陪他玩,在國(guó)外已經(jīng)成為一句流行語(yǔ),親子教育深受家長(zhǎng)們的

16、喜愛.親子教育在中國(guó)正受到越來(lái)越多年輕父母?jìng)兊臍g送.親子教育的開展已是大勢(shì)所趨.蒙氏課程的市場(chǎng)前景蒙氏教育主要針對(duì)2-6歲的孩子,是早期教育行業(yè)中被普遍認(rèn)可的課程之一.蒙氏教育作為一個(gè)百年不衰的教育方法在全球都受到了廣泛的認(rèn)可.幾經(jīng)曲折后,終于在我國(guó)成功著陸.目前,蒙臺(tái)梭利教育已普及全國(guó)除西藏自治區(qū)外的二十幾個(gè)省區(qū)和直轄市.蒙氏教育“以孩子為中央、“熱愛兒童,尊重兒童、“順應(yīng)兒童開展規(guī)律等先進(jìn)的教育思想在我國(guó)引起了眾多家長(zhǎng)與教育工作者的共鳴.蒙氏理念中對(duì)于“嬰幼兒開展關(guān)鍵期等理論在我國(guó)早期教育行業(yè)中被廣泛的應(yīng)用,其成熟的理論根底和明顯的效果迅速的獲得了更多家長(zhǎng)的認(rèn)可與支持.2004年,業(yè)內(nèi)專家

17、人士預(yù)測(cè),蒙氏教育在我國(guó)的開展會(huì)是從沿海城市至內(nèi)地城市,從大城市到中小城市,再逐漸的滲透到全國(guó)各地的過(guò)程.目前,蒙氏教育已普及全國(guó)除西藏自治區(qū)外的二十幾個(gè)省區(qū)和直轄市.蒙氏教育作為一個(gè)源自于意大利的教育理念,必然在文化上與我國(guó)存在差異,隨著蒙氏教育理念“外鄉(xiāng)化的不斷開展,蒙氏教育必將在我國(guó)的早教領(lǐng)域獲得更為廣闊的開展空間.奧爾夫課程的市場(chǎng)前景奧爾夫音樂(lè)教育主要針對(duì)2-6歲的孩子,是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂(lè)教育體系之一.人的成長(zhǎng)是心靈的成長(zhǎng),音樂(lè)是心靈最原本性的的語(yǔ)言.音樂(lè)教育與兒童的智能成長(zhǎng)、人格成長(zhǎng)、心靈成長(zhǎng)密切相關(guān).作為原本性的音樂(lè),奧爾夫音樂(lè)從兒童的自然特點(diǎn)和生理特點(diǎn)出發(fā),能

18、培養(yǎng)品性、促進(jìn)想想力、克服交往困難；能引導(dǎo)兒童去尋找人類心靈已經(jīng)遺失或?qū)⒁獑适У摹⒈举|(zhì)的東西;能幫助他們獲得社會(huì)交際的最初經(jīng)驗(yàn).奧爾夫音樂(lè)是增強(qiáng)一切生理和心理力量的根本手段.在針對(duì)中國(guó)年輕父母的一次調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為音樂(lè)教育可以陶冶人的情操的比例占到100%可以擴(kuò)充人的想象力占到97%可以促進(jìn)人的智力開展占到85嗡等,“音樂(lè)教育是有效的這一觀點(diǎn)已被絕大多數(shù)人所認(rèn)同.奧爾夫音樂(lè)教育在國(guó)內(nèi)作為一股“新興力量,在我國(guó)正以其獨(dú)特的教育理念、新奇的教學(xué)方式迅速地取得了不少家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞！奧爾夫音樂(lè)教育在我國(guó)的開展已是大勢(shì)所趨.面對(duì)國(guó)內(nèi)諸多奧爾夫教材與課程,華夏愛嬰教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合中國(guó)國(guó)際幼兒教育研究院、中

19、國(guó)國(guó)際蒙特梭利教育研究會(huì),開發(fā)出的奧爾夫課程更適合中國(guó)兒童的社會(huì)文化背景.音樂(lè)并不是我的目的,音樂(lè)是我到達(dá)散發(fā)心靈力量的一個(gè)手段罷了！奧爾夫奧爾夫中央加盟贈(zèng)品一覽表類別贈(zèng)品名稱數(shù)量備注教師崗前培訓(xùn)4人-6人1、教師要求是相關(guān)專業(yè)的、或有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的；2、教師的學(xué)習(xí)效果可延長(zhǎng)培訓(xùn)常規(guī)7天時(shí)間直到教師考核通過(guò)為止教師持續(xù)培訓(xùn)不定期培訓(xùn)定期對(duì)上崗教師進(jìn)行考核評(píng)估,針對(duì)教師需要增強(qiáng)或新增的課程進(jìn)行再培訓(xùn)園長(zhǎng)崗前培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)與治理培訓(xùn)課程,具體包括：營(yíng)業(yè)目標(biāo)設(shè)定、時(shí)間治理、園長(zhǎng)責(zé)任、運(yùn)作要點(diǎn)、財(cái)務(wù)治理、人員治理、宣傳推廣等園長(zhǎng)持續(xù)培訓(xùn)不定期培訓(xùn)已解決實(shí)際操作中產(chǎn)生的問(wèn)題與解決方法的培訓(xùn)教師增員培訓(xùn)不定期培訓(xùn)針

20、對(duì)由于教師流動(dòng)或業(yè)務(wù)擴(kuò)張而需要增加的新教師,進(jìn)行“教師崗前培訓(xùn)營(yíng)銷培訓(xùn)市場(chǎng)定位與定價(jià)開業(yè)前培訓(xùn)針對(duì)園長(zhǎng)或運(yùn)營(yíng)治理人員開業(yè)活動(dòng)籌劃開業(yè)促銷體系會(huì)員銷售技巧需要全員參加會(huì)員效勞技巧媒體宣傳與選擇針對(duì)園長(zhǎng)或運(yùn)營(yíng)治理人員大中小型活動(dòng)籌劃實(shí)物類品牌形象類北京華夏愛嬰咨詢有限公司銅牌1-中國(guó)國(guó)際幼兒教育研究院銅牌1華夏愛嬰授權(quán)證書1裝修指導(dǎo)光盤1套VI識(shí)別光盤1套公司宣傳光盤1套教師結(jié)業(yè)證書4本教師經(jīng)華夏愛嬰培訓(xùn)考核合格,頒發(fā)此證書教師服裝4套開業(yè)大禮包華夏愛嬰宣傳氣球200個(gè)華夏愛嬰宣傳單400份華夏愛嬰手提袋100個(gè)應(yīng)用手冊(cè)類選址裝修手冊(cè)1份華夏愛嬰運(yùn)營(yíng)治理手冊(cè)1份華夏愛嬰宣傳資料系列模板1份1份加盟

21、園營(yíng)銷籌劃方案、成功案例集華夏愛嬰大中小型活動(dòng)模板1套華夏愛嬰加盟園開業(yè)活動(dòng)籌劃案1份需要加盟園協(xié)助與配合華夏愛嬰會(huì)員登記表1份幼兒觀察記錄表1本教材教案類奧爾夫音樂(lè)教師實(shí)用教材1套奧爾夫音樂(lè)大班教案1套奧爾夫音樂(lè)中班教案1套奧爾夫音樂(lè)小班教案1套奧爾夫音樂(lè)親子教案1套奧爾夫音樂(lè)教學(xué)光盤1套29張網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷類華夏愛嬰早教網(wǎng)開通空間-制作加盟園網(wǎng)站-需要加盟園的配合在華夏愛嬰早教網(wǎng)首頁(yè)發(fā)布新聞-共享華夏愛嬰擁有的網(wǎng)絡(luò)資源-軟文發(fā)表華夏愛嬰早教專家專欄文章-軟文發(fā)表感覺統(tǒng)合課程的市場(chǎng)前景感覺統(tǒng)合練習(xí)主要針對(duì)0-12歲的兒童,目前在國(guó)內(nèi)得到了廣泛的認(rèn)可,是非常有特色的早期教育課程之一.感覺統(tǒng)合是一種大

22、腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程,沒有感覺統(tǒng)合,大腦和身體都不能開展.感覺統(tǒng)合缺乏造成的行為失常：好動(dòng)不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴(yán)重害羞等.它不僅僅會(huì)影響孩子的身體發(fā)育,還會(huì)影響到孩子的智力開展和心理的正常開展,嚴(yán)重失調(diào)甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?感覺統(tǒng)合失調(diào)的罪魁禍?zhǔn)?是都市化生活和小家庭制度.感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童的比例在我國(guó)到達(dá)了驚人的程度.最新研究調(diào)查中國(guó)大中城市孩子感統(tǒng)失調(diào)率到達(dá)80熾中30咐重度感統(tǒng)失調(diào).如此高的比例意味著感覺統(tǒng)合課程存在著巨大的市場(chǎng)開展空間！感覺統(tǒng)合課程通過(guò)歡快的運(yùn)動(dòng)方式,能有效的預(yù)防、矯正、治療感覺統(tǒng)合失調(diào)病癥,進(jìn)而到達(dá)讓孩子在快樂(lè)中健康的成長(zhǎng)的目的.無(wú)論是從形式上還是從效果

23、上都很好的滿足大局部父母的“心愿.目前在國(guó)內(nèi),感統(tǒng)課程已經(jīng)得到了迅速的開展,各式各樣的感覺統(tǒng)合練習(xí)館如雨后春筍般在全國(guó)各地興起,但面對(duì)巨大的市場(chǎng)需求量仍處于嚴(yán)重的供不應(yīng)求階段.經(jīng)濟(jì)學(xué)專家李良飛博士認(rèn)為,目前該市場(chǎng)需求的頂峰期還沒有到來(lái),在未來(lái)的3-5年內(nèi),隨著教育理念的不斷深入,該課程將更廣泛的被人們所認(rèn)知,屆時(shí)需求的最高點(diǎn)才會(huì)出現(xiàn).華夏愛嬰的感覺統(tǒng)合課程結(jié)合了香、臺(tái)及大陸地區(qū)中國(guó)兒童學(xué)習(xí)感統(tǒng)練習(xí)的豐富成果,強(qiáng)調(diào)其課程的外鄉(xiāng)化與主題化,取得了獨(dú)特而顯著的效果.為什么160多家加盟國(guó)選擇華夏愛嬰?華夏愛嬰的核心優(yōu)勢(shì)成功的秘訣就是與眾不同.誰(shuí)擁有核心優(yōu)勢(shì),誰(shuí)就成功在握.華夏愛嬰通過(guò)多年的營(yíng)建,形成

24、了十大優(yōu)勢(shì),其中五點(diǎn)是別家無(wú)法匹及的核心優(yōu)勢(shì).一、規(guī)模優(yōu)勢(shì)華夏愛嬰在全國(guó)20多各個(gè)省市建立了華夏愛嬰的連鎖中央、加盟中央、合作中央超過(guò)160多家還在增加中.構(gòu)成了遍布全國(guó)的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò).、形象優(yōu)勢(shì)華夏愛嬰以一流的產(chǎn)品、一流的效勞、一流的治理贏得了政府、社會(huì)、教師、家長(zhǎng)、孩子的廣泛認(rèn)可和一致好評(píng).在全國(guó)范圍內(nèi)形成了優(yōu)越的品牌形象和良好的公眾口碑.五年來(lái)沒有出現(xiàn)一起負(fù)面事件.三、工程優(yōu)勢(shì)華夏愛嬰通過(guò)對(duì)中國(guó)嬰幼兒的研究,將中西方嬰幼兒教育體系相結(jié)合,形成了與眾不同的親子課程、蒙氏課程、奧爾夫課程、感統(tǒng)課程等四大工程,供加盟伙伴們選擇！可選一項(xiàng)加盟,也可選多項(xiàng)加盟.四、學(xué)術(shù)師資優(yōu)勢(shì)核心優(yōu)勢(shì)之一中國(guó)國(guó)際幼兒教育研究院和中國(guó)國(guó)際蒙特梭利教學(xué)研究會(huì)為華夏愛嬰提供強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)科研支持；華夏愛嬰聚集了大陸、港、臺(tái)三地106位早期教育領(lǐng)域的專家學(xué)者；聚集了25名多年從事幼教工作的資深教師組成骨干課程專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全國(guó)各地的教學(xué)、培訓(xùn)；華夏愛嬰的專家們與美國(guó)、加拿大、奧地利、意大利等地幼教機(jī)構(gòu)和學(xué)者有著廣泛的學(xué)術(shù)交流.五、人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)核心優(yōu)勢(shì)之二華夏愛嬰擁有全國(guó)第一家特色幼師、早教師人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu).以知識(shí)教育、水平教育、人格教育三合一為理念,華夏愛嬰學(xué)校先后舉辦了500多期“幼教教師短期培訓(xùn)班；開設(shè)了全國(guó)唯一的特色幼師、早教師學(xué)歷班已歷五屆；先后為160多家加盟園培養(yǎng)幼師、早教師人才10000多名,讓加盟園