2021-2022學年部編版語文八年級下冊綜合實踐作業(yè)（十四）

1、部編版八年級語文下冊綜合實踐作業(yè)（十四）一、綜合性學習。（1） 閱讀下面這則新聞，用一句話概括這則新聞的標題：             央視網體育綜合 2014年09月25日 20:57 北京時間9月25日，2014年仁川亞運會男足比賽進入1/8決賽爭奪。中國國奧隊在安山體育場與泰國國奧隊交鋒。經過90分鐘爭奪，少一人 應戰(zhàn)的中國國奧隊0-2完敗于泰國國奧隊止步16強，舊仇未報再添新恨，與中國足球頗有淵源的克星克萊索恩梅開二度。中國國奧隊也是連續(xù)四屆亞運會

2、都在淘 汰賽首輪出局。第33分鐘，楊挺犯規(guī)直接被紅牌驅逐?？巳R索恩在第47和第76分鐘梅開二度，另外泰國隊還有一次射門擊中立柱彈出。全場比賽，泰國隊射門 25次射門，中國國奧隊只有可憐的6次射門。（2） 比賽結束后，有媒體評論：“對于中國隊英勇奮戰(zhàn)頑強拼搏只輸給強大的泰國隊兩球這事我們只想說一個字：呸！”對于媒體的這種態(tài)度，網友們紛紛發(fā)表看法，有吐槽國足的，也有理解支持的，還有批評媒體的，請你也對這則新聞發(fā)表看法。左岸人說：看看早晨有多少人在廣場上打羽毛球的盛況，再想想中學小學基本都有乒乓球臺的事實，再看你周遭有幾塊免費的足球場，你就知道，足球為什么王小二過年一年不如一年了。梅阿查的陰影說：媒

3、體不好好查查為什么中國足球水平長期提不上來，中國足球落后是什么造成的？每次一有比賽就出來落井下石，等于別人都罵了作為媒體你也要噴兩句？這個就是你們記者干的事么？我說：                                    &

4、#160;.二、語文實踐活動。古今中外，人與人之間的交流無處不在。聽聽這聲音，聽古人詩意的交流，聽大家智慧的對話，聽草根幽默的表達。請你參與“對話·交流”活動，完成后面的任務。（1） 有一年冬天，蘇軾和朋友佛印和尚踏雪賞梅，佛印見景生情，脫口而出：“雪里白梅，雪映白梅梅映雪。”右面幾個字是蘇軾的下聯。試根據對聯的有關常識，重新排列這幾個字，使它和上聯對仗工整。上聯：雪里白梅，雪映白梅梅映雪下聯： （2） 有一段時間，蕭伯納正在致力于一個新戲劇劇本的創(chuàng)作，由于緊張勞累，身體消瘦。在一次宴會上，一個胖資本家對他說：“蕭伯納先生，見到你，就知道世界上正在鬧饑荒?！笔挷{回答道：“我一看見你

5、，就知道世界上鬧饑荒的原因。”胖資本家的言外之意是： 蕭伯納的言外之意是： （3） 有這樣一條手機短信：“不是所有的花都帶刺，可玫瑰做到了；不是所有的樹都挺拔，可白楊做到了；不是所有的傻瓜 都將這短信看完，可你做到了。恭喜你！”請改動畫線句的內容，使之成為一句祝福語。改為： 三、綜合性學習。“墨香書法展示”是教育部開展的“少年傳承中華傳統美德”活動之一。為弘揚中華傳統文化，某校九年級（1）班開展“走進墨香書法”活動，請你參與并完成以下任務。（活動一·材料探究）材料一：漢字書法是漢民族獨創(chuàng)的，它以獨特的筆法、結構和章法成為富有美感的藝術，被譽為“無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂”

6、。材料二：漢字書法以“文房四寶”為工具書寫情感，是書法家一生學識人品的反映。顏真卿作品的“莊嚴正直之美”、蘇東坡書法的“瀟灑飄逸之美”和毛澤東書作的“大氣磅礴之美”都是例證。材料三：三幅不同字體的書法作品。       顏真卿楷書          王羲之行書          張旭草書（1） 請概括以上三則材料的主要信息。（2） “文房四寶”指的

7、是： 。（3） 根據設置的情境，完成下面對話。王明：馬上就中考了！哪有時間練習書法？還不如多背幾個英語單詞！李華： 張亮：李華說得對！時間愿意擠總還是有的，我們應該參加這項有益身心的活動。（4） 為下面新聞擬寫標題。標題： 5月1日，福建省教育廳公布了“少年傳承中華傳統美德”之“墨香書法展示”活動獲獎名單。漳州市成績喜人。選送的毛筆書法作品中有10件獲得一等獎，占全省該類書法一等獎獲獎總數的25%。本次活動，極大調動了我市師生研習書法的熱情。 四、綜合運用。    某校初二年級開展“關注語文”的調查活動，請你參與，并完成小題。   

8、（關注一）只背經典有局限    現象：小強同學在小學時就背誦了三字經弟子規(guī)論語等國學經典，但談起現在的語文學習，他還是一頭霧水。    分析：語文學習涉及聽說讀寫各方面，背誦國學經典并不是提高語文學習水平的萬能鑰匙。    對策：語文學習要_。    （關注二）_    現象：進入初二，麗麗同學天天在語文的題海中拼搏，可是語文成績仍然徘徊不前。    分析：大量重復的練習會讓人身心疲憊，提高語文成績不能盲目做題。&#

9、160;   對策：語文練習要適度、得法。（1） 給“關注一”寫出一條對策： 。（2） 給“關注二”擬定一個標題（限7個字）： 。（3） 為了幫助同學們更好地學習語文，班委會決定去采訪本校九年級語文學習之星娜娜學姐，請你設計兩個采訪問題。 五、專題與綜合實踐活動。   每一所學校都有它與眾不同的文化底蘊，而校刊就是充分展示學校文化底蘊的一個窗口。?？瘧撓褚环菟囆g品一樣精致而且有內涵，能讓人好好珍藏。我們的?？且环秸故厩啻汉蛡€性的舞臺，一扇中學生心靈和生活的窗口，一片屬于我們自己的廣闊天地。（1） 如果下期?？O一個以“葉”為主題的美文專欄，作為主編

10、的你準備為這一欄目擬一個怎樣有特色的名稱？（2） 在該欄目的卷首語中，需要引用兩句課外積累的有關“葉”的古詩句，請你默寫。（3） 葉的許多現象發(fā)人深思，讓人浮想聯翩。請你選擇一種葉子，仿照示例用生動的語言加以描繪。 示例：深秋的楓葉，酡紅如醉，似團團燃燒的火焰，凝聚著激情，升騰著自信，滿懷豪情去渲染生命的絢麗畫卷。 六、 專題與語文實踐活動。（1） 【活動一：漢字傳承】在信息化時代，漢字的電腦輸入速度相當快捷，且易保存、修正。因此，不少同學不愿練字了，青少年的漢字書寫差得令人擔憂。你對此有何看法?（2） 【活動二：漢字衛(wèi)士】班級成立了“啄木鳥”小組，你是其中一員，請從下面文

11、字材料中找出使用不規(guī)范的字，仿照所給示例糾正并分析錯因。示例：某店促銷廣告：“特效紋香，5元1盒。”   將“紋”改為“蚊”，蚊香是用來熏蚊子的，應為“蟲”旁，此處是形似字混淆。材料：“一個方塊字是一個魔方，美麗的中文不老?！备≡甑膲m世里我們無瑕追求內心的寧靜，漢字以它特有的魅力，引領我們一路追夢。 七、認真閱讀以下材料，按照要求，完成后面的題目。生活中，凡人善舉不斷涌現。我市小葉捐贈器官拯救他人生命的善舉，贏得社會各界的廣泛贊譽。為此，班級決定開展以“與人為善，傳遞正能量”為主題的綜合性學習活動。（1） 你認為這次活動可以以哪些形式進行？請寫出兩種活動形式名稱。

12、（2） 仿寫：凡人善舉是冬天里的太陽，給人溫暖和希望。（3） 本次活動中，同學們都能從我做起，從身邊的小事做起，與人為善。班委會決定推選“最美中學生”，請你推薦一位候選人，為他（她）寫一則推薦詞，寫出推薦的理由。要求：不要在推薦詞中出現候選人的真實人名、班名、校名；60字左右。八、親愛的同學們，在讓世界充滿愛這次綜合性學習中，你們一定會感受到愛心的可貴，你們的精神世界也會又一次得到升華。的確，只要人人獻出自己的愛心，我們這個世界將會變成無比美好的人間。那就請試著完成下列題目吧！（1） 請為此次活動寫一個主題語。（2） 讓世界充滿愛的綜合性學習活動形式有多種，若你組織應采用哪些形式？請舉出兩種。（3） 在災區(qū)，涌現了許許多多的抗災英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務工作者、教師面對這些英雄，你最想對誰說些什么？請用得體的語言表達出來（至少30字）。 九、專題與語文實踐活動。   有一首歌曾經很流行，里面有這樣幾句歌詞：有時候我覺得自己是一只小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高，也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標，我飛上了青天才發(fā)現自己從此無依無靠（1） 【鳥之囧況】從歌詞中我們可以發(fā)現野生鳥類的生存狀況非常嚴峻，請你結合歌詞內容和平時所見資料，概括造成野生鳥類生存囧況的原因。（2）