2013鎮(zhèn)江市教師公修知識(shí)題庫222

1、2013 鎮(zhèn)江市教師公修知識(shí)題庫參考答案（ A）A.學(xué)校和老師 B.父母或其他監(jiān)護(hù)人C.國家機(jī)關(guān) D.任何組織或個(gè)人一、單選題1、未成年人保護(hù)法沒有禁止小學(xué)生進(jìn)入的娛樂場所是（）。 參考答案（ B）A.歌舞廳B.迪尼斯樂園C.營業(yè)性網(wǎng)吧 D.電子游戲廳2、（）是教師職業(yè)道德素養(yǎng)水平的標(biāo)志。 參考答案（ B）A.教師道德B.教師公正 C.教師良心 D.廉潔從教3、教師必須十分重視自身的發(fā)展， 做到以身作則， 為人師表， 這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？ （） 參考答案（ D）A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性 B.連續(xù)性、廣延性4、 （）是完成本職工作的前提基礎(chǔ)，A.依法執(zhí)教B.關(guān)心工作C.為人師表C.長期性、間接

2、性D.主體性、示范性是國家和社會(huì)對教師提出的道德要求。參考答案（D.自我監(jiān)督A）5、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的環(huán)境，下列哪一項(xiàng)不屬于這種環(huán)境？（A.物質(zhì)環(huán)境B.人際環(huán)境C.心理環(huán)境） 參考答案（ D ）D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境6、師生關(guān)系中最基本的一種關(guān)系是（A.工作關(guān)系B.心理關(guān)系C.道德關(guān)系7、國家教委提出的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的含義是（）。 參考答案（ A）D.個(gè)人關(guān)系）。 參考答案（ C）A.讓青少年在自然陽光中運(yùn)動(dòng)B.讓青少年在體育課上表現(xiàn)出陽光朝氣C.公開體育課時(shí)計(jì)劃，接受上級和家長監(jiān)督D.讓青少年在清晨陽光升起時(shí)鍛煉8、“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”

3、這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的 啟示是（ ）。 參考答案（ A）。A.教學(xué)相長，相互尊重B.樂教善教，講究教法C.嚴(yán)于律己，為人師表D.有教無類，教書育人9、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睆?qiáng)調(diào)的原則是（）。 參考答案（ D）A. 立志樂道 B. 教學(xué)相長 C. 因材施教 D. 以身作則）。10、“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員 躬親共守?！边@是近代教育家（ ）的名言？A.陶行知B.布盧姆C.晏陽初D.陳鶴琴參考答案（ A）B）11、 教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。參考答案（A.愛工作B.愛學(xué)生C.愛學(xué)校D.愛教育事業(yè)12、 對“教師教學(xué)投入”

4、理解錯(cuò)誤的是（ ） 。A、了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，不斷吸收新的教育理念參考答案（ D）B、關(guān)注學(xué)生的情感需求，關(guān)心愛護(hù)他們C、以從事教學(xué)為榮為樂 D按時(shí)上課，做好本職工作就是教學(xué)投入?yún)⒖即鸢福?B）D. 智障學(xué)生13、 教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展。A.優(yōu)秀學(xué)生B.每一位學(xué)生C.單親家庭學(xué)生）。 參考答案（ C）C.嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重14、關(guān)于“師愛”，下列正確說法是 （A.出于私情之愛B.對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛）。 參考答案（ A）D.師愛不具有育人的作用15、推動(dòng)教師熱愛本職工作的力量源泉是（A.熱愛學(xué)生B.熱愛事業(yè)C.熱愛家庭D.熱愛社會(huì)）和為人師表的16

5、、要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（作用。 參考答案（ D）A.主導(dǎo)作用B.主體作用C.心理作用D.人格魅力17、 （ ）是教師順利工作的基礎(chǔ)，也是教師心理健康的重要條件之一。A.良好的人際關(guān)系B.努力學(xué)習(xí)C.學(xué)會(huì)休閑D.正確認(rèn)識(shí)自己A.關(guān)愛學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平 19、教師良心雖然外人看不見摸不著，但教師卻能深深地體驗(yàn)和意識(shí)到，并利用它指導(dǎo)自己的工作，說 明教師良心具有（ ）。參考答案 （C）A.公正性B.穩(wěn)定性 C.內(nèi)隱性 D.廣泛性20、義務(wù)教育的實(shí)質(zhì)是國家依照法律規(guī)定對適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度，其典 型特點(diǎn)

6、是（ ）。 參考答案（ B）A.義務(wù)性B.強(qiáng)制性C.自愿性D.自覺性21、普通中小學(xué)教育的性質(zhì)是 （ ），其培養(yǎng)目標(biāo)主要是為中小學(xué)生的進(jìn)一步全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 參考答案（ A）A.基礎(chǔ)教育B.職業(yè)教育C.特長教育D.人格教育22、依法治教的重點(diǎn)是（）。 參考答案（ D）A.教育法學(xué)研究B.教育法律的遵守 C.教育立法D.各教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育, 依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)。23、 教育改革的核心是（）。 參考答案（ C）A.教材改革B.人事改革C.課程改革D.觀念改革）。 參考答案（ D）24、在對待“差生”的問題上，要堅(jiān)守師德底線。以下做法錯(cuò)誤

7、的是（A.不辱罵B.不嘲笑 C.不冷落D.適當(dāng)體罰25、以下情形造成傷害由學(xué)校承擔(dān)法律責(zé)任的是（）。 參考答案（ C）A.學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的 B.來自學(xué)校外部的突發(fā)性、 偶發(fā)性侵害造成的 C.學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的D.學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的 26、學(xué)?？擅獬韶?zé)任的情形是（ ）。 參考答案（ A）A.地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗自然因素造成的B.學(xué)校組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的C.學(xué)生有特異體質(zhì)或者特

8、定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，D .學(xué)校管理混亂， 存在重大安全隱患， 而未及時(shí)采取措學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道， 但未予以必要的注意的 施的）。 參考答案（ A）C.學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者D.心理衛(wèi)生工作者27、教師角色有很多，其中最基本的角色是（）負(fù)責(zé)制。 參考答案（ B）A.科學(xué)文化知識(shí)的傳遞者B.學(xué)生個(gè)性的塑造者 28、根據(jù)中華人民共和國教育法的規(guī)定，中小學(xué)實(shí)行（A. 家長 B. 校長 C. 教師 D. 學(xué)生29、以下學(xué)生傷害事故處理途徑中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?參考答案（ C）A.協(xié)商解決B.書面請求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解30、 尊重應(yīng)以（）為基礎(chǔ)。 參考答案（ A）A.真誠B.贊同C.理解D.

9、共情31、中小教師職業(yè)道德規(guī)范中要求 關(guān)心學(xué)生的健康A(chǔ).身體B.心理C.人格D.身心C.封鎖真相，消除影響D.依法提起訴訟 ，其中的“健康”是指（）。參考答案（ D）32、（控制、調(diào)節(jié)、檢查、評價(jià)和反饋的能力。）是指教師對整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行主動(dòng)的計(jì)劃、考答案（ C）A.組織教學(xué)能力B.言語表達(dá)能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思能力 33、（）是指教師對學(xué)生進(jìn)行組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)的能力。A.組織教學(xué)能力B.言語表達(dá)能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思能力 34、如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵害， （ ）有權(quán)予以勸阻、 制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。 考答案（ D）要的意義C.一個(gè)教師的道德修養(yǎng)體現(xiàn)

10、在平時(shí)的一舉一動(dòng)中D師德行為的選擇僅僅受外部條件的制約） 參考答案（ B）35、以下哪一種情況不屬于教師常見的心理健康問題。（A.沮喪B.煩惱C.厭倦D.偏執(zhí)36、當(dāng)動(dòng)怒時(shí)，自我暗示“別生氣，這不值得發(fā)火”，這是采用的哪一種控制憤怒的方法。 考答案（ C）A.情境轉(zhuǎn)移法B.評價(jià)推遲法C.理智控制法D.目標(biāo)升華法37、（）者總感覺自己的能力、 才智不如別人，什么都比別人差，做事缺乏信心， 怕被人嘲笑。考答案（ D）A.厭煩B.壓抑C.抑郁D.自卑38、以下學(xué)生觀中不正確的是（）。 參考答案（ B）A.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃蹷.學(xué)生受教師的意志支配C.學(xué)生是有著豐富個(gè)性的完整的人D.學(xué)生的身心發(fā)展

11、是有規(guī)律的39、我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。 參考答案（ B）A.16 B.18 C.20 D.2240、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（ 考答案（ C）的權(quán)利。A.小學(xué)教育B.初級教育C.義務(wù)教育D.基礎(chǔ)教育41、我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得招用未滿（ 除外。 參考答案（）周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的D）A.10 B.12 C.1442、擁有正確的（A. 教師觀 B. 課程觀D.16）是進(jìn)行科學(xué)教育的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。C.知識(shí)觀D.學(xué)生觀參考答案（ D）43、教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（A.重要B.主要C

12、.核心D.主導(dǎo)）和主干地位。參考答案（ C）44、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用（）維護(hù)自己的 合法權(quán)益。 參考答案（ A）A.法律手段B.強(qiáng)制手段 C.自力救濟(jì)手段D.退讓躲避方式45、班主任經(jīng)常拆看學(xué)生信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法 （）。 參考答案（ C）A.合理B.合法C.不合法D.學(xué)校允許即可46、某初級中學(xué)為追求升學(xué)率，將年級成績最差的三名學(xué)生除名， 該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的 （考答案（ C）。A.人格尊嚴(yán)B.隱私權(quán)C.受教育權(quán)D.人身權(quán)47、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（ 考答案（

13、B）校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。A.簡陋的B.危及人身安全健康的C.臨時(shí)修建的 D.擁擠的48、師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）。 參考答案A. 隨時(shí)代變化， 徹底變革師德內(nèi)涵 B. 向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)， 中華民族的優(yōu)秀師德 D.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng) 49、教育科研是一門科學(xué)，需要我們有滿腔的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和（A.人文積淀B.靈活的策略C.不斷反思D.自我調(diào)節(jié)C）重新確立師德規(guī)范 C. 與時(shí)俱進(jìn)， 豐富和發(fā)展）。 參考答案（ B）A教師B、學(xué)生C、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) D家長A. 教師職業(yè)道德是一種“實(shí)踐精神” B. 教師的主觀內(nèi)部條件對于自身選擇合乎道德的行為具有十分重52、 “教師職業(yè)

14、道德”在教師教育教學(xué)的各個(gè)方面體現(xiàn)出來，以下理解正確的是（）。 參考答案（ C）A.教師對優(yōu)生的偏愛是自然的、無可非議的B.教師職業(yè)道德就是教師職業(yè)紀(jì)律C.沒有懲罰的教育是不完整的教育D.教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)從“現(xiàn)實(shí)”走向“理想”，從“樸素”走向“高尚”。53、 教師職業(yè)道德的實(shí)踐功能包括（）。 參考答案（ A）教育功能 調(diào)節(jié)功能 促進(jìn)功能 替代功能A. B. C. D. 54、對教師角色理解不正確的是：A教師角色具有自主性和個(gè)體創(chuàng)造性 恒定性參考答案（ D）B、具有完美的人格化特征C、具有彌散性和模糊性具有專一性和55、對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，A.能力B.學(xué)識(shí)C.態(tài)度D.方法起關(guān)鍵作用的

15、是教師的）。參考答案（ C）56、 教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為方向的保證是（）。參考答案（ D）A.廉潔從教B.熱愛學(xué)生C.銳意創(chuàng)新D.依法執(zhí)教57、教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作參考答案（ B）58、教師與家長合作溝通的態(tài)度和技巧中不恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ.角色置換B.一視同仁C.趨利避害D.尊重理解59、 優(yōu)秀教師的人格特征有（）。 參考答案（ C）獲取成就的動(dòng)機(jī)與欲望嚴(yán)以律己，嚴(yán)以待人 對學(xué)生期望值極高 對教育教學(xué)具有高度的自我調(diào)）。 參考答案（C）節(jié)和完善能力。A.B. C. D.60、教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公

16、布，這種行為侵犯了學(xué)生的（A.人身自由權(quán) B.隱私權(quán)C.受教育權(quán) D.名譽(yù)權(quán)61、從教師的社會(huì)地位來看，師德具有（）A.全局性B.超前性C.導(dǎo)向性D.示范性）。參考答案（ B）。 參考答案（ B）62、從教師職業(yè)及個(gè)人素質(zhì)來看，師德具有（A.全局性B.超前性 C.導(dǎo)向性D.示范性63、教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是（A.教學(xué)水平B.科研能力C.清正廉潔D.師生關(guān)系64、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。）。參考答案C）參考答案（D）參考答案（A)A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作65、加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（A.依法治國B.以德治國C.以人為本D.

17、均衡發(fā)展66、 教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、A.學(xué)習(xí)B.交往C.實(shí)踐D.思考的現(xiàn)實(shí)需要。提高和完善。參考答案（ B）參考答案（ C）67、教師能不斷超越成為專家型教師的一個(gè)重要因素是（A. 教育觀 B. 反思 C. 不斷超越 D. 靈活的策略參考答案（B)68、現(xiàn)代教育思想對教師提出了更高的要求，教師的角色發(fā)生了變化， 答案（ D）以下闡述錯(cuò)誤的是（）。 參考A.教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者B.教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者C.教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放的教師D.教師只是課程的實(shí)施者69、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范共有六條，它是規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則，于（案（A）年修訂完成。 參考答A.20

18、08 B.2009 C.2010 D.201270、教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）。參考答案（ C）A.教育部門和下屬學(xué)校B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C.教師和學(xué)生D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師）的影響。參考答案（ A）71、從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（A.社會(huì)生活和群體 B.教育對象C.教育法規(guī)D.教育原則72、所謂“為人師表”是教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效仿的楷模、表率，這一涵義是 由（ ）決定的。參考答案（ B）A.社會(huì)輿論B.教師的工作對象 C.法律法規(guī) D.傳統(tǒng)習(xí)俗”這意味著教73、托爾斯泰說“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美

19、的教師。 師要（ ）。參考答案（ D）A.關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生B.尊重學(xué)生，信任學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁D.把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來74、少年兒童處于學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的初級階段，在這個(gè)階段，最重要、最直接的教育除了學(xué)校教育還有（）。 參考答案（ C）A.社會(huì)教育B.團(tuán)隊(duì)教育C.家庭教育D.社區(qū)教育）。參考答案（ C）75、規(guī)定教師有“制止有害于學(xué)生的行為”的義務(wù)是（6、教育勞動(dòng)的兩大特點(diǎn)是（）參考答案（ AC）A.教育法B.未成年人保護(hù)法C.教師法 D.憲法76、提出把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子們的主張的教育家是前蘇聯(lián)的（）。參考答案（ A）A.蘇霍姆林斯基 B.贊可夫C.馬卡連柯 D.凱洛

20、夫）是教師與學(xué)生溝通的基本技巧，也是在溝通中認(rèn)識(shí)與了解學(xué)生的第一步。C. 采用書面形式 D. 積極傾聽）。 參考答案（B. 教學(xué)不留下思維痕跡77、（A. 換位思考 B. 善用表揚(yáng)78、“大教無痕”是指（A. 教育是潤物細(xì)無聲的事百姓不要留下傷痕79、教師實(shí)現(xiàn)自我提高和成長的必經(jīng)途徑是（參考答案（ D）A）C. 真正的教育不應(yīng)該給學(xué)生心靈世界留下創(chuàng)傷D.教化）。參考答案（ D）A.人際關(guān)系B.善待同事C.善待學(xué)生D.教育科研 80、對“教師教學(xué)投入”理解錯(cuò)誤的是 （ ） 。A 了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，不斷吸收新的教育理念參考答案（ D）B、關(guān)注學(xué)生的情感需求，關(guān)心愛護(hù)他們C以從事教學(xué)為榮為樂

21、D按時(shí)上課，做好本職工作就是教學(xué)投入二、多選題1、從德育（道德教育）的角度看，師表美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三個(gè)方面（） 參考答案（A.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能B.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí) C.改善教育與德育的效能D.使學(xué)生的品ABC)質(zhì)得到質(zhì)的飛躍2、公正的內(nèi)涵豐富，可以有不同的劃分。從公正的性質(zhì)上看，公正可以分為（）A. “我-我”公正B. “我-你公正” C.報(bào)償性公正 D.懲罰性公正參考答案（ CD）3、 公正必須具備的特性有三條，即（）參考答案（ ACD）A.對等性B.永恒性C.可互換性D.最終價(jià)值判定的依賴性4、 教師仁慈的意義大體上可概括為（）參考答案（ ABCD）A. 職業(yè)自由感 B.

22、 動(dòng)機(jī)作用 C. 榜樣效應(yīng) D. 心理健康功能5、教師職業(yè)道德的基本功能包括（）參考答案（ ABCD）A.對教育對象，有教育功能 B.對教師集團(tuán)，有調(diào)節(jié)功能C.對教師自身，有修養(yǎng)功能D.對社會(huì)發(fā)展，有促進(jìn)功能A. . 教師在自己的勞動(dòng)中一定會(huì)面臨多種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系 B. 教師在自己的勞動(dòng)中面臨的社會(huì)關(guān)系比較 簡單 C. 教師對社會(huì)關(guān)系的調(diào)整有非常大的自由度7、有關(guān)教師幸福和幸福感論述正確的是（）A. 幸福感是人的目的性自由實(shí)現(xiàn)的一種主體生存狀態(tài)經(jīng)驗(yàn)D.相互借鑒，共同提高8、教師幸福的幾個(gè)主要特點(diǎn)是（）參考答案D. 教師對社會(huì)關(guān)系的調(diào)整幾乎沒有自由度參考答案（ BD）B .幸福是人的目的性自由實(shí)

23、現(xiàn)的C .參與實(shí)踐，總結(jié)ABCD)A.教師幸福的精神性 B.教師幸福的關(guān)系性 C.教師幸福的集體性 D.教師幸福的無限性9、 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有（） 參考答案（ ABCDEF）A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人E.為人師表F.終身學(xué)習(xí)10、 對教師 愛國守法 的具體要求有（） 參考答案（ ABCD）A. 熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義 B. 全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教 育法律法規(guī) C. 依法履行教師職責(zé)權(quán)利 D. 不得有違背黨和國家方針政策的言行11、 對教師 愛崗敬業(yè) 的具體要求有（）參考答案（ABCD）樂于奉獻(xiàn) C. 對工作高度負(fù)責(zé)

24、， 認(rèn)真?zhèn)湔n上課，A. 忠誠于人民教育事業(yè) B. 志存高遠(yuǎn)， 勤懇敬業(yè)， 認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生 D .不得敷衍塞責(zé)12、對教師 關(guān)愛學(xué)生 的具體要求有（ ）A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生B.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友C.保護(hù)學(xué) 生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益13、對教師 為人師表 的具體要求有（A. 堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥， 協(xié)作，尊重同事，尊重家長 自覺遵守教育法律法規(guī) C.14、教師職業(yè)道德規(guī)范（甘為人梯，參考答案（ABCD)）嚴(yán)于律已，以身作則D.作風(fēng)正派，廉潔奉公，依法履行教師職責(zé)權(quán)利 ） 參考答案（ ABC）D. 不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變

25、相體罰學(xué)生參考答案（ ABCD）B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明C.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利針，D. 不得有違背黨和國家方針政策的言行A. 是對一定社會(huì)教育制度和教育活動(dòng)中倫理關(guān)系的概括和總結(jié)社會(huì)對教師職業(yè)行為的約束作用 D. 體現(xiàn)了教師的個(gè)人要求15、學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加（ ）等集體活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止B. 是評判教師行為的道德準(zhǔn)則 C. 體現(xiàn)了發(fā)生人身安全事故。 參考答案（ ACD） A. 集會(huì) B. 文化娛樂 C. 社會(huì)實(shí)踐 D. 游行 16、教師職業(yè)道德的基本功能有（ A.認(rèn)識(shí)功能B.教育功能C.調(diào)節(jié)功能） 參考答案（

26、ABCD）D.促進(jìn)功能17、 各級人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，（A.完善B.建立C.改善D.促進(jìn)18、在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)， 人們可以做的是（ ）。 參考答案（ AC）A.聊天B.吸煙C.停留D.酗酒19、任何組織和個(gè)人依照國家有關(guān)規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的， 不得安排其從事（ ）的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)。 參考答案（ ABC）A.過重B.有毒C.有害D.過多20、有的場所，任何時(shí)候都不應(yīng)該允許未成年人進(jìn)入，這符合未成年人保護(hù)法對社會(huì)保護(hù)的 基本要求。以下屬于任何時(shí)候都不應(yīng)該允許未成年人進(jìn)入的場所有 （ ） 。 參考答案（ ACD） A

27、. 營業(yè)性的歌星演唱會(huì) B. 正在營業(yè)的影劇院 C. 營業(yè)性的酒吧 D. 營業(yè)性舞廳）適合未成年人文化生活需要的活動(dòng)場所和設(shè)施。參考答案（ABCD）。21、在對待“差生”的關(guān)系上，堅(jiān)守師德底線，必須做到（）。參考答案（ ABCDE）A.不體罰學(xué)生B.不辱罵學(xué)生C.不大聲訓(xùn)斥學(xué)生D.不冷落學(xué)生、不羞辱嘲笑學(xué)生E.不隨意當(dāng)眾批評學(xué)生22、學(xué)校對學(xué)生承擔(dān)的是安全教育、管理、保護(hù)的責(zé)任，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理 和保護(hù)，應(yīng)當(dāng)針對學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，要采用（）和常備預(yù)案等 預(yù)防措施。 參考答案（ ABCDE）A.安全設(shè)施B.經(jīng)常教育C.完善制度D.管理到位E.救治要及時(shí)23、學(xué)校

28、妥善處理學(xué)生傷害事故必須做到（）。A.依法處理B.客觀公正C.合理適當(dāng)D.及時(shí)妥善參考答案（ ABCD）參考答案（ ABCD）24、教育改革發(fā)展對教師提出（）等方面的新的要求。A.科學(xué)素質(zhì)B.藝術(shù)素質(zhì)C.信仰素質(zhì)D.人文素質(zhì)25、把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會(huì)主義接班人，其中“四有”的具體內(nèi)容是（參考答案（ ABCD）A.有理想B.有文化C.有紀(jì)律D.有道德）。26、課程改革的深化對師德提出了新的要求，在人才培養(yǎng)中必須（A.以人為本B.以生為本C.育人為本D.教師為本）。參考答案（ ABCD）27、從教師勞動(dòng)對象出發(fā)強(qiáng)調(diào)贊賞就是要贊賞（） 參考答案（ ABCD）A.每位學(xué)生的興趣愛好 B.每位

29、學(xué)生的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成績C.每位學(xué)生付出的努力,以及表現(xiàn)出的良好愿望 D.每位學(xué)生的對教科書的質(zhì)疑28、良好的師生關(guān)系的基本特征有（）。參考答案（ ABCD）A.尊師愛生B. 民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容30、新課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)建立具有（）特征的學(xué)習(xí)方式。A.主動(dòng)參與B.老師一言堂C.樂于探究31、師德建設(shè)的核心是必須處理好（）。A.與教師職業(yè)的關(guān)系 B. 與學(xué)生的關(guān)系參考答案（ ACD）32、 11、提升師德修養(yǎng)的基本途徑有（A. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新 B. 尊重領(lǐng)導(dǎo)， 共同提高 33、把教師中的先進(jìn)典型加以大力宣傳，其作用是（）A. 用榜樣人物的先進(jìn)事跡、高尚情操、模范

30、行為引領(lǐng)廣大教師B. 行為規(guī)范等形象化、具體化 激勵(lì)的作用D. 交流合作參考答案（ ABC）C.與自身的心理和行為的關(guān)系D.與家長的關(guān)系） 參考答案（ ACD）服從家長 C. 參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) D. 相互借鑒，C.弘揚(yáng)社會(huì)主義社會(huì)的主旋律參考答案（ ABCD）B. 把抽象的道德觀念、D. 對教師起到感染和A.理想主義B.思想品德素質(zhì) C.道德責(zé)任D.現(xiàn)實(shí)主義34、一個(gè)教師應(yīng)該具備良好的（A.思想品德素質(zhì)B.知識(shí)技能素質(zhì)）這幾種素質(zhì)。 參考答案（ ABCD）C. 身體素質(zhì)心理素質(zhì)參考答案（ ABCD）35、在學(xué)校保護(hù)未成年人安全工作方面，必須樹立的正確觀念有（）。A.隱患險(xiǎn)于明火B(yǎng).預(yù)防勝于救

31、助C.生命高于一切D.責(zé)任重于泰山36、 對教師 終身學(xué)習(xí) 的具體要求有（） 參考答案（ ABCD）A.崇尚科學(xué)精神B.樹立終身學(xué)習(xí)理念 C.拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)D.潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新37、 對教師 教書育人 的具體要求有（） 參考答案（ ABCD）A.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育B.循循善誘，誨人不倦，因材施教C.培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 D.不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)38、道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身（）的一種意識(shí)和情感體驗(yàn)，參考答案（ CD）A.心理素質(zhì)B.主動(dòng)參與C.道德責(zé)任D.道德義務(wù) 39、新世紀(jì)我們需要的是“理想與

32、現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)合”的師德觀。只有把（）的師德統(tǒng)合起來，才能在正視現(xiàn)實(shí)和重視現(xiàn)實(shí)價(jià)值引導(dǎo)的基礎(chǔ)上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。參考答案（ AD）40、教師職業(yè)良心具體要求有（） 參考答案（ ABC）A.有著強(qiáng)烈的教育信念 B.高度的責(zé)任感和使命感 C.不斷反思，經(jīng)常對自己的行為思想進(jìn)行道德控制和道 德評價(jià) D. 對教師起到感染和激勵(lì)的作用41、伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（ ACD）A.具有鮮明時(shí)代特色的思想B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化C.具有鮮明時(shí)代特色的觀念 D.具有鮮明時(shí)） 參考答案代特色的道德意識(shí)42、 傳統(tǒng)教師教育的缺失表現(xiàn)為（）。 參

33、考答案（ ABCD）A.重社會(huì)價(jià)值輕個(gè)體價(jià)值 B.重專業(yè)發(fā)展輕心理發(fā)展 C.重知識(shí)掌握輕技能訓(xùn)練 D.重群體灌輸輕自我養(yǎng)成43、 為了預(yù)防未成年人犯罪，將（）列為未成年人不良行為加以禁止。參考答案（ ABD）A.曠課、夜不歸宿 B.上課遲到早退C.亂插嘴D.進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳）。44、 2008 年修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范的新特點(diǎn)有（）。 參考答案（ ABCDEF）A.繼承和創(chuàng)新相結(jié)合 B.突出師德的底線要求 C.突出對學(xué)生的愛D.要求教師終生學(xué)習(xí).增加保護(hù)學(xué)生安全 的內(nèi)容F.突出素質(zhì)教育45、 突出素質(zhì)教育，意味著對教師要求師德必須是（）。參考答案（ BC）A.尊師愛生B.師德意識(shí)要求高水準(zhǔn) C

34、.師德行為要成為楷模 D.管理到位46、教育必須是育人為本，就是要求（）。A.向?qū)W生灌輸先進(jìn)的價(jià)值觀 B.提高動(dòng)手能力47、教育要以生為本，就是要做到（）。參考答案（ ACD）C .增加創(chuàng)新能力 D .培養(yǎng)探索精神參考答案（ ABCDEF）A. 一切為了學(xué)生的發(fā)展 B.讓學(xué)生得到全面發(fā)展 C.讓全體學(xué)生得到發(fā)展 D.讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展E.讓學(xué)生的個(gè) 性得到充分發(fā)展 F. 讓學(xué)生有可持續(xù)發(fā)展的能48、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。參考答案（ ABCD）A.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要D.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的49、對教師而言，所謂廉潔

35、從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不貪學(xué)生及家長的錢物 B.不貪占公共和他人的錢物參考答案（ ABC）C. 不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)D.不能抱怨自己的薪酬 50、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對教師來說，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）。 A.嚴(yán)格要求自己B.嚴(yán)格要求學(xué)生 而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí) 到誨人不倦?yún)⒖即鸢福?CD）C. C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍,D. 認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，三、判斷題1、孔夫子所說的的“少年若天性，（V）2、 教師刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上，多讀少思。參考答案（X ）3、一個(gè)教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平，

36、又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠意。 答案（V ）4、在教育工作中教室履行自己的道德義務(wù)就失去了職業(yè)自由。5、 幸福和幸福感是同一個(gè)概念。參考答案（X ）6、仁慈就是高度理智型和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。7、公正是處理人際關(guān)系時(shí)的公平與正義的倫理原則。習(xí)慣如自然”，可見早期家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。參考答案（X ）參考答案參考8、振興民族的希望在教育， 振興教育的希望在教師，9、教師公正，教育必然公正，所以二者是一回事。10、教師的幸福具有效果上的無限性，表現(xiàn)在時(shí)間和空間兩個(gè)維度。參考答案（V ） 參考答案（V ） 提高教師素養(yǎng)的希望在師德養(yǎng)成。參考答案（X ）參考答案（V ）參考答

37、案（V）11、 幸福就是物質(zhì)欲望得到滿足的自然性、即時(shí)性的快感。參考答案（X ）12、教師勞動(dòng)關(guān)系的豐富性和這一關(guān)系調(diào)整所具有的自由度決定著必須有教師職業(yè)道德的存在。 答案（V ）13、 人們在踐行道德義務(wù)時(shí)必須有物質(zhì)上的回報(bào)。參考答案（X ）14、 所謂師表美就是教師的外在形象美。參考答案（X ）15、 依法治教的主體是各級行政機(jī)關(guān)。參考答案（X ）16、 教書是手段，育人是目的。參考答案（V ）17、俗話說“嚴(yán)師出高徒”，“嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞”，所以愛學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生是矛 盾的。 參考答案（X ）18、 教育是感化人心、塑造靈魂的工作，而“感人者莫先于情”。參考答案（V ）1

38、9、 由于職業(yè)的規(guī)定性，教師的道德人格與一般的道德人格有顯著的不同。參考答案（V20、教師熱愛學(xué)生。一定要做到對學(xué)生公平公正，不分優(yōu)劣，不分好壞，不分美丑。一視同仁。 答案（V ）教師在教學(xué)過程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。 教育對社會(huì)的發(fā)展作用是通過促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展來實(shí)現(xiàn)的。 依法執(zhí)教是教師的責(zé)任，與學(xué)生、家長、學(xué)校、社會(huì)毫無關(guān)系。21、22、23、24、參考答案（V ）參考答案（X ）參考答案（X ）參考答案25、26、27、教師可以在“教書”實(shí)踐中貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)和其他相關(guān)的方針政策。 團(tuán)結(jié)協(xié)作與相互激勵(lì)公平競爭是矛盾的。參考答案（X ）師德內(nèi)涵不會(huì)隨時(shí)代變化而變化。參考答

39、案（X ）教師職業(yè)道德，簡稱師德，是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。(V參考參考參考答案（V） 28、新世紀(jì)我們需要的是“理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)合”的師德觀。只有把理想主義和現(xiàn)實(shí)主義的師德統(tǒng)合起來， 才能在正視現(xiàn)實(shí)和重視現(xiàn)實(shí)價(jià)值引導(dǎo)的基礎(chǔ)上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。 參考答案（V）29、關(guān)于“師愛”，應(yīng)該是嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、（V）30、 師德的靈魂是關(guān)愛學(xué)生。參考答案（V ）31、加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹以德治國的現(xiàn)實(shí)需要。莊重。參考答案參考答案（V ）32、道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身道德責(zé)任

40、和道德義務(wù)的一種意識(shí)和情感體 驗(yàn)，以及由此為基礎(chǔ)而形成的對于道德自我、道德活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)與調(diào)控的心制。33、廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。參考答案（V參考答案)X)34、教師職業(yè)良心同教師權(quán)利相聯(lián)系，并從教師的教育教學(xué)勞動(dòng)中表現(xiàn)出來。35、師德對教師自身的發(fā)展與提高起保證和推動(dòng)作用，使教師保持良好的從業(yè)心態(tài)。36、 師德修養(yǎng)直接影響教師在學(xué)生中的威信。參考答案（V ）37、 加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，是教師師德修養(yǎng)的必要途徑。參考答案（V ）38、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范可以取代學(xué)校的其他各項(xiàng)規(guī)章制度。39、教師職業(yè)道德的基本功能有認(rèn)識(shí)功能、教育功能、調(diào)節(jié)功能和促進(jìn)功

41、能。40、師德建設(shè)的核心是必須處理好與教師職業(yè)的關(guān)系、 考答案（V ）41、 師德的靈魂是提高業(yè)務(wù)水平。參考答案（X ）42、教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于核心和主干地位。參考答案（X ）參考答案V)參考答案（X ）參考答案（V ）學(xué)生的關(guān)系以及與自身的心理和行為的關(guān)系。43、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是為人師表。44、師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。45、 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 強(qiáng)調(diào)的原則是因材施教。參考答案（V ）參考答案（V ）參考答案（V ）參考答案（X ）46、 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。-強(qiáng)調(diào)的原

42、則是以身作則參考答案（V ）47、 教師要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展。參考答案（V ）48、 師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是道德美。參考答案（X ）序號題型題目答案選項(xiàng)一49、 中小教師職業(yè)道德規(guī)范中要求 -關(guān)心學(xué)生的健康-，其中的“健康”是指身體。參考答案（X ）50、 由于教師勞動(dòng)的個(gè)性性質(zhì)和自由性，在某種意義上，教師的勞動(dòng)表現(xiàn)為“良心活”的特點(diǎn)。參考 答案（V ）1單選題專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力主要來自于（）B自主發(fā)展的能力自主2單選題自主發(fā)展的關(guān)鍵是（）B自主發(fā)展的能力自主3單選題現(xiàn)代科學(xué)高度分化和高度統(tǒng)一，這要求科研工作者（）C獻(xiàn)身科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)4單選題行動(dòng)研究的主要功能是（）C合作5單

43、選題致使專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)發(fā)展走向不明確的發(fā)展路徑是（自發(fā)式）6中華人民共和國職業(yè)分類大典專業(yè)技術(shù)人員屬于（第二大類）7單選題終身學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)均等，體現(xiàn)（D）D主體性8單選題行動(dòng)研究的核心是（）D合作9單選題最常見的終身學(xué)習(xí)形式是（）A脫產(chǎn)進(jìn)修短10單選題對專業(yè)結(jié)構(gòu)的檢測方法是（）B自我批評11單選題在解決一個(gè)具體問題的情境下發(fā)生的學(xué)習(xí)屬于什么方法（）D疑問學(xué)習(xí)法歸12單選題國際勞工組織通過的國際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類（2008）把職業(yè)分為多少大類（）B5個(gè)13單選題從時(shí)間和空間角度具有無限性的終身學(xué)習(xí)方法是（）A課題研究法/14單選題中國職業(yè)生涯發(fā)展階段黃金階段（）C15-25 歲15單選題運(yùn)動(dòng)員

44、是一種（）AA.職業(yè)B.:16單選題職業(yè)必須具有一定的從業(yè)人數(shù)指的是職業(yè)的（）DA.目的性B.規(guī)17單選題職業(yè)具有特定的工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了職業(yè)的何種特點(diǎn)（）BA.目的性B.規(guī)18單選題我國職業(yè)分類結(jié)構(gòu)中最基本類別是（）DA.大類B. 中19單選題國際勞工組織通過的國際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類（2008 ）把職業(yè)分為多少大類（）BA.5個(gè)B.120單選題為人提供產(chǎn)品或服務(wù)體現(xiàn)了新的職業(yè)的何種特性（）BA.目的性B. 社21單選題道德對于人們的社會(huì)約束性和導(dǎo)向性是指道德的何種特征（）CA.階級性B.纟22單選題道德一旦形成深入人心就會(huì)具有（）CA.目的性B. 社23單選題道德從根本上來說是（）DA.階級B

45、. 社24單選題資本主義社會(huì)是職業(yè)道德的（）DA.萌芽期B. 形25單選題考察職業(yè)道德的歷史變化，職業(yè)道德的形成期是（）BA.原始社會(huì)B. 奴26單選題作為階級社會(huì)中人類職業(yè)道德的第一個(gè)歷史形態(tài)的相對獨(dú)立的意 識(shí)形態(tài)形成于（）BA.原始社會(huì)B. 奴27單選題各種職業(yè)道德大都維護(hù)家長制統(tǒng)治是在（）CA.原始社會(huì)B. 奴28單選題社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（）CA.共產(chǎn)主義B. 人29單選題中華人民共和國職業(yè)分類大典中分類依據(jù)為工作性質(zhì)的同一 性的是（）AA.大類B. 中30單選題中華人民共和國職業(yè)分類大典分類標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)為（）DA.大類B. 中31單選題根據(jù)中華人民共和國職業(yè)分類大典，專業(yè)技術(shù)人員屬

46、于第幾 大類（）BA.第一B. 第32單選題我國專業(yè)技術(shù)人員總量位居世界（）AA.第一B. 第33單選題科技研究人員屬于哪個(gè)層次的劃分（）BA.大類B. 中34單選題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道徳的重要作用主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面（）CA. 一B.:35單選題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德中前提是（）AA.職業(yè)理想B.職36單選題職業(yè)理想的最低動(dòng)機(jī)是（）AA.維持生活B.發(fā)37單選題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的靈魂是（）AA.職業(yè)理想B.職38單選題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的精髓是（）DA.職業(yè)理想B.職39單選題專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)職業(yè)責(zé)任最基本的一種方式是（）AA.道德責(zé)任B.纟40單選題職業(yè)道德的載體和表現(xiàn)手段是（）BA.職業(yè)

47、理想B.職41單選題社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂是（）AA.集體主義B.共42單選題愛崗敬業(yè)的第一個(gè)層次是（）AA.為了謀生而愛崗 敬業(yè)B.為崗茍43單選題愛崗敬業(yè)的最高層次是（）DA.為了謀生而愛崗敬業(yè)B.為崗茍44單選題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德基本規(guī)范的基礎(chǔ)和核心是（）AA.愛崗敬業(yè)B.誠45單選題誠實(shí)守信是人之為人的基本品格，這反映了誠實(shí)守信的何種特征（）DA.利益性B.歷46單選題誠信道德觀念中最為重要的思想內(nèi)涵是（）AA.實(shí)事求是B.坦47單選題在愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信的基礎(chǔ)上，更高層次的職業(yè)道德的首先基 本要求是（）CA.堅(jiān)持真理B.開48單選題專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德基本規(guī)范的首要準(zhǔn)則是（）C

48、A.愛崗敬業(yè)B.誠49單選題專業(yè)技術(shù)人員實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑是（）BA.愛崗敬業(yè)B. 服50單選題集體主義職業(yè)道德原則的最高體現(xiàn)是（）DA.愛崗敬業(yè)B. 服51單選題開拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)是（）BA.人B. 社52單選題馬克思主義的本質(zhì)特征是（）CA.奉獻(xiàn)社會(huì)B. 服53單選題創(chuàng)造的道路曲折而坎坷，這要求專業(yè)技術(shù)人員需要具有（）DA.創(chuàng)造欲B.創(chuàng)力54單選題培養(yǎng)創(chuàng)新性思維能力的基礎(chǔ)是（）BA.激發(fā)興趣B. 系累55單選題會(huì)計(jì)職業(yè)道德的核心內(nèi)容可以概括為（）DA.講究效益B. 保56單選題會(huì)計(jì)工作的生命是（）AA.信息真實(shí)B. 保57單選題衡量會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的基本尺度是（）CA.熟悉法規(guī)B. 依58

49、單選題會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范的靈魂是（）DA.熟悉法規(guī)B. 依59單選題會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德規(guī)范的最終歸宿是（）CA.信息真實(shí)B. 保60單選題科研工作者的最高職業(yè)道德要求是（）DA.獻(xiàn)身科學(xué)B.嚴(yán)61單選題現(xiàn)代科學(xué)高度分化和高度統(tǒng)一，這要求科研工作者（）CA.獻(xiàn)身科學(xué)B.嚴(yán)62單選題社會(huì)主義醫(yī)德的根本宗旨是（）DA.防病治病B. 救63單選題關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)說法錯(cuò)誤的是（）BA.接受他律B.逐64單選題職業(yè)情感產(chǎn)生的前提是（）AA.職業(yè)道德認(rèn)知B.職65單選題職業(yè)道德實(shí)踐的直接動(dòng)因是（）BA.職業(yè)道德認(rèn)知B.職66單選題道德意識(shí)的最終體現(xiàn)是（）CA.職業(yè)道德認(rèn)知B.職67單選題養(yǎng)成專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的關(guān)鍵和核心環(huán)節(jié)是（）BA.職業(yè)道德認(rèn)知B.職68單選題展示職業(yè)道德修養(yǎng)水平與成效的指標(biāo)是（）DA.職業(yè)道德認(rèn)知B.職69單選題中國倫理學(xué)史上的古老而特有的道德修養(yǎng)方法是（）BA.學(xué)習(xí)法B. 慎70單選題認(rèn)識(shí)自己的最好方法是（）BA.學(xué)習(xí)法B. 自71單選題專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要保障是（）CA.學(xué)習(xí)B. 自72單選