育嬰師五級題庫內(nèi)容

1、試題代碼：111試題名稱：正確的喂哺姿勢規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)口述母乳喂養(yǎng)的好處(2)口述幾種喂哺姿勢(3)利用模型演示幫助嬰兒含住乳頭的操作過程(4)演示乳母正確的喂哺姿勢3、操作要求(1)能夠正確口述母乳喂養(yǎng)的好處(2)能夠正確口述喂哺姿勢(3)正確掌握幾種乳母喂哺時的正確姿勢(4)能夠演示幫助嬰兒接住乳頭的操作過程試題代碼：112試題名稱：用奶瓶喂孩子規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)口述：混合喂養(yǎng)有幾種(2)進(jìn)行用奶瓶喂孩子的操作3、操作要求(1)能夠正確口述混合喂養(yǎng)的幾種方法(2)能夠完成用奶瓶喂孩子的操作(3)程序正確，動作規(guī)范試題代碼：113試題名稱：清潔奶瓶的方法規(guī)

2、定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)使用上述條件，進(jìn)行給奶瓶、奶嘴清洗的操作(2)使用上述條件，進(jìn)行給奶瓶、奶嘴消毒的操作3、操作要求(1)能夠使用正確的方法完成清洗工作(2)能夠使用正確的方法完成消毒工作(3)動作規(guī)范試題代碼：114試題名稱：配方奶粉的沖調(diào)規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)口述人工喂養(yǎng)不足時為什么應(yīng)首選的配方奶粉(2)根據(jù)嬰兒的年齡或月齡(年齡或月齡自定)，沖調(diào)配方奶粉3、操作要求(1)能夠口述人工喂養(yǎng)不足時首選的配方奶粉的原因(2)能夠按照嬰兒的年齡或月齡，完成沖調(diào)奶粉的操作(3)程序正確，動作規(guī)范試題代碼：115試題名稱：正確沖調(diào)牛奶規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容使用上述條件

3、，給嬰兒沖調(diào)牛奶3、操作要求(1)能夠完成牛奶沖調(diào)的操作(2)沖調(diào)的比例適當(dāng)(3)程序正確，動作規(guī)范試題代碼：121試題名稱：正確選擇和使用尿布規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)口述尿布的種類和特點、換尿布的要點(2)清潔嬰兒的臀部(3)使用尿布3、操作要求(1)能夠清楚地口述尿布的種類和特點(2)能夠采用正確方法清洗臀部(3)能夠正確選擇和使用尿布(4)動作規(guī)范試題代碼：122試題名稱：2個月一l歲嬰兒二便習(xí)慣的培養(yǎng)規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)培養(yǎng)二便習(xí)慣的一般順序和方法(2)進(jìn)行培養(yǎng)二便習(xí)慣訓(xùn)練的操作3、操作要求(1)能夠說明培養(yǎng)二便習(xí)慣的意義(2)能夠根據(jù)年齡的不同采取不同的把尿方

4、法(3)能夠正確進(jìn)行培養(yǎng)二便習(xí)慣訓(xùn)練的操作(4)動作規(guī)范試題代碼：123試題名稱：嬰幼兒睡眠床的準(zhǔn)備規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)口述：如何為嬰幼兒營造適宜的睡眠環(huán)境(2)根據(jù)上述條件，給枕芯和小棉毯套上套子(3)給嬰兒床鋪床單(4)做好嬰兒睡眠前的準(zhǔn)備3、操作要求(1)能夠說明如何為嬰幼兒營造適宜的睡眠環(huán)境(2)操作順序合理、正確(3)操作完成后枕套、被套和床單平整(4)從床頭到床尾進(jìn)行整理，便于嬰兒睡眠(5)注意雙手清潔試題代碼：124試題名稱：清洗嬰兒床上用品、清潔小床的操作規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)簡述嬰幼兒睡眠質(zhì)量好的標(biāo)準(zhǔn)以及睡前的清潔準(zhǔn)備工作(2)模擬床上用品的清洗過程

5、(3)清潔嬰兒床3、操作要求(1)簡述嬰幼兒睡眠質(zhì)量好的標(biāo)準(zhǔn)以及睡前的清潔準(zhǔn)備工作(2)按規(guī)范從床頭至床尾拆除床上用品并模擬清洗方法(3)演示小床的清潔方法試題代碼：125試題名稱：為三個月女嬰清潔臀部和會陰部的操作規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)口述：給女嬰換尿布前的準(zhǔn)備(2)進(jìn)行女嬰臀部和會陰部清潔的操作3、操作要求(1)了解女嬰的生理解剖特點(2)能夠進(jìn)行清潔女嬰臀部和會陰部的操作(3)動作輕柔，注意保暖試題代碼：131試題名稱：正確包裹嬰兒規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)簡述冬季保暖的要點，說明為何不適宜采用蠟燭包。(2)使用提供的操作條件，進(jìn)行正確包裹嬰兒的操作3、操作要求(1)

6、能夠說明正確的包裹方法(2)能夠正確完成包裹嬰兒的操作(2)能夠使嬰兒感到舒適試題代碼：132試題名稱：為嬰兒脫、穿連衣褲規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容使用提供的條件，進(jìn)行為嬰兒脫連衣褲的操作然后進(jìn)行為嬰兒穿連衣褲的操作3、操作要求(1)能夠完成操作過程(2)能夠注意操作環(huán)境(3)程序正確，動作規(guī)范試題代碼：133試題名稱：為l歲內(nèi)嬰兒穿內(nèi)衣規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容使用提供的材料，完成為1歲內(nèi)嬰兒穿內(nèi)衣的操作3、操作要求(1)能夠熟練完成操作(2)能夠注意操作環(huán)境(3)動作規(guī)范試題代碼：134試題名稱：抱起和放下嬰兒的操作規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)口述：正確抱嬰兒的要點(2)進(jìn)行抱起

7、嬰兒的操作(3)進(jìn)行放下嬰兒的操作3、操作要求(1)能夠通過口述反映正確抱嬰兒的要點(2)能夠正確地完成抱起和放下嬰兒的操作(3)動作規(guī)范、熟練試題代碼：135試題名稱：為2歲嬰兒穿套衫規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)口述訓(xùn)練幼兒穿脫衣服的原則(2)根據(jù)提供的材料，給嬰兒穿上套衫3、操作要求(1)能夠引導(dǎo)嬰兒配合(2)按操作順序規(guī)范操作并口述注意點(3)動作輕柔不使幼兒反感試題代碼：136試題名稱：l歲以內(nèi)嬰兒面部清潔的操作規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)安撫嬰兒的情緒a(2)進(jìn)行面部的清潔操作(3)給嬰兒涂上嬰兒護(hù)膚霜3、操作要求(1)能夠穩(wěn)定嬰兒的情緒(2)作好準(zhǔn)備工作(3)面部清潔的

8、程序正確(4)注意衛(wèi)生試題代碼：137試題名稱：給3個月內(nèi)的嬰兒洗澡規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1) 口述洗澡的必須用品(2) 口述洗澡前的準(zhǔn)備(3)進(jìn)行給嬰兒洗澡的操作3、操作要求(1) 能夠準(zhǔn)確地口述嬰兒洗澡的用品和準(zhǔn)備過程(2)能夠規(guī)范地操作給嬰兒洗澡的過程試題代碼：138試題名稱：給嬰兒擦澡，清潔皮膚的操作規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)進(jìn)行嬰兒擦澡的準(zhǔn)備(2)進(jìn)行嬰兒擦澡的操作(3)能夠?qū)雰哼M(jìn)行安撫3、操作要求(1)能夠正確進(jìn)行擦澡的準(zhǔn)備，(2)能夠正確完成擦澡的程序(3)能夠注意保暖、安撫嬰兒，試題代碼：l39試題名稱：為6個月嬰兒清洗雙手的操作規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(

9、1)簡述重視嬰幼兒個人衛(wèi)生的重要性、嬰幼兒的個人衛(wèi)生主要方面(2)進(jìn)行清洗嬰兒雙手的操作3、操作要求(1)能夠注意個人衛(wèi)生，注意適當(dāng)水溫(2)能夠正確進(jìn)行清洗雙手的操作(3)能夠利用操作的過程邊操作邊和嬰兒對話試題代碼：l310試題名稱：l歲內(nèi)嬰兒洗頭的操作規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)安撫嬰兒，作好洗頭的準(zhǔn)備(2)模擬洗頭的操作(3)洗頭后的清潔3、操作要求(1)注意保暖和適當(dāng)?shù)乃疁?2)正確操作洗頭的順序(3)正確操作洗頭后的清潔試題代碼：211試題名稱：測量胸圍規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容利用上述條件，完成給嬰兒測量胸圍的操作3、操作要求(1)能夠安定嬰兒的情緒(2)能夠完成測量過程

10、(3)讀數(shù)正確(4)動作規(guī)范(5)能夠注意操作環(huán)境試題代碼：212試題名稱：測量頭圍規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容利用提供的條件，完成給嬰兒測量頭圍的操作3、操作要求(1)能夠安定嬰兒的情緒(2)能夠完成測量過程(3)讀數(shù)正確(4)動作規(guī)范試題代碼：213試題名稱：測量上臂圍規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容利用提供的條件，完成給嬰兒測量上臂圍的操作3、操作要求(1)能夠安定嬰兒的情緒(2)能夠完成測量過程(3)讀數(shù)正確(4)動作規(guī)范試題代碼：214試題名稱：給1歲的孩子測量身高規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容利用提供的條件，完成測量身高的操作3、操作要求(1)能夠安定嬰兒的情緒(2)能夠完成測量過程(3

11、)讀數(shù)正確(4)動作規(guī)范試題代碼：215試題名稱：給孩子測量體重規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容利用提供的條件，完成給不同年齡的嬰兒測量體重的操作3、操作要求(1)能夠安定嬰兒的情緒(2)能夠完成測量過程(3)讀數(shù)正確(4)能夠注意操作環(huán)境(5)動作規(guī)范試題代碼：221試題名稱：用肛表量體溫規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容使用提供的條件，進(jìn)行用肛表量體溫的操作3、操作要求(1)能夠正確地選擇體溫表(2)能夠完成操作過程(3)能夠正確讀數(shù)(4)動作規(guī)范試題代碼：222試題名稱：用口腔表測體溫規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容使用提供的條件，進(jìn)行用口腔表量體溫的操作3、操作要求(1)能夠正確地選擇體溫表(2)能

12、夠掌握口腔表測量體溫的部位和方法(3)能夠完成操作過程(4)能夠正確讀數(shù)(5)動作規(guī)范試題代碼：223試題名稱：喂藥規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)根據(jù)不同形態(tài)的藥，完成給嬰兒喂藥的操作(2)通過口述和操作的結(jié)合，演示對嬰兒拒喂藥情況的處理3、操作要求(1)掌握不同形態(tài)藥的喂服方法(2)完成喂藥的操作過程(3)能夠處理嬰兒拒喂藥的情況(4)動作規(guī)范試題代碼：224試題名稱：帶發(fā)高熱嬰兒就診的準(zhǔn)備規(guī)定用時：5分鐘2、操作內(nèi)容利用上述提供的條件，進(jìn)行帶發(fā)高熱嬰兒就診的準(zhǔn)備工作的操作3、操作要求(1)考慮周到，準(zhǔn)備充分(2)能夠熟練完成操作過程試題代碼：225試題名稱：帶嬰兒就診規(guī)定用時：6分鐘2

13、、操作內(nèi)容根據(jù)提供的操作條件，進(jìn)行帶嬰兒就診的操作(具體病癥自選)3、操作要求(1)在操作中突出嬰兒病癥和治療的關(guān)聯(lián)，如對醫(yī)生能夠陳述相關(guān)癥狀(2) 能夠熟練地進(jìn)行就診過程的操作試題代碼：226試題名稱：右手中指擦傷處理規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)口述：擦破傷的特征(2)消毒擦傷的手指(3)包扎傷口3、操作要求(1)能夠正確口述擦破傷的特征(2)能夠正確地給手指消毒(3)能夠正確地包扎傷口試題代碼：227試題名稱：冷、熱敷操作規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)口述：肌腱、軟組織損傷的特點(2)口述冷、熱敷的不同特點(3)進(jìn)行冷、熱敷操作3、操作要求(1)能夠正確地口述肌腱、軟組織損傷的特

14、點(2)能夠區(qū)別冷、熱敷的不同操作方法(3)能夠進(jìn)行正確的操作試題代碼：228試題名稱：嬰幼兒膝部表皮擦傷，有少許出血處理的操作規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)觀察擦傷處，根據(jù)提供的材料，進(jìn)行處理(2)補(bǔ)充口述：安撫嬰兒的方法3、操作要求(1)能夠觀察擦傷處(2)能夠及時處理，順序和方法正確(3)能演示或口述安撫嬰兒的方法試題代碼：229試題名稱：嬰幼兒跌破左額、表皮擦傷處理的操作規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)觀察擦傷處，根據(jù)提供的材料，進(jìn)行處理(2)口述：可行的處理方法3、操作要求(1)能夠觀察擦傷處(2)能夠及時處理，方法正確(3)能夠根據(jù)觀察，提出處理方法試題代碼：311試題名稱：

15、指導(dǎo)嬰兒玩四肢著地的爬行游戲規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1) 口述：嬰兒爬行的月齡和每日適宜的爬行次數(shù)(2)在提供的環(huán)境里，進(jìn)行指導(dǎo)嬰兒爬行游戲的操作(3)發(fā)現(xiàn)嬰兒爬行發(fā)生困難時的處理方法3、操作要求(1)能夠口述嬰兒爬行的月齡和每日適宜的爬行次數(shù)(2)能夠進(jìn)行指導(dǎo)爬行的操作(3)具有處理嬰兒爬行中問題的具體方法試題代碼：312試題名稱：06個月的嬰兒做被動操(擴(kuò)胸運動)規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1) 口述：指導(dǎo)嬰兒做被動操節(jié)練習(xí)的意義(2)進(jìn)行被動操前的準(zhǔn)備工作(2)進(jìn)行嬰兒被動操的操作3、操作要求(1)能夠進(jìn)行揲節(jié)前的準(zhǔn)備(2)能夠熟練地進(jìn)行操作(3)程序正確，動作熟練試題代碼：3.

16、1.3試題名稱：幫助612個月嬰兒從全掌抓握到拇指、食指配合規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1) 口述：精細(xì)動作在日常生活中練習(xí)的要點(2) 口述：嬰兒拇指、食指配合的作用(2)進(jìn)行幫助612個月嬰兒從全掌抓握到拇指、食指配合的操作3、操作要求(1)能夠講述嬰兒拇指、食指配合的作用(2)能夠選擇生活中的材料和物品(3) 能夠進(jìn)行生活化練習(xí)的演示試題代碼：3.1.4試題名稱：設(shè)計“拆拆裝裝”的精細(xì)動作游戲規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1) 口述：精細(xì)動作的作用(2) 能夠使用提供的材料進(jìn)行精細(xì)動作練習(xí)的演示3、操作要求(1)能夠說明精細(xì)動作的作用(2)能夠使用生活中的材料(3)能夠進(jìn)行操作演示試題

17、代碼：3.1.5試題名稱：在生活中怎樣幫助孩子避免感覺統(tǒng)合失調(diào)規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1) 口述感覺統(tǒng)合失調(diào)的特點和行為特征(2)選擇、模擬2-3種避免感覺統(tǒng)合失調(diào)的辦法3、操作要求(1)能夠口述口述感覺統(tǒng)合失調(diào)的特點(2) 能夠選擇生活用品幫助孩子避免感覺統(tǒng)合失調(diào)(3)能夠進(jìn)行模擬操作試題代碼：316試題名稱：設(shè)計鍛煉平衡能力的游戲：走直線規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1) 口述：適宜鍛煉平衡能力的年齡段(2)進(jìn)行鍛煉平衡能力游戲的演示(3) 口述：鍛煉平衡能力的延伸游戲活動3、操作要求(1)能夠口述適宜的年齡段(2)能夠進(jìn)行演示操作(3)能夠提出延伸活動的想法試題代碼：321試題名稱

18、：用“找媽媽”游戲演示3個月嬰兒感知語言與練習(xí)發(fā)音的方法規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)口述：在日常生活中，嬰幼兒語言能力開發(fā)的幾種方法(2)具體演示游戲“找媽媽” 2、操作要求(1)能夠了解在日常生活中，嬰幼兒語言能力開發(fā)的幾種方法(2)能夠演示、說明“找媽媽”(3) 能夠注意到游戲中的觀察和發(fā)音試題代碼：322試題名稱：識圖閱讀“小鳥書”規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)演示識圖閱讀“小鳥書”3、操作要求(1) 口述：為嬰兒選擇圖書時的注意點(2)能夠進(jìn)行正確的演示(3) 能夠結(jié)合實踐說明演示中的其他注意點“小鳥書”大樹上，好多小鳥在讀書。有喳喳喳的，有嘰嘰嘰的，有呀呀呀的，有嘀哩嘀哩的

19、，有咕嚕嚕、咕嚕嚕的，也有不聲不響看畫兒的。一棵樹兒就是一本小鳥書，一片樹葉就是一頁小鳥書。哎呀，那邊有棵樹兒葉子都黃了，瞧，那個長嘴巴的小鳥，正在認(rèn)真讀書呢：篤篤篤，篤篤篤，捉出一條大害蟲試題代碼：323試題名稱：視覺游戲“追視運動”的操作規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1)口述：感知覺的范圍(2)口述：幾種不同的視覺練習(xí)方法(3)利用上述材料進(jìn)行“追視運動”游戲的模擬操作3、操作要求(1)能夠正確說出口述幾種不同的視覺練習(xí)方法(2)能夠進(jìn)行模擬操作(3)能夠在游戲種注意觀察試題代碼：324試題名稱：曰常生活中練習(xí)嬰兒的平衡感覺(模擬操作：“正豎托抱”與“搖籃”游戲)規(guī)定用時：6分鐘2、操作內(nèi)容(1) 口述：感知練習(xí)時要遵循的原則(2) 口述練習(xí)平衡感覺的幾種方法以及適合的年齡：612月(3)演示上述游戲的操作過程3、操作要求(1)能夠說明練習(xí)平衡感覺的幾種方法以及適合的年齡：