小學(xué)三年級家長會PPT教案

1、小學(xué)三年級家長會小學(xué)三年級家長會尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 你們好！首先，感謝大家在百忙之中你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。大幫助。 為什么這么說呢？因為我覺得家長會的為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的

2、愛，他們會感到無比驕傲、幸福。們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。 第1頁/共22頁v 為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛孩子的成孩子的成功功第2頁/共22頁01第3頁/共22頁02第4頁/共22頁1、預(yù)習(xí)、口頭作業(yè)、預(yù)習(xí)、口頭作業(yè) 課前預(yù)習(xí)非常重要，預(yù)習(xí)充分了，孩子課前預(yù)習(xí)非常重要，預(yù)習(xí)充分了，孩子們上課時學(xué)習(xí)的勁頭也足了，因為我在上課們上課時學(xué)習(xí)的勁頭也足了，因為我在上課時都要檢查孩子們

3、對生字的認(rèn)識，以及課文時都要檢查孩子們對生字的認(rèn)識，以及課文朗讀或背誦情況。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良朗讀或背誦情況。我們一定要讓孩子養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。第5頁/共22頁2、閱讀、閱讀 孩童時期是記憶的黃金時期，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，最擅孩童時期是記憶的黃金時期，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，最擅長背誦。多讀多背多寫，語文不會差。班里那些寫作長背誦。多讀多背多寫，語文不會差。班里那些寫作水平不高、閱讀短文不會做、經(jīng)常寫莫名其妙病句的水平不高、閱讀短文不會做、經(jīng)常寫莫名其妙病句的孩子是肯定不愛看書的。腹有詩書氣自華。所以我鼓孩子是肯定不愛看書的。腹有詩書氣自華。所以我鼓勵孩子每天在家中有閱讀時間。挑選好的課外

4、書，做勵孩子每天在家中有閱讀時間。挑選好的課外書，做完作業(yè)后看半小時左右。學(xué)校推薦的閱讀書目有格完作業(yè)后看半小時左右。學(xué)校推薦的閱讀書目有格列佛游記當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候（法）（一篇列佛游記當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候（法）（一篇篇獨立的小故事，很有趣味的插圖。隨便從哪兒開始篇獨立的小故事，很有趣味的插圖。隨便從哪兒開始讀吧，你都能讀到真正的故事）綠野仙蹤（美國）讀吧，你都能讀到真正的故事）綠野仙蹤（美國）童話（這是一個是極富想象力的國鄉(xiāng)村幻想的故事，童話（這是一個是極富想象力的國鄉(xiāng)村幻想的故事，故事中充滿了新奇冒險的幻想情節(jié)，非常值得一看。）故事中充滿了新奇冒險的幻想情節(jié)，非常值得一看。）成語故事成語

5、故事365一百個中國孩子的夢我們的一百個中國孩子的夢我們的母親叫中國，等等還有很多很多好書值得我們?nèi)ラ喣赣H叫中國，等等還有很多很多好書值得我們?nèi)ラ喿x。讀。第6頁/共22頁 3、寫作、寫作 寫作是語文的靈魂，但很多學(xué)生不喜歡寫作，寫作是語文的靈魂，但很多學(xué)生不喜歡寫作，主要原因：一是無話可寫（其根本原因就是閱讀主要原因：一是無話可寫（其根本原因就是閱讀量少），二是不知道怎么寫。久而久之，學(xué)生便量少），二是不知道怎么寫。久而久之，學(xué)生便怕寫，不愿意寫。三是懶惰的孩子只愿講不愿意怕寫，不愿意寫。三是懶惰的孩子只愿講不愿意寫。面對這三大難題，作為家長，首先要消除寫。面對這三大難題，作為家長，首先要消除

6、“速戰(zhàn)速決速戰(zhàn)速決”，“一勞永逸一勞永逸”的念頭。作文非一的念頭。作文非一日之功，需要我們耐心地陪同孩子一步一步積累。日之功，需要我們耐心地陪同孩子一步一步積累。對于三年級的孩子來說，讓孩子寫日記是個很好對于三年級的孩子來說，讓孩子寫日記是個很好的起步方法，剛開始寫時不要苛求孩子寫得有多的起步方法，剛開始寫時不要苛求孩子寫得有多好多好，重要的是培養(yǎng)孩子的興趣，敢說心理話，好多好，重要的是培養(yǎng)孩子的興趣，敢說心理話，尤其是如果成文速度比較快，說明思維很活躍。尤其是如果成文速度比較快，說明思維很活躍。我相信隨著訓(xùn)練的循序漸進(jìn)，孩子的作文能力一我相信隨著訓(xùn)練的循序漸進(jìn)，孩子的作文能力一定會越來越高。

7、定會越來越高。第7頁/共22頁4、作業(yè)、作業(yè) 和練字和練字 我們的作業(yè)量都是按照大部分同學(xué)三十分我們的作業(yè)量都是按照大部分同學(xué)三十分鐘可以完成的數(shù)量布置的，有些同學(xué)因各種鐘可以完成的數(shù)量布置的，有些同學(xué)因各種原因不去完成，作為老師很著急但是卻沒辦原因不去完成，作為老師很著急但是卻沒辦法，每天都會有新的作業(yè)出現(xiàn)，必須照顧大法，每天都會有新的作業(yè)出現(xiàn)，必須照顧大部分人。部分人。 中年級是孩子最能練出字階段，在這個階中年級是孩子最能練出字階段，在這個階段，孩子們將從鉛筆字向鋼筆過渡，能讓孩段，孩子們將從鉛筆字向鋼筆過渡，能讓孩子寫出一手好字，相信是每個家長的樂事。子寫出一手好字，相信是每個家長的樂事

8、。想提醒各位家長朋友的是：別老是專門讓孩想提醒各位家長朋友的是：別老是專門讓孩子在某一個時間練字，而應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成子在某一個時間練字，而應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成“提筆即練字提筆即練字”的習(xí)慣，每一次作業(yè)，甚至的習(xí)慣，每一次作業(yè)，甚至留個便條，都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真寫好它。留個便條，都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真寫好它。第8頁/共22頁第9頁/共22頁尤其是背誦作業(yè)，是在幫助孩子積累語言素材，一定熟練準(zhǔn)確。尤其是背誦作業(yè)，是在幫助孩子積累語言素材，一定熟練準(zhǔn)確。第10頁/共22頁03第11頁/共22頁 不少家長反映老師你一定要好好管教我的孩子，不少家長反映老師你一定要好好管教我的孩子，他只聽你的，我們說的就當(dāng)耳旁風(fēng)。為什么會這樣

9、，他只聽你的，我們說的就當(dāng)耳旁風(fēng)。為什么會這樣，是否在孩子做錯事情時，我們先給他一個緩沖的空間。是否在孩子做錯事情時，我們先給他一個緩沖的空間。比如對待孩子說謊，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就比如對待孩子說謊，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次因為對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次“災(zāi)災(zāi)難難”。可是孩子說的謊話，往往站不住腳，很容易被。可是孩子說的謊話，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強(qiáng)家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強(qiáng)

10、硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時候，我這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：可以給孩子三次機(jī)會，們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：可以給孩子三次機(jī)會，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正錯誤一個緩沖，孩子就不會有害怕恐樣，給孩子改正錯誤一個緩沖，孩子就不會有害怕恐懼的心理了。懼的心理了。第12頁/共22頁04第13頁/共22頁 現(xiàn)階段，在我的這門語文科上，常規(guī)作業(yè)有現(xiàn)階段，在我的這門語文科上，

11、常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、日記、課外抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、日記、課外摘抄等等，這些一定要過關(guān)。另外，我必須堅摘抄等等，這些一定要過關(guān)。另外，我必須堅持教完一課后進(jìn)行詞語聽寫，默寫古詩，背誦持教完一課后進(jìn)行詞語聽寫，默寫古詩，背誦課文等，而且對詞語聽寫錯誤較多的同學(xué)，讓課文等，而且對詞語聽寫錯誤較多的同學(xué)，讓他們在下課后把聽寫錯的詞語多抄寫幾次并重他們在下課后把聽寫錯的詞語多抄寫幾次并重新聽寫，同時，我們的小干部也很負(fù)責(zé)，都會新聽寫，同時，我們的小干部也很負(fù)責(zé)，都會把我布置的任務(wù)高效率的完成。把我布置的任務(wù)高效率的完成。全班輪換制全班輪換制（解釋制度和后續(xù)選擇方案）（解釋制

12、度和后續(xù)選擇方案）小組長及時檢查小組長及時檢查組員的部分作業(yè)、背誦，并將檢查結(jié)果反饋給組員的部分作業(yè)、背誦，并將檢查結(jié)果反饋給我，這樣不僅可以提高他們的積極性，也可以我，這樣不僅可以提高他們的積極性，也可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感。培養(yǎng)他們的責(zé)任感。第14頁/共22頁05第15頁/共22頁 由于我小區(qū)前各種車輛來來往往。由于我小區(qū)前各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會叮囑學(xué)生，在學(xué)校里，我們每天都會叮囑學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要

13、直接回家，相信各位家長和我們一樣直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。所以需要家長的密關(guān)心孩子的安全。所以需要家長的密切配合。切配合。第16頁/共22頁 小區(qū)內(nèi)，一定要注意是否有樓上小區(qū)內(nèi)，一定要注意是否有樓上的高空擲物，畢竟生命最大，安全第的高空擲物，畢竟生命最大，安全第一！除了生命安全還有財務(wù)安全，即一！除了生命安全還有財務(wù)安全，即便小區(qū)內(nèi)也要注意不要隨意擺放自己便小區(qū)內(nèi)也要注意不要隨意擺放自己的財務(wù)，以免被流竄人員損壞。在幫的財務(wù)，以免被流竄人員損壞。在幫助孩子樹立安全意識的同時請注意告助孩子樹立安全意識的同時請注意告誡自己也不要做類似的事情。誡自己也不要做類似的事情。第17頁

14、/共22頁06第18頁/共22頁 我們老師一定會盡心盡力地去輔導(dǎo)、幫助你的孩子，我們老師一定會盡心盡力地去輔導(dǎo)、幫助你的孩子，但是最重要的還是要靠家長配合。最后就本班的實際情但是最重要的還是要靠家長配合。最后就本班的實際情況，給家長們提一點建議：況，給家長們提一點建議： 1 1、多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子、多和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們參加的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們參加社會活社會活動動，利用雙休日、假期參加有益的活動、，利用雙休日、假期參加有益的活動、參加體育鍛煉參加體育鍛煉等等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。等等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。2 2、多督孩子背記課文和古詩。（、多督孩子背記課文和古詩。（必背古詩必背古詩） 小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。另外，對書本上老師指定的要