初中七年級(jí)上冊(cè)語文期末模擬試卷

1、初中七年級(jí)上冊(cè)語文期末模擬試卷初中七年級(jí)上冊(cè)語文期末模擬試題一、基礎(chǔ)（20分）閱讀下面一段文字，完成13題（6分）南通，一個(gè)濱江之城，以她特有的美給人以wèijiè。泛舟濠河，藍(lán)天、碧水、岸邊的紅花、yáoyè多姿的垂柳倒影，江南水鄉(xiāng)的秀美讓人流連；登臨狼山，“長(zhǎng)嘯一聲山鳴谷應(yīng)，”，那份壯美讓人豪情萬丈。從她身上jíqu營(yíng)養(yǎng)，多少江城人成為耀眼的明星。假如我是詩人，我要用一首長(zhǎng)詩，贊美她日新月異、蒸蒸日上的氣象。，1、根據(jù)拼音寫漢字。（3分）wèiji&e

2、grave;（）yáoyè（）jíqu（）2、根據(jù)情境對(duì)下聯(lián)。（1分）【情境】站在狼山廣教寺前，舉目向四面眺望：江水滾滾，無邊無際；藍(lán)天白云，空闊萬里。長(zhǎng)嘯一聲山鳴谷應(yīng)，3、在文中橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，要求與前面畫波浪線的句式相同，注意語意連貫。（2分）4、根據(jù)課文原句填空。（每空1分，共6分）潮平兩岸闊，。（王灣次北固山下）風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，。（朱自清春），路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（辛棄疾西江月）我寄愁心與明月,O（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）李明學(xué)習(xí)成績(jī)好，組織能力強(qiáng)，但他剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班,不為同學(xué)

3、所了解，因此在班干部競(jìng)選中落選了。李老師引述了論語八則中的兩句話：“，”幫他解開了心中的疙瘩。（論語八則）5、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的是（）（2分）A.多讀優(yōu)美的文學(xué)作品，能讓人在潛移默化中提高品德修養(yǎng)和審美情趣。B.世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了巨大變化，如果仍用老方法去解決金融危機(jī)無異于刻舟求劍。C.張小虎整天沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲中，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,真是不可救藥。D.宇航員從“神九”飛船上看整個(gè)太空，煙波浩淼，美不勝收。6、名著與專題活動(dòng)（6分）【活動(dòng)一：感知名著】湯姆•索亞歷險(xiǎn)記中，湯姆和他的伙伴一起經(jīng)歷了諸如“當(dāng)‘海盜’去"、&q

4、uot;‘海盜’生活”、等驚險(xiǎn)事件。（2分）【活動(dòng)二：整理資料】漢語里有關(guān)狼的成語、諺語比較多，請(qǐng)各寫由一個(gè)（2分）【活動(dòng)三：專題探究】學(xué)完“狼”專題后，許多同學(xué)從狼身上獲得了不少啟發(fā)，他們進(jìn)行了思考和探究，用四字詞語概括了自己的感受，并進(jìn)行闡述。請(qǐng)你也按這一要求作由回答。（2分）自知之明：狼也很想當(dāng)獸王，但狼知道自己是狼不是老虎。二、閱讀（40分）閱讀下面的古詩，完成78題。（4分）晚春【唐】韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛?！咀ⅰ繜o才思：沒有才華，指楊柳開不由美麗的花朵。惟解：只知道。7、詩的第一、二句展示了怎樣的景

5、象？青用生動(dòng)的語言進(jìn)行描述。（2分）8、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）閱讀文言文，回答912題。（11分）【甲】錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾?，而動(dòng)如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。”匠師如其言，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如月去篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆服其精練?！疽摇块_寶寺塔，在京師諸塔中最高，而制度甚精，都料匠喻皓所造也。塔初成，望之不正而勢(shì)傾西北。人怪而問之，皓曰：“京師地平無山，而多西北風(fēng)，吹之不百年，當(dāng)

6、正也?！逼溆眯闹w如此。國(guó)朝以來，木工一人而已，至今木工皆以喻都料為法。有木經(jīng)三卷，行與世。世傳皓惟一女，年十歲，每臥，則交手于胸為結(jié)構(gòu)狀，如此越年，撰成木經(jīng)三卷，今行于世是也。（選自歐陽修歸田錄）9、用“/”標(biāo)由下面句子的朗讀節(jié)奏（劃一處）。（1分）望之不正而勢(shì)傾西北10、釋下列句中加點(diǎn)詞語。（2分）匠師如其言（）人皆服其精練（）而制度甚精（）人怪而問之（）11、翻譯下列句子。（4分）匠師如其言，塔遂定。其用心之精蓋如此。12、從甲乙兩文，你覺得喻皓是一個(gè)怎樣的人？并從文中舉由句子說明理由。（4分）閱讀下面的文章，回答第1316題。（11分）警惕！手機(jī)病毒劉露伴隨著3G的到來，手機(jī)上網(wǎng)將成

7、為一個(gè)必然的趨勢(shì)，電腦上實(shí)現(xiàn)的功能正在向手機(jī)上轉(zhuǎn)移，但與此同時(shí)，手機(jī)病毒也隨之而至。智能手機(jī)的流行更為手機(jī)病毒的滋生和肆虐創(chuàng)造了便利條件，手機(jī)病毒正在慢慢地接近并滲透我們的生活。手機(jī)病毒是一種以手機(jī)為攻擊目標(biāo)的電腦程序，具有傳染性和破壞性。它們抓住手機(jī)的安全漏洞進(jìn)行攻擊，或者騙取手機(jī)用戶執(zhí)行相應(yīng)病毒程序，或者利用發(fā)送短信、彩信、電子郵件，瀏覽網(wǎng)站，下載鈴聲等方式在手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)進(jìn)行快速傳播。同電腦病毒相似，手機(jī)病毒當(dāng)前主要以破壞性的病毒和間諜、監(jiān)聽監(jiān)控的木馬病毒為主。雖然目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的手機(jī)病毒僅400余種，但隨著3G手機(jī)的廣泛使用，預(yù)計(jì)到2019年底，手機(jī)病毒將在短期內(nèi)突破萬種，手機(jī)病毒的年度增

8、長(zhǎng)數(shù)量將有可能超過過去10年的總和。最早的手機(jī)病毒由現(xiàn)在2019年。當(dāng)時(shí)，手機(jī)公司Movistar收到大量由計(jì)算機(jī)發(fā)生的名為“Timofonica”的騷擾短信，"Timofonica”通過西班牙電信公司Telefonica的移動(dòng)系統(tǒng)向系統(tǒng)內(nèi)的用戶發(fā)送臟話等垃圾短信。直到2019年，智能手機(jī)開始普及，第一個(gè)真正意義上的手機(jī)病毒誕生了一一它就是“卡比爾”蠕蟲病毒。“卡比爾”是一種網(wǎng)絡(luò)蠕蟲病毒，它可以感染運(yùn)行"Symbian”操作系統(tǒng)的手機(jī)。手機(jī)中了該病毒后，就會(huì)使用藍(lán)牙無線功能對(duì)鄰近的其他存在漏洞的手機(jī)進(jìn)行掃描，看這些手機(jī)對(duì)它是否有防御系統(tǒng)、具有“抵抗力”。一旦發(fā)現(xiàn)可以入侵的對(duì)

9、象，“卡比爾”就會(huì)通過無線設(shè)備從一部手機(jī)“跑”入另一部手機(jī)“行兇”。手機(jī)病毒除了直接攻擊手機(jī)本身，還會(huì)攻擊WA冏艮務(wù)器，使手機(jī)無法接收正常信息或攻擊和控制“網(wǎng)關(guān)”，向手機(jī)發(fā)送垃圾信息，甚至攻擊為手機(jī)提供內(nèi)容服務(wù)的網(wǎng)站。而紅外、藍(lán)牙、GPR潴無線技術(shù)更為病毒傳播提供了捷徑。現(xiàn)在許多具備上網(wǎng)功能的手機(jī)都可能會(huì)被手機(jī)病毒入侵。手機(jī)病毒可能會(huì)導(dǎo)致用戶手機(jī)死機(jī)、關(guān)機(jī)、資料被刪、向外發(fā)送垃圾郵件、撥打電話等，甚至還會(huì)損毀SIM卡、芯片等硬件。如果發(fā)現(xiàn)手機(jī)已經(jīng)感染病毒，應(yīng)立即關(guān)機(jī)，如果手機(jī)死機(jī)則可取下電池，然后將SIM卡取由并插入另一型號(hào)的手機(jī)中（手機(jī)品牌最好不一樣），將存于SIM卡中的可疑短信刪除后，重新

10、將卡插回原手機(jī)。如果仍然無法使用，則可以與手機(jī)服務(wù)商聯(lián)系，通過無線網(wǎng)站對(duì)手機(jī)進(jìn)行殺毒，或通過手機(jī)的IC接入口或紅外傳輸接口進(jìn)行殺毒。當(dāng)前我們應(yīng)該做好手機(jī)病毒的預(yù)防工作，力爭(zhēng)做到下面幾點(diǎn)：不要安裝來歷不明的軟件，如通過不明藍(lán)牙連接傳來的軟件，通過彩信傳來的軟件，在非軟件官方網(wǎng)站下載的軟件等等；在不使用藍(lán)牙、紅外等連接時(shí)，應(yīng)將其關(guān)閉；注意手機(jī)資費(fèi)的異常變動(dòng)；定期為手機(jī)內(nèi)的重要信息做備份。如果有條件的話，還可以選擇安裝一款手機(jī)殺毒軟件，這是最方便、最安全的防范病毒的方法，可大大降低被手機(jī)病毒攻擊的可能。對(duì)于安裝的手機(jī)殺毒軟件，要定期更新，最好打開病毒監(jiān)控器，因?yàn)槭謾C(jī)病毒還是應(yīng)該以預(yù)防為主。（摘自百科

11、知識(shí)，有刪改。）13、這篇文章依次介紹了手機(jī)病毒的產(chǎn)生背景、手機(jī)病毒的危害和o（在空格上填上恰當(dāng)?shù)脑~語或短語）（2分）14、第二段中畫浪線的部分運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）15、第段中“手機(jī)病毒的年度增長(zhǎng)數(shù)量將有可能超過過去10年的總和”一句加點(diǎn)的“有可能”可以刪去嗎？為什么？（3分）16、手機(jī)病毒有哪些危害？試結(jié)合有關(guān)內(nèi)容分項(xiàng)列舉。（3分）閱讀下面的文章，回答第1721題。（14分）有你的冬天不會(huì)冷周萍我小時(shí)候到全鄉(xiāng)唯一的一所小學(xué)讀書，要通過一條小路，小路兩旁是空曠的麥田。我很怕冬天，尤其怕在冬日的清晨走上那條小路。干冷的北風(fēng)迅疾地竄進(jìn)我的袖管褲管，暢通無阻地一寸寸割過我的皮膚，

12、那種寒冷的感覺我清楚地記得。學(xué)校，同樣讓我感到寒冷。同學(xué)拒絕帶我一起玩，他們常常把老師布置的作業(yè)一股腦地扔給我，留我一個(gè)人在教室里搓著凍僵的手一本一本地做。我知道我窮，衣衫破舊，又不會(huì)說話，很不討人喜歡。說實(shí)話，我那時(shí)真是自卑。感覺自己就像是田展邊上的那一叢枯茅草，卑微地匍匐在凝滿寒霜的泥土上，了無生機(jī)。那個(gè)冬日的清晨，陽光似乎格外燦爛?？看白暮⒆印皝砹藖砹恕钡睾爸鴷r(shí)，我看見一個(gè)微胖的中年男子一顛一顛地從陽光里走進(jìn)教室。這是我們新來的數(shù)學(xué)老師，姓楊。那節(jié)課他提問同村賣豆腐家的二虎子：兩點(diǎn)之間，線段短還是曲線短？二虎子抓耳撓腮答不由來。楊老師嗓門一下子大起來：在麥地里丟一塊骨頭，放開狗，那狗

13、肯定是筆直地飛竄過去。兩點(diǎn)之間，線段最短，狗都懂的道理我一下子想起了家里養(yǎng)的小黑，每次我扔由一塊餅子，小黑總是箭一般地竄過去。這個(gè)例子竟讓我對(duì)楊老師生由一些崇拜，盡管他臉上少有笑容，我卻在他身上感受到了一股子親切。我于是第一次喜歡上一個(gè)老師，連帶著喜歡上了他教的數(shù)學(xué)。當(dāng)伙伴們又把本子扔給我時(shí)，我心里竟充滿了快樂。我快樂地一本本地算來算去，算著算著，我的數(shù)學(xué)就突飛猛進(jìn)。我成了全班的焦點(diǎn)?；锇閭儾辉侔驯咀与S手扔給我，他們央求我把作業(yè)借給他們抄，然后把家里帶來的好吃的塞在我的手里。清晨上學(xué)，二虎子主動(dòng)在村口等我，常常會(huì)遞給我一張煎餅，里面夾著幾塊豆腐。我咬著豆腐和二虎子在小路上一溜小跑，天氣似乎不是

14、那么太冷了?？煲偶贂r(shí)，下雪了。雪很大，一腳踩下去，齊到腳脖子。中午時(shí)我?guī)Я烁杉Z，楊老師辦公室有一個(gè)煤炭爐子，我可以在那上面熱著吃。那天我走進(jìn)辦公室，爐子上正擱著一個(gè)小鋁盆，滿滿一盆的白菜，還有牛肉；已經(jīng)煮開了，幾片紅艷艷的牛肉在白菜間一跳一跳的，發(fā)生快樂的“咕嚕咕?！甭?。我的嘴里不知從哪一下冒生了那么多口水，我艱難地咽下去，聽見喉問“咕咚”一聲。辦公室的老師見我來了，把小盆端下來放在旁邊的凳子上。我拿著干邦邦的煎餅在爐子上烤，盡量不去想旁邊小盆里的牛肉。可是，那牛肉的香氣卻始終纏繞著我眼角的余光。我忽然為心中這強(qiáng)烈的渴望難為情，那剛剛散去的自卑又重新籠上心頭。就在我站起身想要離開時(shí)，楊老師走

15、了進(jìn)來，辦公室的那位老師招呼他：老楊，正等你呢。楊老師看了一眼我手里的煎餅，很隨意地問了一句：怎么沒帶菜呀我的臉“騰”地一下熱起來。我任他從我手里拿過煎餅，任他在煎餅里裹了幾筷子菜，然后我感覺到他拍著我的肩膀，說了句：好樣的，好好學(xué)，長(zhǎng)大肯定會(huì)有生息的那個(gè)冬日的中午，我坐在校園的一處墻角根下，用我尖利的小牙齒咬著漸漸變冷變硬的煎餅，咀嚼著楊老師的那句話。學(xué)期結(jié)束前的全校大會(huì)上，校長(zhǎng)給單科和綜合成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)，我一趟一趟地上去領(lǐng)獎(jiǎng)。楊老師用他那特有的大嗓門在班里狠狠地把我表揚(yáng)了一番。我還拿到了三塊錢獎(jiǎng)金，我用這三塊錢給自己挑了一本數(shù)學(xué)應(yīng)用題集，給家里買了一斤肉，還買了一大堆花生、瓜子。那天我

16、拎著一大堆東西走在那條小路上，我一邊走一邊用腳踢著路邊的積雪，忽然間發(fā)現(xiàn)積雪覆蓋下的枯茅草的根部竟泛生了一絲新綠，我蹲下身仔細(xì)地看了好一會(huì)，然后很快樂地自個(gè)兒笑起來有時(shí)候，一句話可以改變一個(gè)人的一生：我一直相信。很想告訴楊老師，因?yàn)樗?，我的冬天不再寒冷?7、仔細(xì)閱讀文章的第段，“我”為什么很怕冬天？（2分）18、體會(huì)畫線句在文章中的作用。（4分）那個(gè)冬日的清晨，陽光似乎格外燦爛。忽然間發(fā)現(xiàn)積雪覆蓋下的枯茅草的根部竟泛生了一絲新綠。19、第四段中“當(dāng)伙伴們又把本子扔給我時(shí)，我心里竟充滿了快樂”的原因有哪些？（2分）20、你覺得楊老師哪些特征值得敬佩？試舉例說明。（3分）21、閱讀選文第段，結(jié)合

17、下面的鏈接文字，具體說說你的感悟。（3分）【鏈接】子日：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子日：”溫故而知新，可以為師矣。”三、作文（40分）22、溫暖是一種心理感受，是一種溫馨的心靈觸摸。生活中，一個(gè)關(guān)心的眼神、一句豉勵(lì)的話語、一聲親切的問候都會(huì)給你留下長(zhǎng)久的撫慰。請(qǐng)以“溫馨的回憶”為題目，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)由真情實(shí)感。不少于600字，不由現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。書寫工整規(guī)范。（4分）初中七年級(jí)上冊(cè)語文期末模擬試卷答案1、慰藉搖曳汲取2、示例：舉頭四望海闊天空或者：舉頭四顧海闊天空3、示例：假如我是畫家，我就要用一幅畫卷，描繪她神奇

18、秀麗、雄偉壯觀的景色。4、風(fēng)正一帆懸都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀舊時(shí)茅店社林邊隨風(fēng)直到夜郎西人不知而不慍，不亦君子乎？5、D6、活動(dòng)一：“洞中歷險(xiǎn)”“鬼屋尋寶”“墓地目見兇殺案”等活動(dòng)二：成語示例：狼狽為奸、鬼哭狼嚎、狼吞虎咽、狼奔豕突、與狼共舞、狼狽不堪等。諺語示例：舍不得孩子，套不著狼。前門拒虎，后門進(jìn)狼。狼肚子里沒有好心肝。同情狼的人，必將被狼吃掉。狼行千里吃人。狼披羊皮還是狼?；顒?dòng)三：示例臥薪嘗膽：狼不會(huì)為了所謂的尊嚴(yán)在自己弱小時(shí)攻擊比自己強(qiáng)大的東西。示例眾狼一心：狼如果不得不面對(duì)比自己強(qiáng)大的東西，必群而攻之。示例知彼知己一一狼尊重每個(gè)對(duì)手，狼在每次攻擊前都會(huì)去了解對(duì)手，而不會(huì)輕視它，所以

19、狼一生的攻擊很少失誤。7、田野里的草，岸邊的樹似乎探到了春天即將回去的消息，盛開著各色各樣的花，趁著這溫暖的春天爭(zhēng)芳斗艷。8、表達(dá)了詩人感嘆時(shí)光易逝，勸喻人們珍惜時(shí)光，勤奮努力的思想感情?；蛘撸罕磉_(dá)了詩人豉勵(lì)人們不甘落后，敢于創(chuàng)造的思想感情。（贊美春天的蓬勃生機(jī)，也對(duì)）9、望之不正/而勢(shì)傾西北10、按照，遵照。同“服”，佩服。方法，技藝。以為怪，感到奇怪。11、匠師按照他的話（去做），塔終于（或于是）穩(wěn)定了。他思考的精妙原來是這樣。12、示例：喻皓是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、胸有成竹的偉大建筑師，他考慮精細(xì)，能夠注意到環(huán)境對(duì)建筑物的影響?！梆┬υ唬?amp;lsquo;此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。’”可以看由喻皓經(jīng)驗(yàn)豐富、胸有成竹；“京師地平無山，而多西北風(fēng)，吹之不百年，當(dāng)正也。”充分表現(xiàn)了喻皓考慮精細(xì)，能夠注意到環(huán)境對(duì)建筑物的影響。（人物形象2分，例句2分。大意對(duì)給滿分，豉勵(lì)創(chuàng)新，只要言之有理。）13、手機(jī)病毒的發(fā)展、手機(jī)病毒的預(yù)防。14、運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了手機(jī)病毒發(fā)展速度之快。（方法1分，作用2分）15、不能刪去?！坝锌赡堋北硎揪哂心N可能性，并不肯