電子CAD教學設計

1、應用電子技術專業(yè)CAD 學設計重慶工業(yè)職業(yè)技術學院二。九年五月一、概述1 、教學設計思路本課程是在廣泛行業(yè)調(diào)研的基礎上，與應用電子技術的行業(yè)專家、本院應用電子技術專業(yè)的骨干教師一起，通過對畢業(yè)生工作崗位進行分析，確定典型工作任務， 根據(jù)完成典型工作任務所需知識、 技能重組課程內(nèi)容，以實際電子線路為載體，后續(xù)課程的應用案例、企業(yè)真實電子產(chǎn)品的電路分析與制作為教學項目，課程內(nèi)容和教學安排充分體現(xiàn)能力進階，從簡單到復雜、 從 PROTEL99SE 軟件到 PROTELDXP 軟件， 從功能單一的計算機輔助設計到綜合電子電路板的分析與制作， 由 10 個學習項目組成。 以項目為驅(qū)動、行動為導向，按理實

2、一體化的方式進行教學實施，最終培養(yǎng)學生完成工作任務所需的工作能力。2、課程組成框圖單元1 .以 理 圖 彳學習項目1咬流褪波膜壓色路麻理圖企讓學習項目2振焉器和積分器原理圖設計季可與目3盛佳花弱痔顯由曲層長圉設計課程名稱*電/子一如A+JD J用元2 .電 蹈仿 寞” 食“ 計學習項目4差動放大電路仿苴設計學工項目5嗓危速激電造場壓壁聯(lián)仿篁總也華尊目白銀卷磨和稅分器電路借真冷討與狗I作學習呼自Tg平抬軌電蹄羊用印市電脩搐世計導市|作XPC0印踴電鼎根D F羊習項目口 EJ時臥電喀面印彩電坪板諛計殍制作，產(chǎn)7 更目1西緲運虹融大電踣正下苧期圖底計學習座且1。55遜:&案茴極器跆PCB設計二、單元

3、教學設計每個學習單元就是一類學習項目，在每個項目驅(qū)動下，通過完成項目 下的任務（包含基本知識的學習和基本技能的訓練），最終達到學習目的,學習項目的教學實施：首先從項目要求開始，明確要完成的任務，指 導學生收集完成任務的相關技術資料，學習新知識和技能；根據(jù)收集的相 關信息知識等，教師對應用軟件的使用及要求做演示；在課內(nèi)學生在教師 指導下進行電子線路計算機輔助設計的項目學習，再引導學生進行知識擴 展及延伸，指導學生進行課外設計，最后完成該項目的學習。每個學習項目的內(nèi)容、學時、知識和技能要求如下表：學習項目工作任務內(nèi)容學 時專業(yè)知識專業(yè)技能單元1原理圖設計40學習項目1整流濾波穩(wěn)壓 電路原理圖設 計

4、161. Protel99SE 中英 文版軟件安裝。2. Protel99SE 的基 本操作方法。3. 進行整流濾波穩(wěn) 壓電路原理圖設計。1 .知道查閱半導體元件信息的 方法。2 .電子元器件識別、測試的技 能。3 .萬用表、示波器正確使用技 能。4 .具有選用和應用電子元器件 的技能。5 .熟悉Protel99SE的基本操作。6 .能夠進行圖樣設置及信息輸 入。學習項目2振揚器和積分 器原理圖設計81 .進行電氣檢查、根 據(jù)電氣檢查報告修 訂電路、生成網(wǎng)絡表 及材料清單。2 .振蕩器和積分器 原理圖設計。3 .手工創(chuàng)建元件1 .查閱半導體元件信息的技能。2 .電子元器件識別、測試的技 能。3

5、 .萬用表、示波器正確使用技 能。4 .知道原理圖設計步驟。5 .具備電氣檢查并修訂電路技 能。6 .能輸出網(wǎng)絡表和材料清單。7 .能夠手工創(chuàng)建元件。學習項目3多頻彩顯電路 層次圖設計161 .根據(jù)功能塊劃分 進行上層方塊電路 設計。2 .進行下層原理圖 設計。3 .將原理圖復制粘 貼到Word文檔中。1 .具備電路功能分析的技能。2 .能夠進行方塊電路圖繪制。3 .學會Protel99SE的層次原理 圖設計方法。4 .能夠?qū)⒃韴D復制粘貼到 Word文檔中。單元2電路仿真設計18學習項目4差動放大電路 仿真設計61 .仿真庫的添加方 法。2 .選擇仿真元件及 元件屬性設置。3 .仿真設置。4

6、 .運行仿真。5 .差動放大電路仿 真設計。1 .查閱半導體元件信息的技能。2 .萬用表、示波器正確使用技 能，并能識別、測試電子元器件。3 .具有選用、應用電子元器件 及封裝的技能。4 .能夠進行差動放大電路的仿 真設計。學習項目5整流濾波電路 穩(wěn)壓電路仿真 設計41 .付里葉分析、交流 小信號分析、直流分 析、蒙特卡羅直流分 析、掃描參數(shù)分析等 仿真分析方法。2 .整流濾波電路電 路仿真設計。1 .查閱半導體 元件信息的 技 能。2 .能夠識別、測試電子元器件。3 .具有選用和應用電子仿真元 器件的技能。4 .能夠完成整流濾波電路電路 仿真設計。5 .能夠進行各種仿真分析。學習項目6振揚器

7、和積分 器電路仿真設 計與制作81 .振蕩器和積分器 電路仿真設計。2 .仿真分析。3 .振揚器和積分器 電路仿真電路制作。4 .制作電路測試分 析。1 .查閱半導體元件信息的技能。2 .萬用表、示波器正確使用技 能，并能識別、測試電子元器件。3 .具有選用和應用電子仿真元 器件的技能。4 .能夠進行振揚器和積分器電 路仿真設計。5 .學會振揚器和積分器電路仿 真電路制作并進行參數(shù)測試與 分析。單元3PCB印制電路 板設計及DXP44學習項目7電平轉(zhuǎn)換電路 單面印制電路 板設計與制作121 .印制電路板的設 計流程。2 .添加庫封裝、選擇 元件封裝。3 .規(guī)劃電路板。4 .利用同步器裝入 網(wǎng)絡

8、表和兀件。5 .自動布局、手工調(diào) 整、自動布線。6 .電平轉(zhuǎn)換電路單 面印制電路板設計 與制作。1 .查閱半導體元件信息的技能。2 .萬用表、示波器正確使用技 能，并能識別、測試電子元器件。3 .具有選用、應用電子元器件 及封裝的技能。4 .具有焊接技能。5 .知道印制電路板的設計流程。6 .能夠規(guī)劃電路板。7 .具有電平轉(zhuǎn)換電路印制電路 板的設計技能。8 .能夠進行單面板制作。學習項目8CPU時鐘電 路雙面印制電 路板設計與制 作121 .PCB規(guī)則設置方 法。2 .利用同步器裝入 網(wǎng)絡表和兀件。3 .能夠進行自動布 局、手工調(diào)整、自動 布線。4 .添加輸入輸出接 口、加寬電源/接地 線。5

9、 .進行CPU時鐘電 路雙面印制電路板 設計與制作。6 .輸出PCB報表義 件。1 .查閱半導體元件信息的技能。2 .萬用表、示波器正確使用技 能，并能識別、測試電子元器件。3 .具有選用、應用電子元器件及 封裝的技能。4 .具有焊接技能。5 .能夠PCB規(guī)則設置。6 .學會利用同步器裝入網(wǎng)絡表 和元件的方法。7 .具有CPU時鐘電路雙面印制 電路板設計技能。8 .學會輸出PCB報表義件。9 .能夠進行雙面板制作。學習項目9兩級運算放大 電路原理圖設 計101 .Protel DXP 界面 及工具欄。2 .二級運算放大電 路DXP原理圖設計。3 .二級運算放大電 路DXP層次圖設計。1 .查閱

10、半導體元件信息的技能。2 .萬用表、示波器正確使用技 能，并能識別、測試電子元器件。3 .具有選用和應用電子元器件 的技能。4 .學會Protel DXP的原理圖設 計方法。5 .知道Protel DXP層次圖設計 方法。學習項目10555非穩(wěn)態(tài)多 諧振蕩器 PCB設計101.555非穩(wěn)態(tài)多諧振 蕩器原理圖設計。2 .添加元件的封裝 的方法。3 .用 Protel DXP 軟 件規(guī)劃電路板。4 .ProtelDXP 規(guī)則 設置。5 .進行555非穩(wěn)態(tài) 多諧振揚器PCB設 計。6 .PCB板的設計技 巧。1 .查閱半導體元件信息的技能。2 .萬用表、示波器正確使用技 能，并能識別、測試電子元器件

11、。3 .具有選用、應用電子元器件及 封裝的技能。4 .掌握555非穩(wěn)態(tài)多諧振蕩器 PCB設計方法。5 .學會PCB板的設計技巧。三、教學方案設計學習項目1 整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設計教學任務1.1課程的性質(zhì)和任務及基本要求，軟件的安裝及運行環(huán)境。教學目標明確課程的教學任務及基本要求，軟件的安裝及運行環(huán)境。教學重點知道項目任務及要求，明確學習方法。能夠安裝中英版軟件，熟悉軟件 的運行環(huán)境。教學難點課程要求，軟件安裝，軟件的運行環(huán)境。教學學時4學時（其中實際操作1.5學時）教學方法講授法、演小法、討論法。教學資源計算機、課件、多媒體教學設備。教學任務1.1 :課程的性質(zhì)和任務及基本要求，軟件的安裝

12、1.項目描述Protel99SE應用軟件是計算機輔助設計中的常用軟件，它功能強大、操作簡便、安裝方便，是電子應用專業(yè)的核心技能課程。整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設計包含了軟件安裝、軟件基本操作、元件庫的建立、元件選擇及圖樣設置等諸多內(nèi)容，是電子 CAD技能的基礎訓練。2.工作任務及要求知道課程的性質(zhì)和任務，能夠進行Protel99SE應用軟件中英文版的安 裝，認識運行環(huán)境和工具欄。3.專業(yè)知識和教學方法主3.1相關知識要Protel99SE的主要功能模塊教 學a.電路設計部分內(nèi)主要功能模塊有容 提Advanced SCH99 原理圖設計模塊，要 及 實 施 方 案主 要 教 學 內(nèi) 容 提Advan

13、ced PCB99 印制電路板設計模塊Advanced Route99 網(wǎng)格布線模塊b.電路仿真與PLD設計部分Advanced PLD99可編程邏輯器件設計模塊Advanced SIM99電路仿真模塊Advanced Integrity99是高級信號完整性分析模塊Protel99SE 的主要特點a.集成設計管理系統(tǒng)b.方便靈活的編輯功能c.功能強大的自動化設計d.完善的庫管理功能e.良好的開放性Protel99SE 的運行環(huán)境a.軟件環(huán)境b.硬件環(huán)境3.2 Protel99SE 的安裝步驟如下：進入 Windows 操作系統(tǒng)，接著運行 Protel99的“setup.exe ”安裝程序。要

14、及 實 施 方 案建議用戶關掉所有其他Windows應用程序在進行下切準備好后單擊Next鍵按鈕，這時將會出現(xiàn)setup Options對話框。教 學 內(nèi) 容 提 要 及該對話框讓用戶選擇Protel99SE的安裝方式選擇所有組件，單擊Next按鈕選擇安裝路徑選擇程序圖標文件夾，決定快捷方式在開始菜單中的位置實 施 方 案完成上述安裝設置后，再單擊Next按鈕就可以開始在硬盤上安裝了。完成上述安裝設置后，再單擊 Next按鈕就可以開始在硬盤上安裝了。安裝過程可能需要幾分鐘，安裝結(jié)束后彈出Setup was sccessful 對話框重新啟動計算機以使系統(tǒng)文件生效，關閉所有的應用程序，然后單擊F

15、inish按鈕，這時系統(tǒng)將自動重啟。如果不想立即重啟計算機，單擊Cancel按鈕退出安裝，但這樣將不能使用，直到重新啟動計算機為止。3.3 安裝中文版安裝中文菜單將附帶光盤中的client99se.rcs 復制到windows 根目錄中。（說明：在復制中文菜單前，先啟動一次Protel99se，關閉后將windows根目錄中的client99se.rcs英文菜單保存起來。）安裝PCB漢字模塊將附帶光盤中pcb-hz目錄的全部文件復制到 Design Explorer 99 se中，注意檢查一下hanzi.lgs和Font.DDB文件的屬性，將其只讀選項去掉安裝國標碼、庫將附帶光盤中的 gb47

16、28.ddb 復制到 Design Explorer 99se/library/SCH目錄中，并將其屬性中的只讀去掉。將附帶光盤中的 Guobiao Template.ddb （國標模板）復制到 Design Explorer 99 se 根目錄中，并將其屬性中的只讀去掉。漢化完成。3.4 Protel99SE 運行環(huán)境 Protel 99SE 操作環(huán)境 a.啟動 Protel99SE b.進入 Protel99SE3.5 otel 99SE菜單欄a. File菜單b.View 菜單c. Help菜單工具欄a. Schematic Tools ” 工具欄（也稱 “ Main Tools ” 工

17、具欄）Of 喘陽相1+U仙?b. Wiring Tools ”連線工具欄c. Drawing Tools ” 畫圖工具欄d. Power Objects ” 電源，具欄e. “Digital Objects ”數(shù)字器件工具欄f. Simulation Sources模擬彳營號源工具欄3.5教學方法建議可先用演示法進行軟件安裝講解，采用講授法講授課程性質(zhì)、特點、 任務和基本要求，用討論法進行運行環(huán)境、工具欄和基本操作的教學。課后強化掌握軟件安裝方法、了解軟件基本功能、熟悉運行環(huán)境。學習項目1整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設計教學任務1.2Protel99SE的基本操作和圖樣設置教學目標掌握Protel9

18、9SE基本操作和圖樣設置教學重點項目任務及要求：能進行數(shù)據(jù)庫操作和文件操作、可以進行圖樣設置。教學難點圖樣設置。教學學時4學時（其中實際操作2學時）教學方法問題引導教學，互動教學，多媒體講授，演示教學。教學資源計算機、課件、多媒體教學設備。主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及教學任務1.2: Protel99SE的基本操作1 .任務引入原理圖設計需要的工作界面、操作工具、操作方法等。2 .工作任務及要求認識原理圖設計的工作界面和菜單命令，能夠進行數(shù)據(jù)庫和文件操 作，進行圖樣設置。3 .專業(yè)知識和教學方法3.1 數(shù)據(jù)庫操作和文件操作設計數(shù)據(jù)庫管理環(huán)境當打開設計數(shù)據(jù)庫后，最明顯的變化是在窗口右邊，原

19、本灰色的區(qū)域里實 施 方 案出現(xiàn)了一個設計數(shù)據(jù)庫窗口。Docum-erLtE主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施 方 案c. Opend.Closee.Close該命令的功能是打開文件。該命令的功能是關閉目前正在編輯的文件。Design該命令的功能是關閉正在編輯的設計數(shù)據(jù)庫文件,該命令與按窗口右上角的 囚按鈕功能一樣。f.Export該命令的功能是將指定的文件輸出到其他類型文件。g. Save All保存所有打開的文件。h.Import輸入文件。i.Import Project將指定的數(shù)據(jù)庫文件輸入到目前所編輯的設計數(shù)據(jù)該圖標的功能是打開該設計數(shù)據(jù)庫文檔所處的文件夾，把所編輯的電路圖、電

20、路板、網(wǎng)絡表等，全部放置在該文件夾中，以方便 管理。File菜單中增加了不少命令：a.New建立新文件。b.New Design 建立新的設計數(shù)據(jù)庫。庫中。j.Link Document 建立文件間的鏈接關系。k. Properties顯示所選取文件的屬性。l. Exit 退出 Protel 99SE 。創(chuàng)建一個新的設計文件打開數(shù)據(jù)庫文件夾 啟動原理圖編輯器啟動印制電路板編輯器主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施 方 案啟動其他編輯器 不同編輯器之間的切換3.2 圖樣設置options 打開首先建立一個原理圖文件，執(zhí)行菜單命令design 圖紙屬性對話框sheep options 標簽，

21、如圖所示。執(zhí)行菜單命令design/options,打開屬性對話框;設置圖紙尺寸(standard style);設定圖紙方向(options)；設置圖紙標題欄(Title Block);設置顯示標題欄(Title Block);設置顯示參考邊框(show reference zones) ；設置顯示圖紙邊框(show border);設置圖紙模板圖形(show template graphics) ;設置圖紙邊框顏色(border color);設置工作區(qū)的顏色(sheet color)；?設置圖紙刪格(grids)；?設置自動尋找電器節(jié)點(electrical grid)；?更改系統(tǒng)字體(

22、change system font) ；?自定義圖紙格式(use custom style)。organiaztion標簽(輸入圖紙相關信息)如圖所示? organization ,公司或單位；? address ,地址；? sheet ,設置編號no,原理圖數(shù)量total ；? document ,包括標題title ,編號no,版本號信息。利用繪圖工具欄 口口 &列瑞中的輸入文字，雙擊,圖標并能編輯字體大小、類型和顏色。3.3 教學方法建議用問題引導法引入原理圖設計應該需要的工作界面，還需要根據(jù)電路 圖的大小調(diào)整合適的圖紙、填寫相關信息。用多媒體進行演示教學，通 過教學互動加深基本操作方

23、法的印象。課后強化掌握基本操作訓練和圖樣設置學習項目1整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設計教學任務1.3整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設計教學目標完成整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設計教學重點項目任務及要求：能進行元件庫的添加、元件屬性設置、繪制原理圖、 進行圖樣設置、信息輸入。教學難點原理圖繪制。教學學時4學時（其中實際操作2學時）教學方法項目驅(qū)動法、問題引導法，互動教學，演示教學、講練結(jié)合。教學資源計算機、課件、多媒體教學設備。主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施 方 案教學任務1.3:整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設計1 .任務引入整流濾波穩(wěn)壓電路功能、原理圖設計步驟、需要的操作工具及方法等。2 .工作任務及要求知

24、道整流濾波穩(wěn)壓電路功能和原理圖設計步驟，完成元件庫的添加， 設置元件屬性、連接電路。圖樣設置、信息輸入。3 .專業(yè)知識和教學方法3.1 整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設計整流濾波穩(wěn)壓電路功能整流濾波電路穩(wěn)壓電路是通過變壓、整流、濾波和穩(wěn)壓四個環(huán)節(jié)將交流電變?yōu)橹绷麟姷碾娐?，在電子工程中應用非常廣泛。添加元件庫在放置元件之前必須找到各個元件所在的元件庫，并將其裝入原理圖管理瀏覽器中。該設計需添加 Miscellaneous Devices.Sch 和Sim. Sch兩個元件庫。選擇元件并設置其屬性選擇電阻 R1, R2 ,電解電容 C1, C2,二極管1N4007、三極管2N2222A、穩(wěn)壓二極管1N47

25、36、變壓器10T01、正弦交流電源VSIN均屬于Sim.ddb庫文件中的元件。按照圖設置參數(shù)。原理圖的設計步驟a.元件庫裝入，把需要使用的元件庫裝入設計系統(tǒng)中，以便查找；b.放置元件，將選定的元件放置到工作平面上，并且對元件的參數(shù)進行設置；c.電路圖布線，用protel所提供的工具和命令，將工作平面上的元件用導線和網(wǎng)絡標號連接起來，使之具有電氣連接關系；d.設置電路圖紙參數(shù)及相關信息，如設置圖紙的格式，方向，尺寸等；e.保存和打印輸出。3.2 教學方法建議利用已學過的電子技術知識用問題引導法知道電路功能、需要的元器件。用項目驅(qū)動法教授原理圖設計步驟、元件庫的添加和元件的選取。演示教學法講解元

26、件屬性設置。互動和講練結(jié)合進行操作訓練。課后強化掌握原理圖設計步驟學習項目1整流濾波穩(wěn)壓電路原理圖設計教學任務1.4任務拓展教學目標元件修訂編輯。原理圖設計項目訓練。教學重點項目任務及要求：掌握元件元件修訂編輯，鞏固原理圖設計方法。教學難點元件修訂編輯。教學學時4學時(其中實際操作2學時)教學方法問題引導法，多媒體講授，演示教學、講練結(jié)合。教學資源計算機、課件、多媒體教學設備。主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施 方 案教學任務1.4 :任務拓展1 .任務引入原理圖需設計中的實際元件與庫中元件后差異需要修訂。2 .工作任務及要求對原理圖和元件庫中元件后差異的元件進行修訂編輯。教學原理圖項

27、目訓練。3 .專業(yè)知識和教學方法3.1 元件的修訂編輯首先打開原理圖編輯命后添加Maxim Miscellaneous.Sch 兀件庫,然后選擇元件MAX232ACPE(16)，點擊瀏覽器中的編輯按鈕 Edit,進入庫元件編輯區(qū).使用Lib庫中的繪圖工具欄腳對話框。Name名稱；Numb可將Dot項打，。編輯好的新7口門口立新產(chǎn).中的按鈕雙擊出現(xiàn)引1 H JJJA Z-LL，/LJL-I I1J Ier管腳號；如果管腳帶圈一 Y 丫 ， 元件如圖所示。主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施 方 案13TTrRI TN R2IN T1INT2 TNC1+ Cl -3.2項目訓練訓練目的： 熟

28、悉原理圖設計流程和基本操作方法，圖樣設置合理，學 習文檔管理及元件庫的添加，正確編輯元件屬性，連線正確，放置地線 節(jié)點，標題欄和信息填寫正確。互補推挽改善電路原理圖設計設計要求：圖紙垂直放置，元件字體為宋體五號字，標題攔字體為楷體小四號字，顏色為63號運算放大器原理圖設計設計要求：圖紙水平放置，圖紙大小600*500 ,元件字體為Verdana ,12號字，標題攔字體為幼圓粗斜體小四號字，顏色為 227號。3.2教學指導建議通過實際電子電路用問題引導法找出與元件庫中元件有差異的元件提 出元件修訂編輯的重要性。用多媒體講授、演示教學進行元件修訂編輯 的講解，學生進行同步講練結(jié)合的操作訓練。課后強

29、化掌握元件修訂方法。學習項目2振蕩器和積分器原理圖設計教學任務2.1振揚器和積分器原理圖設計、電氣檢查、生成網(wǎng)絡表及材料清單輸出。教學目標完成振蕩器和積分器原理圖設計、能夠進行電氣檢查、生成網(wǎng)絡表及材 料清單輸出。教學重點選擇元件庫及元件、完成振蕩器和積分器原理圖設計、能夠進行電氣檢 查、生成網(wǎng)絡表及材料清單輸出。教學難點電氣檢查及電路修訂。教學學時4學時（其中實際操作1.5學時）教學方法項目驅(qū)動法、講授法、演示法、討論法、行為引導法。教學資源計算機、課件、多媒體教學設備。主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施 方 案主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實教學任務2.1 :振蕩器和積分器原

30、理圖設計1 .項目描述振蕩器和積分器原理圖設計包含原理圖設計的步驟和方法，重點講述了電氣檢查方法和電路修訂的技巧。講述材料清單的作用和產(chǎn)生方法。并對手工創(chuàng)建元件、放置端口、畫總線等操作進行了講解。2 .工作任務及要求元件庫的添加、元件選取及設置、振蕩器和積分器原理圖繪制，圖樣 設置，電氣檢查和電路修訂，生成網(wǎng)絡表及材料清單。3 .專業(yè)知識和教學方法3.1 振蕩器和積分器原理圖設計振蕩器和積分器原理圖的功能振蕩器和積分器電路是運用“555 ”定時器作為振蕩器產(chǎn)生方波信號, 再利用“OP07”運算放大器作為積分電路將方波信號轉(zhuǎn)變?yōu)殇忼X波。振蕩器和積分器原理圖設計步驟a裝入元件庫b.選擇元件：用瀏覽

31、器中的-按鈕查找元件比較快捷。c.連接電路、放置電源和地線d.自定義圖紙大小e.輸入圖紙信息施 3.2電氣檢查方案設置電氣檢查檢查規(guī)則根據(jù)電氣檢查報告修訂電路原理圖3.3 生成網(wǎng)絡表生成網(wǎng)絡表生成Protel2網(wǎng)絡表3.4 輸出材料清單打開已經(jīng)繪制好的原理圖中，對每個元件選擇好合適的封裝型號。選擇“Reports ”（報告）菜單，下拉菜單選擇“ Bill of Material （材料 清單）選項。出現(xiàn)生成材料清單表文件引導程序“Bom Wizard ”對話框，一次次點擊“Next”按鈕進入下一步操作，最后輸出材料清單。3.5 教學方法建議用項目驅(qū)動法講解設計步驟及方法，用教授法和演示法教授電

32、氣檢查 及修訂電路的方法。行為引導法讓學生學習網(wǎng)絡表和材料清單的生成方 法。討論法教授電源和地線的放置。課后強化 掌握網(wǎng)絡表、材料清單生成方法，掌握電氣檢查和電路修訂方法。學習項目2振蕩器和積分器原理圖設計教學任務2.2任務拓展教學目標手工創(chuàng)建元件、放置端口、繪制總線。教學重點掌握手工創(chuàng)建元件的方法、能夠放置端口、繪制總線。教學難點手工創(chuàng)建元件。教學學時4學時（其中實際操作2學時）教學方法問題引導法、討論法、講授法、演示法。教學資源計算機、課件、多媒體教學設備。教學任務2.2 :任務拓展1.任務引入原理圖需設計中的實際元件與庫中元件沒有， 需要手工創(chuàng)建。另外原理圖繪制好后還需要放置輸入輸出端口

33、。比較復雜的集成電路還需要制總線。主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要2 .工作任務及要求學會手工創(chuàng)建元件的方法，能夠放置端口、繪制總線。3 .專業(yè)知識和教學方法3.1 手工創(chuàng)建元件打開原理圖元件庫編輯器o手工創(chuàng)建元件。僦 f4 !*4*X2及 實 施 方 案21二T4T6TOT1P7QCLK,人0工T注。a.用元件庫繪圖工具欄二 中的畫方塊-工具首先畫出大小合適的矩形圖形主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施 方 案b.用繪圖工具欄中的 卬 工具畫出元件引腳，圖2.29按Tab鍵出現(xiàn)Pin 對話框輸入相應的信息實現(xiàn)。注意：Nane欄填引腳名稱、Number欄 填引腳號，字母中有左斜線的使用鍵盤

34、上的左劃線、字母上有橫線的使 用鍵盤上的右劃線，引腳有圈的應在 Dot欄打c.用繪圖工具欄中的工具T輸入元件需要的文件名。3.2 放置端口 執(zhí)行制作電路的I/O端口命令：單擊wiring tools 里的按鈕；利用快 捷鍵P/R;菜單命令Place/port ；放置I/O端口；設置電路I/O端口的屬性，Name名稱，設置為RXD ； Style I/O 口 外形，Output ,輸出端口型；Input ,輸入端口型； Bidirectional ,雙 向型；Aignment , （I/O 端口形式）;Center ,居中；Left ,左對齊;Right , 右對齊。3.3 繪制總線用導線延長引

35、腳，便于添加網(wǎng)絡標號執(zhí)行放置網(wǎng)絡標號的命令放置網(wǎng)絡標號執(zhí)行畫總線的命令。共三種方法：單擊工具欄wiring tools中的按鈕;快捷鍵P/B ;菜單命令Place/bus ;執(zhí)行畫總線分支的命令。共三種方法：單擊工具欄 wiring tools中的按鈕；快捷鍵P/U ;菜單命令Place/bus entry ;、UI、yRST Xi(ADO)POO (ADi)pn 1 (AD2)P0.2 江 D35po3 (ArM)POJ (AD5)P0.5 (AD)P0.6 (AD7JPO.7 Pl .0/T2P1.17T2EX Pl-RZDl Pl .3/TXDl Pl .4XINT2 Pl .MNT3

36、Pl .6JINT4(A g3 (A1 CAI 3 3 (AL P3.0 P3.1P3,： P3.JP PP：pJ*)1A )1 即 3)J 口/RI /r2?EN-X2 kLE29PSKN.ADUISX2ADJ3130A DC39r.21ALL奔122Ay-xAD4、ALM37i后A心，.adSAD32.2*2 4 25 J2 6 彩力 DO fDO24Air.AD6 adTAD 43525AlOxX、ADS英26Al3327AlAD?32110211312-2/IHTO 3/INT1 3.4ZT0.5T1A門13S146IS7b5e1753.3教學方法建議庫中有的元件與實際需要的元件有差異

37、，采用問題引導法和討論法 講解手工創(chuàng)建元件的技巧。采用講授法和演示法講授放置端口、繪制總線 的方法。課后強化 掌握手工創(chuàng)建元件、放置端口、繪制總線的方法。學習項目3多頻彩顯電路層次圖設計教學任務3.1多頻彩顯電路層次圖設計教學目標層次圖方塊圖繪制、完成多頻彩顯電路層次圖設計。教學重點掌握層次圖方塊圖繪制方法、完成多頻彩顯電路層次圖設計。教學難點層次圖方塊圖繪制方法。教學學時6學時（其中實際操作3學時）教學方法項目驅(qū)動法、問題引人法、講授法、演示法、討論法、講練結(jié)合。教學資源計算機、課件、多媒體教學設備。主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施 方 案教學任務3.1 :多頻彩顯電路層次圖設計1

38、 .項目描述主要針對電子生產(chǎn)流水線的焊接、組裝和檢查等工具設置層次圖原理圖設計。內(nèi)容包括層次圖的方塊圖設計、下層原理圖繪制等。充分體現(xiàn)原理圖設計的綜合技能。2 .工作任務及要求繪制層次方塊圖，編輯名稱，放置端口、進行方塊圖的連接。繪制下 層原理圖。電氣檢查并修訂電路，生成網(wǎng)絡表和材料清單。3 .專業(yè)知識和教學方法3.1 多頻彩顯電路層次圖設計層次原理圖的設計步驟a.打開原理圖設計編輯器；b.繪制方塊電路；c.放置方塊電路端口 ；d.連接各方塊電路；e.由方塊電路符號產(chǎn)生新原理圖文件；f.繪制卜力原理圖；g.進行電氣檢查，并根據(jù)電氣檢查報告修訂電路；h.生成網(wǎng)絡表;主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要

39、 及 實 施 方 案i.輸出材料清單；j.保存和打印輸出進入原理圖編輯狀態(tài)a進入菜單Edit k New創(chuàng)建一個原理圖文檔工作平面。b.激活連線工具欄IlwiTinglooilsrJ二卜札酗J當曰1習四十K0繪制方塊電路a.用鼠標左鍵單擊連線工具欄中的 碑 按鈕，畫出大小合適的方塊b.雙擊方塊處，彈出“ Sheet Symbol ”對話框，在此對話框中可以對方塊電路的名稱、文件名以及方塊電路的大小、顏色、邊框等進行設置，然后點“ OK”確認。c.將光標移動到相應位置后單擊鼠標左鍵，確定方塊電路的左上角位置；然后拖動鼠標，移動到合適的位置，再次單擊鼠標左鍵，確定方塊電路的右下角位置，并命名。d.

40、如果對方塊電路的名稱文字標注不滿意， 可以用鼠標雙擊文字標注處，彈出“Sheet Symbol File Name ”對話框，可以改變文字的內(nèi)容、位置、方向和顏色等。e.完成一個方塊電路的繪制后，再重復繪制其他方塊電路。放置方塊電路端口a.用鼠標左鍵單擊連線工具欄中的 因按鈕。b.執(zhí)行上述命令后，光標變成十字形，將光標移到方塊電路的邊緣附近， 單擊鼠標左鍵，按Tab鍵可以進入 “Sheet Entry”對話框。對方塊電 路端口的名稱、類型、顏色和位置進行設定。方塊電路繪制好后，需要在繪制好的方塊電路上加上相應的端口。連接各方塊電路繪制下層原理圖用已學過的一般原理圖設計方法繪制各個下層原理圖。.

41、3.2 電氣檢查對所有原理圖進行電氣檢查，并根據(jù)電氣檢查報告修訂原理圖。3.3 生成網(wǎng)絡表和材料清單生成各原理圖的網(wǎng)絡表、輸出材料清單。3.4 教學方法建議問題引人法講述層次原理圖設計的必要性。用項目驅(qū)動法講解設計步驟，用講授法及演示法講解方塊圖繪制方法。用討論法、講練結(jié)合進行r層圖設計、檢查及報表文件輸出。課后強化掌握層次原理圖設計方法。學習項目3多頻彩顯電路層次圖設計教學任務3.2蘋果機電源部分層次原理圖課程設計教學目標蘋果機電源部分層次原理圖課程設計教學重點鞏固層次原理圖繪制方法。教學難點層次原理圖功能塊劃分、方塊圖繪制、手工創(chuàng)建元件。教學學時6學時（其中實際操作4學時）教學方法問題引導

42、法、案例教學法、討論法、講練結(jié)合。教學資源計算機、課件、多媒體教學設備。主教學任務3.2 :蘋果機電源部分層次原理圖課程設計要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施 方 案1、任務要求掌握層次原理圖設計流程和基本操作方法，正確繪制方塊電路原理圖 正確選擇元件，正確編輯元件屬性，連線正確，放置地線、端口和節(jié)點， 標題欄和信息填寫正確。對各原理圖進行電氣檢查并修訂電路、生成網(wǎng) 絡表、輸出材料清單。2、任務實施蘋果機電源部分原理圖：根據(jù)電路功能塊劃分為2個方塊電路并繪制方塊電路圖手工創(chuàng)建元件。繪制下層原理圖。進行電氣檢查和電路修訂。輸出下層圖的材料清單3.教學指導建議用問題引入法和案例教學法指導學生設

43、計， 用討論法手工創(chuàng)建元件、講練結(jié)合完成設計。課后強化層次圖設計方法。教學任務3.3將原理圖轉(zhuǎn)換成Word文檔形式教學目標將原理圖轉(zhuǎn)換成Word文檔形式教學重點圖樣的調(diào)整、Word文檔的選擇與調(diào)整。教學難點圖樣的調(diào)整。教學學時4學時（其中實際操作2學時）教學方法演示法、討論法、講練結(jié)合法。教學資源計算機、課件、多媒體教學設備。主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施 方 案教學任務3.3 :將原理圖轉(zhuǎn)換成 Word文檔形式1、任務要求將繪制好的原理圖轉(zhuǎn)換成Word文檔形式，便于以后的作為文字文檔 的插圖。2、任務實施現(xiàn)有一繪制好的原理圖，如圖所示。11PHU him小 ai l 1J- 工I

44、 1 p sr rrnnnimrmid11J亡-. I _-U1lllll1匚點擊原理圖文檔中菜單Design （設計）-o Options （選項），出現(xiàn)“Document Options ” 對話框。將標題欄和柵格選項前的M 去掉，此時原理圖的DocumentOption對話框如圖所小。主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施 方 案DbCkMitBl. (ifitd unj點擊菜單 Edit （編輯）-1k Select （選擇）All （全部），將繪制好的電路全部選中，按左鍵移動至圖紙的左下角。去掉原來標題欄上編輯的文字。再打開“Document Options ”對話框，在UsNu

45、dm（自定義）選項前打“M,將圖紙寬和高設置與電路圖一樣大?。ㄗ詈靡哉诺孟码娐窞橐耍?，如圖所示.三三三=之三廠主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施 方 案數(shù)，電路SCII32OYgHH ITMnr毒Edm 吃 UL*l7l:7:iai+干 -不HtiI一點擊菜單Edit （編輯） c Copy （復制）命令，用鼠標左鍵單擊一下電路圖，然后打開一個新建的 Word文檔，把圖粘貼到 Word文 檔中。這時應將文檔頁面設置中的頁邊距：上、下、左、右均設置為 1 厘米（以使得電路圖能夠最大化）。如果電路圖為水平放置、則應將頁面 設置方向設置為橫向，否則設置為縱向。在 Word文檔中前面還應輸入

46、 電路名稱等文字。最后在Word文檔中 _選擇“視一圖 工具欄 圖片菜單命令，將圖紙顏色變?yōu)楹?白設置。圖紙轉(zhuǎn)換后的效果a課后強化將原理圖轉(zhuǎn)換成 Word文檔形式、層次圖課程設計學習項目4差動放大電路仿真設計教學任務4.1差動放大電路仿真設計教學目標仿真設計流程、完成差動放大電路仿真設計。教學重點熟悉仿真設計流程、掌握差動放大電路仿真電路繪制、仿真設置、仿真 運行設計方法。教學難點仿真設置、仿真運行。教學學時6學時（其中實際操作3學時）教學方法項目驅(qū)動法、問題引人法、仿真教學法、講授法、演示法、討論法、講 練結(jié)合。教學資源計算機、課件、多媒體教學設備。主 要 教 學 內(nèi) 容 提 要 及 實 施

47、 方 案教學任務4.1 :差動放大電路仿真設計1 .項目描述仿真是在電路設計與制作中高效、 低成本的極佳方式。通過對差動放大電路仿真設計，了解仿真設計流程、驗證設計效果、提高設計效率。 T b2 .工作任務及要求/需知道仿真設計步驟，添加仿真庫， _、 1r一r選擇仿真元件，進行仿真設置，完款JO ,亡? ：成差動放大電路仿真設計。.,S筋工13.專業(yè)知識和教學方法ck ：kL J3.1 差動放大電路仿真設計片*電路仿真設計步驟a.打開原理圖設計編輯器；b.添加仿真器件數(shù)據(jù)庫；c.選擇仿真元件、編輯屬性；d.連接電路；e.添加合適的激勵源；f放置地線、輸入輸出端口和觀察點；g對原理圖進行ERC

48、檢查；h.進行仿真設置；i運行仿真；j.分析仿真結(jié)果。差動放大電路的功能差動放大電路一般是作為多級放大器的前置級，它具有抑制共模信號、放大差模信號的特點，在多級放大電路中有著重要的作用。差動放大電路仿真設計a.打開原理圖設計編輯器。b.添加仿真器件數(shù)據(jù)庫。先將已有的元件庫刪除，然后在原理圖編輯器中進行庫SimulationSymbols.lib 的添加。c.按照圖選擇仿真元件，并進行元件的屬性設置。3個2N2222A 型三極管、2個1N914型二極管、7個仿真固定電阻(2 個 50 Q、2 個 7.75K、1 個 2.5K、1 個 3.2K、1 個 1.5K)、1 個 SUBV。d.連接電路。注意電路節(jié)點的放置。e.添加激勵源應在畫好的電路中添加2個+12V直流電壓源VSRC、1個正弦交流電 壓源VSIN (20mV,1000Hz )。注意在設置正弦交流電壓源時除在 Part 欄 填寫電壓大小20mV ,還需單擊“ Part”對話框上的Part Reids