![2020-2021學(xué)年人教版新教材選擇性必修一水的電離和溶液的pH第1課時(shí)學(xué)案_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/dbb294a6-7ab8-4745-904b-8b85a2f29e00/dbb294a6-7ab8-4745-904b-8b85a2f29e001.gif)
![2020-2021學(xué)年人教版新教材選擇性必修一水的電離和溶液的pH第1課時(shí)學(xué)案_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/dbb294a6-7ab8-4745-904b-8b85a2f29e00/dbb294a6-7ab8-4745-904b-8b85a2f29e002.gif)
![2020-2021學(xué)年人教版新教材選擇性必修一水的電離和溶液的pH第1課時(shí)學(xué)案_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/dbb294a6-7ab8-4745-904b-8b85a2f29e00/dbb294a6-7ab8-4745-904b-8b85a2f29e003.gif)
![2020-2021學(xué)年人教版新教材選擇性必修一水的電離和溶液的pH第1課時(shí)學(xué)案_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/dbb294a6-7ab8-4745-904b-8b85a2f29e00/dbb294a6-7ab8-4745-904b-8b85a2f29e004.gif)
![2020-2021學(xué)年人教版新教材選擇性必修一水的電離和溶液的pH第1課時(shí)學(xué)案_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/dbb294a6-7ab8-4745-904b-8b85a2f29e00/dbb294a6-7ab8-4745-904b-8b85a2f29e005.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第二節(jié)水的電離和溶液的pH第1課時(shí)水的電離溶液的酸堿性學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)1 .認(rèn)識(shí)水的電離,水是一種極弱的電解質(zhì)。2 .結(jié)合電離常數(shù),了解水的離子積常數(shù),適用于任何水溶液。3 .結(jié)合真實(shí)實(shí)例,能判斷溶液的酸堿性及pH,掌握檢測(cè)溶液pH的方法。4 .知道水的離子積常數(shù)表達(dá)式及其應(yīng)用。1 .能從微觀角度通過(guò)c(H+)和(OH-)的相對(duì)大小判斷溶液的酸堿性,培養(yǎng)宏觀辨識(shí)與微觀探析的能力。2 .能從電離的角度理解外界條件對(duì)水的電離平衡的影響,培養(yǎng)變化觀念與平衡思想。新課情境呈現(xiàn)追求健康長(zhǎng)壽是人類(lèi)共同的愿望。人們首先要擁有健康,才有可能獲得財(cái)富、地位和幸福。健康從哪里來(lái)呢?水是生命之源,如果沒(méi)有水,就不可
2、能有生命。風(fēng)靡日本、歐美等國(guó)的活性離子水是一種高品質(zhì)的飲用水。離子水比普通水分子團(tuán)直徑小,滲透作用快,有利于消除體內(nèi)過(guò)多的自由基,能夠延緩機(jī)體衰老,且對(duì)多種疾病有預(yù)防和輔助治療的作用。它的誕生,在全世界掀起了一場(chǎng)飲水領(lǐng)域的革命,善待生命,從水開(kāi)始。你知道水中有哪些粒子嗎?人的健康與體液的酸堿性有著很大的關(guān)系,人體處于正常狀態(tài)時(shí)血液的pH是7.357.45,血液的pH哪怕發(fā)生極微小的變化,就會(huì)造成身體不適,當(dāng)pH7.45時(shí)會(huì)發(fā)生堿中毒而pHc(OH-)純水中加入少量氫氧化鈉溶液減小增大c(H+)c(OH-)(2)結(jié)論:MH=HUH)一潛液,呈二中性在任意溶液中sr、mu溶液層酸性,TzLcH1越
3、大,酸性越強(qiáng)心、溶液呈減性,cfn)c(OH-)的公式中,c(H+)和c(OH-)就是水電離出的c(H+)和c(OHw-)(X)(8)100的純水中c(H+)=1X10-6mo1-L-1,此時(shí)水呈酸性。(X)(9)任何溫度下,利用H+和OH-濃度的相對(duì)大小均可判斷溶液的酸堿性。(V)2 .能抑制水的電離,并使溶液中c(H+)c(OH-)的操作是(C)將水加熱煮沸向水中投入一小塊金屬鈉向水中通CO2向水中通NH3A.B.C.D.解析:的c(H+)=c(OH-);的c(H+)c(OH-);的NH3.H2O電離抑制H2O電離,c(H+)c(H+)B.滴加紫色石蕊試液后變紅色的溶液C溶液中c(H+)=
4、10-6mol-L-iD.pHc(OH-),溶液呈酸性;而pH7或c(H+)c(OH-)是增大還是減小?2 .在室溫下,0.01mol-L-i的鹽酸溶液中,c(OH-)是多少?水電離出的c(H+)又是多少?3 .請(qǐng)與同學(xué)探究,在室溫下,酸或堿的稀溶液中,由水電離出的c(H+)和c(OH-)還相等嗎?c(H+c(OH-)=1.0X10-14還成立嗎?探究提示:1 .提示:甲正確,溫度不變,Kw是常數(shù),加入H2sO4,c(H+)增大,c(H+c(OH-)Kw,平衡左移。c(H+c(OH-)不變,因?yàn)镵僅與溫度有關(guān),溫度不變,則K不變,與外加酸、堿、ww鹽無(wú)關(guān)。2 .提示:由于c(H+)滬=0.01
5、mol-L-1,溶液中c(OH-)=Kw+c(H+)滬=(1.0X10-/溶液/w/溶液14:0.01)molI-1=1.0X10-12mol1-1。由于溶液中的OH-只來(lái)源于水的電離,所以水電離出的c(H+)=1.0X10-12mol-L-1o3 .提示:在酸或堿的稀溶液中由水電離出的c(H+)和c(OH-)一定相等,但溶液中所有的c(H+)和所有的c(OH-)一定不相等。c(H+c(OH-)=1.0X10-14仍然成立。知識(shí)歸納總結(jié):1 .影響水電離的因素:條件變化水的電離H移動(dòng)方,向2OH+c(H+)OH-90c(OH-)Kw程度影響升高溫度右移增大增大增大增大促進(jìn)加酸左移增大減小不變減
6、小抑制加堿左移減小增大不變減小抑制加活潑金屬如Na右移減小增大不變?cè)龃蟠龠M(jìn)2.理解Kw應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題:(1)Kww揭示了在任何水溶液中均存在水的電離平衡,H+和OH-共存,只是相對(duì)含量不同而已。(2)Kw只與溫度有關(guān)。因?yàn)樗碾婋x是吸熱過(guò)程,所以溫度升高,有利于水的電離,Kw增大,如100,Kw=5.5X10-13。但是在室溫下,Kw為1.0X10-14。(3)Kw不僅適用于純水,還適用于酸、堿的稀溶液,且由水電離的c水(H+)=c水(OH-)。此時(shí),水溶液中水的離子積常數(shù)不變。典例1一定溫度下,水溶液中H+和OH-的濃度變化曲線如圖,下列說(shuō)法正確的是(C)1.0xIO7OErymol-T.
7、-1Tem落三一X0-A.升高溫度,可能引起由c向b的變化B.該溫度下,水的離子積常數(shù)為1.0X10-13C.該溫度下,加入稀鹽酸可能引起由b向。的變化D.該溫度下,稀釋溶液可能引起由c向d的變化解析:升高溫度促進(jìn)水的電離C(H+)和c(OH-)都增大A錯(cuò)誤該溫度下Kw=c(OH-c(H+)=1X10-14,B錯(cuò)誤;加入HCl,溶液中c(H+)增大,c(OH-)減小,C正確;稀釋時(shí),若c(OH-)減小,則c(H+)應(yīng)變大,不可能由c向d變化,D錯(cuò)誤。規(guī)律方法指導(dǎo):解答本題需注意以下兩點(diǎn)(1)外界因素對(duì)水的電離平衡的影響。(2)溫度一定時(shí),c(OH-).c(H+)是個(gè)常數(shù)。變式訓(xùn)練125時(shí),水的
8、電離達(dá)到平衡:H2OH+OH-/0,下列敘述正確的是(B)A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移動(dòng),c(OH-)減小B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw不變C向水中加入少量CH3COOH,平衡逆向移動(dòng),c(H+)減小D.將水加熱,K增大,c(H+)不變w解析:向水中加入稀氨水,NH3.H2O電離出OH-導(dǎo)致c(OH-)增大而抑制水電離,平衡逆移,A項(xiàng)錯(cuò)誤;加入NaHSO4固體,NaHSO4電離出H+使c(H+)增大抑制水電離,但溫度不變,Kw不變;B項(xiàng)正確;加入CH3COOH,CH3COOH電離出H+使c(H+)增大,C項(xiàng)錯(cuò)誤;升溫平衡右移,C(H+)與c(OH-)都增大,Kw增大,
9、D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)溶液的酸堿性問(wèn)題探究:1 .室溫下,將pH=5的鹽酸稀釋到體積為原來(lái)的100倍所得的溶液是否呈中性?2 .室溫下,由水電離出的c(H+)=10-i0molL-1,該溶液呈什么性?3 .某溶液中c(H+)=10-6mol1-1,該溶液一定呈酸性嗎?某溶液的pH=7,該溶液一定呈中性嗎?探究提示:1 .室溫下,將酸溶液無(wú)限稀釋?zhuān)鋚H無(wú)限接近7但不會(huì)等于7,溶液呈酸性。2 .可能呈酸性也可能呈堿性。3.因?yàn)闇囟炔淮_定,故不能確定溶液的酸堿性。知識(shí)歸納總結(jié):判斷溶液酸堿性的標(biāo)準(zhǔn)(1)判定溶液酸堿性的依據(jù)是c(H+)與c(OH-)的相對(duì)大小,如果c(H+)c(OH-),溶液顯酸性;如果
10、c(H+)c(OH-),溶液顯堿性;如果c(H+尸c(OH-),溶液顯中性。(2)用pH判斷溶液酸堿性時(shí),要注意的條件是溫度,不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為pH=7的溶液一定呈中性,如100時(shí),純水的pH7,所以使用pH判斷溶液酸堿性時(shí)需注明溫度。(3)用酸堿指示劑判斷溶液酸堿性時(shí),要注意指示劑的變色范圍。典例2(多選)下列關(guān)于溶液酸堿性的說(shuō)法正確的是(AC)A.常溫下,pH=7的溶液呈中性B.中性溶液中一定有c(H+)=1.0X10-7mol-L-1C.c(H+)=c(OH-)的溶液呈中性D.在100時(shí),純水的pH7,因此呈酸性解析:25時(shí),中性溶液pH=7,A項(xiàng)正確;在中性溶液中,c(H+)和c(OH-)
11、一定相等,但并不一定等于1.0X10一7mol.L-1,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;100的純水中,雖然pHc(OH-)c(H+)呵c(H+)1X10-7pH7堿性c(H+)c(OH-)c(H+)低c(H+)7變式訓(xùn)練2下列溶液一定呈中性的是(B)A.使石蕊溶液呈紫色的溶液B.c(H+)=c(OH-)的溶液C由強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等物質(zhì)的量反應(yīng)得到的溶液D.非電解質(zhì)溶于水得到的溶液解析:等物質(zhì)的量的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿,由于它們所含H+和0H-的物質(zhì)的量未知,因此無(wú)法判斷它們混合后溶液的酸堿性,故C錯(cuò)誤;非電解質(zhì)溶于水,可以使溶液顯酸性、堿性或中性,如S02溶于水生成h2s03,溶液顯酸性,nh3溶于水生成nh3-h2o,溶液顯堿性,乙醇、蔗糖等溶于水,溶液顯中性,故D錯(cuò)誤。名師博客呈現(xiàn)“不小心”與科學(xué)發(fā)現(xiàn)著名的化學(xué)家波義耳有一次傾倒?jié)恹}酸時(shí),不小心把酸濺到了紫羅蘭的花瓣上。為了洗掉花瓣上的酸,他把花浸在盛水的杯子里。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的花竟變成了紅色。受到這一現(xiàn)象的啟發(fā),他從各種花、地衣以及樹(shù)皮和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教部編版歷史七年級(jí)下冊(cè)第10課 《蒙古族的興起與元朝的建立》 聽(tīng)課評(píng)課記錄7
- 北師大版歷史八年級(jí)上冊(cè)第10課《新文化運(yùn)動(dòng)》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 豬場(chǎng)購(gòu)銷(xiāo)合同(2篇)
- 生產(chǎn)承包合同(2篇)
- 仁愛(ài)版八年級(jí)地理上冊(cè)3.2《土地資源》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1框自由平等的真諦聽(tīng)課評(píng)課記錄(新人教版)
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)10.2.1《二元一次方程組》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 冀教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式》聽(tīng)評(píng)課記錄2
- 湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.3《代數(shù)式的值》聽(tīng)評(píng)課記錄
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)聽(tīng)評(píng)課記錄《3.1 分?jǐn)?shù)乘法(一)(4)》北師大版
- 固體廢棄物檢查記錄
- 工程設(shè)計(jì)費(fèi)取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 5465.1-2009電氣設(shè)備用圖形符號(hào)第1部分:概述與分類(lèi)
- 2023年遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))試題庫(kù)含答案解析
- CAPP教學(xué)講解課件
- 自然環(huán)境的服務(wù)功能課件 高中地理人教版(2019)選擇性必修3
- 小耳畸形課件
- 新人教版初中初三中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課件
- 機(jī)械制造有限公司組織架構(gòu)圖模板
- 8.3 摩擦力 同步練習(xí)-2021-2022學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)(Word版含答案)
- 生理學(xué)教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論