拓印樹葉真有趣.

1、拓印樹葉真有趣你知道是誰告訴我們春天來了嗎？你知道是誰給大樹穿上金色的外衣嗎？這些小花是因為誰的襯托才顯得這樣鮮艷？大自然可真神奇，大自然可真神奇，植物的種類繁多，植物的種類繁多，小小的樹葉形態(tài)萬千！小小的樹葉形態(tài)萬千！我們看到了哪些形狀的葉子我們看到了哪些形狀的葉子? 心形心形 扇形扇形 掌形掌形 卵形卵形 花形花形 圓形圓形 針形針形 帶形帶形想想：可以用哪些美術(shù)形式想想：可以用哪些美術(shù)形式留住它們的美麗？留住它們的美麗？我們可以這樣展示它們的美麗我們可以這樣展示它們的美麗 雕 刻 繪 畫泥 塑 工藝裝飾攝 影 首 飾今天我們學(xué)習(xí)另外一種今天我們學(xué)習(xí)另外一種用樹葉做成的畫用樹葉做成的畫有趣

2、的拓印版畫有趣的拓印版畫 想一想、我們能用剛剛看到的想一想、我們能用剛剛看到的這些漂亮的葉子擺出哪些不一樣的這些漂亮的葉子擺出哪些不一樣的造型呢？造型呢？想想這片葉子可以做成什么呢？想想這片葉子可以做成什么呢？想想這片葉子可以做成什么呢？想想這片葉子可以做成什么呢？想想這片葉子可以做成什么呢？想想這片葉子可以做成什么呢？接下來我們一起來看看這些接下來我們一起來看看這些有趣的造型吧有趣的造型吧小小 兔兔 子子小小 老老 鼠鼠秋秋舞舞扇扇情情古古韻韻快樂的青蛙快樂的青蛙親親 情情 小憩小憩( (q) ) 小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽 雙人舞雙人舞 海底世界五五 彩彩 花花可愛的小動物樹葉拓印版畫是怎么

3、制作的？樹葉拓印版畫是怎么制作的？構(gòu)圖：用不同大小、形狀的葉子在硬紙上擺出我們構(gòu)圖：用不同大小、形狀的葉子在硬紙上擺出我們自己想要的圖形，凹凸不平的一面朝上，然后覆蓋一自己想要的圖形，凹凸不平的一面朝上，然后覆蓋一張彩紙或白紙，可將一邊固定。如果樹葉沒有我們滿張彩紙或白紙，可將一邊固定。如果樹葉沒有我們滿意的形狀，我們可以用小剪刀修剪一下，剪出我們喜意的形狀，我們可以用小剪刀修剪一下，剪出我們喜歡的形狀。歡的形狀。制作：制作：一只手按牢下面的樹葉不動，也可以用膠布一只手按牢下面的樹葉不動，也可以用膠布固定樹葉，固定樹葉，然后另一只手用彩色鉛筆或者油畫棒在樹然后另一只手用彩色鉛筆或者油畫棒在樹葉

4、區(qū)域均勻的涂抹，葉區(qū)域均勻的涂抹，圖像要清晰。圖像要清晰。裝飾：裝飾：將樹葉印完后，經(jīng)過想象，進(jìn)行簡單的添加，將樹葉印完后，經(jīng)過想象，進(jìn)行簡單的添加，完成作品。完成作品。 我們一起動手做做我們一起動手做做樹葉拓印畫吧樹葉拓印畫吧創(chuàng)意制作創(chuàng)意制作 小組內(nèi)，小組內(nèi)，2 23 3人組合成一個人組合成一個創(chuàng)意團隊；根據(jù)現(xiàn)有的葉子，一創(chuàng)意團隊；根據(jù)現(xiàn)有的葉子，一起構(gòu)思、拼擺、粘貼一幅葉畫。起構(gòu)思、拼擺、粘貼一幅葉畫。 均勻均勻涂抹乳膠，把葉子粘涂抹乳膠，把葉子粘牢，然后撫平；牢，然后撫平； 假如乳膠涂多了，用紙擦假如乳膠涂多了，用紙擦干凈。保持教室內(nèi)的衛(wèi)生。干凈。保持教室內(nèi)的衛(wèi)生。粘貼小提示：粘貼小提示： 我們來看看同學(xué)們做的樹葉我們來看看