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1、Module 4Unit 1 Lets make a home library.外研外研版版五年五年級(jí)級(jí) 下下冊(cè)冊(cè)sent send(過(guò)去式過(guò)去式)/sent/ v.(send 的過(guò)去式)發(fā)送,的過(guò)去式)發(fā)送,寄寄ea-/i/ad/ n. 主意,想主意,想法法Lets make a home library./labrri/ n. 圖書(shū)圖書(shū)館館01 Step 1, classify(分分類類)the books.These are all books about animals.These are all books about art.These are all books about sc

2、ience.dictionary(復(fù)數(shù))復(fù)數(shù))dictionaries/dknri/ n.詞典;詞典;字字ea/e/headbreakfastdeadbreadheavy/hev/ adj.重重的的 ,沉沉的的02Step 2 , arrange(整理整理)the books.Shelf A/elf/ n. 架架子子Shelf B03 Step 3, how to find a book?Where are the books about ?They are on Shelf .Shelf BShelf AShelf CShelf CWhere are the books about spor

3、ts?含著含著tear 離我離我near 叫我叫我dearear /i/tearneardearlastdancefather afternoonask/sk/ v. 邀邀請(qǐng)請(qǐng)ar/a:/parkfarstararmartmarketlibrarycard/kd/ n.卡卡片片cardlibrary cardpost cardChristmas cardID carda strong carda big card風(fēng)云人物,要風(fēng)云人物,要人人有勢(shì)力的有勢(shì)力的人人Apple pickingsentlibraryideaputshelfheavydictionarycardaskwrongdearu

4、nderline the sentences with “Lets.”& “can”() 1.Who sent these books and CDs to Amy and Lingling?A. DamingB. A friendC. John () 2. What are these big books?A. Theyre books about science.B. Theyre books about Maths.C. Theyre dictionaries.() 3.Where are the books about art?A.On ShelfA B. On Shelf B

5、C. On Shelf C () 4.What are the books about on Shelf B ?A. AnimalsB. ComputersC. CDsRead and thinkClass book corner classificationPlease classify the books in the class book corner according to different classification principles.(請(qǐng)學(xué)生根據(jù)不同的分類原請(qǐng)學(xué)生根據(jù)不同的分類原 則對(duì)班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行分類則對(duì)班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行分類.)Letscla sify the

6、 books in the class boWokhceorrener.These are all books about EnglishWChaitnaebseousctience.Lets sort by pdri fifnecriepnlte (k原原in則則ds)。(按照不同種類分類。(按照不同種類分類) Lets put them on Shelf ABHCo.wHomework1.Read the text.2.Maybe there are many books in your family. So you can make a home library.Make a mind map then write down please.3.In the next

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