中考語文試卷語文實踐活動試題匯編

1、中考語文試卷語文實踐活動試題匯編   語文實踐活動   語文課程標(biāo)準(zhǔn)：“綜合性學(xué)習(xí)：1、能自主組織文學(xué)活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗合作與成功的喜悅。    2、能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制定簡單的研究計劃，從報刊、書籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問題，獨(dú)立或合作寫出簡單的研究報告。    3、關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。    4、掌握查找資料、引用資

2、料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別；學(xué)會注明所援引資料的出處。”   1、（2006年浙江?。?#160; 浙江乃人文薈萃之地，人物俊雅，文章風(fēng)流，素為海內(nèi)矚目。憑借豐厚的文化積淀，我省人民正致力于將浙江打造成文化大省。現(xiàn)在請你協(xié)助制作一份宣傳“文化浙江”的小冊子，相信你一定能夠完成以下任務(wù)。（6分，每小題2分）   （1）這份宣傳小冊子已擬有兩個欄目，請你仿照它們再擬兩個欄目，可以從歷史、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來擬寫。要求結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同。   欄目一：點(diǎn)擊文化名人欄目二：遍數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)  

3、 欄目三：    欄目四：    （2）在“欄目一”中，需要介紹浙江籍的文化名人。請從下列備選的浙江籍文化名人中選擇一位（示例所選人物除外），介紹他（她）所取得的成就，可以從文化地位、代表作、影響等角度來介紹。（50字左右）   備選文化名人：駱賓王、陸游、張岱、龔自珍、魯迅、郁達(dá)夫、徐志摩、豐子愷、艾青、琦君、余華、王旭烽、余秋雨   示例：   余華，當(dāng)代著名小說家，代表作有活著許三觀賣血記等，其作品被翻譯成多國文字，活著還被拍成了電影。      &

4、#160;  （3）在“欄目二”中，需要宣傳浙江的名優(yōu)特產(chǎn)，如杭州的龍井、金華的火腿、寧波的湯圓等。請選擇你所熟悉的浙江的一種名優(yōu)特產(chǎn)，為其擬寫一則宣傳語。（不超過20字）      參考答案   （1）例：追尋歷史淵源，欣賞地方藝術(shù)，探訪名勝古跡，品味民俗風(fēng)情等（2分，每欄1分）   （2）略（2分，內(nèi)容須與文化成就有關(guān)?？梢赃x擇題干提供的角度，也可以自選角度，寫出一個角度即可）   （3）略（2分，表述合理即可） 2、（2006年鹽城市）  語文實踐活動可以培養(yǎng)

5、綜合能力。請你參加下面的活動，并根據(jù)情境和要求答題。(5分)    鹽海中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級學(xué)生中舉行一次“三年來我最滿意的作文”交流展示活動，要求參與者將自己在初中階段寫作的最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。   (1) 假如你是本次活動的主持人，請你設(shè)計一段開場白。(不超過80字)(3分)   (2)你班鐘華同學(xué)作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾朗誦，請你用簡潔的語言勸說他參加這次活動。(30-50字)(2分)   (1)此題為開放題，答案不惟一。內(nèi)容要切合此次活動，并具有一定的鼓動性。(3分)示例：同學(xué)們，在三年

6、的語文學(xué)習(xí)中，我們寫了許多文章，這其中一定有你的得意之作。今天，就請你用優(yōu)美的朗誦，展示你的才情吧。   (2)此題為開放題，答案不惟一。勸說的內(nèi)容要符合同學(xué)的身份，不足規(guī)定字?jǐn)?shù)的酌情扣分。(2分) 示例一：鐘華，再美的珍珠，埋在土里也顯示不出它的價值。你有這么好的文章，不展示出來太可惜了。你說呢? 示例二：鐘華，膽子大一點(diǎn)兒，大家都是同學(xué)。美文共欣賞嘛，讀出來讓大家開開眼界吧。3、（2006年浙江寧波）   下面是“2004年感動中國年度人物評選”獲獎?wù)邉⑾璧念C獎詞，請在甲、乙兩處填上合適的詞語。（2分）   12秒91，他實現(xiàn)了一

7、次偉大的跨越，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔！這個 甲 一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個正在 乙 的民族。他身披國旗，一躍站在世界面前。   甲：_ 乙：_   4、（2006年湖北黃岡非課改）某校初三（2）班同學(xué)在閱讀西游記時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說?(3分)    正方：我方認(rèn)為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤

8、放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。   反方：       我方認(rèn)為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個毫無原則、是非不分、固執(zhí)己見的人。(3分，答案不惟一，反駁有針對性，扣住“固執(zhí)己見”、“人妖不辨”，言之有理即可)     5、（2006年湖北黃岡課改區(qū)） 某校初三（6）班同學(xué)在閱讀西游記時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正

9、方，針對反方辯詞該怎么說？    反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。   正方：       示例：正方：我方認(rèn)為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)頭，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。（2分，理由要符合人物特點(diǎn)，表意清楚即可。）   6、（2006年陜西實驗區(qū)）

10、0;  請參加下列綜合性學(xué)習(xí)活動。(9分)    學(xué)校舉辦“推廣普通話活動周”，同學(xué)們都積極參與這項活動。   （1）請你設(shè)計一條富有感染力的宣傳語。（2分）   （2）你認(rèn)為在活動周中應(yīng)開展哪些語文活動？請列舉三項。（3分）      （3）就學(xué)校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。（2分）      （4）一個時期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。校報記者請你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬ν茝V普通話的看法。（2分）  

11、 （1）（2分）答案示例普通話是我們溝通的橋梁。   （2）（3分）答案示例演講、辯論會、朗誦會、故事會、對口詞等。   （3）（2分）答案示例 充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響。把普通話納入綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容。   （4）（2分）答案示例推廣普通話過程中應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題。推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴(kuò)大方言的影響。普通話雖作為正式交流用語，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實。推廣普通話應(yīng)考慮我國的實際，不能一刀切，不能操之過急。   評分標(biāo)準(zhǔn)：第（1）小題應(yīng)明確活

12、動的意義、宗旨、特點(diǎn)等。只要涉及其中一個方面即可得2分。第（2）小題符合背景要求，具有語文活動的特點(diǎn)，能舉出三項活動即可得3分，少一項扣1分。第（3）小題只要能給學(xué)校提出符合要求的建議，且有一定的創(chuàng)意即可得2分。第（4）小題只要能就推廣普通話的重要性、艱巨性、復(fù)雜性及普通話與方言的關(guān)系，推廣普通話的方法等問題中的任何一個問題談出自己的見解，不違背國家語言文字法，言之有理即可得2分。   7、 （2006年陜西?。?#160; 請你參加下面的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，按要求完成后面的題目。(7分)   今年是安徒生誕辰200周年，世界各國的讀者以各種各

13、樣的方式紀(jì)念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀(jì)念活動，同學(xué)們都以極高的熱情積極籌備。   （1）請你為這次紀(jì)念活動確定一個主題。（2分）   主題：    （2）圍繞你所確定的主題，設(shè)計一個簡要的活動方案。（3分）   （3）請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短演講。（2分）  參考答案（1）示例1：同情歡樂成長 示例2：安徒生童話伴我成長（2）示例1：即興演講方案確定演講題目；推選主持人和評委；現(xiàn)場抽簽決定演講次序；即興演講（不超過5分鐘）；

14、語文老師進(jìn)行點(diǎn)評；宣布比賽結(jié)果。   示例2：綜合活動方案組織各小組長確定活動方式及推選評委；可分為手抄報組、辯論組、故事組等分頭準(zhǔn)備；各組分別交流展示；評委點(diǎn)評；語文老師總結(jié)。 （3）示例：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量，讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓，讓我們在閱讀中思考，在思考中成長。   評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）主題明確，緊扣紀(jì)念活動得2分；主題不明確，語言表達(dá)欠準(zhǔn)確得1分；無主題不得分。（2）此題有活動步驟即可?；顒硬襟E完整清楚，做法具體得3分；步驟欠完整，做法欠具體得2分；步驟不完整，缺乏

15、操作性得1分；無步驟不得分。（3）以內(nèi)容和語言為主。有稱謂，緊扣主題，語言富有激情得2分；有稱謂，緊扣主題，語言平淡得1分；無稱謂，脫離主題，語言平淡不得分。      8、（2006年鎮(zhèn)江市）緊張的中考即將結(jié)束，初三的同學(xué)都想存假期放松一下，而旅游不乏是一種選擇，某旅行社為此也特設(shè)了學(xué)生假日旅游專線。請以旅行社的名義寫一段活，向?qū)W生推薦一旅游景點(diǎn)。要求：語言簡明、連貫、得體，有吸引力，不少于40字，含標(biāo)點(diǎn)。(4分)   本題不設(shè)統(tǒng)一答案。評分要點(diǎn)：出現(xiàn)旅游景點(diǎn)名稱得1分；說明推薦理由得1分；語言優(yōu)美、得體得2分；不足40字扣1分。&

16、#160;  9、（2006年揚(yáng)州）   潤揚(yáng)大橋開通了。作為某校的一名小記者，如果你將就這件事分別采訪揚(yáng)州市市長、旅游局局長，你想問一個什么問題？怎樣發(fā)問？請將你的問話寫出來。（4分）   （采訪市長）    （采訪旅游局局長）    示例：尊敬的市長，您好！請問潤揚(yáng)大橋的開通對我們揚(yáng)州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么重要的意義？ 尊敬的局長，您好！請問潤揚(yáng)大橋的開通對我們揚(yáng)州的旅游業(yè)的發(fā)展有什么重要的意義？（計4分，每小題2分，稱呼恰當(dāng)，得1分；問話內(nèi)容恰當(dāng)，得1分，）。    

17、0;10、（2006年青島） 2008年奧運(yùn)會的帆船比賽將在青島舉行，為展示青島的美好形象，請你就市民素質(zhì)、文化建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等方面，提出1條合理化建議。要求：科學(xué)合理，簡明得體。（2分）   建議：    答案示例：在公民素質(zhì)方面，做到言談舉止文明，不隨地吐痰，愛護(hù)公共設(shè)施等。在文化建設(shè)方面，做到人人學(xué)好外語，建設(shè)奧運(yùn)宣傳欄，宣傳奧運(yùn)知識，傳播奧運(yùn)精神等。在環(huán)境保護(hù)方面，減少廢氣排放，加強(qiáng)污水凈化，保護(hù)海洋資源，積極植樹造林，營造和諧環(huán)境等。（大意正確即可得相應(yīng)的分）   11、（2006年泰州）   專題與綜合

18、實踐活動。（7分）   （1）閱讀下列詩句，結(jié)合所學(xué)的地理知識，探究詩中蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象。   A.“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪?！保ㄡ瘏籽└杷臀渑泄贇w京）   B.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”（白居易大林寺桃花）（4分）     （2）在“保護(hù)野生動物”的綜合實踐活動中，不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我們地區(qū)捕食青蛙的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。請以“保護(hù)青蛙”為內(nèi)容擬一條公益廣告詞（構(gòu)思新穎，語言生動，20字以內(nèi)）。（3分，有創(chuàng)意的另加1分）      （1）A句反映了

19、物候與緯度有關(guān)系。B句反映了物候與地勢高下有關(guān)系。（4分，每句探究正確得2分）   （2）本題為開放性試題。3分，要求內(nèi)容體現(xiàn)“保護(hù)青蛙”，構(gòu)思新穎，語言生動。如果只寫成“我們要保護(hù)青蛙”之類，不給分。有創(chuàng)意的另加1分。例：你愿意只能在錄音中“聽取蛙聲一片”嗎？ 讓小蝌蚪們都擁有快樂的家吧！   12、（2006年浙江嘉興）   嘉興日報 “視聽閱讀”版開設(shè)了一個新欄日“讀書訪談錄”，首期話題圍繞“讀名著”展開，將邀請詩人、作家為嘉賓。假如你作為中學(xué)生代表主持本次訪談，請你圍繞這個話題設(shè)計兩個問題向嘉賓提問。要求緊扣話題，表述簡明扼要

20、。（4分） 參考示例：l）哪些名著最適合中學(xué)生閱讀？中學(xué)生沒時間閱讀名著怎么辦？如果請你們?yōu)橹袑W(xué)生推薦名著，你們會推薦哪些書目？     13、（2006年浙江嘉興）嘉興南湖己被列入全國100個“紅色旅游經(jīng)典景區(qū)”。大力發(fā)展紅色旅游，使南湖成為全國人民向往的紅色品牌，是每個嘉興人的愿望。為此，電視臺向市民征集金點(diǎn)子。市民紛紛用發(fā)手機(jī)短信的形式，提出各種合理化建議。   請你從發(fā)揚(yáng)紅色草命圣地光榮傳統(tǒng)，或凸顯歷史名城深厚文化底蘊(yùn)的角度，也寫一條短信。要求簡明扼要，60字以內(nèi)。 （3分）   （此題開放，任選角度寫均可

21、）     14、（2006年濟(jì)寧）我市旅游資源極為豐富，不僅有人文景觀“三孔”“四孟”，更有自然和人文相融合的梁山和微山湖等，請你選擇其中的一個景點(diǎn)，寫一句打造旅游品牌的廣告詞。(2分)    參考答案：走近孔子，感受文明。孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。東文西武，南水北山，文化圣城，人杰地靈。 登水泊梁山，做英雄好漢。等等。  15、（2006年浙江紹興）   2004年，紹興被中央電視臺評為“最佳魅力城市”。紹興的魅力在哪里呢?根據(jù)你的理解，寫一兩個精美的句子來反映紹興的魅力所在。(3分) 

22、   紹興的魅力：   紹興的魅力可從人文歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然環(huán)境等方面思考。如：小巷中幽幽飄香的臭豆腐，小河上槳聲欺乃的烏篷船。鑒湖水閃爍著的金波，會稽山呼嘯著的松濤。勾踐臥薪嘗膽的不屈，陸游鐵馬冰河的壯志，秋瑾秋風(fēng)秋雨的憂慮。  16、 （2006年湖北黃石）  幽默是一種智慧，看似意料之外卻又在情理之中；幽默是一項語言能力，讓人捧腹后品味到語言的獨(dú)特魅力。請在以下短文的橫線處為書店老板設(shè)計一句幽默答話，讓盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。（3分）   一個很有名的作家要來某書店參觀。書店老板受

23、寵若驚，連忙把所有的書撤下，全部換上該作家的書，作家來到書店后，心里非常高興，問道：“貴店只售本人的書嗎？”   “當(dāng)然不是?！睍昀习寤卮鸷罄^續(xù)說，“ 。 ”   別的書銷量很好，都賣完了。（不要求語言一致，有諷刺效果即可給分）（3分）     17、 班上準(zhǔn)備開展題為“話說英雄”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你閱讀參考資料感動中國2004年頒獎詞(節(jié)選)，按后面要求做好準(zhǔn)備。(6分)   感動中國2004年頒獎詞 (節(jié)選)   任長霞她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，

24、她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！   一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！ (1)、請你從讀過的文學(xué)名著中推薦一位令自己感動的英雄人物。(2分)   人物姓名：作品名稱：    (2)、寫一段簡短的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動的英雄人物。要求像“頒獎詞”一樣簡潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。(4分)        18、（2006年龍巖）中考前夕，張強(qiáng)接到文學(xué)社長的通知，

25、周末到冠豸山參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動。正想放松一下的張強(qiáng)把活動計劃告訴了媽媽。媽媽對張強(qiáng)說：“我和你爸爸已經(jīng)商量好了，等你中考一結(jié)束，我們就去海南旅游。”(3分)   (1)“媽媽”的言外之意是_ _。(2) 請以張強(qiáng)的口吻，用得體的語言說服媽媽。（2分）      (意思對，語句通順即可)(1)你不能參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動(要抓緊時間復(fù)習(xí)，迎接中考)。(1分)(2)媽媽，參加國際懸崖跳水比賽的采訪活動能開拓我的視野，豐富我的閱歷，減輕我緊張的學(xué)習(xí)壓力，這也是為了更好的迎接中考啊!(2分)  

26、60; 19、（2006年湖南株洲）根據(jù)下面提供的語境，在橫線上補(bǔ)出得體的話。(2分)    小明上數(shù)學(xué)課時，有一個問題沒弄懂，下課后，他去問劉老師，敲開辦公室的門后，他對劉老師說：“ 。 ”   劉老師，(或打攪一下，)我想(向您)請教一個問題。(可以嗎?) (稱呼或禮貌用語1分；事由1分)      20、（2006年南京）在“漫游語文世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動中。同學(xué)們搜集到以下資料你能解決其中的疑難嗎?請按照提示完成26題。   2表弟在家讀報：“一名日本老兵在華懺(qian)悔時

27、，披露了日軍侵華期間一些鮮(xian)為人知的暴行”小金聽后，對表弟說：“你讀錯了，這里懺應(yīng)該讀 ，鮮應(yīng)該 讀 ?！?請?zhí)钌险_的拼音)(2分)   3阿寧發(fā)現(xiàn)下面兩家店鋪櫥窗上各有一個錯別字，請找出并加以改正。(2分)   公用電話 長途直播 新款手機(jī) 震憾上市    (某公用電話亭) 應(yīng)改為 (某手機(jī)專賣店) 應(yīng)改為    4某劇院前貼出一張海報，上寫“豹子頭刊金印后，野豬林伏灑家前”。據(jù)此，可猜測這場戲與水滸中 和 兩位英雄有關(guān)。(請?zhí)顚懭嗣?(2分)   5大街上掛出了兩條橫幅廣告：&#

28、160;  “匯聲匯色”炒外匯 慧聲慧色陳慧琳南京演唱會   廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個詞都是仿自 (填一成語)，對這類語言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?請說出你的看法與理由。(4分)   看法： 理由：    6在社區(qū)閱覽室里，大家被一組饒有趣味的漫畫吸引住了：        請你依次簡要說明這三幅畫的內(nèi)容。（3分)   答：   (2)這組漫畫的寓意是什么?(1分)   答：  &#

29、160; 2(2分)chan xian (每空1分) 3(2分)播應(yīng)改為撥 憾應(yīng)改為撼(每處1分) 4(2分)林沖 魯達(dá)(智深)(每空1分) 5(4分)繪聲繪色(1分)   看法：(1分)能針對此類語言現(xiàn)象，寫出明確的看法即可。   理由：(2分)本題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，能與看法一致，言之成理即可。贊同的理由，可以是巧妙利用諧音，言簡意豐，引人人勝等。反對的理由，可以是濫用成語，語言不規(guī)范，容易誤導(dǎo)等。如聯(lián)系實例辯證分析也可。   6(4分)(1)每幅圖概括準(zhǔn)確，各得1分。參考答案如下：圖I畫了一根別著一副旱煙袋的布腰帶。圖II畫了一根掛著一把鑰匙的皮帶。圖畫了一根掛著一個手機(jī)的皮帶。(2)反映了人民群眾生活水平不斷提高。(1分。意思同即可)   21、（2006年南通市海門）   某班要舉行一次名著閱讀交流會，要求每位學(xué)生在規(guī)定的書目中任選一本，圍繞下列話題中的一個話題準(zhǔn)備材料。假如你是該班學(xué)生，請把你的發(fā)言內(nèi)容寫在下面。（不少于40個字）（3分）   書目：水滸傳西游記駱駝祥子童年鋼鐵是怎樣煉成的   話題：我最喜歡的一個人物 我最熟悉的一個故事   不設(shè)統(tǒng)一答案。（3分。評分要點(diǎn)：人物1分，喜歡的原因2分 概括故事情節(jié)3分