教師姿態(tài)禮儀PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁
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文檔簡介

1、會計學(xué)1教師姿態(tài)禮儀教師姿態(tài)禮儀第1頁/共28頁第2頁/共28頁第3頁/共28頁重心：重心忽前忽后被視為 信心不足、情緒緊張和焦 慮。站穩(wěn)姿勢，表明一個 老師準(zhǔn)備充分，有信心上 好課，有能力控制教學(xué)局 面。如果需要移動重心， 注意不要移動過快或過頻 繁。朝向：朝向?qū)W生位置：主要活動范圍應(yīng)該在 講臺和黑板之間，但也不 能呆板的固定在一點上， 可適當(dāng)走動。課堂上的站姿第4頁/共28頁第5頁/共28頁步伐略收小一點。第6頁/共28頁第7頁/共28頁第8頁/共28頁第9頁/共28頁第10頁/共28頁上身端正上身端正腰挺直腰挺直女士膝合攏，男士膝分開一拳的距離女士膝合攏，男士膝分開一拳的距離手肘不貼身體

2、，稍離開一點。手肘不貼身體，稍離開一點。小腿自然垂直地面，或者向前向側(cè)作有限伸展。內(nèi)小腿自然垂直地面，或者向前向側(cè)作有限伸展。內(nèi) 收小腿會使人顯得矮小、笨重。收小腿會使人顯得矮小、笨重。任何座位補(bǔ)藥坐的太深或太淺任何座位補(bǔ)藥坐的太深或太淺在不太正式的場合可以蹺二郎腿，但要注意翹起的在不太正式的場合可以蹺二郎腿，但要注意翹起的 腳的鞋底不應(yīng)對著別人，應(yīng)朝向地面。腳的鞋底不應(yīng)對著別人，應(yīng)朝向地面。美麗的站姿第11頁/共28頁第12頁/共28頁適度倚靠椅背。倚靠主要用以休息，所以一般情況下就坐時，不應(yīng)當(dāng)將上身完全靠在椅背上，但是有些需要長時間就坐的崗位或者長時間開會時，如果真的很累，可以將重心后移，背部微靠在椅背上。第13頁/共28頁第14頁/共28頁攏。攏。第15頁/共28頁第16頁/共28頁第17頁/共28頁參加正式活動之前，不宜吃帶有刺參加正式活動之前，不宜吃帶有刺激性味道的食物。如蔥、蒜、韭菜激性味道的食物。如蔥、蒜、韭菜等。等。第18頁/共28頁第19頁/共28頁視線向下表現(xiàn)蔑視和優(yōu)越感視線向上表現(xiàn)不自信和自卑視線水平表現(xiàn)客觀和理智第20頁/共28頁一邊不動聲色的講課，一邊用眼角斜視著學(xué)生。第21頁/共28頁第22頁/共28頁第23頁/共28頁何補(bǔ)救。講

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