高中生物必修二課本答案

1、高中生物必修二課本答案篇一 : 人教版高中生物必修2 課后練習(xí)答案第1 章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1 節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)( 一 ) 基礎(chǔ)題 1.B 。2.B 。3 .(1) 在 F1 水稻細(xì)胞中含有一個(gè)控制合成支鏈淀粉的遺傳因子和一個(gè)控制合成直鏈淀粉的遺傳因子。在F1 形成配子時(shí)，兩個(gè)遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同配子中，含支鏈淀粉遺傳因子的配子合成支鏈淀粉，遇碘變橙紅色; 含直鏈淀粉遺傳因子的配子合成直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，其比例為1?1。(2) 孟德爾的分離定律。即在F1 形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中。(3)2 。4 .(1) 白色 ; 黑色。(2) 性

2、狀分離; 白毛羊?yàn)殡s合子，雜合子在自交時(shí)會(huì)產(chǎn)生性狀分離現(xiàn)象。拓展題1 .(1) 將被鑒定的栗色公馬與多匹白色母馬配種，這樣可1在一個(gè)季節(jié)里產(chǎn)生多匹雜交后代。2 2) 雜交后代可能有兩種結(jié)果: 一是雜交后代全部為栗色馬，此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬很可能是純合子; 二是雜交后代中既有白色馬，又有栗色馬，此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬為雜合子。2. 提示 : 選擇適宜的實(shí)驗(yàn)材料是確保實(shí)驗(yàn)成功的條件之一。孟德爾在遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，曾使用多種植物如豌豆、玉米、山柳菊做雜交實(shí)驗(yàn)，其中豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)最為成功，因此發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律。這是因?yàn)橥愣咕哂羞m于研究雜交實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，例如，豌豆嚴(yán)格自花受粉，在自然狀態(tài)下是純

3、種，這樣確保了通過雜交實(shí)驗(yàn)可以獲得真正的雜種; 豌豆花大，易于做人工雜交實(shí)驗(yàn); 豌豆具有穩(wěn)定的可以區(qū)分的性 狀，易于區(qū)分、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3. 提示 : 凱庫勒提出苯分子的環(huán)狀結(jié)構(gòu)、原子核中含有中子和質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)過程等，都是通過假說演繹法得出結(jié)論的。19 世紀(jì)以前科學(xué)家對(duì)遺傳學(xué)的研究，多采用從實(shí)驗(yàn)結(jié)果出發(fā)提出某種理論或?qū)W說。而假說演繹法，是從客觀現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果出發(fā)，提出問題，作出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說的研究方法，這種方法的運(yùn)用促進(jìn)了生物科學(xué)的研究，使遺傳學(xué)由描述性研究進(jìn)入理性推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的研究階段。第 2 節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)( 二 ) 2基礎(chǔ)題1 .(1) X;(2) X。2.C。拓展題

4、(1)YyRr;yyRr。(2)黃色皺粒，綠色皺粒；1?1;1/4。(3)YyRR 或 YyRr;4;如果是 YyRRf yyrr雜交，比值為黃色圓粒？綠色圓粒=1?1;如果是YyRr與yyrr雜交，比 值為黃色圓粒?綠色圓粒?黃色皺粒?綠色皺粒=1?1?1?1。自我檢測的答案和提示一、概念檢測 判斷題1.X。 2. X。 3. X。選擇題1.D 0 2.C。3.D。4.B。二、知識(shí)遷移因?yàn)榭刂品翘鹩衩仔誀畹氖秋@性基因，控制甜玉米性狀的是隱性基因。當(dāng)甜玉米接受非甜玉米的花粉時(shí)，非甜玉米花粉產(chǎn)生的精子中含有顯性基因，而甜玉米的胚珠中的極核含有隱性基因，極核受精后發(fā)育成胚乳，胚乳細(xì)胞中顯性基因?qū)﹄[

5、性基因有顯性作用，故在甜玉米植株上結(jié)出非甜玉米; 當(dāng)非甜玉米接受甜玉米的花粉時(shí)，甜玉米花粉產(chǎn)生的精子中含有隱性基因，而非甜玉米的胚珠中的極核含有顯性基因，故在非甜玉米植株上結(jié)出的仍是非甜玉米。三、技能應(yīng)用由于顯性基因?qū)﹄[性基因有顯性作用，所以在生物長期的進(jìn)化過程中，如果沒有自然選擇的作用，一般在一個(gè)群體中3顯性個(gè)體數(shù)多于隱性個(gè)體數(shù)。根據(jù)圖中提供的信息可知，蝴蝶的綠眼個(gè)體數(shù)多，并且綠眼?白眼接近于3?1; 同樣蝴蝶的紫翅個(gè)體數(shù)多，并且紫翅?黃翅接近于3?1，所以判斷蝴蝶的綠眼和紫翅是顯性性狀，白眼和黃翅是隱性性狀。四、思維拓展1. 提示 : 一對(duì)皮膚顏色正常的夫婦，生下白化病患兒，說明白化病屬于

6、隱性基因控制的疾病。同時(shí)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，攜帶白化病致病基因且表現(xiàn)型正常的夫婦，其后代是白化病患者的幾率為25%。以此可以判斷，人類正常皮膚與白化皮膚這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合孟德爾的分離定律。2. 孟德爾的自由組合定律具有普遍性，因?yàn)閮蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳可分解為每一對(duì)相對(duì)性狀遺傳結(jié)果的乘22積，即兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳產(chǎn)生的性狀組合類型數(shù)為2X2=2,性狀比例為(3?1);故 n 對(duì)相對(duì)性狀遺傳產(chǎn)nn生的性狀組合類型有2，其比例為(3?1) 。第 2 章 基因和染色體的關(guān)系第 1 節(jié)減數(shù)分裂和受精作用第一小節(jié)練習(xí)基礎(chǔ)題1.(1)?;(2) X;(3) X;(4) X。2.B。3.D。4.(1)? 這個(gè)細(xì)

7、胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂。因?yàn)樵摷?xì)胞中出4現(xiàn)了四分體。? 該細(xì)胞有4 條染色體，8 條染色單體。?該細(xì)胞有2對(duì)同源染色體。其中染色體 A與C, A與D, B與C, B與D是非 同源染色體。？細(xì)胞中a與a , b與b , c與c , d與d是姐妹染色單 體。 ? 該細(xì)胞分裂完成后，子細(xì)胞中有2 條染色體。? 參見教科書圖2 2 。 (2)?4 條。 ? B ， D;B， C。拓展題提示 : 不一定。若減數(shù)分裂過程中發(fā)生異常情況，比如減數(shù)第一次分裂時(shí)聯(lián)會(huì)的同源染色體，有一對(duì)或幾對(duì)沒有分別移向兩極而是集中到一個(gè)次級(jí)精( 卵 ) 母細(xì)胞中，再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目就會(huì)比正常的多一

8、條或幾條染色體。再如減數(shù)分裂過程( 無論第一次分裂還是第二次分裂) 中，染色體已移向細(xì)胞兩極，但因某種原因細(xì)胞未分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，這樣就可能出現(xiàn)精子或卵細(xì)胞中染色體加倍的現(xiàn)象。如果上述現(xiàn)象出現(xiàn)，則受精卵中染色體數(shù)目就會(huì)出現(xiàn)異常，由該受精卵發(fā)育成的個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)目也不正常。由于染色體是遺傳物質(zhì)的載體，生物體的性狀又是由遺傳物質(zhì)控制的，那么當(dāng)該個(gè)體的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)異常時(shí)，該個(gè)體的性狀也會(huì)是異常的。例如，人類的“21 三體綜合征”遺傳病患者就是由含有 24 條染色體( 其中 21 號(hào)染色體是2 條 )的精子或卵細(xì)胞與正常的卵細(xì)胞或精子結(jié)合后發(fā)育成的。第二小節(jié)練習(xí)基礎(chǔ)題52. 提示 : 配子形成過程

9、中，由于減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，非姐妹染色單體間可能互換部分遺傳物質(zhì); 中期時(shí)，同源染色體隨機(jī)排列在細(xì)胞赤道板兩側(cè)，導(dǎo)致了配子中非同源染色體的自由組合，因此，配子中染色體組成是多樣的。受精作 用又是精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合，因此，后代的性狀表現(xiàn)是多樣的。由于減數(shù)分裂是有規(guī)律的正常的細(xì)胞分裂，在減數(shù)分裂的過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。這樣每個(gè)物種正常的雌、雄配子都含有該物種體細(xì)胞染色體數(shù)目一半的染色體，并且都是一整套非同源染色體的組合。而受精作用時(shí)精卵結(jié)合使受精卵及其發(fā)育成的個(gè)體體細(xì)胞中又可以恢復(fù)該種生物的染色體數(shù)目。性狀是由染色體中的遺傳物質(zhì)控制的，生物前后代細(xì)胞中染色體數(shù)目

10、的恒定，保證了前后代遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定。拓展題提示 : 在形成精子或卵細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中，如果由于某種原因減數(shù)第一次分裂時(shí)兩條21 號(hào)染色體沒有分離而是進(jìn)入了同一個(gè)次級(jí)精（ 卵 ） 母細(xì)胞，再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂，就會(huì)形成含有2 條 21 號(hào)染色體的精子或卵細(xì)胞; 如果減數(shù)第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂時(shí)21 號(hào)染色體的著絲點(diǎn)分裂，形成了2 條 21 號(hào)染色體，但沒有分別移向細(xì)胞兩極，6而是進(jìn)入了同一個(gè)精子或卵細(xì)胞。這樣異常的精子或卵細(xì)胞就含有24 條染色體，其中21 號(hào)染色體是2 條。當(dāng)一個(gè)正常的精子或卵細(xì)胞（ 含 23 條非同源染色體，其中只含有1 條 21 號(hào)染色體 ） 與上述異常的卵細(xì)

11、胞或精子結(jié)合成受精卵，則該受精卵含47 條染色體，其中21 號(hào)染色體為3 條。當(dāng)該受精卵發(fā)育成人時(shí)，這個(gè)人的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目就是47 條，含有3 條 21 號(hào)染色體。第 2 節(jié)基因在染色體上基礎(chǔ)題 1.D 。 2.B 。拓展題1. 這些生物的體細(xì)胞中的染色體雖然減少一半，但仍具有一整套非同源染色體。這一組染色體，攜帶有控制該種生物體所有性狀的一整套基因。2. 提示 : 人體細(xì)胞染色體數(shù)目變異，會(huì)嚴(yán)重影響生殖、發(fā)育等各種生命活動(dòng)，未發(fā)現(xiàn)其他染色體數(shù)目變異的嬰兒，很可能是發(fā)生這類變異的受精卵不能發(fā)育，或在胚胎早期就死亡了的緣故。第 3 節(jié)伴性遺傳基礎(chǔ)題 1.C 。 2.B 。 3.C 。BbB

12、4. (1)AaXX( 婦 ),AaXY( 夫 )。BBBbBBBbBB7(2) 既不患白化病也不患紅綠色盲的孩子的基因型:AAXX,AAXX,AaXX,AaXX,AaXY,AAXY 拓展題提示 : 雌果蠅卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，在2 000,3 000 個(gè)細(xì)胞中，有一次發(fā)生了差錯(cuò)，兩條X染色ww體不分離，結(jié)果產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，或者含有兩條X染色體，或者不含X染色體。如果含XX卵細(xì)胞與含Y的wwww精子受精，產(chǎn)生XXY的個(gè)體為白眼雌果蠅，如果不含 X的卵細(xì)胞與含X的精子 受精，產(chǎn)生OX的個(gè)體為紅眼雄果蠅，這樣就可以解釋上述現(xiàn)象?？梢杂蔑@微鏡檢 查細(xì)胞中的染色體，如果在上述雜交中的子一代出現(xiàn)的那只

13、白眼雌果蠅中找到Y(jié)染色體，在那只紅眼雄果蠅中找不到 Y染色體，就可以證明解釋是正確的。自我檢測的答案和提示一、概念檢測 判斷題1. X。2.?。3. X。4.?。5. X。選擇題1.C 02.C。 3.B 。4.A(該顯性基因位于X染色體上)。5.C。二、知識(shí)遷移bBBBb1 .設(shè)紅綠色盲基因?yàn)閎,那么(1)XY;XX, XX (2)1/4。82 .(1) 表現(xiàn)型正常的夫婦，后代均正常; 夫婦一方是患者，子女有1/2 為患者。(2) 選擇生男孩。(3) 不攜帶。一對(duì)等位基因中，只要有一個(gè)是顯性致病基因，就會(huì)表現(xiàn)為患者(真實(shí)遺傳)。3.是父方，可能是在減數(shù)分裂第二次分裂中，復(fù)制的Y染色體沒有分開

14、，產(chǎn)生了含有YY的精子。1. 性別和其他性狀類似，也是受遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同影響的，性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象可能是某種環(huán)境因素，使性腺出現(xiàn)反轉(zhuǎn)現(xiàn)象的緣故。子代雌雄之比是2?1。2. 否。孟德爾遺傳規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)分裂中染色體的分配規(guī)律，該規(guī)律只適用于真核生物。第 3 章 基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA主要的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)題1.(1)( X)；(2)( X)。 2.C 0 3.D o 拓展題1. 提示 : 實(shí)驗(yàn)表明，噬菌體在感染大腸桿菌時(shí)，進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)的主要是DNA，而大多數(shù)蛋白質(zhì)卻留在大腸桿菌的外面。因此，大腸桿菌裂解后，釋放出的子代噬菌體是利用親代噬菌體的遺傳信息，以大腸桿菌的氨基酸為原料來合成蛋白質(zhì)外殼的。

15、2. 提示 : 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體感染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明，作為遺傳物質(zhì)至少要具備以下幾個(gè)條件: 能夠精確9地復(fù)制自己; 能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，從而控制生物的性狀和新陳代謝; 具有貯存遺傳信息的能力; 結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定等。第2節(jié)DN砌子的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)題1 . (1) 胞嘧啶 ;(2) 腺嘌呤 ;(3) 鳥嘌呤 ;(4) 胸腺嘧啶;(5) 脫氧核糖;(6) 磷酸 ;(7)脫氧核苷酸;(8) 堿基對(duì) ;(9) 氫鍵 ;(10) 一條脫氧核苷酸鏈的片段。2 .C 。 3.B 。拓展題 ?A,TG,C ?A， G,T， C?A， G/(A， G， T， C),T， C/(A， G， T， C),50%也可

16、以寫成以下形式：A, G,T, C,(T, G ),(A , C),(T , C ),(A , G),1規(guī)律概括為：在DNAK鏈中,任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和恒等，并為堿基總數(shù)的50%第3節(jié)DNA勺復(fù)制基礎(chǔ)題1. 腺嘌呤脫氧核苷酸，鳥嘌呤脫氧核苷酸，胞嘧啶脫氧核苷酸和胸腺嘧啶脫氧核苷酸。2. 模板、原料、能量、酶，雙螺旋，堿基互補(bǔ)配對(duì)。3.D 。 4.B 。 拓展題提示 : 可能有 6 個(gè)堿基會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤。產(chǎn)生的影響可能很大，也可能沒有影響( 這一問可由學(xué)生做開放式回答) 。第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的 DNAt段1.(1)?；(2) X2.C 。103. 提示 : 從遺傳物質(zhì)必須具備的條件來分析:(1

17、) 在細(xì)胞增殖過程中能夠精確地進(jìn)行復(fù)制;(2) 能夠控制生物體的性狀;(3) 能夠貯存足夠量的遺傳信息;(4) 結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定。拓展題1 .提示：并非任何一個(gè)DN端段都是基因，只有具有遺傳效應(yīng)的 DN*段才是 基因。2.提示:DNA包括基因與非基因的堿基序列。3. 提示 : 這一觀點(diǎn)是有道理的。但在日常生活中，如報(bào)刊、雜志、廣播等傳播媒體常將基因與DNA&兩個(gè)概念等同使用，因此在具體情況中，要留意區(qū)分。自我檢測的答案和提示一、概念檢測判斷題1. X。2. X。3. X。4. X。 選擇題 Ao識(shí)圖作答題1.2;4;2。2. 反向平行;互補(bǔ)3. 磷酸基團(tuán);脫氧核糖; 堿基 ; 脫氧核糖。二、知識(shí)遷

18、移A。三、思維拓展提示：形成雜合雙鏈區(qū)的部位越多，DNA基序列的一致性越高，說明在生物進(jìn) 化過程中，DNAg基序列發(fā)生的變化越小，因此親緣關(guān)系越近。第 4 章 基因的表達(dá)11第 1 節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成基礎(chǔ)題1.TGCCTAGAA;UGCCUAGAA;筆胱氨酸、亮氨酸和谷氨酸2.C 。拓展題 1.基礎(chǔ)題 1.D 。提示 : 可以將變化后的密碼子分別寫出，然后查密碼子表，看看變化了的密碼子分別對(duì)應(yīng)哪種氨基酸。這個(gè)實(shí)例說明密碼的簡并性在一定程度上能防止由于堿基的改變而導(dǎo)致的遺傳信息的改變。2. 提示 : 因?yàn)閹讉€(gè)密碼子可能編碼同一種氨基酸，有些堿基序列并不編碼氨基酸，如終止密碼等，所以只能根據(jù)堿

19、基序列寫出確定的氨基酸序列，而不能根據(jù)氨基酸序列寫出確定的堿基序列。遺傳信息的傳遞就是在這一過程中損失的。第 2 節(jié)基因?qū)π誀畹目刂苹A(chǔ)題 1.A 。2.(1) X;(2) X;(3)?。 拓展題1. 紅眼基因正常是形成紅眼的必要而非充分條件。紅眼基因正常，并且其他涉及紅眼形成的基因也正常時(shí)，果蠅的紅眼才能形成; 如果紅眼基因不正常，即使所有其他涉及紅眼形成的基因都正常，果蠅的紅眼也不能形成。2. 提示 : 生物體內(nèi)基因的數(shù)目多、作用方式復(fù)雜，難以單獨(dú)對(duì)其進(jìn)行研究，生物體的異常性狀為科學(xué)家研究相關(guān)基因的作用提供了一個(gè)突破口，使科學(xué)家能夠從異常性狀入手，分析性狀異常的個(gè)體的基因與正常個(gè)體的基因是

20、否存在區(qū)12別，存在哪些區(qū)別等問題，從而建立起性狀與基因的對(duì)應(yīng)關(guān)系。因?yàn)樾誀钍怯苫蚩刂频模绻骋恍誀畎l(fā)生異常，并且能夠穩(wěn)定遺傳，說明控制該性狀的基因發(fā)生了突變。根據(jù)異常性狀的遺傳方式，還可以分析出控制該性狀的基因是位于性染色體上還是常染色體上，是顯性還是隱性，并且可以預(yù)測這一性狀將來的遺傳規(guī)律。第 3 節(jié)遺傳密碼的破譯( 選學(xué) ) 。2. 提示 : 可以從密碼間有無分隔符、長度是否固定、閱讀方式是否重疊、密碼 所采用的符號(hào)等多方面進(jìn)行比較。拓展題克里克通過研究堿基的改變對(duì)蛋白質(zhì)合成的影響推斷遺傳密碼的性質(zhì)，這種方法不需要理解蛋白質(zhì)合成的過程，就能推斷出密碼子的總體特征，但是證據(jù)相對(duì)間接，并

21、且工作量大。尼倫伯格通過建立蛋白質(zhì)體外合成系統(tǒng)，直接破解了遺傳密碼的對(duì)應(yīng)規(guī)則，這種方法快速、直接，但是這種方法的建立需要首先了解細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成所需要的條件。自我檢測的答案和提示一、概念檢測1 .D。 2.D。 3.A。 4.C。篇二 : 高中生物必修二課后題答案第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)13第 1 節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（ 一 ）（ 一 ） 問題探討1. 粉色。因?yàn)榘凑杖诤线z傳的觀點(diǎn)，雙親遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)混合，子代呈現(xiàn)雙親的中介性狀，即紅色和白色的混合色?粉色。2. 提示 : 此問題是開放性問題，目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析身邊的生物遺傳現(xiàn)象，學(xué)生通過對(duì)遺傳實(shí)例的分析，辨析融合遺傳觀點(diǎn)是否正確。

22、有些學(xué)生可能舉出的實(shí)例是多個(gè)遺傳因子控制生物性狀的現(xiàn)象（ 如人體的高度等） ，從而產(chǎn)生諸多疑惑，教師對(duì)此可以不做過多的解釋。只要引導(dǎo)學(xué)生能認(rèn)真思索，積極探討，投入學(xué)習(xí)狀態(tài)即可。（ 二 ） 實(shí)驗(yàn)1. 與每個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比，全班實(shí)驗(yàn)的總結(jié)果更接近預(yù)期的結(jié)果，即彩球組合類型數(shù)量比DD?Dd?dd=1?2?1彩球代表的顯性與隱性類型的數(shù)值比為3?1。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)個(gè)體數(shù)量越大，越接近統(tǒng)計(jì)規(guī)律。如果孟德爾當(dāng)時(shí)只統(tǒng)計(jì)10 株豌豆雜交的結(jié)果，則很難正確地解釋性狀分離現(xiàn)象，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的樣本數(shù)目足夠多，是孟德爾能夠正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的前提條件之一。當(dāng)對(duì)10 株豌豆的個(gè)體做統(tǒng)計(jì)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)較大的誤差。2. 模擬實(shí)驗(yàn)的

23、結(jié)果與孟德爾的假說是相吻合的。因?yàn)榧?、乙小桶?nèi)的彩球代表孟德爾實(shí)驗(yàn)中的雌、雄配子，從兩個(gè)桶14內(nèi)分別隨機(jī)抓取一個(gè)彩球進(jìn)行組合，實(shí)際上模擬雌、雄配子的隨機(jī)組合，統(tǒng)計(jì)的數(shù)量也足夠大，出現(xiàn)了3?1 的結(jié)果。但證明某一假說還需實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（ 三 ） 技能訓(xùn)練提示 : 將獲得的紫色花連續(xù)幾代自交，即將每次自交后代的紫色花選育再進(jìn)行自交，直至自交后代不再出現(xiàn)白色花為止。（ 四 ） 旁欄思考題不會(huì)。因?yàn)闈M足孟德爾實(shí)驗(yàn)條件之一是雌、雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)相等，即任何一個(gè)雄配子 （ 或雌配子 ） 與任何一個(gè)雌配子（ 或雄配子 ） 的結(jié)合機(jī)會(huì)相等，這樣才能出現(xiàn)3?1 的性狀分離比。（ 五 ） 練習(xí)基礎(chǔ)題1.B。1 .B。3

24、 .（1） 在 F1 水稻細(xì)胞中含有一個(gè)控制合成支鏈淀粉的遺傳因子和一個(gè)控制合成直鏈淀粉的遺傳因子。在F1 形成配子時(shí)，兩個(gè)遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同配子中，含支鏈淀粉遺傳因子的配子合成支鏈淀粉，遇碘變橙紅色; 含直鏈淀粉遺傳因子的配子合成直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，其比例為1?1。15(2) 孟德爾的分離定律。即在F1 形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中。(3)2 。4 .(1) 白色 ; 黑色。(2) 性狀分離; 白毛羊?yàn)殡s合子，雜合子在自交時(shí)會(huì)產(chǎn)生性狀分離現(xiàn)象。拓展題1 .(1) 將被鑒定的栗色公馬與多匹白色母馬配種，這樣可在一個(gè)季節(jié)里產(chǎn)生多匹雜交后代。

25、2 2) 雜交后代可能有兩種結(jié)果: 一是雜交后代全部為栗色馬，此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬很可能是純合子; 二是雜交后代中既有白色馬，又有栗色馬，此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬為雜合子。2. 提示 : 選擇適宜的實(shí)驗(yàn)材料是確保實(shí)驗(yàn)成功的條件之一。孟德爾在遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，曾使用多種植物如豌豆、玉米、山柳菊做雜交實(shí)驗(yàn)，其中豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)最為成功，因此發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律。這是因?yàn)橥愣咕哂羞m于研究雜交實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，例如，豌豆嚴(yán)格自花受粉，在自然狀態(tài)下是純種，這樣確保了通過雜交實(shí)驗(yàn)可以獲得真正的雜種; 豌豆花大，易于做人工雜交實(shí)驗(yàn); 豌豆具有穩(wěn)定的可以區(qū)分的性狀，易于區(qū)分、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。163. 提示 : 凱

26、庫勒提出苯分子的環(huán)狀結(jié)構(gòu)、原子核中含有中子和質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)過程等，都是通過假說演繹法得出結(jié)論的。19 世紀(jì)以前科學(xué)家對(duì)遺傳學(xué)的研究，多 采用從實(shí)驗(yàn)結(jié)果出發(fā)提出某種理論或?qū)W說。而假說演繹法，是從客觀現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn) 結(jié)果出發(fā)，提出問題，作出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說的研究方法，這種方法的運(yùn)用促進(jìn)了生物科學(xué)的研究，使遺傳學(xué)由描述性研究進(jìn)入理性推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的研究階段。第 2 節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)( 二 )( 一 ) 問題探討提示 : 問題探討的目的是活躍學(xué)生的思維，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師可以通過水稻雜交育種等實(shí)例，使學(xué)生自然地認(rèn)識(shí)到任何生物都不止表現(xiàn)一種性狀，后代表現(xiàn)的特征可以是兩個(gè)親本性狀組合

27、的結(jié)果。進(jìn)一步地思考討論，雙親的性狀是遵循什么規(guī)律進(jìn)行組合、傳遞給后代的, 在育種實(shí)踐中人類如何獲得所需的性狀組合, 為導(dǎo)入新課做好準(zhǔn)備。( 二 ) 思考與討論1. 提示 : 豌豆適于作雜交實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有:(1) 具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的相對(duì)性狀，如高莖和矮莖，高莖高度在1.5,2.0 m ，矮莖高度僅為0.3 m 左右，易于觀察和區(qū)分 ;(2) 豌豆嚴(yán)格自花受粉，在自然狀態(tài)下可以獲得純種，純種雜交獲17得雜合子;(3) 花比較大，易于做人工雜交實(shí)驗(yàn)。孟德爾正是因?yàn)檫x用了豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)，才能有效地從單一性狀到多對(duì)性狀研究生物遺傳的基本規(guī)律，才能對(duì)遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，所以科學(xué)地選擇實(shí)驗(yàn)材料是

28、科學(xué)研究取得成功的重要保障之一。2. 提示 : 如果孟德爾只是研究多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，很難從數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律，因?yàn)槿绻芯縩 對(duì)相對(duì)性狀，將會(huì)有2n 個(gè)性狀組合，這是很難統(tǒng)計(jì)的，也很難從數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)問題，揭示生物的遺傳規(guī)律。這也是前人在遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中留下的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，孟德爾恰恰借鑒了前人的遺傳研究經(jīng)驗(yàn)，改變實(shí)驗(yàn)方法，從簡單到復(fù)雜地進(jìn)行觀察、統(tǒng)計(jì)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而發(fā)現(xiàn)問題、提出假說、實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 證、得出結(jié)論。3. 提示 : 如果孟德爾沒有對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，他很難做出對(duì)分離現(xiàn)象的解釋。因?yàn)橥ㄟ^統(tǒng)計(jì)，孟德爾發(fā)現(xiàn)了生物性狀的遺傳在數(shù)量上呈現(xiàn)一定數(shù)學(xué)比例，這引發(fā)他揭示其實(shí)質(zhì)的興趣。同時(shí)這也

29、使孟德爾意識(shí)到數(shù)學(xué)概率，也適用于生物遺傳的研究，從而將數(shù)學(xué)的方法引入對(duì)遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理和分析。4. 提示 : 作為一種正確的假說，不僅能解釋已有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，還應(yīng)該能夠預(yù)測另一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果。可參考教科書對(duì)“假說演繹法”的解釋。185. 提示 :(1) 扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和對(duì)科學(xué)的熱愛。孟德爾在維也納大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)，通過對(duì)自然科學(xué)的學(xué)習(xí)，使他具有生物類型是可變的，可以通過雜交產(chǎn)生新的生物類型等進(jìn)化思想。同時(shí)孟德爾還學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使他受到“數(shù)學(xué)方法可以應(yīng)用于各門自然科學(xué)之中”的思想影響，產(chǎn)生應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決遺傳學(xué)問題的想法，使孟德爾成為第一個(gè)認(rèn)識(shí)到概率原理能用于預(yù)測遺傳雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)家。(2) 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目?/p>

30、學(xué)態(tài)度。孟德爾對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)的研究是從觀察遺傳現(xiàn)象出發(fā)，提出問題，作出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)的研究方法。這在當(dāng)時(shí)是一種新的研究思路，光是豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)，他就沒有局限于對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的簡單描述和歸納。(3) 勤于實(shí)踐。孟德爾在豌豆的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)研究中，連續(xù)進(jìn)行了8 年的研究，并且對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從中發(fā)現(xiàn)了前人沒有發(fā)現(xiàn)的問題和規(guī)律。(4) 敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)。孟德爾通過實(shí)驗(yàn)研究，提出了“顆粒性遺傳”的思想，這是對(duì)傳統(tǒng)的遺傳觀念的挑戰(zhàn)。( 三 ) 旁欄思考題從數(shù)學(xué)角度看，(3?1)2 的展開式為9?3?3?1，即9?3?3?1 的比例可以表示為兩個(gè) 3?1 的乘積。對(duì)于兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳結(jié)果，

31、如果對(duì)每一對(duì)性狀進(jìn)行單獨(dú)的分析，如單純考慮圓和皺或黃和綠一對(duì)相對(duì)性狀遺傳時(shí)，其性狀的數(shù)量19比是圓粒?皺粒=(315+108)?(101+32)=3?1; 黃色?綠色=(315+101)?(108+32)=3?1 。即每對(duì)性狀的遺傳都遵循了分離定律。這無疑說明兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳結(jié)果可以表示為它們各自遺傳結(jié)果的乘積，即29?3?3?1 來自于 (3?1) 。( 四 ) 練習(xí)基礎(chǔ)題1 .(1) x；(2) X。2 .C。拓展題(1)YyRr;yyRr。(2)黃色皺粒，綠色皺粒；1?1;1/4。(3)YyRR 或 YyRr;4;如果是 YyRRf yyrr雜交，比值為黃色圓粒？綠色圓粒=1?1;如果

32、是YyRr與yyrr雜交，比 值為黃色圓粒?綠色圓粒?黃色皺粒?綠色皺粒=1?1?1?1。自我檢測的答案和提示一、概念檢測判斷題 1. X。2. X。3. X。選擇題 1.D。2.C。3.D。4.B。二、知識(shí)遷移因?yàn)榭刂品翘鹩衩仔誀畹氖秋@性基因，控制甜玉米性狀的是隱性基因。當(dāng)甜玉米接受非甜玉米的花粉時(shí)，非甜玉米花粉產(chǎn)生的精子中含有顯性基因，而甜玉米的胚珠中的極核含20有隱性基因，極核受精后發(fā)育成胚乳，胚乳細(xì)胞中顯性基因?qū)﹄[性基因有顯性作用，故在甜玉米植株上結(jié)出非甜玉米; 當(dāng)非甜玉米接受甜玉米的花粉時(shí)，甜玉米花粉產(chǎn)生的精子中含有隱性基因，而非甜玉米的胚珠中的極核含有顯性基因，故在非甜玉米植株上結(jié)

33、出的仍是非甜玉米。三、技能應(yīng)用由于顯性基因?qū)﹄[性基因有顯性作用，所以在生物長期的進(jìn)化過程中，如果沒有自然選擇的作用，一般在一個(gè)群體中顯性個(gè)體數(shù)多于隱性個(gè)體數(shù)。根據(jù)圖中提供的信息可知，蝴蝶的綠眼個(gè)體數(shù)多，并且綠眼?白眼接近于3?1; 同樣蝴蝶的紫翅個(gè)體數(shù)多，并且紫翅?黃翅接近于3?1，所以判斷蝴蝶的綠眼和紫翅是顯性性狀，白眼和黃翅是隱性性狀。四、思維拓展1. 提示 : 一對(duì)皮膚顏色正常的夫婦，生下白化病患兒，說明白化病屬于隱性基因控制的疾病。同時(shí)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，攜帶白化病致病基因且表現(xiàn)型正常的夫婦，其后代是白化病患者的幾率為25%。以此可以判斷，人類正常皮膚與白化皮膚這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合孟德

34、爾的分離定律。2. 孟德爾的自由組合定律具有普遍性，因?yàn)閮蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳可分解為每一對(duì)相對(duì)3. 性狀遺傳結(jié)果的乘積，即兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳產(chǎn)生的性狀組合類型數(shù)為2X2=2,性狀比例為212nn(3?1); 故 n 對(duì)相對(duì)性狀遺傳產(chǎn)生的性狀組合類型有2，其比例為(3?1) 。第二章 基因和染色體的關(guān)系第 1 節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用( 一 ) 問題探討1. 配子染色體與體細(xì)胞染色體的區(qū)別在于:（1） 配子染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的一半;（2） 配子染色體是由體細(xì)胞每對(duì)同源染色體中分別取出一條組成的。（ 二 ） 旁欄思考題1. 減數(shù)分裂的染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的間期，減數(shù)第二次分裂的間期不復(fù)制

35、。2. 初級(jí)精母細(xì)胞兩極的這兩組染色體，非同源染色體之間是自由組合的。3. 在減數(shù)第一次分裂中出現(xiàn)了同源染色體聯(lián)會(huì)，四分體形成，非姐妹染色單體間交叉互換，同源染色體分離，使得細(xì)胞兩極各有一整套非同源染色體，從而使形成的次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)目減少為初級(jí)精母細(xì)胞的一半等行為。上述過程可使配子中染色體數(shù)目減半。這樣再通過以后發(fā)生的兩性配子結(jié)合成合子的受精作用，就能維持生物前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定，從而保證遺傳的穩(wěn)定性。上述過程還可以使經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子類型多樣，從而增加了22生物的變異，增強(qiáng)了生物適應(yīng)環(huán)境的能力，有利于生物的進(jìn)化。4. 經(jīng)過減數(shù)第一次分裂，一個(gè)卵原細(xì)胞會(huì)分裂成一個(gè)較大的次級(jí)

36、卵母細(xì)胞和一個(gè)較小的極體。經(jīng)過減數(shù)第二次分裂，一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞會(huì)分裂成一個(gè)含細(xì)胞質(zhì)多的卵細(xì)胞和一個(gè)含細(xì)胞質(zhì)少的極體，而減數(shù)第一次分裂形成的極體也經(jīng)過減數(shù)第二次分裂成為兩個(gè)含細(xì)胞質(zhì)少的極體。最后三個(gè)極體退化消失，只剩一個(gè)卵細(xì)胞。（ 三 ） 想像空間不一樣。受精過程中，僅精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞，而精子的頭部除了細(xì)胞核外，只含極少量的細(xì)胞質(zhì)。而細(xì)胞質(zhì)中線粒體含少量DNA植物細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體也含少量DNA）對(duì)生物的遺傳也有影響。（四 ）實(shí)驗(yàn)1. 減數(shù)第一次分裂會(huì)出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)、四分體形成、同源染色體在赤道板 位置成對(duì)排列、同源染色體分離、移向細(xì)胞兩極的染色體分別由兩條染色單體組成等現(xiàn)象。篇三 : 生

37、物必修二課后答案詳解第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)教材分析第 1 節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)( 一練習(xí) 基礎(chǔ)題 1.B。 2.B。3.(1) 在 F1 水稻細(xì)胞中含有一個(gè)控制合成支鏈淀粉的遺23傳因子和一個(gè)控制合成直鏈淀粉的遺傳因子。在F1 形成配子時(shí)，兩個(gè)遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同配子中，含支鏈淀粉遺傳因子的配子合成支鏈淀粉，遇碘變橙紅色 ; 含直鏈淀粉遺傳因子的配子合成直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色，其比例為1?1。(2) 孟德爾的分離定律。即在F1 形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中。(3)2 。 4.(1) 白色 ; 黑色。 (2) 性狀分離 ; 白毛羊?yàn)殡s合子，雜

38、合子在自交時(shí)會(huì)產(chǎn)生性狀分離現(xiàn)象。拓展題1 .(1) 將被鑒定的栗色公馬與多匹白色母馬配種，這樣可在一個(gè)季節(jié)里產(chǎn)生多匹雜交后代。2 2) 雜交后代可能有兩種結(jié)果: 一是雜交后代全部為栗色馬，此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬很可能是純合子; 二是雜交后代中既有白色馬，又有栗色馬，此結(jié)果說明被鑒定的栗色公馬為雜合子。2. 提示 : 選擇適宜的實(shí)驗(yàn)材料是確保實(shí)驗(yàn)成功的條件之一。孟德爾在遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，曾使用多種植物如豌豆、玉米、山柳菊做雜交實(shí)驗(yàn)，其中豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)最為成功，因此發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律。這是因?yàn)橥愣咕哂羞m于研究雜交實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，例如，豌豆嚴(yán)格自花受粉，在自然狀態(tài)下是純種，這樣確保了通過雜交實(shí)驗(yàn)可以

39、獲得真正的雜種; 豌豆花大，24易于做人工雜交實(shí)驗(yàn); 豌豆具有穩(wěn)定的可以區(qū)分的性狀，易于區(qū)分、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3. 提示 : 凱庫勒提出苯分子的環(huán)狀結(jié)構(gòu)、原子核中含有中子和質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)過程等，都是通過假說演繹法得出結(jié)論的。19 世紀(jì)以前科學(xué)家對(duì)遺傳學(xué)的研究，多采用從實(shí)驗(yàn)結(jié)果出發(fā)提出某種理論或?qū)W說。而假說演繹法，是從客觀現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果出發(fā)，提出問題，作出假設(shè)，然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假說的研究方法，這種方法的運(yùn)用促進(jìn)了生物科學(xué)的研究，使遺傳學(xué)由描述性研究進(jìn)入理性推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的研究階段。第 2 節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)( 二 )(四)練習(xí) 基礎(chǔ)題1.(1) x；(2) X。2.C。拓展題(1)YyRr;yy

40、Rr。(2)黃色皺粒，綠色皺粒；1?1;1/4。(3)YyRR 或 YyRr;4;如果是YyRR與yyrr雜交，比值為黃色圓粒？綠色圓粒=1?1;如果是YyRr與yyrr雜交，比值為黃色圓粒?綠色圓粒?黃色皺粒?綠色皺粒=1?1?1?1。第二章 基因和染色體的關(guān)系第 1 節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用( 七 ) 第一小節(jié)練習(xí)基礎(chǔ)題1.(1)?;(2) X;(3) X;(4) X。2.B。 3.D。254.(1)? 這個(gè)細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂。因?yàn)樵摷?xì)胞中出現(xiàn)了四分體? 該細(xì)胞有4 條染色體，8 條染色單體。? 該細(xì)胞有2 對(duì)同源染色體。其中染色體A與C, A與D, B與C, B與D是非同源染色體。?細(xì)胞

41、中a與a , b與b , c與c , d與d是姐妹染色單體。? 該細(xì)胞分裂完成后，子細(xì)胞中有2 條染色體。?參見教科書圖2 2 。 (2)? 4 條。 ? B， D;B， C。拓展題提示 : 不一定。若減數(shù)分裂過程中發(fā)生異常情況，比如減數(shù)第一次分裂時(shí)聯(lián)會(huì)的同源染色體，有一對(duì)或幾對(duì)沒有分別移向兩極而是集中到一個(gè)次級(jí)精( 卵 ) 母細(xì)胞中，再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目就會(huì)比正常的多一條或幾條染色體。再如減數(shù)分裂過程( 無論第一次分裂還是第二次分裂) 中，染色體已移向細(xì)胞兩極，但因某種原因細(xì)胞未分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，這樣就可能出現(xiàn)精子或卵細(xì)胞中染色體加倍的現(xiàn)象。如果上述現(xiàn)象出現(xiàn)，

42、則受精卵中染色體數(shù)目就會(huì)出現(xiàn)異常，由該受精卵發(fā)育成的個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)目也不正常。由于染色體是遺傳物質(zhì)的載體，生物體的性狀又是由遺傳物26質(zhì)控制的，那么當(dāng)該個(gè)體的遺傳物質(zhì)出現(xiàn)異常時(shí)，該個(gè)體的性狀也會(huì)是異常的。例如，人類的“21 三體綜合征”遺傳病患者就是由含有 24 條染色體 ( 其中 21號(hào)染色體是2 條 ) 的精子或卵細(xì)胞與正常的卵細(xì)胞或精子結(jié)合后發(fā)育成的。( 八 )第二小節(jié)練習(xí)基礎(chǔ)題 1.(1)?;(2)?;(3)?。2. 提示 : 配子形成過程中，由于減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，非姐妹染色單體間可能互換部分遺傳物質(zhì); 中期時(shí)，同源染色體隨機(jī)排列在細(xì)胞赤道板兩側(cè)，導(dǎo)致了配子中非同源染色體

43、的自由組合，因此，配子中染色體組成是多樣的。受精作用又是精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合，因此，后代的性狀表現(xiàn)是多樣的。由于減數(shù)分裂是有規(guī)律的正常的細(xì)胞分裂，在減數(shù)分裂的過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。這樣每個(gè)物種正常的雌、雄配子都含有該物種體細(xì)胞染色體數(shù)目一半的染色體，并且都是一整套非同源染色體的組合。而受精作用時(shí)精卵結(jié)合使受精卵及其發(fā)育成的個(gè)體體細(xì)胞中又可以恢復(fù)該種生物的染色體數(shù)目。性狀是由染色體中的遺傳物質(zhì)控制的，生物前后代細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，保證了前后代遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定。拓展題提示 : 在形成精子或卵細(xì)胞的減數(shù)分裂過程中，如果由于某種原因減數(shù)第一次分裂時(shí)兩條21 號(hào)染色體沒有

44、分離而是27進(jìn)入了同一個(gè)次級(jí)精（ 卵 ） 母細(xì)胞，再經(jīng)過減數(shù)第二次分裂，就會(huì)形成含有2 條21 號(hào)染色體的精子或卵細(xì)胞; 如果減數(shù)第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂時(shí)21 號(hào)染色體的著絲點(diǎn)分裂，形成了2 條 21 號(hào)染色體，但沒有分別移向細(xì)胞兩極，而是進(jìn)入了同一個(gè)精子或卵細(xì)胞。這樣異常的精子或卵細(xì)胞就含有24 條染色體，其中21 號(hào)染色體是2 條。當(dāng)一個(gè)正常的精子或卵細(xì)胞（ 含 23 條非同源染色體，其中只含有 1 條 21 號(hào)染色體 ） 與上述異常的卵細(xì)胞或精子結(jié)合成受精卵，則該受精卵含47 條染色體，其中21 號(hào)染色體為3 條。當(dāng)該受精卵發(fā)育成人時(shí)，這個(gè)人的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目就是47 條，含

45、有3 條 21 號(hào)染色體。第 2 節(jié) 基因在染色體上（ 三 ） 練習(xí) 基礎(chǔ)題 1.D。 2.B拓展題1. 這些生物的體細(xì)胞中的染色體雖然減少一半，但仍具有一整套非同源染色體。這一組染色體，攜帶有控制該種生物體所有性狀的一整套基因。2. 提示 : 人體細(xì)胞染色體數(shù)目變異，會(huì)嚴(yán)重影響生殖、發(fā)育等各種生命活動(dòng)，未發(fā)現(xiàn)其他染色體數(shù)目變異的嬰兒，很可能是發(fā)生這類變異的受精卵不能發(fā)育，或在胚胎早期就死亡了的緣故。第 3 節(jié) 伴性遺傳28三)練習(xí) 基礎(chǔ)題 1.C。2.B。3.C。4.(1)AaXX(婦),AaXY(夫)。BbB(2) 既不患白化病也不患紅綠色盲的孩子的基因型:AAXBXB,AAXBXb,Aa

46、XBXB,AaXBXb,AaXBY,AA。 XBY拓展題 提示 : 雌果蠅卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，在2 000,3 000 個(gè)細(xì)胞中，有一次發(fā)生了差錯(cuò)，兩條X染色體不分離，結(jié)果產(chǎn)生的卵細(xì)胞中，或者含有兩條X染色體，或者不含X染色體。如果含XwXvW細(xì)胞與含Y的精子受精，產(chǎn)生XwXwY勺 個(gè)體為白眼雌果蠅，如果不含 X的卵細(xì)胞與含Xw的精子受精，產(chǎn)生OXW勺個(gè)體為 紅眼雄果蠅，這樣就可以解釋上述現(xiàn)象?？梢杂蔑@微鏡檢查細(xì)胞中的染色體，如果在上述雜交中的子一代出現(xiàn)的那只白眼雌果蠅中找到Y(jié)染色體，在那只紅眼雄果蠅中找不到Y(jié)染色體，就可以證明解釋是正確的。血友病血友病為一組先天性凝血障礙性疾病，因缺乏的

47、凝血因子不同而分為血友病甲、血友病乙和血友病丙。本組疾病的共同特點(diǎn)是出血。發(fā)病率以血友病甲最高，發(fā)病率為4X 10-5,1 X10-4,重癥患者占存活男嬰的1/7 000。乙次之，血友病內(nèi)罕見。血友病甲為X連鎖隱性遺傳病，致病基因位于 X染色體上。其遺傳特點(diǎn)有：(1)X 連鎖隱性遺傳，男性患病，女性傳遞;29(2) 女性攜帶者與正常男性所生子女中，男性1/2 患病， 1/2 正常 ; 女性 1/2 為攜帶者，1/2 正常 ;(3) 男性患者與正常女性所生子女中，男性均正常，女性均為攜帶者;(4) 男性患者與女性攜帶者所生子女中，男性1/2 正常， 1/2 患病 ; 女性 1/2 為患者， 1/

48、2 為攜帶者。有 20%,40%的患者無家族史，這是基因突變所引起的，可以遺傳，遺傳規(guī)律同前。 高等植物的伴性遺傳植物性連鎖遺傳實(shí)例較少，其主要原因是雌雄異株植物不多。但是，在一些雌雄異株的植物如棗椰樹和石竹科女婁菜屬的一些種中也發(fā)現(xiàn)了性連鎖遺傳的性狀。在這類植物中，雄株為XY,雌株為XX,即均為雄性異質(zhì)型。異株女婁菜有寬葉和窄葉兩種類型，而且葉的寬窄與性別有關(guān)。這是因?yàn)榭刂七@一相對(duì)性狀的基因位于 X染色體上，Y染色體上沒有對(duì)應(yīng)的基因。寬葉由顯性基因 B 控制，窄葉由隱性基因b 控制，而且基因b 使花粉致死。如純合寬葉雌株(XBXB)W窄葉雄株(XbY)雜交，子代全為寬葉雄株。雜合寬葉雌株 (

49、XBXb)與窄葉雄株雜交，子代亦全為雄株，但寬葉與窄葉各占一半。雜合寬葉雌株與寬葉雄株(XBY)雜交，子代雌株全為寬葉，雄株中寬葉與窄葉為 1?1。由于Xb的花粉不能參與受精，因而XbXb基因型不存在，故雌性個(gè)體沒有窄葉類型。30女婁菜中還存在著一種金黃色植株突變體，但這種突變體只存在于雄株之中，雌株中沒有或a極少。研究發(fā)現(xiàn)，這一突變由隱性基因a控制，該基因位于X染色體上。XY雄性個(gè)體金黃色，雌性不出現(xiàn)金黃色個(gè)體乃因 Xa使花粉致死。XAXAf口 XAXa為正常綠色。XAXa綠色)與XaY(金黃色)雜交，Xa花粉無授精能力，Y花粉與XA和Xa卵細(xì)胞結(jié) 合，故后代全為雄性，沒有雌性個(gè)體或雌性個(gè)體

50、極少。在雄性個(gè)體中，正常綠色與金黃色的比例為1?1。該性狀的遺傳與女婁菜葉寬的遺傳同屬性連鎖致死。自我檢測的答案和提示一、概念檢測判斷題1. X。2.?。3. X。4.?。5. X。選擇題1.C。2.C。3.B。4.A(該顯性基因位于X染色體上)。5.C。二、知識(shí)遷移1.設(shè)紅綠色盲基因?yàn)閎,那么(1)XbY;XBXB, XBXb (2)1/4。2.(1) 表現(xiàn)型正常的夫婦，后代均正常; 夫婦一方是患者，子女有1/2 為患者。(2) 選擇生男孩。(3) 不攜帶。一對(duì)等位基因中，只要有一個(gè)是顯性致病基因，就會(huì)表現(xiàn)為患者( 真實(shí)遺傳 ) 。3.是父方，可能是在減數(shù)分裂第二次分裂中，復(fù)制的Y染色體沒有

51、分開，產(chǎn)生了含有YY的精子。31三、技能應(yīng)用四、思維拓展1. 性別和其他性狀類似，也是受遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同影響的，性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象可能是某種環(huán)境因素，使性腺出現(xiàn)反轉(zhuǎn)現(xiàn)象的緣故。子代雌雄之比是2?1。2. 否。孟德爾遺傳規(guī)律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)分裂中染色體的分配規(guī)律，該規(guī)律只適用于真核生物。第三章 基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)2.C。 3.D。(四)練習(xí) 基礎(chǔ)題1.(1)( X)；(2)( X)拓展題1. 提示 : 實(shí)驗(yàn)表明，噬菌體在感染大腸桿菌時(shí)，進(jìn)入大腸桿菌內(nèi)的主要是DNA，而大多數(shù)蛋白質(zhì)卻留在大腸桿菌的外面。因此，大腸桿菌裂解后，釋放出的子代噬菌體是利用親代噬菌體的遺傳信息，以大腸桿菌的氨基酸為原