中班50個體育游戲

1、中班體育游戲集1 1、雞媽媽睡醒了目的：練習輕輕走，并訓練靈敏性。方法：全體幼兒做小雞，老師做雞媽媽。游戲開始，老師對大家說：“現在我要睡覺了，淘氣的小雞不要大聲吵。”說完就閉上眼睛。這時“小雞就離開位置，輕輕的在活動場地走， 并發(fā)出”唧唧“的叫聲。過一會兒，“雞媽媽”醒了，站起來說：“淘氣的小雞都跑到哪兒去了？快回家把！ ”所有的小雞都迅速回到原來的位置站好，看誰的動作最快最輕。規(guī)則：A A:小雞必須等媽媽睡了才離開位置，輕輕走動，聽到呼喚要趕快回來。B B:小雞不得走出室外。信號燈目的：練習快走并能看到信號趕快停下來，培養(yǎng)幼兒的抑制力。方法：用厚紙做一個信號燈，在場地的一端畫一條白線，幼兒

2、站在白線的后邊（可以不排隊）。游戲開始，教師那出信號燈和幼兒一起說歌謠：“大街口，信號燈，紅黃綠，分得清；紅燈亮，停一停；綠燈亮，往前行；交通規(guī)則要記清?！比缓蠼處煹綀龅氐牧硪欢俗儞Q信號燈，幼兒按信號快走或停止。當教師看見誰沒遵守交通規(guī)則時，就讓他回到 起點再走。先到者為勝。規(guī)則：必須按信號做動作。過十字路口目的：練習走步，培養(yǎng)應變能力，粗知交通規(guī)則。準備：A A 交通燈頭飾一個（前方是綠燈，側面做紅燈），交通工具頭飾若干。B B 場地布置：在操場或平整的空地上，用粉筆畫出十字路口、橫道線和停車線 方法：老師擔任交通警察，譯名幼兒頭戴交通燈站在十字路口中間，部分幼兒戴交通工具的頭 飾，其余幼兒

3、做行人，可在停車線外的馬路和人行道上行走。當聽到老師的鈴聲后，交 通燈按一定的方向轉向（每次轉 9090 度），車輛和行人要按照交通燈紅綠信號的改變，做 出相應的停止或繼續(xù)前進的動作。游戲中，交通警察如發(fā)現有違規(guī)現象，就請扮演者退 出場外，并對他講解交通規(guī)則，暫停一次游戲。小雞找蟲吃目的：練習走、跑，聽指令做動作。方法：場地一端為小雞的家，其余的地方為草地。老師做媽媽，小朋友扮小雞游戲開始時，老師帶小朋友們邊說兒歌，邊向草地慢慢走去。說完兒歌后，他們來到場地中央。然后老師蹲下說：嘰嘰嘰，并用手模仿小雞找蟲吃的樣子，小朋友們學著老師的動作。接著，老師又站起來換一個地方，小朋友也跟著去。這樣反復幾

4、次，最后老師說：天黑 了，2、3 3、4 4、小雞快回家吧！小朋友隨老師跑回小雞家，游戲結束。找朋友目的：練習按指定方向走、跑、跳方法：幼兒分成兩排，分別站在場地的兩端橫線后面（相距1515 米）游戲開始，幼兒從一端向另一端走去， 邊走邊說：“邁開步，向前走，找個朋友拉起手?！闭f完，走到對面, 拉起一幼兒的手，互相問：你好！然后再往回走，邊走邊說：邁開步。往回走，走到家 里等朋友。走到橫線轉過身體站好，另一排幼兒再做。規(guī)則及注意事項：必須向對面幼兒走去，如果說完兒歌幼兒沒有走到對面，可重復一遍 兒歌。找對5 5、目的：練習走和模仿各種動作。方法：全體幼兒面向圓心站成內外人數相等的兩個圈。內做各

5、種動作，如走、跑、兔跳、鳥飛等。當聽到：任意找外圈一名幼兒做朋友， 教師也去找朋友。 找不到朋友的幼兒就為失敗者， 或跳舞。交換6 6、游戲開始，教師帶領內圈的幼兒在圈 找朋友”信號時，內圈幼兒立即散開， 可唱一支歌規(guī)則：A A 內圈幼兒必須跟隨組織者一起做動作。B B 當聽到找朋友的信號時，內圈才能去找外圈的朋友。7 7、 猜拳過街目的：練習重復走準備：在場地畫三條相距為 7 7 米的平行線。方法：將幼兒分成四隊，每隊出1 1 人，站在中線猜拳（1 1 隊和 2 2 隊猜拳，3 3 隊和 4 4 隊猜拳）猜贏的一方陣隊向前走 3 3 步，看哪一隊最先到終點為勝。規(guī)則與注意事項：猜拳時，雙方要

6、站好，不得隨便移動腳步。8 8、 揀小球目的：培養(yǎng)幼兒身體的協調性。準備：小球若干，報紙、 標志旗每組一面。方法：場地上擺好幾堆小球（有幾組擺幾堆，報紙上穿兩個洞，用報紙底部兜起，小球為勝。規(guī)則及注意事項：走，報紙破了可更換。9 9、 小魚游水目的：練習輕輕地跑和上肢運動。方法：在場地上畫一個大圈作為水池。 孩子們當小魚在池里輕輕地跑著，兩手向體側自由擺動，然后說兒歌：“一條魚，水里游，游來游去找朋友?！边@時兩個孩子可以握握手，然后在 說：“兩條魚，水里游，搖搖尾巴點點頭?！眱蓚€孩子相對點點頭， 繼續(xù)邊游邊說；“三條魚, 水里游，快快活活做朋友?！庇?2 2 3 3分鐘后，即可結束。1010-

7、我和球兒來賽跑目標：1 1、通過游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、拋、滾等能力。2 2、 培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性、協調性。3 3、 通過一物多玩，發(fā)展幼兒想象、創(chuàng)造能力。準備：人手一個籃球，球筐若干 事先畫好 1 1 4 4 號場地。過程：一、 開始部分。1 1、 幼兒聽口令做動作進行熱身運動。如：走、跑、跳等。2 2、 幼兒自由玩球。二、 基本部分。交代游戲名稱，練習滾球、快跑、把球接住等動作。玩法：幼兒分散站在場地一端，把球用力向前滾，并迅速向球的的方向批，跑到球 的前面，把球接住。兩熱玩球：一人滾球，另一人追球并將球接住。三人玩球：一人滾球，另外兩個人追球并接住，看誰先把球接住。創(chuàng)造性玩球。幼兒分

8、散，老師巡回指導。集中幼兒，請若干幼兒表演不同玩球方法。三、 結束部分。幼兒將自己的球邊拍邊走到一、二、三、四場地進行休息。1111占圈。目標：1 1、繼續(xù)教幼兒運用塑料圈做各種游戲，發(fā)展幼兒快跑及跳躍能力。 2 2、培養(yǎng)幼兒機智、靈敏和活潑開朗的性格。每堆 3535 個）,各組排頭幼兒每人持一張報紙， 雙手由洞穿過，聽“開始”信號，各組幼兒走向擺放小球處， 揀起幾個球, 走到標志旗再回到原來起點，交由下一個朋友進行。先送完，又沒有掉下各組排頭幼兒必須聽開始信號才可進行，中途如小球掉下，要揀起再向前1 1、2、3 3、4 4、5 5、6 6、準備：人手一個圈、錄音機、磁帶。過程：一、 開始部分

9、。1 1、 幼兒每人拿一只圈，讓幼兒自由地用圈做各種動作。 要求：幼兒之間不能互相碰撞。2 2、 幼兒自由結伴，分散擺圈，練習雙腳立定跳遠，從一個圈跳進另一個圈。要求：兩 腳并攏，蹬地跳起，輕輕落地。二、 基本部分。1 1、 幼兒把圈四散放在操場上，幼兒聽音樂四散慢跑。當老師說到“一人占圈” 趕快跑到圈內站好。2 2、 兩人占圈、三人占圈方法同上。三、 結束部分。幼兒聽音樂自由地在操場上用圈玩開汽車的游戲。1212-戰(zhàn)勝大灰狼。目標：1 1、通過一物多玩，培養(yǎng)幼兒多種技能，如：投擲、繞物、走、跳躍等等2 2、 發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力。3 3、 培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的良好品質。準備：1 1、每人兩只火性乳

10、瓶，大灰狼裝飾物品。音樂磁帶。過程：一、 開始部分。1 1、幼兒拿器械跟老師一起做啞鈴操。（上肢一一下蹲一一擴胸一一腹背一一跳躍一一整理。）二、 基本部分。1 1、一物多玩，重點練習肩上揮臂投擲。練習繞物走。玩法：幼兒將瓶子四散放在場地上，幼兒聽口令在場地上走、跑，提醒幼兒不能撞到瓶子。練習跳。玩法：幼兒在場地上走走、跑跑，當遇到瓶子的時候，就從瓶子 上面跳過去。練習投擲。玩法：幼兒人手一個瓶子，教師組織幼兒面對面站成兩橫排， 相距 5 56 6 米，先講解示范動作，后組織幼兒練習。游戲：戰(zhàn)勝大灰狼。玩法：老師當大灰狼，當你們聽大灰狼的聲音，看準 大灰狼就用自己手上的瓶子向大灰狼投過去。游戲反

11、復玩3 3 5 5 次。三、結束部分。幼兒字拋自接瓶子進行放松。1313-玩夾球走”目標：1 1、學習兩人夾球走。培養(yǎng)幼兒的控制力和合作能力。2 2、 通過球的一物多玩活動，培養(yǎng)幼兒對玩球的興趣。3 3、 開闊思路，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。 活動準備：1 1、球數量與幼兒人數相等。2 2、錄音帶與收錄機?；顒舆^程：一、 開始部分1 1、走、跑交替，聽音樂做手腕、腳腕動作。然后拿球。二、 基本部分先請幼兒進行球的一物多玩活動。教師提出要求：看誰玩的花樣多、玩得 有趣。幼兒自由玩球。學夾球走。請幼兒集中在大圓圈上，老師邊講解玩法，邊做示范：兩人對 面手拉手蹲下，夾起地上的球后，向前走，不要讓球掉下。練習一

12、段時間后，集合幼兒成縱隊，開展接力活動。 請幼兒聽音樂自由玩球，進行放松活動。三、結束部分，幼兒(1)(2)1 1、2、3 3、4 4、幼兒隨音樂跳“幸福拍手歌”舞。走：幼兒一人中間剪好洞的報紙（動的大小以兩腿并攏剛好放 進去但報紙不會掉下來為宜） 兩腿放進洞去，報紙卡在膝蓋處， 往前走。要求報紙不能撕破，也不能掉下來。跳：用報紙折成寬約 3030 厘米的紙條，練習立定跳遠。游戲：踩報紙教師示范并講解游戲規(guī)則：一人兩張報紙，先鋪一張在地上， 雙腳站上去；再把另一張鋪在前方，雙腳再走到上面；然后把 身后的一張報紙那起， 對折，放在前面，再站上去。依次類推, 直到報紙越變越小，雙腳站不下時，可單腳

13、站，誰能站在報紙 上腳不落地，而且堅持到最后，誰就贏。腳必須站在報紙范圍 之內，單腳站立時另一只腳不落地。結束部分聽音樂，幼兒站在自己的報紙上跳放松舞蹈。1515靈活的汽車目標：發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協調性，初步學會倒退走。了解一些交通知識，知道要遵守交通規(guī)則。培養(yǎng)幼兒注意力。準備：正面是綠色，反面是紅色的紅綠燈一個。 過程：一、 開始部分幼兒和老師邊唱我是一個小司機的歌曲，邊做一些舞蹈動作。二、 基本部分（1 1） （2 2）（3 3）三、結束部分聽音樂開車進教室。1616 名稱：趕小豬目標：培養(yǎng)幼兒的動作協調能力的發(fā)展。 準備：幼兒人手一根木棍、一個皮球。 玩法：幼兒手持木棍用木棍去趕“小

14、豬” 的家中去。游戲可分組進行也可比賽。1717 名稱：我是小司機1414好玩的報紙 目標：2 2準備：2 2過程：1 1、1 1、通過報紙的各種玩法，發(fā)展幼兒走、跑、跳、投、平衡等綜合能力。 發(fā)展幼兒的想象力。報紙（數量是幼兒的三倍）。磁帶（1 1、活潑輕生的音樂，活動時用。2 2、柔和的輕音樂，用與結束部分。）一、 開始部分做準備活動一一徒手操二、 基本部分請幼兒自由玩報紙。教師引導幼兒，進行以下幾種玩法: （1 1）1 1、2 2、交代任務與要求：小朋友聽到老師說：“倒車”就做倒車的動作; （往后退）“向前開”就向前走；“停”就停住不動?；顒印暗管囘M庫”游戲“紅綠燈”皮球。要求沿指定路線

15、將“小豬”趕到“小豬”1 1、進一步讓幼兒了解交通規(guī)則。2 2、 發(fā)展幼兒的動作協調能力。幼兒每人一個輪胎、卡紙做的紅綠燈各一個、跑道請一名幼兒做“交通警察”手持紅綠燈在“馬路”一一跑道上站崗，其他幼兒做“小開著“汽車”一一滾著輪胎在“馬路”上行駛。當“警察”出示“紅燈”時，“司機”1818名稱：大花貓和小老鼠目標：訓練幼兒的動作靈敏性。準備：幼兒每人一個圈、場地玩法：請兩名幼兒做大花貓，其他幼兒做小老鼠。小老鼠呆在自己的“家”一一圈中?？匆姟按蠡ㄘ垺痹谒X便出來偷東西吃?！按蠡ㄘ垺毙褋肀汩_始抓“小老鼠”?！靶±鲜蟆币杆俚奶踊丶抑?。（被抓的幼兒暫時取消游戲資格）。1919 名稱：過小橋目標：

16、訓練幼兒平衡能力的發(fā)展。準備：平衡木兩根、挎籃兩個、水果模型若干玩法：要求幼兒挎空籃子走過“小橋”一一平衡木，到“河”對岸去把水果到籃子里面。然 后再挎籃子走過“小橋”回來。游戲可分兩組進行比賽，比比看哪一組運的最多。2020 體育游戲”找朋友”準備活動講授游戲玩法：根據教師的信號，幼兒在一定范圍內四散跑，跑時注意不撞到別人,聽到教師用力擊三下玲鼓時，迅速與身邊另一幼兒牽旗手來就地站好，當幼兒人數 成單時，會有一人找不到朋友，教師就可以和他牽起手來，然后游戲重新開始。注 意點：每次找的朋友要不一樣：事先不能手拉手幼兒游戲幾遍講評：請幼兒說說自己在游戲中找到哪幾個好朋友，表揚在游戲中不挑揀朋友的

17、幼 兒2121目的：練習跑的動作，發(fā)展靈活躲閃能力。方法：由一名幼兒扮狼，其他幼兒扮羊。游戲開始，全體幼兒拉手成圓圈， 邊走邊念兒歌“ 二三、三二一，站個圓圈做游戲。羊群里面有只狼，不知躲有啥地方，小羊小羊要當心，千 萬別讓狼追上?！蹦钔?，四散跑開。狼開始追捉，被狼捉到的幼兒（用手拍天就算捉?。┑?羊要暫停游戲。稍許，老師可與一個幼兒拉手高舉起做洞，小羊強陸續(xù)鉆進去休息，仍被狼 追逐的小羊要想辦法躲閃，鉆進山洞，直到未被捉住的羊都鉆進洞，游戲結束。規(guī)則（1 1）目標:準備： 玩法： 司機” 需停車。出示“綠燈”時，開車。對違反交通規(guī)則的“司機”進行處罰（暫時取消游戲資格）。要求1 1、體驗與朋

18、友合作游戲的愉快2 2、 能聽信號在一定范圍內四散跑，跑時不相互碰撞，動作靈敏 過程：1 1、2 2、3 3、4 4、跑的游戲：狼和羊念完兒歌，小羊方可四散跑，狼才可去追捉。 被狼捉到的羊要暫停游戲，不可進山洞。 狼不可進山洞捉羊。（2 2）（3 3）2222 跳的游戲小羊搬家目的：發(fā)展跨跳能力，培養(yǎng)靈活性。方法：畫場地如圖。請兩名幼兒當狼，站在山溝里，其余幼兒集中站在任一山坡上。老師當 羊媽媽。游戲開始時，小羊說：“東山坡，西山坡，青青的草兒長滿坡。媽媽、媽媽、您快說，咱們跑向哪山坡？” 羊媽媽用手指向某山坡， 并任意給它命名為某一方位的山坡，發(fā)出“跑向山坡”的指令后，小羊即躲過狼的攔截，路

19、過山溝，跑向指定的山坡。狼則在山溝里攔截小羊。小羊如被狼觸到身體或腳踩到山溝，應立即退出游戲，待未截住的小羊全部到指定的山坡后，游戲重新開始。規(guī)則(1 1)(2 2)(3 3)2323 平衡的游戲小轉椅 目的：練習閉眼起踵轉，發(fā)展平衡能力。 方法：幼兒四散站立在作為公園的場地上，游戲開始，老師說: 人的、雙人的，還有許多人乘坐的，我們來玩的！ 插腰，閉眼原地起踵自轉。老師又發(fā)出信號： 直，起踵閉眼向左(右)轉圈。老師再發(fā)出信號： 手臂伸直，閉眼起踵向左(右)轉圈。 規(guī)則：幼兒拉手轉時，互相不能松手。2424 投擲游戲：打雪仗 目的：發(fā)展投準能和靈敏性 準備：幼兒每人一個用白色泡沫塑料做成的雪球

20、 方法：畫一長方形場地，場地邊長根據數而定，畫出中線。幼兒分成人數相等的兩隊，雪球 分別站在中線的場地上。 游戲開始后，兩隊用雪球互射，被射中的幼兒退出游戲。 互射到一定時間后，規(guī)則：(1 1)(2 2)(3 3)2525 智力游戲：正反游戲 目的：發(fā)展幼兒的判斷力方法：老師說出某一事物的特征，幼兒說特征相反的某種事物。如: 老師說： 幼兒說： 老師說：幼兒說： 老師說： 幼兒說： 老師說： 幼兒說：狼不準跑出山溝捕捉小羊，不準用力拍打。 注羊必須跨過山溝，不準從場外跑。建議要啟發(fā)幼兒開支腦筋，機智靈活。小羊要高潮避開狼，抓住時機跨越山溝，可 以直接向指定的山坡，也可以繞道跑。狼要認準目標，如

21、發(fā)現小羊己繞道跑過，要 迅速轉移，堵住通道?！肮珗@里有許多轉椅，有單”然后發(fā)出信號：“單轉椅！ ”幼兒便兩手“雙人轉椅”幼兒便 2 2 人一組手拉手，手臂伸“大轉椅！ ”幼兒便集體拉成一個大圓圈，被射擊隊中人數多的隊失敗。只準在畫好的場地區(qū)投射。 只能躲閃不能用手去擊落來球。 雪球只能向除頭之外的部位投射?！靶‰u嘴巴尖尖?！靶▲喿彀捅獗??！吧斐鑫业挠沂?。“伸出我的左手?！岸炖??！薄跋奶鞜帷！薄安ＡЧ饣薄皹淦ご植??！崩蠋熣f：“大海寬而深。”幼兒說：“小河窄而淺。”規(guī)則：幼兒必須說出與老師所說事物的特征相反的事物。 提示：在游戲中也可結合語言的描述做動作。1 1、進一步讓幼兒了解交通規(guī)則。2

22、2、 發(fā)展幼兒的動作協調能力。幼兒每人一個輪胎、卡紙做的紅綠燈各一個、跑道請一名幼兒做“交通警察”手持紅綠燈在“馬路”一一跑道上站崗，其他幼兒做“小開著“汽車”一一滾著輪胎在“馬路”上行駛。當“警察”出示“紅燈”時，“司機”2727名稱：大花貓和小老鼠目標：訓練幼兒的動作靈敏性。準備：幼兒每人一個圈、場地玩法：請兩名幼兒做大花貓，其他幼兒做小老鼠。小老鼠呆在自己的“家”一一圈中?？匆姟按蠡ㄘ垺痹谒X便出來偷東西吃?！按蠡ㄘ垺毙褋肀汩_始抓“小老鼠”?！靶±鲜蟆币杆俚奶踊丶抑?。（被抓的幼兒暫時取消游戲資格）。2828 名稱：過小橋目標：訓練幼兒平衡能力的發(fā)展。準備：平衡木兩根、挎籃兩個、水果模型

23、若干玩法：要求幼兒挎空籃子走過“小橋”一一平衡木，到“河”對岸去把水果到籃子里面。然 后再挎籃子走過“小橋”回來。游戲可分兩組進行比賽，比比看哪一組運的最多。2929勇敢的偵察兵活動目標:活動準備:手榴彈若干（沙袋），輪胎十個，矮墻四座（襯衫盒），小山洞（拱門），電網兩張（包裝繩），敵人頭像兩個。2626 名稱：我是小司機目標：準備： 玩法： 司機” 需停車。出示“綠燈”時，開車。對違反交通規(guī)則的“司機”進行處罰（暫時取消游戲資格）。1 1、學習匍匐前進，增強幼兒上、下肢的力量。2 2、進行綜合練習活動，發(fā)展幼兒的平衡，協調能力。3 3、繼續(xù)增強幼兒的規(guī)則意識。1 1、材料：地雷若干（易拉罐中

24、裝沙并封好口，四個一扎），彈干（大號塑料瓶中灌滿水）2 2、場地布置?；顒舆^程: 1 1、開始部分（1 1 ）、幼兒集合，老師講述活動內容，引起活動興趣。（2 2）、準備活動：四路縱隊跟音樂做韻律操一遍。2 2、基本部分(1(1 )、引導幼兒練習“電網”下爬過，并討論如何爬才能又快又不碰“電網” a a、幼兒反復實踐。b b 教師小結，提出練習內容匍匐前進。C C、幼兒練習匍匐前進。d d 教師小結。(2(2)、引導幼兒觀察活動場地，加入新的練習內容。a a、教師講解游戲玩法并提出要求。b b 幼兒巡回練習，教師從旁指導。C C、教師小結，并請幼兒示范，共同分析動作要領，再次練習。(3(3)、

25、第二次練習一一排除“地雷”。a a、教師講解新的游戲玩法， 提出新的要求，作出正確示范，連續(xù)條國“矮墻”，排除“地雷”， 拿“地雷”過“小橋”，放在籮筐里，爬過“草地”，快跑回來。b b 幼兒巡回練習，教師從旁指導。(4(4)、第三次練習一一炸敵堡教師講解游戲玩法并提出新的要求，作出正確示范動作，讓幼兒按要求爬過“草地”拿“手榴彈”投向“敵人”，然后快跑回來。結束部分。3030 雨水接力賽2 2、積累初步的積累和比較的經驗。幼兒人手一塊海棉，8 8 個臉盆(四個裝水，四個空的)，用于測量的尺子1 1、 捏一捏海綿有什么感覺？把海綿放進水里，再拿起來，你發(fā)現了什 么？(海綿會吸水)擠一擠，你又發(fā)

26、現了什么？(水被擠出來了) 2 2、引導幼兒用海綿擠水、吸水的過程。3 3、(1(1 )、幼兒集合，跟音樂做放松動作。(2(2 )、整理，進活動室?；顒幽繕?1 1、在游戲中知道海面能夠吸水?；顒訙蕚?活動過程:、玩玩海綿。和大口袋快樂地跳舞自由探索各種玩法合作、組合探索這種玩法一一游戲“炸碉 堡”，綜合大口袋的各種玩法一一結束游戲，快樂地跟著音樂放松身體 活動過程:和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣(1(1 )教師啟發(fā)：今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝，(出示大口袋)這是什么 呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞二、雨水接力賽1 1 教師講述游戲規(guī)則：和你的朋友一起

27、用海綿把水桶里的水運到對面的水桶里，當老師響鈴時，大家停止運雨水，比比哪一組運的水最多。2 2、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個小組，貼上彩色標記。游戲開始，幼兒開始用海綿運水。3 3、鈴聲響了，教師和幼兒一同來測出哪個組運的水最多。測量方法是：教師手拿尺子，垂直插入水中測量。4 4、引導幼兒觀測尺子上的標記，哪個組的水面位于尺子的最高標記，哪個組運雨水就最多。5 5、重復游戲兩次。31 袋袋樂活動目標:1 1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快2 2、通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可打開、收攏、折疊等特征，積極探索各種不同的玩法，并大膽設想合作著玩?；顒訙蕚?1 1、提供盡量多供幼兒探索

28、的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機,2 2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。3 3、活動流程:1 1、(2(2)每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的 樣子。2 2、兒自由探索大口袋的玩法教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個地方去試試看。幼兒多次探索玩法(腳鉆到里面、張開口袋裝風、折疊、卷等)，教師觀察，適時引 導。教師引導幼兒將各種好玩的方法介紹給大家一起玩，體驗集體游戲的快樂 3 3、幼兒合作、組合探索各種新的玩法，引導幼兒用更多的袋子探索玩法。(1(1)教師啟發(fā)：一個人有這么多好玩

29、的方法，幾個人一起玩肯定有更多好玩的方法，大家 找?guī)讉€好朋友去試試看。(鼓勵個別幼兒大膽交往)(2(2)幼兒結伴組合探索玩法， 引導更多幼兒組合玩游戲或用更多的袋子探索游戲, 作、交往的快樂。4 4、游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法：跳、滾、鉆、投等(1(1)教師啟發(fā)：你們真能干， 想出了這么多好玩的方法，想不想跟大口袋再來玩游戲啊?(2(2 )將幼兒分成兩大組玩“炸碉堡”游戲，要求按照游戲規(guī)則連續(xù)滾、跳、鉆過大口袋, 跑過去“炸碉堡”，迅速返回，換另一幼兒依次進行。(3(3)鼓勵幼兒大膽快速前進。5 5、結束游戲，跟著音樂放松身體各關節(jié) 你們玩得開心嗎？開心我們就一起來跳個舞吧。(1)(

30、1)體驗合游戲目標：1 1、要求孩子能按照活動的規(guī)則并遵守規(guī)則來進行游戲。3232 過小島活動目的：1 1、教幼兒跨跳動作，鍛煉幼兒跳躍的能力。2 2、 掌握好連續(xù)跨跳動作的連貫性和穩(wěn)定的節(jié)奏。3 3、 培養(yǎng)幼兒的競爭意識和合作精神?；顒舆^程：1 1、準備部分 （約時間 5 5 分鐘）:（1 1）復習圈操、（2 2）變換隊形、（3 3）走跑交替。為基本部分做好熱身準備?；静糠郑s 2323 分鐘）幼兒實際練習時間約 1414 分鐘活動密度恰當，活動量脈搏指 數約 1.51.5 1.61.6。2、(1)幼兒自由組合玩圈，請個別組玩給大家看，弓 I I 入課題。老師講解示范跨跳動作，讓幼兒知道動

31、作名稱。動作分解：一腳蹬地躍起另一腳向前跨，同時身體重心向前移帶動后腿跨過障礙物，接著向前跑，突出重點。幼兒分散練習，在練習中探索找到最好的起跨點，調節(jié)好步幅保持身體平衡,解決難點。幼兒集體練習：通過助跑跨跳，落地后不停頓地向前跑，充分利用場地拉大距離練習，增加強度、密度。(6(6)提高動作難度練習，在掌握好助跑的基礎上，逐步加大動作難度，練習助跑連續(xù)跨跳，做到動作連貫，節(jié)奏穩(wěn)定，最終達到本次活動的目標。游戲“過小島”用接力賽的形式，讓幼兒在遵守游戲的規(guī)則下，鞏固連續(xù)跨跳動作，通過游戲激發(fā)幼兒的竟爭意識和合作精神。3 3 結束部分（約 3 3 分鐘）安排放松舞步，讓幼兒在輕松愉快的音樂中，身體

32、逐漸恢復到相對安靜狀態(tài)來結束本次活動。活動目標:1 1、3333 體育游戲：大家來玩球 （1 1） 增進親子間的感情和默契配合能力?；顒訙蕚?游戲玩法:2 2、發(fā)展幼兒動作的靈活性和協調性。培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的能力。皮球一個操場、磁帶、錄音機、獎品。此游戲由一家三口共同參加。 爸爸、孩子、媽媽在起點排成一隊， 保持一定距離， 孩子雙手舉高把球接住，孩子3 3、雙腳打開與肩齊。 爸爸雙手持球， 從頭上向后把球傳給孩子, 接到球后，身體前彎從雙腳間把球傳給媽媽， 把球傳到終點時，孩子在規(guī)定的圓圈內拍滿體育游戲：松樹和柏樹活動準備：操場、磁帶、錄音機、獎品。此時爸爸跑到媽媽身后， 依次傳遞球，待三

33、人5 5 個球，由父母兩人做抬轎子把孩子抬回起點。2 2、 訓練孩子動作的靈敏性，重點指導平衡力較弱的孩子。3 3、 培養(yǎng)孩子合作與競爭意識。游戲玩法：幼兒按男、女分別扮松樹、柏樹， 戲開始，幼兒邊自轉 1-31-3 圈，邊念兒歌： 不怕?！蹦钔陜焊瑁處熣f：“刮大風了！組手拉手站住不動，表示團結一致抗風暴。 沒有找伙伴的幼兒為失敗。 注意事項： 數和速度。游戲玩法：動作。2 2、 自由練習開始，全體幼兒空手練習揮臂投擲動作，（左、右臂各投 3 3 5 5 次）。3 3、 “實彈”練習（用沙包代替），前排幼兒站在一條線上一起投擲，沙包出手退到后邊，由 第二排幼兒跑去揀回沙包， 站在線后，聽到口

34、令一起扔出沙包， 扔出后退到后邊，如此反復, 練習 3-53-5 次。4 4、 教師提示：現有緊急任務，馬上集合，上級要我們去炸敵堡，教師帶幼兒不出聲地繞場 地跑，走交替一圈，站在起點線后，每人拿三個沙包，教師發(fā)布向敵人進攻命令，要求“戰(zhàn) 士”要狠狠地打，復習肩上揮臂投擲三次。5 5、 “敵堡”被炸毀，“戰(zhàn)士”歡呼勝利。3535 體育游戲：手背傳球（4 4）兩個乒乓球，場地，磁帶、錄音機1 1、 聽口令，訓練孩子的反應能力，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習慣。2 2、游戲中注意安全，避免于其他小朋友碰撞，訓練孩子的靈敏度。3 3、 鼓勵幼兒積極參加體育游戲，體驗游戲的樂趣。把參加游戲的小朋友分成人數相

35、等的兩隊，然后，老師把乒乓球防兩隊最前邊的兩位小朋友左手背上。老師下令“開始”后，兩位小朋友就要向前跑，跑到老師指定的地點, 再跑回來把球傳給下一個人，跑的時候要把左手伸直，手背向上，可以用右手支持在左手的肘部，不讓肘部彎曲；游戲中，如果手去拿乒乓球或彎曲肘部，就算犯規(guī)。把球交給下一位 時，也不能用手去抓球，而四散地站在操場上，（幼兒總數應是單數）游“松樹高，柏樹大，團結起來力量大，狂風暴雨都 ”并發(fā)口令：“一一二一三！”男孩女孩立即兩人一1 1、開始進行游戲時，幼兒自轉的圈數少些，速度慢些，熟悉后，可適當增加圈2 2、 教師的口令可拉長一點，給幼兒辯別方向的時間。3434 體育游戲：炸敵堡（

36、3 3）沙包若干（是幼兒人數的三倍）；設置碉堡四個。磁帶、錄音機。1 1、 通過玩炸敵堡的游戲。2 2、 學習肩上揮臂投遠，鍛煉幼兒手臂的力量。1 1、教師講解投擲要求，（肩上揮臂投擲沙包，要求幼兒要快、投得遠，要有揮臂游戲準備:游戲目的:游戲準備:游戲目標:游戲玩法:是把兩個手背頂在一起，讓球滾到對方的手背上。最快完成的一 組為勝。3636 體育游戲：兩人三只腳（5 5）游戲準備：毛巾、障礙物（兩根棍子中間綁一根繩子，繩距地面四米左右）錄音機、磁帶、場地。游戲目標：1 1、聽口令，訓練孩子的反應能力，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習慣。、旗子、排球、2 2、游戲中注意安全，避免于其他小朋友碰撞，訓練

37、孩子的靈敏度。3 3 、鼓勵幼兒積極參加體育游戲，體驗游戲的樂趣。 游戲玩法：兩人一組，用布條或手巾將兩人內側腳綁在一起， 開始的命令后，兩人抱著一個排球跑向 A A 點，將排球扔過繩子，同時， 尚未掉地的球，在持球跑向 B B 點，繞過立在 B B 點的旗幟， 排球，再跑回起始線，將排球將排球交給下一組做接力比賽， 重新做，接住球后，方可向前跑，哪隊最先跑完，哪隊為勝。3737體育游戲：陣地戰(zhàn)（6 6）游戲準備：繩子、場地、錄音機、磁帶。 游戲形式：集體比賽；培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。 游戲玩法：老師將參加游戲的小朋友分成人數相等的兩組，一個長方形作為這一組的陣地，染夠進行拔河比賽， 哪一組被拉

38、進對方的長方形陣地內,一組就算輸了。3838 體育游戲：我的車號“ 103103 ”目的：練習按指定的的方向跑和一個跟一個地跑直線。培養(yǎng)幼兒遵守紀律。方法：游戲開始，幼兒和教師一起說兒歌：“我的車號103103 接送大家上下班，不遲到，不誤點，乘客同志真喜歡！ ”然后一同發(fā)出“嘀嘀”的聲音，幼兒和老師做扶方向盤的姿勢， 在老師帶領下一個跟一個地跑直線。規(guī)則：全體幼兒發(fā)出“嘀嫡”的聲音時才能跟教師跑。3939體育游戲：傳紅旗目的：練習快跑及靈活協調的動作。方法：把小朋友分成人數相等的若干隊，各隊保持一定的距離，排頭手持一面的紅旗。游戲開始后，各隊依次把紅旗傳下去， 不能隔人傳。當排尾接到紅旗后，

39、立即快速跑到本隊排頭， 把紅旗傳給原來的第一個人，原來的第一個人又依次傳下去。這樣依次進行，直到恢復原來 隊序為止。以傳旗快、隊伍整齊、次序不亂的隊為勝。4040體育游戲：春姑娘和冬爺爺目的：練習四散追逐跑方法：參加游戲的小朋友人數不限，分散在場地上。推選兩人分別扮“冬爺爺”和“春姑娘”。游戲開始，“冬爺爺”到處追趕，拍著誰，誰就凍成“冰棒”就站住不動。“春姑娘”也到處跑，拍一下“冰棒”，“冰棒”就又能走動了。在規(guī)定的時間里，看看還留下幾個“冰棒” 然后“冬爺爺”和“春姑娘”互換角色，游戲重新開始。按照兩次“冰棒”的多少，判定兩 人誰勝誰敗。4141體育游戲：小馬過河目的：練習雙腳向前跳并能跳

40、過障礙物 準備：場地上畫兩條相距 15152020 厘米橫線為小河，距小河 3 3 5 5 米再畫一條橫線為起點。 方法：幼兒當小馬，站在起點后面，齊說：“小馬，小馬，膽子大，什么困難都不怕，媽媽、媽媽，放心吧，我們跳過小河啦！”說完雙腳向前，到“小河”處，要雙腳齊跳，跳過“小河”。都跳過后，教師要表揚勇敢的“小馬”然后帶幼兒走回，可反復進行3 3 4 4 次。規(guī)則：必須要雙腳向前跳，跳過障礙物“小河”。4242體育游戲：直線兩側行進跳比賽目的：練習雙腳在直線兩側行進跳，提高跳躍能力。準備：場地上相距 1010 米畫兩條平行線，與之垂直在畫兩條長5-85-8 米的直線。方法：幼兒分兩組在一端線

41、后站好。比賽開始，兩隊排頭幼兒走到豎線處，在直線兩側行進跳，跳后返回，拍下一個幼兒的手，依次進行，先跳完的為勝。規(guī)則：必須做直線兩側行進跳，跳時不得踩線，踩線的要返回重跳。注意事項：次游戲可增加難度，把直線改為繩索，所以幼兒在繩兩側行進跳。4343 體育游戲：捕“小蝦”目的：練習單腿跳，發(fā)展跳躍幾平衡能力。方法：場地畫幾個圓圈當“小蝦”的家，選兩名幼兒拉起手當漁網，起他幼兒當小蝦，四散 站場地上。游戲開始，“漁網”去捉“小蝦”，“小蝦”要單腿跳躍逃跑，如若被追住，可跳變成兩人三只腳的形式， 聽到 兩人快速跑過去接往 在返回到 A A 點，用同樣方法拋、接如果在 A A 點沒有接到球，必須兩組排成一縱列，在各組背后畫 這進“家”里，“漁網”不得到圓圈里捉“小蝦”。在圓圈外面被網住的要暫時停止游戲，待網 住兩只“小蝦”時，這兩只“小蝦”可拉起手做“漁網”。游戲結束，未被網住的為