2019八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷及答案語(yǔ)文

1、第 1 頁(yè) 2019八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷及答案 【2019 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷及答案】 一、積累和運(yùn)用(共 6 小題.計(jì) 18 分) 1. 下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是： ()(2 分) A. 差使(ch a i)綏靖(j i n)阻遏(e )張皇失措 (cu o) B. 納粹(cu i ) 殲滅(qi a n)寒噤(j i n)銳不可當(dāng) (d a ng) C. 要塞(s a i) 傖俗(c a ng)鎏金(l i u)顫顫巍巍 (ch a n) D. 贓物(z a n g )拂曉(f o ) 地窖(ji a o)蕩然無(wú)存 (d a ng) 2. 下列詞語(yǔ)的書寫全部正確的一項(xiàng)是

2、( ) (2 分) A 張慌失措 蕩然無(wú)存 永垂不朽 雄恣 B. 眼花繚亂 名副其實(shí) 響徹云宵 雄垮 C. 銳不可擋 月明風(fēng)清 轉(zhuǎn)彎抹角 帷慕 D 丟人現(xiàn)眼 巧妙絕倫 豐功偉績(jī) 管轄 3. 下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )(2 分) A. 他扮演了一個(gè)不大熟悉的角色 ; 竟做到惟妙惟肖 ; 博得同 行的好評(píng)。 B. 文縣因地制宜推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村旅游融合發(fā)展，助 推貧困第 2 頁(yè) 村群眾增收效果明顯。 C. 他是全校炙手可熱的人物。 D. 即使可能會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生損害，但是跟人的生命相比，別 的都是微不足道的。 4. 經(jīng)典詩(shī)文默寫 （6 分 ） ，波撼岳陽(yáng)城。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹， 。 ，

3、遙隔楚云端。 樹樹皆秋色， 。 , 何時(shí)復(fù)西歸 ?少壯不努力， 。 5. 閱讀下面一則新聞，完成以下題目。 （4 分 ） 本報(bào)訊 （記者毛羽 ）昨天，北京首批超過(guò) 500 余名網(wǎng)絡(luò)保安 員開始正式上崗，監(jiān)控全市網(wǎng)吧、網(wǎng)站、寬帶公司、病毒公 司的網(wǎng)絡(luò)安全。據(jù)了解，網(wǎng)絡(luò)保安員目前開展的主要業(yè)務(wù)是 網(wǎng)絡(luò)、人防、技防業(yè)務(wù)。今后網(wǎng)絡(luò)保安員將進(jìn)入全市 942 家 網(wǎng)吧及 3800 多家網(wǎng)絡(luò)介入服務(wù)單位，每個(gè)網(wǎng)吧至少要安置 保安員 3 名。網(wǎng)絡(luò)保安員沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控， 為服務(wù)單位及時(shí)刪除各種不良信息，一旦發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)吧里 光臨黃色網(wǎng)站或者在網(wǎng)上“釣魚”，發(fā)布虛假信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò) 詐騙時(shí)，網(wǎng)絡(luò)保安員將

4、立即叫停違法行為，然后向網(wǎng)監(jiān)部門 報(bào)警。 劃線部分有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。 。（2 分） 用一句話簡(jiǎn)要概括，字?jǐn)?shù)不得超過(guò) 15 字。（2 分）第 3 頁(yè) 6 、名著閱讀 （2 分 ） _ 是 _ 的一部回憶性散文集，原題為 舊事重提 。 二、綜合性學(xué)習(xí) （6 分） 7. 今年九三大閱兵后，班上開展“世界何時(shí)鑄劍為犁”綜 合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。 （1） 請(qǐng)你為本次綜合性學(xué)習(xí)寫一條宣傳語(yǔ)。 （2 分 ） （2） 本次活動(dòng)可以采用很多形式，老師為你設(shè)計(jì)了兩個(gè)，請(qǐng) 你再補(bǔ)充兩個(gè)。 （2 分 ） 活動(dòng)形式一：搜集有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的資料 ; 活動(dòng)形式二：辦一期有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的手抄報(bào) ; 活動(dòng)形式三： 活動(dòng)形式四： （3）

5、 今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 68 周年 下表是部分國(guó)家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù) 表內(nèi)提供的資料，按要求回答問(wèn)題。 （2 分 ） （ 單位：人 ） 國(guó)家 軍人死亡數(shù) 平民死亡數(shù) 亡數(shù) 中國(guó) 28 000 000 30 000 000 蘇聯(lián) 13 700 000 13 000 000 國(guó)家 軍人死亡數(shù) 平民死 日本 1 850 000 672 000 德國(guó) 3 500 000 1 600 000 意大利 77 500 153 000 第 4 頁(yè) 南斯拉夫 300 000 1 200 000第 5 頁(yè) 從上表中，你能發(fā)現(xiàn)哪些有價(jià)值的信息 ?請(qǐng)寫出兩條。 三、閱讀 （共

6、15 小題，計(jì) 46 分） 【現(xiàn)代文閱讀】 （共 9 小題，計(jì) 30 分） （ 一 ） 閱讀下面的文字。完成 8 11 題。 （12 分 ） 神奇的螞蟻 螞蟻雖小，但力大無(wú)比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒 拖進(jìn)蟻穴， 如按體重比例計(jì)算， 螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的 倍。 螞蟻為何有如此驚人的大力氣 ?昆蟲學(xué)家經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為， 這與肌肉的構(gòu)造有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細(xì) 成正比，而與肌肉的長(zhǎng)度無(wú)關(guān)。一只非洲大象的體重要比一 只螞蟻重一百多億倍，而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬(wàn)倍，所 以按體重比例計(jì)算，螞蟻的力氣當(dāng)然要比大象大得多。 螞蟻不僅是大力士，而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生” 和杰出的“藥劑師”

7、。在南美洲圭亞那的印第安人部落里， 當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時(shí)，常用一種割葉蟻來(lái)進(jìn)行傷口縫 合，大夫先將病人的傷60 第 6 頁(yè) 口對(duì)合，讓割葉蟻咬住縫合口，再剪 下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得 緊密無(wú)縫，傷口愈合后還不必拆線，可以減輕病人的痛苦。 生物學(xué)家在對(duì)蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有一種紅蟻能把采集 到的肥馬車、鳶尾花、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混合在一起， “配制”出一種奇效藥品，經(jīng)過(guò)嘗試，能使人的舌頭麻木兩 三小時(shí)，就像是打麻藥針?biāo)频摹?白蟻雖食木毀房， 給人類帶來(lái)災(zāi)難， 但它又是出色的“地 質(zhì)勘探家”，可以幫助人類尋找礦產(chǎn)?，F(xiàn)代科學(xué)家對(duì)白蟻聚 居的土壤進(jìn)行光譜分析，發(fā)現(xiàn)土堆里有

8、 三十多種元素 ，其 中最高的是硅和鋁。在沙漠里，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，白蟻常常深 挖洞，找水源，經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。 因此，只要觀察沙漠中的白蟻洞，就可以了解礦物的儲(chǔ)量及 其分布情況。可見(jiàn)白蟻雖然對(duì)人類有害，但也有益。 8. 本文是從哪三個(gè)方面說(shuō)明螞蟻的特異功能的 ?( 每方面回 答不得超過(guò) 8 個(gè)字)(3 分) (1)(1) (2) (3) 9. 第段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號(hào)的作用是 (2 分)( ) A.標(biāo)明行文中直接引用的話。 B.標(biāo)明需要著重指出的對(duì)象。 C.標(biāo)明具有特殊含義的詞語(yǔ)。 10. 、 第段中加點(diǎn)的“有一種”三個(gè)字能否刪掉 ?為什 么 ?(3 分 ) 第

9、 7 頁(yè) 11、第、段分別運(yùn)用了什么說(shuō)明方法 ？ （4 分） （ 二） 閱讀下面文章，完成 1216 題。 （18 分） 民工父親的幸福 李良旭 剛搬入新居的一天，外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往 外看：一個(gè)陌生人。他的頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水， 眼里露出一種焦灼和茫然。 我警惕地將門打開一條縫， 問(wèn)道： “你找誰(shuí) ？”只見(jiàn)那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆 哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過(guò)來(lái)，用一種近似乞求的 語(yǔ)氣說(shuō)：“同志，我是在您住的這片小區(qū)干活的民工，我想 請(qǐng)您幫個(gè)忙，不知您能不能同意 ？” “什么事 ？你說(shuō)吧。”我推開他遞過(guò)來(lái)的香煙，一臉狐疑 地看著他。 見(jiàn)我態(tài)度和緩， 他一激動(dòng)

10、臉漲得更紅了， 語(yǔ)速急促地說(shuō) 道： “是這樣的，我的兒子馬上就要放寒假了，他就要從老 家到城里來(lái)看我了。孩子說(shuō)，他想親眼看看自己的父親在城 里蓋的漂亮房子。我想，孩子來(lái)了后，我能帶他到您家看看 嗎？房子蓋了許多，可我從來(lái)不知城里人住在里面的情況， 我很難對(duì)孩子說(shuō)清楚?！边@位民工一口氣把話說(shuō)完，然后， 一臉企盼地望著我。 我恍然大悟。原來(lái)，這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子 親眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一個(gè)心細(xì)的父親 ! 我 第 8 頁(yè) 點(diǎn)頭答應(yīng)了。 他見(jiàn)我爽快地答應(yīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝 !謝謝！您可真 是個(gè)大好人啊 ! 我問(wèn)了好幾家，人家一聽我要帶孩子來(lái)看看 他們家，有的一句話也不說(shuō)就將門關(guān)

11、上了，有的說(shuō)我腦子有 問(wèn)題，還有的跟蹤我，以為我是壞人，一直看著我走進(jìn)民工 棚今天，我可遇到大好人了啊！”這位民工的臉上滿是 喜悅，眼神里也蕩漾出一種快樂(lè)。 幾天后，他果然帶著一個(gè)小男孩來(lái)到我家。那男孩十三 四歲的樣子，皮膚黝黑，身體結(jié)實(shí)，還有一雙很亮的眼睛。 見(jiàn)到我，小男孩有一種怯生生的神情。 父子倆套上我遞過(guò)來(lái)的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也 許是第一次踩木地板，他們的步子邁得格外的輕緩。我看到 一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種 扭捏的拘謹(jǐn)。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟， 只見(jiàn)他邊彎下腰，邊對(duì)兒子講道：“叔叔家住的這套房子就 是爸爸所在的建筑公司蓋的。當(dāng)時(shí)蓋這棟

12、樓房時(shí)，我負(fù)責(zé)砌 墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)， 不能有絲毫的偏差。你看，這面墻上原來(lái)還留有一個(gè)洞口， 為的就是運(yùn)送磚塊、水泥方便，待房屋建好后，再將這洞口 堵上。哦，對(duì)了，我的中級(jí)技工考試也通過(guò)了，現(xiàn)在我也是 有文憑的建筑工人了?！?他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時(shí)的細(xì)節(jié)，讓 兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地望著 他的父第 9 頁(yè) 親，眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色，同時(shí)他又 用另一只手握了握父親的手，父親的腰板瞬間直了許多。 沒(méi)想到，在我看來(lái)一件簡(jiǎn)單、普通的事，只不過(guò)讓這對(duì) 父子進(jìn)了我的新房看了看，竟讓這位民工父親這么激動(dòng)。就 這一下子，我感到

13、我和這位民工父親心的距離拉近了許多。 周遭氤氳著一種溫暖。 父子倆互相攙扶著下樓，只聽到孩子對(duì)他父親說(shuō)：“爸 爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服， 如果我們?cè)诔抢镆材茏∩夏w的這么好的房子就好了?！眱?子的語(yǔ)氣里有種羨慕和向往。父親愛(ài)憐地摸了摸孩子的頭， 說(shuō)道：“傻孩子，這怎么可能呢 ?不要亂想了。你只要在家 里把書念好了，幫爺爺、奶奶多干點(diǎn)活就行了?！?（11）孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道：“ 12 、通讀全文，說(shuō)說(shuō)民工父親的“幸?！敝甘裁??（3 分） 13 、文中的“我”對(duì)民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個(gè)階段的 變化 ?（3 分） 14 、聯(lián)系上下文，揣摩下面句子，探究括號(hào)

14、中的問(wèn)題。 （4 分） “我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起同時(shí)他 又用另一只手握了握父親的手”（文中父子的兩次握 手，意味有什么不同 ?） 15 、民工父親是一個(gè)怎樣的人 ?請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分 析 .（4 分 ） 第 10 頁(yè) 16. 結(jié)合上文，展開合理的想象，將第（11）段孩子要說(shuō)的話 續(xù)寫出來(lái)。 （50 字以內(nèi) ）（4 分 ） 孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說(shuō)道：“ （ 三） 閱讀下文，完成 l7 20 題。（12 分） 彭雪琴力崇儉樸，偶微服出狀如村夫子。巡閱長(zhǎng)江時(shí)，每 赴營(yíng)官處，營(yíng)官急將廳事陳設(shè)之古玩及華煥之鋪陳，一律撤 去，始敢迎入。副將某以千金購(gòu)玉鐘，聞公至，捧而趨，砰

15、然墜地。公見(jiàn)之，微笑曰：“惜哉 ! ”副將悚服，不敢仰 視。 有人謁之于西湖“退省庵”O(jiān) 1,公衣繭綢袍，加羊毛外褂， 已裂數(shù)處，冠纓作黃色。室中除筆硯外，惟竹簏二事 O 2。 久之，命飯，園蔬數(shù)種，中置肉一盤而已。 【注釋】退省庵：彭雪琴晚年休憩之所。事：件。 17. 解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 （2 分） （1） 始敢迎入 （2） 副將悚服 （3） 有人謁之： （4） 已裂數(shù)處： 18. 翻譯（4 分） （1） 副將某以千金購(gòu)玉鐘，聞公至，捧而趨，砰然墮地。 （2） 命飯，園蔬數(shù)種，中置肉一盤而已。 19. 彭雪琴的儉樸，表現(xiàn)在什么方面 ? 請(qǐng)用文中的句子回答。 （3 分） 第 11 頁(yè) 2

16、0. 結(jié)合文意談?wù)勁硌┣俚膬€樸在今天的現(xiàn)實(shí)意義。 （3 分 ） （ 四 ） 閱讀下面一首詩(shī)，然后回答 21 22 題（4 分 ） 偶題 朱熹 青山門外翠紫堆，幅巾終日面崔嵬。 只看云斷成飛雨，不道云從底處來(lái)。 【注釋】幅巾；古代文人用絹一幅束發(fā)，稱為幅巾，為一 種表示儒雅的裝束。 崔嵬（we i）:山高大不平。這里指山。 底處：何處。 21. 前人在評(píng)價(jià)這首詩(shī)時(shí)說(shuō)，首句“堆”得精妙。請(qǐng)說(shuō)說(shuō) “堆”字為何用得精妙。 （2 分） 22. 選出下列對(duì)詩(shī)歌分析不正確的一項(xiàng) （ ） 。 （2 分 ） A. “幅巾”是古代文人一種儒雅的裝束，詩(shī)中借此交代詩(shī) 人的身份與閑適、高雅的生活情趣。 B. “終日”

17、一詞，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人厭倦讀書生活，希望 早日得到朝廷重用的急迫心理。 C. 第三、四句詩(shī)是說(shuō)常人只見(jiàn)到云騰致雨的現(xiàn)象，卻不知 云從何處來(lái)，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。 D. 這首詩(shī)抒寫詩(shī)人生活中的偶然所見(jiàn)，雖然著筆不多，卻 耐人尋味，能夠引導(dǎo)人們積極思考。 四、作文 （50 分 ） 23. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 （60 分 ） 第 12 頁(yè) 我們總是在羨慕別人，而對(duì)自己所擁有的卻常常視而不見(jiàn)。 冬日的暖陽(yáng)，怒放的花朵，親朋的問(wèn)候，動(dòng)人的文章，甚 至是一個(gè)小小的善舉，一個(gè)溫暖的眼神只要用心感受， 你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也擁有這么多 ! 請(qǐng)以“原來(lái)我也擁有這么多”為題，寫一篇文章。

18、 要求：文體自選，詩(shī)歌除外。 避開真實(shí)的人名、校名和地名。 不少于 600 字。 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、積累和運(yùn)用 （共 6 小題. 計(jì) l8 分） 1. C （2 分 ） 2. D （2 分 ） 3. C （2 分 4. 經(jīng)典詩(shī)文默寫。 （6 分 ） 氣蒸云夢(mèng)澤 芳草萋萋鸚鵡洲山山唯落暉百川東到海 老大徒傷 悲 5 、刪掉“超過(guò)”或“余” （2 分） 北京首批網(wǎng)絡(luò)保安員正式上崗 （2 分 ） 6 、魯迅朝花夕拾 （2 分） 二、綜合性學(xué)習(xí) （6 分） 第 13 頁(yè) （1） 反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng) 珍愛(ài)和平 ; 遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)危害 共享人類和平 （ 意 思符合即可 ）（2 分 ） （2） 舉行戰(zhàn)爭(zhēng)知識(shí)競(jìng)賽 ;

19、閱讀戰(zhàn)爭(zhēng)題材文學(xué)作品。 （ 形式符合 實(shí)際即可 ）（2 分 ） （3）示例：在第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)軍民死亡人數(shù)是全 世界最多的 ; 戰(zhàn)爭(zhēng)給交戰(zhàn)國(guó)雙方都帶來(lái)了深重的災(zāi)難 ; 侵略國(guó)的軍人死亡人數(shù)基本多于平民死亡人數(shù)。 （答出其中 兩條即可，其他答案只要合理亦可 ）（2 分） 三、閱讀 （共 15 小題，計(jì) 46 分） 【現(xiàn)代文閱讀】 （30 分 ） （ 一） （12 分） 8 、 力大無(wú)比 （2） 會(huì)縫合傷口和配制藥劑 （3） 能幫助人 類找礦 （3 分 ） 9 、C（2 分） 10 、 限制范圍， 刪去就成所有的， 與事實(shí)不符， 所以不能 刪去。 （3 分 ） 11 、列數(shù)字 作比較 打比方

20、 舉例子 （4 分 ） （ 二） （18 分） 12. 父親終于實(shí)現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的 愿望。 （3 分 ） 第 14 頁(yè) 父親感到自己能進(jìn)入城里人家，感受到一種城里人家的 暖。父親感到自己的人格受到別人的尊重。兒子為父親 感到自豪和驕傲，父親感到幸福。 （ 答出其中三點(diǎn)即可得 3 分） 13. 起先“警惕”、“一臉狐疑” （不信任 ） 后來(lái)“恍然大 悟”、“點(diǎn)頭答應(yīng)” （ 理解 ） ，最后感到“和這位民工父親心 的距離拉近了許多了” （感動(dòng) ） 。 （3 分） 14 、 第一次握手， 寫出了父子倆剛進(jìn)“我”家里時(shí)那種拘 謹(jǐn)、 不安、扭捏的心理，并表現(xiàn)父子相互間的鼓勵(lì)與安慰 ;

21、第二次握手表現(xiàn)了孩子為父親而感到自豪和驕傲。 （4 分 ） 15.示例：他是一個(gè)既細(xì)心又富有愛(ài)心的父親。例如他克 服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。 他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工。例如他對(duì)兒 子說(shuō)：“我負(fù)責(zé)砌墻，必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不 能有絲毫的偏差。”“ . 我的中級(jí)技工考試也通過(guò)了，現(xiàn) 在，我也是有文憑的建筑工人了。 （4 分） 16 、示例： “怎么不可能 ?我一定好好讀書， 將來(lái)有出息了， 我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過(guò)上和城里 人一樣的生活。” （4 分） 【古詩(shī)文閱讀】 （l6 分 ） （ 三 ） （12 分 ） 17 、才 恐懼的樣子 拜訪