幼兒中班工作計劃模板匯總5篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒中班工作計劃模板匯總5篇 幼兒中班工作計劃 篇1 一、 中班美術教育活動目標1、引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。2、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。3、學習觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。4、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作

2、品來美化自己的生活或開展其他活動。6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。二、 教學進度安排周次教學內容課時周次教學內容課時第一周各種各樣的花燈1第十二周牛1第二周神奇的房子（想象畫）1吃飽了草的牛1意愿畫1第十三周長頸鹿1第三周鳥寶寶的一家1長頸鹿的一家1小鳥音樂會1第十四周階段復習第四周猴子爬山（折紙）2第十五周各種各樣的畫（繪畫）1第五周媽媽的禮物2魚類王國（剪貼）1第六周我的媽媽1第十六周瓜果動物（小制作）2我和媽媽1第十七周裙子（裝飾畫）1第七周各種各樣的樹1穿漂亮裙子的娃娃1給樹穿上花衣服1第十八周軍艦（泥工）2第八周花

3、兒朵朵1第十九周各種各樣的傘1神奇的花仙子1神奇的傘1第九周蝸牛（泥工）哦即墨市實驗幼兒園中班第二學期美術教學計劃1第二十周借圓想象畫2烏龜（泥工）1第二十一周快樂動物園2第十周長鼻子大象1第二十二周總復習大象本領大（想象畫）1第十一周頑皮的熊貓1美麗的孔雀1 幼兒中班工作計劃 篇2 一、指導思想立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以幼兒園教育指導綱要為工作指南，在園領導的直接領導下，根據(jù)中班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，加強教育教學研究，以推進素質教育和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力為重點，全面提高保教質量，促進幼兒的身心和諧發(fā)展和全面發(fā)展。二、工作目標與任務1、教育觀念的更新我組要繼續(xù)認真學習綱要的四個

4、部分，領悟綱要制定的目標、內容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉化為教學實踐行為。2、推進素質教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力重心集中在教師組織教育活動的能力上，因此，我組將在設計活動中，目標確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性，符合幼兒的實際。教學方法上要調動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學習活動，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。3、加強教研活動的開展（1）本學期將以隨意開展隨堂聽課，教師們一起來聽課，聽后進行評析，讓教師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織，從而提高教師教學水平。教師要堅決做到備課有計劃，責任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛

5、圍。（2）充分利用幼兒園為我們提供的現(xiàn)代化學習設施，精心制作好操作性強的班級網站，讓我們和家長、社會得到溝通。游樂溝通，在理解的基礎上得到支持，從而得到相互學習的機會。認真寫好教育筆記，并及時上傳，讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂，或是困惑，讓大家共同分享，共同出謀劃策，從而共同提高。4、加強家園聯(lián)系，提高保教質量。為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況，了解孩子在園的學習、生活情況，互相溝通，增進家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長園地”，使家長工作落到實處。5、同心同德，建設優(yōu)良的組風。我組教師人際關系融洽，相幫相學之風正初步形成。本學期將更上一個臺階，大家敞開心扉，真誠以待，切磋交流，

6、全組將在和諧的人性光輝里達到教書育人的至境。 幼兒中班工作計劃 篇3 輕松愉快的暑假已經過去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。本學期我們將繼續(xù)在幼兒園領導的帶領下，繼續(xù)貫徹新綱要精神，在工作中不斷學習，在學習中不斷成長，努力探索新穎的教學方式，給幼兒一個獨特、快樂、安全的生活和活動環(huán)境，讓孩子開心，讓家長放心。一、情況分析：經過小班一學年的教育，班級幼兒適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強，班級的出勤率有所提高。幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒動作的靈活性及協(xié)調性也有進一步的提高。在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造

7、性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學年來的工作也給予了較大的支持和好評。但是，在一些方面我們還有待加強：我們要針對不同特點的幼兒開展個性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會進行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加晨間活動。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，

8、本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過一些語言活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術中，要特別注意幾個膽小孩子的個別教育意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新臺階。二、工作任務與措施：1、學初，依據(jù)新幼兒園教育指導綱要及幼兒園工作規(guī)程和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。2、根據(jù)中班幼兒各方面能力都有所提

9、高，有進一步發(fā)展的自主性與主動性的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。4、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運

10、動量；注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。5、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。6、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的活動，如小能手和小歌手等。7、本學期在每周一、三利用餐后十分鐘進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。十一月份：1、更換床上夏令物品，作好清洗、收藏工作。2

11、、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。3、組織幼兒秋游。4、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。十二月份：1、增添床上冬令物品。2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）。4、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經驗。一月份：1、結合元旦開展相關活動。2、展示本班特色成果。3、營養(yǎng)分析報告。幼兒身高、體重測量。4、填寫幼兒報告單。5、期末家訪。6、學期結束，做好班級財產清理工作7、大掃除。 幼兒中班工作計劃 篇4 不經意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這

12、學期我調到中班，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃，以便更好地提高自己的各項工作水平。一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,我們就要不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像對待自己的孩子一樣,對待和關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,

13、才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。三、手腳勤快、經常反思雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。四、努力方向在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的

14、工作中,會不斷進步,不辜負家長的期望。五、密切聯(lián)系,增進家園互動在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠

15、的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。 幼兒中班工作計劃 篇5 在這繁忙卻也充滿著純真、快樂的工作即將展開之際，我們中班教研組將繼續(xù)以新綱要精神為指導，圍繞園務工作計劃，認真開展教學科研活動，努力提高中班年段教師的專業(yè)素質，促進中班幼兒的全面發(fā)展。為使工作開展得井然有序，現(xiàn)制定計劃如下：一、指導思想我們將以“綱要”為指導，以教研室教學計劃為依據(jù)，深入學習“綱要”精神，進一步加強政治和業(yè)務學習，學習新課程理論，加強幼兒早期教育研究，積極參與課改，統(tǒng)一思想，全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，加強學前教育管理，提高保教質量，全面推進幼兒素質教育。以

16、教研組為陣地，進行教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。二、工作重點與措施（一）、加強班級日常生活管理，優(yōu)化幼兒一日生活。1、開展豐富多彩的戶外體育、鍛煉活動，保證每天兩小時的戶外活動時間，以促進幼兒的身體健康。2、加強幼兒的安全教育，學會自我保護的方法。3、培養(yǎng)良好的進餐、午睡習慣，促進幼兒自我服務能力的提高。4、協(xié)助保健老師和保育員做好各項衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個舒適的游戲、活動環(huán)境。（二）、加強學習，理論指導實踐，提高教師業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng)。1、珍惜校內外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合。2、積極利用年級組展開“教育教學

17、研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。3、教師之間進行互聽課活動，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學水平與教育行為，同時也了解幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。聽課后要及時反饋，共同探討，學習他人的優(yōu)點，以便指導自己更好地開展工作。4、積極開展隔周一次的年級組討論活動，激發(fā)每一位教師的參與意識，做到人在、心在，實現(xiàn)人人開口、開竅，形成熱烈、濃厚的教研氛圍。（三）、積極做好家園溝通，實現(xiàn)家園同樂。教師與家長互動的效果直接影響班級管理的成效。家園的良好溝通，能讓教師與家長共同協(xié)做解決孩子的教育問題

18、，共同分擔教育責任。本學期，我們將通過家長會、家園聯(lián)系欄、家訪等多種形式來提升家長和老師、幼兒園之間的感情，實現(xiàn)家園同樂。三、專題性研究：1、重點內容：中班教研工作計劃依托園“結構游戲”研究背景，確立“中班結構游戲環(huán)境創(chuàng)設與材料投放適宜性“的專題研究，優(yōu)化幼兒游戲的空間環(huán)境與材料，促進幼兒建構能力的發(fā)展，提高教師結構游戲活動中的組織與指導能力。2、主要措施：借助游戲活動教參、學前兒童游戲書籍、網上相關結構游戲經驗論文、案例等的學習，提升教師用理論指導實踐的能力。每月一次專題研討活動，聚焦結構游戲環(huán)境的創(chuàng)設與材料投放適宜性的實踐研究，保證一學期內各班輪流展示一次。關注每月每班主題結構計劃、活動案例資料的積累，補充豐富幼兒園主題課程資源庫中的游戲課程實施內容與要求。關注教研組的專題研究結果成效，期末要求圍繞研究點以案例或專題小結的形式開展專題交流會，做到人人參與。四、園本實踐活動：1、重點內容：以新教