三年級下冊-寓言兩則PPT

1、寓：寄托寓：寄托 言：講道理言：講道理寓言是一種文學(xué)形式，通常以寓言是一種文學(xué)形式，通常以一個生動一個生動的故事的故事告訴人們告訴人們一個深刻的道理一個深刻的道理?？磮D猜寓言 掩耳盜鈴寓意：欺騙自己，欺騙不了別人。畫蛇添足畫蛇添足寓意：做多余無用的事，反而會把事情弄壞。揠苗助長寓意：凡事要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不能急于求成。9、寓言兩則 yun zh亡羊補牢亡羊補牢 南轅北轍南轅北轍 亡羊補牢 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.默讀課文，找出表達默讀課文，找出表達“亡羊亡羊”、“補牢補牢”的的句子句子, ,理解題目意思。理解題目意思。2.2.借助拼音把課文讀通順，勾畫生字借助拼音把課文讀通順，勾畫生字

2、, ,標(biāo)出自然標(biāo)出自然段序。段序。3.3.邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？邊讀邊想，課文主要講了一件什么事？4.4.用用“”畫出自己讀不懂的地方。畫出自己讀不懂的地方。 默讀課文，找出表達默讀課文，找出表達“亡羊亡羊”、“補牢補牢”的句子。的句子。亡羊：亡羊： 一天早晨，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只羊。一天早晨，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只羊。 第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少 了一只了一只 。 補牢：補牢：他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實，羊再也沒有丟過。結(jié)結(jié)實實，羊再也沒有丟過。 亡：亡： 亡羊：亡羊： 補：補： 牢：牢： 丟失丟失

3、。丟了羊丟了羊。修補修補。羊圈羊圈。亡羊補牢亡羊補牢:丟了羊就趕快把羊圈補好。丟了羊就趕快把羊圈補好。 你能用你能用簡潔簡潔的語言說說課文講的語言說說課文講了一件什么事嗎？了一件什么事嗎？y z k lng l lng dio寓寓 則則 窟窟 窿窿 狼狼 叼叼 ji qun hu pn chn yng街街 勸勸 悔悔 盤盤 纏纏 硬硬我會讀！ y z k lng l lng dio 寓寓言兩言兩則則 窟窟 窿窿 狼狼 狗狗 叼叼走走Ji qun hu pn chn yng街街坊坊 勸勸 說說 后后 悔悔 盤盤 纏纏 堅堅 硬硬我會讀！寓寓 則則 窟窟 窿窿 狼狼 叼叼 街街 勸勸 悔悔 盤盤

4、纏纏 硬硬我會讀！寓寓言兩言兩則則 窟窿窟窿 狼狼狗狗 叼叼走走 勸勸說說 街街坊坊 后后 悔悔 盤盤 纏纏 堅堅硬硬我會讀！寓言寓言 亡羊補牢亡羊補牢 羊圈羊圈 窟窿窟窿 叼走叼走 街坊街坊 后悔后悔 勸告勸告詞語： 自讀課文，邊讀邊思考：養(yǎng)羊人自讀課文，邊讀邊思考：養(yǎng)羊人為什么丟了羊？丟了幾次羊？第一次為什么丟了羊？丟了幾次羊？第一次丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么想的？怎丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么想的？怎么做的么做的? ?結(jié)果怎樣？結(jié)果怎樣？ 比誰最會動腦筋。比誰最會動腦筋。自學(xué)指導(dǎo)三因為所以 因為羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去，把那只羊叼走了，所以少了一只羊。 “ 趕快把羊圈修一修，堵上那個

5、窟窿吧。趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！?“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？” 換個說法羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。羊已經(jīng)丟了，修羊圈沒有用。羊已經(jīng)丟了，修羊圈沒有用。 街坊（街坊（ ）地勸他說）地勸他說 “ 趕快把羊趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。圈修一修，堵上那個窟窿吧。” 他（他（ ）地說：）地說：“羊已經(jīng)丟了，還羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？修羊圈干什么呢？” 不以為然 好心 想象一下，如果想象一下，如果你是街坊你是街坊，你聽，你聽到養(yǎng)羊人的話后，你會怎么到養(yǎng)羊人的話后，你會怎么勸勸他呢？他呢？養(yǎng)羊人說：養(yǎng)羊人說：“羊已經(jīng)丟了，

6、還修羊圈干什么呢？羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？” 我會說：我會說： “” 如果如果你是養(yǎng)羊人你是養(yǎng)羊人，聽了街坊的話，聽了街坊的話后，你會后，你會怎么說怎么說呢？呢？街坊說：街坊說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！?我會說：我會說： “” 第二次丟羊后，養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的？結(jié)果怎樣？自由讀第4、5自然段，劃出相關(guān)的句子。他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告。他很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告。換個說法：他很后悔，他很后悔，不該不接受不該不接受街坊的勸告。街坊的勸告。他很后悔，他很后悔，應(yīng)該接受應(yīng)

7、該接受街坊的勸告。街坊的勸告。換個說法：（雙重否定句，強調(diào)肯定。）（肯定句 ）“從此從此”是什么意思？是什么意思？用用“從此從此”造句。造句。從此，他的羊再也沒丟過。從此，他的羊再也沒丟過。亡羊補牢，為時未晚。由此可見，像養(yǎng)羊人這樣犯了錯誤，只要（ ），就（ ）。及時糾正及時糾正 不算晚不算晚想一想想一想：讀完了這個故事，你懂得了什：讀完了這個故事，你懂得了什么？（么？（寓意寓意） 一個人有錯，并不要緊，只要能及時糾正、就不算晚。在日常生活中，還有類似“亡羊補牢”的事嗎?如果這些窟窿就像我們同學(xué)身上的缺點，又該怎么辦？ 按原文填空。 1、“亡羊補牢”的“亡”的意思是_， “牢”的意思是_。 2

8、、亡羊補牢講了一個人的羊圈破了個窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人_了，趕快_。從此，他的羊再也沒_。這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯_，認(rèn)真改正，就_。 丟失羊圈羊圈不以為然 后悔 把羊圈修好 丟過 接受意見 不算晚 1.1.他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔他很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告。應(yīng)該接受街坊的勸告。2.2.我們不該不先寫好作業(yè)。我們不該不先寫好作業(yè)。我們應(yīng)該先寫好作業(yè)。我們應(yīng)該先寫好作業(yè)。人們很后悔，應(yīng)該保護山上的樹木。人們很后悔，應(yīng)該保護山上的樹木。 3.人們很后悔，不應(yīng)該不保護山上的樹木。人們很后悔，不應(yīng)

9、該不保護山上的樹木。4.他把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。（改成被字句）他把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。（改成被字句）一、換一種說法一、換一種說法：羊圈被他修得結(jié)結(jié)實實的。羊圈被他修得結(jié)結(jié)實實的。給紅顏色的字選擇正確的解釋A.死掉 B.滅亡 C.逃跑D.丟失陣亡（ ）亡國（ ）亡羊補牢（ ）逃亡（ ）ABCDA.養(yǎng)牲畜（shng ch）的圈 B.監(jiān)獄 C.堅固、牢固我要把老師的話牢記在心。（ ）我們學(xué)習(xí)了亡羊補牢。（ ）共產(chǎn)黨員在牢房里還堅持斗爭。（）CBA 自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一1、總結(jié)學(xué)習(xí)第一則寓言故事的方法，再舉手告訴大家。2、結(jié)合圖畫理解“南轅北轍”的字面意思。3、自讀課文1遍，想想課文主要講了一個什么故

10、事。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法1、讀懂故事。、讀懂故事。2、體會寓意。、體會寓意。 3、聯(lián)系實際談?wù)劯邢?。、?lián)系實際談?wù)劯邢?。南轅北轍轅轅轍轍 盤纏：盤纏： 硬要：硬要：路費路費一定要一定要 南轅北轍南轅北轍講了一個怎樣講了一個怎樣的故事？的故事？ 自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二 南轅北轍南轅北轍中那個人是怎么想怎中那個人是怎么想怎么說的？他的朋友又是怎么說的？請你么說的？他的朋友又是怎么說的？請你找出他們之間一共發(fā)生了幾次對話？找出他們之間一共發(fā)生了幾次對話？ “楚國在南邊，你怎么往北走呀？楚國在南邊，你怎么往北走呀？” “沒關(guān)系，我的馬跑得快。沒關(guān)系，我的馬跑得快。” “馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？馬跑得

11、越快，離楚國不是越遠了嗎？” “沒關(guān)系，我的車夫是個好把式！沒關(guān)系，我的車夫是個好把式！” “那你哪一天才能到楚國呀！那你哪一天才能到楚國呀！” “沒關(guān)系，不怕時間久，我?guī)У谋P纏多。沒關(guān)系，不怕時間久，我?guī)У谋P纏多?！?馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠了。 他的朋友勸了那個人三次他的朋友勸了那個人三次, ,那個那個人接受了嗎人接受了嗎? ?像他這樣像他這樣總是頑固地堅總是頑固地堅持自己的想法而不聽別人意見持自己的想法而不聽別人意見的人的人, ,我們用一個成語形容他我們用一個成語形容他, ,叫什么叫什么? ?固固 執(zhí)執(zhí) 己己 見見 楚國在南邊，他硬要往北邊走。他楚國在南邊

12、，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。越多，走得越遠，就越到不了楚國。 楚國在南邊，他楚國在南邊，他硬要硬要往北邊走。他往北邊走。他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越多，走得越越遠，就遠，就越越到不了楚國。到不了楚國。 楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬（ ），趕車的本領(lǐng)（），趕車的本領(lǐng)（ ），盤纏帶得（），盤纏帶得（ ），），走得（走得（ ），就越（），就越（ ）楚國。）楚國。越好越好越大越大越多越多越遠越遠到不了到不了 我想對我想

13、對那個楚國人那個楚國人說說 我想對這個楚國人說：“你太_了，你選錯了_，如果不聽別人勸告，及時改正，無論再怎么努力，都_ 固執(zhí)固執(zhí) 方向方向 到不了目的地。到不了目的地。南轅北轍這個成語的意思是：目標(biāo)在南，卻往北走。我明白了： 方向錯了，永遠也到方向錯了，永遠也到不了目的地。不了目的地。 這則寓言故事告訴我們：這則寓言故事告訴我們：1、“要善于聽取他人的正確意要善于聽取他人的正確意見見”2、“一個人的行為與目的背道一個人的行為與目的背道而馳，那么他永遠不能達到目而馳，那么他永遠不能達到目的。的?！蹦限@北轍說一說： 我們身邊有人犯南轅北轍的錯誤，想想你見過嗎？ 1.第九課寓言兩則中第九課寓言兩則

14、中亡羊補牢亡羊補牢意思是（意思是（ 南轅北轍南轅北轍意思是（意思是（一個人做了錯事，并不一個人做了錯事，并不要緊，只要能及時改正，要緊，只要能及時改正，就不算晚。就不算晚。）一個人的行為與目的背一個人的行為與目的背道而馳，那么他永遠不道而馳，那么他永遠不能達到目的。能達到目的。）2、我還知道一些寓言故事的成語，如（）、我還知道一些寓言故事的成語，如（）（）（）（）（）（）（）讀讀寫寫，說說自己知道下面的哪些寓言故事。自相矛盾打草驚蛇_ _畫蛇添足 狐假虎威_ _掩耳盜鈴 刻舟求劍_ _守株待兔 揠苗助長_ _我會查字典填空。(1)“轅”字應(yīng)查大寫字母()，音節(jié)是( )，部首是()，除去部首還余()筆，在“南轅北轍