組織行為學(xué)復(fù)習(xí)題

1、組織行為學(xué)復(fù)習(xí)題、單項(xiàng)選擇題1 .領(lǐng)導(dǎo)的連續(xù)流理論是B 提出的.A、勒溫B、坦南鮑母和施密特 C、利克特D、豪斯和沙特爾2 . 一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的、比擬穩(wěn)定的心理傾向和非傾向性特征的總和是：D .A.氣質(zhì)B .性格C .水平D .個(gè)性3 .大型組織擁有的成員一般在多少人左右? C .A. 3 -30 人 B . 30-1000 人C. 1000 -45000 人 D. 45000 人以上4 .在緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問(wèn)題上,沖突的處理方式是A .A.強(qiáng)制B .開(kāi)誠(chéng)合作C .妥協(xié)D .回避5 .以人為中央的變革舉措主要包括哪些C A.調(diào)查研究、集體活動(dòng) B .群體決策、鼓勵(lì)C.調(diào)查反響、

2、群體建議、咨詢活動(dòng)D .集體活動(dòng)、鼓勵(lì)6 .下面哪一項(xiàng)不是以任務(wù)和技術(shù)為中央的主要變革舉措? D A、工作再設(shè)計(jì)B、目標(biāo)治理C.建立社會(huì)技術(shù)系統(tǒng) D、建立規(guī)章制度7 .帕森斯是從哪個(gè)角度來(lái)劃分組織類型的? D A.成員人數(shù)B .成員受益程度C .對(duì)成員的限制方式 D .社會(huì)功能8 .任務(wù)角色多而維護(hù)角色少的群體屬于D.A.人際群體B.團(tuán)隊(duì)集體C.無(wú)序群體D.任務(wù)群體9 .由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制,有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù),有明確的責(zé)任和分工的群體屬于B.A.非正式群體 B .正式群體 C .小群體D .參照群體10 .臨時(shí)檢查衛(wèi)生、學(xué)生抽查測(cè)試,都屬于什么樣的強(qiáng)化方式？CA涸定

3、比例的強(qiáng)化B.可變比例的強(qiáng)化C.可變間隔的強(qiáng)化D.固定間隔的強(qiáng)化11 .梅雷迪思？拜爾賓Meredith Belbin 把個(gè)人的個(gè)性特征同群體的角色行為相聯(lián)系,提出的理論是B A.功能角色理論B.團(tuán)隊(duì)角色理論C.社會(huì)角色理論D.相關(guān)角色理論12 .自然或者自發(fā)形成的、以共同的興趣或者愛(ài)好為根底而建立的群體是B A.正式群體B.非正式群體C.工作群體D.業(yè)余群體13.當(dāng)假設(shè)也許這種假設(shè)是錯(cuò)誤的的行某個(gè)人有某一行為特征時(shí),將推斷某人必然具有其他為特征,這種現(xiàn)象是A.刻板印象B.輪換效應(yīng)C,涉及效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)把一個(gè)組織看成社 會(huì)系統(tǒng)中的14 .根據(jù)不同的具體條件,采取相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)、 領(lǐng)導(dǎo)方式和治

4、理機(jī)制.分系統(tǒng),要求組織各方面的活動(dòng)都要適應(yīng)外部環(huán)境的要求.這是 A A.權(quán)變方法的特點(diǎn) B.治理方格理論的特點(diǎn)C.信息溝通理論的特點(diǎn)D.突變調(diào)節(jié)理論的特點(diǎn)15 .領(lǐng)導(dǎo)理論的開(kāi)展大致經(jīng)歷了領(lǐng)導(dǎo)特征理論階段、領(lǐng)導(dǎo)行為理論階段和A.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論階段B.專制領(lǐng)導(dǎo)理論階段C?民主領(lǐng)導(dǎo)理論階段D.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論階段16 .就一般情況來(lái)看,領(lǐng)導(dǎo)者的主要職能是C A.完成任務(wù)職能和治理職能B.完成任務(wù)職能和指揮職能C.完成任務(wù)職能和群體維持職能D.完成任務(wù)職能和限制職能17 .除了少數(shù)重大問(wèn)題由領(lǐng)導(dǎo)者做出決策外,一般的決策均由下屬做出的領(lǐng)導(dǎo)類型是B A.專制型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C.參與型領(lǐng)導(dǎo) D.放任型領(lǐng)導(dǎo)1

5、8 .日裔美國(guó)治理學(xué)者威廉 ？大內(nèi)William Ouchi 提出的專門(mén)研究人與企業(yè)、人與工作之間關(guān)系的理論是B A.X理論B.Z理論 C.超Y理論D.Y理論19 . 一個(gè)有效的溝通所涉及的環(huán)節(jié)步驟的總稱是B A.溝通渠道B.溝通過(guò)程C.溝通方法D.溝通環(huán)節(jié)20 .在社交場(chǎng)所進(jìn)行的溝通屬于 A A .非正式溝通B .正式溝通C.內(nèi)部溝通 D.外部溝通21 .完成復(fù)雜工作,需要有創(chuàng)造力的工作,或在作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時(shí),A 將會(huì)到達(dá)最高的績(jī)效.A.異質(zhì)群體B ?同質(zhì)群體 C ?混合群體 D ?簡(jiǎn)單群體 22.由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制,有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù),有明確的責(zé)任

6、和分工的群體屬于B .A.非正式群體B ?正式群體 C ?小群體 D ?參照群體 23.面談法屬于組織行為學(xué)研究方法的B cA.觀察法B .調(diào)查法C .實(shí)驗(yàn)法D .測(cè)驗(yàn)法24.下面哪一項(xiàng)不是以任務(wù)和技術(shù)為中央的主要變革舉措？D A、工作再設(shè)計(jì)B、目標(biāo)治理C、建立社會(huì)技術(shù)系統(tǒng) D、建立規(guī)章制度25.某公司年終進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),發(fā)給 受獎(jiǎng)員工每人一臺(tái)電風(fēng)扇,結(jié)果許多員工很不滿意,認(rèn) 為公司花錢(qián)給他們買(mǎi)了個(gè)沒(méi)用又占地方的東西.造成 這種現(xiàn)象的原因是C A.公司沒(méi)有做到獎(jiǎng)罰清楚B .獎(jiǎng)勵(lì)不夠及時(shí)C.公司沒(méi)有做到獎(jiǎng)人所需,形式多變 D .員工太挑剔26 .被稱為研究組織內(nèi)部人的行為里程碑是什么？D A. 19

7、49年在美國(guó)芝加哥召開(kāi)的科學(xué)討論會(huì) B .泰羅的?科學(xué)治理原理?D .霍桑試驗(yàn)C. 1914年利蓮？吉爾布雷斯出版的?治理心理學(xué)?27 . 一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的、比擬穩(wěn)定的心理傾向和非傾向性特征的總和是:A.氣質(zhì)B .性格C .水平D .個(gè)性28 .在緊急情況下或與公司利益關(guān)系重大的問(wèn)題上,沖突的處理方式是A.強(qiáng)制B .開(kāi)誠(chéng)合作C.妥協(xié)D .回避29 .提出需要層次論的是D .A.梅奧B .泰羅C .赫茲伯格D .馬斯洛在緊急情況下或與公司30 .利益關(guān)系重大的問(wèn)題上,沖突的處理方式是A .強(qiáng)制B .開(kāi)誠(chéng)合作C.妥協(xié)D .回避31 .研究組織的運(yùn)行及其規(guī)律的學(xué)科是A.社會(huì)學(xué)B.治理學(xué)C.組織行為學(xué)

8、D.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)32.提出了理想的行政組織體系理論,主張通過(guò)職務(wù)或職位而不是個(gè)人或世襲地位來(lái)治理,還著有?新教的倫理?、?社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織的理論?等著作,因此被稱為組織治理之父的A.法約爾B.泰羅C.馬科思？韋伯是C D.亨利？甘特33 .治理層次與治理跨度的關(guān)系是C A.正相關(guān)關(guān)系B.等比關(guān)系C.反相關(guān)關(guān)系D.互動(dòng)關(guān)系34.20世紀(jì)20年代至30年代,美國(guó)有關(guān)研究人員在美國(guó)西方電氣公司進(jìn)行了有關(guān)工作條件、社會(huì)因素與生產(chǎn)效率之間關(guān)系的試驗(yàn).這個(gè)試驗(yàn)為后來(lái)的行為科學(xué)研究奠定了根底,對(duì)企業(yè)治理的開(kāi)展有著重要的影響.這個(gè)試驗(yàn)是B)A.社會(huì)試驗(yàn)B.霍桑試驗(yàn)C.疲勞試驗(yàn)D.心理試驗(yàn)35.治理層次是組織中建立

9、的授權(quán)級(jí)別的數(shù)量,是企業(yè)縱向治理的等級(jí)層次,又稱為A.組織結(jié)構(gòu)B.治理跨度C.限制幅度D.組織層次36 .命令統(tǒng)一性的根本含義是AA. 一個(gè)下級(jí)只服從一個(gè)上級(jí)的直接指揮B.命令由上級(jí)作出D.命令必須執(zhí)行C.命令由專門(mén)部門(mén)擬訂37 .依照有關(guān)治理部門(mén)的決定、命令、批示,為完成特定的任務(wù)而建立的組織被稱為A.有機(jī)式組織B.正式組織C.機(jī)械式組織D.非正式組織38.把按職能劃分的部門(mén)同按產(chǎn)品或工程工程、效勞工程等 劃分的小組結(jié)合成的一種縱 橫交錯(cuò)的組織形式是A.職能型結(jié)構(gòu)B.參謀型結(jié)構(gòu)C.矩陣型結(jié)構(gòu)D.直線型結(jié)構(gòu)39.大量事實(shí)說(shuō)明, 群體能夠給予其成員巨大壓力,使他們改變自己的態(tài)度和行為,采取與 群

10、體多數(shù)成員的言行保持一致的行為,這種行為是A.群眾行為B.社會(huì)行為C.自然行為D.從眾行為40.當(dāng)群體確立了被強(qiáng)制執(zhí)行的一系列的行為標(biāo)準(zhǔn)后,和執(zhí)行有必要通過(guò)溝通使群體的新成員了解這些行為標(biāo)準(zhǔn),這樣一種溝通活動(dòng)被稱為DA.群體影響B(tài).群體約定C.群體壓力d.群體社會(huì)化二、填空題 1領(lǐng)導(dǎo)影響力由權(quán)力性影響力和非權(quán)力性影響力構(gòu)成.2 ?性格形成和開(kāi)展的影響因素有：社會(huì)文化因素;學(xué)校教育因素；家庭因素；個(gè)體因素.3?組織行為學(xué)常見(jiàn)的研究方法有：觀察法；調(diào)查 ;實(shí)驗(yàn)法；測(cè)驗(yàn)法;案例分析法. 4?雙因素理論實(shí)為鼓勵(lì)因素；保健因素理論,簡(jiǎn)稱為“雙因素理論5 ?根據(jù)信息溝通時(shí)的反響信息多少,在組織中可以把溝通

11、分為兩種：雙向溝通和單向 溝通.6 .從相互作用分析的角度出發(fā),交往的形式主要有兩種,即平行的交往和交叉的交往7?在組織設(shè)計(jì)決策中,最根本的影響因素是環(huán)境 、成的 規(guī)模和技術(shù).8 ?組織變革的目的有完善組織結(jié)本優(yōu)化;和諧組織的社會(huì)心理氣氛；提升組織效能.9 .綜合鼓勵(lì)理論主要包括波特一勞勒的綜合鼓勵(lì)理論和羅伯特？ 豪斯的綜合鼓勵(lì)理論.10 ?鼓勵(lì)的理論主要包括：強(qiáng)化理論；內(nèi)容型鼓勵(lì)理論；過(guò)程型 Y;綜合型鼓勵(lì)理論.三、名詞解釋1 .群體：群體是兩人或兩人以上的集合體,他們遵守共同的行為標(biāo)準(zhǔn),在情感上互相依賴,在思想上互相影響,而且有著共同的奮斗目標(biāo).2 .組織結(jié)構(gòu)：組織結(jié)構(gòu)就是組織的框架體系.

12、也就是組織各部門(mén)及各層次之間所建立的一種人與事和人與人的相互關(guān)系.3 .人際溝通：人際溝通就是指人與人之間信息的傳遞和理解過(guò)程.有時(shí)也被稱為信息溝通,意見(jiàn)溝通等.4 .價(jià)值觀：是指一個(gè)人對(duì)周?chē)目陀^事物包括人、物、事的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總 看法.對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),他認(rèn)為最有意義和最重要的客觀事物,就是最有價(jià) 值的東西.5 .組織變革：組織變革就是指組織根據(jù)外部環(huán)境變化和內(nèi)部情況的變化,及時(shí)調(diào)整和完善自身結(jié)構(gòu)和功能,以提升其適應(yīng)環(huán)境,求得生存和開(kāi)展需要的應(yīng)變水平.四、簡(jiǎn)做題1 ?消除不公平的策略有哪些？1 調(diào)整政策.克服政策不統(tǒng)一,時(shí)機(jī)不等.(2 )完善制度.改革不合理的獎(jiǎng)勵(lì)分配制度.3)領(lǐng)導(dǎo)者

13、一碗水端平,秉公辦事4)引導(dǎo)職工進(jìn)行全面客觀的比擬,消除主觀熟悉上的偏差2 .人際交往有哪些根本原那么？(1)平等原那么 (2)互利原那么 (3)信用原那么 (4)相容原那么3.在組織變革中如何運(yùn)用群體動(dòng)力法？ 運(yùn) 用群體動(dòng)力法通常可以采取如下舉措：(1)培養(yǎng)組織成員對(duì)社會(huì)組織的歸屬感.(2)促使組織成員形成關(guān)于組織變革的共識(shí). (3)增強(qiáng)群體凝聚力. (4)發(fā)揮群體標(biāo)準(zhǔn)的作用. (5)利用群體輿論的力量.4.菲德勒認(rèn)為影響領(lǐng)導(dǎo)工作的因素是什么答：菲德勒提出對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作最起影響作用的三個(gè)根本方面是：職位權(quán)力、任務(wù)結(jié) 構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系. 職位權(quán)力指的是與領(lǐng)導(dǎo)者職位相關(guān)聯(lián)的正式

14、職權(quán),以及領(lǐng)導(dǎo)者從上級(jí)和整個(gè)組織各方面所取得的支持程度. 任務(wù)結(jié)構(gòu)是指任務(wù)的明確程度和人們對(duì)這些任務(wù)的負(fù)責(zé)程度. 菲德勒認(rèn)為,上下級(jí)關(guān)系對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)是最重要的.5、如何進(jìn)行有效的溝通？答：為改良信息溝通工作并提升效率,在信息溝通中應(yīng)滿足以下要求：(1) 溝通要有認(rèn)真的準(zhǔn)備和明確的目的；(2) 溝通的內(nèi)容要確切；(3) 溝通要有誠(chéng)意,取得對(duì)方的信任并建立起感情；(4) 提倡平行溝通；(5)提倡直接溝通、雙向溝通和口頭溝通；(6)設(shè)計(jì)固定溝通渠道,形成溝通常規(guī).6.影響內(nèi)聚力的因素有哪些？答：(1)群體的領(lǐng)導(dǎo)方式(2)外部的影響氣、群體規(guī)模(3)(4)群體內(nèi)部的獎(jiǎng)勵(lì)方式和目標(biāo)結(jié)構(gòu),二、班組的組合(

15、5)(6)與外界的隔離(7)群體的績(jī)效(8)其他因素,如信息交流的方式,群體成員的個(gè)性特征,興趣和思想水平等都會(huì)影響群體的內(nèi)聚力.7.組織變革的根本動(dòng)因是什么？引起組織變革的根本動(dòng)因可分為內(nèi)在動(dòng)因和外在動(dòng)因兩個(gè)方面：(1)組織變革的內(nèi)在根本動(dòng)因1)組織目標(biāo)的選擇與修正2)組織結(jié)構(gòu)的改變 3 )組織職能的轉(zhuǎn)變6(2)組織變革的外部驅(qū)動(dòng)因素引起組織變革的外部因素可以歸納為以下幾個(gè)方面.科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步組織環(huán)境的變動(dòng)治理現(xiàn)代化的需要 五、論述題1 .試述態(tài)度對(duì)行為的影響.從態(tài)度與社會(huì)性判斷來(lái)說(shuō),態(tài)度具有穩(wěn)定的特征,它形成以后常常會(huì)成為個(gè)體適應(yīng)上的習(xí)慣性反響,變成一種刻板而無(wú)彈性的心理構(gòu)成物,有力地

16、影響著人的社會(huì)性判斷.從 態(tài)度與學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō), 態(tài)度具有強(qiáng)烈 的情緒情感特征, 當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)者原有的態(tài)度一致時(shí),學(xué)習(xí)者會(huì)感到輕松愉快,其觀點(diǎn)和材料會(huì)被迅速吸收消化；當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與原有態(tài)度不一致 時(shí),學(xué)習(xí)者會(huì)產(chǎn)生厭惡、煩惱和緊張等消極情緒,阻止對(duì)新內(nèi) 容、新材料的吸收.從態(tài)度 與工作行為表現(xiàn)來(lái)說(shuō),個(gè)體的行為表現(xiàn)與其心理準(zhǔn)備狀態(tài)有直接關(guān)系.實(shí)驗(yàn)表 明：可以借 某種態(tài)度的喚起而使個(gè)體的工作行為發(fā)生戲劇性的變化.如果我們能夠使職工對(duì)企業(yè)有認(rèn)同感,忠誠(chéng)于企業(yè),那么他們就會(huì)在工作中吃大苦,耐大勞,并能承受各種壓力和負(fù)擔(dān)； 反之,他們的忍耐就 較小.從態(tài)度與工作效率來(lái)說(shuō),一般而言,積極的工作態(tài)度對(duì)工作的知覺(jué)判

17、斷、學(xué)習(xí)、工作的忍耐力等能發(fā)揮積極的影響,因而能提升工作效率,取得良好的工作績(jī)效.但是,消極的工作態(tài)度,由于想要取得很高的工作報(bào)酬,也可能引發(fā)積極的工 作行為,取得良好的工作績(jī)效.由于中介因素的影響,使得工作態(tài)度與工作 績(jī)效的關(guān)系十分復(fù)雜. 2.試述現(xiàn)代組織理論的主要思想.答：(1),隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展和人員素質(zhì)的提升,組織所處的環(huán)境發(fā)生了很大的變化.為了使組織不斷適應(yīng)新的環(huán)境,產(chǎn)生了以系統(tǒng)權(quán)變方法為主的現(xiàn)代組織理論.(2),這一理論自巴納德創(chuàng)立之后,經(jīng)西蒙、勞倫斯、馬奇等人的開(kāi)展,在組織理論的開(kāi)展史上寫(xiě)下了新的一頁(yè).他們把組織看成一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)系統(tǒng),主張組織結(jié)構(gòu)和治理方 式要服從總體戰(zhàn)略目標(biāo)

18、,但他們并非 固定不變的、放之四海而皆準(zhǔn)的唯一模式,而是根據(jù) 該組織的特點(diǎn),具有針對(duì)性、靈活性和適應(yīng)性.(3) .西斯克認(rèn)為,組織是一個(gè)系統(tǒng),它由各個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成,且整個(gè)系統(tǒng)的水平依賴于每一個(gè)子系統(tǒng)的能力；同樣,大系統(tǒng)的職能或水平的作用變化,要求子系統(tǒng)作出相應(yīng)的變化.整個(gè)事統(tǒng)的輸人可能來(lái)源于系統(tǒng)的外部或者系統(tǒng)內(nèi)部的子系統(tǒng),它的輸出可能輸向系統(tǒng)的 外部或反響給任何一個(gè)子系統(tǒng).(4),因止匕,組織結(jié)構(gòu)及其職能依賴于組織所處的外部和內(nèi)部的許多環(huán)境因素.這就要強(qiáng)調(diào)組織的生存價(jià)值、社會(huì)作用和性格特征,不能單純用理性的利潤(rùn)指標(biāo)來(lái)衡量企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞,而要以人為組織的中央,考慮人們的需要與情感等社會(huì)心理因素.使

19、每個(gè)人產(chǎn)生一種歸屬感和向心力,并會(huì)聚成群體動(dòng)力,幫助組織,克服困難,完成任務(wù),增強(qiáng)組織對(duì) 外部環(huán)境的適應(yīng)水平.六、案例分析 例一：王義堂現(xiàn)象說(shuō)明了什么 ？不到兩年換一個(gè),換了 12任廠長(zhǎng)也沒(méi)擺脫虧損的一家國(guó)有企業(yè),卻在一個(gè)農(nóng)民手里起死回生.1994年5月,當(dāng)王義堂接手河南安陽(yáng)縣水泥廠時(shí),該廠虧損123萬(wàn)元,到年底, 王義堂卻使該廠盈利 70萬(wàn)元.第二年實(shí)現(xiàn)利稅 525萬(wàn)元.第三年在原材料價(jià)格大幅度上漲的情況下,仍實(shí)現(xiàn)利稅 470萬(wàn)元.當(dāng)年水泥廠多年虧損,再任命誰(shuí)為廠長(zhǎng)呢？難1有人說(shuō)：“讓王義堂試試吧！王義堂？這提議讓大家一楞：他是水泥廠所在地的農(nóng)民,他怎么能當(dāng)國(guó)有企業(yè)的廠長(zhǎng)呢？可再一琢 磨,認(rèn)

20、為王義堂有7本領(lǐng),他和人合伙開(kāi)辦的公司,個(gè)個(gè)盈利.縣里與王義堂簽訂了委托經(jīng)營(yíng)協(xié)議.王義堂交10萬(wàn)元抵押金,企業(yè)虧損,抵押金沒(méi)收；企業(yè)盈利,退還抵押金本息,還可按30%的比例得到獎(jiǎng)勵(lì).談起當(dāng)時(shí)廠里的情況, 王義堂至今記憶猶新：全廠413名職工,其中行政治理人員 113人,廠長(zhǎng)一正八副,各自為政.一個(gè)科室有五、六個(gè)人,天天沒(méi)事干.來(lái)三五個(gè)客人,是 一、兩桌相陪；來(lái)一個(gè)客人, 也是一、兩桌相陪,20個(gè)月吃掉30多萬(wàn)元.上任后,王義堂把原來(lái)的9個(gè)正、副廠長(zhǎng)全部免掉, 但對(duì)原來(lái)的規(guī)章制度,沒(méi)有改變,只是不讓原來(lái)的制度成為掛在墻上的空口號(hào).他規(guī)定,職工犯錯(cuò)誤只允許三次,第四次就開(kāi)除.不過(guò),他到底也沒(méi)開(kāi)除一

21、個(gè)人,倒是有二、三十個(gè)光棍漢主動(dòng)調(diào)走了,由于實(shí)行計(jì)件工資后,這些人再也不能象以前那樣光拿錢(qián)不干活了.于是,企業(yè)每小時(shí)水泥的產(chǎn)量從 過(guò)去的五、六噸提升到十多噸.起初,有城里人身份的人對(duì)王義堂的嚴(yán)格不很滿意,但王義堂早上5點(diǎn)鐘就上班,一天在廠里呆十幾個(gè)小時(shí),他的責(zé)任心,最終讓職工認(rèn)可了.針對(duì)王義堂現(xiàn)象,一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家評(píng)論說(shuō),這是一個(gè)有普遍意義的典型個(gè)案一廠長(zhǎng)、經(jīng)理個(gè)人的道德境界在相當(dāng)程度上決定著整個(gè)企業(yè)的生死興轟.這不是純經(jīng)濟(jì)學(xué)所能研究和解決的問(wèn)題,在目前企業(yè)存在虧損的情況下,關(guān)注并研究王義堂現(xiàn)象有著特殊的意義.1.王義堂現(xiàn)象說(shuō)明了什么 ？2.在當(dāng)前,研究王義堂現(xiàn)象有何現(xiàn)實(shí)意義？答：1.王義堂現(xiàn)象說(shuō)

22、明領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的實(shí)際治理水平與素質(zhì),即真才實(shí)學(xué)很重要.同時(shí)說(shuō) 明,王義堂采用 的專制治理方式,在技術(shù)相對(duì)簡(jiǎn)單和成熟、而治理又比擬混亂的情況下,具有很好的效力.2.在當(dāng)前研究王義堂現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)意義 ： A.國(guó)企改革應(yīng)首先從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人人手 ； B.國(guó)企改革的關(guān)鍵是治理創(chuàng)新.要建立科學(xué)的治理制度并嚴(yán)格執(zhí)行,落到實(shí)處；并根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)人的治理方式. C.國(guó)企改革要進(jìn)行制度創(chuàng)新,要在經(jīng)營(yíng)機(jī)制上把領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人利益同組織利益相結(jié)合,當(dāng)然為了企業(yè)長(zhǎng)足開(kāi)展,還要增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新等舉措. 例二：有個(gè)單位,在獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)時(shí),給先進(jìn)人物每人發(fā)了一個(gè)價(jià)值600元的景泰藍(lán)花瓶.領(lǐng) 導(dǎo)人認(rèn)為這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)夠水平, 但是得獎(jiǎng)?wù)哒J(rèn)為自己得了個(gè)不能吃不能用的玩物,賣(mài)掉不適宜, 送人也不好,心里很不舒服.由于該廠員工生活水平并不高,住房都很困難,還談不上裝飾房間的要求,顯然對(duì)一個(gè)高級(jí)花瓶也就談不上興趣了.案例2: 80年代上海有個(gè)工廠,在評(píng)先進(jìn)時(shí),準(zhǔn)備改變過(guò)去發(fā)紀(jì)念品的獎(jiǎng)勵(lì)方式為發(fā)獎(jiǎng)金.在受獎(jiǎng)人