蘇教版五年級下冊《精讀與略讀》課件

1、 一個人要積累知識就要讀書，平時一個人要積累知識就要讀書，平時我們用哪些方法讀書？我們用哪些方法讀書？ 今天我們來學習兩種讀書的方法。 同學們看了課題之后有什么問同學們看了課題之后有什么問題想提呢題想提呢? ?(1)(1)什么叫精讀什么叫精讀, ,什么叫略讀什么叫略讀? ?(2)(2)哪些課文需要精讀哪些課文需要精讀, ,哪些課文需要略讀哪些課文需要略讀? ? 自由讀第一段,說說什么叫精讀。 對重要的文章和書籍，要認真讀反復對重要的文章和書籍，要認真讀反復讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語讀，要逐字逐句地深入鉆研，對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容還要做到透徹句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容還要做到

2、透徹理解。這就是精讀。理解。這就是精讀。 用自己的話說說用自己的話說說“略讀略讀”的意思，的意思，同同桌之間交流一下自己的意見。桌之間交流一下自己的意見。略讀就是大略地讀。略讀就是大略地讀。 哪些課文需要我們?nèi)ゾx呢? 我們所讀的課文，都是經(jīng)過精心編選的，我們所讀的課文，都是經(jīng)過精心編選的，對我們學習語文很有幫助，因此須要精讀。對我們學習語文很有幫助，因此須要精讀。 小組內(nèi)交流，略讀有哪些好處。小組內(nèi)交流，略讀有哪些好處。（1）通過略讀，可以用較少的時間閱讀大量）通過略讀，可以用較少的時間閱讀大量的書刊，從而擴大自己的知識面，獲得對有關的書刊，從而擴大自己的知識面，獲得對有關讀物的總的認識，便

3、于以后需要的時候去查找。讀物的總的認識，便于以后需要的時候去查找。（2）略讀又是精讀的基礎，通過略讀，可以）略讀又是精讀的基礎，通過略讀，可以在很短的時間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基在很短的時間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本本內(nèi)容，從而確定它是否須要精讀，或哪些地內(nèi)容，從而確定它是否須要精讀，或哪些地方方須要精讀。須要精讀。 怎樣進行略讀呢？請同學們讀怎樣進行略讀呢？請同學們讀課文，談談你的體會。課文，談談你的體會。如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書的如果面對一大堆讀物，我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾看一遍，這樣就能大致了解每本

4、書的梗概、特看一遍，這樣就能大致了解每本書的梗概、特點及應用范圍等。點及應用范圍等。 怎樣進行略讀呢？請同學們讀怎樣進行略讀呢？請同學們讀課文，談談你的體會。課文，談談你的體會。對一本讀物來說，可以幾段幾段地精讀，也對一本讀物來說，可以幾段幾段地精讀，也可以幾頁幾頁地翻閱，而不必逐一探究每個字、可以幾頁幾頁地翻閱，而不必逐一探究每個字、詞或句子的意思。詞或句子的意思。請同學們選擇自己喜歡的部分，讀一讀。請同學們選擇自己喜歡的部分，讀一讀。 同學們，你們平常的略讀方同學們，你們平常的略讀方法是什么呢？法是什么呢？ 為了提高讀書速度，略讀通常采用為了提高讀書速度，略讀通常采用默讀的方法。默讀的方法。 你認為怎樣才能達到最佳的讀你認為怎樣才能達到最佳的讀書效果？書效果？ 只要我們善于把精讀和略讀結合起來，就只要我們善于把精讀和略讀結合起來，就能取得最佳的讀書效果。能取得最佳的讀書效果。 學完這篇課文，說說你的收獲。學完這篇課文，說說你的收獲。1. 課外搜集