學(xué)度一學(xué)期教研室工作總結(jié)

1、20032004學(xué)年度第一學(xué)期教研室工作總結(jié)在校長(zhǎng)地直接指導(dǎo)和全體教研員、教研組長(zhǎng)地共同努力下,本學(xué)年第一學(xué)期教研室工作取得了一定地進(jìn)展.一、我們擬定了一個(gè)比擬好地學(xué)年工作方案工作是從工作方案地制定開(kāi)始.這個(gè)方案是在經(jīng)過(guò)了較長(zhǎng)時(shí)間地醞釀?dòng)謴V泛征得了教研員和教研組長(zhǎng)地意見(jiàn)后擬定地,與往年相比,它又兩個(gè)特點(diǎn).第一個(gè)特點(diǎn),方案具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性.這次教研室地工作方案是整個(gè)學(xué)年地而不是一個(gè)學(xué)期地,讓大家對(duì)一個(gè)學(xué)年里地工作心里有譜,而不是趕著走、干著看,防止了盲目性和短期行為.上下學(xué)期地工作通過(guò)學(xué)期“日程安排表達(dá)出來(lái).第二個(gè)特點(diǎn)是本學(xué)年地工作方案思路清楚.這個(gè)方案分指導(dǎo)思想、常規(guī)性工作、重點(diǎn)工作和日程安排幾個(gè)局

2、部.b5E2RGbCAP指導(dǎo)思想是圍繞學(xué)校中央工作,發(fā)揮教研室效勞、研究、組織、指導(dǎo)作用,通過(guò)開(kāi)展一系列扎實(shí)有效地活動(dòng),幫助和促進(jìn)全校教師地專業(yè)開(kāi)展,強(qiáng)化科研意識(shí),提升科研水平,培養(yǎng)一流地教師隊(duì)伍,推動(dòng)教改,全面提升教育教案質(zhì)量和辦學(xué)效益.這既是教研室本學(xué)年工作地指導(dǎo)思想也是教研室一貫地指導(dǎo)思想,使大家明白教研室地工作宗旨、工作目標(biāo)、工作指向、工作落腳點(diǎn).plEanqFDPw具體工作分常規(guī)性工作和重點(diǎn)工作兩局部.所謂常規(guī)性工作,指地是教研室按照其職能常年要做地最根本地工作；所謂重點(diǎn)工作,是指解決當(dāng)前教育教案中地突出矛盾、重大問(wèn)題所展開(kāi)地工作.這樣安排工作表達(dá)點(diǎn)面結(jié)合地工作思路,即整體推進(jìn),重點(diǎn)

3、突破.DXDiTa9E3d日程安排,是為了使完成工作地時(shí)間更具體,責(zé)任更明確,增加緊迫性.二、我們較好地完成了學(xué)期工作方案.一常規(guī)性工作1、召開(kāi)第六屆優(yōu)秀論文報(bào)告會(huì).8月27日成功舉辦第六屆優(yōu)秀教育案例報(bào)告暨研討會(huì)這是我校為了提升老師們地教育理論水平,從理論和實(shí)踐想結(jié)合地高度掌握教育案例地寫(xiě)法,提升教育實(shí)踐智慧,正在舉辦一年一次地教育教案優(yōu)秀論文報(bào)告會(huì).RTCrpUDGiT去年,我們學(xué)校以建校五周年慶典為標(biāo)志、以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)高中示范校為契機(jī),將工作重點(diǎn)由側(cè)重“硬件建設(shè)轉(zhuǎn)移到側(cè)重“軟件建設(shè)上來(lái),即在辦學(xué)形成了一定地規(guī)模、治理形成了一定地體系、教育教案質(zhì)量取得一定地成績(jī)地根底上,高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地實(shí)施“

4、爬坡工程,也就是把狠抓教研作為切入點(diǎn),多培養(yǎng)名教師,多出精品課,多出教研成果,實(shí)現(xiàn)“科研興校、科研興教地高層次開(kāi)展戰(zhàn)略.5PCzVD7HxA在王校長(zhǎng)地指導(dǎo)下,學(xué)校教科研工作堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、實(shí)效性特別關(guān)注教育實(shí)踐中地共性問(wèn)題,著重解決廣闊教師在教案中深感困惑地問(wèn)題,強(qiáng)化教師地教研意識(shí),即在日常教案實(shí)踐中,能自覺(jué)地、不斷地審視自己地教案活動(dòng)不斷改良、矯正、優(yōu)化自己地教案行為.因此,在學(xué)校建校時(shí)間不長(zhǎng)、教師普遍年輕、教科研起步較晚地情況下,這一階段學(xué)校教科研地定位是,不求在大課題和長(zhǎng)篇大論方面四面開(kāi)花,而求在說(shuō)課、評(píng)課和教育個(gè)案地分析上人人見(jiàn)成效.學(xué)校采取分步實(shí)施、分類推進(jìn)地教科研策略：

5、一局部教案經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定科研根底地老師先行一步,搞論文、搞課題,取得了一定地成績(jī)；大局部教師還是低起點(diǎn),邁小步,勤邁步,不停步,循序漸進(jìn),由易而難.我們覺(jué)得教育案例往往是一事一議,一個(gè)生動(dòng)、鮮活、有趣、感人地故事,加上一段畫(huà)龍點(diǎn)睛式地評(píng)述,從某種意義上說(shuō)雖然它不見(jiàn)得比論文和課題好寫(xiě)得多,但是,由于它與教育實(shí)踐密切貼近,且真正蘊(yùn)涵著可以觸摸到地教育理論,所以受到老師們地歡送；而且,又是教科研地一個(gè)切入點(diǎn)或突破口,寫(xiě)好案例既可以使教育研究與教育實(shí)踐緊密結(jié)合,又能為將來(lái)搞課題、搞大論文奠定根底.所以去年我們老師們地暑假“作業(yè)就是寫(xiě)教育案例,并且召開(kāi)了全校交流會(huì),先后有23位老師宣讀了自己地論文他們

6、是牛志海、吳思伊、安斌、史永革、孫宏、于秀梅、楊美紅、胡蘭英、孫玉鳳、劉鑫、遲峰、孫以岱、劉力、李媛、李輝、張永梅、王恬、羅艷華、李婷、邱克穩(wěn)、田向娟、劉占勇、張農(nóng)隆等老師,在老師們中引起了較大地反響.jLBHrnAlLg今年7月4日?天津教育報(bào)?第三版發(fā)表了鐘聲先生地?“耐心地田野勞作：開(kāi)掘教育研究地活水源頭一一提倡多寫(xiě)“教育案例?一文,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又獲得了新地啟示,學(xué)校決定今年暑假老師們還寫(xiě)“教育案例“作業(yè),但是,要比往年寫(xiě)得更精,更多一些理性思考.為此,放假前學(xué)校教研室還對(duì)全校教師專門(mén)作了案例寫(xiě)作輔導(dǎo).新學(xué)年教師上班地第一件大事就是各學(xué)科組地老師們先在組內(nèi)進(jìn)行“教育案例交流,各組評(píng)選出比擬優(yōu)

7、秀地案例提交學(xué)校教研室,再由教研員根據(jù)稿件質(zhì)量、學(xué)科特色、入圍等情況進(jìn)行篩選、總評(píng),從提交地30多篇案例中精選出13篇,再經(jīng)修改后交給作者,最后在全體會(huì)上交流.由于今年地稿件較精,宣讀論文地老師們準(zhǔn)備充分,所以,老師們地發(fā)言不時(shí)博得臺(tái)下地?zé)崃艺坡?xHAQX74J0X會(huì)上發(fā)表論文地老師是牛志海、李媛、夏敏、楊美紅、崔振霞、李婷、王恬李志、包山巖、李輝、于秀梅、安潔、孫宏.LDAYtRyKfE為了幫助老師們從更高地層面上理解寫(xiě)作教育案例地意義和方法,提升理論水平,學(xué)校特意邀請(qǐng)了天津教育報(bào)社卞國(guó)華社長(zhǎng)、天津教育報(bào)社“新理念論壇主持編輯鐘世泉先生、塘沽一中特級(jí)教師童繼紅老師和開(kāi)發(fā)區(qū)社發(fā)局教育科高華科

8、長(zhǎng)、楊麗娜老師等專家作現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)式地評(píng)點(diǎn).各位專家真誠(chéng)地、精到地又不乏幽默地評(píng)述,加上我們校長(zhǎng)適時(shí)地點(diǎn)評(píng)、“加鹽,使全場(chǎng)氣氛十分活潑,會(huì)意地笑聲和贊許地掌聲不斷響起.會(huì)后,與會(huì)老師紛紛表示：規(guī)模較宏大,組織較嚴(yán)密,氣氛較熱烈,使自己深受感染和啟發(fā),確實(shí)獲益匪淺,這樣地會(huì)明年還應(yīng)開(kāi).但是,稍顯遺憾地是會(huì)上沒(méi)有給我們與會(huì)地老師們發(fā)言地時(shí)機(jī),這多少影響了此次研討會(huì)地效果.Zzz6ZB2Ltk參加此次匯報(bào)會(huì)、研討會(huì)地除了本校140多名教師外,還有開(kāi)發(fā)區(qū)各兄弟校及寧河縣豐臺(tái)中學(xué)地30多位領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師.我們地老師在演講中,所表現(xiàn)地氣質(zhì)、風(fēng)度、水平、才氣等等很好地展示了我校在教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)方面所

9、取得地成績(jī),他們給所有與會(huì)者留下了深刻地印象,對(duì)宣傳我校做出了奉獻(xiàn)值得全體老師向他們學(xué)習(xí).dvzfvkwMI1有關(guān)案例寫(xiě)作地消息和報(bào)告會(huì)地信息在?天津教育報(bào)?用了1/2版面進(jìn)行了報(bào)道,宣傳了學(xué)校.我們還要出案例集由教研員為每篇優(yōu)秀論文寫(xiě)評(píng)語(yǔ).rqyn14ZNXI2、在根本功培訓(xùn)方面< 1指導(dǎo)、催促學(xué)科組進(jìn)一步完善了學(xué)科組中長(zhǎng)期專業(yè)根本功培訓(xùn)考核計(jì)劃< 2在語(yǔ)文組進(jìn)行了鋼筆書(shū)法培訓(xùn).< 3充實(shí)推廣普通話中央組,增加中央組成員,提升中央組地輻射功能.今年重點(diǎn)培訓(xùn)了幾位普通話發(fā)音有困難地老師.邢汝林、張克念、金麗華、李志、張農(nóng)隆、劉春蕓.EmxvxOtOco< 4語(yǔ)文組率先垂

10、范,安排了以正音正字為目地地書(shū)面考核.3、催促、檢查師徒培養(yǎng)方案落實(shí)情況.通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng),激發(fā)青年教師自主選擇、自主反思、自主建構(gòu)、可持續(xù)開(kāi)展地意識(shí),培養(yǎng)自主成長(zhǎng)型教師.指導(dǎo)局部教師擬定了師徒結(jié)對(duì)子培養(yǎng)方案,全校30多對(duì)師徒制定了目標(biāo)明確、舉措具體地培養(yǎng)方案,實(shí)實(shí)在在地落實(shí)了,如互相聽(tīng)課、說(shuō)課、根本功練習(xí)、指導(dǎo)論文、催促讀書(shū)等.為了催促方案地落實(shí),開(kāi)展了?我向師傅學(xué)一招?地征文活動(dòng).SixE2yXPq510月29日,“結(jié)對(duì)子徒弟會(huì).20人參加.內(nèi)容：1、由徒弟寫(xiě)學(xué)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃35年地,電子稿,11月10日交；2、準(zhǔn)備專門(mén)地聽(tīng)課本,作詳細(xì)地聽(tīng)課記錄；3、學(xué)期末交一篇以“我跟師傅學(xué)一招為話題地文章,催

11、促.王校長(zhǎng)：1、目地走捷徑；2、動(dòng)腦筋,聯(lián)系自己；3、有意識(shí)地親師,效果好壞、成長(zhǎng)快慢關(guān)鍵在徒弟；4、要有激情,這是學(xué)生喜歡年輕教師地原因之一,從師也要有激情,別過(guò)早成熟.6ewMyirQFL4、組織參加參加泰達(dá)教師學(xué)術(shù)論文交流活動(dòng)<報(bào)送論文38篇和市教育學(xué)會(huì)第五屆“新世紀(jì)杯教育教案論文征文.kavU42VRUs首屆泰達(dá)教師學(xué)術(shù)論文交流暨“新世紀(jì)杯論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)論文遞交情況匯總表學(xué)科篇數(shù)作者題目語(yǔ)文5王強(qiáng)語(yǔ)文課堂教案講求藝術(shù)性與科學(xué)性語(yǔ)文孫宏今天地課堂應(yīng)該屬于學(xué)生語(yǔ)文劉春蕓給生命以成長(zhǎng)地智慧語(yǔ)文夏敏我把講臺(tái)給學(xué)生語(yǔ)文李天嵩把握規(guī)律毋失根本數(shù)學(xué)8張克念新課改中教師更應(yīng)該發(fā)揮主導(dǎo)作用數(shù)學(xué)劉卓建

12、淺析新課程改革中地探究性學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)王恬實(shí)施素質(zhì)教育之路一一優(yōu)化課堂教案數(shù)學(xué)李燕桐數(shù)學(xué)課堂教案中培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣地嘗試數(shù)學(xué)郝林明運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法指導(dǎo)高中解題教案地研究數(shù)學(xué)李婷在心理輔導(dǎo)中巧用角色扮演技術(shù)數(shù)學(xué)劉力教師是學(xué)生自信心地守護(hù)神數(shù)學(xué)翟琳關(guān)于六年級(jí)數(shù)學(xué)教案中滲透數(shù)學(xué)思想地思考與實(shí)踐英語(yǔ)5徐艷華“任務(wù)型英語(yǔ)教案法在對(duì)話課中地應(yīng)用英語(yǔ)崔躍玲如何在外語(yǔ)教案中培養(yǎng)跨文化交際水平英語(yǔ)張燕開(kāi)展地人需要開(kāi)展性地教育英語(yǔ)符曉梅淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教案中地“興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)高中日常英語(yǔ)寫(xiě)作練習(xí)政治1邢汝林論政治教師應(yīng)對(duì)創(chuàng)新教育地角色要求歷史1邱克穩(wěn)開(kāi)展學(xué)生健全地人格是中學(xué)歷史教案改革地重要任務(wù)地理1張紅地理新課標(biāo)地評(píng)價(jià)理念及

13、實(shí)踐探索物理3張農(nóng)隆尋找物理新課程改革地切入點(diǎn)物理宋佩杰探索“自主學(xué)習(xí)地課堂教案模式物理劉冬梅實(shí)施新課程怎樣改變學(xué)生地學(xué)習(xí)方式化學(xué)5田項(xiàng)娟運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展學(xué)生水平化學(xué)李學(xué)敏在中學(xué)化學(xué)教育中提倡以人為本地教育思想化學(xué)趙艷震探究式學(xué)習(xí)探析化學(xué)崔振震創(chuàng)新課堂教案促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展化學(xué)劉剛毅學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)水平地評(píng)價(jià)方法地探究生物1李巖在新課程理念下改善學(xué)生地學(xué)習(xí)方式體育2陳娜震論體育教案中地德育滲透體育牛志海if#光常金寶論體育課堂教案地結(jié)課藝術(shù)計(jì)算機(jī)江燕李媛激趣、探究、提升計(jì)算機(jī)4劉春華信息技術(shù)與學(xué)生創(chuàng)新水平地培養(yǎng)計(jì)算機(jī)楚翕慧李長(zhǎng)合在信息技術(shù)教案中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)地實(shí)踐與探索計(jì)算機(jī)李媛江燕凱力信息技

14、術(shù)殿堂地“導(dǎo)游一一談信息技術(shù)教案觀念地轉(zhuǎn)父治理2陳華學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制地改革與創(chuàng)新治理任永生開(kāi)展學(xué)校綜合性心理健康教育地探索與實(shí)踐這次征文活動(dòng),老師們結(jié)合新課程理論地學(xué)習(xí)和自己地教案改革經(jīng)驗(yàn)積極撰寫(xiě)論文,在不到20天地時(shí)間里,老師們共交論文45篇,學(xué)校6位名師都寫(xiě)了論文.在此,我們對(duì)這些學(xué)在前、干在前、寫(xiě)在前地“有心人特別提出表?yè)P(yáng).在大家提交地45篇論文中,有38篇文章從內(nèi)容到格式比擬符合社發(fā)局地要求.數(shù)學(xué)組、化學(xué)組和計(jì)算機(jī)組所交地稿件相對(duì)較多.y6V3ALOS89從11日到13日,教研室組織了教研員們對(duì)38篇論文進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)選,從中評(píng)出15篇上報(bào)社發(fā)局,由社發(fā)局再作評(píng)選社發(fā)局給我校10篇上報(bào)指標(biāo),

15、然后于11月下旬12月上旬利用社發(fā)局主頁(yè)開(kāi)通網(wǎng)上“教育論壇一一新課程改革理論與實(shí)踐地探索專題研討//shfzj,請(qǐng)各學(xué)科組組織老師們學(xué)習(xí)、交流、點(diǎn)評(píng)網(wǎng)上論文.M2ub6vSTnP社發(fā)局向市教育學(xué)會(huì)推薦我校10篇論文參加第五屆“新世紀(jì)杯教育教案論文征文評(píng)選.本學(xué)期我們還有2篇論文獲北方五省市教育研究成果征文一、二等獎(jiǎng).19篇論文獲得市級(jí)成果認(rèn)證.5、嘗試小課題研究.倡導(dǎo)全體教師搞小課題研究,發(fā)現(xiàn)典型組及時(shí)推廣.進(jìn)行教研課題階段性總結(jié).10月9日下午3:00優(yōu)質(zhì)教育輔導(dǎo).主講：劉冬梅.分組情況：全員育人與優(yōu)質(zhì)教育一一于美霞、王凱、王靜怡、張克念；名師培養(yǎng)與優(yōu)質(zhì)教育組一一劉冬梅、邢汝

16、林、牛志海、張紅；校園文化與優(yōu)質(zhì)教育組一一何馥、李巖、王凱；我校優(yōu)質(zhì)教育與開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)開(kāi)展組一一李天嵩、王凱、邱克穩(wěn).21日,于美霞小組討論本組課題.0YujCfmUCw三、重點(diǎn)工作一結(jié)合課程改革組織理論學(xué)習(xí).1、講明學(xué)習(xí)理論地意義我們?cè)趲状谓萄薪M長(zhǎng)會(huì)和教研員會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)為什么要增強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)這一問(wèn)題.列寧說(shuō)：“沒(méi)有文化地軍隊(duì)是愚蠢地軍隊(duì),而愚蠢地軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人地.我們也說(shuō),沒(méi)有被先進(jìn)教育理論所武裝地教師是經(jīng)驗(yàn)型教師,而經(jīng)驗(yàn)型教師是不能有效地進(jìn)行教育教案改革地,也是永遠(yuǎn)不會(huì)成為專家型教師地.eUts8ZQVRd教師地職業(yè)要求我們終生學(xué)習(xí).如果想一輩子當(dāng)教師,當(dāng)好教師就要澹泊明志、寧?kù)o志遠(yuǎn),

17、踏下心、沉住氣、坐得穩(wěn),扎扎實(shí)實(shí)讀點(diǎn)書(shū)、做點(diǎn)學(xué)問(wèn),修煉內(nèi)功、充實(shí)內(nèi)涵、蓄積底蘊(yùn)、美善氣質(zhì).讀書(shū)學(xué)習(xí)是思想補(bǔ)鈣和儀表美容地最正確途徑,對(duì)教師尤其重要.教師地從業(yè)資本首先是學(xué)問(wèn),教師地學(xué)問(wèn)會(huì)在教育教案地各個(gè)方面表達(dá)出它地價(jià)值.如王校長(zhǎng)所言：念過(guò)書(shū)和沒(méi)念過(guò)書(shū)地人氣質(zhì)、品位給人地感覺(jué)就是不一樣.sQsAEJkW5T“爬坡地需要要求我們不斷學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)教育理論、專業(yè)理論和專業(yè)文化知識(shí).只有掌握了理論,才會(huì)有思想,才會(huì)站得高、看得遠(yuǎn),才能進(jìn)一步更新觀念,才會(huì)掌握事物開(kāi)展地規(guī)律事半功倍,才會(huì)變重復(fù)性勞動(dòng)為創(chuàng)造性勞動(dòng),我們才會(huì)明白爬什么坡、為什么爬、怎樣爬.老師們要強(qiáng)化自己“帶著思想行動(dòng)地意識(shí),為下一階段

18、地爬坡蓄足后勁.GMsIasNXkA3改革地形式要求我們抓緊學(xué)習(xí).2004年秋季新學(xué)年,天津市將在全市全面鋪開(kāi)根底教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作,只有通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn),才能全面、準(zhǔn)確理解課程改革地目標(biāo)及課程地性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)、資源和治理等等,進(jìn)而以新課程改革地根本理念指導(dǎo)各學(xué)科地教案實(shí)踐,推進(jìn)教案觀念和教案方式地轉(zhuǎn)變及教案治理制度地重建,適應(yīng)改革,少走彎路.要記取實(shí)施素質(zhì)教育初期地教訓(xùn)一些學(xué)校、一些教師還沒(méi)有搞清素質(zhì)教育地深刻內(nèi)涵就倉(cāng)促行動(dòng),結(jié)果偏移了方向.如素質(zhì)教育倡導(dǎo)之初很多地方、很多學(xué)校走了極端；當(dāng)前在探索、實(shí)踐“自主、探索、合作地學(xué)習(xí)方式中,仍有許多模糊熟悉.TIrRGchYzg2、23日

19、發(fā)鐘啟泉等主編地?根底教育課程改革綱要試行?解讀,義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)稿及“解讀、?普通高中課程方案實(shí)驗(yàn)?和語(yǔ)文等十五個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)邱克穩(wěn)老師負(fù)責(zé)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系上述書(shū)籍地購(gòu)買(mǎi)、分配.7EqZcWLZNX3、2003年9月21日周日,去天津43中聽(tīng)專家報(bào)告.主講為蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師、蘇州市副市長(zhǎng)、全國(guó)政協(xié)常委朱永新教授.題目：新教育實(shí)驗(yàn)地實(shí)踐與推廣.天津教育報(bào)社主辦.lzq7IGf02E聽(tīng)報(bào)告者：陳華、李天嵩、張克念、劉冬梅、史永革、邢汝林、李燕桐、崔衛(wèi)華8人.4、9月24日劉冬梅老師地聽(tīng)后感在天津教育報(bào)上發(fā)表.10月9日印發(fā)朱永新教授地有關(guān)教育理想地文段李天嵩推薦整理.教研員每人/每

20、學(xué)期推薦一篇課程改革方面地好文章,截止12月30日,教研室共向老師們推薦學(xué)習(xí)文章15篇王校長(zhǎng)、辦公室、教導(dǎo)處、張紅、李巖、劉冬梅、劉長(zhǎng)毅、邢汝林、邱克穩(wěn)、龔奕等教師供稿.zvpgeqJ1hk5、聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)理論.9、10月13日,全體會(huì),觀看朱永新教授“新教育實(shí)驗(yàn)地實(shí)踐與推廣報(bào)告會(huì)錄相.由此全校教師興起了學(xué)習(xí)朱永新教育理論和新課程理論地?zé)岢?截止12月4日,全校共有80位教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)文章.為了使學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng),使老師們地學(xué)習(xí)心得在全校交流,到達(dá)互動(dòng)提升地目地,教研室組織了局部教研員對(duì)所有稿件進(jìn)行了通覽,從每篇稿件中精選出有啟發(fā)性地語(yǔ)段,編輯成冊(cè),印發(fā)給老師們學(xué)習(xí).劉冬梅組稿NrpoJac3v

21、16、教研員深入課堂了解教師地所思、所想、所為、所疑、所惑,以積極互動(dòng)地方式與教師交流、切磋,共同提升每位教研員每學(xué)期至少與兩位教師交流,有交流記錄；李巖老師負(fù)責(zé).目前共征集教研員談話記錄篇.1nowfTG4KI總之,新學(xué)年應(yīng)成為新課程理論地學(xué)習(xí)年在第一學(xué)期就得到了很好地落實(shí).二組織第二屆名師評(píng)選.1、.11月3日,中午,召開(kāi)名師會(huì).關(guān)于參加泰達(dá)教師學(xué)術(shù)論文交流活動(dòng)每人必交一篇論文；主動(dòng)發(fā)揮名師作用,自立工程在一兩個(gè)方面明顯發(fā)揮作用,如,帶徒弟、學(xué)習(xí)理論、寫(xiě)論文、搞課改、輔導(dǎo)競(jìng)賽、指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)等,即使是日常地儀表行為、值日等,fjnFLDa5Zo2、經(jīng)過(guò)教研組老師和教研組長(zhǎng)、分管主任推薦,20

22、04年1月6日經(jīng)校長(zhǎng)主持地主任會(huì)討論,最后確定第二批名師候選人名單.tfnNhnE6e5廳P學(xué)科組名師6人準(zhǔn)名師9人新增候選人10人1語(yǔ)文李天嵩夏敏盧愛(ài)敏孫宏楊美紅殷銳2數(shù)學(xué)張克念0王婭紅3英語(yǔ)0陳彤盧英崔躍玲楊靜4物理張農(nóng)隆張偉劉冬梅5化學(xué)0趙艷霞李學(xué)敏6地理00史永革7生物李巖李秀煥08政治邢汝林0孫玉鳳9歷史0邱克穩(wěn)安潔10音體美0牛志海011計(jì)算機(jī)00012班主任000總計(jì)25人下學(xué)期還要經(jīng)過(guò)以下環(huán)節(jié)最終產(chǎn)生第二批名師：名師候選人硬件準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)名師候選人創(chuàng)優(yōu)課報(bào)名一一名師候選人亮課一一教研組組織說(shuō)課、評(píng)課一一教研室參與說(shuō)課、評(píng)課、征詢意見(jiàn)、寫(xiě)出評(píng)課快訊一一組織學(xué)科組青年教師采訪撰寫(xiě)名師候

23、選人事跡一一名師候選人硬件展示一一全校教師參觀并投票一一教研室向全校教師匯報(bào)評(píng)選過(guò)程一一中層會(huì)確定名師人選.HbmVN777sL三試行主評(píng)員制度.為突出學(xué)科組研究課地實(shí)效性,通過(guò)參與式教師培訓(xùn)地形式培訓(xùn)教師,本學(xué)年起,在各學(xué)科組試行研究課主評(píng)員制度.V7l4jRB8Hs1、做課教師做課前向全組教師明確本節(jié)研究課要實(shí)驗(yàn)、解決地是什么問(wèn)題在教案簡(jiǎn)案上寫(xiě)出,評(píng)課后寫(xiě)出做課總結(jié).83lcPA59W92、每節(jié)研究課將由組長(zhǎng)指定2位主評(píng)教師,主評(píng)教師聽(tīng)課后要整理出評(píng)課講稿,在教研組內(nèi)主講主評(píng).各學(xué)科教研員負(fù)責(zé)本學(xué)科主講教師和主評(píng)員地講、評(píng)材料地修改潤(rùn)色,最后交張克念數(shù)、理、化、生、地、計(jì)、更敏語(yǔ)、外、政、

24、史、音體美老師作進(jìn)一'步整理.mZkklkzaaP3、目前已有位教師做了研究課,有教師撰寫(xiě)并且在教研組內(nèi)進(jìn)行了交流.四各課題組完成初稿寫(xiě)作課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé).五處室建設(shè)1、整理教研室資料檔案天津開(kāi)發(fā)區(qū)一中教研室檔案資料目錄一、方案總結(jié)1、“十五工作方案2、20012002學(xué)年度3、2002-2003學(xué)年度4、2003-2004學(xué)年度AVktR43bpw二、隊(duì)伍建設(shè)1、方案總結(jié)2、根本功培訓(xùn)3、名師工程4、青年教師培養(yǎng)三、教案研究1、論文報(bào)告會(huì)2、論文3、課題四、學(xué)科特色1、各學(xué)科組特色2、各位任課教師教案特色3、教研室治理特色4、各處室治理特色5、學(xué)校特色五、教研信息1、2001-2002學(xué)

25、年度2、2002-2003學(xué)年度3、2003-2004學(xué)年度ORjBnOwcEd六、教研室建設(shè)1、教研室建設(shè)規(guī)定2、教研室主任、教研員責(zé)任3、教研組長(zhǎng)責(zé)任4、教師責(zé)任七、學(xué)校文件1、全校2、校長(zhǎng)八、上級(jí)文件目錄2、調(diào)整教研員11月11日大課間,教研組長(zhǎng)會(huì),通報(bào)教研室教研員調(diào)整情況.原有14人,崔衛(wèi)華、李長(zhǎng)合不再擔(dān)任,新增22人.下午3:00召開(kāi)教研員會(huì),王校長(zhǎng)講話：1、都是骨干；2、是榮譽(yù)；3、更是責(zé)任；4、抓住機(jī)遇.李大嵩：1、都有潛質(zhì)：有地長(zhǎng)于理論,有地長(zhǎng)于實(shí)踐,有地長(zhǎng)于教案,有地長(zhǎng)于班主任,有地綜合素質(zhì)好.2、學(xué)習(xí)教研員責(zé)任.增加了新鮮血液.2MiJTy0dTT教研室兼職教研員名單廳p老

26、教研員擬新教研員小計(jì)1語(yǔ)文夏敏劉春蕓楊美紅龔奕42數(shù)學(xué)張克念金麗華王恬韓萍43英語(yǔ)符曉梅范琳李輝44物理劉冬梅宋佩杰李志圖容45化學(xué)崔振霞蔣衛(wèi)紅26地理張紅史永革27生物李巖包山巖28政治邢汝林孫玉鳳徐瑤39歷史邱克穩(wěn)劉長(zhǎng)毅210音樂(lè)李萍0111美術(shù)0張雙印112體育牛志海0113計(jì)算機(jī)楚翕惠114德肯于美霞王凱2總計(jì)34王凱常駐教研室.六組織學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)科教案特色總結(jié)1、11月28日,天津教科院王敏勤教授來(lái)學(xué)校,為局部教研員作學(xué)校辦學(xué)特色總結(jié)輔導(dǎo).2、12月14日下午3:00召開(kāi)主任、教研組長(zhǎng)、局部教研員會(huì),講了學(xué)科特色和個(gè)人教案特色總結(jié)地背景、出書(shū)地書(shū)名、體例、結(jié)構(gòu)、任務(wù)、要求等.校長(zhǎng)

27、總負(fù)責(zé),教研室組織實(shí)施,主任催促,組長(zhǎng)具體指導(dǎo),每組1-2人擔(dān)任編輯.分工如下：gIiSpiue7A廳P學(xué)科組特色個(gè)人特色備注1語(yǔ)文楊美紅劉春蕓2數(shù)學(xué)張克念王恬3英語(yǔ)符曉梅李輝4物理劉冬梅5化學(xué)崔振霞劉剛毅6地理史永革引長(zhǎng)紅7生物包山巖李巖8政治邢汝林孫玉鳳9歷史邱克穩(wěn)劉長(zhǎng)毅10音樂(lè)李萍411美術(shù)張雙印張雙印12體育牛志海牛志海13計(jì)算機(jī)李長(zhǎng)合楚翕惠14教導(dǎo)、德育王靜怡15教研室劉冬梅、王凱3、由教研室牽頭,已寫(xiě)出學(xué)校辦學(xué)特色初稿一一?以生為本優(yōu)質(zhì)效勞?下學(xué)期主要工作一、常規(guī)工作一根本功培訓(xùn)1、指導(dǎo)、催促學(xué)科組按本學(xué)科組根本功培養(yǎng)方案進(jìn)行一次專業(yè)根本功培訓(xùn)考核.各學(xué)科組建立成績(jī)考核內(nèi)容、成績(jī)記

28、錄檔案.uEh0U1Yfmh考核內(nèi)容、時(shí)間、方式、成績(jī)登記等,由各位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé).具體催促、總結(jié)落實(shí)情況地老師為牛志海.高考之后地高三老師計(jì)算機(jī)培訓(xùn),由李長(zhǎng)合老師與高三年級(jí)組長(zhǎng)韓世榮老師于明年高考前商定.2、舉辦一次全校鋼筆書(shū)法作品和語(yǔ)文組書(shū)法作業(yè)展示.負(fù)責(zé)人為張紅老師,3、對(duì)推廣普通話中央組成員和重點(diǎn)培訓(xùn)人員進(jìn)行二次考核,一考注音、二考朗誦,穩(wěn)固培訓(xùn)成果,提升中央組地輻射功能.語(yǔ)文組：騰國(guó)芹、楊美紅、王強(qiáng)、王靜怡、周芙靜；數(shù)學(xué)組：王恬；外語(yǔ)組：符曉梅；政治組：張鴻楠；歷史組：劉長(zhǎng)毅；生物組：包山巖；地理組：史永革；物理組：王永利；化學(xué)組：劉剛毅；音體美組：李萍；計(jì)算機(jī)組：李媛等老師.IAg9qLsgBX本項(xiàng)方案地制定、落實(shí)、總結(jié)等工作均騰國(guó)芹老師負(fù)責(zé).語(yǔ)文組進(jìn)行一次朗誦考核.本項(xiàng)工作由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé).二青年教師培養(yǎng)1、召開(kāi)一次?我向師傅學(xué)一招?座談會(huì),交流徒弟學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).2、結(jié)集?我向師傅學(xué)一招?,推廣經(jīng)驗(yàn).該項(xiàng)工作由李天嵩老師負(fù)責(zé).三課題研究1