江蘇南通公需科目考試 _專業(yè)技術(shù)人員突發(fā)事件應(yīng)急處理即時練習(xí)答案

1、專業(yè)技術(shù)人員突發(fā)事件應(yīng)急處理即時練習(xí)答案第一章 應(yīng)急管理的根底理論與根本知識第一節(jié) 突發(fā)事件的含義與特征以下哪一個不是突發(fā)事件的特征？C A、突發(fā)性B、不確定性C、被動性D、破壞性判斷：突發(fā)事件就是緊急狀態(tài)。錯誤 判斷：風(fēng)險是指突發(fā)事件發(fā)生的可能性。正確 第二節(jié) 突發(fā)事件分類、分級與分期以下哪一個不屬于突發(fā)事件的分期？B A、爆發(fā)期B、協(xié)調(diào)期C、緩解期D、善后期以下哪一個不是中國突發(fā)事件的分級？B A、一般突發(fā)事件B、間接突發(fā)事件C、重大突發(fā)事件D、特別重大突發(fā)事件按照動因性質(zhì)劃分突發(fā)事件的類型，以下哪一個不符合？D A、自然突發(fā)事件B、人為突發(fā)事件C、社會沖突危機D、嚴(yán)重性突發(fā)事件判斷：突發(fā)

2、事件的分級是有絕對標(biāo)準(zhǔn)的。 錯誤 第三節(jié) 中國突發(fā)事件的現(xiàn)狀與趨勢判斷：我國是一個幅員遼闊、人口眾多、自然地理環(huán)境復(fù)雜的開展中國家，受各類因素的影響，突發(fā)公共事件往往呈現(xiàn)出形態(tài)多樣的特征，加上經(jīng)濟開展和社會開展、城市開展和農(nóng)村開展還不夠協(xié)調(diào)，突發(fā)事件的應(yīng)急機制還不健全，處理和管理突發(fā)事件的能力不強，自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生和社會平安暴露的不和諧問題日益突出。正確 第四節(jié) 中國應(yīng)急管理政策體系?中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法?是于哪一年公布的？C A、2005年B、2006年C、2007年D、2021年以下哪一個不屬于中國應(yīng)急管理體系？B A、應(yīng)急預(yù)案B、應(yīng)急管理中心C、應(yīng)急體制D、應(yīng)急法制以

3、下那一項不屬于應(yīng)急機制？A A、調(diào)查與協(xié)調(diào)機制B、預(yù)警與監(jiān)測機制C、救援與處置機制D、善后與恢復(fù)機制第五節(jié) 國外應(yīng)急管理的啟示以下哪一個不是美國應(yīng)急管理中心的職能？( C)A、調(diào)派人員B、制訂、修改應(yīng)急方案C、幼兒教育與保護(hù)D、接待來訪者以下哪一個不是日本東京都危機管理總監(jiān)的職能？( D)A、發(fā)生緊急事件時輔助執(zhí)事B、強化協(xié)調(diào)各局的功能C、快速向相關(guān)機構(gòu)請求救援D、管理預(yù)案 第二章 應(yīng)急管理的政策要求與能力建設(shè)第一節(jié) 應(yīng)急預(yù)案的建設(shè)與管理以下哪一個不屬于應(yīng)急預(yù)案？C A、總體預(yù)案B、單項預(yù)案C、特別預(yù)案D、現(xiàn)場預(yù)案以下哪一個不屬于應(yīng)急預(yù)案編制的步驟？C A、成立編制小組B、進(jìn)行風(fēng)險識別和評價C

4、、編制演練方案D、實施應(yīng)急預(yù)案以下哪一個不屬于應(yīng)急預(yù)案演練的步驟？C A、編制演練方案B、實施演練模擬C、評審應(yīng)急預(yù)案D、評估總結(jié)第二節(jié) 應(yīng)急保障以下哪一個不屬于應(yīng)急救援隊伍？D A、綜合性救援隊伍B、專業(yè)救援隊伍C、志愿者隊伍D、新聞媒體以下哪一個不屬于應(yīng)急物資的儲藏方式？C A、實物儲藏B、市場儲藏C、個人儲藏D、生產(chǎn)能力和技術(shù)儲藏以下哪一類不屬于搶險類應(yīng)急物資儲藏？A A、根本生活用品B、通信器材C、交通工具D、個人防護(hù)裝備判斷：應(yīng)急救援隊伍是根據(jù)指令對突發(fā)事件做出快速響應(yīng)，承擔(dān)突發(fā)事件現(xiàn)場應(yīng)急救援和應(yīng)急控制的任務(wù)，且可以參與突發(fā)事件的預(yù)測、響應(yīng)與處置、事后恢復(fù)與重建各項工作的隊伍。 正

5、確判斷：注重實效，切忌“走過場、“裝門面，應(yīng)加強應(yīng)急培訓(xùn)與演練的基地化、實戰(zhàn)化。正確第三節(jié) 預(yù)警與監(jiān)測以下哪一個國家是世界上最早正式啟用地震預(yù)警系統(tǒng)的國家？B A、美國B、日本C、德國D、法國 一級預(yù)警發(fā)布的標(biāo)識顏色為A A、紅色B、橙色C、黃色D、藍(lán)色以下哪一個不屬于信息報送的內(nèi)容？C A、時間B、地點C、全部人物D、事件的起因判斷：突發(fā)事件信息報送的渠道只有舉報 、電子郵件和短信信箱。錯誤判斷：縣級以上人民政府及其有關(guān)部門、專業(yè)機構(gòu)是信息收集的主體之一。正確 判斷：如果突發(fā)事件演化、產(chǎn)生次生和衍生災(zāi)害或應(yīng)急處置取得新進(jìn)展，可以選擇性地續(xù)報。錯誤第四節(jié) 應(yīng)急處置以下哪一步不是信息發(fā)布的流程？

6、D A、設(shè)立信息中心B、舉行新聞發(fā)布會C、開設(shè)公眾咨詢 D、進(jìn)行演練 以下哪一項不是信息發(fā)布的原那么？C A、依法發(fā)布B、及時公開C、以人為本D、連續(xù)報道以下哪一個不是應(yīng)急決策的原那么？D A、以人為本B、快速高效C、溝通交流D、職責(zé)明確 以下哪一個不是快速評估的重點D A、突發(fā)事件的性質(zhì)B、突發(fā)事件的危害程度C、人員傷亡的情況評估D、處置效果的評估判斷：突發(fā)事件的開展是一個動態(tài)的過程，情況不斷變化，出現(xiàn)其他各種不同的情況，甚至引發(fā)次生災(zāi)難。因此，應(yīng)急決策應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的現(xiàn)實狀況不斷調(diào)整。正確 判斷：因為專業(yè)限制，現(xiàn)場應(yīng)急處置人員一般不可能對這些損失實現(xiàn)精確的估計，所以只需對損失進(jìn)行觀察和登記

7、，為日后的專業(yè)估算提供依據(jù)。正確 判斷：突發(fā)事件信息發(fā)布是政府通過一定的新聞媒體向社會公眾傳播信息的行為。正確 第五節(jié) 評估學(xué)習(xí)以下哪一個案例中的應(yīng)急管理問責(zé)屬于行政免職？C A、2003年開縣井噴事故B、2005年吉化爆炸事故C、2003年“非典事件D、2021年山西襄汾尾礦庫潰壩事件判斷：應(yīng)急管理問責(zé)是指在突發(fā)事件應(yīng)急管理中，對造成突發(fā)事件和應(yīng)對突發(fā)事件中的不符合法律法規(guī)要求的行政行為進(jìn)行責(zé)任追究。正確 第六節(jié) 群體性事件的處置與源頭治理以下哪一個不屬于群體性突發(fā)事件的發(fā)生領(lǐng)域？ DA、勞資糾紛B、環(huán)境維權(quán)C、城市拆遷D、鄰里矛盾判斷：群體性事件包括以下三類：人民內(nèi)部矛盾、境內(nèi)外反動勢力煽

8、動的群體性事件及國際沖突引發(fā)的群體性事件。 正確 第三章 應(yīng)急管理對專業(yè)技術(shù)人員的要求第一節(jié) 社區(qū)工作人員以下哪一項不是我國社區(qū)平安的總體形勢？B A、社區(qū)平安隱患增多B、常住人口多C、社區(qū)管理仍存在很多弊端D、社區(qū)是社會矛盾的聚焦點判斷：社區(qū)是由居住在一定地域范圍內(nèi)人群組成的，具有相關(guān)利益和內(nèi)在互動關(guān)系的地域性社會生活共同體。正確第二節(jié) 衛(wèi)生技術(shù)人員?突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例?是于哪一年公布的？ AA、2003年B、2004年C、2005年D、2006年判斷：突發(fā)性公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)

9、重影響公眾健康的事件。(正確)第三節(jié) 教學(xué)技術(shù)人員以下哪一項不是教育領(lǐng)域突發(fā)事件的特點？ BA、明顯的時間規(guī)律B、城市地區(qū)為多發(fā)地區(qū)C、低年級學(xué)生更易發(fā)生平安事故D、學(xué)生平安意識淡薄?教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案?是于哪一年公布的？ CA、2003年B、2004年C、2005年D、2006年以下哪一項不屬于教育領(lǐng)域突發(fā)事件的應(yīng)急管理機制？ DA、日常管理和預(yù)防機制B、預(yù)警和信息溝通機制C、分級應(yīng)急響應(yīng)機制D、善后恢復(fù)機制 第四節(jié) 公共場所工作人員以下哪一項不是公共場所和大型活動突發(fā)事件應(yīng)急的工作原那么？ DA、以人為本，平安第一B、預(yù)防為主，重在防范C、快速反響，有效處置D、全面恢復(fù)，重點重建

10、公共場所突發(fā)事件指在公共場所領(lǐng)域內(nèi)突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要政府立即處置的自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件、事故災(zāi)難、社會平安事件及其他事件。正確第五節(jié) 媒體工作人員以下哪一項不是媒體平安工作存在的問題？ DA、應(yīng)急體系缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)B、應(yīng)急預(yù)案編制的標(biāo)準(zhǔn)化水平低C、應(yīng)急人員配備不完善D、媒體是社會矛盾的聚焦點以下哪一項不屬于媒體應(yīng)急報道機制的內(nèi)容？ DA、領(lǐng)導(dǎo)機制B、人員機制C、發(fā)稿機制D、預(yù)案機制第六節(jié) 建筑工程技術(shù)人員以下哪一項不屬于一線隊伍突發(fā)事件應(yīng)急能力建設(shè)的內(nèi)容？A A、參與救災(zāi)，提供效勞B、掌握政策，熟悉法規(guī)C、把握主題，駕馭全局D、注重人文，守護(hù)良知以下哪一項不屬于建筑工

11、程領(lǐng)域的突發(fā)事件？D A、工程施工平安B、工程質(zhì)量平安C、市政公用設(shè)施運營平安D、人為災(zāi)害 以下哪一項不屬于建筑工程領(lǐng)域突發(fā)事件應(yīng)急機制？ D A、日常管理與監(jiān)測預(yù)警機制B、分級響應(yīng)與信息報告機制C、應(yīng)急處置機制D、善后恢復(fù)機制文案 編輯詞條B 添加義項 ?文案，原指放書的桌子，后來指在桌子上寫字的人?，F(xiàn)在指的是公司或企業(yè)中從事文字工作的職位，就是以文字來表現(xiàn)已經(jīng)制定的創(chuàng)意策略。文案它不同于設(shè)計師用畫面或其他手段的表現(xiàn)手法，它是一個與廣告創(chuàng)意先后相繼的表現(xiàn)的過程、開展的過程、深化的過程， 多存在于廣告公司，企業(yè)宣傳，新聞籌劃等。根本信息中文名稱文案 外文名稱Copy目錄1開展歷程2主要工作3分

12、類構(gòu)成4根本要求5工作范圍6文案寫法7實際應(yīng)用折疊編輯本段開展歷程漢字文案(wn n)是指古代官衙中掌管檔案、負(fù)責(zé)起草文書的幕友,亦指官署中的公文、書信等;在現(xiàn)代，文案的稱呼主要用在商業(yè)領(lǐng)域，其意義與中國古代所說的文案是有區(qū)別的。在中國古代，文案亦作 文按 。公文案卷。?北堂書鈔?卷六八引?漢雜事?:先是公府掾多不視事，但以文案為務(wù)。?晉書桓溫傳?:機務(wù)不可停廢，常行文按宜為限日。 唐戴叔倫?答崔載華?詩:文案日成堆，愁眉拽不開。?資治通鑒晉孝武帝太元十四年?:諸曹皆得良吏以掌文按。?花月痕?第五一回: 荷生 覺得自己是替他掌文案。舊時衙門里草擬文牘、掌管檔案的幕僚，其地位比一般屬吏高。?老殘

13、游記?第四回:像你老這樣撫臺央出文案老爺來請進(jìn)去談?wù)?，這面子有多大!夏衍?秋瑾傳?序幕:將這 阮財富 帶回衙門去，要文案給他補一份狀子。文案音譯文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wn n現(xiàn)代文案的概念:文案來源于廣告行業(yè)，是廣告文案的簡稱，由copy writer翻譯而來。多指以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式，有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫和對廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫。在中國，由于各個行業(yè)開展都相對不夠成熟，人員素質(zhì)也參差不齊，這使得文案的概念常常被錯誤引用和理解。最典型的就是把文案等同于籌

14、劃，其實這是兩種差異很大，有著本質(zhì)區(qū)別的工作。只是由于文案人員常常需要和籌劃人員、設(shè)計人員配合工作，且籌劃人員也需要撰寫一些方案，這使得很多人誤認(rèn)為文案和籌劃就是一回事，甚至常常把籌劃與文案的工作會混淆在一起(這也和發(fā)源于中國的籌劃學(xué)開展不夠成熟有關(guān))。廣告文案廣告文案很多企業(yè)中，都有了的專職的文案人員，只有當(dāng)需要搞一些大型推廣活動、做商業(yè)籌劃案、寫可行性分析報告等需求量大的工程時，才需要對外尋求合作。以往一般企業(yè)都會找廣告、文化傳媒等公司合作。這些公司一般都有專業(yè)的文案、設(shè)計團(tuán)隊，經(jīng)驗也相對豐富，但因為業(yè)務(wù)量大，范圍廣泛，在針對性方面會較為薄 弱。隨著社會經(jīng)濟不斷開展，對專業(yè)文案的要求更加嚴(yán)

15、格，逐漸衍生了一些專注于文字效勞的文案籌劃公司。這類企業(yè)開展速度很快，大多數(shù)都是從工作室形式轉(zhuǎn)型而來，也有從文化傳播機構(gòu)獨立出來的。隨著中國廣告業(yè)二十余年的迅猛開展，廣告公司的經(jīng)營范圍，操作流程，工作方式都在變化，文案的角色由無聞轉(zhuǎn)為配角，現(xiàn)正昂首闊步走向臺面，成為主角，從前一那么廣告多是由設(shè)計出方案，再配圖之后，文案輪為完稿，一那么廣告的方案多是由文案與美工共同完成，然后各自分工。說起文案的地位，日本是從1992年意識到文案的重要性，臺灣是1998年。2002年，大陸的一些中大型廣告公司的老總幾乎都在垂嘆，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，從全國形式來看，這股潛規(guī)那么正逐漸由華南廣告重鎮(zhèn)

16、廣州向華東中心上海轉(zhuǎn)移。折疊編輯本段主要工作撰寫報紙廣告、雜志廣告、海報; 撰寫企業(yè)樣本、品牌樣本、產(chǎn)品目錄; 撰寫日常宣傳文案白領(lǐng)一族文案白領(lǐng)一族單頁、各類宣傳小冊子; 撰寫DM直郵廣告，包括信封、郵件正文; 撰寫電視廣告腳本，包括分鏡頭、旁白、字幕; 撰寫電視專題片腳本; 撰寫電視廣告的拍攝清單; 撰寫播送廣告; 將海外版廣告文案作 漢化(翻譯); 撰寫廣告歌詞，或漢化(翻譯)外文歌詞; 撰寫各種形式的網(wǎng)絡(luò)廣告; 為網(wǎng)站欄目命名; 撰寫網(wǎng)站內(nèi)部文案; 撰寫 短信廣告; 撰寫各類廣告作品的創(chuàng)意闡述; 撰寫廣告口號; 撰寫產(chǎn)品包裝文案，包括:品牌名、使用說明、產(chǎn)品成分等; 為產(chǎn)品或品牌命名，并

17、作創(chuàng)意闡述; 為路演或活動命名，并作創(chuàng)意闡述; 撰寫活動請柬及活動現(xiàn)場宣傳品上的文字; 為各種禮品命名，并作創(chuàng)意闡述; 為專賣店命名，并作創(chuàng)意闡述; 撰寫商店的櫥窗或店內(nèi)POP物料文案; 撰寫軟文、新聞式、故事式、評論式; 撰寫籌劃書，或協(xié)助籌劃人員優(yōu)化、潤色方案文字; 協(xié)助客戶企業(yè)內(nèi)刊的編輯，提供主題方向，審核文字。 不同的環(huán)境對文案撰稿人有著不同的錘煉和要求。折疊編輯本段分類構(gòu)成從現(xiàn)有的文案分類有很多種，按照4A標(biāo)準(zhǔn)，一般有四類:助理文案(ACW)， 文案(CW籌劃文案籌劃文案)，高級文案(ACW)，資深文案(SCW)，其中稍微要區(qū)別的是高級文案與資深文案，前者要求的是文案的撰寫能力，而后

18、者不僅僅是文案的撰寫能力還包括做文案的年資。有些4A公司設(shè)有文案主任(CE)一職，大體上與文案職責(zé)類似，有時候負(fù)責(zé)專項。另外有些個別公司還配有首席文案的職位(CCW)，文案功力鳳毛麟角，雖不具領(lǐng)導(dǎo)才能，但有的首席文案拿的工資卻比創(chuàng)意總監(jiān)還要高。大局部國內(nèi)廣告公司文案的種類繁雜，有房地產(chǎn)文案、創(chuàng)意文案、企劃文案、品牌文案等。文案是由標(biāo)題、副標(biāo)題、廣告正文、廣告口號組成的。它是廣告內(nèi)容的文字化表現(xiàn)。在廣告設(shè)計中，文案與圖案圖形同等重要，圖形具有前期的沖擊力，廣告文案具有較深的影響力。廣告標(biāo)題:它是廣告文案的主題，往往也是廣告內(nèi)容的訴求重點。它的作用在于吸引人們對廣告的注目，留下印象，引起人們對廣告

19、的興趣。只有當(dāng)受眾對標(biāo)語產(chǎn)生興趣時， 才會閱讀正文。廣告標(biāo)語的設(shè)計形式有:情報式，問答式、祈使式、新聞式、口號式、暗示式、提醒式等。廣告標(biāo)語撰寫時要語言簡明扼要，易懂易記，傳遞清楚，新穎個性，句 子中的文字?jǐn)?shù)量一般掌握在12個字以內(nèi)為宜。廣告副標(biāo)題:它是廣告方案的補充局部，有一個點睛的作用。主要表現(xiàn)在對標(biāo)題的補充及讓人感覺，前面的不懂，在這里全部讓人了解。廣告正文:廣告正文是對產(chǎn)品及效勞，以客觀的事實、具體的說明，來增加消費者的了解與認(rèn)識，以理服人。廣告正文撰寫使內(nèi)容要實事求是，通俗易懂。不管采用何種 題材式樣，都要抓住主要的信息來表達(dá)，言簡易明。廣告口號:口號是戰(zhàn)略性的語言，目的是經(jīng)過反復(fù)和

20、相同的表現(xiàn)，以便名域其他企業(yè)精神的不同，使消費者掌握商品或效勞的個性。這以成為推廣商品不可或缺的要素。廣告 口號常有的形式:聯(lián)想式、比喻式、許諾式、推理式、贊揚式、命令式。廣告口號的撰寫要注意簡潔明了、語言明確、獨創(chuàng)有趣、便于記憶、易讀上口。所謂廣告文案是以語辭進(jìn)行廣告信息內(nèi)容表現(xiàn)的形式。廣告文案有廣義和狹義之分，廣義的廣告文案就是指通過廣告語言、形象和其他因素，對既定的廣告主題、廣告創(chuàng)意所 進(jìn)行的具體表現(xiàn)。狹義的廣告文案那么指表現(xiàn)廣告信息的言語與文字構(gòu)成。廣義的廣告文案包括標(biāo)題、正文、口號的撰寫和對廣告形象的選擇搭配;狹義的廣告文案包括標(biāo)題、正文 、口號的撰寫。折疊編輯本段根本要求1)準(zhǔn)確標(biāo)

21、準(zhǔn)、點明主題準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)是文案中最根本的要求。要實現(xiàn)對廣告主題和廣告創(chuàng)意的有效表現(xiàn)和對廣告信息的廣告文案廣告文案有效傳播，首先要求廣告文案中語言表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)完整，防止語法錯誤或表達(dá)殘缺。其次，廣告文案中所使用的語言要準(zhǔn)確無誤，防止產(chǎn)生歧義或誤解。第三，廣告文案中的語言要符合語 言表達(dá)習(xí)慣，不可生搬硬套，自己創(chuàng)造眾所不知的詞匯。第四，廣告文案中的語言要盡量通俗化、群眾化，防止使用冷僻以及過于專業(yè)化的詞語。2)簡明精煉、言簡意賅文案在文字語言的使用上，要簡明扼要、精練概括。首先，要以盡可能少的語言和文字表達(dá)出廣告產(chǎn)品的精髓，實現(xiàn)有效的廣告信息傳播。其次，簡明精練的廣告文案有助于吸引廣告受眾的注意力和迅速記

22、憶下廣告內(nèi)容。第三， 要盡量使用簡短的句子，以防止受眾因繁長語句所帶來的反感。3)生動形象、說明創(chuàng)意文案中的生動形象能夠吸引受眾的注意，激發(fā)他們的興趣。國外研究資料說明:文字、圖像能引起人們注意的百分比分別文字是35%, 圖像是65%，文案創(chuàng)作時采用生動活潑、新穎獨特的語言的同時，附助以一定的圖像來配合。4)優(yōu)美流暢、上口易記文案是廣告的整體構(gòu)思，對于由其中訴之于聽覺的廣告語言，要注意優(yōu)美、流暢和動聽，使其易識別、易記憶和易傳播，從而突出廣告定位，很好地表現(xiàn)廣告主題和廣告創(chuàng)意，產(chǎn)生良好的廣告效果。同時，也要防止過分追求語言和音韻美，而無視廣告主題，生搬硬套，牽強附會，因文害意。折疊編輯本段工作

23、范圍籌劃文案和創(chuàng)意文案一)籌劃文案:工作主要是將籌劃工作人員的籌劃思路形成文字。毋庸置疑，公司很多籌劃人員均有很強的籌劃水平和豐富的籌劃經(jīng)驗，但有時候手上同時進(jìn)行幾個案子，同時時間又比較緊的情況下，文案可以在充分理解籌劃意圖的情況下幫助籌劃人員完成籌劃方案的寫作。這其中有幾個內(nèi)容:1.必須充分了解本案的運作背景，包括宏觀市場信息和微觀市場動態(tài)。2.掌握整個籌劃的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想。3.以通俗易懂、言簡意賅的論述方式將籌劃思想反映在字里行間。4.到比較專業(yè)的問題或障礙的時候，應(yīng)及時與籌劃人員溝通，保證籌劃方向的一致性。5.貫徹戰(zhàn)略方針的同時，也可就戰(zhàn)略思想的表達(dá)方式和文字提述上提出一些合理化建議，從而

24、更好地展現(xiàn)籌劃的戰(zhàn)略核心點。二)創(chuàng)意文案:主要是將廣告作品的表現(xiàn)及形式用完整的文字表達(dá)出來，其中，除了產(chǎn)生畫面的設(shè)想之外，還包括廣告語言的表現(xiàn)內(nèi)容(如平面的標(biāo)題、引文、正文、隨文，廣告語等，影視的音效、旁白、字幕、廣告語等)。其中至關(guān)重要的就是新穎的創(chuàng)意和傳神的文字表現(xiàn)。而這些智慧的閃光絕對不是拍一下腦門子就能出來的。這其中包括了以下內(nèi)容:1.通過各個層面，特別是swot方面深入理解，從而找出工程的核心優(yōu)勢。2.把握目標(biāo)消費群的心態(tài)。3.掌握宏觀政策及大市場對工程本身的影響。4.場籌劃人員和設(shè)計人員保持密切聯(lián)系，隨時溝通。5.市場上類似房產(chǎn)工程的文案及創(chuàng)意，力求全面加以突破。6.得悉開發(fā)商對文案創(chuàng)作的要求，調(diào)整文字內(nèi)容和形式。折疊編輯本段文案寫法商家要吸引、留住消費者必須注重細(xì)節(jié)的提高和改善，而其中，文案就是不可無視的一大細(xì)節(jié)。下面是一些能吸引買家的寫文案方法:折疊九宮格思考法拿一張白紙，用筆先分割成9宮格。中間那格填上你的商品名，接下來開始在其它8格填上可以幫助此商品銷售的眾多可能優(yōu)點。這是強迫創(chuàng)意產(chǎn)生的簡單練習(xí)法，我也常用這種方式構(gòu)思出企劃案或演講PPT的結(jié)構(gòu)。折疊要點衍伸法把該商