2021年下半年教師資格證《初中美術(shù)》考試真題及答案【完整版】

1、 2021 年下半年教師資格證初中美術(shù)考試真題及答案【完整版】一、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題(本大題共 26 小題，每小題 2 分,共 52 分)1.“觀者運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)和*知識(shí)對(duì)各美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行感受、體驗(yàn)和鑒別，以此獲得深層的精神滿足和審美理解“指的是()A.美術(shù)創(chuàng)作B.美術(shù)欣賞C.美術(shù)批評(píng)D.*鑒賞答案 D2.如圖 1 油畫作品啟航一中央-大會(huì)議*地點(diǎn)是()A.安徽巢湖B 湖北洪湖C.嘉興南湖D.杭州西湖 答案 C3.如圖 2，人民英雄紀(jì)念碑 勝利渡長(zhǎng)江)局部的*者是()。A.王臨乙B 張杭鶴C.劉開渠D.謂四友答案 C4.如圖 3，青銅立人像 *于()。 A.三星堆B.馬王堆C.海昏侯

2、墓D.南越*答案 A5.下列選項(xiàng)中，符合中國(guó)書體*的是() 。A.甲骨文小篆- -隸書-草書楷書行書B.甲骨文- +行書- +小篆- -隸書草書楷書C.甲骨文楷書隸書小篆草書行書D.甲骨文一草書- +隸書*楷書行書答案 A 6.如圖 4，該*的設(shè)計(jì)方法是()。A.抽象化B:擬*C.形象化D.立體化答案 C7.傳統(tǒng)中國(guó)畫的*方法是()。A.善用對(duì)比B.隨類賦彩C.客觀*D.隨形設(shè)色答案 B8.如圖 5,雕塑作品李大釗像*者是（） A.錢紹民B.吳為山C.潘*D.黃震答案 A9.相對(duì)于佛羅倫薩畫派，威尼斯畫派在*詠表現(xiàn)中更為重視()。A.素描B.寫實(shí)C.透視D.解*答案 B10.下列選項(xiàng)中，對(duì)巴洛

3、克藝術(shù)*最大的是()。A.古典主義美術(shù)B.浪漫主義美術(shù)C.現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)D.樣式主義*答案 D11.如圖 6， 這不是一-只煙斗作者是()。 A.比爾維奧拉B.瑪*利特C.阿尼爾-卡普爾D.馬列維奇答案 B12.如圖 7,該*作者是()。 A.安迪沃霍爾B.亨利摩*C.杜尚D.塞尚答案 C13.下列選項(xiàng)中，不屬于傳統(tǒng)民間*美術(shù)特征的是()。A.寫實(shí)性B.雙關(guān)性C.寓意性D.象征*答案 A14.義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011 年版教學(xué)建議中，明確的教學(xué)設(shè)計(jì)*是()A.以教師為本B.以課程為本C.以教材為本D.以學(xué)生*答案 D15.下列選項(xiàng)中，不屬于義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011 年版)提出的當(dāng)代美

4、術(shù)*基本取向的是()。A.構(gòu)建面向 21 世紀(jì)的創(chuàng)造力B 突出當(dāng)代美術(shù)的價(jià)值C.學(xué)習(xí)圖像傳達(dá)與*的方法.D.形或視覺文化的意識(shí)答案 B 16.強(qiáng)調(diào)“內(nèi)化知識(shí)，形成*結(jié)構(gòu)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是()。A.欣賞評(píng)述B.設(shè)計(jì):應(yīng)用C.造型:表現(xiàn)D.綜合探*答案 A17.依據(jù)義務(wù)教育美:術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011 年版)，“造型:表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)*建議“以游戲等多種方式，體驗(yàn)不同工具和媒體的表現(xiàn)效果"，所屬的學(xué)段是()。A.第一學(xué)段B.第二學(xué)段C.第三學(xué)段D.第四*答案 A18.下列選項(xiàng)中，適合作為色彩的情感表達(dá)一課*是()。A.理解色彩的概念B.了解色彩三要素C.臨摹練習(xí)色相環(huán)D.創(chuàng)作色彩命*答案 D

5、19.下列選項(xiàng)中,適合作為“綜合探索領(lǐng)域傳統(tǒng)建筑的創(chuàng)意設(shè)計(jì)-課*活動(dòng)的是()。A 撰寫仿生建筑文章B.制作仿生建筑*C.臨葛仿生建筑模型 D.調(diào)研經(jīng)典仿生建筑答案 D20.下列選項(xiàng)中，能夠體現(xiàn)美術(shù)課程注重內(nèi)容與*生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系"這一課程理念的是()校園風(fēng)景生為同桌畫漫畫肖像為家人畫*為聯(lián)合國(guó)設(shè)計(jì)標(biāo)志A.B.C.D.答案 A21.有創(chuàng)意的字-課中,不*的教學(xué)活動(dòng)是()。A 教師講授字體創(chuàng)意方法B.自由探索文字創(chuàng)意方法C.讓學(xué)生臨摹有*的字D.用聯(lián)想和夸張手法設(shè)計(jì)答案 C22.青春舞動(dòng)一舞臺(tái)設(shè)計(jì)一課中，適合*教學(xué)重點(diǎn)的是()。A.認(rèn)識(shí)舞臺(tái)藝術(shù)的價(jià)值B.學(xué)習(xí)*的舞臺(tái)設(shè)計(jì)方法C.識(shí)記舞臺(tái)設(shè)

6、計(jì)的意義D.確定舞臺(tái)藝術(shù)參演節(jié)目及人數(shù)答案 B23.適合作為線條的藝術(shù)表現(xiàn)力-花卉寫生一課*難點(diǎn)的是()。A.運(yùn)用合適線條表現(xiàn)花卉形態(tài)和質(zhì)感B 感知花卉豐富的形態(tài)、色彩和結(jié)構(gòu) C.欣賞*花鳥畫線條D.認(rèn)識(shí)自然和生活中的線條答案 A24.年畫一課教學(xué)中，能體現(xiàn)*美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的是()。A.欣賞年畫B.調(diào)研年畫風(fēng)俗C.臨墓年畫又D.搭配年畫*答案 B25.生活中的展示設(shè)計(jì)- -課開始前，發(fā)放問卷調(diào)查學(xué)生對(duì)展示設(shè)計(jì)的*.該評(píng)價(jià)方法是()。A.語言性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.階段性*D.終結(jié)性評(píng)價(jià)答案 A26.王老師在學(xué)校櫥窗陳列了黑白裝飾畫一課的作業(yè)，該評(píng)價(jià)方法是()。A.學(xué)生自評(píng)B .師生*C.展示評(píng)價(jià)

7、D.討論評(píng)價(jià)答案 C二、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)答題(本大題共 4 小題。 每小題 7 分，共 28 分)27.以植物花卉為*， 在三角形內(nèi)設(shè)計(jì)-一個(gè)角隅紋樣。 答案暫無28 列舉種架上繪畫以外的當(dāng)代藝術(shù)種類，并作簡(jiǎn)要說明。答案暫無29.依據(jù)義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011 年版)課程*思路，簡(jiǎn)述給予教師教學(xué)更大的空間”的內(nèi)容。答案暫無30.依據(jù)義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011 年版,簡(jiǎn)述評(píng)價(jià)建議“重美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)“的具體*。答案暫無三、案例分析題(本大題共 2 小題,每小題 20 分,共 40 分)31.案例:李老師教授溪山行旅圖一課時(shí)，介紹了作品產(chǎn)生的時(shí)代背景。進(jìn)入*賞析環(huán)節(jié)時(shí)，李老師用 PPT 展示作品全

8、貌，津津有味地講述了十分鐘，有個(gè)學(xué)生舉手發(fā)言:“老師，畫面黑乎乎的沒有顏色，什么*不懂,看這樣的字還不如看!"李老師面對(duì)這樣的突發(fā)狀況不知所措.問題:針對(duì)_上述課程情況，從師生關(guān)系，課程機(jī)智，教學(xué)*三個(gè)方面提出解決方案。(20 分)答案暫無32.案例:嘗試抽象畫一課的聯(lián)系環(huán)節(jié)中，王老師巡視學(xué)生創(chuàng)作情況，看到小明同學(xué)的畫面效果比較好，就順手添加了幾筆，形式美感更強(qiáng)了,小明深受啟發(fā)，又認(rèn)真地*畫面，效果更好了，在習(xí)作展評(píng)環(huán)節(jié) ,老師讓小明把畫放在實(shí)物 *下進(jìn)行了自評(píng)，有同學(xué)在互評(píng)時(shí):“這是老師幫他畫的。“小明反駁說:是我自己畫的!"眼看就要爭(zhēng)吵起來.問題:分析王老師教*中的優(yōu)點(diǎn)

9、和缺點(diǎn)(9 分)，并提出改進(jìn)建議(11 分)。答案暫無四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題 30 分)33.案例分析題請(qǐng)按所提供的*片段,設(shè)計(jì) 1 課時(shí)的教學(xué)簡(jiǎn)案。(也可以是單元中的一課) 要求:(1) 寫出一篇*、完整的課時(shí)教學(xué)簡(jiǎn)案(2)恰當(dāng)設(shè)定本課的*目標(biāo)(3)合理地設(shè)計(jì)*和作業(yè)要求(4)設(shè)計(jì)至少三個(gè)*提問(5)對(duì)教案中地主要*做出設(shè)計(jì)說明線材造型認(rèn)識(shí)線材造型觀察下圖這兩件線材造型作品，看看他們地* *一樣嗎?在生活中你還見過那些線材造型?線材構(gòu)成的環(huán)境*等藝術(shù)品，帶給我們獨(dú)特的美感。線材作品如懸索橋、家具、建筑*等,既滿足功能需求又具有觀賞價(jià)值。線材立體造型可以創(chuàng)造出空間通透的效果，具有很強(qiáng)的節(jié)奏和韻律感。在我們的生活中有*的線材，哪些可以用來制作立體造型?你能找到它們并說出它們的特點(diǎn)嗎?線材造型的方法要想制作出構(gòu)思巧妙，造型優(yōu)美的立體造型,解決線材之間的結(jié)合方式是關(guān)鍵。線材造型的制作方法依據(jù)材料的特性而定;硬性材料可以用*的方法，軟性材料一般采用纏繞的方法。根據(jù)主題的需要，可以用一-材料，也可以用多種材料來制作。 牙簽孔雀制作步驟牙簽很適合制作*.制作時(shí)可以用排列組合的方法，用乳膠進(jìn)行黏合。這只孔雀造型充分利用牙簽自身的材質(zhì)特點(diǎn)，展現(xiàn)出開屏?xí)r的優(yōu)美姿態(tài)。用線材制作立體造型時(shí)，要對(duì)形象進(jìn)行大膽