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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 初一政治檢測試卷及答案解析 第卷(單項選擇題共50分) 1、走進三中,我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活非常豐富。學(xué)生會、廣播站、文學(xué)社,還有各種各樣的競賽活動在等待著我們?nèi)⑴c。這么多的校園生活,作為新同學(xué),你認為() A.這些活動與學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系,盡量少參加 B.參加這些活動會占用很多的學(xué)習(xí)時間,最好不要參加 C.家長同意就參加,家長不同意就不參加 D.這些活動是發(fā)展自我、培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)的好機會,要積極參加 2、新的學(xué)習(xí)生活開始了,在新的環(huán)境里要想使自己抓住新的機會,在新學(xué)校、新集體、新老師面前展現(xiàn)新的自我,必須制定一個盡快適應(yīng)中學(xué)生活的計劃和目標(biāo),制定的目標(biāo)力求具體,避免

2、籠統(tǒng)、含糊,設(shè)計的內(nèi)容和采用的方法盡量要() A.內(nèi)容越多越好 B.切合自己的實際C.方法越新越好 D.讓老師滿意 3、初中新生活中的“新”指的是() A.學(xué)習(xí)科目增多了 B.來到了一個新的環(huán)境 C.遇到了新老師 D.是我們?nèi)松囊粋€新的起點 4、“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人都有了兩種思想。”蕭伯納的這句名言說明我們應(yīng)()新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng) A.可以與任何人敞開心扉交流思想B.克服閉鎖心理,善于與人交流 C.要無條件地接受別人的思想 D.不能向他人袒露自己的真實思想 5、小華小學(xué)時一直是班長,在初

3、中第一次學(xué)生干部的競選中他落選了,這幾天一直悶悶不樂,假如你是他的好朋友,你會對他說() A.沒什么大不了的,我們不稀罕B.以后多討好同學(xué),送禮給他們 C.調(diào)整好心態(tài),下次再爭取D.以后多和班主任溝通,搞好關(guān)系 6、朋友之間難免會產(chǎn)生誤會,發(fā)生不愉快的事情,這時我們應(yīng)該() A.以牙還牙,絕不退讓B.包容朋友的一切 C.多一分寬容,少一分猜忌D.看朋友的實力強弱,采取不同態(tài)度 7、對“江山易改,本性難移”這句話理解不正確的是() A.青少年時期是性格形成的重要階段B.人的性格是永遠無法改變的 C.人的性格是可以塑造的D.我們要懂得培養(yǎng)良好性格 8、在處理好與同學(xué)的關(guān)系時,你認為下面的方法錯誤的

4、是() A.同學(xué)之間是競爭對手,學(xué)習(xí)上只能各人顧各人B.要平等待人,尊重他人 C.在與同學(xué)相處時要主動、熱情、真誠D.不可背后議論別人,說別人的壞話 9、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅硬。這句話告訴我們的道理是() A.個人只有融入集體才能發(fā)揮巨大的力量B.沙子不如石子堅硬 C.集體的發(fā)展離不開個人力量的支撐D.世界上沒有集體力量辦不成的事 10、“放進一滴紅顏料,可以染紅一杯清水”這說明() A.提倡張揚個性B.集體榮譽是集體的事,與每個個體無關(guān) C.自覺維護集體榮譽的重要性 D.我們不應(yīng)該往杯中放紅顏料 11、建立一個有凝聚力和競爭力的班集體,最為關(guān)健的是()

5、 A.每個同學(xué)想干什么就干什么B.同學(xué)的努力 C.班級同學(xué)有團隊精神D.班主任的努力 12、右面漫畫拔河中,幾位拔河者的做法() A.體現(xiàn)了友誼第一、比賽第二的文明競賽風(fēng)尚 B.能實現(xiàn)個人利益的最大滿足 C.有利于創(chuàng)設(shè)良好的體育競技環(huán)境 D.缺少團隊意識,無法發(fā)揮出集體的威力 13、“知人者智、自知者明”這句話告訴我們() A.正確認識自己需要較高的智慧B.能夠正確認識別人的人是聰明人 C.認識別人比認識自己更重要D.既要正確認識別人,更要正確認識自己 14、在成長記錄手冊中,A同學(xué)寫下了如下自評:“熱情主動,樂觀開朗是我的優(yōu)點,欠缺思考是我的缺點?!边@說明了A同學(xué)能夠() A.通過自我評價的

6、方式認識自己B.在他人評價中認識自己 C.發(fā)揚自己的優(yōu)點,克服自己的缺點D.用發(fā)展的眼光看待自己 15、下列屬于對自己心理自我認識的是() A.我是一個在班級里受歡迎的人B.我是一個樣子清秀的人 C.我是一個性格內(nèi)向的人D.我是一個學(xué)習(xí)成績很好的人 16、下面能夠體現(xiàn)出用全面眼光看待自己的是() A.金無足赤,人無完人B.士別三日,當(dāng)刮目相看 C.自以為是,目中無人D.閉門思過、躬身自省 17、禮記說:“茍日新,日日新,又日新?!睂@句話理解不正確的是() A.明天的我一定能戰(zhàn)勝今天的我B.人是不斷變化發(fā)展的,我們需要不斷更新,完善自己 C.要用發(fā)展的眼光看待自己D.要用全新的眼光審視自己,塑

7、造嶄新的自我 18、當(dāng)我們遇到煩惱時,可以在日記中傾訴一下,這種調(diào)節(jié)情緒的方法是() A.用行動調(diào)控自己的情緒B.認識改變法 C.注意轉(zhuǎn)移法D.轉(zhuǎn)換角度看問題 19、“一份快樂,兩個人分享,就變成了兩份快樂;一個痛苦,兩個人承擔(dān),就變成了半個痛苦?!边@告訴我們,自己產(chǎn)生不良情緒時,我們可以() A.向朋友傾訴B.在適當(dāng)?shù)膱龊洗罂抟粓?C.進行劇烈運動D.放聲歌唱或大聲喊叫 20、通過情緒窗口,我們可以觀察到() A.人的內(nèi)心世界B.客觀世界 C.人的外在世界D.人的文化程度 21、男生女生正常交往,能營造一種和諧、溫馨、合作的氛圍,這是因為() A.男女生不可以優(yōu)勢互補B.男女生可以彼此取長補

8、短 C.男生同化了女生D.女生同化了男生 22、在與異性交往時,我們要注意保護自己。對自己最好的保護方式是() A.社會的法律、道德B.學(xué)校的紀(jì)律、守則 C.社會的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境D.增強自我保護意識,掌握自我保護的方法 23、下列對男女同學(xué)的交往認識正確是() A.男女授受不親,不應(yīng)該有交往B.男女同學(xué)之間可以偷偷的交往 C.應(yīng)只是與個別異性同學(xué)交往D.應(yīng)自然大方的交往 24、但丁說過一句名言:“走自己的路,讓別人去說吧!”對這句話的理解正確的是() 不聽別人的意見,盲目自信,剛愎自用 聽了別人的說法,雖然認為是對,但是自己做不到 認真分析別人的說法,如果判斷自己是對的那就堅持原則

9、判斷自己是對的,堅持自己的原則,不是不重視他人的意見 A. B. C. D. 25、老師講課太快了,我根本記不住;數(shù)學(xué)原先是我的強項,可是現(xiàn)在在課堂上我什么也聽不懂;一次課堂小測試我竟然史無前例地考了個“D”!哎,我該怎么辦呢?小明要想擺脫當(dāng)前的困境,就要() 不要把學(xué)習(xí)放在心上,畢竟初中時間還長著呢,先放松一段再說 調(diào)整好心態(tài),重新樹立自信,堅信自己能夠?qū)W好 晚上加班加點學(xué)習(xí),十二點之前不睡覺 尋找合適的學(xué)習(xí)方法,主動適應(yīng)老師的上課方式 A.B.C.D. 第卷(非選擇題共50分) 適應(yīng)新生活(16分) 26、和明揚、朱俊瑞是小學(xué)同學(xué),來到三中以后,他們又很幸運的分到了一個班。在新的學(xué)校里,和

10、明揚感覺一切都是陌生的。面對一張張陌生的面孔,他總是擔(dān)心,“他會接納我嗎?”“這個人好相處嗎?”,不敢與他們交往。于是,他只能選擇與朱俊瑞交往??僧?dāng)他看到朱俊瑞與其他新同學(xué)玩得很高興的時候,他總覺得朱俊瑞沒有以前對他好了。漸漸的,他與朱俊瑞也疏遠了。 面對這樣的孤獨,他只能將自己的心情表達在帖子里面。直到有一天,朱俊瑞看到了他的帖子,朱俊瑞才知道原來自己的好朋友正面臨著困惑,還誤解了自己。于是,朱俊瑞準(zhǔn)備針對和明揚的帖子給他回帖,告訴他所表現(xiàn)出來的是一種不利于適應(yīng)新環(huán)境的心理,并幫助他克服這種心理,順利適應(yīng)新的環(huán)境。 如果你是朱俊瑞,你會怎樣寫這個帖子?(9分) 27、轉(zhuǎn)眼間,已到金秋?;叵肫?/p>

11、從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,點點滴滴都還記憶猶新: 上初一了,第一個感覺是新鮮 上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往 上初一了,再有的感覺便是緊張 上初一了,既激動又期待還緊張 而今,我們已經(jīng)順利適應(yīng)了初中生活,這是我們成長的一筆寶貴財富。讓我們把這段從不適應(yīng)到適應(yīng)的生活記錄下來,珍藏在我們永久的記憶里。 請圍繞中學(xué)與小學(xué)的不同和你是怎樣適應(yīng)初中新生活的來寫一篇成長記錄。(7分) 正確認識自己(10分) 28、小學(xué)時候,大家都是班上的佼佼者??僧?dāng)眾多佼佼者聚在一起的時候,才發(fā)現(xiàn)原來高手是那么的多。于是,部分同學(xué)忽然感覺到了一種莫名的失落。班里面的如下場景,同學(xué)們應(yīng)該都不會陌生: 情境一:菲

12、菲學(xué)習(xí)成績很好,她很想競選班委??墒撬齾s覺得自己相貌一般,身體有點矮胖,沒有競爭對手長得漂亮。于是,她打算放棄競選。 情境二:小興學(xué)習(xí)成績一般,但正在刻苦努力。他體育非常好,而且在小學(xué)就一直擔(dān)任體育委員,他想繼續(xù)當(dāng)體育委員??赏栏嬖V他,重點中學(xué),評價一個人的標(biāo)準(zhǔn),首當(dāng)其沖的就應(yīng)該是成績。于是,他便開始打退堂鼓。 (1)請你給情境一中的菲菲提幾個建議,使她能夠喜歡自己、悅納自己。(4分) (2)結(jié)合情境一、情境二,談一談我們應(yīng)如何認識自己?(6分) 調(diào)控情緒(13分) 29、期中考試到了,七年級(2)班的小芳同學(xué)平時成績很好,滿懷信心,估計能考第一,很興奮,因此,睡不好。第二天考數(shù)學(xué)時,由于緊

13、張、害怕,出現(xiàn)心跳加快、胸部憋悶、頭暈、惡心、嘔吐、腦子呈現(xiàn)一片空白等癥狀。結(jié)果沒有發(fā)揮出正常的水平,平時會做的題目都做不出來。從考場出來,她哭了,哭得很傷心?;丶乙院螅改该χ鴨査荚嚨那闆r,她一下子把書包摔在了地上。 (1)小芳同學(xué)先后出現(xiàn)了哪些情緒(4分) (2)不良情緒對小芳同學(xué)有哪些消極影響?(3分) (3)請你告訴小芳應(yīng)該如何調(diào)適情緒?(6分) 融入新集體(11分) 30、一個班級的運動會表現(xiàn): 情境一:運動會就要到了,體育委員要求大家報名,可是報名的人卻寥寥無幾。在班主任的嚴厲要求下,部分同學(xué)才不得已的報了名。 情境二:在運動員比賽過程中,很多同學(xué)忙著背單詞,看書,沒有為運動員加

14、油。他們認為自己不是運動員,與自己無關(guān)。 情境三:當(dāng)天項目結(jié)束后,需要打掃衛(wèi)生??磿鴦趧游瘑T安排任務(wù)的時候,總有一部分同學(xué)選擇逃跑。還有一次,該班因為沒有打掃干凈而受到了學(xué)校的批評,對此,他們相互指責(zé),推脫責(zé)任。 針對該班的情況,請回答下列問題: (1)該班的問題出在哪?為創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,他們應(yīng)該怎樣做?(8分) (2)相信大家都不愿意自己所在的班集體是這樣的,請列舉自己的三個優(yōu)點或長處,談?wù)勀隳転榘嗉w建設(shè)做些什么?(3分) 昆明三中、滇池中學(xué)20122013學(xué)年上學(xué)期期中考試 初一政治試卷(參考答案) 第卷(選擇題共50分) DBDBCCBAACCDDAC AAAAABDDBD 第卷

15、(非選擇題共50分) 26、答:如果我是朱俊瑞,我會告訴他,他的這種心理是閉鎖心理的表現(xiàn)。(2分)閉鎖心理不利于身心健康,不利于建立良好的人際關(guān)系。(2分)人際交往是雙向性的,如果我想獲得理解,就要袒露自己的真實思想;如果我們渴望在人際交往中的溫暖,就要獻出自己的信任。相反,對人懷有很深的戒備,只要求對方無條件的開放和接納,而自己卻沒有以更積極主動的態(tài)度做出回應(yīng),就像一把心鎖,就會鎖緊我們通向友誼的大門。(2分)他應(yīng)該相信父母、老師和同學(xué),獻出自己的信任;要多與別人交流;要積極參加集體活動;積極培養(yǎng)熱情開朗的性格;掌握與同學(xué)友好相處的方法。(3分) 27、答:中學(xué)生活的新變化有:(1)在中學(xué),

16、學(xué)習(xí)科目增多了。(2)在中學(xué),學(xué)習(xí)難度加大了。(3)在中學(xué),自主管理的要求高了。(4)在中學(xué),社團活動更豐富多彩了。(4分)積極適應(yīng)新生活要做到:(1)自覺遵守規(guī)章制度。(2)盡快建立新的人際關(guān)系。(3)主動迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)。(3分) 28、(1)每個人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都有不完美的地方,要悅納自己,首先就要接受自己的不完美;其次,多想想自己的優(yōu)點和長處;再次,多想想自己的成功之處,每天給自己一個好心情。(4分) (2)我們可以通過觀察了解自己的外在體征、內(nèi)在的精神世界、自己在集體中的地位的途徑認識自己。(2分)我們通過自我評價、他人評價的方式,客觀地找出自己的優(yōu)點和不足之處,正確認識自己。(全面認識自己,看清自己的優(yōu)勢,認清自己的不足,勇敢地接受自己的缺點、不足。)(2分)用發(fā)展的眼光看待自己。(2分) 29、(1)答:小芳同學(xué)先后出現(xiàn)了喜、懼、哀、怒四種情緒(4分) (2)答:不良情緒對小芳同學(xué)的消極影響:使小芳感到難受,降低了小芳的自控能力和活動效率,影響了她正常水平的發(fā)揮,影響了她的考試成績。(3分) (3)答:(1)輸入自我調(diào)控的意識。只要我們在日常生活中常常提醒

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