張厚粲心理學同步練習題

1、第一章 概論 同步練習一、名詞解釋1心理學 ：研究人的行為和心理活動的規(guī)律的科學。2實驗心理學：在實驗室控制條件下進行研究工作的心理學3認知心理學：作為人類行為基礎(chǔ)的心理機制，其核心是輸入和輸出之間發(fā)生的內(nèi)部心理過程。4人格心理學：研究一個人所特有的行為模式的心理學。5社會心理學 ：研究個體和群體的社會心理現(xiàn)象的心理學分支。6發(fā)展心理學：研究心理發(fā)展規(guī)律的科學。廣義的心理發(fā)展是指包含心理的種系發(fā)展、心理的種系發(fā)展和個體心理發(fā)展；狹義的心理發(fā)展僅指個體心理發(fā)展。7教育心理學 ：研究在教育情境下人類的學習、教育干預(yù)的效果、教學心理，以及學校組織的社會心理學。8學校心理學：是心理學的應(yīng)用分支，是心理

2、學與學校教育實踐相結(jié)合的結(jié)果，是心理學應(yīng)用和服務(wù)于中小學校的具體表現(xiàn)。9觀察法 ：在自然情境下對人的行為進行有目的的、有計劃的系統(tǒng)觀察并記錄，然后對所作記錄進行分析，以期發(fā)現(xiàn)心理活動變化和發(fā)展的規(guī)律的方法。 10實驗法：在控制條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進行觀察的方法稱為實驗法。11.測驗法：使用特定的量表為工具，對個體的心理特征進行間接了解，并作出量化結(jié)論的研究方法。 12.調(diào)查法：就某一問題要求被調(diào)查者回答自己的想法或做法，以此來分析、推測群體的態(tài)度和心理特征的研究方法。 二、單項選擇題1研究人的行為和心理活動的規(guī)律的科學是（ ） A教育學 B心理學 C倫理學 D哲學2一百多年前，心理學從

3、哲學中分離出來，作為一門獨立的科學，與下列哪一位學者有關(guān)?( ) A馮特 B華生 C弗洛伊德 D詹姆斯3馮特在德國萊比錫大學建立了世界上第一個心理實驗室，它標志著科學心理學的誕生，這事件發(fā)生在( ) A1978年 B1879年 C1789年 D1798年4心理學主要研究的是意識的結(jié)構(gòu)，認為意識的內(nèi)容可以分解為基本的要素，把心理分解成一些基本元素后，再找出它們之間的關(guān)系和規(guī)律，就可以達到理解心理實質(zhì)的目的。持有這種觀點的心理學流派是( ) A機能主義 B行為主義 C.人本主義 D構(gòu)造主義5主張心理學應(yīng)該研究意識的功能和目的，而不是它的結(jié)構(gòu)。意識是連續(xù)性的像水流一樣，提出“意識流”觀點的心理學流派

4、是( ) A機能主義 B行為主義 C.人本主義 D構(gòu)造主義61890年發(fā)表了經(jīng)典著作心理學原理，書中詳細地闡述了有關(guān)意識流的思想，在心理學史上產(chǎn)生了深遠影響的學者是( ) A詹姆斯 B華生 C馬斯洛 D斯金納7行為主義心理學的代表人物是美國心理學家( ) A詹姆斯 B華生 C馬斯洛 D斯金納8通過對狗等動物的訓練研究提出條件反射學說的著名學者是（ ）A華生 B斯金納 C桑戴克 D巴甫洛夫9宣稱心理學作為一門科學，只能研究可觀察的行為，堅持心理學是研究行為的科學，提出SR理論的心理學家是( ) A詹姆斯 B華生 C.馬斯洛 D斯金納10主張心理學研究的內(nèi)容主要是意識體驗，著名論點是：“整體大于部

5、分之和，知覺大于感覺的總和”的心理學流派是( ) A格式塔心理學 B人本主義心理學 C精神分析心理學 D行為主義心理學11精神分析學派于19世紀后期產(chǎn)生于歐洲，其創(chuàng)始人是( ) A馮特， B華生 C弗洛伊德 D詹姆斯12重視對人類異常行為的分析，強調(diào)心理學應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象的心理學流派是( ) A格式塔心理學 B人本主義心理學 C精神分析心理學 D行為主義心理學13構(gòu)造主義認為，了解人們的直接經(jīng)驗要靠被試自己對經(jīng)驗的觀察和描述，這種研究方法被稱為( ) A觀察法 B買驗法 C.調(diào)查法 D.內(nèi)省法14馮特用實驗的方法來分析人的心理結(jié)構(gòu)，因此他的心理學被稱為( ) A格式塔心鍾學 B構(gòu)造主義心理學

6、 C精神分析心理學 D.行為主義心理學15華生否認心理、意識，強調(diào)行為，認為人的一切行為主要是受到下列哪種因素影響而形成的？( ) A經(jīng)濟條件 B先天遺傳 C后天環(huán)境 D成熟水平16注重人的獨特性，主張人是一種自由的、有理性的生物、具有個人發(fā)展的潛能，認為人的行為主要受自我意識的支配，要想充分了解人的行為，就必須考慮到人們都有一種指向個人成長的基本需要。持這種觀點的是( ) A格式塔心理學 B人本主義心理學 C精神分析心理學 D行為主義心理學17在自然情境中對人的行為進行有目的、有計劃的系統(tǒng)觀察，然后進行分析，以期發(fā)現(xiàn)心理活動變化和發(fā)展規(guī)律的研究方法是( ) A觀察法 B實驗法 C調(diào)查法 D內(nèi)

7、省法18在實際生活情境中，由研究者創(chuàng)設(shè)或改變某些條件，以引起被試某些心理活動進行研究的方法是( ) A觀察實驗法 B調(diào)查測驗法 C自然實驗法 D實驗室實驗法19在實驗條件的嚴格控制下，借助于專門的實驗設(shè)備，引起和記錄被試的心理現(xiàn)象的研究方法是( ) A觀察實驗法 B調(diào)查測驗法 C自然實驗法 D實驗室實驗法20就某一問題要求被調(diào)查者回答自己的想法或做法，以此來分析、推測群體的態(tài)度和心理特征的研究方法是( ) A觀察法 B實驗法 C調(diào)查法 D內(nèi)省法三、多項選擇題1心理學研究的基本方法有( )A觀察法 B測驗法 C實驗法 D調(diào)查法 E內(nèi)省法2人本主義心理學的代表人物主要有( ) A馬斯洛 B羅杰斯

8、C詹姆斯 D斯金納 E弗洛伊德3心理學之所以脫離哲學成為一門獨立的科學，它的方法符合（ ） A系統(tǒng)性標準 B理論性標準 C客觀性標準 D準確性標準 E可檢驗性標準4心理科學具有獨特的雙重性，指的是與下列哪些方面有關(guān)?（ ） A自然科學 B社會科學 C管理科學 D教育科學 E行為科學5指出下列構(gòu)造主義心理學的主要代表人物( ) A馬斯洛 B羅杰斯 C鐵欽納 D馮特 E詹姆斯6機能主義心理學的主要代表人物是( ) A詹姆斯 B馬斯洛 C羅杰斯 D鐵欽納 E杜威7格式塔心理學流派的創(chuàng)始人是( ) A魏太默 B考夫卡 C苛勒 D馬斯洛 E鐵欽納8屬于心理學研究的理論領(lǐng)域的分支學科是( ) A實驗與認知

9、心理學 B人格與社會心理學 C發(fā)展心理學 D生理心理學 E心理測量學9屬于心理學研究的應(yīng)用領(lǐng)域的分支學科是( ) A臨床與咨詢心理學 B教育與學校心理學 C工業(yè)與組織心理學 D廣告與消費心理學 E法律與犯罪心理學10研究者在進行實驗研究時，必須考慮的變量是( ) A系統(tǒng)變量 B自變量 C因變量 D控制變量 E環(huán)境變量四、簡答題1簡述心理學的主要研究領(lǐng)域。答：心理學理論領(lǐng)域：1.實驗與認知心理學；2.人格與社會心理學；3.發(fā)展心理學；4.心理測量學；5.生理心理學心理學的應(yīng)用領(lǐng)域：1.臨床與咨詢心理學；2.教育與學校心理學；3.工業(yè)與組織心理學；4.廣告與消費心理學；5.法律與犯罪心理學2簡述心

10、理學中觀察法的主要特點。答：優(yōu)點：能收集到第一手資料，且保持了資料的客觀性和真實性；缺點：觀察者處在被動地位，觀察結(jié)果難以重復，觀察結(jié)果的記錄與分析容易受到觀察者的預(yù)測和偏見的影響；3什么是實驗法以及進行實驗研究時必須考慮哪些變量?答：在控制條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進行觀察的方法稱為實驗法。研究者在進行實驗研究時，必須考慮到三種變量：自變量、因變量、控制變量。4什么是調(diào)查法?答：就某一問題要求被調(diào)查者回答自己的想法或做法，以此來分析、推測群體的態(tài)度和心理特征的研究方法。 5簡述與科學心理學誕生的主要事件、代表人物及流派。答：馮特于1879在德國萊錫比大學建立了世界上第一個心理學實驗室，用自

11、然科學的方法研究各種最基本的心理現(xiàn)象。感覺。這一行動使心理學開始從哲學中脫離出來，成為一門獨立的科學，標志著科學心理學的誕生，馮特因此被稱為心理學的始祖。代表人物還有鐵欽納。是構(gòu)造主義心理學。6簡述機能主義心理學的主要觀點和特征。7簡述行為主義心理學的主要觀點和特征。8簡述格式塔心理學的主要觀點和特征。9簡述精神分析學派的主要觀點和特征。10簡述人本主義心理學的主要觀點和特征。11簡述認知心理學的主要觀點和特征。五、論述題試述心理學在生活、學習和工作上的意義。第二章 意識與注意 同步練習一、名詞解釋1意識: 意識是人類所獨有的一種高水平的心理活動，指個人運用感覺、知覺、思維、記憶等心理活動，對

12、自己內(nèi)在的身心狀態(tài)和環(huán)境中外在的人、事、物變化的覺知。2無意識: 指的是個體不能覺察到的心理活動和過程。3注意: 注意是心理活動或意識在某一時刻所處狀態(tài)，表現(xiàn)為對一定對象的指向與集中。4生物節(jié)律: 指生物的周期性變化。是有機體生理功能周期性變化的結(jié)果。5.日節(jié)律: 在人和動物身上都存在。它的主要表現(xiàn)為睡與醒的周期性循環(huán)，此外，還有一些生理方面的節(jié)律變化。6.不隨意注意: 指事先沒有目的，也不需要意志努力的注意。7隨意注意: 指的是有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注意。8隨意后注意：是注意的一種特殊形式，是指有自覺目的但不需要意志努力的注意。9夢：10催眠：催眠是一種類似睡眠又實非睡眠的意識恍惚狀

13、態(tài)。11心理促動藥物：12催眠誘導：13失律性失眠：二、單項選擇題1人類所特有的一種高水平的心理活動，個人運用感覺、知覺、思維、記憶等心理活動，對自己內(nèi)在的身心狀態(tài)和環(huán)境中外在的人、事、物變化的覺知?，F(xiàn)代心理學認為它是人類所獨有，是一種高級心理過程。指的是( ) A注意 B認知 C想象 D意識2現(xiàn)代科學研究的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在正常條件下，人的意識本身具有不同的狀態(tài)。人類意識的第一狀態(tài)是指( ) A可控制的意識狀態(tài) B自動化的意識狀態(tài) C白日夢狀態(tài) D睡眠狀態(tài)3現(xiàn)代科學研究的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在正常條件下，人的意識本身具有不同的狀態(tài)。人類意識的第二狀態(tài)是指( ) A可控制的意識狀態(tài) B自動化的意識狀態(tài) C白日

14、夢狀態(tài) D睡眠狀態(tài)4上課的時候，聽著聽著就走神了，腦子不知道飛到哪里去了，可能還想著昨天晚上看的一部影片，或者想著一會兒放學回家媽媽要做什么好吃的。這種想入非非的意識狀態(tài)是指( ) A可控制的意識狀態(tài) B自動化的意識狀態(tài) C白日夢狀態(tài) D睡眠狀態(tài)5人類意識的第四狀態(tài)就是指( ) A可控制的意識狀態(tài) B自動化的意識狀態(tài) C白日夢狀態(tài) D睡眠狀態(tài)6人的心理活動或意識表現(xiàn)為對一定對象的指向與集中是( ) A注意 B認知 C想象 D意識7事先沒有目的、也不需要意志努力的注意是一種( ) A隨意注意 B不隨意注意 C隨意后注意 D有意注意8有預(yù)定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是( )A隨意注意 B

15、不隨意注意 C隨意后注意 D有意注意9.有一種注意，事先是有目的的，但是在進行時又不需要意志努力。它既服從當前的任務(wù)要求，又可以節(jié)省意志的努力。這是指( ) A隨意注意 B不隨意注意 C隨意后注意 D有意注意10人的心理活動也體現(xiàn)著周期性的變化，如白天工作，夜晚睡覺，這是活動與休息的一日循環(huán)。這些節(jié)律被稱為( ) A生物節(jié)律 B狀態(tài)節(jié)律 C情緒節(jié)律 D體能節(jié)律11主要是由生活情境的改變所造成的失眠，如：親人去世、離婚,或者考試到來、面臨人生重大抉擇等引起的失眠屬于( ) A情境性失眠 B假性失眠 C失律性失眠 D藥物性失眠12有一些人經(jīng)常對外宣傳自己飽受失眠之苦，但其狀態(tài)良好，神采奕奕，細問之

16、下，原來他們每天的睡眠時間少于常人，他們自認為自己在失眠。這是一種( ) A情境性失眠 B假性失眠 C失律性失眠 D藥物性失眠13如果改變生活程序，習慣性的生物鐘又無法在短時間做出調(diào)適而影響睡眠，這種因生活程序突然改變而形成的暫時性失眠被稱為( ) A情境性失眠 B假性失眠 C失律性失眠 D藥物性失眠14.在一種特殊情境下，由心理咨詢師誘導形成的，一種類似睡眠又實非睡眠的意識恍惚狀態(tài)。指的是( ) A夢 B幻想 C。失眠 D催眠15有一種能使人產(chǎn)生欣快感，增強感覺的敏感性，并且使時間知覺錯亂。有些人更能產(chǎn)生深度做夢般無法描述的神秘感，覺得自己整個身體成為外界環(huán)境的一部分，這種物質(zhì)是( ) A.

17、鎮(zhèn)靜劑 B興奮劑 C迷幻劑 D麻醉劑16生物節(jié)律是有機體生理功能周期性變化的結(jié)果，它們的存在表明有機體內(nèi)部存存一個( ) A.生物鐘 B計時器 C.模板 D記憶鐘17人的無意識中的內(nèi)容雖然無法意識到，但可以通過這樣那樣的途徑泄露出來，按照弗洛伊德的觀點，其中一個重要途徑就是( ) A遺失 B遺忘 C失誤 D夢三、多項選擇題l.意識是人類所特有的一種高水平的心理活動，指個人對自己內(nèi)在的身心狀態(tài)和環(huán)境中外在的人、事、物變化的覺知。具體說來，人的意識活動的主要內(nèi)容包括( ) A.對外部事物的覺知 B對內(nèi)部刺激的覺知 C.對自身的覺知 D對神經(jīng)系統(tǒng)的覺知 E.潛意識2請指出在正常條件下，人類意識本身具

18、有哪幾種不同的狀態(tài)?( )A可控制的意識狀態(tài) B自動化的意識狀態(tài) C白日夢狀態(tài) D催眠狀態(tài) E睡眠狀態(tài)3簡單地說，注意是心理活動或意識在某一時刻所處狀態(tài)，注意有兩個明顯的特點，他們是( ) A指向性 B集中性 C隨意性 D不隨意性 E目的性4注意的功能有( ) A輸入功能 B過濾功能 C選擇功能 D維持功能 E調(diào)節(jié)功能5按照注意選擇方向上的目的是否明確，以及主觀意志努力的參與程度上的差異，我們可以將注意分成( ) A不隨意注意 B隨意注意 C隨意后注意 D集中性注意 E選擇性注意6人在睡眠中，意識既不是完全停止，也不是以同一方式在持續(xù)活動，其本身經(jīng)歷一個小小的周期性變化。人的整個睡眠過程可以分

19、為若干個階段，具體名稱為( ) A過渡期 B輕睡期 C沉睡期 D快速眼動睡眠 E做夢期7按照失眠的原因，可以把失眠劃分為哪幾類?( ) A情境性失眠 B暫時性失眠 C假性失眠 D失律性失眠 E藥物性失眠8弗洛伊德首先提出，人的心理結(jié)構(gòu)可以劃分為哪幾個層次?( ) A意識流 B靈感 C意識 D無意識 E前意識9人們提出了各種各樣的催眠的理論，其中影響最大的兩種理論是( )A催眠是半睡眠 B催眠是幻覺 C催眠是追憶 D催眠是角色扮演 E催眠是意識分離10心理促動藥物按照其作用不同可以分為哪幾類?( ) A鎮(zhèn)靜劑 B興奮劑 C迷幻劑 D安眠劑 E解痛劑四、簡答題1概括地說，意識活動的內(nèi)容包括哪幾方面

20、?答：意識活動的內(nèi)容包括：對外部事物的覺知、對內(nèi)部刺激的覺知、對自身的覺知。2簡述在正常條件下人類意識的幾種狀態(tài)。（1） 可控制的意識狀態(tài)：在這個狀態(tài)里，人的意識最清晰，最能集中注意，能夠有意識的去完成一件事情。（2） 自動化的意識狀態(tài)：它本身要求很少注意，并且不妨礙同時進行的其他活動。（3） 白日夢狀態(tài)：它只包含很低水平意識努力的意識狀態(tài)，介于主動的意識狀態(tài)與睡眠中做夢二者之間。（4） 睡眠狀態(tài)：這時意識并沒有完全停止活動。3簡述注意的特點與功能。答：注意的特點：指向性、集中性。注意的功能：選擇功能、維持功能、調(diào)節(jié)功能。4簡述睡眠的不同階段及各階段腦電波的特點。答：第一階段-過渡期-波（持續(xù)

21、17分鐘；腦電波為波（12cps），頻率較慢，但振幅較大）第二階段-輕睡期-波（持續(xù)1025分鐘；腦電波為波（47cps）第三、四階段-沉睡期-波（腦電波以波（4cps以下）為主，而振幅極大）REM階段-快速眼動睡眠（做夢；年齡越小，所占比例越高）5什么是失眠?失眠有哪些種類?答：指無法入睡或無法保持睡眠狀態(tài)，導致睡眠不足。又稱入睡和維持睡眠障礙，為各種原因引起入睡困難、睡眠深度或頻度過短、早醒及睡眠時間不足或質(zhì)量差等，是一種常見病。1.情境性失眠：由生活情境的改變造成，生活情境的改變主要涉及一些造成個體心理壓力的事件；是暫時性失眠；2.假性失眠：心理上有失眠感；3.失律性失眠：因生活程序突然

22、改變而形成的暫時性失眠；4.藥物性失眠：咖啡因影響；對安眠藥產(chǎn)生藥物依賴。6人的夢境表現(xiàn)出哪些主要特征?答：1.夢境與自己有關(guān)，人們很少夢到公共事務(wù)。自我中心是夢的第一個重要特征；2.夢境受生活環(huán)境影響，與當前的生活事件有關(guān)是夢的第二個重要特征；3.睡眠中的外在或內(nèi)在刺激可以影響夢的內(nèi)容7簡述催眠和催眠的原理。答：對人或動物刺激視覺，聽覺或觸覺來引起睡眠狀態(tài)，對人還可以用言語的暗示引起。（狹義）； 對特殊的刺激產(chǎn)生的心理狀態(tài)的改變。（廣義）催眠。 催眠的原理：受暗示性與催眠誘導8催眠狀態(tài)下人的理表現(xiàn)出哪些主要特征?答：1、感覺麻痹 2、感覺扭曲和幻覺 3、解除抑制 4、對催眠經(jīng)驗的記憶消失9簡

23、述催眠的理論答：1、催眠是角色扮演  由巴伯爾和斯潘諾斯提出 2、催眠是意識的分離  由希爾加德提出10什么是心理促動藥物?答：五、論述題1舉例說明人的不同注意在生活中所起的作用。2舉例說明注意與意識的關(guān)系。六、案例分析 有時，當我們在接受了一項重要的任務(wù)時，會集中全部注意力、認真地完成它。整個過程都在我們清醒的意識的控制下。直到任務(wù)圓滿完成。但有時我們并沒有意識到一個動作是怎樣一步一步完成的，比如我們騎自行車上班，沒有有意識地注意怎樣協(xié)調(diào)手、眼、腳等各個動作完成。往往是不知不覺就到了單位。有的時候，我們都有過這樣的經(jīng)歷，聽報告或聽課的時候，聽著聽著就走神了，腦子不知道飛到

24、哪里去了，可能正在想昨天發(fā)生的事，也可能想著將來的美好前程。正當你想入非非的時候，忽然有人叫你的名字，你又回到了現(xiàn)實的場面上。當我們真正睡著的時候，就不清楚周圍發(fā)生的事了。 (1)請用心理學中有關(guān)意識狀態(tài)的知識，分析以上的情況。 (2)簡單描述意識的不同狀態(tài)。第三章 感覺與知覺 同步練習一、名詞解釋1感覺：感覺是人們從外部世界，同時也可以從身體內(nèi)部獲取信息的第一步。感覺是人們的感官對各種不同刺激能量的覺察，并將它們轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動傳往大腦而產(chǎn)生的2知覺：知覺就是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的各個部分和屬性的整體的反映；知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是對感覺信息的整合和解釋。3感受性：是指人對

25、刺激物的感覺能力。4.感覺閾限：是人感到某個刺激存在或刺激發(fā)生變化所需刺激強度的臨界值。感覺閾限與感受性的大小成反比例關(guān)系。5絕對感覺閾限：指最小可察覺的刺激量。6.差別感覺閾限：指剛能引起差別感覺的兩個刺激之間的最小差異量。7適應(yīng)：適應(yīng)指定是在刺激物持續(xù)作用下感受性發(fā)生的變化，適應(yīng)既可以是提高感受性，也可以是降低感受性。8明適應(yīng)：對光的感受性下降的變化現(xiàn)象9暗適應(yīng)：對光的感受性上升的變化現(xiàn)象10社會知覺: 指個人在社會環(huán)境中對他人（某個個體或某個群體）的心理狀態(tài)、行為動機和意向（社會特征和社會現(xiàn)象）做出推測與判斷的過程。11首因效應(yīng): 指人們在對他人總體印象的形成過程中，最初獲得的信息比后來

26、獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。12近因效應(yīng): 指在總體印象形成過程中，新近獲得信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。13暈輪效應(yīng): 指人們對他人的認知判斷首先主要是根據(jù)個人的好惡得出的，然后再從這個判斷推論出認知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。14社會刻板印象: 社會刻板印象指人們對社會上某一些事物產(chǎn)生的比較固定的看法，也是一種概括、籠統(tǒng)的看法 二、單項選擇題 1人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的各種屬性的整體反映是( ) A感覺 B知覺 C感受性 D表象 2人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映叫做( ) A反映 B知覺 C感覺 D直覺 3聞到蘋果香味，看到蘋果紅色外蠢，觸摸蘋果光滑的果皮等所

27、引起的心理活動是( ) A感覺 B知覺 C感受性 D感覺閾限 4能夠把外界刺激的能量轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動，即將感覺器官接受的各種適宜刺激能量轉(zhuǎn)換為生物電能的器官是( ) A感覺 B感覺器官 C感受器 D感受性 5人感到某個刺激的存在或刺激變化的強度或強度變化所需要的量的臨界值是( ) A感覺 B感受性 C感覺閾限 D心理量 6剛剛能夠引起感覺的最小刺激量是( ) A絕對感受性 B差別感受性 C差別感覺閾限 D絕對感覺閾限 7剛剛能引起差別感覺的兩個同類刺激物之間的最小差別量是( ) A絕對感覺閾限 B差別感受性 C差別感覺閾限 D差別感覺能力 8同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性的變化現(xiàn)象

28、是( ) A感覺適應(yīng) B感覺對比 C感覺相互作用 D聯(lián)覺 9看見一株玫瑰花并能認識它，這時的心理活動是( ) A色覺 B知覺 C感覺 D統(tǒng)覺 10人把直接作用于感官的客觀事物的各種屬性或各個部分作為整體反映的知覺特征是( ) A知覺整體性 B知覺選擇性 C知覺理解性 D知覺恒常性 11人以知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)對感知的事物加以處理并作出解釋或判斷的組織加工過程是( ) A知覺整體性 B知覺選擇性 C知覺理解性 D知覺恒常性 12在一定范圍內(nèi)，人不隨知覺條件的變化而保持對客觀事物相對穩(wěn)定的映像不變的特性，這是( ) A知覺整體性 B知覺選擇性 C知覺理解性 D知覺恒常性 13看同樣一個人，由于距離遠近不

29、同在視網(wǎng)膜上視像大小相差很大，但我們總認為他并沒有什么變化，這是( ) A知覺整體性 B知覺選擇性 C知覺理解性 D知覺恒常性 14用紅筆劃出書中重點是利用了知覺的( ) A整體性 B選擇性 C理解性 D恒常性 15當認知者對一個人某種性格特征形成好或壞的印象之后，往往傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特性。這種社會知覺偏差稱為( ) A首因效應(yīng) B定勢作用 C暈輪效應(yīng) D刻板印象 16古人日：“人芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚之肆，久而不聞其臭?！边@種現(xiàn)象在心理學上叫做( ) A實踐活動的影響 B感覺適應(yīng) C感覺對比 D感覺的相互作用 17電影開映后，走進電影院起初什么也看不清，等一段時間后慢慢能

30、看清了，這種現(xiàn)象叫視覺的( ) A明適應(yīng) B暗適應(yīng) C感受性 D。恒常性 18人們對暗的適應(yīng)，是視覺感受性的( ) A順應(yīng) B選擇 C提高 D降低19有的人聽覺能力特別好，能夠聽出遠處的輕微聲音，這說明他的聽覺( ) 、 A差別閾限高 B差別閾限低 C絕對閾限低 D絕對閾限高 20常看到有人對老年人講話要放大聲音，這說明老人的聽覺的( ) A差別閾限高 B差別閾限低 C絕對閾限低 D絕對閾限高 21感覺閾限和感受性成( ) A正比 B反比 C沒有關(guān)系 D平行關(guān)系 22在視覺后象中，所保持的形象與原有的刺激性質(zhì)相反時，這種后象被稱作為( ) A正后象 B負后象 C后象 D遺覺象 三、多項選擇題

31、1人的感覺根據(jù)它獲取信息的來源不同，可以分為( ) A近距離感覺 B內(nèi)部感覺 C遠距離感覺 D超感知覺 E顏色感覺 2檢驗感受性大小的基本指標稱感覺閾限，是個臨界值。它包括( ) A絕對刺激量 B差別刺激量 C絕對感受性 D絕對感覺閾限 E差別感覺閾限 3視覺的適應(yīng)現(xiàn)象最常見的有( ) A明適應(yīng) B暗適應(yīng) C大小適應(yīng) D形狀適應(yīng) E距離適應(yīng) 4顏色感覺的屬性有( ) A冷色 B溫色 C色調(diào) D飽和度 E亮度 5聲音感覺的屬性有( ) A音強 B音高 C音色 D音域 E音量 6根據(jù)在知覺中起主導作用的感覺器官的特性，可把知覺分成( ) A視知覺 B聽知覺 C觸知覺 D嗅知覺 E味知覺 7根據(jù)知覺

32、所反應(yīng)的事物的主觀特性，知覺可分為( ) A空間知覺 B時間知覺 C運動知覺 D社會知覺 E.顏色知覺 8知覺的基本特性包括( ) A整體性 B選擇性 C.理解性 D恒常性 E集中性 9格式塔學派提出的知覺組織原則，也稱格式塔原則，主要包括( ) A接近性 B相似性 C連續(xù)性 D封閉性 E良好圖形 10知覺恒常性包括( ) A大小恒常性 B形狀恒常性 C顏色恒常性 D亮度恒常性 E味覺恒常性 11人們對時間知覺的形式主要表現(xiàn)為( ) A對時間的分辨 B對時間的確認 C對持續(xù)時間的估量 D對時間的預(yù)測 E對時間的回憶 12形成人的時間知覺的主要線索包括( )A自然界的周期性現(xiàn)象 B有機體各種節(jié)律

33、性的活動 C.借助計時工具 D客觀事件的數(shù)量和性質(zhì) E主觀生活經(jīng)歷的多少 13引起人們產(chǎn)生深度知覺的屬于客觀刺激方面的線索有( ) A視野中的高度 B.物體有無遮擋 C線性透視 D紋理變化 E.光照與陰影 14影響人們時間知覺的因素主要有( )A感覺通道的性質(zhì) B一定時間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量和性質(zhì) C個體的興趣和情緒 D經(jīng)歷豐富還是經(jīng)歷簡單 E對事件的期待還是厭惡 15.社會知覺就是指個人在社會環(huán)境中對他人的心理狀態(tài)、行為動機和意向做出推測與判斷的過程。它包括( )A對他人的知覺 B對自我的知覺 C對社會事件因果關(guān)系的知覺 D對人際關(guān)系的知覺 E對距離的知覺 16人在社會知覺的信息整合過程中會產(chǎn)生

34、( ) A.首因效應(yīng) B近因效應(yīng) C暈輪效應(yīng) D社會刻板效應(yīng) E第一印象效應(yīng)四、簡答題1簡述感覺產(chǎn)生的基本過程。答：2什么是韋伯定律和費希納定律?答：韋伯定律：在一個刺激能量上發(fā)現(xiàn)一個最小可察覺的感覺差異所需要的刺激變化量與原有刺激量的大小有固定的比例關(guān)系（K）。費希納定律：由刺激引起知覺大小是該感覺系統(tǒng)的K值與刺激強度的對數(shù)之積。即物理量增大時，為了感知到同樣的差異，需要更大的刺激變化。3簡述顏色感覺的三種屬性。答：色調(diào)、飽和度、亮度4簡述主要的色覺理論。答：三原色說（楊黑理論）  由楊和黑爾姆茲二人提出；紅、綠、藍三原色；解釋視覺感受器的活動拮抗理論（四色說）由黑林提出；紅、綠、

35、黃、藍四種原色，加上黑與白，共成三對；解釋顏色對比、互補現(xiàn)象5簡述聲音的屬性。答：音強、音高、音色6簡述聽覺理論。答：位置學說（行波學說）  貝克西；解釋大多數(shù)聲音的聽覺現(xiàn)象 頻率匹配學說（排發(fā)說）  解釋極低頻聲音作用位置學說、頻率匹配學說7簡述知覺的基本特性。答：整體性；選擇性；理解性；恒常性8什么是知覺組織的格式塔原則?答：9知覺的恒常性包括哪些方面?答：（1）大小恒常性（2）形狀恒常性（3）顏色恒常性10簡答影響深度知覺的線索。11簡述形成社會刻板印象的主要原因12 簡述社會知覺有哪些獨特性。答：認知對象的獨特性；人能體驗其內(nèi)部世界，而物不能所以社會知覺的主體可能同

36、時還是社會知覺的對象。對他人行為的期望會影響社會知覺過程：社會知覺的主客體能夠理解彼此間的行為對對方的利害關(guān)系，于是知覺者和被知覺者都可以有意識地操縱和利用彼此。社會知覺加工過程的特殊性：進行社會知覺也需要對知覺對象的各種信息加以組織分類，但社會知覺往往根據(jù)他人的外表和行為進行概括和判斷，而且在加工過程中，對信息的處理也更容易采用以點帶面的策略，所以個人的經(jīng)驗會嚴重影響社會知覺的過程。五、論述題1論述暈輪效應(yīng)在教育過程中的不良影響。2結(jié)合實際論述社會認知過程中信息整合的特點。 六、案例分析1.分析吉姆的故事。心理學家做過這樣一個實驗：吉姆是一個學生，第一段文字將吉姆描寫成熱情而外向的人，另一段

37、文字則將吉姆描寫成冷淡而內(nèi)向的人。例如，第一段中說吉姆與朋友一起去上學，走在灑滿陽光的馬路上，與店鋪里的熟人說話，與新結(jié)識的女孩打招呼；第二段中說吉姆放學后一個人步行回家，他走在馬路的背陰一側(cè)，他沒有與新近結(jié)識的女孩打招呼等。實驗中把兩段文字加以組合：第一組，描寫吉姆熱情外向的文字先出現(xiàn)，冷淡內(nèi)向的文字后出現(xiàn)。第二組，描寫吉姆冷淡內(nèi)向的文字先出現(xiàn)，熱情外向的文字后出現(xiàn)。第三組，只顯示描寫吉姆熱情外向的文字。第四組，只顯示描寫吉姆冷淡內(nèi)向的文字。讓四組被試各閱讀一段文字，然后問他們：“吉姆是一個什么樣的人?”結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第一組被試中有78的人認為吉姆是友好熱情的；第二組大部分認為吉姆是孤獨內(nèi)向的，

38、只有18的人認為吉姆是友好的；第三組95的被試認為吉姆是友好外向的；第四組只有3的人認為吉姆是友好的。另外，心理學家又在呈現(xiàn)兩段文字之間增加了一些其他活動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大部分被試會根據(jù)活動以后得到的材料對吉姆的個性進行判斷。（1）以上實驗的情況可以說明，信息呈現(xiàn)的順序會對社會認知產(chǎn)生影響，先呈現(xiàn)的信息比后呈現(xiàn)的信息有更大的影響作用。這種社會知覺的現(xiàn)象叫首因效應(yīng)，指的是人們在對他人總體印象的形成過程中，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。（2）在呈現(xiàn)兩種材料當中，由于增加了其他的活動，所以被試對新近獲得的信息印象更深，這種社會知覺的現(xiàn)象叫近因效應(yīng)，指的是人們在對他人總體印象的形成過程中，

39、新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。 請用心理學的有關(guān)社會知覺的知識解釋這種現(xiàn)象。 2通常人們會對不同職業(yè)、性別、民族、地區(qū)、國家等群體的人們形成較為固定的看法。比如：人們通常覺得英國人有紳士風度、聰明、因循守舊、愛傳統(tǒng)、保守；美國人民主、天真、樂觀、友善、熱情；日本人善于模仿、進取、尚武、有野心；法國人愛好藝術(shù)、輕率、熱情、開朗。我國大多數(shù)人認為，北方人直率、豪放、粗擴、大方、但缺乏靈活性和耐心等；南方人精明、心細、開放、思維靈活、但有點斤斤計較等等。 請用心理學中有關(guān)社會知覺的理論知識分析以上現(xiàn)象，并分析造成上述現(xiàn)象的原因。以上情況說明，在對人的社會認知中確實存在著社會刻板效應(yīng)的

40、現(xiàn)象。社會刻板效應(yīng)是對社會群體最簡單最經(jīng)濟的認識，它有利于對一群人作概括的了解，但也容易使人形成“先入為主”的偏見，造成社會認知的偏見，阻礙人與人之間正常的交往。社會刻板印象形成的主要原因有：（1）認知者總是希望根據(jù)較少的信息作出全面的推論；（2）每一個群體都會有自己獨特的目標，因而同一群體中的個體就會有許多相似之處；（3）接觸機會的限制，人們通過間接方式得到的信息形成了刻板印象難以改變；（4）社會刻板印象可以滿足人們的需要，可以快速補充社會認知過程中的缺失信息；（5）自然環(huán)境和文化背景確實會對人產(chǎn)生影響。第四章 記憶與學習 同步練習一、名詞解釋1記憶 2陳述性記憶3情景性記憶 4圖式5組塊

41、6前攝干擾與倒攝干擾7記憶術(shù) 8學習9接受學習10發(fā)現(xiàn)學習11意義學習12機械學習13知識學習 14技能學習15社會規(guī)范學習二、單項選擇題1信息處理的觀點認為，記憶是人腦對外界信息的( ) A識記和保持 B接受和儲存 C儲存和提取 D編碼、儲存和提取2從向腦內(nèi)存儲信息到再次把它提取出來應(yīng)用，這個完整的過程總稱為( ) A識記 B保持 C再認 D記憶3、人們把來自感官的信息變成記憶系統(tǒng)能夠接收和使用的形式，這種記憶的第一基本過程被稱為( ) A·編碼 B保持 C儲存 D提取4、記憶的內(nèi)容可以用言語表達，即事實類信息，包括字詞、定義、人名、時間、事件、概念和觀念等知識，這種記憶是( )

42、A陳述性記憶 B程序性記憶 C情景記憶 D語義記憶5、記憶的內(nèi)容通常包含一系列復雜的動作過程，又可稱為技能記憶。如怎樣做事情或如何掌握技能等情況，這種記憶是( ) A陳述性記憶 B程序性記憶 C情景記憶 D語義記憶6托爾文認為個人親身經(jīng)歷過的，在一定時間和地點發(fā)生的事件或情景的記憶可以稱為( ) A陳述性記憶 B程序性記憶 C情景記憶 D語義記憶7托爾文認為對字詞、概念、規(guī)律和公式等各種概括化知識的記憶，它與一般的特定事件沒有什么聯(lián)系的記憶可以稱為( ) A陳述性記憶 B程序性記憶 C情景記憶 D語義記憶8.告訴你一個電話號碼，你可以按照它去撥號，但打過以后，再問你該號碼，你又不記得了。這是(

43、 ) A瞬時記憶表現(xiàn) B感覺記憶表現(xiàn) C.短時記憶表現(xiàn) D長時記憶表現(xiàn)9感覺記憶是感覺信息到達感官的第一次直接印象，又被稱為( ) A.瞬時記憶 B情景記憶 C短時記憶 D長時記憶 10.短時記憶中的信息主要是以怎樣的編碼形式儲存( ) A語義編碼 B視覺編碼 C情景編碼 D聽覺編碼11.短時記憶的容量是有限的，研究結(jié)果表明其平均數(shù)量是( ) A五加減二 B六加減二 C七加減二 D八加減二12復述是使信息保存的必要條件，有一種復述是指將識記的材料與長時記憶中儲存的信息建立起聯(lián)系。這是( ) A.保持性復述 B精細復述 C形象性復述 D注意性復述13人的各種知識經(jīng)驗在長時記憶中，構(gòu)成了一個比較穩(wěn)

44、定的心理網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，這在心理學中被稱為( ) A圖式 B命題 C內(nèi)化 D建構(gòu)14首先系統(tǒng)地對長時記憶和遺忘現(xiàn)象進行科學研究的心理學家是( > A.馮特 B弗洛伊德 C巴甫洛夫 D艾賓浩斯15認為遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱以至最后完全消失，這是( ) A干擾理論 B消退理論 C強化理論 D抑制理論16認為長時記憶中信息的遺忘是因為在學習和回憶時受到了其他刺激信息的影響。這種理論是( ) A干擾理論 B消退理論 C.強化理論 D抑制理論17已學過的舊信息對學習新信息的抑制作用。屬于( ) A前攝干擾 B倒攝干擾 C.消退 D強化18長時記憶中的信息遺忘主要是由干擾造成的，被干擾所破壞的

45、主要是( ) A編碼能力 B存儲能力 C提取能力 D保持能力19一般來說，環(huán)境上的相似性有助于或有礙于記憶的現(xiàn)象被稱為( )A情境依存性記憶 B狀態(tài)依存性記憶 C情緒依存性記憶 D形象依存性記憶20同外部環(huán)境一樣，學習時的內(nèi)在心理狀態(tài)也會被編入長時記憶，作為一種提取線索，這種記憶叫做( )A情境依存性記憶 B狀態(tài)依存性記憶 C情緒依存性記憶 D形象依存性記憶21在視覺后象中所保持的刺激形象與原有的刺激性質(zhì)相反時，這種后象被稱為( ) A正后象 B負后象 C后象 D遺覺象22完整的記憶過程包括( )A再認和回憶 B保持和遺忘 C識記、保持和遺忘 D識記、保持、再認和回憶23將別人的經(jīng)驗變成自己的

46、經(jīng)驗、所學習的內(nèi)容是以某種定論或確定的形式通過傳授者傳授的，無需自己去獨立發(fā)現(xiàn)。這是一種( ) A接受學習 B發(fā)現(xiàn)學習 C意義學習 D機械學習24學習者在缺乏經(jīng)驗傳授的條件下，個體自己去獨立發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造經(jīng)驗的學習過程，是( ) A接受學習 B發(fā)現(xiàn)學習 C意義學習 D機械學習25學習者利用原有經(jīng)驗進行新的學習，理解新信息的學習過程是( ) A接受學習 B發(fā)現(xiàn)學習 C意義學習 D機械學習26學習者在缺乏某種先前經(jīng)驗的情況下，靠死記硬背進行的學習是( ) A接受學習 B發(fā)現(xiàn)學習 C意義學習 D機械學習27著重強調(diào)學習是一個行為改變的過程，是建立某種刺激與反應(yīng)之間聯(lián)結(jié)的過程。這種觀點是( ) A行為主義

47、的學習理論 B人本主義的學習理論 C社會觀察的學習理論 D認知心理學派的學習理論28強調(diào)學習即個體頭腦內(nèi)部認知結(jié)構(gòu)的形成與改變的過程。這種觀點是( ) A行為主義的學習理論 B人本主義的學習理論 C社會觀察的學習理論 D認知心理學派的學習理論29注意觀察學習，強調(diào)通過觀察、模仿他人而間接地進行學習。這種觀點是( ) A行為主義的學習理論 B人本主義的學習理論 C社會觀察的學習理論 D認知心理學派的學習理論 30認為學習是個體潛能的自我實現(xiàn)的過程的觀點是( ) A行為主義的學習理論 B人本主義的學習理論 C社會觀察的學習理論 D認知心理學派的學習理論 三、多項選擇題 1記憶是在頭腦中積累、保存和提取個體經(jīng)驗的心理過程。運用信息加工的術(shù)語，就是人腦對外界輸入的信息進行( ) A編碼 B存儲 C提取 D應(yīng)用 E遺忘 2依據(jù)記憶的內(nèi)容分類，可以將記憶分為( ) A陳述性記憶 B程序性記憶 C情景記憶 D語義記憶 E形象記憶 3記憶的三存儲模型