初中體育理論考試試卷

1、精品文檔初中體育理論考試試卷、選擇題：共10題，每題3分，共30分1、不屬于健康三要素的是（）A、身體健康B、心理健康健康2、正常人的心率范圍是（）A60100次/分B、6090次/分次/分3、鍛煉后怎樣預(yù)防肌肉酸痛（A多做整理運動B、坐下休息C、社會適應(yīng)C、5090次/分D、精神D、50100C、不于理睬D、藥物治療4、屬于無氧運動的項目的是（）A爬山R游泳C、自行車D、跳遠5、一天中鍛煉的最佳時間為（）A早飯后B、起床后C、下午D、晚上6、2010年足球世界杯的舉辦地是（）A德國B、意大利C、巴西D、南非7、中國于2008年舉辦第（）屆奧運會。A、28B、27C、29D、258、發(fā)展力量素

2、質(zhì)的方法（）。A.弓步走B,越野跑C.鉆過低欄架D.杠鈴半蹲跳9.發(fā)展柔韌素質(zhì)的方法（）。A.持啞鈴闊胸B,上下振臂C.立臥撐D.接力跑10、對鍛煉的表述正確的是（）A三天打魚，兩天曬網(wǎng)B、聞雞起舞G每天爬山5小時D、量力而行，持之以恒。二、判斷題。對的打，錯的打X（每小題2分，共20分）1、劇烈運動后感覺很累，最好立刻靜坐息。2、耐力跑時出現(xiàn)極限的正確處理方法是站立不動（）3、籃球投籃出手后，投擲臂應(yīng)指向球籃。4、上體育課時做準(zhǔn)備活動太浪費時間，不做可以進行大負荷運動。（）5、學(xué)習(xí)壓力是引起青春期心理問題的主要原因之精品文檔6、單手投籃持球應(yīng)該用全手掌觸球。（）7、比賽中傳球時，應(yīng)傳給離籃筐

3、較近，又無人防守的同伴。（）8、中學(xué)生應(yīng)該多參加體育運動，有利于身體健康。（）9、田徑運動能促進青少年的正常生長發(fā)育，改善和提高人體內(nèi)臟器官機能。10、2004年雅典奧運會110米欄冠軍得主是中國選手劉翔。（）三、填空題：每空3分，共計30分1、在體育教學(xué)訓(xùn)練中，將人體素質(zhì)概括為“五大素質(zhì)”，即力量素質(zhì)、靈敏素質(zhì)和O2、決定跑速的重要因素是和O3、籃球場地的邊線長度為米，寬度為米籃球圈水平面距離地面為3.05米。4、溫哥華冬奧會個人榮獲3塊金牌的運動員5、真正的健康包括身體健康、和O四、問答題。（20分，）設(shè)計我的大課間操。把你喜歡的活動內(nèi)容和組織方式用簡明的語言描述清楚。要求：1.課間操活動

4、時間為30分鐘。2.盡量的考慮到趣味性和健身性相結(jié)合的原則。初中體育理論考試標(biāo)準(zhǔn)答案一、選擇題：共10題，每題3分，共30分。1、D2、A3、A4、D5、C6、D7、C8、D9、B10、D二、判斷題。對的打，錯的打X（每小題2分，共20分）1、X2、X3、V4、X5、V6、X7、，8、V9、V10、V三、填空題：每空3分，共計30分1、諫度素質(zhì)耐力素質(zhì)柔韌素質(zhì)2、"頻步長3、28米適應(yīng)能力15米4、5、 心理健康精品文檔社會四、問答題。（每題20分，）1、設(shè)計我的大課間操。把你喜歡的活動內(nèi)容和組織方式用簡明的語言描述清楚。要求：1.課間操活動時間為30分鐘。2.盡量的考慮到趣味性和健

5、身性相結(jié)合的原則。初中體育教師考試題一、填空題（每空1分，共計30分）1、體育與健康課程是一門以練習(xí)為主要手段、以增進中小學(xué)生為主要目的的必修課程。2、評價一個人的健康狀況要從、和等三個方面去評價。3、耐久跑中的途中跑，要求的節(jié)奏與節(jié)奏相配合。4、決定投擲項目遠度的因素為出手的.5、行進間跳遠的四個技術(shù)環(huán)節(jié)是、6、人體的運動，離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著的作用，關(guān)節(jié)是運動的，肌肉收縮是運動的。7、標(biāo)準(zhǔn)籃球場長米，寬米，籃球圈上沿高，場中圈直徑米。8、排球場長米，寬米，進攻線距中線米；足球點球點距球門米。9、田徑場上的場地、器材的長度或?qū)挾仁?.22米的請列舉出兩個：。10、189

6、4年法國教育家建議恢復(fù)奧運會，1896年在舉行第一屆。現(xiàn)任國際奧委會主席是。二、判斷題（每空2分，共計20分）1、排球比賽中a隊隊員在接發(fā)球時，用腳將球踢到了對方場內(nèi)，裁判員判其違例。（）精品文檔2、在接力跑中，每個接棒人都應(yīng)沿跑道的內(nèi)側(cè)跑進。（）3、體育評價應(yīng)實現(xiàn)多樣化，將定量分析和定性分析相結(jié)合。（）4、徑賽的距離應(yīng)從起點線的后沿量至終點線的后沿。（）5、跳遠比賽中只要觸接到跳板前沿紅線就判試跳失敗。（）6、投擲比賽中丈量成績以1厘米為最小單位。（）7、籃球比賽中持球隊員身體部位觸接端線或邊線均判出界。（）8、排球比賽中后排隊員不得參與進攻。（）9、以時間計算成績的項目叫田賽，以高遠度計算

7、成績的項目叫徑賽。（）10、間歇鍛煉法是指重復(fù)鍛煉之間有合理的休整，它是提高鍛煉效果的一種常用方法。（）三、簡答題1、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？（8分）2、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？（10分）3、簡述體育運動對運動系統(tǒng)的影響？（6分）4、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)？（8分）四、問答題（18分）正面雙手投擲實心球是近幾年蘇州市中考體育項目中從未缺過的項目，請敘述其動作要領(lǐng)（5分）；并詳細分析其用力的順序及方法（5分）、你在教學(xué)中采用的教法步驟（手段）（8分）。初中體育教師招聘考試?yán)碚撛嚲韰⒖即鸢福阂?、填空題1、身體，健康2、身體，心理，社會適應(yīng)3、跑，呼吸4、速度，力量，角度

8、5、助跑、起跳、騰空、落地6、杠桿，樞紐，動力7、28,15,3.05,1.88、18,9,3,9.159、跑道寬，跨欄架（踏跳板）10、顧拜旦，希臘（雅典），羅格二、判斷題12345678910xxxV三、簡答題1、答：1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康發(fā)展。2、激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。精品文檔3、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位。4、關(guān)注個體差異與不同需求，確保每個學(xué)生受益。2、答：1、循序漸進的原則；2、全面鍛煉的原則；3、經(jīng)常性鍛煉原則；4、區(qū)別對待的原則；5、準(zhǔn)備與整理活動原則。3、答：1、體育運動對骨骼結(jié)構(gòu)與機能的影響；2、體育運動可以增強關(guān)節(jié)的靈活性和穩(wěn)定

9、性；3、體育運動對肌肉結(jié)構(gòu)和形態(tài)的影響。4、答：1、打好身體基礎(chǔ)；2、掌握體育的知識、技能，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評價；3、培養(yǎng)體育興趣、愛好，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；4、培養(yǎng)自我體育意識一、填空（每空1分共20分）1、學(xué)生前后重疊成一行叫。左右并列成一線叫。2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)處計算。3、鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為-厘米構(gòu)成標(biāo)槍場地的起擲弧寬厘米，其半徑為米。4、義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)、的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。5、 是體育教學(xué)的主體。6、 是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。7、體育和是上好體育課和開展課外體育活動的物質(zhì)保證。

10、8、實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑啟.、09、運動技能形成的三個階段是、0二、選擇填空（每題1.5分共15分）1、分腿騰越（縱放器械）是（）生考核內(nèi)容。A、初中男B、高中男C、初中女精品文檔2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績考核的（）。A、5%B、10%C、15%3、體育課免修的條件是（）。A、有醫(yī)生的證明B、有生理缺陷C、家長申請4、體育教學(xué)內(nèi)容分為基本部分和選用部分，其中選用部分站整個教學(xué)內(nèi)容的（）。A、30%B、25%C、40%5、體育教學(xué)中的主導(dǎo)”指的是什么（）？A、教材B、教師C、教學(xué)手段6、投擲項目的技術(shù)一般包括幾個階段（）？A、4B、3C、27、田徑比賽全能項目中的徑賽項目，起

11、跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（）？A、3B、2C、18、中國奧委會為了抗議企圖制造兩個中國的圖謀，于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系（）。A、1958年B、1952年C、1956年9、八個球隊進行單循環(huán)比賽，需比賽幾場（）A、28B、32C、3410、在跳高、跳遠、三級跳遠比賽中，每次試跳的一般時限為（A、1分鐘B、1分30秒鐘C、3分鐘三、判斷（每題1分共10分正確的劃錯誤的劃"X'）1、學(xué)生報數(shù)時，從頭至尾各個都要轉(zhuǎn)頭報數(shù)（）。2、體育教學(xué)應(yīng)以增強學(xué)生體質(zhì)為主（）。3、急行跳遠中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。4、體育教學(xué)中，保護和幫助者的位置，以不妨礙

12、學(xué)生做動作，而且有利于學(xué)生完成動作為原則（）。5、拳術(shù)基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（：6、決定跑的速度的主要因素是步長和步頻（）。7、投擲項目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（）。8、跳遠比賽是以運動員最后三次試跳的最好成績決定名次（）（9、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（）。10、二列或二列以上的橫隊中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（）。四、名詞解釋（每題3分共15分）1、身體素質(zhì)：2、幫助：3、體育教學(xué)：4、籃球三分區(qū)：5、拳：精品文檔五、簡答題（每題4分共20分）1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？2、什么是運動外傷？說出其中兩種。3、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它

13、包括哪幾個方面？4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？5、河北省中學(xué)體育課本中的課堂常規(guī)有幾個部分？說出其中三條。六、問答題（共20分）1、什么是體育教學(xué)方法？說出其中三種。（6分）2、體育教學(xué)原則有哪些？（7分）3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）答案一、填空（每空1分，共20分）1、路列2、30厘米3、5厘米7厘米8米4、面向現(xiàn)代化面向世界面向未來5、學(xué)生6、體育課7、器材場地8、體育教學(xué)體育鍛煉運動競賽9、粗略掌握動作階段改進和提高階段動作鞏固運用自如階段二、選擇填空（每空1.5分共10分）1、B2、B3、A4、A5、B6、A7、A8、A9、A10、A三、判斷（每題1分，共10分）1、

14、X2、X3、X4、V5、X6、V7、V8、x9、X10、V四、名詞解釋（每題3分共15分）1、是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機能在肌肉活動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。2、幫助是指給練習(xí)者以助力，使其體會到用力的時機、方向、幅度等，協(xié)助其完成動作。精品文檔3、是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強體質(zhì)，對學(xué)生進行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過程。4、3分投籃區(qū)：即以球籃的中點垂直線與地面的交點為圓心，以此為6.25米為半徑，畫一個半圓的弧，弧線以外的區(qū)域叫籃球比賽3分區(qū).5四指

15、卷攏才母指屈壓于食指中節(jié)，拳面要平,任何四指不準(zhǔn)凸出拳面.五、簡答題(每題4分共20分)1、答案要點(1)全面鍛煉的原則。1分(2)堅持經(jīng)常的原則。1分(3)循序漸進的原則。1分(4)因人而宜的原則。1分2、答案要點由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點即可。3、答案要點是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。1分(1)形態(tài)機能：身高、體重、胸圍。1分(2)機能指標(biāo)：肺活量、安靜脈搏。1分(3)身體素質(zhì)和運動能力指標(biāo)：速度、耐力、靈敏、力量、柔00000001分4、答案要點目的是：增強學(xué)生體質(zhì)，促進身心發(fā)展，使學(xué)生全面

16、發(fā)展，成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。1分(1)全面鍛煉學(xué)生身體。1分(2)掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù)。1分(3)向?qū)W生進行思想品德教育1分5、答案要點七個部分。答案略。只要答出三點即可，一點1分。六、問答題(共20分)1、答案要點體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方o。3分常用的體育教學(xué)方法有：語言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯誤法等(只要答出其中三種即可)。2、答案要點精品文檔一般有：自覺積極性原則、直觀性原則、從實際出發(fā)原則、循序漸進原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運動負荷原則和鞏固提高原則（以上7點1點1分）。3、答案要點教育性

17、原則、符合生理特征的原則、符合學(xué)生心理特征的原則、理論與實踐相結(jié)合的原則、繼承和發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育的原則、統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則（以上7點1點1分）。中學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽理論考試試題一、填空（每空1分共20分）1、學(xué)生前后重疊成一行叫。左右并列成一線叫。2、標(biāo)準(zhǔn)四百米半圓式跑道第一分道線長應(yīng)以內(nèi)突沿外側(cè)處計算。3、鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為-厘米。構(gòu)成標(biāo)槍場地的起擲弧寬厘米，其半徑為米。4、義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)、的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。5、 是體育教學(xué)的主體。6、 是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。7、體育和是上好體育課和開展課外體育

18、活動的物質(zhì)保證。精品文檔8、實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有、09、運動技能形成的三個階段是、0二、選擇填空（每題1.5分共15分）1、分腿騰越（縱放器械）是（）生考核內(nèi)容。A、初中男B、高中男C、初中女2、體育課出勤及課堂表現(xiàn)占體育課成績考核的（）。A、5%B、10%C、15%3、體育課免修的條件是（）。A、有醫(yī)生的證明B、有生理缺陷C、家長申請4、體育教學(xué)內(nèi)容分為基本部分和選用部分，其中選用部分站整個教學(xué)內(nèi)容的（）。A、30%B、25%C、40%5、體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是什么（）？A、教材B、教師C、教學(xué)手段6、投擲項目的技術(shù)一般包括幾個階段（）？A、4B、3C、27、田徑比賽全能項目

19、中的徑賽項目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（）？A、3B、2C、18、中國奧委會為了抗議企圖制造兩個中國的圖謀，于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系（）。A、1958年B、1952年C、1956年9、八個球隊進行單循環(huán)比賽，需比賽幾場（）A、28B、32C、3410、在跳高、跳遠、三級跳遠比賽中，每次試跳的一般時限為（）。A、1分鐘B、1分30秒鐘C、3分鐘三、判斷（每題1分共10分正確的劃錯誤的劃“X”）1、學(xué)生報數(shù)時，從頭至尾各個都要轉(zhuǎn)頭報數(shù)（）。2、體育教學(xué)應(yīng)以增強學(xué)生體質(zhì)為主（）3、急行跳遠中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。4、體育教學(xué)中，保護和幫助者的位置，以不妨礙

20、學(xué)生做動作，而且有利于學(xué)生完成動作為原則（精品文檔5、拳術(shù)基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（6、決定跑的速度的主要因素是步長和步頻（）。7、投擲項目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（）。8、跳遠比賽是以運動員最后三次試跳的最好成績決定名次（9、國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)是體育課的標(biāo)準(zhǔn)（）。10、二列或二列以上的橫隊中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（：四、名詞解釋（每題3分共15分）1、身體素質(zhì)：2、幫助：3、體育教學(xué)：4、籃球三分區(qū)：5、拳：五、簡答題（每題4分共20分）1、鍛煉身體身體要遵循的科學(xué)原則有哪些？2、什么是運動外傷？說出其中兩種3、中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個方面

21、?4、中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？5、河北省中學(xué)體育課本中的課堂常規(guī)有幾個部分？說出其中三條。六、問答題（共20分）1、什么是體育教學(xué)方法？說出其中三種。（6分）2、體育教學(xué)原則有哪些？（7分）3、確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）一、填空（每空厘米8米體育課7、器材掌握動作階段理論試題答案1分，共20分）1、路歹2、30厘米3、5厘米74、面向現(xiàn)代化面向世界面向未來5、學(xué)生6、場地8、體育教學(xué)體育鍛煉運動競賽9、粗略改進和提高階段動作鞏固運用自如階段精品文檔二、選擇填空(每空1.5分共10分)1、B2、B3、A4、A5、B6、A7、A8、A9、A10、A三、判斷(每題1分，共10分)1、X2、x3、X4、V5、X6、V7、8、x9、x10、V四、名詞解釋(每題3分共15分)1、是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機能在肌肉活動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。2、幫助是指給練習(xí)者以助力，使其體會到用力的時機、方向、幅度等，協(xié)助其完成動作。3、是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強體質(zhì)，對學(xué)生進行良好思想、道德意志品質(zhì)教育