2019學(xué)年高一生物同步精品課堂(提升版)：專題4.3物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?練)(必修1)(解析版)

1、必修1第4章第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑ň殻┮弧芜x題1.1.用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖 1 1 所示。圖 2 2 表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系據(jù)圖不能C.C.由圖 2 2 可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸D.D.圖 2 2 中 b b 點(diǎn)開始，離子吸收速率主要是受載體數(shù)量的限制【答案】B B【解折】由團(tuán)1可糾 水1（酣Sid儕求量JR大番茄對(duì)s遊禰求量量小，盤正陽(yáng) 團(tuán)1水稻培養(yǎng)港里 的濃度高于初始液度，是由于水爭(zhēng)削艮水量大于服收 5“的童，B錯(cuò)誤；由團(tuán)2可知，吸收速率與氧氣濃 度有關(guān)，即導(dǎo)田胞呼吸有關(guān)，說(shuō)明植

2、棚艮細(xì)胞刪賄子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸.C正確；團(tuán)2中b點(diǎn)幵始，離子 吸收速率主賽是受戟俸數(shù)臺(tái)的限制，D正確。2.2.研究發(fā)現(xiàn)，在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體前者是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體，后者是協(xié)助擴(kuò)散的載體。科學(xué)家根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪 制出下圖曲線，下列說(shuō)法中不正確的是（）A.A. 細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖時(shí)，協(xié)助擴(kuò)散最高速率約為主動(dòng)運(yùn)輸最高速率的B.B. 在較低濃度下，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體先達(dá)到飽和狀態(tài)表表示總衞葡糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率示總衞葡糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率* *表示表示SGLT1轉(zhuǎn)運(yùn)趣率轉(zhuǎn)運(yùn)趣率表示表示GLUT2轉(zhuǎn)運(yùn)速率轉(zhuǎn)運(yùn)速率Q505O5O5Q505O5O5 0505 0 0目44443 3古221221

3、 1速率PUI5AniTPE(干重)體現(xiàn)的信息是（CaCa2+濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻不吸收CaCa+SGLT1SGLT1 和 GLUT2,GLUT2,)B B.圖 1 1 水稻培養(yǎng)液里的2SiOSiO3-需求量最小C.C.小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式同時(shí)進(jìn)行D.D.在較高濃度下，細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率【答案】D D【解析】由圖可知細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖時(shí)，協(xié)助擴(kuò)散最高速率是30左右，主動(dòng)運(yùn)請(qǐng)是W左右，故A正確。在較低濃度下主動(dòng)運(yùn)輸先到達(dá)飽和 故B正確。 由團(tuán)可知小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糧的兩種運(yùn)輸方式罡同時(shí)進(jìn) 行的，故C正確。在較高濃度下，細(xì)胞主要依籟協(xié)肋擴(kuò)散來(lái)增大吸收速率的故D錯(cuò)誤。

4、3.3.下圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，下列說(shuō)法不正確的是（）A.A. 可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖B.B. X 和葡萄糖分別以、方式進(jìn)入紅細(xì)胞C.C. 胰島 B B 細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)方式進(jìn)行D.D. 細(xì)胞衰老，其細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档汀敬鸢浮緼 A【解析】小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞?，A A 錯(cuò)誤；K K+以 主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入紅細(xì)胞，葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞，B B 正確；而 胰島素是大分子是以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外，C C 正確；細(xì)胞衰老，其細(xì)胞膜通 透性發(fā)生改變，并且其各種功能降低，包括細(xì)胞膜識(shí)別和選擇透過(guò)性的降低，因 此衰老細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)

5、輸?shù)墓δ芟陆?，D D 正確。4.4.下圖是番茄根細(xì)胞對(duì) X吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.A. 圖中 A A、B B 兩處用于根代謝活動(dòng)的酶不同B.B. ATB B 段，ATPATP 是限制根細(xì)胞對(duì) K K 吸收速率的主要原因C.C.在 B B 點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì) X 的吸收D.D.氧分壓為 8 8 時(shí)，ABAB 曲線最可能演變?yōu)?M2M2 形態(tài)OQO【答案】C CX 通過(guò) NaNa+-K-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式分別是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，B B 錯(cuò)誤；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)【解析】試題井析： 團(tuán)中A點(diǎn)氧分壓較低， 會(huì)有無(wú)氧呼吸的存在， 而E點(diǎn)氧氣充定進(jìn)行的是有氧

6、呼吸， 故A正 確。AB段氧分壓是限制細(xì)胞呼吸的主要因素，而鉀離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，需要能量和載體蛋日，此時(shí)卩艮 制因素是能量，故乃正曬在E點(diǎn)后能量不是限制鉀離子吸收的因素，所嘆通過(guò)中耕松土無(wú)法促進(jìn)對(duì)鉀離 子的啦收，故匚錯(cuò)誤。氧分壓為官時(shí)，AE曲線還可能是維持原來(lái)的趨勢(shì)，故D正確。5.5.下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中 a a 和 b b 為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（）A.A. 不同物種的細(xì)胞中、的種類相同，而的種類可能不同B.B. a a 可以表示 Q Q 由內(nèi)環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)C.C. 黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是在起作用D.D. 若圖示為肝

7、細(xì)胞膜，則 b b 可代表葡萄糖，由載體搬運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)【答案】A A【解析】細(xì)胞膜的成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)，圖中分別代表糖蛋白、磷脂雙分子層、載體蛋白，不同物種的細(xì)胞中只有磷脂是相同的，A A 錯(cuò)誤；a a 物質(zhì)的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，方向是從膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)，可以表示 Q Q 由內(nèi)環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，B B 正確；糖蛋白能進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別，在細(xì)胞間進(jìn)行信息交流，C C 正確；b b 物質(zhì)由低濃度流向高濃度，需要載體蛋白，并且消耗ATP,ATP,屬于主動(dòng)運(yùn)輸，可以表示葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞，D D 正確；答案是Ao6.6.NaNa+-K-K+泵是一種常見的的載體，也是能催化 ATPATP 水解的酶，這種泵每

8、消耗 1 1 分子的 ATP,ATP,就逆濃度梯度將 3 3 分子的 NaNa+泵出細(xì)胞外，將 2 2 分子的 K K+泵入細(xì)胞內(nèi)由此可知（）A.A. 該載體不一定能催化 ATPATP 水解，但一定能促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)轉(zhuǎn)B.B. NaNa+和 X 通過(guò) NaNa+-K-K+泵的跨膜運(yùn)輸方式分別是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和協(xié)助擴(kuò)散C.C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與 NaNa+和瓦通過(guò) NaNa+-K-K+泵跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤珼.D. NaNa+-K-K+泵對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用【答案】D D【解析】分析題意可知， NaNa+-K-K+泵能催化 ATPATP 水解，也能促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)轉(zhuǎn)，A A 錯(cuò)誤

9、；NdNd 和散，與 2 2+ +和 K K+通過(guò) NsKNsK*泵跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞讲煌?，C C 錯(cuò)誤；NaNa+-K-K+泵每消耗 1 1 分子的 ATP,ATP,就逆濃度梯度將 3 3 分子的 NSNS泵出細(xì)胞外，將 2 2 分子的泵入細(xì)胞內(nèi)，因此對(duì)維持動(dòng)物細(xì)胞的滲 透壓平衡起著非常重要的作用，D D 正確。7.7.關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的概念圖的分析，正確的是（）A.A. 和所示的過(guò)程都與氧氣濃度有直接關(guān)系B.B. 大分子只有通過(guò)所示的過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞C.C. 只有所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)D.D. 腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程和有直接關(guān)系【答案】C C【解析】井析題團(tuán)可知，表示主動(dòng)運(yùn)衛(wèi)

10、需要栽體、消藉能最所示的過(guò)為協(xié)助擴(kuò)散，需要裁 體協(xié)助，但不消耗細(xì)胞內(nèi)時(shí)水解釋放的能邑 與氯汽濃度無(wú)關(guān)，故盤錯(cuò)晦 細(xì)胞腫具有選擇透過(guò)性，犬 分子不能通過(guò)肚結(jié)掏，只有通過(guò)胞吞的方武才能進(jìn)入細(xì)腕，故E錯(cuò)誤所示的過(guò)程如主動(dòng)運(yùn)諭，武特點(diǎn) 対逆濃度梯廈運(yùn)愉#霜賽載俸、消耗能量，故亡正確蜜愎腌制時(shí)由于外界濬戒痕廈大曇致細(xì)胞死亡.細(xì) 胞失去了選擇遶過(guò)性，幀產(chǎn)糧可自由進(jìn)入細(xì)胞，與過(guò)程胡口無(wú)直接關(guān)系，故D銷誤。8 8將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間 后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：培養(yǎng)瓶中的氣體溫度（C）離子相對(duì)吸收量（% %空氣1717

11、100100氮?dú)?7171010空氣3 32828下列分析正確的是（）A.A. 有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收B.B. 該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)C.C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATPATP物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞窖鯕膺M(jìn)入紅帥胞|D.D. 與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收【答案】A A【解析】空氣是有氧條件，氮?dú)庀喈?dāng)于無(wú)氧條件，由表中數(shù)據(jù)可知有氧條件利于該植物幼根吸收該離子，故 A A 正確。溫度不同對(duì)該離子的吸收影響很大，故B B 錯(cuò)誤。氮?dú)庵形赵撾x子也要消耗 ATP,ATP,故 C C 錯(cuò)誤。與空氣相比氮?dú)猸h(huán)境不利于植物對(duì)該離子的吸收，故

12、D D 錯(cuò)誤。9.9. 新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,ATP,可以直接吸取母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞椒謩e與下列哪兩個(gè)例子中的運(yùn)輸方式相同（）漿細(xì)胞分泌抗體蛋白變形蟲吞食草覆蟲碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞人體內(nèi)紅細(xì)胞吸收葡萄糖A.A.和B B.和C C.和D D .和【答案】B B【解祈】新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的免疫球蛋臼和半乳糖的方式分別是胞呑和主動(dòng)運(yùn)輸。漿細(xì) 胞分泌抗惋蛋日雇于胞吐，變形蟲呑倉(cāng)草逼蟲屬于胞呑映進(jìn)入甲狀腺謔泡上皮細(xì)胞層于主動(dòng)運(yùn)輸人體 內(nèi)紅冬彌&吸收葡萄粧屬于協(xié)助擴(kuò)散u10.10. 該圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K和NOJ的曲

13、線。影響 A A、B.B. 能量、載體數(shù)量C.C. 載體數(shù)量、離子濃度D.D. 能量、離子濃度【答案】B B【解析】分析曲線可知，細(xì)胞吸收K和NO,的方式為主動(dòng)運(yùn)輸；A A、B B 兩點(diǎn)氧氣濃度不同，吸收NO3一的量也不同，說(shuō)明其影響因素是能量供應(yīng)不同；B B、C C 兩點(diǎn)氧氣濃度相同則能量供應(yīng)也相同，但吸收K和NO的量不同，說(shuō)明其影響因素是載體數(shù)量不同，所以B B 正確。二、非選擇題1111如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1 1） A A 代表_分子； B B 代表_; C C 代表_ 。（2 2）圖甲中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ;細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)

14、際上是一個(gè)信息傳遞的過(guò)程，植物細(xì)胞間可通過(guò) _ 結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞，動(dòng)物細(xì)胞則不能。（3 3）_ 動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí) B B 的厚度變小，這說(shuō)明 B B 具有_。（4 4） 在 a ae e 的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?_，可用圖乙中 IIII 表示的為 a ae e中的_。（5 5） 維生素 D D 進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖甲中編號(hào) _;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)_?！敬鸢浮浚? 1）蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 糖蛋白（糖被）（2 2） C C 糖蛋白（糖被）胞間連絲（3 3）流動(dòng)性（4 4） b b、c c、d d; a a （5 5） b b a a【解析】（1 1）圖中 A

15、 A 是蛋白質(zhì)；B B 是磷脂雙分子層，構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架；C C 是糖蛋白，只分布在細(xì)胞膜外側(cè)（由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞）。（2）與胞識(shí)別有關(guān)檎構(gòu)是C粧蛋白扌細(xì)胞間的識(shí)尉牘際上是一個(gè)信魚傳遞的過(guò)稈，植物細(xì)胞聞形成通道逬行交流的是胞間連絲，攜帶信息的物質(zhì)從 f 纟田胞傳遞給異一個(gè)細(xì)胞，逬行信息傳遞。3）動(dòng)物細(xì)胞吸水劇脹時(shí)，厚度變小，說(shuō)明磷脂咫分子層不嘩白質(zhì)分子均處于動(dòng)態(tài)變化之中，艮陋田胞膜具育一定的流前性或半潼動(dòng)性九（4 4） a ae e 五個(gè)過(guò)程中，b b、c c、d d 穿膜無(wú)需細(xì)胞供能，故是被動(dòng)運(yùn)輸，它們的運(yùn)輸動(dòng)力完全依賴膜內(nèi)外該物質(zhì)的濃度梯度，但協(xié)助擴(kuò)散還受細(xì)胞膜上載體

16、數(shù)量的限制，而a ae e 中的 a a、e e兩種方式需載體且需消耗能量，其運(yùn)輸方式應(yīng)屬主動(dòng)運(yùn)輸。圖乙中IIII 過(guò)程能逆濃度運(yùn)輸，且細(xì)胞內(nèi)濃度比外面高還能運(yùn)輸，說(shuō)明是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的過(guò)程，即圖甲中的a a。（5 5） 維生素 D D 進(jìn)入小腸上皮是自由擴(kuò)散，即圖中編號(hào)b b （自由擴(kuò)散）；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，而且是從膜外運(yùn)輸?shù)侥?nèi)，即圖中編號(hào)a a。12.12.紫色洋蔥根尖可分為根毛區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)（細(xì)胞呈細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，液泡小而多）、 分生區(qū)、 根 冠 （細(xì)胞呈球形，液泡小而少）。右圖曲線是“在適宜條件下，探究完全培養(yǎng)液中氧濃度與根對(duì) K K+吸收速率之間的關(guān)系

17、”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:培養(yǎng)液中氧氣含培養(yǎng)液中氧氣含fit（1 1 ）紫色洋蔥根尖的 _區(qū)細(xì)胞有明顯的原生質(zhì)層，一個(gè)完整的植物細(xì)胞中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有 _ 。（2 2） 限制曲線中 bebe 段 K K+吸收速率的因素是 _。曲線中 d d 點(diǎn)以后“吸收速率不再明顯增加的原因是 _ 。（3 3 ）若利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到細(xì)胞內(nèi)的“白色部分”是 _ ，質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力 _?！敬鸢浮浚? 1）根毛 細(xì)胞壁和細(xì)胞核（2 2）培養(yǎng)液中氧氣含量（或能量的多少）細(xì)胞膜上 K K 載體蛋白數(shù)量是有限的（3 3 ）外界溶液逐漸增強(qiáng)【解析】（1 1）原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜和介于這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成。紫色洋蔥根尖的根毛區(qū)細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞，具有明顯的中央液泡，因此有明顯的原生質(zhì)層。依據(jù)原 生質(zhì)層的概念可推知：一個(gè)完整的植物細(xì)胞