2016年會計(jì)人員繼續(xù)教育會計(jì)職業(yè)道德隨堂練習(xí)習(xí)題及答案

1、第一講（共25題）1 職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。1）有法可依2）服務(wù)社會3）奉獻(xiàn)社會4）秉公執(zhí)法2 會計(jì)職業(yè)道德除了具有職業(yè)道德的一般特征外，還具有一定的強(qiáng)制性和（）特征。1）教育性2）復(fù)雜性3）較多關(guān)注公眾利益4）獨(dú)立性3 下列除了（），都是會計(jì)職業(yè)道德與會計(jì)法律制度的聯(lián)系。1） 兩者在地位上相互轉(zhuǎn)化、相互吸收2）兩者在作用上相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào)3）兩者在內(nèi)容上相互滲透、相互重疊4）兩者在表現(xiàn)形式上一樣4 會計(jì)信息質(zhì)量直接影響著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)秩序的健康運(yùn)行，會計(jì)職業(yè)道德必然受社會關(guān)注，具有（）。1） 廣泛的社會性2）具有一定強(qiáng)制性3）具有一定實(shí)踐性4）相對穩(wěn)定性5 一定的職業(yè)道德規(guī)范

2、只適用一定的職業(yè)活動領(lǐng)域體現(xiàn)了職業(yè)道德的（）特征。1）繼承性2）多樣性3）職業(yè)性4）實(shí)踐性6 （）是指在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。1）道德2）會計(jì)職業(yè)道德3）會計(jì)法律制度4）職業(yè)道德7 職業(yè)與企業(yè)的區(qū)別是（）。1）職業(yè)強(qiáng)調(diào)為公眾服務(wù)2）企業(yè)提供的是產(chǎn)品，而職業(yè)提供的是服務(wù)3）職業(yè)強(qiáng)調(diào)專業(yè)，而企業(yè)不強(qiáng)調(diào)專業(yè)4）職業(yè)不以盈利為目的8 下列關(guān)于會計(jì)職業(yè)道德表述正確的是（）。1）相對于會計(jì)法律制度而言，會計(jì)職業(yè)道德是對會計(jì)從業(yè)人員行為的最低限度的要求。2）會計(jì)職業(yè)道德對會計(jì)人員是非強(qiáng)制執(zhí)行的，具有很強(qiáng)的自律性。3）會計(jì)職業(yè)道德具有強(qiáng)制性。4）會計(jì)

3、職業(yè)道德的時(shí)間上和空間上對會計(jì)人員的影響沒有會計(jì)法律制度廣泛、持久。9 某些會計(jì)人員在討論會計(jì)職業(yè)道德和會計(jì)法律制度兩者的關(guān)系時(shí)提出的下列觀點(diǎn)中錯誤的有（）。1） 違反會計(jì)法律制度一定違反會計(jì)職業(yè)道德（過失犯罪除外）2）違反會計(jì)職業(yè)道德也一定違反會計(jì)法律制度3）兩者在實(shí)施過程中相互作用，相互補(bǔ)充4）會計(jì)法律制度是會計(jì)職業(yè)道德的最低要求10 下列有關(guān)道德懲罰與法律懲罰關(guān)系的表述中，正確的有（）。1 ）道德懲罰可以代替法律懲罰2）法律懲罰和道德懲罰并行不悖3）法律懲罰和道德懲罰相互排斥4）法律懲罰可以代替道德懲罰11 會計(jì)職業(yè)道德是指在會計(jì)職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)（）特征的和調(diào)整會計(jì)職業(yè)的職業(yè)行

4、為準(zhǔn)則和規(guī)范。1）會計(jì)人員2）會計(jì)工作3）會計(jì)活動4）會計(jì)職業(yè)12 我國會計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范中華人民共和國會計(jì)法等會計(jì)法律制度中都規(guī)定了會計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容和要求，體現(xiàn)了會計(jì)職業(yè)道德的（）特征。1）強(qiáng)制性2）實(shí)踐性3）職業(yè)性4）較多關(guān)注社會公眾利益13 職業(yè)道德的基本要求是（）。1 ）誠實(shí)守信2）忠于職守3）奉獻(xiàn)社會4）辦事公道14 社會呼喚職業(yè)道德的核心為（）。1 ）廉潔自律2）誠信3）客觀公正4）愛崗敬業(yè)15 會計(jì)職業(yè)道德（）。1 ）具有一定強(qiáng)制性2）不具有強(qiáng)制性3）全都具有強(qiáng)制性4）無法判斷16 狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的和調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為（）。1 ）

5、規(guī)章和要求2）規(guī)則和紀(jì)律3）紀(jì)律和規(guī)范4）準(zhǔn)則和規(guī)范17 廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵守的（）。1 ）工作紀(jì)律2）行為方式3）基本規(guī)章4）行為準(zhǔn)則18 下列關(guān)于會計(jì)職業(yè)道德與會計(jì)法律制度主要區(qū)別說法正確的是（）。1 ）不同的目標(biāo)2）不同的作用范圍3）不同的職責(zé)4）不同的調(diào)整對象19 職業(yè)道德的本質(zhì)是由（）決定的。1 ）社會實(shí)踐2）社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系3）上層建筑4）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)20 以下哪些信息不屬于保密的范圍（）。1 ）顧客名單2）產(chǎn)品定價(jià)3）董事會成員的酬金4）廣告計(jì)劃21 職業(yè)會計(jì)人的行為準(zhǔn)則是（）。1 ）會計(jì)法律制度2）會計(jì)職業(yè)道德3）企業(yè)倫理4）會計(jì)準(zhǔn)則22 我國有關(guān)法律規(guī)定：“會

6、計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)?！痹摲蔀椋ǎ?。1 ）審計(jì)法2）統(tǒng)計(jì)法3）會計(jì)法4）注冊會計(jì)師法23 下列關(guān)于會計(jì)職業(yè)道德與會計(jì)法律制度聯(lián)系的說法不正確的是（）1）兩者有共同的目標(biāo)、相同的調(diào)整對象，承擔(dān)著同樣的職責(zé)。2）兩者在地位上相互轉(zhuǎn)化、相互吸收。3）兩者在實(shí)現(xiàn)形式上都是具體的、明確的和成文的4）兩者在內(nèi)容上相互滲透、相互重疊24 .會非執(zhí)業(yè)會員職業(yè)道德守則從什么時(shí)候開始施行（）。1 ）2009年12月1日2）2011年1月1日3）2010年9月1日4）2010年7月1日25 道德是具有職業(yè)性、繼承性和（）特征。1 ）強(qiáng)制性2）實(shí)踐性3）統(tǒng)一性4）不變性二、判斷題（共22題）1 道德

7、是通過外部輿論和內(nèi)在的道德信念與道德情感（良知）來發(fā)揮作用。（正確）2 會計(jì)職業(yè)的服務(wù)對象是企業(yè)法人。（錯誤）3 注冊會計(jì)師職業(yè)道德和內(nèi)部會計(jì)師職業(yè)道德都是以法規(guī)出現(xiàn)的。（錯誤）4 職業(yè)道德的核心是誠信。（正確）5 會計(jì)師為社會提供服務(wù)時(shí)，必須擔(dān)當(dāng)起服務(wù)社會的責(zé)任。（正確）6 會計(jì)職業(yè)的服務(wù)對象包括投資者、債權(quán)人、政府部門、客戶、雇主、雇員、企業(yè)管理層，以及其他依賴會計(jì)師的客觀、公正來維持正常商務(wù)秩序者。（正確）7 不同的歷史時(shí)期、不同的階級、不同的民族、不同的國家都有不同的道德標(biāo)準(zhǔn)，因此，人類沒有共同的道德。（錯誤）8 道德是對人的一般要求，人人都有能做到的。（錯誤）9 一個社會的秩序主要依

8、靠法律和制度兩個方面來維系。（錯誤）10 不侵犯他人利益的行為都是正當(dāng)行為，而正當(dāng)行為也就是道德行為。（錯誤）11 法律是通過自律起作用，而道德是通過他律起作用。（錯誤）12 我國注冊會計(jì)師的職業(yè)道德是作為法規(guī)出現(xiàn)的。（正確）13 “道”是“德”的前提，“德”是“道”的歸宿。（正確）14 職業(yè)道德中所指的職業(yè)是指專業(yè)職業(yè)，執(zhí)業(yè)人員必須獲得執(zhí)業(yè)證書。（正確）15 法律和道德的區(qū)別是：道德的形成比法律早，道德作用的范圍比法律寬泛，道德對行為的要求比法律更高等。（正確）16 職業(yè)會計(jì)師分為注冊會計(jì)師和內(nèi)部會計(jì)師。（正確）17 道德是人主觀自生的,不由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定。（錯誤）18 會計(jì)職業(yè)道德是會計(jì)人

9、員能力框架中的重要組成部分。（正確）19 法律規(guī)范只規(guī)定了行為的一般要求，是對社會成員的一般要求。（錯誤）20 專業(yè)職業(yè)的特征有：專業(yè)性，職業(yè)自律，社會責(zé)任，公共意識。（錯誤）21 會計(jì)職業(yè)是兜售誠信產(chǎn)品的職業(yè)。（正確）22 道德的本質(zhì)是由一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的社會意識形態(tài)。（正確）第二講一、選擇題（共22題）1. “做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事”這句話體現(xiàn)的會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容是（）。1 ）參與管理2）愛崗敬業(yè)3）提高技能4）誠實(shí)守信2. 道德沖突的本質(zhì)是（）。1 ）利益沖突2）價(jià)值觀不同3）文化沖突4）意識形態(tài)沖突3. 張某大學(xué)畢業(yè)后從事會計(jì)工作，自認(rèn)為在大學(xué)所學(xué)知識足以應(yīng)付本職工作，故平

10、時(shí)疏于鉆研業(yè)務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作中差錯不斷，張某違反了下列哪項(xiàng)會計(jì)職業(yè)道德內(nèi)容要求（）。1 ）提高技能2）堅(jiān)持準(zhǔn)則3）強(qiáng)化服務(wù)4）客觀公正4. 專業(yè)勝任能力主要包括（）。1 ）專業(yè)知識2）專業(yè)技能3）責(zé)任感4）執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)5. 我國公民道德建設(shè)實(shí)施綱要提出了職業(yè)道德的基本內(nèi)容，其中，職業(yè)道德的基礎(chǔ)是（）。1 ）愛崗敬業(yè)2）服務(wù)群眾3）辦事公道4）誠實(shí)守信6. 熱愛本職工作，安心本職崗位，并為做好本職工作盡心盡力、盡職盡責(zé)就是（）。1 ）敬業(yè)2）客觀公正3）愛崗4）廉潔自律7. 會計(jì)職業(yè)道德的根本是（）。1 ）愛崗敬業(yè)2）誠實(shí)守信3）客觀公正4）廉潔自律8. （）是指從業(yè)人員在辦理事情處理問題時(shí)，

11、要站在公正的立場上，按照同一標(biāo)準(zhǔn)和同一原則辦事的職業(yè)道德規(guī)范。1 ）愛崗敬業(yè)2）誠實(shí)守信3）辦事公道4）奉獻(xiàn)社會5）服務(wù)群眾9. 建立激勵機(jī)制，對會計(jì)人員遵守職業(yè)道德情況進(jìn)行考核和獎懲的主要依據(jù)是（）。1 ）會計(jì)職業(yè)道德準(zhǔn)則和規(guī)范2）單位內(nèi)部工作紀(jì)律3）會計(jì)行業(yè)組織有關(guān)規(guī)定4）會計(jì)法等法律、法規(guī)10. 中國現(xiàn)代會計(jì)學(xué)之父潘序倫先生倡導(dǎo)：“信以立志，信以守身，信以處事，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有成。”這句話體現(xiàn)的會計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)容是（）。1 ）堅(jiān)持準(zhǔn)則2）誠實(shí)守信3）廉潔自律4）客觀公正11. 某公司資金緊張，需向銀行貸款500萬元。公司經(jīng)理請返聘的張會計(jì)對公司提供給銀行的會計(jì)報(bào)表進(jìn)行技術(shù)處理。

12、張會計(jì)很清楚公司目前的財(cái)務(wù)狀況和償債能力，做這種技術(shù)處理是很危險(xiǎn)的，但在張經(jīng)理的反復(fù)開導(dǎo)下，張會計(jì)感恩于經(jīng)理平時(shí)對自己的照顧，于是編制了一份經(jīng)過技術(shù)處理后漂亮的會計(jì)報(bào)表，公司獲得了銀行的貸款。下列對張會計(jì)行為認(rèn)定中正確的是（）。1 ）張會計(jì)違反了愛崗敬業(yè)、客觀公正的會計(jì)職業(yè)道德內(nèi)容要求2）張會計(jì)違反了參與管理、堅(jiān)持準(zhǔn)則的會計(jì)職業(yè)道德內(nèi)容要求3）張會計(jì)違反了客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則的會計(jì)職業(yè)道德內(nèi)容要求4）張會計(jì)違反了強(qiáng)化服務(wù)、客觀公正的會計(jì)職業(yè)道德內(nèi)容要求12. 對會計(jì)職業(yè)道德進(jìn)行自律管理與約束的機(jī)構(gòu)是（）。1 ）財(cái)政部門2）會計(jì)行業(yè)組織3）工商行政管理部門4）其它組織13. 解決道德沖突的最好的辦

13、法就是（）。1）溝通2）協(xié)調(diào)3）申訴4）辭職14. （）就是要求會計(jì)人員具有文明的服務(wù)態(tài)度、強(qiáng)烈的服務(wù)意識和優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量。1）提高技能2）強(qiáng)化服務(wù)3）客觀公正4）參與管理15. 會計(jì)制度中賬實(shí)相符的規(guī)定體現(xiàn)了會計(jì)職業(yè)道德（）的要求。1） 愛崗敬業(yè)2）堅(jiān)持準(zhǔn)則3）提高技能4）客觀公正16. 朱镕基同志在2001年視察北京國家會計(jì)學(xué)院時(shí)，為北京國家會計(jì)學(xué)院題詞為：“（），操守為重，堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做假賬。”1） 信以立志2）誠信為本3）誠實(shí)守信4）保密守信17. “堅(jiān)持好制度勝于做好事，制度大于天，人情薄如煙”,這句話體現(xiàn)的會計(jì)職業(yè)道德內(nèi)容要求是（）。1） 參與管理2）提高技能3）堅(jiān)持準(zhǔn)則4）強(qiáng)化服

14、務(wù)18. 人們對其所從事的會計(jì)職業(yè)的正確認(rèn)識和恭敬態(tài)度就是（）。1）敬業(yè)2）廉潔自律3）客觀公正4）愛崗19. 客觀公正的基本要求包括（）。1）端正態(tài)度，依法辦事，實(shí)事求是，保持獨(dú)立性2）端正態(tài)度，堅(jiān)持準(zhǔn)則，實(shí)事求是，保持獨(dú)立性3）公私分明，依法辦事，實(shí)事求是，保持獨(dú)立性4）端正態(tài)度，忠于職守，實(shí)事求是，保持獨(dú)立性20. 對會計(jì)職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督檢查的部門主要是（）。1）工商行政管理部門2）財(cái)政部門3）會計(jì)行業(yè)組織4）紀(jì)律檢查和監(jiān)察部門21. 誠實(shí)守信除了指言行與內(nèi)心思想一致，不弄虛作假、做老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事，遵守自己所作出的承諾，講信用,還要（）。1）客觀公正2）愛崗敬業(yè)3）保守秘密4

15、）廉潔自律22. 注冊會計(jì)師當(dāng)遇到利益沖突時(shí)應(yīng)將誰的利益放在首位（）。1 ）審計(jì)單位2）會計(jì)師事務(wù)所3）社會公眾4）國家二、判斷題（共11題）1. 企業(yè)利益和社會公眾利益不一致時(shí)，會計(jì)人員就會陷入兩難的困境。（正確）2. 專業(yè)人員通常是具備專門學(xué)識、承擔(dān)一定責(zé)任、恪守一定信條、關(guān)注公眾利益的人。（正確）有工作都稱得上職業(yè)，職業(yè)具有鮮明的專業(yè)性。（錯誤）4. 我國注冊會計(jì)師的職業(yè)道德有：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)等八個方面。（錯誤）5. 保密原則的例外情況有：取得客戶的授權(quán)；根據(jù)法規(guī)要求，為法律訴訟準(zhǔn)備文件或提供證據(jù)，以及向監(jiān)管機(jī)構(gòu)報(bào)告發(fā)現(xiàn)的違

16、反法規(guī)行為；接受不同業(yè)的復(fù)核以及注冊會計(jì)師協(xié)會進(jìn)行的質(zhì)量檢查。（錯誤）6. 專業(yè)能力的獲取主要靠專業(yè)教育和培訓(xùn)，專業(yè)能力的保持主要靠后續(xù)教育，（注冊會計(jì)師每年40小時(shí)，內(nèi)部會計(jì)師24小時(shí)）。（正確）敬業(yè)是會計(jì)職業(yè)道德的根本。（錯誤）8. 愛崗敬業(yè)是指言行與內(nèi)心思想是一致，不弄虛作假、做老實(shí)人、說老實(shí)話、做老實(shí)事。（錯誤）9. 財(cái)政部關(guān)于開展會計(jì)職業(yè)道德宣傳工作的通知中將會計(jì)職業(yè)道德概括為：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)等八個方面。（正確）10. 我國還沒有以法規(guī)的形式正式發(fā)布的注冊會計(jì)人員的職業(yè)道德。（錯誤）11. 美國會計(jì)成為全職職業(yè)是在18世

17、紀(jì)。（錯誤）第三講一、判斷題（共7題）1. 我國會計(jì)職業(yè)道德缺失的原因有：利益論、（）、體制論、成本效益論。1）收益論2）環(huán)境論3）風(fēng)險(xiǎn)論4）動機(jī)論2. 在會計(jì)領(lǐng)域同樣也遇到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德進(jìn)步“二律悖反”的困惑。不同的企業(yè)有不同的目的，歸納起來有以下幾種：（）、業(yè)績考核動機(jī)、信貸資金獲取動機(jī)、股票發(fā)行動機(jī)和上市資格維持動機(jī)、政治利益動機(jī)、責(zé)任推卸動機(jī)。1）利潤實(shí)現(xiàn)動機(jī)2）企業(yè)價(jià)值動機(jī)3）社會責(zé)任動機(jī)4）納稅籌劃動機(jī)3. 你認(rèn)為目前我國道德缺失的最主要原因是（）。1） 道德環(huán)境惡化2）會計(jì)人員自律性差3）缺少會計(jì)人員會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范4）缺乏職業(yè)道德教育4. 認(rèn)為會計(jì)造假、會計(jì)不誠信的主要原因是

18、利益驅(qū)動的理論是（）。1）環(huán)境論2）體制論3）成本效益論4）利益論5. 我國會計(jì)職業(yè)道德缺失的原因不包括的是（）。1）利益論2）環(huán)境論3）動機(jī)論4）體制論6. 環(huán)境論認(rèn)為我國會計(jì)職業(yè)道德缺失的主要原因是（）。1）政策導(dǎo)向2）利益驅(qū)動3）環(huán)境惡化4）造假成本與造假收益的不對稱7. 利益驅(qū)動的理論認(rèn)為會計(jì)造假、會計(jì)不誠信的主要原因是（）1）政策導(dǎo)向2）環(huán)境惡化3）造假成本與造假收益的不對稱4）利益驅(qū)動二、判斷題（共18題）1. 1999年3月25日以前中國證監(jiān)會的上市公司的配股條件規(guī)定，凈資產(chǎn)收益率必須達(dá)到15%。（錯誤）2. 會計(jì)造假是利益驅(qū)動的結(jié)果，因此，其根源都是為了追求利潤最大化。（錯誤）

19、3. 1999年3月25日以后中國證監(jiān)會的上市公司的配股條件規(guī)定，凈資產(chǎn)收益率必須達(dá)到5%。（正確）4. 企業(yè)盈利能力越強(qiáng)，可能越會遭到嚴(yán)格的價(jià)格管制、反壟斷指控、稅收政策。（正確）5. 體制論認(rèn)為企業(yè)做假賬是制度上的問題，是政策導(dǎo)向問題。（正確）6. 從“造假經(jīng)濟(jì)學(xué)”的角度來分析會計(jì)造假的原因，是因?yàn)樵谖覈鴷?jì)造假的預(yù)期收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于預(yù)期成本。（正確）7. 利益論認(rèn)為會計(jì)造假、會計(jì)不誠信的主要原因是利益驅(qū)動。（正確）8. 向銀行借款是成本比較高的籌資渠道。（錯誤）9. 我國的會計(jì)法對違法會計(jì)行為的制約，缺乏強(qiáng)制性和操作性，會計(jì)人員抵制違法會計(jì)行為時(shí)，缺乏法律保障。（正確）10. 責(zé)任推卸動機(jī)之

20、一是發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)，或高級管理人員卷入經(jīng)濟(jì)案件時(shí)，企業(yè)也很可能粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表。（正確）11. 有不少國有企業(yè)和上市公司，基于資金籌措和操縱股價(jià)的目的，有時(shí)甚至不惜虛構(gòu)利潤，多交所得稅，以“證明”其盈利能力。（正確）12. 責(zé)任推卸動機(jī)主要表現(xiàn)在：領(lǐng)導(dǎo)干部出于自身利益考慮采取強(qiáng)化資源配置本地化和保護(hù)本地市場等有悖于市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行政性措施，增加本地區(qū)的局部利益。（錯誤）13. 在首次發(fā)行（IPO）情況下，公司法規(guī)定企業(yè)必須連續(xù)兩年盈利，且經(jīng)營業(yè)績較突出。（錯誤）14. 環(huán)境論認(rèn)為我國會計(jì)職業(yè)道德缺失的主要原因是環(huán)境惡化。（正確）15. 成本效益論認(rèn)為造假成本與造假收益的對稱性助長了會計(jì)舞弊。（錯誤

21、）16. 會計(jì)準(zhǔn)則、會計(jì)制度發(fā)生重大變化時(shí)，不易誘發(fā)上市公司粉飾財(cái)務(wù)報(bào)表。（錯誤）17. 對于企業(yè)而言，產(chǎn)品質(zhì)量、資金實(shí)力、人力資源、信息資源是其市場競爭取勝的四大要素。（正確）18. 我國會計(jì)職業(yè)道德缺失的原因主要有環(huán)境論、利益論、體制論、成本效益論等。（正確）第四講一、選擇題（共5題）1. 某公司為獲得一項(xiàng)工程合同，擬向工程發(fā)包方的有關(guān)人員支付好處費(fèi)8萬元，公司市場部持公司的批示到財(cái)務(wù)部領(lǐng)取該筆款項(xiàng)。財(cái)務(wù)部經(jīng)理謝某認(rèn)為該項(xiàng)支出不符合有關(guān)規(guī)定，但考慮到公司主要領(lǐng)導(dǎo)已做了批示，遂同意撥付了款項(xiàng)。下列對謝某做法的認(rèn)定中正確的是（）。1）謝某違反了愛崗敬業(yè)的會計(jì)職業(yè)道德要求2）謝某違反了客觀公正的

22、會計(jì)職業(yè)道德要求3）謝某違反了堅(jiān)持準(zhǔn)則的會計(jì)職業(yè)道德要求4）謝某違反了參與管理的會計(jì)職業(yè)道德要求2. 會計(jì)職業(yè)道德教育的形式有接受教育和（）。1）通識教育2）學(xué)歷教育3）自我教育4）繼續(xù)教育3. 初級會計(jì)人員繼續(xù)教育，接受培訓(xùn)時(shí)間每年不少于（）。1） 48小時(shí)2）68小時(shí)3）24小時(shí)4）20小時(shí)4. 會計(jì)職業(yè)道德的檢查可以通過（）方式進(jìn)行。1） 政府監(jiān)管和自我監(jiān)督2）行業(yè)自律和上級單位監(jiān)督3）政府監(jiān)管和行業(yè)自律4）行業(yè)自律和自我監(jiān)督5. 會計(jì)職業(yè)道德自我教育的主要內(nèi)容包括（）等方面的教育。1）職業(yè)義務(wù)、職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)節(jié)操2）道德觀念、道德規(guī)范、道德警示3）職業(yè)權(quán)利、職業(yè)義務(wù)、職業(yè)榮譽(yù)4）職業(yè)觀

23、念、法制觀念、節(jié)操觀念二、判斷題（23題）1. 會計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的方法不包括積極實(shí)踐。（錯誤）2. 道德與倫理是同義詞，沒有任何區(qū)別。（錯誤）3. 我國目前法律比較健全，主要是執(zhí)行不力，整個社會的法制意識淡薄。要加大對會計(jì)造假的懲戒力度，加大會計(jì)造假的成本。（正確）4. 會計(jì)職業(yè)道德自律是以會計(jì)職業(yè)法律為核心的。（錯誤）5. 會計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)涵是指個人在道德理性方面的素質(zhì)。（錯誤）6. 他律是人之道德的巔峰。（錯誤）7. 具有頑強(qiáng)道德意志的人，在任何困難條件下，都不要拒絕。（錯誤）8. 在提高我國會計(jì)職業(yè)道德水平中，自律比他律重要。（錯誤）9. 會計(jì)工作是一項(xiàng)政策性、原則性很強(qiáng)的工作，整天

24、與錢打交道，因此，遵紀(jì)守法是會計(jì)人員的基本職業(yè)道德。（錯誤）10. 會計(jì)職業(yè)良心是對職業(yè)責(zé)任的自覺意識，是職業(yè)會計(jì)人認(rèn)識、情感和信念在職業(yè)會計(jì)人意識中的統(tǒng)一。（正確）11. 會計(jì)職業(yè)道德自律是以會計(jì)職業(yè)法律為核心的。（錯誤）12. 他律是最終目的，自律是手段。（錯誤）13. 形成優(yōu)良的職業(yè)道德品質(zhì)，包括：會計(jì)職業(yè)的自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感、幸福感等。（正確）14. 自律通過他律起作用，沒有他律就沒有自律。（錯誤）15. 深化體制改革，要進(jìn)一步深化經(jīng)濟(jì)體制改革，完善對企業(yè)的考核制度，改革對企業(yè)的監(jiān)管方式。（正確）16. 修養(yǎng)是指人們?yōu)楂@得某種能力和品質(zhì)所進(jìn)行的自我學(xué)習(xí)、磨煉、改造和陶冶的功夫。（正

25、確）17. 通過會計(jì)職業(yè)道德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，可以將職業(yè)情感和信念上升為一種行為習(xí)慣。（正確）18. 自律是目的，而他律是手段。（正確）19. 建立道德行為檔案，對在各種財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)檢查中，提供虛假會計(jì)信息，違反會計(jì)職業(yè)道德人員進(jìn)行量化記分，但是不采取相應(yīng)的懲罰措施。（錯誤）20. 會計(jì)的他律和自律是提高會計(jì)職業(yè)道德的兩大基石。（正確）21. 他律是指社會法律、制度、紀(jì)律和社會規(guī)章等方面對個體的約束,是由政府或其它權(quán)力機(jī)關(guān)來執(zhí)行的一種監(jiān)督機(jī)制。（正確）22. 職業(yè)基礎(chǔ)教育包括敬業(yè)教育、樂業(yè)教育、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求實(shí)等。（錯誤）23. 自律通過他律起作用。（正確）附加總結(jié)類文檔一篇，不需要的朋友

26、可以下載后編輯刪除，謝謝（中學(xué)生感恩節(jié)主題教育活動總結(jié)5篇）中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文1一、活動目的如今雖然很多人注意到生活禮儀，謝謝常掛在嘴邊，但是大家或許是因?yàn)樾哂诒磉_(dá)或許出于缺少機(jī)會而省略了對于身邊親人、朋友和老師的感謝。隨著這次感恩節(jié)的到來，我們中文系學(xué)生會外聯(lián)部為提高我校學(xué)生的感恩意識，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費(fèi)發(fā)放明信片的活動。二、活動之前的準(zhǔn)備1、根據(jù)活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書；2、在感恩節(jié)前一周，我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助；3、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱；4、在感恩節(jié)

27、前一天晚上，在中文樓貼了海報(bào)。三、活動基本情況我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動，我們分為三組，分別在二餐，三餐，四餐設(shè)點(diǎn)，我們這組在二餐，我們在11點(diǎn)二十完成了所有準(zhǔn)備活動，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣。活動開始后，青協(xié)的同學(xué)負(fù)責(zé)給路過的同學(xué)解說我們這次的活動，參與活動的同學(xué)自由選擇通過明信片來實(shí)現(xiàn)感恩之情的傳達(dá)，并當(dāng)場填寫完，投入我們自制的“感恩信箱”里，1點(diǎn)20活動結(jié)束。24號我部將明信片寄出。五、活動的效果此次活動同學(xué)們都踴躍參加，寄出了他們對自己的親人，朋友的牽掛，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結(jié)束四、存在問題及建議（一）問題1、活動的前期準(zhǔn)備不夠齊全，考慮到的問題欠缺（活

28、動快結(jié)束時(shí)，電腦沒電了；活動所需的紅絲帶不夠）2、活動進(jìn)行時(shí)，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現(xiàn)了一些問題。（二）建議1、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接；2、在活動進(jìn)行時(shí)，各組人員應(yīng)團(tuán)結(jié)，保證活動的順利進(jìn)行；3、活動進(jìn)行時(shí)及之前的準(zhǔn)備，分工應(yīng)明確，做事用積極。中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文2感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師

29、、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計(jì)劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動上。一、積極宣傳感恩月活動。少先隊(duì)大部出了一期知恩、感恩的黑板報(bào)，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛心捐款，愛心捐款共計(jì)1611元。本次獻(xiàn)愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多，其中彭柳青

30、同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，

31、身體健康。五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松Ｖ袑W(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文3經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生

32、進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報(bào)。在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動中，學(xué)生不僅學(xué)會了感恩的實(shí)際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。在周末我當(dāng)家開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié)，通過學(xué)生用實(shí)際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。如：宋XX家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為

33、家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了，你爸高興的一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因?yàn)槲覀兒芫梦磳δ愕臓敔斈棠踢@樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學(xué)習(xí)的榜樣。張XX的家長再給老師的回信中這樣寫到：孫老師，X老師，很感謝你們學(xué)校，和你們兩位老師，張XX自從進(jìn)入東方國際以來，愛干凈了、不好罵人了、也不像以前那么自私，總欺負(fù)妹妹及別人家的孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，兩位老師不知怎么說好，就是覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們的好的育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長紛紛用來電，對面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去，也很愿

34、意參加此類活動，希望通過這個平臺與孩子交流?？吹竭@些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂等毛病。劉XX同學(xué)這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽我知道：您只是一個普普通通的人，您雖沒有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒有腰纏萬貫的財(cái)富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢專視梦矣梦覂?yōu)異的學(xué)習(xí)成

35、績來報(bào)答您們的！李XX同學(xué)這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績考的不是很理想，不過你放心我會謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的：“只要你向前進(jìn)，沒有人能阻止你前進(jìn)的步伐”，我會尋找自己在學(xué)習(xí)中的不足，笨鳥先飛，做四一班那位里好的榜樣。不負(fù)你和爸爸媽媽對我的期望與栽培?？傊?，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音！中學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)范文4為了更好的在學(xué)生中間開展關(guān)于感恩的教育，促進(jìn)學(xué)生良好性格的養(yǎng)成，11月9日下午，職教集團(tuán)邀請“強(qiáng)國之音”演講團(tuán)為我校學(xué)生進(jìn)行了一場演講，職教集團(tuán)楊校長、培智中學(xué)李校長等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了這次活動。我校實(shí)習(xí)生也積極的投入到了這次活動的準(zhǔn)備當(dāng)中，從組織學(xué)生到布置場地，從接待家長到維持秩序，到處閃現(xiàn)著我們實(shí)習(xí)生的身影。演講活動由王磊副教授主講，共分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行啊：感恩老師和感恩父母。一開場，王教授那特有的聲音便吸引住了同學(xué)們。從細(xì)微處開講，從內(nèi)心發(fā)覺感情，再加上那具有感染力的聲音，很快便使同學(xué)進(jìn)入了一個“自省”的狀態(tài)，在感恩老師的環(huán)節(jié)中，王教授