現(xiàn)代漢語(yǔ)練習(xí)題1教學(xué)教材

1、現(xiàn)代漢語(yǔ) 練習(xí)題1精品資料現(xiàn)代漢語(yǔ)下冊(cè)期末考試題單項(xiàng)選擇題:、下列詞語(yǔ)只有（）組詞性完全相同?？旎?主要?jiǎng)偛胚^(guò)去目前重視 清楚突然縱然2、下列句子（d）中的代詞是活用a你去辦這事。c咱們一起去。畫(huà)蛇添足丟盔棄甲負(fù)荊請(qǐng)罪破釜沉舟過(guò)河拆橋狹路相逢莫名其妙深謀遠(yuǎn)慮借花獻(xiàn)佛引人入勝鍥而不舍近水樓臺(tái)殺雞取卵調(diào)虎離山山清水秀持之以恒4、卜列句子是形容詞非主謂句的項(xiàng)是他會(huì)來(lái)幫助我們的。這也不是，那也指責(zé)3、下列成語(yǔ)都是連動(dòng)式結(jié)構(gòu)的一組是（a松花江畔。好美麗的公園!c真寧?kù)o啊!5、下列詞語(yǔ)都是兼類詞的一組是（ b無(wú)論什么人，都要服從組織紀(jì)律。a充實(shí) 音節(jié) 花瓶茶壺明白矛盾漢語(yǔ) 指小c冤枉 困難 報(bào)紙香煙標(biāo)準(zhǔn)繁

2、榮豐富6、下列句子只有（c）是復(fù)句。a前任領(lǐng)導(dǎo)遺留的問(wèn)題,我們要想辦法解決僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品資料 c因?yàn)轭I(lǐng)唱缺席的原因，合唱排練停了一周。d由于天降暴雨，他們的損失十分慘重。7、下列成語(yǔ)每組內(nèi)兩個(gè)的結(jié)構(gòu)關(guān)系都相同的是（ d ）a飛黃騰達(dá)司空見(jiàn)慣b翻天覆地不求甚解c輕歌曼舞求全責(zé)備d濫竽充數(shù)掩耳盜鈴8、”一個(gè)闊人說(shuō)要讀經(jīng)，一群狹人也說(shuō)要讀經(jīng)。”這句話運(yùn)用了（ b ）a雙關(guān) b仿詞 為了表達(dá)的需要更換現(xiàn)成詞語(yǔ)中的某個(gè)語(yǔ)素，臨時(shí)仿造出的新詞 c反復(fù) d 對(duì)偶9、下列短語(yǔ)只有（c ）的功能類別（即相當(dāng)于什么詞性）不同于其余三個(gè)。a熱情歌唱b十分謙虛c感謝老師d貫徹執(zhí)行10

3、、下面的詞組沒(méi)有歧義的是（ca不愛(ài)穿高跟鞋的女孩職工家屬都來(lái)了試驗(yàn)改良品種c加快人才交流 1指出下面句子中作定語(yǔ)的短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類和功能類<1>耐心，是獲得甜果的自豪家（A）A動(dòng)賓短語(yǔ)B偏正短語(yǔ)C主謂短語(yǔ)D中補(bǔ)短語(yǔ)<2>恒心，是攀登高峰的通天梯（B）A連謂短語(yǔ)B動(dòng)賓短語(yǔ)C中補(bǔ)短語(yǔ)D偏正短語(yǔ)僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝3精品資料2有兩個(gè)或者兩個(gè)以上意義上相關(guān)，結(jié)構(gòu)上互不做句法成分的分句加上貫通全局的句調(diào)構(gòu)成的是 （D）A并列復(fù)句B聯(lián)合復(fù)句C順承復(fù)句D復(fù)句3常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有（A種A 16種B 15種C 14種D 13種4 （A）是名詞性短語(yǔ)里中心語(yǔ)前面的修飾語(yǔ)A

4、定語(yǔ)B狀語(yǔ)C補(bǔ)語(yǔ)D謂語(yǔ)5語(yǔ)法的三要素包括語(yǔ)音、詞匯和（A）A語(yǔ)言B詞C短語(yǔ)D句子6下列幾項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是名詞作定語(yǔ)（C）A小的深度B野地的花C動(dòng)聽(tīng)的歌D洪湖水7下列幾項(xiàng)中屬于偏正短語(yǔ)的是（A）A狡猾的狐貍B上山采藥C請(qǐng)他進(jìn)來(lái)D我們大家8從修辭角度看：“這輛車(chē)久經(jīng)風(fēng)塵，該慶古稀高壽，早該退休了”屬（B）辭格A比喻B比擬C借代D夸張9漢語(yǔ)表示語(yǔ)法意義白主要方式是？ （ D）A形態(tài)B虛詞C語(yǔ)序D虛詞和詞序1用上一句結(jié)尾的詞語(yǔ)做下一句的起頭，使前后的句子頭尾蟬聯(lián)，上遞下接，這種詞格是？（ B） 僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4精品資料A排比B頂針C回環(huán)D婉曲2下列哪項(xiàng)不是檢查語(yǔ)病的方法？ （

5、 C）A朗讀法B減縮法C對(duì)比法D類比法4 “禁止吸煙”是A）A動(dòng)詞非謂語(yǔ)句B省略句C動(dòng)賓短語(yǔ)D聯(lián)合短語(yǔ)5下列不屬于語(yǔ)法單位的是（D）A語(yǔ)素B詞C句子D語(yǔ)序7用上一句結(jié)尾的詞語(yǔ)做下一句的起頭，使前后的句子頭尾蟬聯(lián)，上遞下接,這種詞格是？（ B）A排比B頂針C回環(huán)D婉曲9下列句子運(yùn)用比喻修辭的是（A）A沒(méi)有智慧的頭腦就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。B多讀多寫(xiě)，作文就會(huì)進(jìn)步。C春天到了，梨樹(shù)開(kāi)花了，D他是忘了，還是故意不來(lái)的？10下列是主謂短語(yǔ)的是（A）A糧食豐收B想他C今天和明天D非常寬3、下列各句中，“的”是結(jié)構(gòu)助詞的有（A）A、我是外來(lái)的B、我是喜歡的C、我昨天到的武漢D、這是我買(mǎi)的書(shū)僅供學(xué)習(xí)與交流，如有

6、侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝5精品資料4、“給”屬動(dòng)詞的是D ）A、他給人騙了B、你給我翻譯C、給我打了一針 D給他織了一件毛衣5、下列句子中，哪一個(gè)選項(xiàng)是施事主語(yǔ)的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)（AA、武松打死了老虎B、老虎打死了C、北京美麗的秋天D、羊被狼咬死了7、利用上下文的聯(lián)系，把用于甲事物的詞語(yǔ)巧妙地用于乙事物，這種辭格叫（C）A,借代 B,雙關(guān) C 粘連 D 婉曲10、“我們既然拿來(lái)了，就不帶回去了”屬于（C）A.目的復(fù)句B.轉(zhuǎn)折復(fù)句C,因果復(fù)句D.條件復(fù)句4、劃分詞類的目的是（C）A說(shuō)明語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)規(guī)律B說(shuō)明各類詞的用法C說(shuō)明語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)規(guī)律和各類詞的用法D明確詞的分布7、“我們應(yīng)當(dāng)禁絕一切空話，但是主要的和

7、首要的任務(wù)，是把那些又臭又長(zhǎng)的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。”所應(yīng)用的比喻類型是（B）A、明喻 B、借喻 C、暗喻 D、諷喻 僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝6精品資料8、”面對(duì)這一派大好形勢(shì)，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？”屬于（A）A、疑問(wèn)句 B 、陳述句 C、祈使句D、感嘆句9、屬于使令式的兼語(yǔ)句（A ）A、中國(guó)的變化令人驚奇 B、他媽媽也罵他是個(gè)懶鬼C、大家選他當(dāng)代表D 、輪到你值班了10、屬于主謂短語(yǔ)的是（C）A、有書(shū) B 、魚(yú)在水里 C、陽(yáng)光燦爛D、這件好1、句子“客人吃不吃晚飯呢？”是疑問(wèn)句類型中的（D ）A是非問(wèn) B 特指問(wèn) C 選擇問(wèn) D 正反問(wèn)2、以下不屬于常見(jiàn)句法錯(cuò)誤的

8、是（C ）A搭配不當(dāng)B 句式雜糅 C歧義現(xiàn)象 D 語(yǔ)序不當(dāng)3、以下實(shí)詞是處所名詞的是（A ）A以西 B 周?chē)?C 東郊 D 里屋4、“在這里，藍(lán)天明月，禿頂?shù)纳?，單調(diào)的黃土，淺獺的水，似乎都是最恰當(dāng)不過(guò)的背景，無(wú)可更換?！痹摼溥\(yùn)用的修辭是（B ）A層遞 B 排比 C 拈連 D 映襯5、病句：“報(bào)曉的公雞是集結(jié)的信號(hào)”是下列哪種句法失誤（C）A成分殘缺 B 句式雜糅 C 搭配不當(dāng) D語(yǔ)序不當(dāng)7、辭格的綜合運(yùn)用中不包括下列哪種類型（C）A連用B兼用C移用D套用8、緊縮句由什么構(gòu)成（B）A單句B復(fù)句C長(zhǎng)句D短句僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝7精品資料9、下列句子運(yùn)用暗喻這一修辭的是（C）

9、A沒(méi)有智慧的頭腦就像沒(méi)有蠟燭的燈籠B魯迅在一篇文章說(shuō)道“如果不打落水狗，他一旦跳起來(lái)就要咬你”C中國(guó)是一直沉睡的雄獅D真理像星星一樣閃出光亮照亮一切10、下列各句中運(yùn)用借代中具體代抽象的是（B）A中國(guó)人民中實(shí)在有成千上萬(wàn)的“諸葛亮”B搞好菜園子，豐富菜籃子C江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰D林先生早已汗透棉袍，雖然顯得那么著急，但他還是很愉快二、填空1、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法的主要性質(zhì)表現(xiàn)為（ 概括性 ）、（ 穩(wěn)固性 ）和（ 民族性）。2、實(shí)詞和虛詞的重要區(qū)別在于：（能否單獨(dú)充當(dāng)句子成分）。3、代詞分為（疑問(wèn)代詞 ）、（人稱代詞）、（ 指示代詞 ）。4、一個(gè)語(yǔ)法單位的分類，可以按其外部的（組合特點(diǎn) ）分，

10、也可以按其內(nèi)部的（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）分。5、兼語(yǔ)短語(yǔ)是由一個(gè)（ 動(dòng)賓 ）短語(yǔ)和一個(gè)（主謂 ）短語(yǔ)套疊構(gòu)成的。6、主謂謂語(yǔ)句是指以（主謂短語(yǔ)）作謂語(yǔ)的句子。7、一部分不能做謂語(yǔ)但具有分類作用和對(duì)立性質(zhì)的詞叫（區(qū)別詞 ）。8、劃分詞類是根據(jù)詞的語(yǔ)法功能，詞的語(yǔ)法功能指的是詞的（組合能力和詞的（造句功用）。9、詞的分類是逐級(jí)進(jìn)行的，根據(jù)能否充當(dāng)句子成分把詞分為（ 實(shí)詞 ）和（虛詞 ）兩大類僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝8精品資料 10、虛詞的特點(diǎn)是：（1）虛詞總是（ 附著 ）在實(shí)詞或短語(yǔ)上邊，表示一定的語(yǔ)法作用；（2）虛詞不能單獨(dú)充當(dāng)（句子的結(jié)構(gòu)成分）；（3）虛詞在句法結(jié)構(gòu)中的位置比較固定。1

11、量詞表示計(jì)算單位，可分為（名量詞）和（動(dòng)量詞）兩大類。2短語(yǔ)是由（語(yǔ)法）上能夠搭配的詞組合起來(lái)的（語(yǔ)言單位），又叫（詞組）3常見(jiàn)的句法失誤有（搭配不當(dāng)）、（殘缺和多余）、（語(yǔ)序不當(dāng)）和句式雜糅。10 （分不出主語(yǔ)和謂語(yǔ)）的單句叫做非主謂句。3連詞具有雙向性和多向性 。6語(yǔ)法這個(gè)術(shù)語(yǔ)有兩個(gè)含義，一是語(yǔ)法事實(shí)，另一個(gè)是語(yǔ)法學(xué) 。2、三類特殊動(dòng)詞：（判斷動(dòng)詞“是”）、（能愿動(dòng)詞）、（趨向動(dòng)詞）5、句子可分為（單句）和（復(fù)句），單句可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分出（句型）和（句類）。10、復(fù)句運(yùn)用中常見(jiàn)的錯(cuò)誤有分句間缺乏密切聯(lián)系、分句間次序混亂、分句問(wèn)層次不清、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的錯(cuò)誤。8、劃分詞類的依據(jù)是詞的（語(yǔ)法功

12、能）（形態(tài)）和（意義）三方面9、只有一個(gè)意義的短語(yǔ)叫（單義短語(yǔ)）10、主語(yǔ)可分為（名詞性短語(yǔ)）和（謂語(yǔ)性短語(yǔ)）1、語(yǔ)法具有（抽象性）、（穩(wěn)固性）、（民族性）的性質(zhì)。2、檢查語(yǔ)病的方法有（閱讀法）、（簡(jiǎn)縮法）、（類比法）4、分析下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝9精品資料燈火輝煌（偏正短語(yǔ)）柴米油鹽（聯(lián)合短語(yǔ)上山采藥（連謂短語(yǔ)）首都北京（同位短語(yǔ)6、語(yǔ)法的單位主要有四級(jí)（語(yǔ)素）（詞）（短語(yǔ)）（句子）7、分不出主語(yǔ)和謂語(yǔ)的單句叫（非主謂句）8、調(diào)換原句的成分位置的變式句叫（倒裝句）10、比擬的基本類型有（擬人）（擬物）三、判斷1、“跑了一匹馬”和“殺了一匹馬”的賓語(yǔ)“一

13、匹馬”都是受事。x（）2、“很聰明”和“很了解”都能受程度副詞修飾，因而可以歸入形容詞。（X ）3、”他總是說(shuō)這孩子很聰明?！?“他總是夸獎(jiǎng)這孩子聰明?！鼻耙痪涞摹奥斆鳌笔切?容詞，后一句里的“聰明”是名詞。（x ）4、“武俠小說(shuō)我從來(lái)沒(méi)看過(guò)。”是個(gè)倒裝句。（X ）5、夸張可以通過(guò)其他修辭格來(lái)實(shí)現(xiàn)。（ V ）6、語(yǔ)法講的是詞、短語(yǔ)和句子等語(yǔ)言單位的結(jié)構(gòu)規(guī)律。（ V ）7、主謂短語(yǔ)和動(dòng)賓短語(yǔ)主要是依靠語(yǔ)序這種語(yǔ)法手段。（ V ）8、“他家有機(jī)會(huì)出國(guó)”和“他家有人出國(guó)”都屬于連謂短語(yǔ)。（X ）9、“請(qǐng)他參加”和“希望他參加”都屬于兼語(yǔ)短語(yǔ)。（x ）10、“一本新書(shū)”的第一層次劃為“一”和“本新書(shū)”

14、是違反了意義的原則。（義 ）1區(qū)別詞能單獨(dú)作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)（x）2由主語(yǔ)、謂語(yǔ)兩個(gè)成分構(gòu)成的單句叫主謂句（V）3檢查語(yǔ)病的方法有朗讀法、簡(jiǎn)縮法、類比法（ V4帶有濃厚的感情和感嘆語(yǔ)氣的句子叫做感嘆句（ V5 一種句類不可使用不止一個(gè)語(yǔ)氣詞，也可以不用語(yǔ)氣詞（ x）6謂語(yǔ)性主語(yǔ)由謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，包括：動(dòng)詞、形容詞、代詞、詞性短語(yǔ)、形 容詞性短語(yǔ)（V7主語(yǔ)可分為名詞性主語(yǔ)和謂語(yǔ)詞性主語(yǔ)（X）應(yīng)該是賓語(yǔ)詞性僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝10精品資料9短語(yǔ)一方面是做句法成分，所有短語(yǔ)都能充當(dāng)一個(gè)更大的短語(yǔ)里的組成成分；另一方面是成句，大部分短語(yǔ)加上句調(diào)不能獨(dú)立成句（ X）2夸張可分為夸

15、大、縮小、超前三類（，）3語(yǔ)法系統(tǒng)是使客觀存在的、語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律（，）5要求對(duì)方做或者不做某事的句子是祈使句（，）8由主語(yǔ)謂語(yǔ)兩個(gè)成分構(gòu)成的單句叫主謂句。（，）1、一般代名詞包括人稱代詞、疑問(wèn)代詞、指示代詞和處所代詞。（ X）2、詞法學(xué)研究詞的分類、詞的構(gòu)成；句法學(xué)研究句子中的句法結(jié)構(gòu)、句子分類和句子的形態(tài)變化。（X）4、“小王和小張一起在燈下讀語(yǔ)法書(shū)”中的“和”是連詞。（，）5、謂語(yǔ)包含動(dòng)語(yǔ)，但謂語(yǔ)中不一定有動(dòng)詞（，）6、這種小包子，我一次能吃掉十多個(gè)。是一個(gè)陳述句（X）8、說(shuō)話時(shí)特意把關(guān)鍵性的部分隱下不說(shuō)，以造成疑義，隨后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候說(shuō)出來(lái)，消除疑義，使語(yǔ)義明了，這種辭格叫設(shè)問(wèn)（X ）10

16、、“天一亮就出去鍛煉”屬于緊縮句（，）1、”何陋之有？”是個(gè)倒裝句。（，）2、“摔碎了泥人再重和，冉捏一個(gè)你來(lái)再捏一個(gè)我；哥哥身上有妹妹，妹妹身上有哥哥?！边\(yùn)用了頂真的修辭格。（X）3、漢語(yǔ)組成短語(yǔ)的語(yǔ)法手段是語(yǔ)序和虛詞。（，） 僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝11精品資料4、“他在圖書(shū)館”和“他在學(xué)習(xí)”中的”“擺動(dòng)詞。（X）5、名詞、動(dòng)詞、形容詞都可以受不的修飾。（X）6、句子根據(jù)語(yǔ)氣可以分為四種類型，即陳述句、疑問(wèn)句、祈使句（X）四、簡(jiǎn)答題：1 ."把"字句有什么特點(diǎn)（6分）動(dòng)詞是動(dòng)作意義及物動(dòng)詞，有處置性，前后有別的成分,"把"字后受事是

17、確指的，否定詞，助動(dòng)詞放在"把"字前.2 .舉例說(shuō)明單句和復(fù)句的區(qū)別（6分）結(jié)構(gòu)上，單句單一結(jié)構(gòu)，復(fù)句復(fù)合結(jié)構(gòu)；復(fù)句多有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，有語(yǔ)音停頓.3 .舉例說(shuō)明比喻和比擬有什么聯(lián)系和區(qū)別 （7分）比喻重在“喻"，甲乙兩事物一主一從，比擬重在“擬“，甲乙兩事物彼此交融，渾然體.4、借代和借喻有什么異同？舉例說(shuō)明。借喻和借代的相同點(diǎn)表現(xiàn)在：都是用喻體或借體代替本體，本體不出現(xiàn)，語(yǔ) 言形式相同。區(qū)別是（1）構(gòu)成基礎(chǔ)不同（相似與相關(guān)不同）。（2）作用不同 （描繪作用突出和不突出形象色彩的區(qū)別）。（3）轉(zhuǎn)換方式不同（能否轉(zhuǎn)換為 明喻或暗喻的區(qū)別）。5、舉例說(shuō)明假設(shè)復(fù)句與轉(zhuǎn)折復(fù)句

18、的區(qū)別：即使天氣很好，我也不去。雖然天氣很好，我也不去。例和例的A分句和B分句之間都有轉(zhuǎn)折關(guān)系，即B不是順著A說(shuō)，而是轉(zhuǎn) 到A的對(duì)立面去了。不同之處在于例的 A分句是假設(shè)性的，有的甚至根本無(wú) 法實(shí)現(xiàn)的，例如“即使天塌下來(lái)，我也不去?！倍腁分句則是事實(shí)，已實(shí)現(xiàn)或證實(shí)了的。區(qū)別的標(biāo)志：假設(shè)復(fù)句B分句不能用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“但是、可是、然而”等。6、舉例說(shuō)明時(shí)間名詞和時(shí)間副詞差別 僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝12精品資料這兩類詞的主要功能差別是：(1)時(shí)間名詞可以修飾名詞，時(shí)間副詞不能 修飾名詞?！皠偛拧笨梢孕揎椕~(如“剛才的事” “剛才的話”)，應(yīng)歸入時(shí)間名 詞，而“剛剛”只能歸入時(shí)

19、間副詞。(2)時(shí)間名詞前面可以加介詞“在"、“到”或 者“從”，構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，時(shí)間副詞前面不能加這些介詞。根據(jù)這個(gè)差別，可以 確定“早上、平時(shí)、日前”之類是時(shí)間名詞，“從來(lái)、時(shí)常、立刻”之類是時(shí)間副 詞。這兩條標(biāo)準(zhǔn)只要滿足一條便可以確定是時(shí)間名詞，因?yàn)楦痹~除了作狀語(yǔ)外 不能再作其他成分。由于部分時(shí)間名詞跟介詞組合有一定困難(即習(xí)慣上反而 不用介詞)，如“在現(xiàn)在”，因此第一條標(biāo)準(zhǔn)最簡(jiǎn)單可行。7、“我催著他干活?！焙汀拔也m著他干活?！笔峭瑯拥木湫蛦?？為什么？“我催著他干活?！笔且粋€(gè)兼語(yǔ)句?！拔也m著他干活?！笔且粋€(gè)連謂句。二者 的區(qū)別是：(1)連謂句前后兩個(gè)動(dòng)詞為同一個(gè)主語(yǔ)，可以分化為“我

20、瞞著他，我干 活。”而兼語(yǔ)句的前后兩個(gè)動(dòng)詞分別有自己的主語(yǔ)，可以分化為“我催著他，他 干活。”(2)連謂句前一個(gè)動(dòng)詞的賓語(yǔ)只是受事，而兼語(yǔ)句中的兼語(yǔ)既是前一個(gè) 動(dòng)詞的受事，又是后一個(gè)動(dòng)詞的施事。8、舉例說(shuō)明并列復(fù)句與選擇復(fù)句的區(qū)別：他不是老實(shí)，而是愚蠢。他不是去蘇州，就是去杭州。以上兩個(gè)復(fù)句中，A分句和B分句都是對(duì)立的，但是，例肯定 B而否定A,說(shuō) 話者的意思明確無(wú)誤，因而是并列復(fù)句；例可能否定 A肯定B,也可能否定B 而肯定A,說(shuō)話者在這二者之間選擇未定，因而是選擇復(fù)句。區(qū)別標(biāo)志是：第一、并列復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不是而是"；選擇復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不是就 是”9、舉例說(shuō)明并列復(fù)句與順承復(fù)句的區(qū)

21、別：公路沖跨了，樹(shù)木沖斷了，房屋沖塌了。大堤決口了，洪水撲進(jìn)村了。房屋沖塌了。例幾個(gè)分句前后可以互換而意思基本不變，分句間按雁行式排列，因而是并 列復(fù)句；例幾個(gè)分句的順序有先后，位置不能互換，分句間關(guān)系是相繼的， 按魚(yú)貫式排列，因而是順承復(fù)句。10、舉例說(shuō)明對(duì)比與對(duì)偶的區(qū)別：(1)對(duì)比的基本特點(diǎn)是內(nèi)容上“對(duì)立”，對(duì)偶的基本特點(diǎn)是形式上“對(duì) 稱”。(2)對(duì)比是從意義上說(shuō)的，它要求意義相反或相對(duì)，而不管結(jié)構(gòu)形式如何。 對(duì)偶主要是從結(jié)構(gòu)形式上說(shuō)的，它要求結(jié)構(gòu)相稱字?jǐn)?shù)相等。對(duì)偶里的“反對(duì)” 就意義說(shuō)是對(duì)比，就形式說(shuō)是對(duì)偶。6多層定語(yǔ)的一般排列次序？：領(lǐng)屬關(guān)系一一時(shí)間、處所一一量詞短語(yǔ)或指示代詞一一動(dòng)詞

22、性短語(yǔ)和主謂短語(yǔ)一一形容詞性短語(yǔ)一一表示質(zhì)料、屬性或范圍的名詞、動(dòng)詞 僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝13精品資料9 “二”與“兩”的區(qū)別？相同：1在表示度量衡單位的量詞可以通用，連繼使用時(shí)，前一個(gè)可通用，后一個(gè)只能是“二”2百、千、萬(wàn)前可以通用，連續(xù)使用時(shí)前一個(gè)可以用“兩”，后一個(gè)只能用“二”不同：1序數(shù)用“二”不用“兩”2分?jǐn)?shù)、小數(shù)用“二”不用“兩”3在常用的量詞前，只有一位數(shù)時(shí)用“兩”不同“二”，兩位數(shù)以上用“二”不用“兩”4 “兩”句以表概數(shù)“二”只能表示確定的數(shù)目。10多重復(fù)句分析步驟1確定分句的數(shù)目2抓住關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)3縱觀全局，準(zhǔn)確確定好第一層及其關(guān)系4第二層關(guān)系，直到分句為止。5、說(shuō)出補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的區(qū)別？(1)賓語(yǔ)可以放在句首，補(bǔ)語(yǔ)不能放在句首(2)補(bǔ)語(yǔ)說(shuō)明數(shù)量的是補(bǔ)語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)說(shuō)明動(dòng)作是賓語(yǔ)9、條件復(fù)句與假設(shè)復(fù)句的區(qū)別共同點(diǎn)：前一個(gè)問(wèn)句都是條件，后一個(gè)問(wèn)句都是結(jié)果，都是沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)區(qū)別：條件復(fù)句前重的是條件，假設(shè)復(fù)句前重假設(shè)僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝14精品資料10夸張的作用：(1)深刻地表現(xiàn)出作者對(duì)事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。(2)通過(guò)對(duì)事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。1、簡(jiǎn)述同位短語(yǔ)與聯(lián)合短語(yǔ)的區(qū)別。(1)