人教部編版小學(xué)六年級下冊語文綜合素養(yǎng)測評比賽試題卷

1、語文綜合素養(yǎng)測評比賽語文(小高組)試題卷溫馨提示：1.你拿到的試卷滿分為 120 分，競賽時間為 120 分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷” 上答題是無效的。3.答題時，一律用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆，不要用鉛筆。4.答題前，請先填寫試卷考場號和座位號5.考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運用（46 分）1. 下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是（） A癥結(jié) zhng親昵n采擷xi婦孺皆知 rB巷道 hng便箋jin熾熱 ch恪盡職守 kC熟稔rn旋渦 xun椽子 chun怒不可遏jiD收殮lin胡謅zhu殷紅 y

2、n渾身解數(shù) xi2. 下列詞語沒有錯別字的一項是（）A脈膊度假靜謐坐收魚利B凋敝諜血曠野紛至踏來C書籍憧憬瑰麗革故鼎新D魁悟譜寫眷戀興高彩烈3. 下列各句中，加點詞語能被括號中的詞語替換的一項是（）14A整天價，風(fēng)里來，雨里去，在那荒山野寺，面對著粉墻一筆一畫地工作。（風(fēng)餐露宿）B埃里克不動聲色地站在演講臺上，等到人群中反對的聲浪漸漸平息，才又接著宣讀市政廳的決議。（無動于衷）C咱們都是性情中人，打開窗戶說亮話，只要他是個人才，能夠為咱們做事， 幫助咱們邁過眼下這道坎，咱們決不會虧待他。（仗義執(zhí)言）D鳳姐是紅樓夢中個性十分鮮明的典型人物，她的性格特征是“上頭一臉笑，腳下使絆子；明是一盆火，暗是

3、一把刀”，這以后就成為了人們對風(fēng)姐的描述了。（口蜜腹劍）4. 下面是諷刺商家在廣告中亂改成語現(xiàn)象的一段文字，請找出五個亂改的成語， 并寫出相應(yīng)的正確成語。當(dāng)衣衣難舍的深情化為天嘗地酒的思念，我只想咳不容緩地低問一聲：是否鱉來 無恙？年輕的心渴望著一明驚人，渴望著像鈣世無雙的一戴添嬌那樣，創(chuàng)建喝喝有名的豐功偉液，于是有痔無恐、易燃決燃地投筆從絨，去做前城無量的美夢。（1）（2）（3）（4）（5）5. 把下面的句子按要求改變成不同的句式，語意不變。這本書的內(nèi)容人人都說好。（1）雙重否定句： （2）反問句： 6. 根據(jù)意思默寫出相應(yīng)的詩句。（1）歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在望廬山瀑布

4、中寫到： ， 。（ 2 ） 登樓遠(yuǎn)眺， 視野更為開闊， 你會想到王之渙在登鸛雀樓中的詩句： ， 。（3）韓愈早春呈水部張十八員外中通過對比，寫出作者對早春喜愛之情的句子是： ， 。（4）邊塞詩象一朵絕艷的異域奇葩。它以似火的顏色點燃了壯士建功立業(yè)、報效國家的豪情壯志，如 ，（王昌齡出塞）。然而絕艷背后，也有曠古的孤獨與幽怨，如 ， （王之渙涼州詞）。7. 有關(guān)傳統(tǒng)文化常識，下列說法錯誤的一項是（） A有關(guān)春天的節(jié)氣有：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。B. 元宵節(jié)又稱正月半、中元節(jié)、燈節(jié)。元宵節(jié)習(xí)俗有賞花燈、猜燈謎、包餃子迎廁神等。C中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，農(nóng)歷八月在秋季之中，八月十五又在八月之中

5、，故稱中秋。中秋節(jié)習(xí)俗有賞月、祭月、吃月餅等。D古代術(shù)數(shù)家拿十二種動物配十二地支：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。8. 孔子曾用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等描述人生的軌跡?！凹歼M乎道，庶幾不惑；名副其實，何慮無聞”與“韋編三絕知天命，黃絹初裁好著書”兩幅壽聯(lián)所賀壽主當(dāng)時的年齡分別為：（）A20 歲、30 歲B30 歲、40 歲C40 歲、50 歲D50 歲、60 歲9. 下列禮貌用語中說法有誤的一項是（） A初次見面稱“久仰”；好久不見稱“久違”。B受人之禮稱“笑納”；贈人書畫題“惠存”。C求人原諒稱“包涵”；求人方便稱“借光”。D客人到家稱“光

6、臨”；歸還原物說“奉還”。10. 下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）A春夜喜雨杜甫唐朝詩人B 題西林壁蘇軾北宋文學(xué)家C匆匆朱自清現(xiàn)代文學(xué)家D為人民服務(wù)巴金現(xiàn)代文學(xué)家11.學(xué)校開展以“說雨”為主題的綜合實踐活動，請你參與并完成下列任務(wù)。（1）請根據(jù)示例，說說下面詩句中所描繪的雨。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這是灑向大地的希望之雨。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。?）請說說這些雨的名稱。久雨不晴，人們叫它霪雨。久旱的雨，人們叫它 。滂沱成果下的雨，人們叫它 。飛揚迷蒙的雨，人們叫它 。（3）請寫出一個和雨有關(guān)的成語 。請寫出一句子和雨有關(guān)的詩句 ， 。（本試卷中出現(xiàn)的相

7、關(guān)成語和詩句除外）12.下列判斷有對有錯，請在正確判斷的題后括號中打“”，錯誤的打“”。（1）在我國文學(xué)史上，世人稱李白為“詩仙”，杜甫為“詩圣”，杜甫的作品為“史詩”。（）（2）四書五經(jīng)：四書，指大學(xué)中庸論語孟子；五經(jīng)，指詩書禮易左傳。（）（3）松樹金龜子的作者法布爾是英國昆蟲學(xué)家、作家。達(dá)爾文贊揚他是“難以效法的觀察家”，他以畢生精力寫出的昆蟲記十卷被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。（）（4）小抄寫員是意大利作家亞米契斯愛的教育中經(jīng)典的感人親情故事。（ ）（5）中國四大古典名著指羅貫中的三國演義、施耐庵的水滸傳、吳承恩的西游記、曹雪芹的紅樓夢。（）二、閱讀鑒賞（39 分）（一） 閱讀錢塘江春

8、行，分別回答問題。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。【注】選自白氏長慶集。錢塘湖，即杭州西湖。白居易（772-846）， 字樂天，晚年又叫香山居士。太原（現(xiàn)在屬陜西）人。唐代大詩人。著有白氏長慶集。 孤山：在西湖的后湖與外湖之間，山上有孤山寺。 賈亭：賈公亭。唐代貞元中，賈全出任杭州刺史，建造這個亭。水面初平：湖水才同堤岸齊平， 即春水初漲。云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說“云腳低”。暖樹：向陽的樹。不足：不夠。白沙堤：指西湖的白堤，又稱沙堤、斷橋堤。13. 對為

9、尾聯(lián)中“最愛”一詞的作用分析正確的一項是（）A. 直抒胸臆，表達(dá)了詩人春行錢塘湖的喜悅之情。B. 畫龍點睛，突出了詩人喜愛錢塘湖的真正原因。C. 巧用白描，突出了錢塘湖畔綠色醉人的美麗景象。D. 刻意渲染，表達(dá)了詩人對錢塘湖美景的依戀之情。14. 對這首詩理解錯誤的一項是（）A. 這首詩處處緊扣季節(jié)特征，把春天的錢塘湖描繪得生機盎然，十分迷人。B. 這首詩觀察點不在某一處，而是邊行走，邊觀察，多角度描寫錢塘湖春景。C. “漸欲”“才能”兩個詞語，動態(tài)地表達(dá)著“亂花”和“淺草”的勃勃生機。D. 這首詩的興趣不在于集中介紹某一景物，而是從總體著眼，描繪湖上的春意。15. 下列各項與本詩內(nèi)容或感情基

10、調(diào)最為相近的一項是（）A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼楓橋夜泊）B.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（高適別董大）C.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾惠崇春江晚景）D.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里曉出凈慈寺送林子方）（二） 閱讀下面的文字，分別回答問題。詩一樣的江南郭津嵩“我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。” 江南不是我的故鄉(xiāng)，但我卻來到了江南?！翱兹笘|南飛”是一個恒久的過程。先是還操著“洛陽音”的東晉士大夫們， 一直到宋代的“南渡”詩人，前赴后繼。他們來，為的是江南的和平和富庶，但到后來，更多的人，是沖著江南的詩意而來。有李白，他徘徊在六朝古跡和江南丘

11、陵之間，盡管也還望著長安，最終卻把生命留在了采石江邊；有蘇軾，他常常幾個月不在任上，卻總不能忘情于江南。然后我也來了，雖然我是那樣的渺小，但亦是這條路上的一個行人。路，通向詩一樣的江南。在烏鎮(zhèn)，我停步在立志書院的門前。那是昭明太子讀書的地方。柴扉靜靜地鎖著，卻可以望見院子里的草木。這大概便是游園不值的意境吧。其實也并非“不值”，到烏鎮(zhèn)來看一看水就足夠了?！昂铀迩覞i漪”。漣漪仿佛詩行。在蘇州，我一直把筆和紙拿在手里。我要記隨處都是詩。滄浪亭上，“清風(fēng)明月本無價，近山遠(yuǎn)水皆有情”；護城河邊，“共知心似水，安見我非魚”最有意思的是在拙政園，聽一位素不相識的老人講那些楹聯(lián)，辨認(rèn)那些篆體寫就的句子。其

12、實也不必行色匆匆。就在住處不遠(yuǎn)，就有讓閨中釵裙“悔教夫婿覓封侯”的“陌上楊柳色”；柳下是池塘，“小荷才露尖尖角”；荷下，“魚戲蓮葉間”。我就坐在池塘邊讀書。讀白居易的“江南好”，讀王維的“紅豆生南國”，讀得癡了,醉了.一抬眼，已到了冬天。柳不再那么綠了，荷也殘了?！靶且灰孤牬河辏钕锩鞒u杏花”，我不禁也像陸游一樣，起了風(fēng)塵之嘆：江南是這樣得脆弱！金陵的脂粉，西湖的歌舞，隔江的后庭花我突然想到，江南的角色并不總那么完美，因為它太過嬌柔和纖弱，就像它所養(yǎng)育的林妹妹一樣，只叫人憐愛， 卻著實經(jīng)不起生命的考驗。多少樓臺，都付煙雨中!難怪江湖女俠要“四海為家”，難怪周恩來“大江歌罷掉頭東”，也難怪那

13、點醒我的陸游，期盼著“尚及清明可還家”。江南總讓人徘徊，生命卻不能總是徘徊；西北邊陲上，“衡陽雁去無留意”， 可過了寒冬，雁還是不肯留在衡陽。我要把詩一樣的江南永遠(yuǎn)留在記憶里，但我的理想，卻在遠(yuǎn)方。“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客?！?6. 文章開頭和結(jié)尾引用的詩句的作者是（）A. 臺灣作家杏林子。B. 印度詩人泰戈爾。C. 臺灣詩人鄭愁予。D. 現(xiàn)代詩人臧克家。17. 文中引用了很多古代詩人的詩句，下面表述錯誤的一項是（）A. “孔雀東南飛”出自我國文學(xué)史上第一部長篇敘事詩孔雀東南飛。B. 孔雀東南飛與南北朝的木蘭辭并稱“樂府雙璧”及“敘事詩雙璧”。C. “河水清且漣漪”出自

14、詩經(jīng)伐檀，詩經(jīng)是我國古代最早的一部詩歌總集，原稱“詩”或“詩三百”。D. “衡陽雁去無留意”出自北宋文學(xué)家蘇軾漁家傲秋思，詩句塞下秋來風(fēng)景異，雁去無留意，是借雁去衡陽回雁峰的典故，來反映人在塞外的思?xì)w之情。18. 下面對文中詩詞的表述，錯誤的一項是（）A. 白居易的“江南好”是白居易詞憶江南起首的詩句“江南好，風(fēng)景舊曾諳?！盉. 王維的“紅豆生南國”是王維的詩相思起首的詩句“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。”C. “悔教夫婿覓封侯”和“陌上楊柳色”都是出自唐代詩人王昌齡的閨怨一詩。D. “小荷才露尖尖角”和“魚戲蓮葉間”都是出自南宋詩人楊萬里的小池一詩。19. 下列句子中，沒有運用修辭手法的一項是（）

15、A. 漣漪仿佛詩行。B. 我就坐在池塘邊讀書。C. 我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。D. 就有讓閨中釵裙“悔教夫婿覓封侯”的“陌上楊柳色”20. 下面對文中內(nèi)容和寫法理解分析不正確的一項是（）A. 文中引用很多名人詩句，凸顯了文章的主題“詩一樣的江南”。B. 開頭結(jié)尾都引用現(xiàn)代詩，突出并強調(diào)文章的時代特色，貼近現(xiàn)實生活。C. 文章以自己在江南的游蹤串聯(lián)全文，引用古詩詞抒發(fā)對江南喜愛之情。D. “路，通向詩一樣的江南?！笔沁^渡段，起承上啟下的作用。21. 下面對文章內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A. 如此詩意江南，作者對她依依不舍，但也不想駐足長留。B. 如此詩意江南，作者對她始終是

16、心馳神往，但又覺難以親近。C. 如此詩意江南，作者對她沉迷陶醉，“直把他鄉(xiāng)作故鄉(xiāng)?！薄. 如此詩意江南，作者對她魂牽夢縈，如今來到竟流連忘返。22. 填空。（1）文中寫到了烏鎮(zhèn)，感受到了游園不值一詩的意境，表現(xiàn)這一意境的兩句詩是： ， 這首詩的作者是南宋詩人 。（2）文中“金陵的脂粉，西湖的歌舞，隔江的后庭花”中“金陵”就是現(xiàn)在的 ；“隔江的后庭花”想起唐朝著名詩人杜牧的 中的詩句“商女不知亡國恨， ?！?；“西湖的歌舞”想起林升的題臨安邸中的詩句“ ， ”（3）文中“就像它所養(yǎng)育的林妹妹一樣”中的“林妹妹”的名字叫 ， 是古典名著 里的主要人物之一，該書作者是 。（三） 閱讀下面的文字，分別

17、回答問題。聽潮魯彥(1) 一年夏天，我和妻坐著海輪，到了一個有名的島上。(2) 這里是佛國，全島周圍三十里內(nèi)，除了七八家店鋪以外，全是寺院。島上沒有旅店，每一個寺院都特設(shè)了許多房間給香客住宿。而到這里來的所謂香客，有很多是游覽觀光的，不全是真正燒香拜佛的香客。(3) 我們就在一個比較幽靜的寺院里選了一間房住焉，這是一間靠海灣的樓房，位置已經(jīng)相當(dāng)?shù)暮?，還有一個露臺突出在海上，早晚可以領(lǐng)略海景，盡夠欣幸了。(4) 每天潮來的時候，聽見海浪沖擊巖石的音響，看見空際細(xì)雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進我們的窗欞，黏在我們的身上，潤濕著房中的一切。(5) “現(xiàn)在這海就

18、完全屬于我們的了！”當(dāng)天晚上，我們靠著露臺的欄桿，賞鑒海景的時候，妻歡心地呼喊著說。(6) 大海上一片靜寂。在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的。在平靜的深黯的海面上，月光辟開了一款狹長的明亮的云汀，閃閃地顫動著，銀鱗一般。遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間，像是一顆紅玉。它和那海面的銀光在我們面前揭開了海的神秘，那不是狂暴的不測的可怕的神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。我們的腳下仿佛輕松起來，平靜地，寬廓地，帶著欣幸與希望，走上了那銀光的路朝向紅玉的瓊臺走了去。(7) 這時候，妻心中的喜悅正和我一樣，我倆一句話都沒有說。(8) 海在我們腳下沉吟著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰

19、的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；低低地，輕輕地，像微風(fēng)指過琴弦；像落花飄零在水上。(9) 海睡熟了。(10) 大小的島擁抱著，偎依著，也靜靜地恍惚入了夢鄉(xiāng)(11) 許久許久，我倆也像入睡了似的，停止了一切的思念和情緒。(12) 不曉得過了多少時候，遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢，它惱怒似的激起波浪的興奮，漸漸向我們腳下的巖石掀過來，發(fā)出汩汩的聲音，像是誰在海底吐著氣，海面的銀光跟著晃動起來，銀龍樣的。接著我們腳下的巖石上就像鈴子、鐃鈸、鐘鼓在奏鳴著，而且聲音愈響愈大起來。(13) 沒有風(fēng)。海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因為島嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動，它狠狠的用腳踢著

20、，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。(14) 海終于憤怒了。它咆哮著，猛烈地沖向岸邊襲擊過來，沖進了巖石的罅隙里，又撥剌著巖石的壁壘。(15) 音響就越大了。戰(zhàn)鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲，啼哭聲，馬蹄聲，車輪聲，機翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。(16) 銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠(yuǎn)近大小的島嶼。它從我們的腳下?lián)淞诉^來，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。(17) “彥，這里會塌了！”妻戰(zhàn)栗起來叫著說，“我怕！”(18) “怕什么。這是偉大的樂章！海的美就在這里?！蔽艺f

21、。(19) 退潮的時候，我扶著她走近窗邊，指著海說：“一來一去，來的時候兇猛； 去的時候又多么平靜呵！一樣的美?！?20) 然而她懷疑我的話，她總覺得那是使她恐懼的。但為了我，她仍愿意陪著我住在這個危樓。(21) 我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，從閉著的窗戶內(nèi)聽著外面隱約的海潮音，也覺得滿意，算是盡夠欣幸了。23. 文章開頭三段依次交代了（ ）A. 人物、地點、時間、環(huán)境B. 時間、地點、環(huán)境、人物C. 時間、人物、地點、環(huán)境D. 地點、環(huán)境、時間、人物24. 文章前 6 段可劃分為兩層，下列選項中劃分正確的是（ ）A(1)(2)(3)(4)(5)(6)B(1)(2)(3)(4)(5)(6)C(1)(2)(3)(4)(5)(6)D(1)(2)(3)(4)(5)(6)25. 對第 13 段“擊碎了海的鱗甲，片片飛散”的分析正確的一項是（ ）A. 用形象的比喻描繪出巖石被海浪沖擊破碎飛濺的景象。B. 用擬人的手法形象地描繪出巖石被海浪破碎飛濺的景象。C. 用形象的比喻，描繪出海浪沖擊巖石濺起無數(shù)水花的景象。D. 用擬人