民辦學(xué)校年度教學(xué)工作總結(jié)

1、民辦學(xué)校年度教學(xué)工作總結(jié)教師是學(xué)校發(fā)展的根本，是實(shí)施素質(zhì)教育的主體和中堅(jiān), 是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的決定性力量，也是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的源 泉。教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平以及世界觀、人生觀、價(jià)值 觀直接影響著孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打 造進(jìn)步幸福的教師團(tuán)隊(duì)是我們亙古不變的主題。親愛的讀者, 小編為您準(zhǔn)備了一些民辦學(xué)校年度總結(jié)，請(qǐng)笑納！民辦學(xué)校年度總結(jié)本學(xué)年，我校在綏中縣委、縣政府和上級(jí)教育行政部門 的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以 創(chuàng)建和諧校園、辦人民滿意學(xué)校為中心，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn) 取，積極推進(jìn)新課程改革，努力促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持 續(xù)發(fā)展。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職

2、工的無私奉獻(xiàn)和辛勤 工作下，我們的各方面工作都取得了較好成績(jī)，學(xué)年初確定 的主要工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)校工作總結(jié)如下。一、主要成績(jī)：1、基礎(chǔ)設(shè)施日趨完備，辦學(xué)條件得到根本改善。本學(xué)年，在縣有關(guān)部門的大力支持下，學(xué)校多方籌措資 金，完成了科技樓和高三辦公樓的接建工作，新增了 2個(gè)音 樂教室、1個(gè)排練室、2個(gè)實(shí)驗(yàn)室和6個(gè)大型的辦公室，學(xué) 生的學(xué)習(xí)條件和教師的辦公環(huán)境都得到了改善。目前，為教 師更換新式辦公桌椅、每人添置一臺(tái)電腦、班班設(shè)置多媒體 教學(xué)設(shè)備的工作正在進(jìn)行，高三年級(jí)將在新的學(xué)期投入使用。 同時(shí)，我校興建體育館（投資600萬、面積3100多平米）的 基建項(xiàng)目也通過了審批，將在近日

3、開工，預(yù)計(jì)明年暑期投入 使用，屆時(shí)我校的辦學(xué)條件將得到較大的改善。2. 開設(shè)藝體特長(zhǎng)班，不斷拓展學(xué)生的求學(xué)空間。藝體工作是學(xué)校重要工作之一，藝體特長(zhǎng)生也是我校升 學(xué)的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，學(xué)校對(duì)此髙度重視。目前，我校與秦皇島 奇石藝術(shù)學(xué)校的合作已經(jīng)開始。運(yùn)行三個(gè)多月以來，教學(xué)效 果非常好，教師教學(xué)指導(dǎo)十分認(rèn)真，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常濃厚， 得到了學(xué)生、 家長(zhǎng)和 老師們的一致肯定。此外，我校與 北京相陽科學(xué)應(yīng)考教育集團(tuán)的合作也已開始，專家授課的各 項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，新學(xué)期將正式開課。這將是我校拓展 學(xué)生求學(xué)空間，培養(yǎng)特長(zhǎng)生、尖子生的又一個(gè)有益嘗試。3、教師學(xué)科素養(yǎng)工程成績(jī)顯著，一批中青年教師嶄露 頭角。在省、

4、市級(jí)教學(xué)技能大賽中，我校教師取得了優(yōu)異成績(jī)， 夏鎮(zhèn)、杜英杰老師在省數(shù)學(xué)學(xué)科中青年教師基本功大賽中榮 獲省級(jí)優(yōu)秀課特等獎(jiǎng)；王敬杰、周靜老師在市教育局主辦的 中小學(xué)英語教師技能大賽中，分獲第一名和第三名，獲得一 等獎(jiǎng)；楊穎、趙月嬋老師在市英語教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽中， 分獲第一名和第二名，榮獲一等獎(jiǎng)；高宏麗老師獲得第四名 的好成績(jī)，榮獲二等獎(jiǎng)。此外，趙爽、王丹、王朝廣、李紅 梅、李艷秋、沈煥敏、張淑芬、李煥新、婁立營(yíng)、靳曉東、 楊坤、張?jiān)破妗垖?、趙琦、周海燕、李建、柏志國(guó)、楊寶 坤、王偉、佟維東、孫守衛(wèi)、李金等22名教師榮獲縣級(jí)優(yōu) 質(zhì)課;徐連滿、靳曉東、王敬杰、于桂鳳、楊寶坤、邱忠波、 髙冬梅、趙

5、曉梅、廖志坤等9名教師在全校性的學(xué)科技能大 賽中，分獲各學(xué)科的第一名。4、學(xué)生整體素質(zhì)增強(qiáng)，髙考、聯(lián)考取得較好成績(jī)。本學(xué)年，我校進(jìn)一步加大了德育工作力度，有力地促進(jìn) 了學(xué)生的全面健康發(fā)展，學(xué)生的整體素質(zhì)持續(xù)增強(qiáng)；嚴(yán)重違 紀(jì)學(xué)生明顯減少，全校無明顯差班、亂班，教育教學(xué)秩序井 然;有22名高三畢業(yè)生光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨；今年高考，我 校600分以上達(dá)33人，其中文科8人，理科25人;進(jìn)入一 本（重點(diǎn)大學(xué)）錄取分?jǐn)?shù)線302人，進(jìn)入二本以上錄取分?jǐn)?shù)線 867人，進(jìn)入?？埔陨箱浫》?jǐn)?shù)線1541人;期末聯(lián)考成績(jī)成 績(jī)斐然，髙一、高二兩個(gè)年級(jí)都有顯著進(jìn)步，特別是髙一年 級(jí)，李佳璐、王艷東分獲全市文、理科的第一

6、名，令人刮目 相看；這也是我校近年同期少有的好成績(jī)。5、我校教育科研項(xiàng)目順利通過了省級(jí)驗(yàn)收。二、主要工作（一）加強(qiáng)教職工思想政治教育工作，努力搞好教職工隊(duì) 伍建設(shè)。1. 堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提髙教職工的 思想政治素養(yǎng)。本學(xué)年，學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地安排了各種 學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉辦了 2次大型的理論學(xué)習(xí)講座，印發(fā)了相關(guān)的 學(xué)習(xí)材料；學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們還特別注重理 論聯(lián)系實(shí)際，開展了扶貧幫困、走訪新農(nóng)村，收看感動(dòng)中國(guó) 頒獎(jiǎng)晚會(huì)和國(guó)學(xué)講座等系列主題教育活動(dòng)。2. 堅(jiān)持民主管理和民主監(jiān)督，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)。本學(xué)年，我們?cè)诠?huì)改選、新增基建項(xiàng)目等事關(guān)學(xué)校發(fā) 展的重大事項(xiàng)，實(shí)行民主監(jiān)

7、督，民主決策；在制訂學(xué)年工作 計(jì)劃、評(píng)優(yōu)選先等事關(guān)群眾利益的活動(dòng)中，充分發(fā)揚(yáng)民主， 傾聽群眾呼聲，廣泛征求建議，滿足大家的合理需求，進(jìn)而 激發(fā)了廣大教職員工的工作積極性。3. 堅(jiān)持開展文體活動(dòng)，關(guān)愛教職工的身心健康。本學(xué)年，學(xué)校工會(huì)和校辦每天組織教職工利用大課間進(jìn) 行體育鍛煉；為30周歲以上教職工進(jìn)行健康體檢，舉辦了迎 新年聯(lián)歡會(huì)、教職工排球比賽等群眾性文體活動(dòng)，營(yíng)造了溫 馨和諧、團(tuán)結(jié)向上的校園文化氛圍。（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量民辦學(xué)校年度總結(jié)在過去的20年，石門小學(xué)上下一心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上 級(jí)文件精神，堅(jiān)持追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園的理念，認(rèn) 真落實(shí)三個(gè)年主題系列活動(dòng)，大力弘

8、揚(yáng)大愛育人、以文化人、 立德樹人的教育精神，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極踐 行教育學(xué)在品牌建設(shè)。一年來，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn) 取。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育， 努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取 得了一定的成績(jī)。一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育學(xué)高為師，身正為范，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué) 工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)三個(gè)年活動(dòng)之一師 德師風(fēng)提升年，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做 到八個(gè)：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入 開展學(xué)習(xí)最美教師，爭(zhēng)做最美教師各項(xiàng)活動(dòng)；認(rèn)真組織教師 開展學(xué)在生本課堂活力教育三教三學(xué)系列

9、大討論；大 力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典 型學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展感動(dòng)校園教師評(píng)選活動(dòng)。特別是我校把每周一次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日活動(dòng)落到了 實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得有聲有色。從中 國(guó)最美教師張麗莉到市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至 學(xué)校中感動(dòng)校園教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感 受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用最 美要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名 人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以 自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn) 教育當(dāng)做樂趣。二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的

10、統(tǒng)一布置下，我們 繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計(jì)提質(zhì)量。 我們主要釆取了以下措施：1 狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)?教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué) 科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好 備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中、期 末對(duì)教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)， 由校長(zhǎng)親自在專題會(huì)議上對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠 的老師提出批評(píng)，并要求她們及時(shí)改正。學(xué)校針對(duì)青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等 常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為 她們進(jìn)行手把

11、手地指導(dǎo)。學(xué)校還建立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處兩位主任、工會(huì) 主席等5人組成的抓常規(guī)、促規(guī)范督查小組，建立石門小 學(xué)抓常規(guī)促規(guī)范工作紀(jì)律。每周輪流對(duì)教師的值班、教學(xué)、 衛(wèi)生、安全等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。2. 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育學(xué)校以貫徹實(shí)施小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī) 范為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教 育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好 轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌 的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。3. 狠抓安全常規(guī)，保障校園平安學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立

12、了嚴(yán)格 的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘 車點(diǎn)名護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。 我們還結(jié)合安全活動(dòng)月開展了安全逃生演練、防溺水專題教 育等各項(xiàng)活動(dòng)，確保校園平安。三、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)（一）完善教科研隊(duì)伍，規(guī)范教科研活動(dòng)1 健全教科室各項(xiàng)制度，重視對(duì)教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀 教師的鼓勵(lì)工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用，激發(fā)中年 教師的科研熱情，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相 互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強(qiáng)教師開展科 研工作的主動(dòng)性。2.扎實(shí)做好我校主持的衢州市、市兩級(jí)課題結(jié)題工作，認(rèn)真總結(jié)，深刻及思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不 足，以

13、利今后的課題研究工作。（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提髙教科研水平根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況，學(xué) 校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì) 提升工作計(jì)劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下校本七訓(xùn) 工作：1. 集體備課，資源共享學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間。 以年級(jí)學(xué)科為單位，每位教師備課一單元，并講解，進(jìn)行集 體討論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中。2. 開展江郎夜話教師讀書論壇教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一釆用閱 讀教師公開講座的形式對(duì)全體教師進(jìn)行講授。通過活動(dòng)老師 們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；通過交流，老師們達(dá)到了資源的 共享。每個(gè)

14、學(xué)期期末還全校評(píng)選十佳讀書教師，取得了較好 效果。3. 教師基本功pk賽全體教師分學(xué)科，開展基本功pk賽，分為朗讀、三筆、 簡(jiǎn)筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽、課件制作、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課 賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^頭 來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫比賽后，第二次明顯好于第一 次；即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信！4. 教學(xué)札記真實(shí)有啟一年來，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近1000篇，并 選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的石門小學(xué)幸福教育教育博客 中，供全體教師展示交流。通過活動(dòng)，我們教師也因此把握 住了不少靈感，及時(shí)撿起了似金子的鵝卵石，成為自己教育 研究的

15、第一手資料。5. 教研課堂扎實(shí)有效一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與 探索以及生本課堂，活力教學(xué)這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與 嘗試。我們通過小組磨課備課，大組評(píng)課做課的課堂研究 模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評(píng)課做課的熱烈氣氛 相得益彰！使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會(huì) 貫通！6. 聘請(qǐng)外援講座，注入新鮮活力20年上學(xué)期，我們按計(jì)劃邀請(qǐng)了幾位名師給老師們講 座。3月7日，付淑玲老師給我們開談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐一論 文一課題的課題研究模式的講座;3月17日，邀請(qǐng)姜洪富給 我們作一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀的講座;5月9日和 23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn)；10月

16、24日， 毛水菊給我們作改善校本研修提升職業(yè)幸福的講座受到廣 大教師的好評(píng)！名師和名校長(zhǎng)的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng) 采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力！7. 以教學(xué)案例、課題研究為載體，開展系列大思考、大 討論活動(dòng)。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評(píng)比, 使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對(duì)評(píng)選出的優(yōu) 秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊(cè)，成為了學(xué)校教育工作寶貴的 財(cái)富。通過組織教師參加教育局開展的學(xué)在系列討論, 提升了教師們教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野，使老 師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。四、抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求，是學(xué)校 存在

17、的根本價(jià)值所在，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動(dòng)力，是創(chuàng)建 學(xué)校品牌形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。20年，我們確立文明行 為文化校園作為校園文化年的主題，從文明入手，以文化 為目標(biāo)。強(qiáng)通過化班級(jí)管理，豐富多彩校園活動(dòng)的開展，提 高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍。1開展文明行為，文化校園系列活動(dòng) 從年學(xué)校校園廣播開通以后，每周三中午的校園紅 領(lǐng)巾廣播站已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推 薦等幾個(gè)版塊； 開展了每月一次的主題黑板報(bào)、文明班級(jí)、文明辦公 室的評(píng)比活動(dòng); 抓住各種契機(jī)，開展系列活動(dòng)。清明前夕，學(xué)校部分 師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花，寄托哀思，使孩子們 受到了良好的熏陶和教育。20年下半

18、年，得知六(2)班學(xué) 生毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立刻發(fā) 動(dòng)了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)，共籌到善款17500元，并及 時(shí)送到毛周俊家人手中。 6月份，學(xué)校舉行了校園文化，展現(xiàn)自我為主題第八 屆藝術(shù)節(jié)專場(chǎng)演出。舞蹈勞動(dòng)最光榮等節(jié)目為整個(gè)藝術(shù) 節(jié)增添了靚麗的色彩，繪畫、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)賽，激發(fā)了學(xué) 生對(duì)藝術(shù)的濃厚興趣； 學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加走 進(jìn)生活愛我家園主題春游、秋游活動(dòng)。讓孩子們走進(jìn)大自然, 感受美好的生活。2. 積極落實(shí)課外閱讀活動(dòng)組織全校各班開展每個(gè)學(xué)生每月一書讀書活動(dòng)，每學(xué)期 背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行 檢查。每學(xué)期開展

19、一次全校性的經(jīng)典閱讀讀書體會(huì)比賽，書 香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等。3. 切實(shí)落實(shí)體藝2+1落實(shí)陽光體育活動(dòng)，學(xué)校在每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的 基礎(chǔ)上，要求體育組，每?jī)芍荛_展一次以年級(jí)為單位的體育 比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。如：低段 的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊(duì)；美術(shù)組開設(shè)書 法、繪畫興趣小組。以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛 圍。4.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理 校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為 師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。五、抓安全保障，推進(jìn)教

20、育現(xiàn)代化石門小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根 本之舉，以項(xiàng)目為載體，積極開展學(xué)?；?、教育裝備、后 勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動(dòng)。1 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作。 學(xué)校一方面多次通過致家長(zhǎng)一封信等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)、教育 學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛；另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司，細(xì)致 認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊(duì)接送工作。2. 加大投入，改善閱讀條件學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難，積極籌措資金，今年學(xué)校 又新增圖書6500多冊(cè)，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到我讀 書，我快樂的校園讀書熱潮中。3. 石門小學(xué)遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼。截止目 前，2個(gè)標(biāo)段10多個(gè)施工作業(yè)

21、點(diǎn)已全面展開，工程將在明年8月底完工，爭(zhēng)取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。4. 今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺(tái)，為老師辦公室增加了 2 臺(tái)辦公電腦，增添了 2臺(tái)電子白板，使學(xué)校班級(jí)多媒體（電 子白板）達(dá)到了全覆蓋。六、取得的成績(jī)20年我校教師共有32篇論文在 市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。 其中，周慧玲老師撰寫的讓孩子在責(zé)任感中快樂成長(zhǎng)在 浙江教育報(bào)的征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng)；徐春娟、劉永玉 撰寫的心與心交流師與生共進(jìn)獲衢州市分享智慧征文 比賽三等獎(jiǎng)；王軼鷗撰寫的讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、 生根、結(jié)果獲市學(xué)科論文比賽一等獎(jiǎng)；此外，還有5 篇論文獲二等獎(jiǎng)，23篇論文獲 市三等獎(jiǎng)。課題研究成績(jī)不俗。童水燕主持的小課題農(nóng)村小

22、學(xué)六 年級(jí)屢犯錯(cuò)誤學(xué)生的教育對(duì)策及研究獲市一等獎(jiǎng)；周 良明主持的市重點(diǎn)課題農(nóng)村小學(xué)生膽商現(xiàn)狀及提高策 略的實(shí)踐與研究獲_市二等獎(jiǎng)；其他六項(xiàng)課題獲市 三等獎(jiǎng)。20 _年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在衢州和立項(xiàng)。在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。孫洪霞老師在衢州市 首屆體育大會(huì)籃球比賽女子三人制比賽中獲第一名；林小愛 老師在古道千年一地方課程課堂評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；周平艷老 師在市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽中獲二等獎(jiǎng)。積極參加各級(jí)培訓(xùn)，徐春娟在一市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。另有10多位教師在各類比賽中 獲市二、三等獎(jiǎng)。學(xué)生參加各類比賽，有70多人次在地、市級(jí)獲獎(jiǎng)。學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有

23、挫折，有成績(jī)也有不足， 希望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在困境中求發(fā) 展，在成績(jī)上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階。民辦學(xué)校年度總結(jié)一學(xué)年來，在市教育局、鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo) 下，南尚小學(xué)全體教師認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，提升學(xué)校內(nèi) 涵，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，特別是新學(xué)期以來，增加了骨 干教師，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升?？偨Y(jié)一學(xué)年來的工作，我 們認(rèn)為主要抓了四項(xiàng)工作，這四項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題, 即堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，讓學(xué)生終身和樂發(fā)展。一、加大投入，提升校園文化品味，構(gòu)建和樂文化學(xué)校配合上級(jí)均衡化、標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收及泰安市規(guī)范化驗(yàn)收, 加大投入，累計(jì)投入3萬余元對(duì)學(xué)校樓頂進(jìn)行防水改

24、造，投 資2萬余元對(duì)教學(xué)樓內(nèi)外墻進(jìn)行了整體粉刷，現(xiàn)在整個(gè)教學(xué) 樓煥然一新。投資2萬余元購(gòu)買了 20XX冊(cè)圖書及5個(gè)圖書 櫥、閱覽櫥。加固了體育器材設(shè)施，購(gòu)置了小黃楊、紅葉紫 波等綠化苗木，使學(xué)校文化建設(shè)得到改善。配合上級(jí)建設(shè)幸福學(xué)校有關(guān)精神，以創(chuàng)建幸福學(xué)校為統(tǒng) 領(lǐng)，學(xué)校遵循正德以出樂，和樂以成順的辦學(xué)理念，追求讓 學(xué)生終身和樂發(fā)展的辦學(xué)宗旨，進(jìn)一步確立了讓山區(qū)每一位 孩子全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校把和樂作為學(xué)校的精神文化, 寓意和諧快樂、和和樂樂，愿景是構(gòu)建和樂學(xué)生、和樂教師、 和樂課堂、和樂校園，為師生和樂人生發(fā)展奠基。二、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)期初，我們依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，完善

25、了南尚小學(xué) 教師上課規(guī)范、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)、導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n制度，制 定了合作達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)觀課指標(biāo)。為把課堂教學(xué)改革開展扎實(shí)有效，學(xué)校在教學(xué)中實(shí)行一 備、二評(píng)、三庾思活動(dòng)，現(xiàn)已在教學(xué)過程中實(shí)施，一備是教 師認(rèn)真設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，并及時(shí)保存到電腦上。二評(píng)是認(rèn)真開展 聽評(píng)課活動(dòng)，骨干教師上示范課引領(lǐng)，科任教師學(xué)習(xí)觀摩、 課后研討、磨課。三反思是上課、聽課教師進(jìn)行上后、聽后 反思活動(dòng)，有效指導(dǎo)以后的教學(xué)。為長(zhǎng)期深入推進(jìn)教學(xué)改革， 全面提髙教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把課改內(nèi)容（理論測(cè)試、課堂達(dá)標(biāo)） 納入學(xué)校考核。開發(fā)套餐式學(xué)校課程根據(jù)辦公室、教研室領(lǐng)導(dǎo)要求及學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校開 發(fā)了德育類、學(xué)科類、綜合實(shí)踐類、藝體類四類課程。構(gòu)

26、建343生本高效課堂教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況， 我校提出了 343生本髙效課堂教學(xué)模式。現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行了課 堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改要求，首先進(jìn)行理論測(cè) 試，第二申報(bào)課堂達(dá)標(biāo)，學(xué)校組織骨干教師聽評(píng)，要求每位 教師（50歲以下）都要達(dá)標(biāo)，并納入學(xué)年考核。規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的常規(guī)使用今年新學(xué)期初，教育局統(tǒng)一印發(fā)了導(dǎo)學(xué)案，方便了師生 的學(xué)習(xí)，為了更的好使用好導(dǎo)學(xué)案，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的導(dǎo)、 學(xué)作用，學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)教研室要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在導(dǎo)學(xué)案 使用上要求全體師生做到以下幾點(diǎn)：學(xué)生使用要求做到課前使用自學(xué)（獨(dú)學(xué)）為主，課中使用 對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、反饋達(dá)標(biāo)，課后使用拾遺補(bǔ)缺，拓展提 升，整理歸檔。整理學(xué)案。

27、學(xué)案整理重點(diǎn)要注意雙色筆標(biāo)注 的問題整理、課堂生成整理、易錯(cuò)點(diǎn)整理，最后繪出知識(shí)導(dǎo) 圖（或叫思維導(dǎo)圖）。此外，導(dǎo)學(xué)案最后一項(xiàng)內(nèi)容是自主反思。反思是學(xué)生進(jìn) 行自我檢查、自我評(píng)價(jià)、自我修正、自我完善的過程，是對(duì) 前面獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、展示、自評(píng)反饋等的拓展延伸和內(nèi) 化的過程。自主反思是強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)的有效手段，是打 造自學(xué)能力的重要一環(huán)。教師使用要求做到課前獨(dú)學(xué)抽查、二次備課，課中關(guān)注 學(xué)情動(dòng)態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)xxx程，課后批閱、輔導(dǎo)、反思、 修訂。教師使用導(dǎo)學(xué)案要做到四必，即：有發(fā)必收，有收必批， 有批必評(píng)，有評(píng)必糾。教師要寫出填寫教學(xué)反思，指出存在 問題，提出改進(jìn)建議，這種課后備課的過程我們稱為補(bǔ)備。 補(bǔ)備的目的是在下一次進(jìn)行集智備課時(shí)，作為備課組開展校 本教研的重要內(nèi)容，備課組收集整理，以便為導(dǎo)學(xué)案的修訂 提供重要參考。導(dǎo)學(xué)案的保存要做到(1) 、學(xué)生課前、課中、課后使用導(dǎo)學(xué)案要注意保存， 平時(shí)最好使用資料夾，可以多學(xué)科使用一個(gè)資料夾。學(xué)生經(jīng) 過課前、課中、課后使用完畢的導(dǎo)學(xué)案，由任課教師集中保 存，期末復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生按學(xué)科從第一頁到最后一 頁統(tǒng)一裝訂、保存。(2) 、教師使用的導(dǎo)學(xué)案有教師期末統(tǒng)一裝訂，交學(xué)校 統(tǒng)一保存。教師要教育學(xué)生保存好導(dǎo)學(xué)案，及