觀察物體的正面、側(cè)面和上面第一課時課件

1、好好好好 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 好好好好 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 題西林壁題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。遠近高低各不同。不識廬山真面目，不識廬山真面目，只緣身在此山中。只緣身在此山中。從正面看廬山山嶺連綿起伏，從側(cè)面看廬山山峰聳立。從正面看廬山山嶺連綿起伏，從側(cè)面看廬山山峰聳立。從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。認不清楚廬山本來的面目。認不清楚廬山本來的面目。只因為自己在廬山中。只因為自己在廬山中。 翻翻譯譯【作者】宋蘇軾 好好好好 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！ 例題例題想想做做想想做做 你能指出圖書柜的前面、右面和你能指出圖書柜的前

2、面、右面和上面嗎？上面嗎？ 圖書柜的前面：有門的那一面；圖書柜的前面：有門的那一面； 圖書柜的右面：圖書柜的右面： “圖書角圖書角” 三個字的面是右三個字的面是右面；面； 圖書柜的上面：柜頂?shù)哪且幻?。圖書柜的上面：柜頂?shù)哪且幻妗？偨Y(jié)：總結(jié)：繼續(xù)繼續(xù) 老師和學(xué)生看到的面相老師和學(xué)生看到的面相同嗎？同嗎？揭曉揭曉小結(jié)小結(jié)學(xué)生：前面學(xué)生：前面 右面右面 教師：前面教師：前面 右面右面 上面上面 小結(jié)小結(jié)1、從不同的位置觀察物體，看到的物體的面、從不同的位置觀察物體，看到的物體的面可能可能不不同；同；2、有時能同時看到、有時能同時看到3個面，有時能同時看到個面，有時能同時看到2個面，個面，有時只能看到

3、有時只能看到1個面。個面。觀察物體的前面觀察物體的前面、右面和上面右面和上面返回返回 把文具盒放在桌上，站在不同的位把文具盒放在桌上，站在不同的位置看一看，最多能看到幾個面？置看一看，最多能看到幾個面？答：最多能看到答：最多能看到3 3個面。個面。下一題下一題練一練練一練1 你能說出正方體和長方體的正面、你能說出正方體和長方體的正面、側(cè)面和上面各是什么顏色的嗎？側(cè)面和上面各是什么顏色的嗎？正方體：正方體：長方體：長方體：前面：右面：上面：前面：右面：上面：紅色綠色黃色黃色黃色紅色紅色綠色綠色下一題下一題練一練練一練2總總 結(jié)結(jié) 先擺一擺，再從前面、先擺一擺，再從前面、右面和上面看一看。右面和上

4、面看一看。 你能根據(jù)看到的圖形連一連嗎？你能根據(jù)看到的圖形連一連嗎？前面前面右面右面上面上面如果從上面看到的是如果從上面看到的是 ，這，這4 4個正個正方體應(yīng)該怎樣擺？先擺一擺，再看一看。方體應(yīng)該怎樣擺？先擺一擺，再看一看。你能畫出從前面和后面看到的圖形嗎？小紅小紅淘氣淘氣他們各自看到了冰箱的哪個面他們各自看到了冰箱的哪個面? ?小紅小紅淘氣淘氣上面右面前面他們各自看到了冰箱的哪個面他們各自看到了冰箱的哪個面? ?下一題下一題答：前面看到的答：前面看到的是正方形。是正方形。答：右面和上面看答：右面和上面看到的都是正方形。到的都是正方形。下一題下一題練一練練一練2總總 結(jié)結(jié) 用兩個同樣大小的正方體橫著擺成一個用兩個同樣大小的正方體橫著擺成一個長方體，再從它的長方體，再從它的前面、右面和上面看一前面、右面和上面看一看。說說分別看到的是下面哪一個圖形。看。說說分別看到的是下面哪一個圖形。前面前面上面上面