2019年六年級(jí)語文【下冊(cè)】開學(xué)測(cè)試試題 上海教育版(I卷) 附解析

1、第 1 頁共 11 頁 20192019 年六年級(jí)語文【下冊(cè)】開學(xué)測(cè)試試題上海教育版年六年級(jí)語文【下冊(cè)】開學(xué)測(cè)試試題上海教育版（I I 卷）附解卷）附解 析析 班級(jí):姓名:學(xué)號(hào): 女保密* 題號(hào) 知識(shí)基礎(chǔ) 積累運(yùn)用 口語交際 閱讀 習(xí)作 總分 得分 試卷說明：試卷說明： 1、測(cè)試時(shí)間 90 分鐘，測(cè)試題滿分 100 分。 2、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容 3、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。 得分評(píng)卷人 一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題 4 4 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2020 分）分） 1、辨字組詞。 嫌（）馳（ ）辨（）洋（） 謙

2、（）弛（ ）辯（）癢（） 2、選詞填空。 不疋而疋 不是就是既又 不僅而且 嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲 為了迎接奧運(yùn)會(huì)，我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（）。因?yàn)樗麄冎溃瑠W運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次（）考驗(yàn)。比賽的輸贏（）關(guān)系個(gè)人的臉面，（）關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。勝利（）為個(gè)人出風(fēng)頭，（）為祖國(guó)爭(zhēng)光。 3、先比一比，再各組兩個(gè)詞語寫下來。 框（）峻（ ）蟬（）債（） 眶（）竣（ ）嬋（）績(jī)（） 4、把下面的成語補(bǔ)充完整。 心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席 第 2 頁共 11 頁 （）（）望重可見（）（）（）（）石出 5、選擇題。 1、依次填入下列空格處的短語，搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 美是廣泛的,，煙雨

3、樓閣,可謂之為美;，碧天黃沙,可謂之為美;, 傾國(guó)傾城,可謂之為美；，瀟灑從容,也可謂之為美。但美的答案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。 A.姑蘇江南 大漠孤煙 明眸皓齒 羽扇綸巾 B.大漠孤煙 姑蘇江南 明眸皓齒 羽扇綸巾 C.姑蘇江南 大漠孤煙 羽扇綸巾 明眸皓齒 D.大漠孤煙 姑蘇江南 羽扇綸巾 明眸皓齒 2、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）。 A、云就像天上的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。 B、“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都說，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是貴重的衣服！” C、為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致，多仔

4、細(xì)，多么的一絲不茍?。?D、這一小步，對(duì)一個(gè)人來說，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。 3、下列各句中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。 A、女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。 B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。 C、嫦娥三號(hào)向太空飛去，美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。 D、我獨(dú)自一人形影不離地來到思源廣場(chǎng)。 4、下列句子修辭手法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）。 A、她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。 B、山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。 C、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)

5、著兩丸黑水銀。 D、那一顆心就宛如一片歡騰的大海；那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。 得分評(píng)譽(yù)人 二、積累與運(yùn)用（每小題二、積累與運(yùn)用（每小題 5 5 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2020 分）分） 1、按要求寫句子。 1、我能看得出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改為反問句） 2、我隨手把生日禮物鄭重地交給媽媽。（修改病句） 3、有些戰(zhàn)士灰心了，說：“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述） 2、根據(jù)提示或情境填空。 1、把下面的名言或詩句補(bǔ)充完整。 （1）言必信，（）。論語 （2）（）全不怕，要留（）在人間。（于謙） （3）（）一更，（）一更，聒碎（），故園無此聲。（納

6、蘭性德） 2、我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。攀上聞名于世的泰山之巔，我不由得想 起了、等成語；漫步在美麗的西子湖畔，我禁不住想起了 “，”的古詩句；月夜散步，品嘗著春山月夜空曠 寧?kù)o之美，我不由得想到王維“，”。的絕妙詩句。 3、 六年的學(xué)習(xí)生活中， 許多老師對(duì)我們傾注了滿腔的熱血， 你由此想到了的名言 （詩句） ，以此表達(dá)你對(duì)老師的熱愛和贊美。 3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）水與人類密切相關(guān)：水奔流不息，是一切生靈的乳汁，它好像有 第 3 頁共 11 頁第 4 頁共 11 頁 水穿山巖，,從無懼色，它好像有水還具有、的品行； 我們贊美長(zhǎng)江，她，我們依戀長(zhǎng)江，她;在人們的眼中，煙臺(tái)的

7、海分明 是-幅畫，是-一道廣闊的，是-座壯麗的。 （2）（國(guó)籍）作家莫泊桑被譽(yù)為“”，它的、 是膾炙人口的名篇。 （3）在里，在里,在里,看不出有什么 的時(shí)候，也看不出有什么的時(shí)候，無日。作者喜歡夾竹桃，不僅 因?yàn)閵A竹桃，還因?yàn)樗芤鹪S多的幻想。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是 、是、是，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生啊！ 4、你知道下面的慣用語是什么嗎？ （1）把足智多謀的人喻為（）。 （2）把接待賓客的當(dāng)?shù)刂魅擞鳛椋ǎ?（3）把公堂臺(tái)階下受審的囚犯喻為（）。 （4）把吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人喻為（）。 得分評(píng)譽(yù)人 三、口語交際（每小題三、口語交際（每小題 6 6 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 6 6

8、分）分） 1、 學(xué)校的花草池里有一塊牌子， 上邊寫著“禁止摘花踏草”， 可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看,把你的想法寫下來。 得分評(píng)卷人 四、閱讀短文，回答問題（每小題四、閱讀短文，回答問題（每小題 8 8 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2424 分）分） 1、閱讀理解。 獨(dú)享“體罰”的秘密 弗洛斯特女士,是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師。 我不知道她是如何走進(jìn)大家心里第 5 頁共 11 頁 的。 至于我，那是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰：挨板子。 那是一次數(shù)學(xué)考試?？荚嚽埃ヂ逅固嘏空绽龔膲ι习涯侵乃赡景遄尤∠聛?，比試著對(duì)我們說：“我們

9、的教育以誠(chéng)實(shí)為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時(shí)日。 這既浪費(fèi)你們的時(shí)間， 也浪費(fèi)我的時(shí)間。 而我早已年紀(jì)不輕了， 奉陪不起一一好吧，下面就開始考試?！闭f著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，拿起一本書，徑自翻了起來。 我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是，我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺(tái)望了一眼一一還好，她正讀得入神，對(duì)我們的小動(dòng)作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。 晚上，我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動(dòng)也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我打定主意，和伊麗

10、莎白一起去自首。 第二天下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯(cuò)了，我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了，就是”（沒說出口的是“請(qǐng)您寬?。　保?“姑娘們， 你們能主動(dòng)來認(rèn)錯(cuò)， 我很高興。 這需要勇氣， 也表明你們的向善之心。不過，大錯(cuò)既然鑄成，你們必須承受后果。否則，你們不會(huì)真正記住！”說著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍?！翱荚囎髁惴钟?jì)，而且要接受懲罰?！?看到她拿起松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。 她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭?！艾F(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上！”她說。 我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說，人越是緊張就越會(huì)感受到痛苦。老師會(huì)先懲

11、罰誰呢？“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。看來，老師決定先對(duì)付伊麗莎白了。 我盡管自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟?！”接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽?“啪！”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。 “啪！”伊麗莎白又挨了一下一一她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣：“請(qǐng)您別打了，別打伊麗莎白了!您還是來打我吧，是我的錯(cuò)!一一伊麗莎白你怎么了?！?幾乎在同時(shí)， 我們都睜開了眼睛， 越過辦公桌， 可憐兮兮地對(duì)望了一下。 想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么?是你在挨揍呀！” 怎么？疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：第 6 頁共 11

12、頁 “啪！”哦，原來如此！ 這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。我想，有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會(huì)像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時(shí)，獨(dú)享這一份秘密。 1概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。 2. 聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。 (1) 無濟(jì)于事： (2) 自首： 3. 根據(jù)第 5 至第 14 自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一()()恍然大悟 4. 默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？ 21.讀完全文，我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師，同時(shí)也是一位的老師。 2、課內(nèi)閱讀。 賣火柴的小女孩 她的一雙小手幾

13、乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。 1、本文段的作者是，他被人們譽(yù)為“”。你還讀過他 和這兩部作品。 2、通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣

14、的變化：起初，為檫 第 7 頁共 11 頁 3、“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句話讓你體會(huì)到。 3、閱讀與理解。 理想的風(fēng)箏（節(jié)選） 劉老師個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時(shí)候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女媧造人的傳說時(shí)，笑著對(duì)我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候

15、被她甩掉一條腿的。”教室里騰起一片笑聲。但笑過之后，每個(gè)學(xué)生心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。 1._ 這段話先從人物的、語言這兩個(gè)方面寫出了劉老師的特點(diǎn)，然后通過描寫同學(xué) 們的心情抒發(fā)了大家對(duì)劉老師的思想感情。 2. 文中畫線的句子可以省略嗎？為什么？（2 分） 3. 文中加點(diǎn)字“騰”有怎樣的表達(dá)效果？ 得分評(píng)卷人 五、習(xí)作（本題共計(jì)五、習(xí)作（本題共計(jì) 3030 分）分） 1、作文部分。 （一） 六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)不檫火柴而（），隨后，為火柴帶

16、來的溫暖而（ ），后來，又為火柴的熄滅而（ 第 8 頁共 11 頁 你以如果，我能再做一回小學(xué)生為題，寫一篇文章。 （二） “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。 然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目那是一次（）的嘗試補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。 要求： 1、從以上兩題中任選一題完成。 2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。 I丄 IIII1II1IIII1II 丄 II丄 IT1I1IT1Ir1I1I11IT1IT 第 9 頁共 11 頁 II II 第 10 頁共 11頁 試題答案試題答案 一、基礎(chǔ)知識(shí)

17、（每小題一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題 4 4 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2020 分）分） 1、略 2、不是而是不是就是既又 不僅而且嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲 3、相框，峻嶺，蟬蛹，負(fù)債 眼眶，竣工，嬋娟，成績(jī) 4、心驚肉跳碧空如洗寢不安席德高望重可見一斑水落石出 5、1、A2、C3、D4、A 二、積累與運(yùn)用（每小題二、積累與運(yùn)用（每小題 5 5 分，本題共計(jì)分，本題共計(jì) 2020 分）分） 1、1.我怎么看不出草蟲的村落里，哪里是街道，哪里是小巷呢？（難道、怎能） 2. 刪去隨手。 3. 有些戰(zhàn)士灰心了，說,西瓜嫌他們的島艱苦，不愿在那里安家。 2、言必信，行必果 粉身碎骨全不怕，要留清白在人間 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。故園無此聲。 3、答案如下： （1）哺育德行鑿石壁志向情義善施教化；無窮的源泉母親的情懷