小學(xué)思想品德課程標準

1、廣州增城笳康小學(xué)GUAN&ZHOU WINKING 1TCHOOL思想品德課程標準（試行）序言九年義務(wù)教育小學(xué)思想品德課和初中思想政治課課程標準（以下簡稱課程標準），是國家指導(dǎo)小學(xué)思想品德和初中思想政治課的教學(xué)、評估、考核，以及規(guī)范教材編寫與審查標準的規(guī)章。九年義務(wù)教育小學(xué)思想品德課和初中思想政治課是對學(xué)生系統(tǒng)進行公民的品德教育和初步的馬克思主義常識教育，以及有關(guān)社會科學(xué)常識教育的必修課程，是學(xué)校德育工作的重要途徑，是我國學(xué)校教育社會主義性質(zhì)的重要標志之一。它對學(xué)生確立正確的政治方向，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣和形成正確的世界觀、人生觀，起著重要的指導(dǎo)作用。小學(xué)思想品德課和

2、初中思想政治課的教學(xué)，以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，緊密聯(lián)系實際，生動具體地對學(xué)生進行個人生活、家庭生活、學(xué)校生活、社會公共生活、國家民族生活中的基本道德規(guī)范教育，進行思想方法、心理品質(zhì)、法律意識、社會發(fā)展常識和基本國情的教育；逐步培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情，文明禮貌、遵紀守法的行為習(xí)慣；初步使學(xué)生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力，在了解唯物史觀的基礎(chǔ)上樹立崇高理想和參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的社會責(zé)任感。小學(xué)思想品德課和初中思想政治課的教學(xué)，同其他各科教學(xué)、團隊活動和班主任工作密切配合；共同完成中小學(xué)德育任務(wù)，小學(xué)

3、思想品德課和初中思想政治課同高中思想政治課整體上相互銜接，并在教學(xué)內(nèi)容的深淺度和側(cè)重點上，注意適合小學(xué)和初中各年級學(xué)生的接受能力和理解能力。課程標準以六三學(xué)制為基準，按小學(xué)一二年級、三至五年級、六年級，初中一至三年級，劃分四個教育教學(xué)階段，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容，同時適用于五四學(xué)制和仍在施行的六三學(xué)制。教學(xué)內(nèi)容和基本要求（小學(xué)一、二年級）采取以圖為主的形式，生動、具體地對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的教育。通過具體的行為指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容基本要求一、熱愛祖國（4課時）我是中國人，要熱愛自己的祖國認知：1、知道自己是中國人，要愛自己的祖國。2、知道我國的國名、國旗、國徽、首都、國慶節(jié)。

4、3、認識革命領(lǐng)袖毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德和鄧小平，并敬愛他們。4、知道愛國小英雄的故事，并愿意向他們學(xué)習(xí)。5、知道國旗代表國家，應(yīng)當尊敬國旗。6、知道毛澤東主席升起第一面五星紅旗。7、知道升掛國旗的主要場合。行動：升國旗、唱國歌時立正、敬禮。二、孝親敬長（5課時）敬愛父母。對父母、長輩有禮貌，聽從他們的教導(dǎo)，不任性。尊敬老師。聽從老師教導(dǎo)，對老師有禮貌。認知:1、知道敬愛父母、長輩和尊師的故事。2、知道父母、祖輩是長輩，養(yǎng)育后代很辛苦，應(yīng)當敬愛他們。3、能舉例說明聽從父母教導(dǎo)、不任性的益處。4、知道老師愛學(xué)生，學(xué)生也應(yīng)愛老師，尊敬老師。5、能舉例說明聽從老師教導(dǎo)有利于個人進步。行為：1、對

5、父母、長輩說話有禮貌，會問候，外出和回家要打招呼，吃東西先想到他們。2、聽父母的話，不任性，不發(fā)脾氣；不惹父母生氣，為他們增添歡樂3、對老師有禮貌，上下課起立，進校時見老師主動行禮、問好，離校時說再見。4、聽從老師的教導(dǎo)，按老師提出的要求去做。三、團結(jié)友愛（6課時）愛班集體、喜歡過集體生活。同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相謙讓。認知：1、知道自己生活在集體中，應(yīng)當愛集體。2、知道講謙讓的傳統(tǒng)故事和同學(xué)之間友愛互助的故事。3、能舉例說明團結(jié)起來力量大。4、能分辨在集體中只顧自己和想著別人的不同行為。行為：1、喜歡過集體生活。2、和同學(xué)在一起能想到別人，不只顧自己。3、同學(xué)間互相謙讓，不爭吵，不打架。4、見

6、同學(xué)、伙伴有困難能關(guān)心、幫助。四、文明禮貌（7課時）對人有禮貌，正確使用禮貌用語。待客、做客懂禮節(jié)。不打擾別人。坐立走姿勢正確。愛清潔、講衛(wèi)生。認知：1、知道日常生活中常用的禮貌用語。2、知道待客、做客的基本禮節(jié)。3、比較正反事例，說明對人應(yīng)該使用禮貌用語。4、列舉事例說明不該打擾他人的工作、學(xué)習(xí)、休息和生活。5、知道坐、立、走的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌。6、知道愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為。行為：1、對人說話和氣，正確使用日常生活中的禮貌用語。2、待客做到：問好，讓座，遞水，客走送出。3、做客做到：叫門，問候，不亂翻主人的東西，臨走道別。4、不打擾別人。在別人工作、學(xué)習(xí)、休息時，說話、舉動要輕

7、，不得已打擾時要道歉。5、注意坐、立、走姿勢正確。6、穿戴整潔，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤理發(fā)。五、遵守紀律（4課時）遵守學(xué)校一日生活常規(guī)。遵守課堂紀律。認知:1、知道學(xué)校一日生活常規(guī)和課堂紀律的基本要求。2、能用正反事例說明，上課要守紀律，課間活動要守秩序。行為：1、遵守學(xué)校一日生活常規(guī)。做到（1）按時上學(xué)，有事有病請假；（2）排隊快、靜、齊；（3）課間活動守秩序，遵守游戲規(guī)則；（4）放學(xué)排隊離校。2、遵守課堂紀律。做到：（1）聽到上課鈴聲立即進教室；（2）做好課前準備；（3）上課不隨便說話，要發(fā)言先舉手，不做小動作，不影響別人學(xué)習(xí)。六、好好學(xué)習(xí)（8課時）學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)。上課專心聽

8、講，開動腦筋，積極發(fā)言。按時、認真、獨立完成作業(yè)。認知：1、知道小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要愛學(xué)習(xí)。2、知道名人、偉人童年努力學(xué)習(xí)的故事。3、結(jié)合事例說明，上課專心聽講；按時、認真、獨立完成作業(yè)，有利于學(xué)知識。行為：1、學(xué)習(xí)時高高興興地學(xué)，游戲時痛痛快快地玩。2、上課專心聽講，眼看、耳聽、心想，注意力集中，積極發(fā)言。3、作業(yè)書寫工整，不拖拉、不馬虎、不依賴大人。七、勤勞節(jié)儉（7課時）從小愛勞動。自己的事自己做學(xué)做簡單的家務(wù)活當好值日生。愛惜生活、學(xué)習(xí)用品，愛惜糧食，愛護莊稼，節(jié)約水電。認知：1、知道應(yīng)當從小養(yǎng)成愛勞動和生活節(jié)儉的好習(xí)慣。2、知道自己的事情應(yīng)該自己做，要學(xué)著做簡單的家務(wù)活。3、知道

9、當好值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。4、知道生活、學(xué)習(xí)用品和糧食都來之不易，應(yīng)當愛惜。5、列舉水電、糧食作用大和我國目前供應(yīng)不足的事例，說明節(jié)約水電和糧食的重要性。行為：1、自己的事，會做的自己做，不會做的逐步學(xué)著做。2、學(xué)做簡單的家務(wù)活。3、認真做值日。4、愛惜生活、學(xué)習(xí)用品，東西擺放整齊有序，不亂扔，不故意損壞。5、愛惜食物，不浪費；愛護莊稼，不踐踏。6、節(jié)約水電，隨手關(guān)燈，關(guān)緊水龍頭，不浪費。八、遵守公德（3課時）愛護學(xué)校的物品。愛護花草樹木。保持環(huán)境衛(wèi)生。認知：1、知道學(xué)校的課桌椅和其他物品是供大家使用的，應(yīng)當愛護。2、知道花草樹木對人們有好處，必須愛護。3、比較環(huán)境是否衛(wèi)生的不同感受，

10、說明應(yīng)當保持環(huán)境衛(wèi)生。行為：1、愛護學(xué)校的課桌椅和其他物品，不損壞，損壞了要賠償。2、不摘花，不踏草坪，不折樹枝，不搖小樹。3、保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑和其他廢棄物，不在墻上涂抹亂回0九、誠實勇敢（5課時）不說謊話，有錯認錯，不隨便拿別人的東西。在日常生活中要勇敢，不膽小。認知：1、知道有關(guān)誠實、勇敢的故事，愿意做誠實、勇敢的孩子。2、舉例說明說謊話的害處。3、知道有了錯誤應(yīng)該承認和改正。4、用事例說明隨便拿別人東西的不良后果。行為：1、說實話，不說謊話。2、有了錯誤能承認，做了錯事及時改正。3、未經(jīng)主人允許，不隨便動用他人的東西；借東西及時歸還。4、在日常生活中不膽小，不驕氣

11、。敢當眾大膽發(fā)言，不怕吃藥打針，敢在家里獨睡，跌倒受小傷不哭，冬天鍛煉不怕冷等。十、熱愛生命（3課時）從小學(xué)習(xí)自我保護，注意安全，防止受到傷害。認知：1、知道生活中有時會遇到危險，應(yīng)該有自我保護意識，防止受到傷害。2、知道社會上壞人欺騙兒童的慣用手段和小學(xué)生提防壞人、不上當受騙的一些方法。3、知道“110”、“119”報警電話的作用。4、知道有關(guān)的交通標志和交通規(guī)則。5、用不遵守交通規(guī)則造成事故的事例，感受遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要。行為：1、不玩火，防觸電。2、遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵道口注

12、意來往火車，不搶行。3、提防壞人，不輕信陌生人的話，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。一人在家不給陌生人開門。小學(xué)三至五年級（五三學(xué)制小學(xué)三至四年級）通過典型事例或故事，以圖文并茂的形式對學(xué)生進行道德品質(zhì)教育。使學(xué)生在基本的道德問題上知道是與非，知道應(yīng)選擇正確的行為。教學(xué)內(nèi)容基本要求一、熱愛祖國（710課時）熱愛家鄉(xiāng)祖國社會主義建設(shè)取得了偉大成就。毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為祖國的發(fā)展做出重大貢獻。中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，要熱愛解放軍。維護祖國尊嚴。認知：1、知道要熱愛家鄉(xiāng)。了解為家鄉(xiāng)做貢獻的人物事跡，并愿意向他們學(xué)2、知道老一輩革命家創(chuàng)建新中國的一些事跡，緬懷和崇敬他們3、知道愛國人

13、物的事跡，愿意學(xué)習(xí)他們的愛國精神。4、了解在社會主義建設(shè)中全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員的事跡。5、了解祖國社會主義建設(shè)取得的一些偉大成就，知道一些中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民艱苦奮斗建設(shè)社會主義的事例，為社會主義祖國逐漸強大自豪。6、知道解放軍保衛(wèi)祖國、熱愛人民的故事。7、知道尊敬國家標志是維護祖國尊嚴的表現(xiàn)。行為：1、經(jīng)常讀報，聽廣播，看電話新聞，了解國家大事。2、為家鄉(xiāng)建設(shè)做一些力所能及的事，立志建設(shè)家鄉(xiāng)。3、積極參加學(xué)習(xí)和慰問解放軍的活動。4、尊敬國家標志，不做有損祖國尊嚴的事。二、孝親敬長（3-4課時）孝敬父母，關(guān)心體貼父母。尊敬老師，尊重老師的勞動。尊敬老人，幫助照顧老人。認知：1、知道幾

14、則孝親、尊師的故事。2、知道自己的成長離不開父母的養(yǎng)育，作為子女應(yīng)感激父母的養(yǎng)育之恩。3、知道教師為學(xué)生的成長付出辛勤勞動，懂得要尊重老師的勞動。4、知道敬老助老的一些事例，懂得要尊敬老人。行為：1、關(guān)心體貼父母。以自己的良好表現(xiàn)給父母帶來歡樂，少讓父母為自己操心，能夠分擔(dān)家務(wù)，父母傷病時盡力照顧。2、尊重老師的勞動，接受老師的教導(dǎo)。3、對老人、長輩有禮貌，當他們有困難時，主動幫助和照顧，不嫌棄老人。三、團結(jié)友愛（35課時）同學(xué)之間友愛互助，不欺負弱小。團結(jié)合作。誠懇待人，不忌妒。認知：1、懂得同學(xué)之間應(yīng)互助友愛，欺負弱小是不道德的行為。2、懂得同學(xué)要遇到困難與不幸時，應(yīng)該給予同情和幫助。3、

15、懂得完成各項任務(wù)需要團結(jié)合作。4、舉例說明嫉妒的危害性。懂得待人應(yīng)當誠懇，為別人的進步而高興行為：決、主動幫助同學(xué)解決困難。2、同情同學(xué)的不幸，能關(guān)心、安慰他們。3、不給同學(xué)起綽號，不譏笑和戲弄人。4、關(guān)心、幫助小同學(xué)，不欺負弱小。5、樂于與人合作，能聽取別人的合理意見，不固執(zhí)己見。6、不傳不利于團結(jié)的話，不在背后說別人的壞話，真誠贊揚同學(xué)的優(yōu)點，祝賀同學(xué)的進步。四、關(guān)心集體（56課時）個人是集體的一員，要熱愛集體，積極參加集體活動。熱心為集體服務(wù)。珍惜集體榮譽。在集體中學(xué)習(xí)過民主生活。認知：1、知道個人是集體中的一員，是集體的主人，應(yīng)該熱愛集體。2、知道積極參加集體活動、熱心為集體服務(wù)、珍惜

16、集體榮譽是熱愛集體的表現(xiàn)。3、舉例說明集體的事要大家做。4、懂得集體榮譽是靠集體成員共同努力得來的，應(yīng)當珍惜。辨別珍惜和損害集體榮譽的行為。5、知道集體的事應(yīng)當大家商量，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從集體。行為：1、積極參加集體活動。2、為集體做好事，為集體爭光。3、認真完成集體交給的任務(wù)。4、維護集體榮譽，不做有損集體榮譽的事。5、在集體中學(xué)習(xí)過民主生活。商量事情時，積極發(fā)表意見，并能聽取別人意見，服從集體決定。五、文明禮貌（34課時）待人接物講文明、有禮貌。尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣。對外國客人有禮貌。認知：1、知道我國是禮儀之邦，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)繼承和發(fā)揚。2、知道講文明、有禮貌是做

17、人的基本品質(zhì)，是尊重他人的表現(xiàn)。愿意做個有禮貌的人3、知道待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范。4、知道一些尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣的故事。行為：1、在就餐、交談、集會、觀看演出比賽等場合，遵循有關(guān)禮節(jié)。2、外出時衣冠整潔，儀表大方。3、尊重不同民族同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的民族習(xí)慣，對外國客人熱情大方有禮貌,不尾隨，不圍觀，不指指點點。六、遵紀守法（35課時）自覺遵守學(xué)校紀律。自覺遵守公共秩序。自覺遵守交通規(guī)則。認知：1、知道小學(xué)生日常行為規(guī)范是國家對小學(xué)生日常行為的最基本要求，要牢記。2、舉例說明紀律是維護學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證。3、知道常去的公共場所應(yīng)遵守的公共秩序。舉例說明公共場所需要有良好的秩序。4

18、、知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)。舉例說明遵守交通規(guī)則的必要性。行為：1、自覺遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”。2、在校內(nèi)自覺遵守學(xué)校紀律，在校外自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。3、見到同學(xué)有不遵守學(xué)校紀律，公共秩序、交通規(guī)則的行為能批評、勸阻。七、勤奮學(xué)習(xí)（58課時）勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)好各門功課。愛動腦筋，注意學(xué)習(xí)方法。發(fā)展健康的興趣愛好。珍惜時間，學(xué)習(xí)、做事講效率。認知：1、熟悉一些勤奮學(xué)習(xí)、珍惜時間的格言、諺語、故事。2、比較學(xué)習(xí)是否專心、刻苦、主動對學(xué)習(xí)效果的不同作用。3、結(jié)合所學(xué)課程，說明學(xué)好各門功課對打好基礎(chǔ)和全面發(fā)展的作用。4、舉例說明動腦筋、講究學(xué)習(xí)方法對學(xué)好功課的作用。5、知道什么是健康的興趣

19、愛好，以實例說明培養(yǎng)健康的興趣愛好有助于個人的全面發(fā)展。6、知道閱讀好書能助人成長，要多讀好書。7、舉例說明時間是寶貴的，應(yīng)珍惜時間。懂得在現(xiàn)代社會生活中更要講效率。行為：1、學(xué)習(xí)時精神集中、專心致志。2、主動預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課、完成作業(yè)，不用個別督促。有問題時主動問,缺課主動補。3、學(xué)習(xí)中遇到困難，盡量自己克服。4、努力學(xué)好各門功課，不偏科。5、學(xué)習(xí)時愛動腦筋，多提問，發(fā)現(xiàn)和采用好的學(xué)習(xí)方法。6、積極參加有益的課外活動，愛讀課外書刊。7、合理安排時間，充分利用時間，提高學(xué)習(xí)、做事的效率。八、熱愛科學(xué)（34課時）科學(xué)能為人們造福，要熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新。相信科學(xué)、不迷信。認知：1、列舉日常生活中的事

20、例，說明科學(xué)技術(shù)能為人們造福，要愛科學(xué)。2、知道勇于創(chuàng)新的人物的事跡。3、知道一些中小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、創(chuàng)新發(fā)明，搞科技小制作的事例，愿意向他們學(xué)習(xí)。4、舉例說明迷信是違反科學(xué)的，是愚昧無知的表現(xiàn)，懂得要相信科學(xué),不迷信。行為：1、多讀科技書刊，積極參加課外科技活動。2、相信科學(xué)，不信鬼神，不宣揚迷信思想，不參加迷信活動。九、勤勞節(jié)儉（34課時）美好生活靠勞動創(chuàng)造。勞動光榮、懶惰可恥。勞動不分貴賤，尊重各行各業(yè)的勞動者。積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，積極參加公益勞動。珍惜勞動成果。勤儉節(jié)儉，不浪費。認知：1、知道有關(guān)勤勞節(jié)儉的格言、故事。2、以實例說明美好生活靠勞動創(chuàng)造，知道勞動光榮、懶惰可恥

21、。3、舉例說明社會生活需要各種勞動，各行各業(yè)的勞動者都是為人民服務(wù)的，都值得尊重。4、懂得自己是家庭的一員，有責(zé)任承擔(dān)家務(wù)勞動。5、懂得積極參加公益勞動是為社會盡力，也是熱愛勞動的表現(xiàn)。6、舉例說明勞動成果來之平易，應(yīng)當珍惜。7、辨析節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象，懂得節(jié)儉光榮，浪費可恥行為：1、主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。2、積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的力所能及的公益勞動。3、尊重各行各業(yè)的勞動者，對他們有禮貌。4、生活節(jié)儉，不比吃穿，不浪費錢物。十、遵守公德（4-5課時）愛護公用設(shè)施。同情和幫助殘疾人。愛護有益動物，保護珍貴動物。愛護名勝古跡。認知：1、懂得公用設(shè)施是公共財物，能給大家?guī)矸奖?，人人都?yīng)愛護

22、。2、懂得名勝古跡是中華民族文明的象征，人人都應(yīng)愛護。3、知道殘疾人在生活上有許多困難，需要同情和幫助。4、舉例說明有益動物是人類的朋友，要愛護它們。知道珍貴動物是全社會的財富，必須保護。行為：1、正確使用公用設(shè)施，不故意損害，見到同學(xué)損壞要勸阻。2、尊重殘疾人，設(shè)身處地為殘疾人著想，熱情幫助他們解決困難，積極參加助殘活動。3、自覺愛護有益動物，注意保護珍貴動物，不傷害它們。4、自覺愛護名勝古跡，見到同學(xué)損壞能勸阻。H一、誠實守信（45課時）為人要誠實，不隱瞞自己和他人的錯誤。不貪小便宜，拾金不昧。講信用。認知：1、知道有關(guān)誠實、守信拾金不昧的格言或故事。2、知道不隱瞞自己和他人的錯誤是誠實的

23、表現(xiàn)。舉例說明隱瞞錯誤的危害。3、知道拾金不昧是誠實的表現(xiàn)。4、結(jié)合實例分析貪小便宜的害處。5、懂得守信是尊重他人的表現(xiàn)，講信用的人才能得到別人的信任。行為：1、不隱瞞自己的過失，也不替他人隱瞞錯誤。2、拾到錢物及時送還失主，找不到失主主動交公。3、答應(yīng)別人的事就要盡力做到；沒有做到及時說明原因，表示歉意。十二、勇敢堅毅（46課時）要勇敢，不蠻干。學(xué)習(xí)、做事要有毅力，不怕困難和挫折。勝不驕，敗不餒，正確對待成功和失敗、表揚和批評。認知：1、知道有關(guān)勇敢、堅毅的格言和故事。崇敬勇敢，堅毅的人。2、懂得勇敢的含義。舉例說明勇敢與蠻干的區(qū)別。3、懂得勇敢堅毅是學(xué)習(xí)進步、事業(yè)有成不可缺少的品質(zhì)。4、舉

24、例說明正確對待成功和失敗、表揚和批評，才能不斷進步。行為：1、遇事勇敢機智，遇到困難不退縮，遇到危險不驚慌，不逞強、不蠻干。2、學(xué)習(xí)、做事有始有終。遇到失敗和挫折不灰心、不氣餒。3、取得成績、受到表揚不驕傲，虛心聽取批評意見。十三、自尊自愛（35課時）知榮辱，知羞恥，愛惜自己名譽。分清是非，知道不對的事情不去做。要虛心，不自滿。取人之長，補己之短。認知：1、知道一些自尊自愛人物的事跡和格言。2、懂得知榮辱、知羞恥，愛惜自己的名譽是自尊的表現(xiàn)，以實例區(qū)別自尊與不自尊的不同行為。3、比較不同行為與個人名譽的關(guān)系，懂得應(yīng)分清是非，以良好的言行維護自己的名譽。4、懂得“滿招損，謙受益”的道理。5、知道

25、人各有所長、各有所短，懂得善于取人之長、補己之短，有利于個人進步。行為：1、有自尊心，為自己的正確言行而自豪，為自己的錯誤言行而羞愧。2、遇事能分清是非，正確的事堅持做，明知不對的事情，再小也不做3、注意發(fā)現(xiàn)和虛心學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。4、發(fā)揚自己的優(yōu)點，不自滿。十四、熱愛生命（3課時）愛護身體，積極鍛煉，保持身心健康。心胸開闊，性格開朗。注意安全。認知:1、知道健康的身體是從事各種工作的基礎(chǔ)。2、知道為了保障青少年健康成長，國家制定了未成年人保護法。3、舉出正反事例，說明按時作息、節(jié)制飲食，堅持體育鍛煉和身體健康的密切關(guān)系。4、知道心胸開闊、性格開朗有益于身心健康。5、結(jié)合在活動中

26、造成傷害的事例，說明要注意安全。行為：1、按時作息，不暴飲暴食，講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。2、認真做操和上體育課，堅持每天一小時課外體育鍛煉。3、不計較小事，不為小事生氣。4、在各種活動中注意自己和他人的安全。遵守規(guī)則和秩序，不做危險的事。小學(xué)六年級（五三學(xué)制小學(xué)五年級、五四學(xué)制初中一年級）以夾敘夾議的形式，較系統(tǒng)地對學(xué)生進行道德規(guī)范教育，使學(xué)生知道社會生活中必須有道德，并能對社會生活中遇到的道德問題進行比較，做出正確的道德選擇,從而提高道德行為的自覺性。教學(xué)內(nèi)容基本要求一、個人生活中的道德規(guī)范（9課時）做一個道德高尚的人。自立自強，不依賴他人。積極進取，不甘落后。（2課時）認知：1、知道社會生活中

27、必須有道德。要做一個道德高尚的人。2、知道生活自理、學(xué)習(xí)自覺、不依賴父母是自立自強的表現(xiàn)。3、比較正反事例，說出從小應(yīng)該培養(yǎng)自立自強的精神。4、舉例說明不甘落后、積極進取對個人成長的作用。行為：1、努力做到生活自理、學(xué)習(xí)自覺，克服依賴性。2、分析自己的情況，給自己提出新目標，并努力實現(xiàn)。誠實，講真話、表里一致、真誠不虛假。守信，遵守諾言、重信譽。（1課時）認知：1、知道誠實守信的基本含義。2、結(jié)合具體事例，說明誠實與虛假、守信與失信給自己和他人帶來的不同影響，交作出評價。3、以正反事例說明現(xiàn)代社會更需要誠實和信譽。4、舉例說明講信用要有原則。行為：1、說話、做事實實在在，表里如一，當著人和背著

28、人一樣。2、學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。3、承諾要實事求是、講原則，作出承諾后要努力兌現(xiàn)。以人善良有同情心。推己及人，助人為樂。待人寬厚。為人正直、說話、做事公道。（4課時）認知：1、知道有關(guān)善良、寬厚、正直和助人為樂的名言。2、知道寬厚、善良和正直的基本表現(xiàn)。3、結(jié)合現(xiàn)實生活中的實例，說明人與人之間需要善良、同情、寬厚和正直。4、結(jié)合事例對是否善良、寬厚、正直的不同行為進行評價。5、知道助人為樂是一種高尚品德。結(jié)合實例說明提倡助人為樂有利于形成良好的社會風(fēng)尚。行為：1、設(shè)身處地為他人著想，自己不愿意做的事不施加于人。2、不做只圖自己快樂，給別人帶來痛苦的事。3、同情他人的不幸，盡

29、力幫助別人解除困難和痛苦。4、對人寬厚，能原諒別人的過失，不記恨人。5、在日常生活中對正確的言行能夠堅持，對不良現(xiàn)象能夠提出批評，以公正態(tài)度對待同學(xué)。要有責(zé)任感。做事認真負責(zé)。勇于承擔(dān)責(zé)任。（1課時）認知：1、知道做人要有責(zé)任感，并說出負責(zé)任的具體表現(xiàn)。2、舉例說明有責(zé)任心的重要，不負責(zé)任的危害。行為：對自己承擔(dān)的事盡心盡力、認真負責(zé)地完成；出現(xiàn)問題參于承擔(dān)責(zé)任,不推諉勤勞節(jié)儉。（1課時）認知：1、知道勤勞節(jié)儉的含義。2、用事例說明“成由勤儉敗由奢”的道理。3、舉例說明在現(xiàn)代社會仍然需要發(fā)揚勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)。行為：1、不攀比，以勤勞節(jié)儉為榮。2、花錢得當，注意節(jié)約，不買不必要的東西，學(xué)會儲蓄

30、。3、愛惜物品，修舊利廢，不輕易丟棄。4、在日常生活中要勤勞，不懶惰。二、家庭生活中的道德規(guī)范（4課時）遵守家庭生活中的道德規(guī)范。孝敬父母，尊敬長輩，友愛兄弟姐妹。正確處理與長輩之間的關(guān)系。有家庭責(zé)任感。鄰里和睦相處。認知：1、知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范。2、知道子女作為家庭成員應(yīng)有家庭責(zé)任感。3、結(jié)合生活體驗，比較家庭是否和睦給人帶來的不同影響，說明“家和萬事興”。4、以具體事例說明家庭成員之間應(yīng)建立相親相愛、民主平等的關(guān)系。5、舉例說明鄰里之間需要和睦相處，互相幫助。行為:1、理解父母的心意，接受父母的教導(dǎo)，關(guān)心父母的健康，不向父母提過分要求。2、尊敬長輩、體貼、照顧老人，愛護弟

31、弟，妹妹。3、尊重長輩的意見，學(xué)習(xí)用平和的態(tài)度和正確的方法處理與長輩的矛盾。4、主動承擔(dān)家務(wù)，家中遇到困難盡力分憂解難。5、與鄰居相處，互諒互讓，說話、做事考慮左鄰右舍的利益；對鄰居的困難熱情幫助。三、學(xué)校生活中的道德規(guī)范（4課時）遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范。熱愛集體，遵守紀律，做學(xué)校的主人。尊敬老師，建立民主平等的師生關(guān)系。友愛同學(xué)，同學(xué)之間建立真正的友誼。熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)。認知：1、知道學(xué)生在學(xué)校生活中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范。2、結(jié)合實踐說明個人離不開集體，良好集體的建立，要依靠集體中的成員共同努力。懂得在學(xué)校生活中應(yīng)該熱愛集體，遵守紀律，做學(xué)校的主人。3、從個人成長和社會進步兩方面，

32、舉例說明教師工作的意義。4、分析具體事例，說明怎樣建立民主平等的師生關(guān)系。5、舉例說明同學(xué)之間應(yīng)當建立真正的友誼。6、列舉科技進步促進社會發(fā)展的實例，說明社會主義現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化知識；要熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)行為:1、自覺遵守學(xué)校生活中的道德規(guī)范。2、學(xué)會和老師建立民主平等的關(guān)系。3、和同學(xué)建立真正的友誼，互相關(guān)心，互相幫助，不講哥兒們的義氣。4、參與值周、服務(wù)、接待等學(xué)校管理工作，向?qū)W校提合理化建議。5、積極參加小制作、小發(fā)明等科技活動。四、公共生活中的道德規(guī)范（4課時）遵守社會公德。遵守公共秩序。注意公共安全。認知：1、知道社會公德是社會生活中必須共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。2、知道遵

33、守公共秩序、注意公共安全、愛護公共財物、保護環(huán)境等是社會公告的基本要求。3、以正反事例說明，遵守公共秩序、注意公共安全是社會生活正常進行的需要，與人民的生命財產(chǎn)息息相關(guān)。4、知道公共財物是國家或集體的財產(chǎn)，是勞動成果，愛護公物是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現(xiàn)。5、舉例說明環(huán)境是人類生存的基本條件。保護環(huán)境，人人有責(zé)。行為：1、在公共場所自覺遵守公共秩序，不妨礙和損害他人。2、自覺維護公共安全，保護公共安全設(shè)施和安全標志，不損壞，不挪動；自覺遵守本地區(qū)有關(guān)公共安全的各項規(guī)定；發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告。3、對公共財物能自覺愛護。4、自覺保護環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事；愛護山林綠地和有益、珍貴動物；積

34、極參加保護環(huán)境的公益活動。五、國家民族生活中的道德規(guī)范（5課時）熱愛社會主義祖國，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻。祖國領(lǐng)土不可分割，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中國人民的共同心愿。民族之間互相尊重，平等相待，和睦相處。熱愛和平，與世界各國人民友好相處。認知：1、知道一些愛國志士反抗侵略、報效祖國的事跡。2、以實例說明個人與祖國的關(guān)系。3、知道鄧小平是我國改革開放的總設(shè)計師，引導(dǎo)全國人民建設(shè)有中國特色的社會主義。4、知道改革開放以來祖國社會主義建設(shè)的輝煌成就，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。5、知道實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化是一項艱巨的任務(wù)，需要幾代人的努力，從小立志為祖國的現(xiàn)代

35、化事業(yè)做貢獻。6、知道祖國領(lǐng)土不可分割，舉出香港、澳門回歸，海峽兩岸人民友好交往、骨肉情深的事例，說明實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是全國人民的共同心愿。7、知道民族團結(jié)的故事。舉例說明民族之間應(yīng)互相尊重，平等相待，和睦相處。8、知道和平是各國人民的共同愿望，要熱愛和平。行為：關(guān)心國內(nèi)外大事。為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)和統(tǒng)一大業(yè)，為發(fā)展與各國人民的友誼，做力所能及的事。（初中部分從略）課時計劃和不同學(xué)制的教學(xué)安排一、課時計劃與教學(xué)安排1、小學(xué)思想品德課每周一課時，初中思想政治課每周二課時，其中四年制初中一年級思想政治課每周一課時。時事教育用晨會、夕會或班會時間進行，每學(xué)年不少于五課時。2、教學(xué)進度和工作量的安排和核定必

36、須依照課時計劃執(zhí)行。課程標準針對教學(xué)內(nèi)容所作的課時規(guī)定，為基本授課時數(shù)。所余部分課時為實施本課程教學(xué)的機動課時，用以結(jié)合當時實際情況，進行專項教育，應(yīng)按課時計劃用滿，不得挪作他用。二、不同學(xué)制的教學(xué)安排六三學(xué)制的小學(xué)階段依據(jù)小學(xué)一至六年級教學(xué)內(nèi)容要求進行教學(xué)，初中階段依據(jù)初中一至三年級教學(xué)內(nèi)容要求進行教學(xué)；五四學(xué)制的小學(xué)階段依據(jù)小學(xué)一至五年級教學(xué)內(nèi)容要求進行教學(xué)，初中階段依據(jù)小學(xué)六年級至初中三年級教學(xué)內(nèi)容要求進行教學(xué)；五三學(xué)制小學(xué)一、二年級依據(jù)一、二年級教學(xué)內(nèi)容要求進行教學(xué)，三、四年級依據(jù)三至五年級教學(xué)內(nèi)容要求按低限課時進行教學(xué)，五年級依據(jù)六年級教學(xué)內(nèi)容要求進行教學(xué)，初中階段依據(jù)初中一至三年級

37、教學(xué)內(nèi)容要求進行教學(xué)。教學(xué)原則和方法一、教學(xué)原則1、方向性原則，教學(xué)中必須堅持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，并把逐步確立學(xué)生的社會主義理想和信念貫穿始終。2、科學(xué)性原則。教學(xué)必須做到思想觀點正確、說理明白，給學(xué)生以正確的思想道德認識，在教學(xué)中所引用的代表性人物、典型事例和史實都應(yīng)經(jīng)過縝密核證3、理論聯(lián)系實際的原則。教學(xué)要密切聯(lián)系中小學(xué)生的思想實際和社會生活實際，遵循學(xué)生的心理特點和認識規(guī)律，循序漸進地講述有關(guān)的道理，注意克服成人化和概念化的現(xiàn)象。4、正面教育原則。教學(xué)中要堅持正面引導(dǎo)，以真情感染學(xué)生；要充分運用榜樣的力量，選材要有利于對學(xué)生產(chǎn)

38、生正面的教育效果；教師要以身作則，為學(xué)生做出示范。5、啟發(fā)性教學(xué)原則。教學(xué)中要注意啟發(fā)學(xué)生勇于提出問題，參加討論,以多種形式激發(fā)學(xué)生的求知愿望，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己教育自己，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、獨立思考能力和道德辨析能力。6、知行統(tǒng)一的原則，教學(xué)要注重提高學(xué)生的思想道德認識，激發(fā)道德情感，指導(dǎo)道德行為，要把傳授知識同陶冶情操、提高覺悟有機地結(jié)合起來，不斷增強學(xué)生的社會責(zé)任感。二、教學(xué)方法1、教學(xué)方法應(yīng)該為達到教學(xué)目標、完成教學(xué)任務(wù)服務(wù)。本學(xué)科的教學(xué)方法應(yīng)有利于激發(fā)學(xué)生思想道德情感，提高學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生實踐，避免單純背誦教學(xué)內(nèi)容。2、針對不同的教學(xué)內(nèi)容和

39、不同年級學(xué)生的實際情況，應(yīng)該有不同的教學(xué)方法，教師應(yīng)根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)經(jīng)驗在教學(xué)過程中綜合選用多種方法進行教學(xué)。3、在重視教法研究的同時，要加強對學(xué)生學(xué)法的研究，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過程，并注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。4、課堂的知識教學(xué)要與課外的實踐活動結(jié)合進行。教師應(yīng)有計劃地組織學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀、社會服務(wù)，以及引導(dǎo)學(xué)生搜集名言、諺語、格言，舉辦展覽、壁報，觀看電影、電視錄像等活動，并安排高年級學(xué)生撰寫小論文、調(diào)查報告、總結(jié)等。開展這些活動要注意針對性；既要盡力安排,又要因地、因時制宜，量力而行，精心設(shè)計，精心組織，講求實效。三、教學(xué)用具課本、教學(xué)參考書是教學(xué)的必備用具。教學(xué)掛圖、照片、投影片、幻燈片、錄音錄像帶及計算機軟件等直觀教具，也是配套的教學(xué)輔助用具。學(xué)校和教師應(yīng)有計劃地搜集和制作，以利于教學(xué)時選用。學(xué)習(xí)評價和考核一、評價的目的學(xué)習(xí)評價是通過確認學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、學(xué)習(xí)水平、行為轉(zhuǎn)變的情況，以考察教師教學(xué)效果，為調(diào)節(jié)和控制教學(xué)過程提供決策的依據(jù)。二、評價的內(nèi)容1、小學(xué)思想品德課學(xué)習(xí)評價分為認知