最新電生磁課件(1)精品課件ppt知識(shí)分享

1、電生磁課件(1)帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì)，這些相似是一種巧合呢？還是它們之間這些相似是一種巧合呢？還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢？存在著某些聯(lián)系呢？同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。奧斯特實(shí)驗(yàn)將直導(dǎo)線與小磁針平行并放在小磁針的上方和下方.引導(dǎo)學(xué)生觀察：1當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)產(chǎn)生什么現(xiàn)象 2斷電后發(fā)生什么現(xiàn)象 3改變通電電流的方向后發(fā)生什么 現(xiàn)象 .演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn) 通電時(shí)小磁針通電時(shí)小磁針 發(fā)生偏轉(zhuǎn)發(fā)生偏轉(zhuǎn)( (填會(huì)或不會(huì)填會(huì)或不會(huì)) )； 斷電時(shí)小磁針轉(zhuǎn)回到

2、指南北的方向；斷電時(shí)小磁針轉(zhuǎn)回到指南北的方向； 說(shuō)明：說(shuō)明： 通電電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向通電電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向 說(shuō)明：說(shuō)明： 。觀察到的現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)也相反也相反磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)會(huì)會(huì)實(shí)驗(yàn)中觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)及偏實(shí)驗(yàn)中觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)及偏轉(zhuǎn)方向，小組討論，歸納結(jié)論。轉(zhuǎn)方向，小組討論，歸納結(jié)論。結(jié)論：結(jié)論：通電導(dǎo)線周圍存在_,電流的磁場(chǎng)方向與_方向有關(guān).電流的磁場(chǎng)說(shuō)明電流具有_效應(yīng).既然電能生磁，為什么手電筒在通電時(shí)連既然電能生磁，為什么手電筒在通電時(shí)連一根大頭針都吸不動(dòng)？一根大頭針都吸不動(dòng)？ 怎樣才能使電流的

3、磁場(chǎng)變強(qiáng)呢？怎樣才能使電流的磁場(chǎng)變強(qiáng)呢？螺線管：螺線管：導(dǎo)線繞在圓筒上。導(dǎo)線繞在圓筒上。二、通電螺線管的磁場(chǎng)二、通電螺線管的磁場(chǎng)觀察鐵屑的分布和小磁針的指向觀察鐵屑的分布和小磁針的指向改變通電方向，小磁針的指向有什么不同，說(shuō)明什么？小磁針指向相反，說(shuō)明通電螺線管兩端的極性與通電電流有關(guān).想一想通電螺線管的磁感線通電螺線管的磁感線實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論: : (1)通電螺線管周圍的磁場(chǎng)跟_磁體相似. (2)通電螺線管_端磁性最強(qiáng). (3)通電螺線管的磁極性質(zhì)跟_方向有關(guān).三、安培定則三、安培定則用用右右手握螺線管，手握螺線管，讓讓四指四指彎向螺線管彎向螺線管電電流的方向流的方向，則，則大拇指大拇指所指

4、的那端就是螺線所指的那端就是螺線管的管的北極北極。NSSN右手螺旋定則可以解決以下問(wèn)題右手螺旋定則可以解決以下問(wèn)題: :（1） 給出電流方向,判斷N、S極.（2） 給出小磁針的N、S極,判斷通電螺線管的N、S極和磁感線方向及電流方向.（3） 給出電流方向和螺線管N、S極,畫(huà)出螺線管的繞法.SN已知通電螺線管磁極的極性如圖，請(qǐng)標(biāo)出電源的正負(fù)極。SN電源+- 在下圖中已知通電螺線管的磁在下圖中已知通電螺線管的磁極的極性和電池正負(fù)極，請(qǐng)畫(huà)出極的極性和電池正負(fù)極，請(qǐng)畫(huà)出線圈的繞線。線圈的繞線。SN課堂小結(jié)課堂小結(jié)1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你知道了那些知識(shí)?2、本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一種認(rèn)識(shí)事物的方法叫_法.3、

5、你積極參與課堂學(xué)習(xí)了嗎?積極提出并思考問(wèn)題了嗎?積極參與小組討論、交流了嗎?你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎?小小 結(jié)結(jié)一、奧斯特實(shí)驗(yàn)一、奧斯特實(shí)驗(yàn)（電流的（電流的磁效應(yīng)磁效應(yīng)）通電導(dǎo)線周圍存在著通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)磁場(chǎng)方向與方向與電流方向電流方向有關(guān)有關(guān). . 二、通電螺線管的磁場(chǎng)二、通電螺線管的磁場(chǎng)1.1.與與條形磁體條形磁體的磁場(chǎng)相似的磁場(chǎng)相似. .2.2.極性與極性與電流方向電流方向有關(guān)有關(guān). .三、安培定則三、安培定則用用右手右手握住螺線管，讓握住螺線管，讓四指四指彎曲方向與螺彎曲方向與螺線管中線管中電流方向電流方向一致一致，則則大拇指大拇指所指的那所指的那端就是螺線管的端就是螺線管

6、的N極極. .1 1、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明、奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 _;_;同時(shí)說(shuō)明同時(shí)說(shuō)明 方向與方向與方向有關(guān)。方向有關(guān)。通電導(dǎo)線周圍通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)存在磁場(chǎng)磁場(chǎng)磁場(chǎng)電流電流2.2.通電螺線管兩端的極性跟通電螺線管兩端的極性跟 方向有關(guān)方向有關(guān). .可以用可以用 來(lái)來(lái)判斷。判斷。電流電流右手安培定則右手安培定則SN3.3.判斷判斷N N，S S極極題型題型1：根據(jù)電流方向判定極性：根據(jù)電流方向判定極性題型題型2：根據(jù)極性判定電流方向：根據(jù)極性判定電流方向4 4、在下圖中小磁針靜止，標(biāo)出通電螺線、在下圖中小磁針靜止，標(biāo)出通電螺線管的管的N N、S S極和電源的正負(fù)極極和電源的正負(fù)極 N+S題型題型3：

7、根據(jù)極性判定周圍小磁針的指向：根據(jù)極性判定周圍小磁針的指向5 5、圖為通電螺線管和一小磁針靜止時(shí)的、圖為通電螺線管和一小磁針靜止時(shí)的情形，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流方向、通電螺線情形，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流方向、通電螺線管的磁極名和小磁針的磁極名。管的磁極名和小磁針的磁極名。NSSN 6.在下圖中已知通電螺線管的磁極的在下圖中已知通電螺線管的磁極的極性和電池正負(fù)極，請(qǐng)畫(huà)出線圈的繞線。極性和電池正負(fù)極，請(qǐng)畫(huà)出線圈的繞線。SN題型題型4：根據(jù)極性畫(huà)出導(dǎo)線的繞法：根據(jù)極性畫(huà)出導(dǎo)線的繞法1.某同學(xué)利用下圖所示的裝置研究電和磁之間的聯(lián)系,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結(jié)論. 比較甲、乙兩圖可知：_比較乙

8、、丙兩圖可知：_ 練習(xí)2.如下圖，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，則a為電源的_極，d為螺線管的_極3.請(qǐng)?jiān)谏蠄D中標(biāo)出:(1)通電螺線管A端和永磁體B端的磁極.(2)磁感線方向 4. 練習(xí)判斷磁場(chǎng)方向練習(xí)判斷磁場(chǎng)方向 5. 小磁針?lè)旁诼菥€管兩端及內(nèi)部觀察指向小磁針?lè)旁诼菥€管兩端及內(nèi)部觀察指向cbda6.1820年,安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),引起了科學(xué)家的興趣,如下圖,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來(lái),然后給導(dǎo)線通電,請(qǐng)你想一想會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )A、通電螺線管仍保持原位置靜止. B、通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直到A指南,B指北.C、通電螺線管轉(zhuǎn)動(dòng),直到A指北,B指南.D、通電螺線管在任意位置靜止.1 1、在下圖中標(biāo)出通電螺線管的、在下圖中標(biāo)出通電螺線管的N N極和極和S S極。極。( a )( b )( c )( d )NNNSNSSS練一練練一練2 2、根據(jù)小磁針靜止時(shí)指針的指向，判斷出電源的正負(fù)極。、根據(jù)小磁針靜止時(shí)指針的指向，判斷出電源的正負(fù)極。SNNS+ - 3.18203.1820年，丹麥物理學(xué)家年，丹麥物理學(xué)家_在靜止