版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、人工智能導論課程實驗指導書廉師友編計算機工程實驗室2007年3月.21 .小型專家系統(tǒng)設計與實現(xiàn)專家系統(tǒng)涉及人工智能導論課程的大部分內容,而且實踐性和應用性都很強。因此,本課程將專家系統(tǒng)設計與實現(xiàn)作為一個上機實驗項目。該實驗是一個設計性實驗,它對加深課程內容的理解和掌握,培養(yǎng)學生運用所學知識開發(fā)智能系統(tǒng)的能力有重要意義。一、實驗名稱小型專家系統(tǒng)設計與實現(xiàn)二、實驗目的1 .加深理解專家系統(tǒng)的結構原理與實際應用。2,初步掌握知識獲取的基本方法。3.掌握產(chǎn)生式規(guī)則知識表示方法及其編程實現(xiàn)方法。4,初步掌握知識庫的組建方法。5,加深理解推理機的算法原理并初步掌握其編程實現(xiàn)方法。三、實驗內容運用所學知識
2、,設計并編程實現(xiàn)一個小型專家系統(tǒng)(如分類、診斷、預測等類型)。四、基本要求1 .具體應用領域自選,具體系統(tǒng)名稱自定;但所做系統(tǒng)絕對不能雷同。2,用產(chǎn)生式規(guī)則作為知識表示,用產(chǎn)生系統(tǒng)實現(xiàn)該專家系統(tǒng)。3,可用PROLOG!言編程并參考下面小例程序;但也可用其他語言另行編程。4,所實現(xiàn)的專家系統(tǒng)必須上機運行演示;程序運行時,應有人機對話過程。5 .系統(tǒng)完成后,要提交實驗報告。五、實驗步驟具體工作及步驟為:1,選題。6 .系統(tǒng)分析。7 .知識獲取與知識表示選擇/設計。4,知識庫組建。8 .推理機選擇/編制。9 .系統(tǒng)調試與測試:可先運行一兩個簡單的PROLO珊序,以熟悉語言環(huán)境;接著運行示例程序;然后
3、編輯、調試、測試自己的系統(tǒng)程序。10 撰寫實驗報告。六、系統(tǒng)示例考慮到本實驗有一定難度,下面給出一個“小型動物分類專家系統(tǒng)”示例,以供參考。1 .動物分類規(guī)則集(1)若某動物有奶,則它是哺乳動物。(2)若某動物有毛發(fā),則它是哺乳動物。(3)若某動物有羽毛,則它是鳥。(4)若某動物會飛且生蛋,則它是鳥。(5)若某動物是哺乳動物且有爪且有犬齒且目盯前方,則它是食肉動物。(6)若某動物是哺乳動物且吃肉,則它是食肉動物。(7)若某動物是哺乳動物且有蹄,則它是有蹄動物。(8)若某動物是有蹄動物且反芻食物,則它是偶蹄動物。(9)若某動物是食肉動物且黃褐色且有黑色條紋,則它是老虎。(10)若某動物是食肉動物
4、且黃褐色且有黑色斑點,則它是金錢豹。(11)若某動物是有蹄動物且長腿且長脖子且黃褐色且有暗斑點,則它是長頸鹿。(12)若某動物是有蹄動物且白色且有黑色條紋,則它是斑馬。(13)若某動物是鳥且不會飛且長腿且長脖子且黑白色,則它是駝鳥。(14)若某動物是鳥且不會飛且會游泳且黑白色,則它是企鵝。(15)若某動物是鳥且善飛且不怕風浪,則它是海燕。下面是該規(guī)則集所形成的(部分)推理網(wǎng)絡:2 .源程序/*AnAnimalClassifyingExpertSystem*/databasexpositive(symbol,symbol)xnegative(symbol,symbol)predicatesrun
5、animal_is(symbol)it_is(symbol)positive(symbol,symbol)negative(symbol,symbol)clear_factsremember(symbol,symbol,symbol)ask(symbol,symbol)goalrun.clausesrun:-animal_is(X),!,write("nYouranimalmaybea(n)",X),nl,nl,clear_facts.run:-write("nUnabletodeterminewhat"),write("youranimali
6、s.nn"),clear_facts.positive(X,Y):-xpositive(X,Y),!.positive(X,Y):-not(xnegative(X,Y),ask(X,Y).negative(X,Y):-xnegative(X,Y),!.negative(X,Y):-not(xpositive(X,Y),ask(X,Y).ask(X,Y):-write(X,"it",Y,"n"),readln(Reply),remember(X,Y,Reply).remember(X,Y,y):-asserta(xpositive(X,Y).re
7、member(X,Y,n):-asserta(xnegative(X,Y),fail.clear_facts:-retract(xpositive(_,_),fail.clear_facts:-retract(xnegative(_,_),fail.clear_facts:-write("nnPleasepressthespacebartoExit"),readchar(_)./*KnowledgeBase*/animal_is(cheetah):-it_is(carnivore),positive(has,tawny_color),positive(has,black_s
8、pots).animal_is(tiger):-it_is(carnivore),positive(has,tawny_color),positive(has,black_stripes).animal_is(giraffe):-it_is(ungulate),positive(has,long_neck),positive(has,long_legs),positive(has,dark_spots).animal_is(zebra):-it_is(ungulate),positive(has,black_stripes).animal_is(ostrich):-it_is(bird),ne
9、gative(does,fly),positive(has,long_neck),positive(has,long_legs),positive(has,black_and_white_color).animal_is(penguin):-it_is(bird),negative(does,fly),positive(does,swim),positive(has,black_and_white_color).animal_is(albatross):-it_is(bird),positive(does,fly_well).it_is(mammal):-positive(has,hair).
10、it_is(mammal):-positive(does,give_milk).it_is(bird):-positive(has,feathers).it_is(bird):-positive(does,fly),positive(does,lay_eggs).it_is(carnivore):-positive(does,eat_meat).it_is(carnivore):-it_is(mammal),positive(has,pointed_teeth),positive(has,claws),positive(has,forward_eyes).it_is(ungulate):-it
11、_is(mammal),positive(has,hooves).it_is(ungulate):-it_is(mammal),positive(does,chew_cud).需要說明的是,嚴格來講,該專家系統(tǒng)程序中并無顯式的推理機,而是利用了PROLOG言本身的推理機制實現(xiàn)推理的。這就是說,用PROLOG寫專家系統(tǒng)程序,可以省去推理機部分。如果用其他語言編程,推理機則是必不可少的。當然,用PROLOG寫專家系統(tǒng)程序,也可以不用它自身的推理機作為所實現(xiàn)的專家系統(tǒng)的推理機,而用戶自己重新編寫一個顯式的推理機,這可根據(jù)問題和需要而定。如果要重新編寫推理機,一般說來,規(guī)則就要用PROLOG事實來實現(xiàn)。知識庫就要用PROLOG動態(tài)數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)。當然,以上實習也可用C或C+魏程,但工作量要大得多。七、實驗報告實驗報告用學校統(tǒng)一的實驗報告紙書寫,表頭嚴格按其要求填寫,其中“實驗名稱”后填:小型專家系統(tǒng)設計與實現(xiàn)。下面是實驗報告的基本內容和書寫格一、實驗目的加深對專家系統(tǒng)的理解,初步掌握專家系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)方法。二、實驗內容運用所學知識,設計并編程實現(xiàn)一個小型專家系統(tǒng)。三、實驗
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分析儀器在能源材料研究中的應用考核試卷
- 期貨交易策略多元化探索考核試卷
- 2024年度學校運動場地草坪圍欄采購服務協(xié)議6篇
- 2024年度醫(yī)療器械組裝代加工合同模板3篇
- 2024年度金融擔保合同變更及轉讓操作手冊3篇
- 2024年度信用證擔保保證合同3篇
- 2024年大米食用油零售商聯(lián)盟采購合作協(xié)議3篇
- 碳匯農(nóng)業(yè)模式構建-洞察分析
- 行業(yè)結構調整研究-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實人機交互-洞察分析
- 公司扭虧解困方案
- 北京市東城區(qū)2023-2024學年數(shù)學三年級第一學期期末綜合測試試題含答案
- 貴州省遵義市播州區(qū)2023-2024學年四年級數(shù)學第一學期期末監(jiān)測試題含答案
- 氫能與燃料電池電動汽車第5章 氫與燃料電池
- 車床液壓系統(tǒng)設計與計算
- 徒手整形教學課件
- 西方思想經(jīng)典-南京大學中國大學mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 跨平臺移動應用開發(fā)-Flutter實踐-南京師范大學泰州學院中國大學mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 文化資源數(shù)字化技術有哪些
- 2023年杭州聯(lián)合銀行校園招聘筆試歷年高頻考點試題答案詳解
- 灌裝軋蓋機和供瓶機設備驗證方案
評論
0/150
提交評論