勞技課教學(xué)計(jì)劃

1、范文最新推薦勞技課教學(xué)計(jì)劃勞技課教學(xué)計(jì)劃（一）一、教學(xué)內(nèi)容：種植幾種觀賞植物；種植油菜花自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)；生活小常識(shí)。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有 思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性。二、本學(xué)期勞技課的教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的種植方法。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì)。3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)，愛(ài)生活，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。三、本學(xué)期教學(xué)工作安排1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。通過(guò)了解，班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女，過(guò)慣了飯來(lái)張口， 衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣，面對(duì)這種情況，首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育， 告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)

2、造了人，勞動(dòng)是最光榮的，講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事, 來(lái)培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。2、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授，更要重視學(xué)生掌握勞 動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng)。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作 用，引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)和種植方法，學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律，在學(xué)生掌握了簡(jiǎn) 單勞動(dòng)和種植方法的同時(shí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué) 習(xí)氣氛，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握知識(shí)，提高了技能，陶冶了品德。3、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué) 生熱愛(ài)勞動(dòng)熱愛(ài)生活的興趣。4、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新， 勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力?？傊?/p>

3、，在本學(xué)期教學(xué)中，要以以上的總體計(jì)劃來(lái)完成勞技課的教 學(xué)工作，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。勞技課教學(xué)計(jì)劃（二）一、教材概況：本冊(cè)教材根據(jù)1992年秋季頒發(fā)的九年義務(wù)教育全日制小學(xué)勞動(dòng) 課教學(xué)大綱的精神，又結(jié)合我省的實(shí)際情況編寫(xiě)。本冊(cè)教材為二期 課改后實(shí)行的新教材，以社會(huì)生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說(shuō) 說(shuō)、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐，以 提高動(dòng)手能力。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有：一，工具的認(rèn)識(shí)與使用，二， 自我服務(wù)勞動(dòng)，三，家務(wù)勞動(dòng)，四，公益勞動(dòng)，五，簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)， 六，創(chuàng)造與制作。這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān)，而且，教師還應(yīng)根 據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充校本教材，以提高

4、學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣，提高動(dòng) 手能力。二、班級(jí)學(xué)生情況：本學(xué)期我擔(dān)任的五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)，每班學(xué)生數(shù)為50人左右。由于去年我已經(jīng)開(kāi)始教勞動(dòng)技術(shù)課， 知道學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課還是 比較喜歡，他們喜歡動(dòng)手，喜歡做實(shí)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有利于上好本學(xué) 期的勞動(dòng)技術(shù)課。雖然我不太熟悉這一學(xué)期的學(xué)生，但在三年級(jí)時(shí)， 我也給他們上過(guò)課，所以還是有所了解。所以，我有信心上好五年級(jí) 的勞動(dòng)技術(shù)課。三、教學(xué)要求1、教育學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)沒(méi)有高 低貴賤之分的道理；從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感 情；遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉 樸、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具、珍惜勞動(dòng)

5、成果等優(yōu)良品質(zhì)；初步樹(shù)立質(zhì)量觀念和 環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動(dòng)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用一些常用工具；初 步掌握自我服務(wù)勞動(dòng)和一般的家務(wù)勞動(dòng)的基本技能； 能進(jìn)行簡(jiǎn)單的生 產(chǎn)勞動(dòng)。3、通過(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并注意培養(yǎng) 學(xué)生觀察、思維、想象的能力和創(chuàng)造精神，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。四、教學(xué)措施：根據(jù)本學(xué)期五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際，我決定采取以下教學(xué)措施：1,認(rèn)真鉆研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動(dòng) 手。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作、小物件，首先自己會(huì)做，并在課堂上 認(rèn)真做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣。2，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)

6、課整合的方法。 通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。3,上課作好充分準(zhǔn)備，按時(shí)進(jìn)課堂，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。4,關(guān)心好差生，對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo)，提高這部 分學(xué)生的動(dòng)手能力。5,做好期中、期末考核，做好成績(jī)記錄。6,寫(xiě)好教學(xué)反思，取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn)。勞技課教學(xué)計(jì)劃（三）勞動(dòng)技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動(dòng)技術(shù)課的 教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法。提高勞動(dòng)技能，培養(yǎng)他們 熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。一、掌握基本知識(shí)情況1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，但不愛(ài)動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度需端正2、勞動(dòng)課受條件的限制，缺乏參加實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。二、班

7、級(jí)基本情況分析七年級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)較好。大多數(shù)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng)，幾個(gè)別學(xué)生不 愛(ài)動(dòng)手操作，勞動(dòng)態(tài)度不端正。三、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)安排勞動(dòng)課內(nèi)容分為三部分；自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)；手工編織手工制作；生活小常識(shí)；4手工制作；。這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)七年 級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有思想性、科學(xué)性、實(shí)踐性和 趣味性。本學(xué)期共有16周，每周一節(jié)課。四、教學(xué)目的1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，自立能力和耐心細(xì)致的性格3、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度4、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的創(chuàng)新精神。五、本學(xué)期教措施1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。2、認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，備好每一節(jié)課。3、積極進(jìn)行勞動(dòng)

8、課的課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。4、改革勞動(dòng)課的評(píng)價(jià)制度5、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué) 生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣。6、經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新，勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力。六。教學(xué)進(jìn)度一周一課時(shí)一節(jié)內(nèi)容籃球教學(xué)計(jì)劃（一）一、課程名稱：籃球二、授課對(duì)象：4,5, 6年級(jí)學(xué)生三、課程目標(biāo)：56年級(jí)學(xué)生在一定的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)習(xí)， 掌握雙手胸前傳接球，單、 雙手投籃，多點(diǎn)三步上籃以及教學(xué)比賽，攻防戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)等。小籃球是一項(xiàng)集體競(jìng)技、健身、娛樂(lè)和益智為一體的集體性運(yùn)動(dòng) 項(xiàng)目，集體運(yùn)動(dòng)的對(duì)抗性比賽結(jié)果的不確定性、 活動(dòng)游戲性和觀賞的 娛樂(lè)性以及各種傳媒的效應(yīng)，都是吸引小

9、學(xué)生參與籃球活動(dòng)的重要因 素，使得籃球成為小學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一， 也使得小籃球成為 小學(xué)生最熱門的教學(xué)內(nèi)容。小籃球校本課程的實(shí)施開(kāi)展，首先從思想上高度重視，加大對(duì)學(xué)生的宣傳力度，小籃球是我市校本課程中的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目； 籃球也是 我市傳統(tǒng)項(xiàng)目，為此我們?yōu)榱死^承我市的優(yōu)良傳統(tǒng)， 將籃球項(xiàng)目推廣 普及到全市中小學(xué)生，其次體育課程越來(lái)越被國(guó)家所重視 （體育學(xué)科 納入中考），深受家長(zhǎng)和學(xué)生喜歡。因此小籃球?yàn)樾１窘滩?，貫徹?實(shí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，滿足廣大學(xué)生的需要，為學(xué)生健康鍛 煉和身心健康服務(wù)。六、課程實(shí)施：（一）實(shí)施形式：1、課時(shí)安排：每周1課時(shí)，可以得用課外時(shí)間為課時(shí)。2、組織形式：采

10、用班級(jí)活動(dòng)、小組活動(dòng)、合班活動(dòng)或跨班級(jí)活動(dòng)。3、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)。4、活動(dòng)準(zhǔn)備：提高思想認(rèn)識(shí)，大力宣傳開(kāi)發(fā)小籃球課本課程的重 大意義。制定校本課程開(kāi)發(fā)的方案、計(jì)劃及有關(guān)措施。5、成果展示：在校內(nèi)開(kāi)展各種比賽及展示活動(dòng)，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走 出去的的方法開(kāi)展籃球友誼賽。（二）實(shí)施辦法：1、堅(jiān)持以發(fā)展學(xué)生興趣入手、堅(jiān)持從提高學(xué)生技術(shù)技能為本。2、堅(jiān)持每節(jié)課安排球性練習(xí)，各種運(yùn)球練習(xí)。3、教師對(duì)技術(shù)教學(xué)、動(dòng)作要規(guī)范。4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)及提高學(xué)生籃球技術(shù)教 學(xué)相結(jié)合。5、明確考查內(nèi)容，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，促進(jìn)學(xué)習(xí)。6、實(shí)行1人一球或2人一球，提高練習(xí)密度，提高教學(xué)效果。7、堅(jiān)持每周一次全校

11、性籃球練習(xí)活動(dòng)。8、實(shí)行每年一次陽(yáng)光體育展示活動(dòng)，為創(chuàng)造校園籃球文化增添色 彩。七、課程評(píng)價(jià)：期末測(cè)試及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、高年級(jí)考核項(xiàng)目：原地持球突破上籃、一分鐘罰球線罰球。2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：考核成績(jī)和技術(shù)成績(jī)及平時(shí)成績(jī)。籃球教學(xué)計(jì)劃（二）一、教學(xué)理念：籃球運(yùn)動(dòng)是在快速、激烈、對(duì)抗的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性體育 活動(dòng)。其具有競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，深受廣大中學(xué)生的喜愛(ài)。 它能全面鍛煉身體，主要是發(fā)展學(xué)生的跑、跳、投等基本活動(dòng)能力， 提高靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué) 生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)?；@球技術(shù)水平的鞏固提高依賴于學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好和基 本功的情

12、況的好差，而在基本功的練習(xí)當(dāng)中，因其具有較強(qiáng)的趣味性、 實(shí)用性，由此也吸引了學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。近年來(lái)，隨著體育教 學(xué)改革的不斷深入，籃球教學(xué)也應(yīng)從形式、教學(xué)、內(nèi)容安排上進(jìn)行改 革。從片面追求投籃命中率、力量訓(xùn)練，忽視基本功教學(xué)的誤區(qū)中走 出來(lái)，重視基本功的教學(xué)，使學(xué)生通過(guò)基本功的籃球技術(shù)練習(xí)，為提 高籃球技術(shù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生終身受益。基本功的教學(xué)在籃球教學(xué)中及開(kāi)展的各種類別的籃球比賽中已日 益顯出它的重要性。大家看姚明為何能在短短幾個(gè)時(shí)間就能立足于 NBA并令世界上那些籃球?qū)＜覀優(yōu)橹痼@和感嘆！讓我們這些球迷 們?yōu)樗某晒Χ湴?、歡呼！他的成功不僅僅來(lái)之于他 2.26米的身 高，

13、很重要的一方面就是他那扎實(shí)的籃球基本功技術(shù)，這也得于他有好的啟蒙教練的培養(yǎng)。所以基本功的教學(xué)將貫穿于我們青少年籃球教 學(xué)及籃球比賽中。二、教材分析：教材內(nèi)容為籃球，是體育與保健的內(nèi)容。球類是學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng) 項(xiàng)目，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極 進(jìn)取和拼搏精神?；@球教材由基本技術(shù)、簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分 組成，基本技術(shù)在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中比重較大。 重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和初步了解 各種基本動(dòng)作。因此，將章節(jié)重點(diǎn)確定為基本技術(shù)動(dòng)作的掌握，難點(diǎn) 基本戰(zhàn)術(shù)的配合。三、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：1） 了解練習(xí)的方法，明確籃球運(yùn)球、傳球、投籃的技術(shù)原理及作 用。認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)的目的是全面發(fā)展身

14、體素質(zhì)、增進(jìn)健康。2、身體健康目標(biāo)：1）通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)性 及快速反應(yīng)能力。2）能用自己的語(yǔ)言解釋一般的籃球比賽規(guī)則及遵守規(guī)則。3、心理健康目標(biāo)：1）培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的情感，提高想象、交往能力，發(fā)展 學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì)。2）在競(jìng)爭(zhēng)中能充分發(fā)揮自己的能力，與同學(xué)協(xié)調(diào)配合。4、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)籃球教學(xué)，讓學(xué)生明白體育活動(dòng)是促進(jìn)身 體發(fā)展和健康的重要手段，從而引導(dǎo)他們積極參與體育活動(dòng)，形成良 好的生活方式。為以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和參與競(jìng)爭(zhēng)能力，正確處理

15、人與人之間關(guān)系，正確對(duì)待成與敗。為學(xué)生終身參加體育鍛 練奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)方法：1、本章節(jié)主要以愉快教學(xué)法、情境激勵(lì)教學(xué)法作為指導(dǎo)思想，以 發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力為目的， 充 分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，突出學(xué)生的主體地位，自始至終在師生的共 同參與活動(dòng)中愉快、輕松、活潑地進(jìn)行教學(xué)，力求體現(xiàn)重參與、育興 趣、練技能的教學(xué)特色，以達(dá)到優(yōu)化后的教學(xué)效果。2、堅(jiān)持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動(dòng)的教學(xué)方法， 通過(guò)視頻演示現(xiàn) 場(chǎng)傳播，即體現(xiàn)教學(xué)的整體性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，充分發(fā)揮學(xué)生 的創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，在學(xué)中教，在教中學(xué)，學(xué)習(xí)過(guò) 程是自己實(shí)踐完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。五、學(xué)法說(shuō)明

16、：高中學(xué)生的年齡為17、18歲，該年齡段的學(xué)生正處在生長(zhǎng)加速期， 朝氣蓬勃、富于想象力，有很強(qiáng)的求知欲，而學(xué)生作為個(gè)體，又具有 其獨(dú)立性，要具有較強(qiáng)的耐受挫折的能力，所以在教學(xué)中給學(xué)生一個(gè) 充分展示自己想象力、創(chuàng)造力等能力的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，通 過(guò)教學(xué)比賽，表現(xiàn)現(xiàn)代人追求成功，嘗試挑戰(zhàn)、靠努力和奮斗贏得勝 利，超越自我的心理傾向。也可使學(xué)生心里積聚的壓力得到宣泄，心 情愉悅，以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挫折。六、課時(shí)安排：六課時(shí)歷史教學(xué)計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想以貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，全面推進(jìn) 素質(zhì)教育，培養(yǎng)四有一代新人，本期九年級(jí)歷史不僅傳授基礎(chǔ)知識(shí)， 還要向?qū)W生進(jìn)行

17、思想品德教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)環(huán)保能力。二、教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基 本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生 學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn) 行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。 增強(qiáng)學(xué)生 的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化，完成中 國(guó)歷史九年級(jí)上冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)。三、教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容以應(yīng)對(duì)中考為主。包括世界近代史部分的第四、第六、 第七、第八單

18、元，世界現(xiàn)代史第一、第二、第三、第四、第七、第八 單元。使用的是世界歷史（人教版），以英、法、美、德、俄、日 等世界主要的資本主義國(guó)家的發(fā)展為線索。 教材最顯著的特點(diǎn)是體現(xiàn)以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神, 更加側(cè)重于資本主義的發(fā)展史。四、教材分析本學(xué)期所授的內(nèi)容是人教版的世界歷史，其中包括世界古代史和 世界近代史兩部份，教科書(shū)由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí) 主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共四個(gè)單元，共二十五課。 第一單元是世界古代史部份，又分上古和中古史，第二至第四單元是 世界近代史部份。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。每 課課文由正文、圖、表

19、、資料、注釋、閱讀與思考、看圖學(xué)史、歷史 比較以及課文中思考題和課后練習(xí)等組成。 其中正文緊扣教學(xué)大綱目 標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生 具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。五、學(xué)生情況分析本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)3個(gè)班的歷史教學(xué)，九年級(jí)學(xué)生正處于感性 認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡階段，經(jīng)過(guò)二年的歷史學(xué)習(xí)，掌握了一定的歷 史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力， 但大部分學(xué)生還沒(méi)有 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí)。六、教學(xué)措施1、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點(diǎn)、 難點(diǎn)，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。2、教學(xué)方法要靈活

20、多樣，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強(qiáng)課堂教 學(xué)的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)趣味，幽默感。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫(huà)、 圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性 和興趣。3、增加課堂容量，精講精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。做 好課前準(zhǔn)備工作，做好學(xué)生的導(dǎo)師。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中注 重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生具有舉一反三的能力；注重發(fā)揮學(xué)生的主 動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的 思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。4、積極參加學(xué)校教研組的教研活動(dòng)，反思教學(xué)中存在的不足，將 教學(xué)中

21、的點(diǎn)滴進(jìn)行整理，以提高自身教學(xué)水平。5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。6、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。歷史教學(xué)計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想歷史課的教學(xué)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，對(duì)世界有更深刻的了 解，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代歷史，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié) 合學(xué)生實(shí)際情況，曉之以理、動(dòng)之以情，才能達(dá)到事半功倍的效果。二、學(xué)生基本情況、教材情況的分析：1、對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀的分析：初二學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受能力較差，有很大一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，且 自覺(jué)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性不夠，這就需要老師遵循循序漸進(jìn)、通俗易懂的原則，以符合初中生年齡特點(diǎn)和心理特征為前提，避 免僵硬的知識(shí)灌輸，采取多種

22、教學(xué)方式，用準(zhǔn)確、生動(dòng)、有趣、流暢 的語(yǔ)言加以表述，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、督促，使每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。2、對(duì)教材的分析：中國(guó)歷史第四冊(cè)敘述了我國(guó)從中華人民共和國(guó)成立至今的歷 史，共六個(gè)單元，24課。本書(shū)內(nèi)容可分為以下幾部分（）書(shū)中正文 部分為基本要求，是學(xué)生必須掌握的內(nèi)容。（二）本書(shū)中用的文獻(xiàn)資料和表格，只極少數(shù)學(xué)生要求掌握。（三）本書(shū)中用楷體字打印的內(nèi) 容、圖畫(huà)說(shuō)明和注釋，不屬于基本要求。（四）本書(shū)的特點(diǎn)之一是圖 畫(huà)、地圖多，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感。其中，極少數(shù)圖畫(huà)、地圖，要求 學(xué)生識(shí)別。三、教學(xué)目標(biāo)和主要任務(wù)著眼于提高學(xué)生素質(zhì)，注重從國(guó)情教育入手，向?qū)W生進(jìn)行熱愛(ài)祖 國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義事業(yè)、

23、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革 開(kāi)放的教育。同時(shí)也要加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，拓寬 學(xué)生的知識(shí)面。四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、教材重點(diǎn)：中華人民共和國(guó)的建立和鞏固、有中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)和祖 國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的推進(jìn)2、教材難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解新中國(guó)的建立以及社會(huì)主義建設(shè)道路的艱難歷程13 / 17范文最新推薦五、教學(xué)方式和方法：1、認(rèn)真鉆研大綱，把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)及其所對(duì)應(yīng)的層次，在教 學(xué)中突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)。2、加強(qiáng)探究式的教學(xué)3、在教學(xué)中充分發(fā)揮教師主導(dǎo)地位，狠抓課堂教學(xué)，增強(qiáng)趣味， 幽默感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史 的積極性和興趣。4、講授切合實(shí)際、因材施教，切實(shí)

24、做好扶優(yōu)輔差工作，充分調(diào)動(dòng) 班主任和家長(zhǎng)的作用。六、本期教研課題：注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)以及改進(jìn)教學(xué)方式和教學(xué)手段，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境七、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排：周次教學(xué)內(nèi)容歷史教學(xué)計(jì)劃（三）一、開(kāi)學(xué)第一課1、介紹八年級(jí)歷史學(xué)習(xí)的重要性。孩子們剛升入八年級(jí)，由于七 年級(jí)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)為歷史和生物、地理都是小副科，只要是上課好好聽(tīng) 講就可以應(yīng)付過(guò)去，學(xué)的好壞無(wú)關(guān)緊要。更有甚者，搞個(gè)臨陣磨槍?xiě)?zhàn) 術(shù)，最后也能勉強(qiáng)及格。其實(shí)，八年級(jí)的歷史很重要！培根曾經(jīng)說(shuō)歷 史使人明智，歷史上的好多偉人都酷愛(ài)歷史，熟讀歷史，精通歷史。其次，歷史是中考學(xué)科之一，也是最容易得分和失分的學(xué)科，如果你 理解了，掌握