書信體作文課件

1、一個(gè)小偷與失主的通信一個(gè)小偷與失主的通信文文 德國德國 內(nèi)爾比內(nèi)爾比尊敬的布勞恩先生：尊敬的布勞恩先生： 您一定已經(jīng)發(fā)覺您停在歌德大街的那輛藍(lán)色小轎車被人偷您一定已經(jīng)發(fā)覺您停在歌德大街的那輛藍(lán)色小轎車被人偷走了。我就是那個(gè)竊車賊。我一向喜歡與被偷的人保持良好的走了。我就是那個(gè)竊車賊。我一向喜歡與被偷的人保持良好的關(guān)系，所以我向您提出以下建議：您的車?yán)镉幸粋€(gè)裝著信件與關(guān)系，所以我向您提出以下建議：您的車?yán)镉幸粋€(gè)裝著信件與公文的皮包。這個(gè)包對(duì)我毫無用處；然而對(duì)您，我想，必定十公文的皮包。這個(gè)包對(duì)我毫無用處；然而對(duì)您，我想，必定十分重要。我將為您把這個(gè)包放在歌德大街四號(hào)的后面，如果您分重要。我將為您

2、把這個(gè)包放在歌德大街四號(hào)的后面，如果您也把您的轎車證件放在那里的話，您給我的回信也可一并放在也把您的轎車證件放在那里的話，您給我的回信也可一并放在那里。那里。 非常感謝。非常感謝。 您的竊車賊您的竊車賊 一九六四年四月三日于法蘭克福一九六四年四月三日于法蘭克福 尊敬的竊車賊先生：尊敬的竊車賊先生： 欣賞下面文章欣賞下面文章 我急需那些公文，因此我接受您的建議。我的，也就是您的我急需那些公文，因此我接受您的建議。我的，也就是您的藍(lán)色四座轎車的證件可以在今晚十二點(diǎn)去歌德大街四號(hào)后面藍(lán)色四座轎車的證件可以在今晚十二點(diǎn)去歌德大街四號(hào)后面取。取。 謹(jǐn)致敬意。謹(jǐn)致敬意。 馬克斯馬克斯布勞恩布勞恩 一九六四

3、年四月五日于法蘭克福一九六四年四月五日于法蘭克福 尊敬的布勞恩先生：尊敬的布勞恩先生： 本周您的轎車必交的分期稅款真的高達(dá)二百四十六點(diǎn)九本周您的轎車必交的分期稅款真的高達(dá)二百四十六點(diǎn)九七馬克嗎七馬克嗎? ? 您恭順的竊車賊您恭順的竊車賊一九六四年四月七日于法蘭克福一九六四年四月七日于法蘭克福 尊敬的竊車賊先生：尊敬的竊車賊先生： 我非常遺憾地告訴您，您必須在本周內(nèi)到稅務(wù)局去付清我非常遺憾地告訴您，您必須在本周內(nèi)到稅務(wù)局去付清那筆分期稅款。拖欠稅款會(huì)被科以很高的罰款。那筆分期稅款。拖欠稅款會(huì)被科以很高的罰款。謹(jǐn)致崇高敬意。謹(jǐn)致崇高敬意。您的馬克斯您的馬克斯布勞恩布勞恩此外：請(qǐng)勿忘記向西克瑞塔斯保

4、險(xiǎn)公司交納汽車保險(xiǎn)費(fèi)。此外：請(qǐng)勿忘記向西克瑞塔斯保險(xiǎn)公司交納汽車保險(xiǎn)費(fèi)。一九六四年四月九日于法蘭克福一九六四年四月九日于法蘭克福 尊敬的布勞恩先生：尊敬的布勞恩先生： 請(qǐng)您原諒我又寫信前來打擾。我只是想問一下，十二至十請(qǐng)您原諒我又寫信前來打擾。我只是想問一下，十二至十四升汽油夠這輛轎車用嗎四升汽油夠這輛轎車用嗎? ?另外，左后輪好像有些漏氣。另外，左后輪好像有些漏氣。謹(jǐn)致敬意。謹(jǐn)致敬意。您的竊車賊您的竊車賊一九六四年四月十日于法蘭克福一九六四年四月十日于法蘭克福 尊敬的竊車賊先生：尊敬的竊車賊先生：我完全忘了寫信提醒您，我的，也就是您的汽車，必須立即更我完全忘了寫信提醒您，我的，也就是您的汽車

5、，必須立即更換新輪胎。汽車的耗油量您說得很正確。現(xiàn)在您一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)換新輪胎。汽車的耗油量您說得很正確?，F(xiàn)在您一定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這是一輛老掉牙的破車了吧了這是一輛老掉牙的破車了吧? ?就您的職業(yè)而言您一定常常用就您的職業(yè)而言您一定常常用車，為了您的安全我建議您快換上新的閥門。車，為了您的安全我建議您快換上新的閥門。您的馬克斯您的馬克斯布勞恩布勞恩一九六四年四月十二日于法蘭克福一九六四年四月十二日于法蘭克福 尊敬的布勞恩先生：尊敬的布勞恩先生： 稅務(wù)局令我在十天之內(nèi)補(bǔ)交稅款六百九十八點(diǎn)五七馬克。稅務(wù)局令我在十天之內(nèi)補(bǔ)交稅款六百九十八點(diǎn)五七馬克。另外，車座的軟墊壞了，左轉(zhuǎn)彎指示燈也失靈了。您能給我推另外

6、，車座的軟墊壞了，左轉(zhuǎn)彎指示燈也失靈了。您能給我推薦一個(gè)又小又便宜的停車房嗎薦一個(gè)又小又便宜的停車房嗎? ?最好車房里的溫度高一點(diǎn)，因最好車房里的溫度高一點(diǎn)，因?yàn)轳R達(dá)很難啟動(dòng)。現(xiàn)在我停車得花五十馬克。為馬達(dá)很難啟動(dòng)。現(xiàn)在我停車得花五十馬克。謹(jǐn)致誠摯的謝意。謹(jǐn)致誠摯的謝意。您的竊車賊您的竊車賊一九六四年四月十八日于法蘭克福一九六四年四月十八日于法蘭克福 尊敬的竊車賊先生：尊敬的竊車賊先生：您別無選擇，只有如數(shù)交付稅款。另外，昨天夜里我突然想起您別無選擇，只有如數(shù)交付稅款。另外，昨天夜里我突然想起剎車已經(jīng)失效。您馬上去檢查一下。還有，如果遇到像現(xiàn)在剎車已經(jīng)失效。您馬上去檢查一下。還有，如果遇到像現(xiàn)

7、在這樣的壞天氣，您一定得去把車頂修一修。這樣的壞天氣，您一定得去把車頂修一修。您恭順的馬克斯布勞恩您恭順的馬克斯布勞恩又：關(guān)于停車房我提不出什么好建議。我一向是把車停在露天又：關(guān)于停車房我提不出什么好建議。我一向是把車停在露天的。的。一九六四年四月二十三日于法蘭克福一九六四年四月二十三日于法蘭克福 尊敬的布勞恩先生：尊敬的布勞恩先生： 我偷了您的汽車，卻吃足了您的苦頭。福無雙至，福不單我偷了您的汽車，卻吃足了您的苦頭。福無雙至，福不單行，昨天變速器又壞了。我這個(gè)地道的小偷又怎么承擔(dān)得起這行，昨天變速器又壞了。我這個(gè)地道的小偷又怎么承擔(dān)得起這許多款項(xiàng)呢許多款項(xiàng)呢? ?我請(qǐng)求您收回這輛汽車，我會(huì)付

8、給您一筆為數(shù)不我請(qǐng)求您收回這輛汽車，我會(huì)付給您一筆為數(shù)不多的賠償費(fèi)。衷心希望您能接受我的建議。多的賠償費(fèi)。衷心希望您能接受我的建議。謹(jǐn)致最崇高的敬意。謹(jǐn)致最崇高的敬意。您的竊車賊您的竊車賊一九六四年四月二十五日于法蘭克福一九六四年四月二十五日于法蘭克福 尊敬的竊車賊先生：尊敬的竊車賊先生：您突然作出如此生硬的決定，打斷了我們友好的通信，令人您突然作出如此生硬的決定，打斷了我們友好的通信，令人十分遺憾，您偷走了我的汽車，我才弄清了上帝給我一雙腳十分遺憾，您偷走了我的汽車，我才弄清了上帝給我一雙腳是用來做什么的。我又開始四處漫游。我現(xiàn)在已減肥達(dá)數(shù)磅是用來做什么的。我又開始四處漫游。我現(xiàn)在已減肥達(dá)數(shù)

9、磅之多，心臟情況正常，之多，心臟情況正常，“經(jīng)理病經(jīng)理病 于我已經(jīng)久違。現(xiàn)在我很少于我已經(jīng)久違?，F(xiàn)在我很少有客人，經(jīng)濟(jì)情況大為好轉(zhuǎn)?？赏蝗荒哑囘€給我有客人，經(jīng)濟(jì)情況大為好轉(zhuǎn)?？赏蝗荒哑囘€給我! !對(duì)此對(duì)此我絕不會(huì)加以考慮我絕不會(huì)加以考慮! !就是您向法院提出起訴，我也絕不會(huì)答應(yīng)。就是您向法院提出起訴，我也絕不會(huì)答應(yīng)。此外，我從不接受偷來的東西。此外，我從不接受偷來的東西。謹(jǐn)致最崇高的敬意。謹(jǐn)致最崇高的敬意。您的馬克斯您的馬克斯布勞恩布勞恩一九六四年四月二十八日于法蘭克一九六四年四月二十八日于法蘭克一個(gè)小偷與失主的通信情節(jié)由小偷和失主雙方五個(gè)來回的一個(gè)小偷與失主的通信情節(jié)由小偷和失主

10、雙方五個(gè)來回的通信構(gòu)成?？梢哉f，這篇微型小說采用了書信體表達(dá)形式。小通信構(gòu)成。可以說，這篇微型小說采用了書信體表達(dá)形式。小偷聲稱：我一向喜歡與被偷的人保持良好的關(guān)系，于是使得偷聲稱：我一向喜歡與被偷的人保持良好的關(guān)系，于是使得這篇幽默微型小說的主體具備了合理性。核心是小偷竊走了那這篇幽默微型小說的主體具備了合理性。核心是小偷竊走了那輛車之后碰到了關(guān)于該車的一系列問題，小偷又請(qǐng)求又咨詢，輛車之后碰到了關(guān)于該車的一系列問題，小偷又請(qǐng)求又咨詢，失主又建議又提醒。我們漸漸看到，那輛車給小偷帶來了負(fù)失主又建議又提醒。我們漸漸看到，那輛車給小偷帶來了負(fù)擔(dān)。結(jié)果，小偷請(qǐng)求失主收回這輛汽車，而失主在失去了汽擔(dān)

11、。結(jié)果，小偷請(qǐng)求失主收回這輛汽車，而失主在失去了汽車期間意外地實(shí)現(xiàn)了減肥。失主拒絕汽車，竟說：我從不接車期間意外地實(shí)現(xiàn)了減肥。失主拒絕汽車，竟說：我從不接受偷來的東西。那輛偷走的汽車，使得雙方的處境發(fā)生可笑受偷來的東西。那輛偷走的汽車，使得雙方的處境發(fā)生可笑的變化，而且，雙方的關(guān)系是那么有趣由此，散發(fā)出幽默的變化，而且，雙方的關(guān)系是那么有趣由此，散發(fā)出幽默的氣息。書信的形式，尖銳的諷刺，十分新穎。的氣息。書信的形式，尖銳的諷刺，十分新穎。 書信是生活、學(xué)習(xí)和工作中用得最廣泛的一種應(yīng)用文，書信是生活、學(xué)習(xí)和工作中用得最廣泛的一種應(yīng)用文，它是人們普遍使用的一種交際工具。其種類很多，常見的有它是人們

12、普遍使用的一種交際工具。其種類很多，常見的有一般書信和專用書信兩種。一般書信和專用書信兩種。 一般書信，是在自己有什么事情想和另一地方的親友、一般書信，是在自己有什么事情想和另一地方的親友、同學(xué)、同志聯(lián)系，或者想把自己的工作、學(xué)習(xí)、生活、思想同學(xué)、同志聯(lián)系，或者想把自己的工作、學(xué)習(xí)、生活、思想等情況告訴對(duì)方，或者要了解對(duì)方的什么情況，或者有求于等情況告訴對(duì)方，或者要了解對(duì)方的什么情況，或者有求于對(duì)方時(shí)，要用到的一種文體。對(duì)方時(shí)，要用到的一種文體。 從寫信的對(duì)象來看，十分廣泛，也就是說書信體的容量從寫信的對(duì)象來看，十分廣泛，也就是說書信體的容量極大，能夠適應(yīng)很多題材。常見的是自己給別人寫信，如給

13、極大，能夠適應(yīng)很多題材。常見的是自己給別人寫信，如給父母、兄弟姐妹、同學(xué)、朋友、老師等人寫信。有時(shí)，因表父母、兄弟姐妹、同學(xué)、朋友、老師等人寫信。有時(shí)，因表達(dá)需要，還可給古今中外的名人寫信，如給諸葛亮寫信，探達(dá)需要，還可給古今中外的名人寫信，如給諸葛亮寫信，探討用人之道；給美國總統(tǒng)寫信，表達(dá)和平愿望。還可以用別討用人之道；給美國總統(tǒng)寫信，表達(dá)和平愿望。還可以用別人的口吻向另外的人寫信，如以媽媽的口吻給兒子寫信，以人的口吻向另外的人寫信，如以媽媽的口吻給兒子寫信，以豬八戒的口吻給孫悟空寫信。還可以自己給自己寫信，傾訴豬八戒的口吻給孫悟空寫信。還可以自己給自己寫信，傾訴心事，剖析靈魂。還可以以別人

14、的口吻給自己寫信，間接表心事，剖析靈魂。還可以以別人的口吻給自己寫信，間接表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的理解，例如媽媽寫給我的一封信，信中達(dá)自己對(duì)對(duì)方的理解，例如媽媽寫給我的一封信，信中以媽媽的口吻敘述了媽媽為自己做了哪些事，出于什么用意，以媽媽的口吻敘述了媽媽為自己做了哪些事，出于什么用意，字里行間充滿了母親對(duì)孩子的疼愛。當(dāng)然也可以是人給動(dòng)物字里行間充滿了母親對(duì)孩子的疼愛。當(dāng)然也可以是人給動(dòng)物寫信，如有篇致打開創(chuàng)新之門的貓，是以一個(gè)寫信，如有篇致打開創(chuàng)新之門的貓，是以一個(gè)“內(nèi)疚的內(nèi)疚的人人”的口吻寫給一只貓的一封信，信中敘述了人們對(duì)這只創(chuàng)的口吻寫給一只貓的一封信，信中敘述了人們對(duì)這只創(chuàng)新之貓的誤解，肯定了

15、它的一系列創(chuàng)舉，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中那些新之貓的誤解，肯定了它的一系列創(chuàng)舉，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中那些借創(chuàng)新之名撈個(gè)人之利的行為進(jìn)行了辛辣的諷刺。借創(chuàng)新之名撈個(gè)人之利的行為進(jìn)行了辛辣的諷刺。 運(yùn)用運(yùn)用書信體作文常采用一般書信。比如與朱元書信體作文常采用一般書信。比如與朱元思書就是以一般書信形式，描寫了富陽至桐廬一百思書就是以一般書信形式，描寫了富陽至桐廬一百余里秀麗的山水景物，表達(dá)高雅的志趣、高潔的情懷。余里秀麗的山水景物，表達(dá)高雅的志趣、高潔的情懷。其實(shí)，文章是借書信寫景抒情其實(shí)，文章是借書信寫景抒情。 書信體的優(yōu)點(diǎn)在于，它是一種相當(dāng)自由的表達(dá)載書信體的優(yōu)點(diǎn)在于，它是一種相當(dāng)自由的表達(dá)載體，人與人直面相對(duì)時(shí)，

16、無景不可繪，無事不可敘，體，人與人直面相對(duì)時(shí)，無景不可繪，無事不可敘，無理不可說，無情不可表。它或敘事，或議論，或描無理不可說，無情不可表。它或敘事，或議論，或描寫，便于感情的抒發(fā)，觀點(diǎn)的闡述；或談古，或論今，寫，便于感情的抒發(fā)，觀點(diǎn)的闡述；或談古，或論今，不受時(shí)空的羈絆。運(yùn)用它與特定對(duì)象可以無拘無束，不受時(shí)空的羈絆。運(yùn)用它與特定對(duì)象可以無拘無束，暢所欲言的交流思想、感情。此外，由于書信體最大暢所欲言的交流思想、感情。此外，由于書信體最大的特點(diǎn)是抒情性，用作書信體作文時(shí)容易表達(dá)自我，的特點(diǎn)是抒情性，用作書信體作文時(shí)容易表達(dá)自我，便于拉近作者和讀者之間的距離，增強(qiáng)文章的感染力便于拉近作者和讀者之

17、間的距離，增強(qiáng)文章的感染力。 書信的寫法多種多樣。從結(jié)構(gòu)上看，有的文章由一封信組書信的寫法多種多樣。從結(jié)構(gòu)上看，有的文章由一封信組成，有的文章則由幾封信組成。如一篇反映母愛的作文，先成，有的文章則由幾封信組成。如一篇反映母愛的作文，先是女兒給母親的一封信，寫的是女兒對(duì)母親某些做法的不理是女兒給母親的一封信，寫的是女兒對(duì)母親某些做法的不理解；然后是母親回給女兒的一封信，寫的是母親對(duì)女兒的解解；然后是母親回給女兒的一封信，寫的是母親對(duì)女兒的解釋表白，兩封信結(jié)合起來，有力地表現(xiàn)了真摯的母女之情。釋表白，兩封信結(jié)合起來，有力地表現(xiàn)了真摯的母女之情。還有的作文把書信形式和別的形式結(jié)合起來，比如在一般記還

18、有的作文把書信形式和別的形式結(jié)合起來，比如在一般記敘文中插入書信。敘文中插入書信。1 1、主旨要明確主旨要明確。寫信只能是針對(duì)特定的讀者對(duì)象。寫信只能是針對(duì)特定的讀者對(duì)象。寫信的目的，就是為了和對(duì)方溝通思想、交流信息、寫信的目的，就是為了和對(duì)方溝通思想、交流信息、商量事情、協(xié)商行動(dòng)。所以，你就得針對(duì)生活中的商量事情、協(xié)商行動(dòng)。所以，你就得針對(duì)生活中的真人真事和具體矛盾，著手分析和解決現(xiàn)實(shí)問題。真人真事和具體矛盾，著手分析和解決現(xiàn)實(shí)問題。因此，寫信之前，你就要弄清楚（文中也要講清楚）因此，寫信之前，你就要弄清楚（文中也要講清楚）你寫這封信的目的，是要對(duì)方什么時(shí)候去干什么，你寫這封信的目的，是要對(duì)

19、方什么時(shí)候去干什么，還是要對(duì)方接受你的什么信息和觀點(diǎn)，明確這樣的還是要對(duì)方接受你的什么信息和觀點(diǎn)，明確這樣的重大問題之后，然后圍繞這個(gè)目的展開寫作。重大問題之后，然后圍繞這個(gè)目的展開寫作。2 2、態(tài)度要誠懇態(tài)度要誠懇。和別人通信，交換意見，應(yīng)該開誠布公，推。和別人通信，交換意見，應(yīng)該開誠布公，推心置腹。說真話，不說假話；說實(shí)話，不說空話套話。即使是心置腹。說真話，不說假話；說實(shí)話，不說空話套話。即使是因?yàn)樾拇骖檻]或出于禮貌的原因而不便直說，也應(yīng)該在委婉之因?yàn)樾拇骖檻]或出于禮貌的原因而不便直說，也應(yīng)該在委婉之中顯露真誠，盡量縮小、消除阻撓彼此間相互理解、信任的思中顯露真誠，盡量縮小、消除阻撓彼此

20、間相互理解、信任的思想障礙。想障礙。 3 3、表達(dá)要清晰表達(dá)要清晰。寫信是單方面說話，不像當(dāng)面說話那樣，對(duì)。寫信是單方面說話，不像當(dāng)面說話那樣，對(duì)方聽不懂時(shí)，可以反復(fù)重申、解釋，直到弄懂為止。因此，不方聽不懂時(shí)，可以反復(fù)重申、解釋，直到弄懂為止。因此，不宜拐彎抹角地說，不宜晦澀含蓄地說，而應(yīng)該清楚明白地說。宜拐彎抹角地說，不宜晦澀含蓄地說，而應(yīng)該清楚明白地說。其中，有三點(diǎn)很重要：在敘述事情時(shí)，多用順敘，按照時(shí)間其中，有三點(diǎn)很重要：在敘述事情時(shí)，多用順敘，按照時(shí)間先后交代事情的來龍去脈，前因后果；有多件事、多個(gè)觀點(diǎn)先后交代事情的來龍去脈，前因后果；有多件事、多個(gè)觀點(diǎn)要表述時(shí)，一定要注意分好段，保

21、持段意的相對(duì)集中；由于要表述時(shí)，一定要注意分好段，保持段意的相對(duì)集中；由于是書信體作文，畢竟有別于普通的家信，所以還要去除瑣碎的是書信體作文，畢竟有別于普通的家信，所以還要去除瑣碎的事，保持話題的相對(duì)集中。事，保持話題的相對(duì)集中。 4 4、語言要得體語言要得體。寫信所用語言、語氣要視不同的對(duì)象和內(nèi)容。寫信所用語言、語氣要視不同的對(duì)象和內(nèi)容而異。寫信用語要看對(duì)象，對(duì)長輩要謙恭，對(duì)平輩要尊重，對(duì)而異。寫信用語要看對(duì)象，對(duì)長輩要謙恭，對(duì)平輩要尊重，對(duì)晚輩也要避免使用教訓(xùn)的口吻。給文化水平較低的收信人，要晚輩也要避免使用教訓(xùn)的口吻。給文化水平較低的收信人，要寫得通俗、易懂；對(duì)文化水平較高的收信人，可以

22、寫得典雅一寫得通俗、易懂；對(duì)文化水平較高的收信人，可以寫得典雅一些。寫信用語還要看內(nèi)容，如報(bào)喜祝賀的，要熱烈歡快；吊唁些。寫信用語還要看內(nèi)容，如報(bào)喜祝賀的，要熱烈歡快；吊唁安慰的，要真切沉痛；探討商洽的，要心平氣和；請(qǐng)教求助的，安慰的，要真切沉痛；探討商洽的，要心平氣和；請(qǐng)教求助的，要謙虛誠懇；規(guī)勸教育的，要以心換心，曉之以理等等。要謙虛誠懇；規(guī)勸教育的，要以心換心，曉之以理等等。 5 5、格式要正確格式要正確。至于格式要正確，那是寫信的基本要求，也。至于格式要正確，那是寫信的基本要求，也是書信體作文的必備條件。是書信體作文的必備條件。 書信格式一般包括：稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)書信格

23、式一般包括：稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有自己一定的格式。稱呼：稱呼得對(duì)收信人部分，每個(gè)部分都有自己一定的格式。稱呼：稱呼得對(duì)收信人說的，寫在信紙的第一行，要頂格寫，后面標(biāo)上冒號(hào)，表示下說的，寫在信紙的第一行，要頂格寫，后面標(biāo)上冒號(hào)，表示下面有話要說。稱呼要看對(duì)象，根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)面有話要說。稱呼要看對(duì)象，根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎么稱呼，在信中就怎么寫。有時(shí)出于感情上的需要，可以在怎么稱呼，在信中就怎么寫。有時(shí)出于感情上的需要，可以在稱呼前加適當(dāng)?shù)男揎椪Z，如稱呼前加適當(dāng)?shù)男揎椪Z，如“親愛的親愛的”、“尊敬的尊敬的”等等。正文：正文就是告訴對(duì)方的事情或?qū)懶湃?/p>

24、的想法、感等等。正文：正文就是告訴對(duì)方的事情或?qū)懶湃说南敕ā⒏惺?、要求等，這是信的主體部分。從第二行空兩格寫，轉(zhuǎn)行受、要求等，這是信的主體部分。從第二行空兩格寫，轉(zhuǎn)行頂格。如果要說的事情有好幾件，要寫完一件，再寫一件，頂格。如果要說的事情有好幾件，要寫完一件，再寫一件，每一段寫一件事，每段開始都要空兩格。結(jié)尾：平時(shí)兩個(gè)人每一段寫一件事，每段開始都要空兩格。結(jié)尾：平時(shí)兩個(gè)人談完話，分手時(shí)常常要握握手，說聲：談完話，分手時(shí)常常要握握手，說聲：“再見！再見！”寫信寫完寫信寫完后，也要招呼一聲，寫上表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話。結(jié)尾后，也要招呼一聲，寫上表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話。結(jié)尾怎么寫，也要看對(duì)象。如

25、給同輩人寫信，可以寫怎么寫，也要看對(duì)象。如給同輩人寫信，可以寫“祝你祝你 學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步習(xí)進(jìn)步”、“祝您祝您 健康長壽健康長壽”“”“祝您祝您 早日康復(fù)早日康復(fù)”等。一般等。一般的信件，可以寫的信件，可以寫“此致敬禮此致敬禮”等。結(jié)尾的格式一般分為兩行，等。結(jié)尾的格式一般分為兩行，“祝你祝你”、“此致此致”等起始語在正文下邊第一行，前邊空兩等起始語在正文下邊第一行，前邊空兩格；格；“學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)習(xí)進(jìn)步”、“敬禮敬禮”等結(jié)束語另起一行，頂格寫。等結(jié)束語另起一行，頂格寫。起始語也可以緊接在正文后喧寫，但結(jié)束語一定要另起一行，起始語也可以緊接在正文后喧寫，但結(jié)束語一定要另起一行，頂格寫。署名：寫完信后，要

26、署上寫信人的姓名，名字寫在頂格寫。署名：寫完信后，要署上寫信人的姓名，名字寫在信紙右下方。對(duì)方如果是自己熟悉的人，可以直接寫名字不信紙右下方。對(duì)方如果是自己熟悉的人，可以直接寫名字不寫姓。有時(shí)，可在名字前面加上對(duì)自己的適當(dāng)?shù)姆Q謂，如寫姓。有時(shí)，可在名字前面加上對(duì)自己的適當(dāng)?shù)姆Q謂，如“弟、妹弟、妹”等。日期：即寫信的年月日，要寫在名字下邊。等。日期：即寫信的年月日，要寫在名字下邊。比如以比如以“珍惜珍惜”為話題作文，運(yùn)用書信體來表達(dá)，可為話題作文，運(yùn)用書信體來表達(dá)，可以有哪些構(gòu)思呢？可以按書信體的常規(guī)形式來寫，給以有哪些構(gòu)思呢？可以按書信體的常規(guī)形式來寫，給自己的親人寫信，抒發(fā)對(duì)親情的珍惜之情。

27、這類作文自己的親人寫信，抒發(fā)對(duì)親情的珍惜之情。這類作文要以真情見長，不可矯揉造作，無病呻吟?？梢宰寱r(shí)要以真情見長，不可矯揉造作，無病呻吟?？梢宰寱r(shí)間或友情給人寫信，訴說人們無情地拋棄了它，告誡間或友情給人寫信，訴說人們無情地拋棄了它，告誡人們要珍惜它。這種角色的轉(zhuǎn)變會(huì)帶來別樣的效果。人們要珍惜它。這種角色的轉(zhuǎn)變會(huì)帶來別樣的效果?？梢苑謩e以老師和父母的口吻給自己寫信，從不同角可以分別以老師和父母的口吻給自己寫信，從不同角度說明珍惜青春時(shí)光的重要性。如果把寫信人換成幾度說明珍惜青春時(shí)光的重要性。如果把寫信人換成幾位歷史上的名人，效果也不錯(cuò)，信中適當(dāng)引用他們關(guān)位歷史上的名人，效果也不錯(cuò)，信中適當(dāng)引用

28、他們關(guān)于惜時(shí)的名言，既顯得知識(shí)面廣，又有文采?？梢宰層谙r(shí)的名言，既顯得知識(shí)面廣，又有文采?？梢宰屢粴q一枯榮的小草與常青樹互相致信，討論珍惜青春一歲一枯榮的小草與常青樹互相致信，討論珍惜青春的問題，既顯得富有情趣，又飽含人生哲理。的問題，既顯得富有情趣，又飽含人生哲理。優(yōu)秀作文優(yōu)秀作文我想要去流浪 致甜甜同學(xué)的一封信甜甜同學(xué)： 你好！看見你的這封信，第一感覺就是“我找到一個(gè)伙伴，一個(gè)敢讓我說出心里話的伙伴”！這些話不能說給爸爸媽媽，因?yàn)樗麄兟牪欢?，而你一定能讀懂 我想要去流浪，不是逃避而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。 著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒

29、有目標(biāo)，有的 只是一種浪子情懷，一種別樣的個(gè)性，一種淡淡的叛逆。 在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類，競爭、挑戰(zhàn)、精英無休止的響在你的耳邊，只要分?jǐn)?shù)，不要友情，只要名次，不要真誠我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風(fēng)而去在與自然的對(duì)話中，做回真實(shí)的自己。誰說“少年不識(shí)愁滋味”。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風(fēng)生，看淡一切，此時(shí)都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的“老槍”?？己蟮呐琶讶朔殖扇诺取＿@份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必?fù)?dān)心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。 我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護(hù)這片無垠的空曠。傾聽

30、一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。 我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經(jīng)夢(mèng)中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現(xiàn)。 我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。 在流浪人的詞典里，沒有寂寞，沒有孤獨(dú)。什么都可以想，什么都可以不想?？梢蕴稍谏硵偵峡葱袢諙|升、夕陽西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對(duì)著蒼穹發(fā)泄自己的一切，那種快意是無法表達(dá)的。自然永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。 在流浪人眼里，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，海永遠(yuǎn)是綠的，草永遠(yuǎn)是青的。 我想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。 甜甜同學(xué)，你能和我一道去嗎？盼望你的回音。 一個(gè)關(guān)

31、心你的同學(xué) 語言流利，句式優(yōu)美，意境恬雅是本文最大的特語言流利，句式優(yōu)美，意境恬雅是本文最大的特點(diǎn)。點(diǎn)?！拔蚁胍チ骼耍皇翘颖芏瞧诖?；我想要我想要去流浪，不是逃避而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。去流浪，不是幻想，而是追求?！薄啊薄霸诹骼巳搜劾?，在流浪人眼里，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，海永遠(yuǎn)是綠的，草永遠(yuǎn)是青的。天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，海永遠(yuǎn)是綠的，草永遠(yuǎn)是青的?！边@這些語句的描寫給了文章詩意般的靈魂，使讀者讀來朗些語句的描寫給了文章詩意般的靈魂，使讀者讀來朗朗上口，毫不生澀，給人一種心靈上的甜美享受。朗上口，毫不生澀，給人一種心靈上的甜美享受。給諸葛亮的一封信給諸葛亮的一封信尊敬的孔明先生：尊敬的孔

32、明先生： 驚悉街亭失守，閣下深追先主遺言，思過責(zé)已，且自貶驚悉街亭失守，閣下深追先主遺言，思過責(zé)已，且自貶三級(jí)，竊以為不智也。先生既為三級(jí)，竊以為不智也。先生既為“中化智星中化智星”，又有，又有“鬼神鬼神不測(cè)之機(jī)不測(cè)之機(jī)”，應(yīng)善為自謀，如何能陷自己于不義，自毀前程，應(yīng)善為自謀，如何能陷自己于不義，自毀前程呢？小子雖不敏，也愿為先生謀劃一二。呢？小子雖不敏，也愿為先生謀劃一二。 其一；街亭之失，馬謖之過。兩軍相接之初，先生運(yùn)籌帷其一；街亭之失，馬謖之過。兩軍相接之初，先生運(yùn)籌帷幄，調(diào)兵遣將，且一一授以戰(zhàn)術(shù)要訣，可謂勞心盡力，周詳幄，調(diào)兵遣將，且一一授以戰(zhàn)術(shù)要訣，可謂勞心盡力，周詳之至。然馬謖違先

33、生節(jié)度，舉動(dòng)失宜，最終失了街亭。先生之至。然馬謖違先生節(jié)度，舉動(dòng)失宜，最終失了街亭。先生完全可以完全可以“舍車保帥舍車保帥”，將干系推得一干二凈，何苦大包大，將干系推得一干二凈，何苦大包大攬呢?cái)埬? ?自古自古“刑不上大夫刑不上大夫”，先生貴為一國丞相、三軍統(tǒng)帥，先生貴為一國丞相、三軍統(tǒng)帥，即使擔(dān)當(dāng)即使擔(dān)當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”，亦不過檢討反省、做做樣子而已。，亦不過檢討反省、做做樣子而已。而先生竟自貶三級(jí)，亦太過耳。而先生竟自貶三級(jí)，亦太過耳。 其二，失掉街亭有道，保全軍民有功。街亭既失，先生并其二，失掉街亭有道，保全軍民有功。街亭既失，先生并未驚惶失措，而是指揮若定，設(shè)疑兵擾敵，設(shè)伏兵斷后，

34、令未驚惶失措，而是指揮若定，設(shè)疑兵擾敵，設(shè)伏兵斷后，令修劍閣，以備歸路，使蜀兵盡回漢中。且智收姜維，拔修劍閣，以備歸路，使蜀兵盡回漢中。且智收姜維，拔天水、南安，安定三郡吏民入蜀，糧草輜重并無一失，保存天水、南安，安定三郡吏民入蜀，糧草輜重并無一失，保存了出祁山、定中原的實(shí)力。更不用說于空城之上，焚香操琴，了出祁山、定中原的實(shí)力。更不用說于空城之上，焚香操琴，以一人之力退十五萬魏兵。如此看來，先生非但無過，而且以一人之力退十五萬魏兵。如此看來，先生非但無過，而且有有“驚天地，泣鬼神驚天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辯證法，看不之功。而先生居然不懂辯證法，看不到北伐的大好形勢(shì)，只盯著到北伐的大

35、好形勢(shì)，只盯著“陰暗面陰暗面”，“鉆牛角尖鉆牛角尖”，先，先生雖謂孔明，何其不明也生雖謂孔明，何其不明也! ! 其三，可虛美，可隱惡。街亭之失，往好處想，可以說為其三，可虛美，可隱惡。街亭之失，往好處想，可以說為六出祁山、九伐中原積累了經(jīng)驗(yàn)六出祁山、九伐中原積累了經(jīng)驗(yàn)( (哪怕是負(fù)面的哪怕是負(fù)面的) )。按時(shí)下的。按時(shí)下的說法，只當(dāng)交了說法，只當(dāng)交了“學(xué)費(fèi)學(xué)費(fèi)”。先生一出空城計(jì)，軍民看得真切。先生一出空城計(jì)，軍民看得真切。可以差一支可以差一支“筆桿子筆桿子”寫成寫成三尺瑤琴退雄兵三尺瑤琴退雄兵的長篇報(bào)告的長篇報(bào)告文學(xué)，在文學(xué)，在蜀國日?qǐng)?bào)蜀國日?qǐng)?bào)頭版頭條刊發(fā)。白帝城托孤時(shí)，先主頭版頭條刊發(fā)。白帝

36、城托孤時(shí)，先主曾囑咐馬謖其人，不可重用，這段歷史委實(shí)對(duì)先生不利。但曾囑咐馬謖其人，不可重用，這段歷史委實(shí)對(duì)先生不利。但除了先生之外；誰能知之除了先生之外；誰能知之? ? 不想先生竟在諸將面前抖露此事，不想先生竟在諸將面前抖露此事，弄得一班酸腐文人吠吠不已，直到如今還在搞什么弄得一班酸腐文人吠吠不已，直到如今還在搞什么“失街亭，失街亭，誰之過誰之過”的討論，有人更是把矛頭指向先生，說什么的討論，有人更是把矛頭指向先生，說什么“知人知人不明，用人不善不明，用人不善”，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)的威信。以后的，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)的威信。以后的工作如何開展工作如何開展? ?真是真是“成也宣傳，敗也宣傳成也宣傳，敗也宣

37、傳”吶吶! ! 先生深諳行軍用兵之理，于為官之道則一竅不通。長此以往，先生深諳行軍用兵之理，于為官之道則一竅不通。長此以往，怎能不落得個(gè)怎能不落得個(gè)“出師未捷身先死出師未捷身先死”的結(jié)局的結(jié)局? ?故為先生謀劃，望故為先生謀劃，望先生三思。先生三思。 此致此致敬禮！敬禮！ 某某敬上某某敬上本文的作者穿越時(shí)空，致信本文的作者穿越時(shí)空，致信17001700多年前的蜀國名相，以雜文的多年前的蜀國名相，以雜文的形式，談諧的語言結(jié)構(gòu)全篇，頗具形式，談諧的語言結(jié)構(gòu)全篇，頗具“舊瓶裝新酒舊瓶裝新酒”之妙。全文之妙。全文以街亭失守后孔明思過責(zé)己、自貶三級(jí)為話題展開，在長達(dá)以街亭失守后孔明思過責(zé)己、自貶三級(jí)為話

38、題展開，在長達(dá)800800字的信中字的信中“為先生謀劃一二為先生謀劃一二”：一是提醒先生將街亭之失：一是提醒先生將街亭之失的罪過盡皆推與馬謖，二是囑咐先生要懂辯證法，別盯的罪過盡皆推與馬謖，二是囑咐先生要懂辯證法，別盯“陰暗陰暗面面”“”“鉆牛角尖鉆牛角尖”，三是告誡先生學(xué)會(huì)，三是告誡先生學(xué)會(huì)“虛美，隱惡虛美，隱惡”行行文在尊重歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上，巧妙聯(lián)系當(dāng)今世上不良傾向。以文在尊重歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上，巧妙聯(lián)系當(dāng)今世上不良傾向。以古諷今，文筆揶揄，富合機(jī)趣和幽默，不失為一篇考場優(yōu)秀作古諷今，文筆揶揄，富合機(jī)趣和幽默，不失為一篇考場優(yōu)秀作文。文。給自己的給自己的情書情書我的終生伴侶：我的終生伴侶：

39、你好！很驚訝我會(huì)給你寫信吧，有些話，我早就想向你你好！很驚訝我會(huì)給你寫信吧，有些話，我早就想向你傾訴了。傾訴了。 五年前，我就開始和你相依為命地跋涉在人生之路上，五年前，我就開始和你相依為命地跋涉在人生之路上，并留下了一串串或深或淺的腳印，我和你攜手并肩地踏上了并留下了一串串或深或淺的腳印，我和你攜手并肩地踏上了漫長的人生之旅，一直要走到生命的盡頭。對(duì)你的感情，是漫長的人生之旅，一直要走到生命的盡頭。對(duì)你的感情，是既愛又恨。既愛又恨。 我對(duì)你的愛，是無可置疑的。我鐘情于你的樂觀和你的我對(duì)你的愛，是無可置疑的。我鐘情于你的樂觀和你的開朗；我喜歡你的善良，你的樂于助人；我醉心于你的上進(jìn)，開朗；我喜

40、歡你的善良，你的樂于助人；我醉心于你的上進(jìn)，你的不懈追求你的不懈追求這一切，使我和你在一起時(shí)快樂無比。你這一切，使我和你在一起時(shí)快樂無比。你成績優(yōu)異，我為你而高興；不少同學(xué)來請(qǐng)教你學(xué)習(xí)上的問題成績優(yōu)異，我為你而高興；不少同學(xué)來請(qǐng)教你學(xué)習(xí)上的問題，你總會(huì)耐心地一一作答。還記得那一次嗎你總會(huì)耐心地一一作答。還記得那一次嗎? ?課外活動(dòng)的時(shí)間到課外活動(dòng)的時(shí)間到了，你拿起鐘愛的籃球，準(zhǔn)備到球場上揮灑激情與汗水?？闪耍隳闷痃姁鄣幕@球，準(zhǔn)備到球場上揮灑激情與汗水?？墒?，一個(gè)同學(xué)卻向你走來，向你請(qǐng)教一道題。你望望球場，是，一個(gè)同學(xué)卻向你走來，向你請(qǐng)教一道題。你望望球場，再看看籃球，一絲不舍掠過你的眼底，我

41、發(fā)現(xiàn)了。然而，你再看看籃球，一絲不舍掠過你的眼底，我發(fā)現(xiàn)了。然而，你又馬上放下籃球，笑著答應(yīng)了那位同學(xué)，教他做題。接著，便又馬上放下籃球，笑著答應(yīng)了那位同學(xué)，教他做題。接著，便是吃飯時(shí)間了，你放好籃球，和其他同學(xué)一起說著笑著踏進(jìn)了是吃飯時(shí)間了，你放好籃球，和其他同學(xué)一起說著笑著踏進(jìn)了飯?zhí)?。飯?zhí)谩?我對(duì)你的愛是深沉的，發(fā)自內(nèi)心的。然而，我對(duì)你的恨意我對(duì)你的愛是深沉的，發(fā)自內(nèi)心的。然而，我對(duì)你的恨意也是不可否認(rèn)的。我恨你的粗心大意，恨你的意志薄弱，恨你也是不可否認(rèn)的。我恨你的粗心大意，恨你的意志薄弱，恨你的學(xué)習(xí)不塌實(shí)的學(xué)習(xí)不塌實(shí)這些惡魔，使你我都吃盡了苦頭。每次考試，這些惡魔，使你我都吃盡了苦頭。

42、每次考試，你總學(xué)不會(huì)細(xì)致，許多錯(cuò)誤都錯(cuò)得極不應(yīng)該。上次期中考試，你總學(xué)不會(huì)細(xì)致，許多錯(cuò)誤都錯(cuò)得極不應(yīng)該。上次期中考試，如果你不是漏這丟那，我們也不會(huì)榜上無名、名落孫山，你事如果你不是漏這丟那，我們也不會(huì)榜上無名、名落孫山，你事后反省了嗎后反省了嗎? ?怎么還毫無起色呢怎么還毫無起色呢? ?你怎么不努力改正不足呢你怎么不努力改正不足呢? ?盡盡管我也常提醒你，可是，你卻不當(dāng)一回事。大禮拜，你受不了管我也常提醒你，可是，你卻不當(dāng)一回事。大禮拜，你受不了電腦的誘惑，把我也冷落了，你丟下作業(yè)，沉迷在游戲世界里，電腦的誘惑，把我也冷落了，你丟下作業(yè)，沉迷在游戲世界里，你知道你這樣會(huì)讓我痛不欲生嗎你知道你

43、這樣會(huì)讓我痛不欲生嗎? ?你知道這樣做會(huì)使我更加恨你知道這樣做會(huì)使我更加恨你嗎你嗎? ? 一直以來，我都為你的快樂而歡笑，為你的傷心而落淚。一直以來，我都為你的快樂而歡笑，為你的傷心而落淚。在以后漫長的人生旅途中，我們?nèi)匀皇怯肋h(yuǎn)無法分開的人生伴在以后漫長的人生旅途中，我們?nèi)匀皇怯肋h(yuǎn)無法分開的人生伴侶。我會(huì)永遠(yuǎn)追隨你，不離不棄，不斷地幫你完善自己，共同侶。我會(huì)永遠(yuǎn)追隨你，不離不棄，不斷地幫你完善自己，共同走完美好的人生。走完美好的人生。 我的心聲，你聽到了嗎我的心聲，你聽到了嗎? ?試著解剖自己，想一想，我對(duì)你試著解剖自己，想一想，我對(duì)你一番真情，你現(xiàn)在知道我是誰了嗎一番真情，你現(xiàn)在知道我是誰了

44、嗎? ? 你的追隨者你的追隨者“我我”心靈的獨(dú)白心靈的獨(dú)白 年月日年月日什么是創(chuàng)新作文，創(chuàng)新作文就是敢于顛覆常規(guī)、顛覆傳統(tǒng)作文什么是創(chuàng)新作文，創(chuàng)新作文就是敢于顛覆常規(guī)、顛覆傳統(tǒng)作文寫作視角和思維的作文。而寫作格式、立意及表達(dá)上的寫作視角和思維的作文。而寫作格式、立意及表達(dá)上的“反傳反傳統(tǒng)統(tǒng)”也許會(huì)給人帶來眼前一亮的效果。本文寫作格式上的大膽也許會(huì)給人帶來眼前一亮的效果。本文寫作格式上的大膽新穎與構(gòu)思的獨(dú)樹一幟成為閱讀的突出感受。以新穎與構(gòu)思的獨(dú)樹一幟成為閱讀的突出感受。以“書信體書信體”的的形式從形式從“愛愛”和和“恨恨”兩個(gè)不同角度，將自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，兩個(gè)不同角度，將自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，解剖

45、給世人看，這也可以算是寫解剖給世人看，這也可以算是寫“我我”的一種探索與創(chuàng)新吧。的一種探索與創(chuàng)新吧。字里行間流露出的真情實(shí)感，是最能打動(dòng)人心的。對(duì)自己的審字里行間流露出的真情實(shí)感，是最能打動(dòng)人心的。對(duì)自己的審視與反省把握準(zhǔn)確，入木三分，對(duì)自己的關(guān)愛與珍視也可見一視與反省把握準(zhǔn)確，入木三分，對(duì)自己的關(guān)愛與珍視也可見一斑。斑。題目：喜看家鄉(xiāng)新變化 “喜看喜看”是是“高興地看高興地看”、“用欣賞的眼光看用欣賞的眼光看”，帶有強(qiáng)，帶有強(qiáng)烈的感情色彩。烈的感情色彩?！跋部聪部础?，點(diǎn)明了意旨，即深情謳歌，熱情，點(diǎn)明了意旨，即深情謳歌，熱情贊美。贊美?！凹亦l(xiāng)新變化家鄉(xiāng)新變化”是是“喜看喜看”的對(duì)象，也就是寫作的對(duì)的對(duì)象，也就是寫作的對(duì)象。象?！凹亦l(xiāng)家鄉(xiāng)”限定了范圍，限定了范圍，“變化變化”道出了內(nèi)容。道出了內(nèi)容?！靶滦隆笨煽梢宰魅缦吕斫猓阂皇且宰魅缦吕斫猓阂皇恰靶陆l(fā)生的新近發(fā)生的”變化；一是此前沒有的變化；一是此前沒有的變化，相對(duì)于變化，相對(duì)于“舊舊”而言。一個(gè)而言。一個(gè)“新新”字，既給出了時(shí)間上字，既給出了時(shí)間上的限制，也限定了選材的范圍和內(nèi)容?？v觀全題，的限制，也限定了選材的范圍和內(nèi)容。縱觀全題，“喜看喜看”是題眼，是題眼，“新新”字是關(guān)鍵。