2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)4.2綠色植物的光合作用教案2北京課改版

1、2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)4.2綠色植物的光合作用教案2北京課改版一、教學(xué)目標(biāo)1、簡(jiǎn)述綠葉在光下產(chǎn)生淀粉2、說(shuō)出光合作用的條件、產(chǎn)物和原料3、了解光合作用原理的應(yīng)用二、課時(shí)安排：1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)：光合作用的條件、產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探索四、教學(xué)難點(diǎn)：光合作用原料的實(shí)驗(yàn)探索五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)營(yíng)養(yǎng)。光合作用是生物圈中最基本的、最重要的生命活動(dòng)，是整個(gè)生物圈中物質(zhì)和能量的基礎(chǔ)。光合作用是在哪里發(fā)生的，需要哪些條件，又是如何進(jìn)行的呢？這節(jié)課我們通過(guò)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解光合作用。（二）講授新課探究一：綠葉在光下產(chǎn)生淀粉閱讀教材7273頁(yè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的文字資料，完成綠葉在光下產(chǎn)生

2、淀粉實(shí)驗(yàn)，思考：1. 為什么要對(duì)銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理？2. 為什么要對(duì)葉片進(jìn)行部分遮光處理？3. 為什么要除去葉片中的葉綠素？為什么必須隔水加熱？探究二：光合作用的條件、原料和產(chǎn)物閱讀教材7478頁(yè)的文字資料，觀察普利斯特里的著名實(shí)驗(yàn)，海爾蒙特實(shí)驗(yàn)，完成金魚藻實(shí)驗(yàn)和二氧化碳是光合作用原料的實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)述光合作用的條件、原料和產(chǎn)物，思考：1. 帶火星的小木條插入后，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？2. 如果將該裝置放在暗處，能產(chǎn)生這種現(xiàn)象嗎？這又說(shuō)明了什么？3. 通過(guò)海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)，你能得出什么結(jié)論？4. 海爾蒙特認(rèn)為，柳樹質(zhì)量的增加來(lái)自水。你認(rèn)為這樣的看法對(duì)嗎？5. 葉片A裝置的作用是什么？6

3、. 葉片A和葉片B顏色變化的不同說(shuō)明了什么？根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，簡(jiǎn)述光合作用的表達(dá)式，以及光合作用發(fā)生的物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)化。探究三：光合作用原理的應(yīng)用閱讀教材78頁(yè)的文字資料，簡(jiǎn)述光合作用原理的應(yīng)用。合理密植：在單位面積上栽種作物是，密度要適當(dāng)，植株之間的距離要合理。間作套種：根據(jù)不同作物的高矮不同、播種和收獲時(shí)間不同等原因來(lái)合理安排種植（三）知識(shí)運(yùn)用1小蘭為探究光合作用的條件設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：（1）當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管并將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)（如圖丙）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了（2）為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚藻”，設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組該對(duì)

4、照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：應(yīng)去掉圖乙中的2某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項(xiàng)措施，其中不能達(dá)到目的是（）A. 適當(dāng)提高二氧化碳濃度B.合理密植C.適當(dāng)增加光照時(shí)間D.保持棚內(nèi)溫度恒定（四）歸納小結(jié)1、綠葉在光下產(chǎn)生淀粉2、光合作用需要光和葉綠體3、光合作用產(chǎn)生氧氣4、光合作用需要二氧化碳和水5、光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)6、合理密植、間作套種等措施可有效利用光能（五）隨堂檢測(cè)1在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分，這些糖分是（）A. 由根從土壤中吸收來(lái)的B.由甘蔗莖內(nèi)細(xì)胞制造C.由甘蔗的綠葉制造的D.由甘蔗的果實(shí)制造的2世界上首先證明光合作用需要光的科學(xué)家（）A. 比

5、利時(shí)的海爾蒙特B.英國(guó)的虎克C.荷蘭的英格豪斯D.英國(guó)的普里斯特里3關(guān)于光合作用的敘述不正確的是()A. 利用光提供的能量在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物B. 把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能C. 綠色植物的葉片是制造有機(jī)物的主要器官D. 有光無(wú)光都能進(jìn)行六、板書設(shè)計(jì)第二節(jié)綠色植物的光合作用1、綠葉在光下產(chǎn)生淀粉2、光合作用需要光和葉綠體3、光合作用產(chǎn)生氧氣4、光合作用需要二氧化碳和水5、光合作用是生物圈中生物生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)6、合理密植、間作套種等措施可有效利用光能七、作業(yè)布置1. 實(shí)驗(yàn)小組將某植物置于A、B兩種不同濃度的二氧化碳環(huán)境中培養(yǎng)，其他條件均適宜且相同.然后將新增有機(jī)物量繪成圖曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答

6、：新塌有機(jī)拎(1) 本實(shí)驗(yàn)的變量是m(2) 根據(jù)光合作用的原理，圖中曲線A表示(填“高”或“低”二氧化碳環(huán)境，判斷依據(jù)是2. 預(yù)習(xí)8082頁(yè)人和動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用八、教學(xué)反思2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)4.2綠色植物的光合作用練習(xí)1北京課改版一、夯實(shí)基礎(chǔ)1菠菜葉片的基本構(gòu)造包括（）A. 上表皮、葉脈和下表皮B.上表皮、葉肉和下表皮C葉肉、表皮和氣孔D葉肉、表皮和葉脈2. 下列不含葉綠體的細(xì)胞是（）A. 保衛(wèi)細(xì)胞B.柵欄組織細(xì)胞C.表皮細(xì)胞D.海綿組織細(xì)胞3. 如圖為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A. 圖中輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是葉脈B. 結(jié)構(gòu)和都屬于營(yíng)

7、養(yǎng)組織C. 的細(xì)胞核是該細(xì)胞的控制中心D. 結(jié)構(gòu)的細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體4. 圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是（）A.是導(dǎo)管可運(yùn)輸水B.具有保護(hù)作用C.中能進(jìn)行光合作用D.可以張開(kāi)或閉合二、能力提升5. 關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A. 葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用B. 葉片由葉柄、葉脈、葉肉組成C. 葉片上的氣孔總是處于開(kāi)放狀態(tài)D. 葉片表皮細(xì)胞屬于營(yíng)養(yǎng)組織6如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖1對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（）A. 為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用B. 為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C. 為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”D. 為上皮組織，具有保護(hù)作用

8、7. 關(guān)于葉的敘述正確的是（）A. 植物的葉就是指植物的葉片B. 葉片上有許多脈絡(luò)都是交叉成網(wǎng)的C. 所有植物的葉都是完全葉都有托葉、葉柄和葉片三部分D. 有些植物的葉發(fā)生了改變成為變態(tài)葉8. 如圖是葉片的結(jié)構(gòu)，下列敘述你認(rèn)為正確的是（）A. 只有和的細(xì)胞有葉綠體B. 葉片的基本結(jié)構(gòu)包括等結(jié)構(gòu)C. 和是無(wú)色透明，它們有利于光線的透過(guò)D. 是氣孔，它的開(kāi)閉由表皮細(xì)胞控制三、課外拓展9. 如圖是蠶豆葉片的橫切面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1) 葉片的結(jié)構(gòu)包括1、2_、4_和葉脈三個(gè)部分.(2) 圖中3是，它是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，其開(kāi)閉由6控制.(3) 5能對(duì)植物體內(nèi)的水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物起到運(yùn)輸作

9、用.其中，輸送有機(jī)物的是四、中考鏈接10. (德州)下關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的正確的是()A葉片表皮屬于營(yíng)織B. 片葉肉和葉脈組成C. 葉肉細(xì)胞中含有，能進(jìn)行光合作用D. 葉片上有氣孔，白天全部開(kāi)放夜晚全部閉11. (濟(jì)寧)害蟲啃食農(nóng)作物葉片，將導(dǎo)致減產(chǎn)的主要原因是()A.光合作用釋放的氧氣減少B.呼吸作用分解的有機(jī)物減少C.蒸騰作用減弱，散失的水分減少D.光合作用制造的有機(jī)物減少12. (聊城)某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖.請(qǐng)你結(jié)合做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題.(1)制作臨時(shí)切片時(shí)，要捏緊并排的兩片刀切割，多切幾次，選取其中的一片，制成臨時(shí)切片.其

10、中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片.(2) 在用顯微鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)向方向移動(dòng)玻片標(biāo)本.(3) 圖中數(shù)字指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的比上表皮多.4）圖中的內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起輸導(dǎo)作用5）根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是參考答案一、夯實(shí)基礎(chǔ)1D解析：葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈三部分2A解析：葉片的結(jié)構(gòu)包括：表皮、葉肉、葉脈三部分表皮分為上表皮和下表皮，葉肉包括柵欄組織和海綿組織，柵欄組織靠近上表皮，因?yàn)楸砥o(wú)色透明，能直接接受到陽(yáng)光的照射，產(chǎn)生的葉綠體較多海綿組織靠近下表皮，接收到的光照較少產(chǎn)生的葉綠體也較少表皮細(xì)胞無(wú)色透明不含葉綠體，保衛(wèi)細(xì)胞主要分布在表皮，含有葉綠體，但是數(shù)量相對(duì)較少，可見(jiàn)植物葉片中不