2016泰州市專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)考試86分卷

1、1單選題【本題型共20道題】的世界觀，強(qiáng)調(diào)人與自然、人與社會(huì)是和諧、協(xié)調(diào)的統(tǒng)一體，其目標(biāo)是達(dá)到自然與社會(huì)、個(gè)人與社會(huì)、主體與客體、行為與觀念、人道與天道、“人欲”與“天理'的高度和諧，交融合一。rA. 圖謀自存rB. 孫子兵法rC. 合縱連橫D. 天人合一2從古至今，感恩一直都是幸福的()。rA. 源頭B. 源泉rc.浪花rD. 主干3.()能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造出出對(duì)未來(lái)的向往，能夠?yàn)槲覀兠枥L關(guān)于未來(lái)的美好圖景，從而會(huì)增加我們奮發(fā)向前的動(dòng)力。rA. 夢(mèng)想rB. 希望rC. 目的D.目標(biāo)4.()主要包括利潤(rùn)競(jìng)爭(zhēng)力、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力、薪酬競(jìng)爭(zhēng)力、利稅競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)貢獻(xiàn)率。rA. 資源整合能力B. 和諧發(fā)

2、展能力C. 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)能力D. 學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力5領(lǐng)導(dǎo)()能力重要表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)制定規(guī)范和促使成員服從規(guī)范并把規(guī)范內(nèi)化的能力。在眾多規(guī)范中，最需要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的是組織制度，主要包括業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)制度和行政管理制度兩大類。A. 信息控制rB. 沖突控制rC. 干部控制D. 規(guī)范控制6. ()是個(gè)體的一種固定的情緒狀態(tài)，這種情緒狀態(tài)一般持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，并且對(duì)其他情緒有著重要影響,在個(gè)體的情緒反應(yīng)過(guò)程中具有主導(dǎo)的地位。A. 情結(jié)rB. 障礙rc.阻力rD.差距7. ()就是要善于放棄疑問(wèn)，把疑惑不清的事情弄清楚，也就是說(shuō)執(zhí)行者在執(zhí)行的過(guò)程中，要形成專業(yè)的精神，不懂的就問(wèn)，把疑惑的問(wèn)題都搞清楚，使自己專業(yè)再專業(yè)。A. 無(wú)過(guò)

3、心態(tài)rB. 逆飛心態(tài)rC. 預(yù)期心態(tài)D. 棄疑心態(tài)8. ()就會(huì)成為一種隨時(shí)隨地都伴隨我們的道德自覺(jué)和自律,成為我們生活中不可或缺的道德修養(yǎng)方法，有助于修身正心A. 慎密B. 慎重C. 慎獨(dú)rD. 慎用9. ()是領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)獲取并分析追隨者和領(lǐng)導(dǎo)情景的信息已維持或調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果的能力。A. 信息控制rB. 沖突控制rC. 干部控制rD. 規(guī)范控制10. ()一般持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，并且對(duì)其他情緒有著重要影響，在個(gè)體的情緒反應(yīng)過(guò)程中具有主導(dǎo)的地位A. 情結(jié)rB. 精神病rC. 癔癥rD. 多疑癥11“慎獨(dú)”最早來(lái)源于()和中庸，“所謂誠(chéng)其意者，毋自欺也。A. 史記B. 大學(xué)rC. 論語(yǔ)為政rD. 禮

4、記12面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)如此殘酷的淘汰機(jī)制，每個(gè)人都要有危機(jī)感，()，同樣也要有所準(zhǔn)備，要有臨戰(zhàn)狀態(tài)。掉以輕心，很可能要栽跟斗。A. 競(jìng)爭(zhēng)精神B. 知人善任C. 憂患意識(shí)rD. 頑強(qiáng)精神13. 但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”就是對(duì)()這一意志品質(zhì)的生動(dòng)寫照A. 堅(jiān)忍性rB. 自制力rC. 果斷性D. 獨(dú)立性14. ()是建立良好人際關(guān)系的前提。特別是當(dāng)別人說(shuō)話的時(shí)候一定要保持耐心認(rèn)真聽(tīng)完，讓別人充分表達(dá)其思想和觀點(diǎn)，等別人說(shuō)完以后再表達(dá)自己的意見(jiàn)。A. 學(xué)會(huì)聆聽(tīng)rB. 把握時(shí)機(jī)rC. 自我表達(dá)rD. 明確自身身份和角色15. ()人際交往是一門藝術(shù)，首先要做到的就是自我欣賞，如果

5、一個(gè)人連自己都不認(rèn)同自己，怎能奢求別人來(lái)認(rèn)同他呢。在與人交往過(guò)程中不僅要關(guān)心自己的感受，更要在意他人的感受，這就要求我們必須要學(xué)會(huì)換位思考A. 擁有積極的態(tài)度B. 培養(yǎng)創(chuàng)新精神C. 樹(shù)立正確目標(biāo)D. 提升交際能力16. ()是指通過(guò)親身體驗(yàn)、“活學(xué)活用”來(lái)掌握知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)方式A.親驗(yàn)性學(xué)習(xí)B.行動(dòng)學(xué)習(xí)C.模擬性練習(xí)D.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)17.()是一個(gè)人順利成長(zhǎng)和能夠有所作為所不可缺少的一種心理品質(zhì)，是一個(gè)人的潛能源源不斷地得以釋放的精神源泉，是一個(gè)人克服困難取得成功的重要保證。A. 自信rB. 意志rC. 目標(biāo)rD. 毅力18.領(lǐng)導(dǎo)()是一種綜合能力，具體體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)確定和塑造價(jià)值觀、倡導(dǎo)或制定

6、規(guī)范、選拔和監(jiān)督干部、預(yù)防和解決沖突以及處理和利用信息來(lái)保障組織依照既定目標(biāo)運(yùn)行和發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的能力，其重要性不言而喻。rA.決斷力rB.前瞻力rC.控制力D.影響力19.在()達(dá)的不竭動(dòng)力”這個(gè)著名的論斷rA.19960526B.1995-05-26的全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上江澤民主席就提出了，“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)C. 1995-06-26D. 1995-04-2620.（）是指人們透過(guò)事物的表面現(xiàn)象觀察事物本質(zhì)的能力。某種意義上，（）是一種直覺(jué)力，具備這種能力需要很高的資質(zhì)稟賦，它反映一個(gè)人思想上的成熟程度rA. 問(wèn)題能力rB. 直覺(jué)能力C. 洞察能力rD. 想

7、象能力2.多選題【本題型共20道題】1通常，一個(gè)組織的外部環(huán)境包括（）A. 宏觀內(nèi)部環(huán)境B. 宏觀外部環(huán)境C. 政治法律環(huán)境17D. 行業(yè)環(huán)境2幾種需要克服的消極心態(tài)（）17A. 冷漠心態(tài)兩一B. 浮躁心態(tài)17c.頹廢心態(tài)17D.怨恨心態(tài)3美國(guó)哈弗商學(xué)院StephenR.Covey博士在其領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)角色中指出領(lǐng)導(dǎo)力包括（）：A. 整合體系B. 樹(shù)立榜樣廠C.挖掘潛能17D.探索航向4決定領(lǐng)導(dǎo)影響力的主要因素包括（）17A. 利益17B. 關(guān)系17c.權(quán)力D.金錢5如何駕馭或?qū)W習(xí)一個(gè)新領(lǐng)域的知識(shí)（）17A. 確定學(xué)習(xí)目的廠B.咨詢c.通過(guò)各種途徑尋找學(xué)習(xí)資料廠D.了解6.拿破侖希爾曾經(jīng)把人們的自

8、卑感的表現(xiàn)方式分為（）EA. 膽小怯懦型B. 逞強(qiáng)好事型c.滑稽幽默型FD.逃避現(xiàn)實(shí)型7逆向思維的創(chuàng)造性主要通過(guò)（）方面體現(xiàn)出來(lái)。17A.逆向思考B. 換位思考17c.相反相成D.相輔相成8領(lǐng)導(dǎo)者的決策過(guò)程包括（）17A. 診斷問(wèn)題B. 確定決策目標(biāo)17c.設(shè)計(jì)17D.決策方案9. （）基本的學(xué)習(xí)理論EA. 行為主義學(xué)習(xí)理論B. 社會(huì)學(xué)習(xí)理論c.期望理論廠D.學(xué)習(xí)理論10. 在工作中，下列屬于正確激勵(lì)方法的是（）EA. 真誠(chéng)贊美17B. 榮譽(yù)和頭銜17c.團(tuán)隊(duì)聚會(huì)17D.目標(biāo)與愿景11. 歸因主要是從三個(gè)維度影響情緒的（）A.情緒的影響B(tài). 原因源維度C. 穩(wěn)定性ED. 控制性維度對(duì)情緒的影響

9、12團(tuán)隊(duì)由以下（）等幾個(gè)要素構(gòu)成EA. 合理的規(guī)模破一B. 融洽的關(guān)系C. 互補(bǔ)的技能D. 內(nèi)外部支持13無(wú)論什么形式或?qū)哟蔚暮献?，都至少包括以下（）要素A. 游戲規(guī)則B. 合作伙伴廠C.相互信任D.共同利益14. 對(duì)于一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，成功的領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程應(yīng)該包括下述（）方面EA. 制訂牽引的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃B. 建立一個(gè)強(qiáng)有力的資源協(xié)作體系c.打造并凝聚一支有責(zé)任的、人氣高昂的核心隊(duì)伍廠D.樹(shù)立絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心地位15. 寬容是（）A.藝術(shù)B. 門修身養(yǎng)性的學(xué)問(wèn)C. 無(wú)聲的教育D. 潤(rùn)滑劑16. 推動(dòng)能力是指善于激勵(lì)他人，以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新意圖的能力。具體表現(xiàn)為（）A. 感染力B. 號(hào)召力C. 個(gè)人

10、的魅力廠D. 想象力17. 要提高挫折應(yīng)對(duì)能力可以從以下幾個(gè)方面著手（）EA. 消除引發(fā)挫折感的不合理信念B. 樹(shù)立辯證的挫折觀c.正視自己，理性確定目標(biāo)口D.意志決定成敗18. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理的路徑有（）A. 以資源吸引人B. 以情感凝聚人C. 以機(jī)制激勵(lì)人D. 以愿景引導(dǎo)人19提斯等人曾經(jīng)提出“自我損耗模式”，該模式具有兩個(gè)顯著的特征（）A.是在自我控制的不同范圍中會(huì)消耗相同的資源B.是資源有在簡(jiǎn)短的實(shí)驗(yàn)室任務(wù)中自我情緒控制也會(huì)產(chǎn)生可以辨別的損耗C. 是在不同范圍中的資源D. 自我情緒控制20.復(fù)合情緒流變障礙是指?jìng)€(gè)體的情緒狀態(tài)不能像另一種情緒狀態(tài)順利轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)為以下幾種現(xiàn)象（）廠

11、A.障礙¥B.情結(jié)¥C.精神病¥D癔癥3判斷題【本題型共10道題】1我們總是會(huì)為昨日的遺憾而悔恨不已，又為設(shè)想明天而浪費(fèi)了過(guò)多的精力。Y.對(duì)rN.錯(cuò)2我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，因?yàn)椤皞ゴ蟮囊懔?lái)自偉大的目的”。Y.對(duì)rN.錯(cuò)3. 中國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)焦慮的表現(xiàn)程度和波及范圍都是空前的，中國(guó)民眾從來(lái)也沒(méi)有像今天這樣焦慮過(guò)。Y.對(duì)rN.錯(cuò)4. 自信心可使人們根據(jù)自己的能力，制定出經(jīng)過(guò)一定的努力可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，包括具體的近期目標(biāo)。Y.對(duì)N.錯(cuò)5. “心態(tài)”不具有相對(duì)的穩(wěn)定性。Y.對(duì)N.錯(cuò)6信念與意志是相輔相成，二者相互強(qiáng)化，共同推動(dòng)個(gè)體不斷開(kāi)拓進(jìn)取實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。Y.對(duì)rN.錯(cuò)7.改變不了事情本身，就無(wú)法改變我們思