山東煙臺(tái)2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試題

1、山東省煙臺(tái)市龍口市2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷（五四學(xué)制）一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿(mǎn)分20分）不同.1 .如圖所示蒙住雙眼的小明能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻腁.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速2 .某百米短跑運(yùn)動(dòng)員，他的成績(jī)?yōu)?0秒，如果他在前5秒內(nèi)的平均速度為9m/s；沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)速度達(dá)到13m/s,那么他跑完全程的平均速度為（）A.8m/sB.9m/sC.10m/sD.11m/s3 .甲、乙兩人在同一公路上行走，乙看到路旁的樹(shù)木向西運(yùn)動(dòng)，甲看到乙靜止不動(dòng)，若以地面為參照物，則甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向應(yīng)是（）A.都向西運(yùn)動(dòng)B.甲向東運(yùn)動(dòng)，乙向西運(yùn)動(dòng)C.都向東

2、運(yùn)動(dòng)D.甲向西運(yùn)動(dòng)，乙向東運(yùn)動(dòng)4 .下列事例中利用聲傳遞信息的是（）A.用超聲波清洗眼鏡B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C.我國(guó)在亞丁灣海海軍護(hù)航編隊(duì)使用金嗓子"（又名聲波炮”）震懾海盜D.利用超聲波給金屬工件探傷40cm處，以5cm/s5.如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說(shuō)法正確的是（）A.鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大B.經(jīng)過(guò)2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cmC.鉛筆的像相對(duì)于平面鏡的速度為10cm/sD.若平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直6.某同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡的焦

3、距為f,保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰位于a,b,c,d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，關(guān)于a,b,c,d四點(diǎn)的成像情況，他歸納出下列說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（）A.燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小B.燭焰位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大C.燭焰位于b點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大D.燭焰位于d點(diǎn)時(shí)，成正立放大的虛像7 .某同學(xué)利用一定量的水，研究水的體積隨溫度變化的關(guān)系，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出V-t圖象，如圖所示，根據(jù)這個(gè)圖象，可以說(shuō)明水溫從1C升到8c過(guò)程中（）A.水的密度先變大后變小B.水的密度保持不變C.水的密度先變小后變大D.水的密度一直變大8 .醫(yī)院搶救室用密度為8kg/m3壓縮氧氣瓶去搶救

4、病人，第一個(gè)高危病人用去總質(zhì)量的，第二病人用去剩余氣體質(zhì)量的一半，則最后氧氣瓶?jī)?nèi)余下氧氣的密度為（）A.6kg/m3B.4kg/m3C.2kg/m3D.1kg/m39 .三個(gè)體積和質(zhì)量都相等的空心鋁球、銅球和鐵球（p銅P鐵P鋁），將它們的空心部分注滿(mǎn)水后，則質(zhì)量最大的是（）A.鋁球B,鐵球C.銅球D.一樣大10 .如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開(kāi)，F(xiàn)i=F2=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（）A.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力B.甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5NC.乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是

5、10ND.甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零二、填空題(共10小題，滿(mǎn)分30分)11 .看電影時(shí)，因?yàn)殡娪澳徊及l(fā)生反射，(選填漫反射“鏡面反射”)所以各個(gè)方向的觀眾都能看到畫(huà)面，幕布用白色的，因?yàn)榘咨奈矬w可以反射色光;看話劇時(shí)，一位演員穿紅色上衣，在藍(lán)色燈光的照射下，觀眾看到她的上衣是色.12 .甲、乙兩人都在同一直線上做同向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖是他們運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖象,你能從圖象中發(fā)現(xiàn)的信息有：;.13 .一束平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示，當(dāng)把燭焰放在此凸透鏡左側(cè)22cm處時(shí)，如圖乙所示，則可以成一個(gè)、的像,應(yīng)用這一規(guī)律可以制成(選填照相機(jī)”、投影儀”或放大鏡”).甲L1

6、4 .在如圖所示探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)選用玻璃板代替平面鏡的目的是;(2)選取兩支相同的蠟燭是為了;(3)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭都不能與玻璃板前方蠟燭的像重合，則可能的原因是15 .如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)，說(shuō)明,在此實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用,這種研究物理的方法叫16 .我們常說(shuō)：銅比鋁重”是指銅的比鋁大；冬天里，戶(hù)外裝有水的水缸常會(huì)出現(xiàn)破裂是因?yàn)樗桌锏乃Y(jié)成冰后質(zhì)量,密度,體積（以上三空選填變大"、變小"或不變”）的緣故.17 .如圖（a）所示是足球運(yùn)動(dòng)中頭球攻門(mén)”的情景，頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施力的同時(shí)頭也會(huì)感到痛，說(shuō)明

7、;如圖（b）所示射箭時(shí)用力將弓拉彎，說(shuō)明;如圖（c）所示用大小、方向均相同白力推門(mén)，推力作用在A點(diǎn)比作用在B點(diǎn)容易把門(mén)推開(kāi)，說(shuō)明.18 .用手握住1.5千克的瓶子懸空，則瓶子所受的摩擦力的大小為N,方向是,增大手握瓶子的力，瓶子所受的摩擦力將（變大、變小或不變）19 .如圖，小華用不計(jì)重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，彈簧秤的讀數(shù)為N,物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為N;當(dāng)速度增加到4m/s時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為N.20 .在探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，供選擇的器材有：a、斜面；b、帶鉤的正方體木塊；c、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊；d、表面平整的長(zhǎng)木板；

8、e、幾條毛巾；f、直尺；g、彈簧測(cè)力計(jì)；h、多支圓珠筆芯.某同學(xué)猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積有關(guān)，為了驗(yàn)證該猜想是否正確，需要的器材有（填器材前面的字母）：.三、作圖簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分8分）21 .如圖所示，在平靜的湖邊有一盞路燈標(biāo)記為S,潛水愛(ài)好者在水下E處看到路燈的像為S'.請(qǐng)畫(huà)出水下E處的人看到路燈S的光路圖，并根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出路燈S通過(guò)水面所成的像A.A所受力的示意圖.（不計(jì)22 .如圖所示，物塊A隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出物塊空氣阻力）23 .錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上；也有人用在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔的方

9、法，使錘頭緊緊套在錘柄上.請(qǐng)用相關(guān)的物理知識(shí)解釋這兩種做法.四、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，滿(mǎn)分22分）24 .為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板（紙板A和B）,此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：;.（2）小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何進(jìn)行操作？（3）在探究反射角與入射角的關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)分別測(cè)出了反射角、入射角分別是40。,于是他就得出了反射角等于入射角的結(jié)論.請(qǐng)問(wèn)他這樣做是否正確？,理由是.25 .小明同學(xué)通過(guò)如圖所示是實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量牛奶的密度:調(diào)節(jié)平衡(1)調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中央紅線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向螺母，才能使天平平衡

10、.(2)他按如圖所示甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:(3)請(qǐng)對(duì)小明該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估.26.某物理興趣小組的小明同學(xué)在探究甲所示的實(shí)驗(yàn)：滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉動(dòng)木塊，其目的是：.(2)同組的小紅同學(xué)感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難，經(jīng)過(guò)思考小紅提出如果按照?qǐng)D乙所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善，請(qǐng)從操作和讀數(shù)兩個(gè)方面寫(xiě)出這樣改進(jìn)的好處.操作方面：;讀數(shù)方面：.27.探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車(chē)分別從相同的高度由靜止開(kāi)始沿斜面滑下,小車(chē)在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置.(1)讓小車(chē)從

11、斜面的同一高度滑下，目的是,這種科學(xué)的研究方法是.(2)小車(chē)在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離.由此推斷，如果表面絕對(duì)光滑，物體受到的阻力為零，則小車(chē)將做.(3)此實(shí)驗(yàn)正確地揭示了：力是的原因.(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)(填能”或不能”)直接驗(yàn)證牛頓第一定律.五、計(jì)算題(共2小題，滿(mǎn)分20分)28 .一次爆破中，用了一條1m長(zhǎng)的導(dǎo)火線來(lái)引爆炸藥.導(dǎo)火線的燃燒速度是0.5cm/s,點(diǎn)火者點(diǎn)著導(dǎo)火線后以大于4m/s的速度跑開(kāi)，他能不能在炸藥爆炸前品&到距離爆炸地點(diǎn)700m的安全區(qū)？試一試，你最多可以想出多少種辦法？29 .有一個(gè)質(zhì)量為200g玻璃瓶，當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水時(shí)，瓶

12、和水的總質(zhì)量700g,用此瓶裝金屬顆粒若干，瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量是1000g,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿(mǎn)水時(shí)，瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為1400g,求(已知7K=1.0M03kg/m3):(1)空瓶的容積；(2)金屬顆粒的總質(zhì)量；(3)金屬顆粒的總體積；(4)金屬顆粒的密度.山東省煙臺(tái)市龍口市2018-2019學(xué)年度八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷（五四學(xué)制）參考答案與試題解析一、選擇題（共10小題，每小題2分，滿(mǎn)分20分）1 .如圖所示蒙住雙眼的小明能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻模ǎ┎煌?A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.【專(zhuān)題】比較思想；聲現(xiàn)象.【分析】音

13、調(diào)指聲音的高低，是由物體振動(dòng)的頻率決定的；響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同.【解答】解：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同.我們能辨別不同的人的聲音是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的音色不同.故選B.【點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音特征中的音調(diào)和響度、音色定義去分析解答.2 .某百米短跑運(yùn)動(dòng)員，他的成績(jī)?yōu)?0秒，如果他在前5秒內(nèi)的平均速度為9m/s；沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)速度達(dá)到13m/s,那么他跑完全程的平均速度為（）A.8m/sB.9m/sC.10m/sD.

14、11m/s【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度.【專(zhuān)題】計(jì)算題；運(yùn)動(dòng)和力.【分析】已知路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間，由平均速度公式可以求出運(yùn)動(dòng)員的平均速度.【解答】解：百米賽跑的路程s=100m,運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=10s,lOOin運(yùn)動(dòng)員的平均速度=Q=10m/s；故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了求運(yùn)動(dòng)員的平均速度問(wèn)題，熟練應(yīng)用平均速度公式即可正確解題，要注意求平均速度只能用路程比時(shí)間，要注意平均速度不是速度的平均.3 .甲、乙兩人在同一公路上行走，乙看到路旁的樹(shù)木向西運(yùn)動(dòng)，甲看到乙靜止不動(dòng)，若以地面為參照物，則甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向應(yīng)是（）A,都向西運(yùn)動(dòng)B.甲向東運(yùn)動(dòng)，乙向西運(yùn)動(dòng)C.都向東運(yùn)動(dòng)D.甲向西運(yùn)動(dòng)，乙向東運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和

15、靜止的相對(duì)性.【分析】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的.一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同.如果物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變，則物體為運(yùn)動(dòng)的，如果物體相對(duì)于參照物位置沒(méi)有發(fā)生改變，則物體為靜止的.【解答】解：乙看到路旁的樹(shù)木向西運(yùn)動(dòng)，是以他自己為參照物，說(shuō)明甲向東行走；甲看到乙靜止不動(dòng)，是以自己為參照物，他與甲之間的位置沒(méi)有發(fā)生變化，說(shuō)明他與甲以相同的速度，同向行走.故選C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查參照物的選擇和對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷，需要對(duì)物體運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行仔細(xì)分析，然后再得出答案.4 .下列事例中利用聲傳遞信息的是（）A.用超聲波清洗眼鏡B.利用超聲波排

16、除人體內(nèi)的結(jié)石C.我國(guó)在亞丁灣海海軍護(hù)航編隊(duì)使用金嗓子"（又名聲波炮”）震懾海盜D.利用超聲波給金屬工件探傷【考點(diǎn)】聲與信息.【專(zhuān)題】聲現(xiàn)象.【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，聲吶”的利用、醫(yī)用B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，超聲波碎石”等.【解答】解：A、利用超聲波可以清洗眼鏡，利用的是聲音傳遞能量.不符合題意；B、利用超聲波可以擊碎體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲音可以傳遞能量.不符合題意；C、在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用金嗓子"（又名聲波炮”）震懾海盜.它的聲波定向發(fā)射器能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛

17、機(jī)引擎的噪聲還要刺耳.利用的是聲音傳遞能量.不符合題意；D、利用超聲波給金屬工件探傷，可以得到工件內(nèi)部的有關(guān)信息，利用的是聲音傳遞信息.符合題意.故選D.【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是聲的利用，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題；聲波傳遞信息和能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面.40cm處，以5cm/s5.如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說(shuō)法正確的是（）平而泣A.鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大B.經(jīng)過(guò)2s,鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?0cmC.鉛筆的像相對(duì)于平面鏡的速度為10cm/sD.若平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)

18、、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案.【專(zhuān)題】光的傳播和反射、平面鏡成像.【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：所成的像是虛像；像和物體大小相同；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等來(lái)分析此題.【解答】解：A、由平面鏡成像的特點(diǎn)可知，鉛筆與平面鏡的距離改變，鉛筆在鏡中的像的大小不變，故A錯(cuò)誤；B、因像距與物距是相等的，當(dāng)鉛筆以5cm/s的速度向平面鏡靠近時(shí)，2s內(nèi)鉛筆通過(guò)的距離s=vt=5cm/s>2s=10cm,2s后物距為40cm-10cm30cm,像距也為30cm,2s后鉛筆與鏡中的像相距30cm+30cm=60cm,故B錯(cuò)誤；C、若鉛筆以5cm/s速度向平面鏡靠近，

19、同時(shí)像也以5cm/s速度垂直向平面鏡靠近，故C錯(cuò)誤；D、鉛筆與平面鏡的夾角為45。，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，此時(shí)平面鏡將鉛筆與像的夾角平分，所以鉛筆與它在平面鏡中的像互相垂直，故D正確.故選D.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是平面鏡成像特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用.此類(lèi)題目在近幾年的2019屆中考中屬于熱點(diǎn)題目，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是牢記平面鏡成像的特點(diǎn).6.某同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變，如圖所示，先后使?fàn)T焰位于a,b,c,d四點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置，關(guān)于a,b,c,d四點(diǎn)的成像情況，他歸納出下列說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是()A.燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小B.燭焰

20、位于c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大C.燭焰位于b點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大D.燭焰位于d點(diǎn)時(shí)，成正立放大的虛像【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn).【專(zhuān)題】透鏡及其應(yīng)用.【分析】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律來(lái)分析，物距小于焦距，成正立放大虛像；物距大于焦距小于二倍焦距，成倒立放大實(shí)像；物距大于二倍焦距，成倒立縮小實(shí)像.凸透鏡成像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大.【解答】解：(1)燭焰位于a點(diǎn)時(shí)，物距大于二倍焦距，成倒立縮小實(shí)像，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最小，故A正確；(2)燭焰位于b、c兩點(diǎn)時(shí)，物距大于焦距小于二倍焦距，都成倒立放大實(shí)像，但b點(diǎn)位置距離透鏡大于c點(diǎn)位置，因此在c點(diǎn)屏上出現(xiàn)的實(shí)像比在b點(diǎn)出現(xiàn)的實(shí)像大，即最大，燭焰位于c點(diǎn)

21、時(shí)，屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大，故B正確、C錯(cuò)誤；(3)燭焰位于d點(diǎn)時(shí)，物距小于焦距，成正立放大虛像，故D正確.故選C.【點(diǎn)評(píng)】此題探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)，一定要熟練掌握凸透鏡成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系.掌握凸透鏡成像規(guī)律并能靈活運(yùn)用分析實(shí)際問(wèn)題.V-t7 .某同學(xué)利用一定量的水，研究水的體積隨溫度變化的關(guān)系，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖象，如圖所示，根據(jù)這個(gè)圖象，可以說(shuō)明水溫從1C升到8c過(guò)程中（A.水的密度先變大后變小B.水的密度保持不變C.水的密度先變小后變大D.水的密度一直變大【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用.【專(zhuān)題】信息給予題；圖析法；密度及其應(yīng)用.【分析】根據(jù)圖象判斷水的體積的變化，利用密度公式尸分析，對(duì)于

22、一定質(zhì)量的水，當(dāng)體積減小時(shí)，密度增大；體積增大時(shí)，密度減小.【解答】解：利用密度公式尸可知，一定質(zhì)量的水，體積變小時(shí)，密度變大；反之，變小.由圖象可知，水的溫度從1C升到8c的過(guò)程中，水的質(zhì)量保持不變，水的體積先變小后變大，所以水的密度先變大后變小.故選A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查密度公式的應(yīng)用和根據(jù)圖象分析問(wèn)題，圖象雖然反映的是體積隨溫度變化情況，其實(shí)反映的是密度隨溫度變化情況，所以關(guān)鍵是判斷出水的體積隨溫度變化的特點(diǎn)，還要知道水的質(zhì)量不隨水的體積、狀態(tài)、位置等的改變而改變.8 .醫(yī)院搶救室用密度為8kg/m3壓縮氧氣瓶去搶救病人，第一個(gè)高危病人用去總質(zhì)量的，第二病人用去剩余氣體質(zhì)量的一半，則最后氧

23、氣瓶?jī)?nèi)余下氧氣的密度為（）A.6kg/m3B.4kg/m3C.2kg/m3D.1kg/m3【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用.【專(zhuān)題】應(yīng)用題.【分析】首先根據(jù)題意明確最后剩余氧氣的質(zhì)量；由于是氣體，無(wú)論質(zhì)量用去多少，剩余氧氣的體積始終等于氧氣瓶的容積不變.【解答】解：設(shè)氧氣瓶中的氧氣質(zhì)量原來(lái)為m,氧氣瓶的容積為V.則原來(lái)氧氣的密度:3p=8kg/m第一個(gè)病人用去總質(zhì)量的3/4后，質(zhì)量還剩m,第二病人用去剩余氣體質(zhì)量的一半后，質(zhì)量還剩m.由于是氣體，無(wú)論質(zhì)量用去多少，剩余氧氣的體積始終等于氧氣瓶的容積V不變.1JD根據(jù)公式：p=$=Sv=p=>8kg/m3=lkg/m3v綜上分析故選D.【點(diǎn)評(píng)】明確氧

24、氣的體積始終不變，是解決此題的關(guān)鍵.此題利用了整體代換的方法，首先利用氧氣瓶中原來(lái)的氧氣的質(zhì)量和氧氣瓶的容積表示出氧氣原來(lái)的密度；然后根據(jù)利用現(xiàn)在的氧氣質(zhì)量和容積表示出現(xiàn)在的氧氣密度；根據(jù)原來(lái)氧氣與現(xiàn)在的氧氣的質(zhì)量關(guān)系和體積關(guān)系，即可得到前后兩次的密度的比值關(guān)系.進(jìn)而得到現(xiàn)在氧氣的密度的具體值.9.三個(gè)體積和質(zhì)量都相等的空心鋁球、銅球和鐵球（p銅P鐵P鋁），將它們的空心部分注滿(mǎn)水后，則質(zhì)量最大的是（）A.鋁球B,鐵球C.銅球D,一樣大【考點(diǎn)】空心、混合物質(zhì)的密度計(jì)算.【專(zhuān)題】推理法.【分析】根據(jù)銅、鋁、鐵制成的三個(gè)質(zhì)量、體積都相等的空心球和P銅P鐵P鋁這兩個(gè)條件，由密度公式變形可分別算出三個(gè)球

25、的實(shí)心體積，從而比較出三球的空心體積大小，然后即可知若在空心部分注滿(mǎn)水后，總質(zhì)量的大小.【解答】解：三個(gè)球的質(zhì)量相等，即：m鐵=m鋁=m銅,二個(gè)球的密度關(guān)系是銅。鐵p鋁,由V=者可知，如果三個(gè)球是實(shí)心的，則體積關(guān)系是：V鋁V鐵V銅，因三個(gè)球的實(shí)際體積是：V實(shí)鋁=V實(shí)鐵=V實(shí)銅，所以三個(gè)球的空心部分的關(guān)系是：V鋁空VV鐵空VV銅空，所以若在空心部分注滿(mǎn)水后，總質(zhì)量最大的是銅球.故選C.【點(diǎn)評(píng)】此題除了考查學(xué)生對(duì)密度的理解及其靈活運(yùn)用外，還同時(shí)鍛煉學(xué)生解題的速度，即從公式可直接看出三個(gè)實(shí)心球的體積大小，從而判斷出空心部分的體積，然后即可知在空心部分注滿(mǎn)水后，總質(zhì)量的大小.10.如圖所示，甲、乙兩個(gè)

26、彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力分別拉開(kāi)，F(xiàn)i=F2=5N,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（）Fl和F2A.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力B.甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5NC.乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10ND.甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)在力的相互性方面的應(yīng)用.【專(zhuān)題】運(yùn)動(dòng)和力.【分析】彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)總是在平衡狀態(tài)下使用的，即彈簧測(cè)力計(jì)在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下工作的，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)受到一對(duì)平衡力的作用.一對(duì)相互作用力的特點(diǎn)是：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上；一對(duì)相

27、互作用力與一對(duì)平衡力的不同是：平衡力是作用在一個(gè)物體上；相互作用力作用在兩個(gè)物體上.【解答】解：水平面上甲、乙兩個(gè)測(cè)力計(jì)在拉力Fl和F2作用下處于靜止，則測(cè)力計(jì)受力平衡；所以，測(cè)力計(jì)甲在拉力和乙對(duì)甲的拉力作用下處于平衡；則乙對(duì)甲的拉力與甲拉力是一對(duì)平衡力，則乙對(duì)甲的拉力為5N,甲的示數(shù)為5N；測(cè)力計(jì)乙在拉力和甲對(duì)乙的拉力作用下處于平衡；則甲對(duì)乙的拉力與乙拉力是一對(duì)平衡力，則甲對(duì)乙的拉力為5N,乙的示數(shù)為5N；甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是相互作用力，沒(méi)有合力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不為0.由此分析可知B選項(xiàng)正確，A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選：B.【點(diǎn)評(píng)】此題根據(jù)彈

28、簧測(cè)力計(jì)的原理分析，要學(xué)會(huì)用二力平衡的知識(shí)來(lái)分析彈簧測(cè)力計(jì).一對(duì)平衡力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個(gè)物體上；與相互作用力的不同之處是作用在不同物體上；會(huì)利用相互作用力判斷力的大小關(guān)系.二、填空題(共10小題，滿(mǎn)分30分)11.看電影時(shí)，因?yàn)殡娪澳徊及l(fā)生漫反射,(選填漫反射“鏡面反射”)所以各個(gè)方向的觀眾都能看到畫(huà)面，幕布用白色的，因?yàn)榘咨奈矬w可以反射各種色光;看話劇時(shí)，一位演員穿紅色上衣，在藍(lán)色燈光的照射下，觀眾看到她的上衣是黑色.【考點(diǎn)】漫反射；物體的顏色.【專(zhuān)題】應(yīng)用題；光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散.【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：(1)當(dāng)物質(zhì)表面粗

29、糙時(shí)，光照射到上邊會(huì)向各個(gè)方向發(fā)生反射，這就是漫反射現(xiàn)象；(2)不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的，不透明物體只反射和它顏色相同的色光，其他色光都被不透明物體吸收.【解答】解：電影幕布的表面是粗糙的，光射到上邊發(fā)生了漫反射，使各個(gè)方向的人都能看到；白色幕布能夠反射各種色光，因此電源幕布用白色的；因?yàn)榧t色上衣只反射紅光，因此當(dāng)一位演員穿紅色上衣，在藍(lán)色燈光的照射下，藍(lán)光被吸收，觀眾看到的是黑色上衣.故答案為：漫；各種；黑.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了漫反射現(xiàn)象的利用，及不透明物體的顏色決定于它所反射的顏色的性質(zhì)，物體反射什么色光，就是什么顏色.在白光下是哪種顏色的物體，它就能反射哪種光，其它的光射到

30、它上面就會(huì)被吸收.12.甲、乙兩人都在同一直線上做同向的勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖是他們運(yùn)動(dòng)的路程-時(shí)間圖象，你能從圖象中發(fā)現(xiàn)的信息有：甲、乙兩人的速度分別為4m/s和1m/s；開(kāi)始計(jì)時(shí)甲、乙兩人相距600m;經(jīng)過(guò)200s甲追上乙【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng).【專(zhuān)題】信息給予題；開(kāi)放題；圖析法；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度.然后再看清物理量的單位是【分析】解答本題時(shí)需要先明確橫軸和縱軸各表示什么物理量,什么； 從圖象中找出甲和乙對(duì)應(yīng)的路程和時(shí)間，然后根據(jù)速度公式丫=算出他們各自的速度； 要判斷開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，他們二人相距的距離，就看當(dāng)時(shí)間為0s時(shí)，甲和乙的縱坐標(biāo)分別是多少，他們的縱坐標(biāo)之差就是他們相距的距離； 由圖象可知，

31、甲和乙相交于一點(diǎn)，該點(diǎn)的橫坐標(biāo)是200s,縱坐標(biāo)是800m,這表明經(jīng)過(guò)200s,甲追上了乙，甲行駛的路程是800m.s甲gOOmv乙=-*=1m/s；乙I【解答】解：由圖象可知，當(dāng)t甲=200s時(shí)，s甲=800m,則甲的速度v甲=1出=200s=4m/s；當(dāng)t乙=200s時(shí)，s乙=800m-600m=200m,則乙的速度 開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，甲的縱坐標(biāo)為0,乙的縱坐標(biāo)為600m,表明兩人相距600m； 由圖象可知，當(dāng)時(shí)間經(jīng)過(guò)200s時(shí)，圖象甲和圖象乙相交于一點(diǎn)，該點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別是200s和800m,這表明經(jīng)過(guò)200s,甲追上了乙，甲在200s內(nèi)從0運(yùn)動(dòng)到800m.故答案為：甲、乙兩人的速度分別

32、為4m/s和1m/s；開(kāi)始計(jì)時(shí)甲、乙兩人相距600m；經(jīng)過(guò)200s甲追上乙.【點(diǎn)評(píng)】本題是開(kāi)放性題，符合答案的信息很多，如：速度的大小、兩人的距離等，做這種題應(yīng)用所學(xué)知識(shí)大膽去分析解答，但要注意盡量選常見(jiàn)問(wèn)題作答.13 .一束平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示，當(dāng)把燭焰放在此凸透鏡左側(cè)22cm處時(shí)，如圖乙所示，則可以成一個(gè)倒立、放大的實(shí)像,應(yīng)用這一規(guī)律可以制成投影儀(選填照相機(jī)”、投影儀”或放大鏡”).甲乙【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用.【專(zhuān)題】應(yīng)用題；圖析法；透鏡及其應(yīng)用.【分析】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線會(huì)聚在焦點(diǎn)上，焦點(diǎn)到透鏡光心的距離為焦距.當(dāng)2f>u>f

33、時(shí)，成倒立放大的實(shí)像，應(yīng)用是投影儀.【解答】解：圖示的焦點(diǎn)到透鏡光心的距離等于焦距，所以f=15cm；2f>u=22cm>f,凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像，利用這一成像原理可以制成投影儀.故答案為：倒立；放大；實(shí)；投影儀.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律，關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律，并搞清物距像距之間的關(guān)系.14 .在如圖所示探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)選用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置;(2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較物像大小關(guān)系；(3)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭都不能與玻璃板前方蠟燭的像重合，則可能的原因是玻璃板沒(méi)有與桌面垂直.【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)

34、象及其實(shí)驗(yàn)方案.【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題；等效替代法；實(shí)驗(yàn)分析法；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.【分析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板，在物體的一側(cè)，既能看到物體的像，也能看到代替物體的另一個(gè)物體，便于確定像的位置.（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩個(gè)相同的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系.（3）如果玻璃板沒(méi)有放正，所成的像不在水平面上，所以無(wú)論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合.【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇透明的玻璃板，能同時(shí)觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B,便于確定像的位置.（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇兩支等長(zhǎng)的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系.（3）平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，如果玻璃板沒(méi)有與桌面垂直，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像

35、不與蠟燭重合，所以有可能找不到像.故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）比較物像大小關(guān)系；（3）玻璃板沒(méi)有與桌面垂直.【點(diǎn)評(píng)】此題主要是探究平面鏡成像的特點(diǎn)，首先要掌握平面鏡成像的特點(diǎn).知道其中像的位置的確定利用了替代法，在實(shí)驗(yàn)中要注意像與物的位置和大小的確定.15 .如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的，在此實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察，這種研究物理的方法叫轉(zhuǎn)換法.【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生.【專(zhuān)題】應(yīng)用題；聲現(xiàn)象.【分析】本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大.【解答】解：此實(shí)驗(yàn)可以探究聲

36、音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”；將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次被彈起，這樣做是為了把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察，該現(xiàn)象說(shuō)明了音叉在振動(dòng)；該實(shí)驗(yàn)的方法是轉(zhuǎn)換法.故答案為：聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察；轉(zhuǎn)換法.【點(diǎn)評(píng)】本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，是一種放大的方法，要學(xué)會(huì)應(yīng)用.16 .我們常說(shuō)：銅比鋁重”是指銅的密唐比鋁大;冬天里，戶(hù)外裝有水的水缸常會(huì)出現(xiàn)破裂是因?yàn)樗桌锏乃Y(jié)成冰后質(zhì)量不變，密度變小，體積變大（以上三空選填變大”、變小"或不變”）的緣故.【考點(diǎn)】密度及其特性；質(zhì)量及其特性.【專(zhuān)題】簡(jiǎn)答題；質(zhì)量及其測(cè)量；密度及其應(yīng)用.【

37、分析】（1）銅比鋁重”是指：相同體積的銅比鋁重，也就是說(shuō)銅的密度比鋁的大.（2）質(zhì)量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化；由公式產(chǎn)變形可得出體積的變大.【解答】解：（1）以為銅和鋁的質(zhì)量以及體積都不確定，并且相同體積的銅比鋁的質(zhì)量大，所以銅比鋁重”是指銅的密度比鋁大.（2）水缸里的水結(jié)成冰后，雖然狀態(tài)發(fā)生了變化，但是它所含物質(zhì)的多少?zèng)]有發(fā)生變化，所以其質(zhì)量不變.根據(jù)公式=變形得：V=V可知，質(zhì)量一定時(shí)，冰與水相比密度變小，則冰的體積變大.故答案為：密度；不變；變大.【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是把握質(zhì)量的本質(zhì)，只要物體中所含物質(zhì)的多少”沒(méi)有改變，其質(zhì)量就不會(huì)改變.此外還要熟練掌握

38、密度公式的應(yīng)用和密度單位之間的換算.17 .如圖（a）所示是足球運(yùn)動(dòng)中頭球攻門(mén)”的情景，頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施力的同時(shí)頭也會(huì)感到痛，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；如圖（b）所示射箭時(shí)用力將弓拉彎，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；如圖（c）所示用大小、方向均相同的力推門(mén)，推力作用在A點(diǎn)比作用在B點(diǎn)容易把門(mén)推開(kāi)，說(shuō)明力的作用點(diǎn)影響力的作用效果.【考點(diǎn)】力作用的相互性；力的作用效果；力的三要素.【專(zhuān)題】應(yīng)用題；控制變量法；圖析法；運(yùn)動(dòng)和力.【分析】（1）一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加作用的時(shí)候，同時(shí)這個(gè)物體也受到另一個(gè)物體對(duì)它施加的力的作用，這就是力作用的相互性.（2）力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

39、.（3）影響力作用效果的因素有：力的大小、力的方向和作用點(diǎn)；根據(jù)影響力的作用效果的因素進(jìn)行分析.【解答】解：如圖（a）所示頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施力的同時(shí)，也受到球給他的一個(gè)反作用力，因此頭也會(huì)感到痛，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；如圖（b）所示射箭時(shí)用力將弓拉彎，弓的形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；如圖（c）所示用大小、方向均相同的力推門(mén)，推力作用在A點(diǎn)比作用在B點(diǎn)容易把門(mén)推開(kāi),力的大小和方向是一定的，力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同，也就說(shuō)明了力的作用效果和力的作用點(diǎn)有關(guān).故答案為：物體間力的作用是相互的；力可以改變物體的形狀；力的作用點(diǎn)影響力的作用效果.【點(diǎn)評(píng)】此題考查力的作用的相互性

40、、力的作用效果和力的三要素，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.18 .用手握住1.5千克的瓶子懸空，則瓶子所受的摩擦力的大小為14.7N,方向是豎直向上，增大手握瓶子的力，瓶子所受的摩擦力將不變（變大、變小或不變）【考點(diǎn)】二力平衡條件的應(yīng)用；摩擦力的大小；摩擦力的方向.【分析】知道物體的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出重力.手握瓶子靜止懸空，瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，瓶子受到重力和摩擦力的作用，這兩個(gè)力是平衡力，根據(jù)平衡力的條件判斷摩擦力大小.【解答】解：G=mg=1.5kg>9.8N/kg=14.7N,瓶子懸空，受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力的作用，瓶子在空中處于靜

41、止?fàn)顟B(tài)，摩擦力和重力是平衡力，摩擦力為：f=G=14.7N,增大手握瓶子的力，摩擦力和重力還是平衡力，摩擦力大小不變.增大的握力使瓶子發(fā)生了形變.故答案為：14.7；豎直向上；不變.【點(diǎn)評(píng)】手握物體或把物體用力壓在豎直的墻上，物體靜止時(shí)受到的摩擦力和重力是平衡力，握力或壓力增大，摩擦力不變，此處學(xué)生容易模糊.19 .如圖，小華用不計(jì)重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，彈簧秤的讀數(shù)為3.6N,物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為3.6N；當(dāng)速度增加到4m/s時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為3.6N.【考點(diǎn)】摩擦力的大小.【專(zhuān)題】重力、彈力、摩擦力.【分析】根據(jù)二力平衡條件判斷摩擦

42、力的大?。荒Σ亮Υ笮∨c壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān).【解答】解：讀圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,其示數(shù)為3.6N,當(dāng)拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)時(shí)，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為3.6N;物塊受到的滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，所以摩擦力為3.6N;當(dāng)速度增加到4m/s時(shí)，壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小不變，仍為3.6N.故答案為：3.6；3.6；3.6.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了摩擦力大小的決定因素、二力平衡條件的應(yīng)用，注意：當(dāng)拉力增大時(shí)，由于其他條件不變，受到的摩擦力并不隨之增大，這是較易出錯(cuò)的地方.20 .在探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪

43、些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，供選擇的器材有：a、斜面；b、帶鉤的正方體木塊；c、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊；d、表面平整的長(zhǎng)木板；e、幾條毛巾；f、直尺；g、彈簧測(cè)力計(jì)；h、多支圓珠筆芯.某同學(xué)猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的面積有關(guān)，為了驗(yàn)證該猜想是否正確，需要的器材有（填器材前面的字母）：cdg.【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.【分析】滑動(dòng)摩擦力的大小于接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法；在探究摩擦力的大小與接觸面的面積關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制物體間的壓力和接觸面粗糙程度相同，改變接觸面積的大小，據(jù)此分析解答.【解答】解：在探究摩擦力的大

44、小與接觸面的面積關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制物體間的壓力和接觸面粗糙程度相同.研究摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制壓力和接觸面粗糙程度不變，改變接觸面的大小，所以選取帶鉤的長(zhǎng)方體木塊c（不同放置方式接觸面大小不同）和表面平整的長(zhǎng)木板d,為了測(cè)量摩擦力大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)g拉著木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，比較示數(shù)的大小即可探究，故實(shí)驗(yàn)器材可選：cdg.故答案為：cdg.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小實(shí)驗(yàn)器材的選擇，關(guān)鍵是控制變量法的應(yīng)用和對(duì)本實(shí)驗(yàn)的了解與掌握.三、作圖簡(jiǎn)答題（共3小題，滿(mǎn)分8分）21 .如圖所示，在平靜的湖邊有一盞路燈標(biāo)記為S,潛水愛(ài)好者在水下E處看到

45、路燈的像為S'.請(qǐng)畫(huà)出水下E處的人看到路燈S的光路圖，并根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出路燈S通過(guò)水面所成的像A.作光的折射光路圖.作圖題；光的折射、光的色散.由愛(ài)好者在水下E處看到路燈的像為S'根據(jù)光的直線傳播可確定入射點(diǎn)，然后根據(jù)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角即可畫(huà)出水下E處的人看到路燈S的光路圖.在根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可作出路燈S通過(guò)水面所成的像A.【解答】解：連接ES與界面的交點(diǎn)即為入射點(diǎn)，根據(jù)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，可畫(huà)出水下E處的人看到路燈S的光路圖；過(guò)界面作S點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A,即為路燈S通過(guò)水面所成的像A.如下圖所示：F【點(diǎn)評(píng)】此題考查光的折射光路圖和

46、平面鏡作圖，平面鏡成像特點(diǎn)與光的反射定律相結(jié)合來(lái)作圖，比較直觀、簡(jiǎn)捷、準(zhǔn)確.22 .如圖所示，物塊A隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出物塊A所受力的示意圖.(不計(jì)空氣阻力)【考點(diǎn)】力的示意圖.【專(zhuān)題】重力、彈力、摩擦力.【分析】物體做水平方向向右勻速運(yùn)動(dòng)，物體受到兩個(gè)力：它的重力G,傳送帶對(duì)它的支持力F,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心.【解答】解：由于不計(jì)空氣阻力，物體和傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，相對(duì)靜止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后過(guò)重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力.如圖所示:A【點(diǎn)評(píng)】物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，受平

47、衡力：這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點(diǎn)在物體的重心.易錯(cuò)點(diǎn)：確定不準(zhǔn)是否受摩擦力.23 .錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊緊套在錘柄上；也有人用在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔的方法，使錘頭緊緊套在錘柄上.請(qǐng)用相關(guān)的物理知識(shí)解釋這兩種做法.【考點(diǎn)】慣性.【專(zhuān)題】運(yùn)動(dòng)和力.【分析】(1)一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性.任何物體都有慣性，利用斧頭的慣性可以將其套在斧柄上.(2)增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度.據(jù)此分析回答.【解答】解：(1)用撞擊錘柄的方法時(shí)，錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)錘柄停止運(yùn)動(dòng)，錘頭由于慣性繼

48、續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，使錘頭緊緊套在錘柄上.(2)在錘頭和錘柄的縫隙中釘入木楔時(shí)，接觸面粗糙程度不變，增大壓力從而增大摩擦力,使錘頭緊緊套在錘柄上.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生用慣性知識(shí)、掌握增大和減小摩擦力的方法解釋生活中一些現(xiàn)象的能力，體現(xiàn)了從物理走向生活，是一道基礎(chǔ)題.四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4小題，滿(mǎn)分22分)24 .為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):(1)圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板(紙板A和B),此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：顯示光路；用來(lái)驗(yàn)證三線共面.(2)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，他應(yīng)如何進(jìn)行操作？(3)在探究反射角與入射角的關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)分別測(cè)出了反射角、入射角

49、分別是40。，于是他就得出了反射角等于入射角的結(jié)論.請(qǐng)問(wèn)他這樣做是否正確？不正確，理由是_一次實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性，應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù).一【考點(diǎn)】光的反射定律.【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)探究題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.【分析】(1)光的傳播路徑我們看不見(jiàn)，可通過(guò)光的反射轉(zhuǎn)換為看得到的光路，如通過(guò)水霧、煙霧等，這里用光屏就起到了這個(gè)作用.在光的反射中，三線在同一平面上，也是通過(guò)光屏的折轉(zhuǎn)展現(xiàn)在我們眼前的.(2)要驗(yàn)證反射光線與入射光線是否在同一平面上，可以通過(guò)讓紙板B與紙板A不在同一平面上來(lái)研究.(3)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，應(yīng)多做幾次試驗(yàn)，然后才可以得出結(jié)論.【解答】解：(1)在研究光的反射規(guī)律時(shí)，安裝一個(gè)光屏后，能夠間

50、接的在光屏上看到光的傳播途徑；將光屏的左半部分向前后翻折，就不會(huì)看到反射光線，只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí)，才能夠看到反射光線，因此可以驗(yàn)證反射光線、入射光線、法線是否共面.(2)改變紙板B的位置，使其與紙板A不在同一平面上，看看紙板B上是否有反射光線，即可得到結(jié)論；所以操作是將紙板B向后或向前彎折，觀察紙板上是否有反射光線.(3)不可靠.因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)有很大的偶然性，不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).故答案為：(1)顯示光路；用來(lái)驗(yàn)證三線共面；(2)將紙板B向后或向前彎折，觀察紙板上是否有反射光線；(3)不正確；一次實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性，應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù).【點(diǎn)評(píng)】此題主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了光的

51、反射定律.通過(guò)各個(gè)分實(shí)驗(yàn)分別探究了兩角大小和三線之間的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)探究題是2019屆中考中必不可少的題目，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力.25.小明同學(xué)通過(guò)如圖所示是實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量牛奶的密度：(1)調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí)，指針偏向分度盤(pán)中央紅線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,才能使天平平衡.(2)他按如圖所示甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶密度為1.224M03kg/m3.(3)請(qǐng)對(duì)小明該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估.由乙到丙的過(guò)程中，燒杯中會(huì)不可避免地殘留一定量的牛奶，所以測(cè)得牛奶的體積偏小，密度偏大.【考點(diǎn)】液體密度的測(cè)量.【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題；測(cè)量

52、型實(shí)驗(yàn)綜合題.【分析】(1)測(cè)量前天平的調(diào)節(jié)，應(yīng)將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向移動(dòng);(2)杯中牛奶的質(zhì)量，應(yīng)用圖乙中杯與牛奶的總質(zhì)量減去圖甲中空杯的質(zhì)量，由丙圖讀出牛奶的體積，用密度的公式計(jì)算牛奶密度；(3)當(dāng)將杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)，杯壁上會(huì)附著著一定量的牛奶，從而使體積測(cè)量的數(shù)值偏小，由此分析評(píng)估.【解答】解：(1)由題調(diào)節(jié)天平橫梁時(shí)，指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，說(shuō)明左側(cè)質(zhì)量偏大，因此，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；(2)讀圖可知，圖甲中空杯的質(zhì)量為20g+10g=30g,圖乙中牛奶與杯的總質(zhì)量為100g+50g+2.4g=152.4g,所以杯中牛奶的質(zhì)量=152.4g-30g=122.4g,3由圖丙讀

53、出牛奶的體積為100mL=100cm,122.43由此牛奶的密度：年=100cj=1.224g/cm3=1.224M03kg/m3；(3)按甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由乙到丙的過(guò)程中，燒杯中會(huì)不可避免地殘留一定量的牛奶，所以測(cè)得牛奶的體積偏小，密度偏大.合理的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)為乙、丙、甲，這樣調(diào)整的好處是可以減小牛奶由于附著在燒杯壁上而產(chǎn)生的誤差.故答案為：(1)右；(2)1.224X103kg/m3；(3)由乙到丙的過(guò)程中，燒杯中會(huì)不可避免地殘留一定量的牛奶，所以測(cè)得牛奶的體積偏小，密度偏大.【點(diǎn)評(píng)】在測(cè)液體密度的實(shí)驗(yàn)中，天平、量筒的讀數(shù)是基本要求，同時(shí)，合理的實(shí)驗(yàn)順序能夠減小實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的誤差

54、.滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖26.某物理興趣小組的小明同學(xué)在探究甲所示的實(shí)驗(yàn)：利用二力(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,其目的是:平衡求摩擦力(2)同組的小紅同學(xué)感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難，經(jīng)過(guò)思考小紅提出如果按照?qǐng)D乙所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善，請(qǐng)從操作和讀數(shù)兩個(gè)方面寫(xiě)出這樣改進(jìn)的好處.操作方面：實(shí)驗(yàn)中不必控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，操作方便；讀數(shù)方面:彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)靜止，示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù).【考點(diǎn)】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.【分析】(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是二力平衡，由此分析解答；(2)拉木塊在水平

55、方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)操作上難以真正做到，由此對(duì)比分析拉木板的好處.【解答】解：(1)在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí)，應(yīng)水平地拉動(dòng)，使它在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；(2)實(shí)驗(yàn)中，若拉動(dòng)木板時(shí)，操作比較方便，可以不做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，拉力與摩擦力平衡，測(cè)力計(jì)示數(shù)比較穩(wěn)定便于讀數(shù).故答案為：(1)水平；勻速；利用二力平衡求摩擦力；(2)實(shí)驗(yàn)中不必控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，操作方便；彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)靜止，示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù).【點(diǎn)評(píng)】本題是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)，考查了測(cè)量摩擦力的原理及對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和評(píng)估.27.探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車(chē)分別從相同的高度由靜止開(kāi)始沿斜面滑下,小車(chē)在三種不同的水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后，分別停在如圖所示的位置.甲乙內(nèi)(1)讓小車(chē)從斜面的同一高度滑下，目的是使小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)的速度相等，這種科學(xué)的研究方法是控制變量法.(2)小車(chē)在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn).由此推斷，如果表面絕對(duì)光滑，物體受到的阻力為零，則小車(chē)將做勻速直線運(yùn)動(dòng).(3)此實(shí)驗(yàn)正確地揭示了：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能(填能”或不能”)直接驗(yàn)證牛頓第一定律.【考點(diǎn)】阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn).【