【最新】中考物理復(fù)習方案 第15課時 機械能 課件-人教級全冊物理課件

1、第 15 課時機械能物理 | 第一部分考點過關(guān)知識體系能量能量焦耳焦耳運動運動物體質(zhì)量物體質(zhì)量運動速度運動速度舉高舉高物體質(zhì)量物體質(zhì)量被舉高的高度被舉高的高度彈性形彈性形變變形變程度形變程度保持不變保持不變1.2008杭州如圖W15-1所示的鏈球、鉛球、鐵餅和標槍都是奧運會田徑項目，當把這些物體斜向上拋出后，不計空氣阻力，則這些物體從被拋出到落地的過程中()A.物體的動能一直增大，重力勢能一直減小B.物體的動能一直減小，重力勢能一直增大C.物體的動能先減小后增大，重力勢能先增大后減小D.物體的動能先增大后減小，重力勢能先減小后增大對點練習C圖W15-12.2017杭州如圖W15-2所示，木塊沿

2、斜面從頂端勻速下滑的過程中，木塊的()A.重力勢能減小，動能增大B.重力勢能減小，機械能減小C.動能不變，機械能不變D.重力勢能不變，機械能減小B圖W15-23.如圖W15-3所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計空氣阻力，小球可在A、F、B三點間來回擺動，A和B是最高點，F(xiàn)是最低點.下列說法正確的是()A.小球到達最低點F時撤去一切外力，由于慣性，它將保持原來的圓周運動B.當小球從A點擺動到F點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C.當小球到達最高點A時撤去一切外力，它將做勻速直線運動D.當小球擺動到B點時，細線恰好斷開，則小球?qū)⒀谺E

3、方向運動D圖W15-34.2016杭州如圖W15-4所示，一個靜止小球從A點沿粗糙程度相同的軌道下滑，經(jīng)B點到達C點.從A點到達C點的過程中，小球的動能，小球的重力勢能，小球的機械能.(均選填序號)保持不變一直減小先增大后減小一直增大先減小后增大圖W15-45.2014杭州如圖W15-5所示，用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開始向下運動，到達B位置速度達到最大，到達C位置小球的速度變?yōu)榱?已知AC間的高度差為h，則從A位置到C位置鐵球的重力做功是；在此過程中彈簧的彈性勢能增加量為.從B位置到C位置的過程中鐵球所受的重力(選填“大于”“小于”或“等于”)彈簧所施加的彈力

4、.(整個過程中不計能量損耗)圖W15-5GhGh小于小于6.2016下城一模如圖W15-6所示，連著彈簧的小球套在水平桿上，彈簧自由伸長時，小球位于O點.小幅度向左或向右改變小球位置，小球仍能靜止.現(xiàn)較大幅度改變小球位置，把小球移至A點后使其靜止，然后釋放.圖W15-6(1)小球向右運動過程中速度最大點出現(xiàn)在(選填“O點”“O點左側(cè)”“O點右側(cè)”或“都有可能”).(2)小球第一次向右經(jīng)過O點至到達最右端B的過程中能量轉(zhuǎn)化情況為.O點左側(cè)點左側(cè)動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和彈性勢能動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和彈性勢能6.2016下城一模如圖W15-6所示，連著彈簧的小球套在水平桿上，彈簧自由伸長時，小球位于O點.小幅度向

5、左或向右改變小球位置，小球仍能靜止.現(xiàn)較大幅度改變小球位置，把小球移至A點后使其靜止，然后釋放.圖W15-6(3)小球最終靜止的位置是(選填“O點”“O點左側(cè)”“O點右側(cè)”或“可能是O點，也可能偏左或是偏右”).可能是可能是O點，也可能偏左或偏右點，也可能偏左或偏右例例1如圖W15-7所示為自動垂直升降式車庫的停車過程示意圖.下列關(guān)于汽車勻速上升時的說法，正確的是()A.動能增加，重力勢能不變B.動能增加，重力勢能增加C.動能不變，重力勢能不變D.動能不變，重力勢能增加重點一動能、勢能大小變化的判斷方法D圖W15-7【名師點睛】動能、勢能大小變化的判斷方法先從題中尋找質(zhì)量、速度、高度、彈性形變

6、程度等的變化信息，然后根據(jù)動能大小由質(zhì)量和速度決定、重力勢能由質(zhì)量和高度決定、彈性勢能由彈性形變程度決定來判斷三種能量的變化情況；若信息不夠，則要根據(jù)機械能轉(zhuǎn)化與守恒定律輔助判斷.【變式變式1】2018襄陽在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運動中動能E隨時間t變化的圖像與圖W15-8所示四幅圖最接近的是()ABCD圖W15-8D例例22019荊州如圖W15-9所示，粗糙水平面AB與光滑斜面BC平滑連接，彈簧左端固定.小木塊P被壓縮的彈簧彈出并沖上斜面BC的過程中(空氣阻力忽略不計)，下列說法正確的是 ()A.在彈簧恢復(fù)原狀的過程中，彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為小木塊P的動能B.小木塊P離

7、開彈簧后在粗糙水平面AB上滑行時機械能守恒C.小木塊P在斜面上向上運動時，動能減小，重力勢能增加D.小木塊P運動到最高點時處于平衡狀態(tài)重點二機械能守恒圖W15-9答案C解析在彈簧恢復(fù)原狀的過程中，彈簧的形變程度變小，彈性勢能變小，木塊的速度變大，動能變大，同時因為水平面AB粗糙，木塊需要克服摩擦力做功，內(nèi)能變大，故彈簧的彈性勢能一部分轉(zhuǎn)化為小木塊P的動能，一部分轉(zhuǎn)化為木塊的內(nèi)能，故A錯誤.小木塊P離開彈簧后在粗糙水平面AB上滑行時，需要克服摩擦力做功，一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機械能減小，故B錯誤.小木塊P在斜面上向上運動時，高度增加，重力勢能變大，因為斜面BC光滑，且空氣阻力忽略不計，所以

8、機械能守恒，故動能減小，故C正確.因為斜面BC光滑，故木塊不受摩擦力作用，小木塊P運動到最高點時受到垂直于斜面向上的支持力和豎直向下的重力作用，這兩個力不在一條直線上，不屬于平衡力，所以木塊處于非平衡狀態(tài)，故D錯誤.【名師點睛】考慮此問題時，一定要掌握機械能守恒的條件只有動能勢能之間的轉(zhuǎn)化，此題中的AB面是粗糙的，BC面是光滑的，所以，在彈簧恢復(fù)原狀時有一部分彈性勢能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能.【變式變式2】2019福建踢毽子是一項有益的體育活動.如圖W15-10所示，毽子某次被踢出后，豎直上升經(jīng)過某一位置時，毽子的動能和重力勢能分別為Ek1和Ep1；下落經(jīng)過同一位置時，毽子的動能和重力勢能分別為Ek2和E

9、p2，則()A.Ek2Ek1B.Ek2Ep1D.Ep2Ep1圖W15-10答案B解析在毽子上升與下降過程中，毽子都受到空氣阻力的作用，機械能在不斷減??；在上升、下落經(jīng)過同一位置時，高度相同，毽子的重力勢能相同，而下落時機械能更小，則下落時的動能更??；故A、C、D錯誤，B正確.例例3有一種叫“蹦極”的游戲，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下.如圖W15-11所示，圖中a點是彈性繩自然下垂時的位置，c點是游戲者所到達的最低點.在游戲者由跳臺至最低點c處的過程中，空氣阻力不計.下列說法正確的是()A.整個過程中游戲者在a點的動能最大B.整個過程中游戲者重力勢能的減小量

10、等于他的動能增加量C.游戲者在c點時受平衡力作用D.從a點下落到c點的過程中，游戲者的動能先增大后減小重點三動能、重力勢能和彈性勢能之間的轉(zhuǎn)化D圖W15-11【名師點睛】動能、重力勢能和彈性勢能之間的轉(zhuǎn)化這類題目往往不計阻力，則機械能總量保持不變.物體質(zhì)量不變，重力勢能與彈性勢能的大小可以根據(jù)高度和彈性形變大小來判斷，而動能大小變化要看速度.根據(jù)受力分析，速度最大時物體處于受力平衡狀態(tài).【變式變式3】2018淄博如圖W15-12所示，彎曲的跳板把人彈至最高處的過程中人的動能和重力勢能的變化情況是()A.動能減小，重力勢能增大B.動能增大，重力勢能減小C.動能先增大后減小，重力勢能增大D.動能先

11、減小后增大，重力勢能減小圖W15-12C1.下列關(guān)于功和機械能的描述正確的是()A.機械表上緊發(fā)條是增加發(fā)條的彈性勢能B.大亞灣發(fā)電站是把電能轉(zhuǎn)化為核能C.加油后以原速勻速行駛的汽車動能減小D.“飛流直下三千尺”是描述水向下流動時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能A2.(多選)我國計劃發(fā)射十八顆通信衛(wèi)星，為周邊國家提供信息服務(wù).如圖W15-13所示，下列關(guān)于該人造地球衛(wèi)星的說法正確的是()A.衛(wèi)星運動到近地點時，動能最大，重力勢能最小B.衛(wèi)星運動到遠地點時，動能最大，重力勢能最小C.衛(wèi)星由近地點向遠地點運動時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D.衛(wèi)星由遠地點向近地點運動時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能AD圖W15-133. 2019

12、臺州立定跳遠時的動作分解如圖W15-14所示，在此過程中運動員()圖W15-14A.上升時，動能減小，勢能減小B.上升時，動能增大，勢能增大C.下落時，勢能增大，動能減小D.下落時，勢能減小，動能增大D4.2019煙臺如圖W15-15所示，小球沿軌道由靜止從A處經(jīng)B、C運動到D處的過程中，忽略空氣阻力和摩擦力，則()圖W15-15A.小球在A處的動能等于在D處的動能B.小球在A處的動能大于在D處的動能C.小球在B處的機械能小于在C處的機械能D.小球在B處的機械能等于在C處的機械能D5.將一支內(nèi)有彈簧的圓珠筆向下按壓，如圖W15-16所示，放手后筆會向上彈起一定高度.下列關(guān)于該過程中能量變化的敘

13、述，正確的是 ()圖W15-16A.向下按筆的過程中，彈簧的彈性勢能減小B.向下按筆的過程中，筆的重力勢能增大C.筆向上彈起的過程中，筆的重力勢能增大D.筆向上彈起的過程中，彈簧的彈性勢能增大C6.2018南京2018年5月21日凌晨，“鵲橋”號中繼星在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空(如圖W15-17所示).“鵲橋”號中繼星在隨火箭加速上升的過程中，重力勢能，動能.(均選填“變大”“變小”或“不變”)圖W15-17變大變大變大變大7.為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)，小金利用兩端開口的玻璃管、底面直徑與玻璃管內(nèi)部直徑相同的圓柱形泡沫及體積相同而質(zhì)量不同的金屬塊，設(shè)計了如圖W15-18所示實

14、驗.(1)實驗中可通過觀察來判斷物體重力勢能的大小.(2)要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系，應(yīng)選擇(選填編號)兩次實驗進行分析比較.泡沫的下降高度圖W15-18甲、丙7.為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)，小金利用兩端開口的玻璃管、底面直徑與玻璃管內(nèi)部直徑相同的圓柱形泡沫及體積相同而質(zhì)量不同的金屬塊，設(shè)計了如圖W15-18所示實驗.(3)分析比較圖甲和圖乙的實驗結(jié)果可探究.高度相同時，重力勢能的大小與圖W15-18質(zhì)量的關(guān)系8.2019婁底圖W15-19是“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖.其中，mA=mBhB.(1)實驗中，探究的動能是指.(填字母序號)A.小球在斜面上的動能B.

15、小球撞擊木塊時的動能C.小球撞擊木塊后的動能D.木塊被小球撞擊的動能(2)使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了探究動能大小與的關(guān)系.圖W15-19B速度8.2019婁底圖W15-19是“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖.其中，mA=mBhB.(3)在做了“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗后，有些同學對“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面同一高度由靜止開始滾下，剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑，小明設(shè)計了如圖W15-20所示的實驗：讓質(zhì)量不同的小球A、C同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對運動情況，若C球相對于A球(選填“運動”或“靜止”)，就可以說明任一時刻